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有力度的話語(yǔ)作文600字（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有力度的話語(yǔ)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇1
教師的人漸漸散去，只剩下我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，等待著。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會(huì)的自然，我在想一句話，想那個(gè)兩年前的一句話。
兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，應(yīng)對(duì)一張張不及格的試卷，老師嚴(yán)厲的目光以及同學(xué)們那嘲諷的目光，淚水劃過(guò)臉龐，思維一片空白。我該怎樣辦？今后伴隨我的'會(huì)只有淚水；應(yīng)對(duì)我的，會(huì)只有嘲笑。我后悔了，不該這樣無(wú)視他人，驕傲自大。
十幾天過(guò)去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來(lái)一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒(méi)有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調(diào)乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放學(xué)，你對(duì)我說(shuō)了一句話‘淚水，只會(huì)淹沒(méi)自己；汗水才能將你送到成功的彼岸。’我最后清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實(shí)際狀況沖刷過(guò)去，展示出真正的自己。
于是，課堂里多出現(xiàn)一雙用心思考的眼睛；臺(tái)燈下多出了一個(gè)孜孜苦讀的少年。我用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)動(dòng)力，有一個(gè)目標(biāo)，我正在想那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，我就在這一天天奮斗中迎來(lái)了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話，反復(fù)想著。就這樣自信地進(jìn)入考場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著成功的喜悅，這淚水中凝聚著奮斗的結(jié)晶。
這一句話給了我力量，給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝一切，走向成功。這一句話給了我力量，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話。
窗外，樹(shù)葉依然在動(dòng)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇2
叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺(tái)：“昨天考試成績(jī)出來(lái)了，下面我來(lái)念一下。”
身旁的任何聲音我都聽(tīng)不到了，空氣凝固了，時(shí)間也仿佛停止了一般，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。
下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說(shuō)：“你真差，你永遠(yuǎn)都在我的腳下！”說(shuō)完他開(kāi)心地走開(kāi)了。
從他的話里我感到了濃濃的譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的話不但沒(méi)有讓我退縮，反而激起了我的斗志，我想：“我一定要超過(guò)你，讓你在我的腳下！”
有了堅(jiān)定的信念，我必須努力考出好成績(jī)來(lái)證明自己，要考出好成績(jī)，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的'房間里復(fù)習(xí)功課、背誦詩(shī)詞、做口算。，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅(jiān)持完成每天的任務(wù)，就這樣我日復(fù)一日地努力著。
快到期中考試了，我這次不但沒(méi)有緊張，反而還很期待。考試的那天，我胸有成竹地開(kāi)始答題了。下課了，丁瑞走到了我的面前冷笑著說(shuō)：“怎么樣，你這次是準(zhǔn)備考六十分，還是七十分呢？”說(shuō)完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過(guò)你。
第二天，成績(jī)出來(lái)了。“這次，我要表?yè)P(yáng)一個(gè)小朋友——吳宗芮，她這次進(jìn)步很大考了99.5分。”下課后我走到丁瑞面前得意地說(shuō)：“你覺(jué)得怎么樣，你這次還沒(méi)我考得好呢！”丁瑞慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起。”
其實(shí)，生活中的一句話有可能對(duì)你產(chǎn)生很大的影響，這一句話不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質(zhì)樸，可能很簡(jiǎn)單，卻讓你變得做什么事都想做好、做完美。這，就是一句話的力量！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇3
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，有時(shí)我們可能不會(huì)很在意，然而，有時(shí)它也會(huì)蘊(yùn)含著巨大的力量！
許多年前，一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，許多房屋都倒塌了，一位父親首先想起了自己在學(xué)校的孩子，懷著忐忑不安的心情他奔到了兒子所在的學(xué)校，映入眼前的是一片廢墟，救援人員正在實(shí)施救援。
他強(qiáng)忍著眼淚來(lái)到兒子所在的教室邊下意識(shí)的發(fā)瘋似的挖了起來(lái)，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，一小時(shí)、五小時(shí)、十小時(shí)過(guò)去了，救援人員勸他放棄，這里隨時(shí)可能再次坍塌，固執(zhí)的'父親沒(méi)有撤離，他始終清晰記得對(duì)自己兒子的承諾，“無(wú)論何時(shí)何地，我一定會(huì)陪伴在你身邊保護(hù)著你”，他懷著堅(jiān)定的信念克服著一次次的困難，混雜著手掌血液的汗水染紅了碎石瓦礫，最終他挺了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)三十多個(gè)小時(shí)的不削努力，他終于挖出了一個(gè)小缺口，聽(tīng)到了那熟悉的聲音，是他的兒子，他還活著！更令人震驚的是全班大多數(shù)人都還活著。
沒(méi)過(guò)多久，救援人員再次趕到，將小缺口挖大后令大家吃驚的是他的兒子卻提出讓其他同學(xué)先走，事后父親問(wèn)他原因，他輕松的回答說(shuō)“因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò)，你會(huì)無(wú)時(shí)不刻保護(hù)著我，我還有什么可害怕的呢？我相信你一定會(huì)來(lái)救我。”救援人員聽(tīng)到兒子這句話后感動(dòng)震撼，過(guò)后他們懷著這句話的力量鼓舞著他們搜救了許多被掩埋在廢墟下正等待救援的人。
一句話雖然沒(méi)有實(shí)在的物質(zhì)力量，但是它卻蘊(yùn)含著巨大的精神力量。它給父親帶來(lái)了尋找掩埋在廢墟下兒子的信念和力量，給命懸一線的兒子帶來(lái)了勇氣和溫暖，同時(shí)也給正尋找生還者的救援人員帶來(lái)信心和希望。
也許，一句簡(jiǎn)單的話也能決定一個(gè)人的人生，決定一個(gè)人的生與死，在生活中起到重要的作用，往往一句話的力量是不可估量的！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇4
清晨的陽(yáng)光是這樣的迷人，清爽的空氣存托出濃濃的睡意，如此美妙的話語(yǔ)是這樣的配搭。‘世上友誼本罕見(jiàn)，平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫(xiě)而出，何為其它而破壞了友誼，要學(xué)會(huì)‘短不可護(hù)，護(hù)短終短，長(zhǎng)不可矜，矜則不長(zhǎng)’聶大年這句豪狀的精神來(lái)維護(hù)友情。
走在路上，迎面而來(lái)的沐浴是多么溫暖人心，眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落，那人在行竊中被揪住的時(shí)候，苦苦哀求時(shí)‘早知今日，何必當(dāng)初’呢？
拿起一本書(shū)，仔細(xì)品嘗著其中的味道，突然卻停止了品嘗，而是深思起來(lái)：父親對(duì)救女時(shí)為何毫不猶豫，不顧任何危險(xiǎn)？這就如達(dá)·芬奇所說(shuō)：‘父愛(ài)可以犧牲一切，包括自己的生命。’人生如兒戲，仿佛一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，學(xué)習(xí)卻是兒戲中一直存在的，‘人生最美的.主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了，’巴爾扎克先生這句話語(yǔ)得到了一直的肯定。人生讓我們成長(zhǎng)著，它是如此的可愛(ài)、可親，得以保護(hù)。
探望著未知的路徑，我們卻堅(jiān)守自己的信念，‘危急之際，惟有專(zhuān)靠自己、不靠他人為老實(shí)主意’曾國(guó)潘寫(xiě)出了真情。何之明月？何之博大？這是題目的本性，它未知我們，我們卻明白，因?yàn)槲覀冇羞@樣‘鍥而不舍，金石可鏤’的精神。
冬天如此溫暖，夏日如此清爽，正是這些語(yǔ)句讓黑暗不在黑暗。回味名句，是甜侵人心的，這樣的語(yǔ)句是怎樣深思苦后譜寫(xiě)得出來(lái)的，是高靜心的精神而得知。
夜晚，天空繁星，月亮圓缺，世人的明智不足，所以得之觀賞不足，‘世無(wú)全美，全美不美’得之這個(gè)道理，才能正確觀賞。
濃睡之意以來(lái)，我懶懶的打了一個(gè)哈欠，與名言語(yǔ)句一起起程。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇5
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。與其說(shuō)是海的話語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè)，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì)用海浪拍擊著巖石，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節(jié)奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè)地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì)隨著舞步而煙消云散了。海喲，調(diào)皮的海，快樂(lè)的海，你怎能不使我們喜歡你喲！海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著自己的委屈，又像是一位美麗的.姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。海喲，你那難過(guò)的樣子，沉重的節(jié)奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當(dāng)然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著滿腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾眩‰x別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè)喲！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇6
你所認(rèn)為溫暖的話語(yǔ)也許是父母對(duì)你的一句話語(yǔ)，也許是你朋友一句安慰的話，也許是親情里的寬容。我所認(rèn)為溫暖的話語(yǔ)是愛(ài)情里你對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容。
他和我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)，他對(duì)我寬容，對(duì)我愛(ài)護(hù)，他在認(rèn)識(shí)我不久時(shí)，他突然告訴我：“我愛(ài)你”我頓時(shí)一驚，不知如何回答。
經(jīng)過(guò)很久我對(duì)他的了解，他寬容我、愛(ài)護(hù)我、陪伴我，我逐漸依賴(lài)于他，他給我?guī)?lái)安全感，在他面前，我不會(huì)哭泣，因?yàn)樗粫?huì)惹我生氣。
在我難過(guò)時(shí)，他一句句安慰我的話語(yǔ)，在我生氣時(shí)，他一句句惹我高興的話，在我獨(dú)自在線時(shí)，他一次次的陪伴。
他溫暖我的話語(yǔ)有:別傷心，我陪你、別生氣，我錯(cuò)了，有時(shí)并不是他的錯(cuò)，他也照樣這樣哄我開(kāi)心，與他在一起我從來(lái)沒(méi)有壓力，我很開(kāi)心。
你一次次的表白，我一次次的拒絕，可是你還是不放棄的陪伴我，你也沒(méi)有生氣，我說(shuō)你執(zhí)著，你卻說(shuō)因?yàn)槲覑?ài)你，我讓你放棄我，你卻說(shuō)我會(huì)永遠(yuǎn)陪你的。你一次次帶給我的感動(dòng)，我一次次的狠心，最終我真的很不忍心拒絕你的表白，我接受了你。
一句句話語(yǔ)，一次次表白，我的一次次拒絕卻在最后成為了過(guò)去，我們?cè)谝黄鹆恕?/p>
你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你為我的'一次次的付出，在最后成為了我們美好的記憶，一次次我們的玩笑，一句句笨蛋、傻瓜的話語(yǔ)，成了我們記憶里的一部分。
與你在一起并不像和他在一起一樣困難，他對(duì)我的冷漠，你的關(guān)愛(ài)，你的寬容，你為我做的一點(diǎn)一滴，我都銘記在心，也許你認(rèn)為我并沒(méi)有在意，但我真的把它放在心上了。因?yàn)槟銥槲易龅氖虑槭刮腋袆?dòng)了。
我們之間一次次的玩笑，一次次的聊天，一句句話語(yǔ)成就了我們之間的愛(ài)情了。
你為我做的說(shuō)也說(shuō)不清，因?yàn)槟銥槲易龅奶嗵嗔恕?/p>
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇7
晚餐時(shí)刻，一家人共享美味佳肴時(shí)，不一會(huì)兒的功夫，大家的碗都空空如也，只剩弟弟的碗里還存留著不受他青睞的青菜，爸爸催促著他將青菜送進(jìn)五臟廟，但弟弟卻死命地?fù)u頭拒絕，這時(shí)爸爸忍不住怒火發(fā)飆說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！每一樣食物都是農(nóng)夫辛苦的成果，但你總是不知珍惜，養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣，真是暴殄天物！”聽(tīng)到這句爸爸常掛在嘴邊的話，我不禁在心中提醒著自己要珍惜眼前的食物，即便是一粒不起眼的米飯都不可隨便扔掉呀！
以前小時(shí)候，我總以為世界上每個(gè)人都和我一樣幸福、快樂(lè)，每天衣食無(wú)缺地生活著，我更天真的認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，直到有天我看到一篇報(bào)導(dǎo)，我才驚覺(jué)自己的想法有多可笑！
那天，我拿起日?qǐng)?bào)閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)一則報(bào)導(dǎo)中提到很多國(guó)家正面臨食物短缺的問(wèn)題，甚至許多人民因長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)食而活活餓死了！其中有張照片更讓我怵目驚心，照片中一位骨瘦如柴的小男孩躺在地上，他餓到奄奄一息且動(dòng)彈不得，而站在他旁邊的是一只禿鷹，禿鷹虎視眈眈地等待小男孩死去，之后便可以大快朵頤一番！這照片讓我了解到原來(lái)世界的某一方居然有這么多人正在面對(duì)死亡的到來(lái)，而且他們毫無(wú)選擇！當(dāng)時(shí)，我更加明白為何爸爸常說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“身在福中不知福”了！因?yàn)槲业纳钆c照片中小男孩比起來(lái)，簡(jiǎn)直就像天堂與地獄般，相差甚遠(yuǎn)呢！
當(dāng)知道自己所擁有的一切是多么的`富足與幸福時(shí)，我更珍惜父母為我所做的一切，更感謝老天爺送給我的福氣！每每用餐時(shí)刻，看著碗中如珍珠般的米飯時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的叮嚀，便在耳邊響起，提醒著我珍惜所有，時(shí)時(shí)感恩！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇8
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。
與其說(shuō)是海的話語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè)，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì)用海浪拍擊著巖石，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節(jié)奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè)地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì)隨著舞步而煙消云散了。
海喲，調(diào)皮的海，快樂(lè)的海，你怎能不使我們喜歡你喲！
海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著自己的委屈，又像是一位美麗的'姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。
海喲，你那難過(guò)的樣子，沉重的節(jié)奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當(dāng)然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著滿腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。
海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾眩?/p>
離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。
海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！
海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè)喲！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇9
在一本書(shū)里我看到了這樣一篇叫《花兒的話》，內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)百花齊放的日子里，百花仙子來(lái)了，她笑著問(wèn)百花：“愛(ài)是什么？”玫瑰花羞滴滴地說(shuō)“愛(ài)，是把送給別人，我就愛(ài)的象征。”說(shuō)完，玫瑰臉更紅了。百合花不屑地說(shuō)：“愛(ài)和送玫瑰有什么關(guān)系？我覺(jué)得愛(ài)是理解和支持。”百合花撣去了沾在白色裙子上的灰塵，依然燦爛地開(kāi)放著。仙人掌說(shuō)：“我覺(jué)得愛(ài)是默默地付出與關(guān)懷。”蘭花也羞澀地微笑著說(shuō)：“對(duì)，愛(ài)就像是一滴滴露水，傾注一切，不求回報(bào)。”百花說(shuō)：“你們說(shuō)得太對(duì)了。”牡丹卻不耐煩地說(shuō)：“什么啊，愛(ài)還需要討論啊。”
看完這個(gè)故事后，我思緒萬(wàn)千，我們不就像牡丹一樣，是大人手里的一塊寶嗎？母親和父親在外面為我們到處奔波，還一點(diǎn)都不知足。實(shí)在太不知足了。
我不由自主地反問(wèn)自己：愛(ài)是什么？愛(ài)是索取？愛(ài)是什么？愛(ài)是討要？愛(ài)是什么？愛(ài)是自私自利？不，愛(ài)既不是索取，也不是討要，更不是自私自利。那么愛(ài)又是什么呢？愛(ài)是無(wú)私，愛(ài)是奉獻(xiàn)；愛(ài)可以振奮人心，愛(ài)可以讓人在黑暗里不再害怕，愛(ài)讓人不再發(fā)抖，愛(ài)為我們打開(kāi)了智慧大門(mén)，愛(ài)為我們鋪設(shè)了人生的大道，愛(ài)為我們照亮了黑夜，愛(ài)為我們照亮了人生大道。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的。
愛(ài)，是蜜糖的'，在我們難過(guò)時(shí)，給我們帶來(lái)了甜蜜，愛(ài)，是春風(fēng)，在我們心煩時(shí)，給我們帶來(lái)了溫馨。愛(ài)是亮燈，在我們迷茫時(shí)，給我們帶來(lái)了明亮，愛(ài)是指南針，在我們迷路時(shí)，為我們指引正確的方向。
花兒的話讓我明白了愛(ài)是什么，讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子撒向世界各地吧！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇10
從小到大聽(tīng)到最多的話，就是長(zhǎng)輩們說(shuō)：“衣服多穿點(diǎn)，外面很冷，不要凍感冒了。吃多點(diǎn)，吃那么少像貓一樣，你有沒(méi)有吃飯呀？怎么那么瘦？飯吃多些，別到時(shí)候風(fēng)一吹就跟著風(fēng)跑了。”明明我穿的很多，明明是我每天吃的最多，明明我不瘦是微胖，但我即使聽(tīng)了十幾年了也絲毫不厭倦，不覺(jué)得煩躁反而會(huì)覺(jué)得很溫馨暖心，因?yàn)檫@樣就說(shuō)明關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的`人一點(diǎn)都不少呢！
我有一件印象最深刻的事情是，我讀初一時(shí)要到學(xué)校去住宿的前一天，因?yàn)槭亲∷奚崆耙惶斓綄W(xué)校去找宿舍，清理自己的床位，打掃一下宿舍衛(wèi)生。從早上我起來(lái)洗漱時(shí)，奶奶就一直問(wèn)我什么時(shí)候去學(xué)校，我就說(shuō)等我整理好了就去。奶奶聽(tīng)完，一邊說(shuō)一些讓我注意的事項(xiàng)，一邊幫我弄，可以帶去學(xué)校吃的零食，我就邊洗漱邊聽(tīng)奶奶講。媽媽是從一早上起來(lái)就在幫我整理衣服，洗漱用品等這些生活用品，還說(shuō)洗澡桶和洗臉盆這些去學(xué)校再買(mǎi)，還有洗發(fā)露什么的，我們整理好這些事，媽媽就要帶我去學(xué)校了，出門(mén)時(shí)爺爺奶奶一直在跟我說(shuō)要多穿些衣服多吃一些飯之類(lèi)的。到了學(xué)校找到宿舍，媽媽就帶著我一起清洗宿舍和床鋪，一間宿舍8人，現(xiàn)在來(lái)的都差不多了。我媽媽一直跟人打招呼，還和室友媽媽們聊了起來(lái)，到了午飯時(shí)間我們各自去外面吃飯了，宿舍已經(jīng)洗好了，我和媽媽一起吃完回宿舍時(shí)室友也都回來(lái)了，媽媽要回去時(shí)還跟我說(shuō)吃飯吃飽一些外加塞了錢(qián)給我，還說(shuō)衣服冷的時(shí)候要多穿，重復(fù)說(shuō)了好幾遍才走。
這樣暖心的話語(yǔ)就是你在家長(zhǎng)面前自動(dòng)的有一層過(guò)濾鏡，過(guò)濾掉你所有的成長(zhǎng)，讓你永遠(yuǎn)像一個(gè)沒(méi)成長(zhǎng)的孩童般。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇11
聽(tīng)——這讓人膽戰(zhàn)心驚的聲音。
在斜陽(yáng)最后一段余光降臨之時(shí)，便是大海洶涌之際，轟隆隆——藍(lán)綠色的海水，漾起花紋，如一位畫(huà)家，用他的成名之筆動(dòng)寫(xiě)著世界之美，隨后用手一搖，一張高達(dá)百米的藍(lán)色巨口翻滾而來(lái)，似乎正在表達(dá)他對(duì)生活的不滿。一群葡萄紫般的小魚(yú)經(jīng)過(guò)此處也說(shuō)“哇”，而他在水面跳躍的聲音早已被這驚天動(dòng)地之聲擁抱住了，就算是最厲害的工具，也讓人無(wú)跡可尋。一切的聲音都?xì)w于大海的狂怒。
忽然，那位畫(huà)家小手一放，大海沒(méi)有了先前的動(dòng)搖，轉(zhuǎn)而代之的'是一首優(yōu)美的小曲響起，沙沙聲，嘩嘩聲，唰唰聲響成一片，似乎在為最后一縷襟飄帶舞的光離去，而為他響起歡送曲，迎著最后一絲光的離去，大海歸于混沌之中。
這便是海的聲音……
聽(tīng)——這給人高聳入云感受的聲音。
在太陽(yáng)初露小頭之時(shí)，一段聲音打破死寂的世界。喔喔——鳥(niǎo)兒們挺著腰，注視著圓日上升，似等正連為太陽(yáng)的出現(xiàn)而舉辦派對(duì)。小鳥(niǎo)們更是不約而同地歡叫起來(lái)，各種動(dòng)物沉入在這開(kāi)心之中，而松樹(shù)則興奮的流露出汗，眼看如黃金一般，而大山敢歡不敢動(dòng)，一動(dòng)怕是驚天動(dòng)地。
隨之這一位法師念了一則咒語(yǔ)，聲音高而低，細(xì)而重，一高就沖破天際，直破毫端，一低則墜入凡間，掉入十入八層地殼中。太陽(yáng)初升，萬(wàn)丈金光似乎念出聲音有規(guī)律的照在每片大地，給予了最溫柔的愛(ài)。而愛(ài)則來(lái)自于心聲，大山的頂峰直逼豪端，在頂峰上，一朵七彩小花也在為陽(yáng)給承的生命力興奮到極，時(shí)不時(shí)抖動(dòng)著身子。
這就是入云的大山來(lái)自于肺腑的聲音。
這就是大自然的話語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)又收回去，奇妙無(wú)比。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇12
坐在火爐旁，會(huì)使你感到溫暖；喝一杯熱乎乎的咖啡，也會(huì)使你感到溫暖。但是，能夠暖到心底的卻只有那番聽(tīng)似普通的話語(yǔ)。
還記得，那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)照的大地火辣辣的，知了在樹(shù)上不停地歌唱，給這個(gè)城市增添了一份嘈雜與燥熱，呆在家里的我卻很清凈，我因病呆在家里看電視休息，不知道為什么腦海里冒出一種食物——糖炒栗子。我沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，就叫媽幫我去買(mǎi)糖炒栗子。可是當(dāng)我說(shuō)完這句話，卻發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)大雨傾盆，我以為媽媽會(huì)因?yàn)橄掠甓芙^。可是并沒(méi)有，媽媽卻說(shuō)：“我這就去買(mǎi)，身體最重要。你好好休息。”剛說(shuō)完這話，媽媽就帶著一把小傘冒雨去了。媽媽的話雖然聽(tīng)似普通，但是卻包含了她對(duì)我的愛(ài)。這難道不是有溫度的話么？
還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我上電腦課時(shí)，無(wú)聊的.電腦課仿佛使我的肚子都開(kāi)始抗議，痛起來(lái)。我趴在桌子上，臉上變得蒼白。這時(shí)，我的一位同學(xué)看見(jiàn)我看在桌子上，立刻緊張起來(lái)，仿佛我就是她的親人，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么這么不小心，是不是你早上吃了什么不好的東西，是不是著涼了……”聽(tīng)到這些溫暖的話，雖然我的肚子還疼，但是卻仿佛給了我隱形的力量，好像都沒(méi)有這回事似的。這些話雖然可能只是人生中的一個(gè)微不足道的小插曲，但是卻入一股暖流，流入了我的心里。
在人與人的溝通中，話語(yǔ)有很多，但是有“溫度”的話語(yǔ)卻少之又少，可正是這些有溫度的話語(yǔ)，讓我們?cè)痉ξ犊菰锏纳钭兊媒k麗多彩，正是這些話語(yǔ)，讓世界充滿了愛(ài)和溫暖。只要我們多留意身邊的每一件事情，善于觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有溫度的語(yǔ)言就在我們身邊。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇13
在漫漫人路上，我們遇挫時(shí)，有些話會(huì)鼓舞我們的斗志，讓我們揚(yáng)帆起航；我們迷茫時(shí)，有些話可以啟迪我們的心靈，讓我們豁然開(kāi)朗；我們思考時(shí)，有些話可以陶冶我們的性情，讓我們受益終生。它們都是有溫度的話語(yǔ)，是它們伴隨我走過(guò)這段路途。———題記
遇挫——揚(yáng)帆起航
人生路上，不如意者十有八九。李白曾道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。在挫折面前，我堅(jiān)信著李白這句話，不訟面前亦或是未來(lái)的挫折有多大，不論未來(lái)的路有多難走，我們只要敢于與它抗?fàn)帲篮玫拿魈炀蛯?huì)來(lái)臨。相信自己，敢于抗?fàn)帲覀兙蛯?huì)在人生的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，再次前行。
迷茫——豁然開(kāi)朗
人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有誘惑，也會(huì)有情感的束縛，你一不小心踏錯(cuò)一步就有可能跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵，永不翻身“不要讓感情的迷霧遮掩住原本清晰的雙眼，不要讓感情的錦繡遮掩那丑陋的.謊言”。縱使前路浩蕩無(wú)邊，只要守住自己內(nèi)心深處的清明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)豁然開(kāi)朗，什么束縛都是浮云，一眼即穿。
思考——受益終生
人生路上，人人都需要思考，而不是盲目地聽(tīng)從。有時(shí)換個(gè)角度思考，或許會(huì)有不尋常的答案。“10-1=？，如果我們換個(gè)角度，就會(huì)有各種各樣的，不同意義的答案”。正如這句話的作者所說(shuō)，10-1可能等于1，9，11等等答案。不同的話語(yǔ)，有可能本質(zhì)一樣；同樣的話語(yǔ)，同一個(gè)人也有幾種理解。如果你善于思考，你將收獲更多精彩，會(huì)讓你受益終生。
有溫度的話語(yǔ)讓人受益匪淺。讓我們抓住這些美好的話語(yǔ)，將我們的人生擴(kuò)得更寬，更加精彩，美好，絢麗吧。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇14
小學(xué)生涯即將過(guò)去，我還有很多話沒(méi)跟老師和同學(xué)們說(shuō)，借這次作文的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)吧。
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，您是我們六年級(jí)時(shí)才接班的。我們班是出了名的差班，但是在您的教導(dǎo)下我們的成績(jī)提升很快。您常常為了我們加班到深夜，您對(duì)我們的好我們永遠(yuǎn)銘記于心。正所謂”一日為師，終身為父“，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
語(yǔ)文老師，還記得您說(shuō)過(guò)的話嗎？您說(shuō)”人只要努力，他就能超越“。這幾年來(lái)，我經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)一直都是班上前三名，我用行動(dòng)證明了您說(shuō)的話是對(duì)的。您和我們一起走過(guò)了六個(gè)春秋，可您總是不厭其煩地教育我們，和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝您這六年來(lái)的照顧，也感謝您對(duì)我們的教育，在這里祝您身體健康！
英語(yǔ)老師，您既教書(shū)又育人。在課堂上，您除了教我們英語(yǔ)知識(shí)，還結(jié)合課堂情況教育我們，您的教導(dǎo)讓我們更加自信、勇敢。在您的'指導(dǎo)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)平均分達(dá)到90分。我們都非常興奮，您為我們操勞太多了，我們現(xiàn)在無(wú)以為報(bào)，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
親愛(ài)的同桌，就要畢業(yè)了，真舍不得你。雖然我們時(shí)常吵鬧，但是我們之間的友誼卻是永遠(yuǎn)不變的。你在我失落的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我，在我受到別人欺負(fù)的時(shí)候保護(hù)我。你就像我的大哥哥一樣，你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓我難以忘懷。雖然要畢業(yè)了，但我們還是可以經(jīng)常聯(lián)系的。在這里我祝你能上一所好的學(xué)校，說(shuō)不定中學(xué)我們還是同桌呢，讓我們一起加油吧！
我心中有說(shuō)不盡的話語(yǔ)，老師、同學(xué)，我感謝你們每一個(gè)人！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇15
一路走來(lái)，是無(wú)數(shù)有溫度的話語(yǔ)伴隨我們成長(zhǎng)。在我的記憶中，最讓我難以忘懷的就是那次圍棋升段賽。
那天，我在媽媽的陪同下來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加“一段升二段”的比賽。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我遇到了一位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，但我卻沒(méi)有對(duì)手那么細(xì)心，結(jié)果被打敗了。我走出比賽用的教室，回到媽媽的身邊，心情有些低落，畢竟這第一場(chǎng)就輸可不是什么好兆頭，這次能不能升上二段很懸啊！我心中想著。
媽媽看出了我的心思，也知道我下棋的習(xí)慣，把我拉著坐到她前面的椅子上，對(duì)我說(shuō)：“看你這心不在焉的樣子，那肯定是輸了。”我回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“你不要難過(guò)，你是第一次來(lái)升二段，你在一段班才學(xué)了半年，再說(shuō)這是七局五勝，就算是四勝，只要你小分足夠多，那也能升二段的。”
媽媽喝了口水，接著說(shuō)：“你第一輪輸了，那下面幾輪你的對(duì)手不就弱了嗎？而且你不是實(shí)力不行，只是太粗心了。你只要細(xì)心一點(diǎn)就可以了，加油，媽媽相信你可以的！”我聽(tīng)了媽媽的話，心情沒(méi)有那么低落了，心中燃起了希望之火，剛剛丟失的信心又回來(lái)了。
我的'心里銘記著媽媽的話，又進(jìn)入了比賽的教室，進(jìn)行第二輪比賽。我下得更認(rèn)真了，也因?yàn)檎J(rèn)真，我一連贏了四局，但在第六局我卻發(fā)揮失常，輸了。我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我這次沒(méi)有放棄，認(rèn)真下完了第七局，剛好險(xiǎn)勝。在七局中，我贏了五局，成功升上了二段。
媽媽對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了在挫折面前不要輕意放棄。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最有溫度的話語(yǔ)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇16
“沒(méi)事兒，下次加把勁兒一定可以的！”“加油啊，別輸給他！”
就是這樣幾句再普通不過(guò)的話，也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于那些深受打擊想要放棄的人們來(lái)說(shuō)，或許就是這樣有溫度的話讓他們重拾了信心。
我記得曾經(jīng)在一次跆拳道比賽中，不知是對(duì)手太強(qiáng)大還是我的狀態(tài)不好，我?guī)缀醣淮虻脹](méi)有還手之力。在最后一個(gè)回合前的休息中，我的朋友突然沖我喊道：“喂！你怎么回事啊？你怎么能被這種人打敗啊？加油啊！別輸給他！”不知怎的，我的斗志就在這一剎那被朋友熾熱的話語(yǔ)點(diǎn)燃了，不服輸?shù)男囊脖慌笥训脑捯幌陆o喚醒了，只覺(jué)得全身充滿了力量，腎上腺素飆升。
最后一回合剛開(kāi)始我就如一只兇狠的狼撲向我的“獵物”，一陣猛攻讓對(duì)手措手不及、開(kāi)始有些慌亂，不過(guò)很快他緩過(guò)神來(lái)后也開(kāi)始進(jìn)攻了，強(qiáng)有力的反攻讓我手忙腳亂差點(diǎn)犯規(guī)。無(wú)數(shù)次被擊倒在對(duì)方猛烈攻勢(shì)下，我都不禁心生怯意，甚至想要放棄，可朋友的話卻不斷回響在我耳邊：“加油啊！”“你怎么能輸給他？”是啊，我怎么能輸給他！我一定會(huì)贏！我逐漸的冷靜下來(lái)并且意識(shí)到這種打法是不對(duì)的，不僅消耗自己的體能，還可能讓對(duì)手抓住破綻，讓自己陷入危險(xiǎn)的地步，于是我開(kāi)始思考策略，不再執(zhí)著于和對(duì)手硬碰硬，不被對(duì)方的攻擊打亂陣腳，開(kāi)始有條不紊的回?fù)簟Ｗ詈髮?duì)手體力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的猛攻而投降啦！
比賽結(jié)束后，我和朋友激動(dòng)地抱在了一起，我很感謝他，因?yàn)槭撬膭?lì)的話語(yǔ)、他話語(yǔ)中對(duì)我的信任與期待支撐著我頑強(qiáng)打完了比賽并取得了勝利。
有溫度的.話語(yǔ)，是滿載著善意的言語(yǔ)，是飽含著希望的言語(yǔ)，是充滿了祝福的言語(yǔ)。我感激我生命中用有溫度的話語(yǔ)溫暖了我的人，也期望成為一個(gè)能溫暖別人的人。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇17
漆黑的夜空中掛著一輪彎月，皎潔的月光灑向大地。人們?cè)缫殉了幸粋�(gè)人，他腳腕上戴著沉重的鐐銬，身上穿著囚服，靜靜的躺在牢房的草席上。他的雙眼中，痛苦、不甘、憤怒，種種神情閃過(guò)。透過(guò)牢房的天窗望向牢房外的天空，似乎是陷入了思考。
或許，他是在回憶白天發(fā)生在朝堂的事。他只是一介文官，卻膽敢頂撞皇帝。當(dāng)時(shí)，皇帝那憤怒的眼神，歇斯底里的咆哮，此刻依舊在他的腦海中揮之不去。可他也是為了救人啊！僅僅為了一句求情的話，卻落得如此下場(chǎng)，這朝廷，似乎已經(jīng)沒(méi)有公平可言。當(dāng)他進(jìn)入牢房時(shí)，本以為會(huì)在這里生活一輩子，誰(shuí)知皇帝的旨意，更加令他絕望。
“死，還是宮刑？”這短短的幾個(gè)字，將他推向萬(wàn)丈深淵。生命和尊嚴(yán)，在他心中同等重要。這樣的懲罰，實(shí)在是太沉重了。他忘不了獄卒那毫無(wú)溫度的話語(yǔ)。此時(shí)，他感覺(jué)自己根本無(wú)法思考，只想用死，來(lái)發(fā)泄自己的不甘和痛苦。陰冷的風(fēng)從牢房墻的縫隙吹入，他忍不住卷縮了起來(lái)。忽然，父親的面容從腦海里一閃而過(guò)。那期望的眼神，溫暖的話語(yǔ)，都讓他濕了眼眶，他想起了自己的使命。宮刑是可怕的，這讓人一輩子無(wú)法有尊嚴(yán)的活著，讓人無(wú)法勇敢的生活，只能屈辱地面對(duì)每一天。但是死也一樣。他人的囑托無(wú)法完成，甚至比宮刑更可怕。他不能死，父親交給自己的使命還沒(méi)有完成，所以他只能……想到這里，他似乎變得更堅(jiān)強(qiáng)了。擦干臉上的淚水，看了看外面漸漸明亮的.天色，他臉上漏出一抹苦澀的微笑。
“司馬遷，你選好了嗎？”腦海里盡是父親的影子，他的話語(yǔ)似乎也有了溫度。
“我選擇宮刑……”
司馬遷，你的生活一直是充滿溫度的。《史記》正是用有溫度的話語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)的，并且告訴全天下之人，以及后世，你是一個(gè)有溫度的人。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇18
那句話，包含著愛(ài)，包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話，是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師說(shuō)的。
夏日炎炎，酷熱難耐，每當(dāng)一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運(yùn)會(huì)便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒(méi)了平日里的朗朗書(shū)聲，校園一改活力。
可是在這不用讀書(shū)的'日子里，我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來(lái)，因?yàn)槲逄斓男＿\(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎？我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過(guò)了！
大家說(shuō)一定是徐老師沒(méi)給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導(dǎo)處天天說(shuō)不能拖課，徐老師拖課卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒(méi)出現(xiàn)，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽(tīng)到徐老師接了個(gè)電話，“小喇叭”提議一起偷聽(tīng)一下也沒(méi)關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽(tīng)到幾個(gè)字：“翔翔生病了？還是39°c……好……我馬上去接他！”然后還沒(méi)布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話又不知被誰(shuí)傳給了徐老師耳中。在校運(yùn)會(huì)的最后一天，她來(lái)了。
最后一天，我們只有一項(xiàng)比賽，那便是接力賽運(yùn)動(dòng)員們(包括我）來(lái)到起跑線上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒(méi)想到，徐老師來(lái)了！她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油！”
這句十分平常的話，卻讓我們斗志昂揚(yáng)，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名！望著那張又紅又大的，唯一的獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得，它是徐老師給我們帶來(lái)的好運(yùn)！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇19
有溫度的話語(yǔ)像一劑良藥，它們可以溫暖人心，鼓舞斗志，啟迪心靈。
那一句有溫度的話語(yǔ)出現(xiàn)在我初二下學(xué)期期末考試期間。本來(lái)我已因在物理考試中未來(lái)得及修改答案而心煩意亂，沒(méi)想到第二天數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我竟突然想起答題卡選擇題部分沒(méi)有填涂。
我在恍惚中吃過(guò)午餐，回到教室。朋友們所說(shuō)的“不可能”“是你太緊張了”“你開(kāi)玩笑把”一類(lèi)的話語(yǔ)空洞地縈繞在耳邊，似乎毫無(wú)意義。我趴在桌上，艱難地復(fù)習(xí)歷史，不知不覺(jué)竟哭了。眼前的一行行字仿佛都在嘲笑我的失敗。整整二十分！我的眼前只剩下“失敗”兩個(gè)大字。大抵“悔得腸子都青了”，就是這種感受吧。
我垂頭喪氣地考完了政史，忐忑不安地回到家里，向家人說(shuō)明了情況。家里的'氣氛頓時(shí)發(fā)生了微妙的變化。“振作起來(lái)，后面還有一場(chǎng)考試，成敗還沒(méi)定呢！”媽媽說(shuō)道。“有二十分呢，后面考得再好也沒(méi)用。”我消沉極了。“你不可以這么快就認(rèn)定自己失敗。你現(xiàn)在這樣子就已經(jīng)失敗了。”媽媽有一些氣惱。我仍在恍惚中，但還是茫然地拿起英語(yǔ)書(shū)看起來(lái)，努力振作精神。
果不其然，我英語(yǔ)考砸了。更懊惱的是，等到成績(jī)出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)上我涂了答題卡。我一邊感受此事的諷刺性，一邊重新認(rèn)識(shí)媽媽所說(shuō)的“振作起來(lái)”。期末考試尚未結(jié)束，仍有一點(diǎn)爬起來(lái)的機(jī)會(huì)，卻終因我的消沉而錯(cuò)失了。如果我為這二十分消沉，哪怕實(shí)際上我拿到了這二十分，仍是失敗者。
海明威曾說(shuō)；“人可以被消滅，但不可以被打敗。”“振作起來(lái)”這一句話讓我深刻地理解了這句名言。未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，這句話將無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓勵(lì)著我，使我感到溫暖，面對(duì)將來(lái)未知的失敗。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇20
有溫度的話語(yǔ)并不是每個(gè)人都能聽(tīng)到，但堅(jiān)持的人一定聽(tīng)得到
——題記。
期末考試正在逼近，而復(fù)習(xí)迎考卻不甚容易，看著桌上一堆混亂的空筆芯，心中很是迷茫，找不到方向。 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我卻忽不知如何復(fù)習(xí)了。下一步該怎么走？我找不到答案。無(wú)奈 ，陷入沉思。
深思中，忽記起一盆植物澆水后忘記搬回來(lái)了。三周無(wú)陽(yáng)光，豈不枯死？我趕忙走去，只見(jiàn)其已通過(guò)墻上一個(gè)小孔，長(zhǎng)出去了。我大驚，即將此事轉(zhuǎn)換為一作文，上傳于老師。不久得回復(fù)：“你看，一盆植物尚有如此求生的意志，期末也絕非難得無(wú)人能答。只要靜下心來(lái)，讓自己消除緊張，便能讓復(fù)習(xí)取得真正的效果。加油，祝期末考試順利通過(guò)。”
此時(shí)正值嚴(yán)冬，雖是中午卻涼若霜晨，古人曾詩(shī)曰：“蜀道難，難于上青天。”而我曾感嘆過(guò)：“壓力大，其大若泰山。”此時(shí)，我卻感受到了一種溫暖，一種力量，來(lái)自老師的那句話。就這樣，這句有溫度的話給我注入了新的力量。是的.，我又回到了復(fù)習(xí)中，并迅速找回了方向。面對(duì)考試，“臨危不懼”，做著最后的沖刺。
最后，這一天還是到來(lái)了。那句有溫度的話，仍然在我耳邊回響。我充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)，以充分的準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對(duì)考試。此刻，以往印象中“鳥(niǎo)飛不下，獸鋌亡群”的考場(chǎng)沒(méi)有那么恐怖了。我鎮(zhèn)靜地完成了試卷，走出考場(chǎng)，十分自若。而對(duì)那些瘋狂抱怨的同學(xué)，我笑著坐回位置。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那句有溫度的話語(yǔ)。
只言片語(yǔ)也能傳遞真情，一句有溫度的話，幫我找回了自己。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇21
在生活中，有溫度的東西有很多，但真正給你的溫暖的并不多。但往往親人那種飽含溫度的話語(yǔ)是最有溫度的。
秀秀北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，雖然寒氣刺骨，大腦會(huì)讓人神清氣爽，但是難免會(huì)讓人直發(fā)抖，大喊冷。
就在那時(shí)，十分不巧的我燃燒了風(fēng)寒，整天整夜地從家跑到醫(yī)院，才跑回家中天天吃藥，天天打針，沒(méi)被凍暈也要被累暈了人，冷風(fēng)卷地而來(lái)。使一個(gè)得了重感冒的病，人好不痛快，又不能打球，又不能干什么，連玩手機(jī)看電視看書(shū)都覺(jué)的累，只可以整天的躺在我的。龍枕上，睡在我的龍床上，天天有人伺候。既然這是一個(gè)突如其來(lái)的電話鈴想入了我的耳簾。我雙手無(wú)力的接通，剛一點(diǎn)開(kāi)免提又癱在了床上，為弟弟一聲清脆響亮的聲音，引入我的耳中。使我又多了幾分麗，把電話問(wèn)我旁邊靠了靠，說(shuō)哥，我都躺在床上三四天了。，在日本留學(xué)的哥哥冷不丁的說(shuō)了一句，沒(méi)事吧？癱在床上的我有氣無(wú)力的說(shuō)，沒(méi)事才怪，打球，看書(shū)，什么事都不能做，只能再家天天躺著，雖然很少，但是他有30天了，我都不想睡覺(jué)了。我吐槽道哥哥說(shuō)你再躺幾天吧，安心養(yǎng)病，我過(guò)幾天就回去。心中的陰天，頓時(shí)上去轉(zhuǎn)入了晴天，短短幾個(gè)字，卻讓我倍感溫暖無(wú)力的。身體頓時(shí)有了力量，個(gè)個(gè)與中帶有一起分，溫柔的`說(shuō)你安心養(yǎng)病，哥哥過(guò)幾天就回去看你。我十分開(kāi)心的對(duì)他說(shuō)，知道在你回來(lái)前我一定把病養(yǎng)好，等你回來(lái)一起。好哥哥思想的，所以我想哥哥一定是。在笑
天依然十分陰暗，寒氣猶如往常班畢業(yè)，可是哥哥的話，你先讓我有了別樣的溫暖，富有溫度，果然哥哥的話也是那么的親切，那么的溫暖。
雖然我與哥哥分隔兩岸。可是，心卻連在一起。哥哥對(duì)我的關(guān)心，便是著心與心之間的橋梁。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇22
話語(yǔ)是你我之間的橋梁。它從心里出發(fā)，帶著心的溫度。
晚上回家，天的主題是黑色，風(fēng)的溫度是寒。我哼著小曲走在鋪滿燈光的路上。快到家門(mén)口了，忽然在家門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)身影正在四處，他頭上有一盞燈，燈光下他的眼神顯得焦急而又充滿憂慮，再走進(jìn)的一點(diǎn)是……爸爸！突然他眼中像出現(xiàn)一道光似的，讓他嘴角上揚(yáng)，眼中的憂慮，漸漸變得慈祥。我疑惑地看著他慢慢走近，剛想喊他，他就慌也似的逃進(jìn)了家。我趕緊追上去，奪門(mén)而進(jìn)，我被眼前的驚呆了——爸爸正在讀報(bào)，連睡衣都換上了翹著二郎腿甚是悠閑。看見(jiàn)我回來(lái)了笑著迎我說(shuō)：“回來(lái)了！”我撓著，“眼花了？”我心里想著。于是第二天，我決定一探究竟。
又一個(gè)放學(xué)的.晚上，特意挑了一條反方向的路，快到家門(mén)口了。還是有一個(gè)身影佇立在燈下，走近看清，是的！就是爸爸！一陣寒風(fēng)突然擄過(guò)，吹起幾根燈下映得慘白的頭發(fā)。他向前面探著頭，眺望著，身子不自然地晃動(dòng)著。他在等人？等誰(shuí)呢？端詳這他寬大的背影，想起昨晚——他在等我！希望早點(diǎn)看到我，就在門(mén)口等待。我鼻子一陣發(fā)酸，邁上前去，抬起手，拍他一下，輕聲說(shuō)道：“爸”聲音很輕，但仍飄進(jìn)他的耳朵。他看見(jiàn)我嚇了一跳，尷尬地笑著說(shuō)：“你，你回來(lái)了！”我問(wèn)道：“你在這干嘛呢？”他唰的一下臉漲得通紅說(shuō)：“我看今天天氣不錯(cuò)，出來(lái)走走。”說(shuō)完，不自在地笑了笑。我笑出了聲：“行了，回家吧！但以后等天熱了你在出來(lái)。”他似乎明白了什么：“好！”
溫暖穿過(guò)心，爸爸的謊言顯得如此溫暖熾熱，因?yàn)樗@他對(duì)我的愛(ài)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇23
下午六點(diǎn)，我走出排練教室不禁輕呼到“終于練完了”。
“王姚志遠(yuǎn)，你還不快點(diǎn)，一會(huì)兒作業(yè)做不完可別怪我沒(méi)提醒你哦！”班長(zhǎng)在一旁不停的嘮叨著。
可別跟我說(shuō)作業(yè)，一說(shuō)便讓我想陷入沉思中。老師啊老師，您干嘛要讓我對(duì)對(duì)父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”呢！，這么別扭的話說(shuō)出口真的有失我血?dú)夥絼偟哪袃簹猓ィ∷懔耍�是見(jiàn)機(jī)行事吧！
回到家中，我看見(jiàn)媽媽躺在床上，媽媽嘶啞的對(duì)我說(shuō)：“兒子，給我泡杯感冒藥”，聽(tīng)見(jiàn)媽媽沙啞的聲音，不禁讓我回想起兒時(shí)我生病了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那是一個(gè)寒冷的.冬天，我因?yàn)橥砩蠜](méi)有蓋好被子就著涼了，第二天起床就特別難受，但又因?yàn)槲沂且粋�(gè)十分要強(qiáng)的孩子，再加上我不想媽媽為我擔(dān)心，我就一直強(qiáng)忍著。結(jié)果在當(dāng)天晚上就發(fā)起了高燒，在夜里，媽媽背著我一直跑到醫(yī)院，并在一旁陪伴著我。
想到這，我的眼角冒出了淚花。我將藥送到媽媽身旁，看到她疲憊的身體，我不由自主地往低下頭在她的臉頰上落下輕輕的一吻，并在她的耳旁低聲說(shuō)了句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的臉上泛起了甜甜的微笑。
我本以為難以啟齒的話，我居然就這樣說(shuō)出口了。可媽媽這邊是說(shuō)了，但爸爸那兒怎么辦呢？爸爸在外工作，那我就只能給他電話。我打通電話，原準(zhǔn)備先來(lái)個(gè)鋪墊，可誰(shuí)知爸爸剛接上電話就一氣連著問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題，弄得像是好幾年沒(méi)見(jiàn)我似的，害得我有點(diǎn)措手不及，匆匆說(shuō)了一句“爸爸，我愛(ài)你”便掛了。
說(shuō)完以后我感到十分輕松，雖是老師布置的作業(yè)，但這也是我一直以來(lái)想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，只是一直難以啟齒，感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)他們表達(dá)我的愛(ài)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇24
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間就如一條涓涓細(xì)流般，流進(jìn)那記憶長(zhǎng)河之中。而在我的記憶長(zhǎng)河深處，有一句話就像是黑暗中的一絲光明，使我的世界明亮耀眼起來(lái)……
那是六年級(jí)的一次期中考，一向蔚藍(lán)的天空，這時(shí)卻是烏云密布，給人一種煩悶的感覺(jué)。可我卻仍不在意，依舊穿著夏天的“標(biāo)配”——短袖襯衫配短褲，腳穿一雙涼鞋，根本沒(méi)有感覺(jué)到空氣不同以往的涼爽。
考試馬上就要開(kāi)始了，我緊張得心里發(fā)慌，手冷得瑟瑟發(fā)抖，教室外傳來(lái)的“噼里啪啦”的雨聲更是令人心煩意亂，焦躁不安。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的奮勇拼搏，這場(chǎng)考試終于結(jié)束了，我強(qiáng)忍著頭痛，一直撐到了下午。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起了，老師隨之進(jìn)了教室。我越發(fā)的頭痛，這時(shí)細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)我的異常，便問(wèn)我是不是身體不舒服，我便告訴了他。他一聽(tīng)到就立馬舉手想告訴老師，可是被我攔住了。但同桌始終還是放心不下我，告訴了老師。老師知道了，立刻三步并作兩步來(lái)到我身邊，用手摸了摸我的.額頭，用關(guān)懷的語(yǔ)氣和輕柔的聲調(diào)問(wèn)我要不要去醫(yī)院。
我原以為老師會(huì)毫不在意地讓我堅(jiān)持一下，因?yàn)闆](méi)多久就要放學(xué)了，沒(méi)想到老師卻這樣關(guān)心我，一句“要不要去醫(yī)院”使我本來(lái)昏昏沉沉的腦袋一下子清醒了一半。接下來(lái)的時(shí)間我感覺(jué)過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)多久就下課了。
第二節(jié)課老師讓我們寫(xiě)作文。他這一節(jié)課除了不時(shí)指點(diǎn)一下同學(xué)，就是過(guò)來(lái)關(guān)心我的身體狀況。很快就放學(xué)了，在老師的關(guān)懷下，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)期待的清脆的放學(xué)鈴聲，在這一刻竟不再讓人期待，我甚至有些想要晚點(diǎn)放學(xué)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的那一句“要不要去醫(yī)院”仍時(shí)常在我耳邊響起，滋潤(rùn)我的心靈。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇25
人生不公平但依然美好。
——題記
那個(gè)冬天，天象多變的孩子，雪毫無(wú)征兆的下了起來(lái)，措不及防。我坐在車(chē)?yán)铮巴猓羌娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪，安靜的像天使悄悄落淚。
我快步跑下車(chē)，天颯爽微涼，寒氣彌漫。風(fēng)涼颼颼地吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著山崗。我剛走到馬路，只聽(tīng)“咚”一聲。一輛黑色的轎車(chē)將一輛自行車(chē)狠狠的撞倒在地，車(chē)上的初中生一個(gè)踉蹌倒在地上，爬了幾次都沒(méi)爬起來(lái)。交警叔叔見(jiàn)了，立馬走到車(chē)窗前，說(shuō)到：“你什么意思？”
只見(jiàn)那人戴著一副墨鏡，身上穿著一件滿是皺紋的西裝，這張臉上和衣服一樣滿是皺紋，尤其是臉上那道刀疤，在車(chē)?yán)锔裢怙@眼。“刀疤臉”一副扯高洋氣的樣子。打開(kāi)車(chē)窗看了一眼“給你一萬(wàn)你趕緊放我走。”
“不行，你必須留下來(lái)給人家拍片子，然后賠他的自行車(chē)。”交警叔叔義正言辭的說(shuō)。
那人生氣了，一副癡心不改的樣子。“我爸地稅局的，別煩我，要不然我把你黃馬甲扒了。”那人惡狠狠的瞪著警察叔叔，宛如一只瘋狗在咆哮。
“管你什么天稅局地稅局的，你要走是不？你要走我就把你這話報(bào)給總局。”
那人被交警叔叔的話語(yǔ)震撼了，滿臉驚愕地望著警察叔叔。“不要報(bào)警，要多少錢(qián)，我給你多少錢(qián)，不要報(bào)警行嗎……”
警察叔叔這句話震撼了那個(gè)人，震撼了周?chē)娜巳海舱鸷沉宋业男撵`。
每個(gè)人的.生活中上難免遭遇打擊。但是，你得記住，真正能把你擊倒的是你的心態(tài)。
獨(dú)坐桌前，望著窗外的茫茫白雪，我的思緒也紛紛落下，但眼前總浮起交警叔叔那豪邁的神色，那剛勁的話語(yǔ)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇26
有時(shí)候愛(ài)不需要過(guò)多的形式和解釋?zhuān)瑦?ài)的感受是一場(chǎng)溫暖的旅程，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)就是一句暖人心房的話語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)二年級(jí)分班時(shí)我不知道是怎么的，也許是過(guò)于緊張，也許是過(guò)于激動(dòng)，再也許就是遇到了“志同道合”之人吧，反正就是那張嘴好似黃河之水“奔騰不息。”。這不，當(dāng)時(shí)就被老師給罰抄了課文。唉，抄書(shū)就抄書(shū)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！
但當(dāng)我拿著作業(yè)來(lái)的老師辦公室門(mén)前，看到那熟悉的“高大的城門(mén)”時(shí)，不禁莞爾一笑，心中暗笑：有一種回到家的親切感。當(dāng)我用熱乎乎的小手去推開(kāi)那“高大的城門(mén)”，把作業(yè)交給老師時(shí)，我不禁又笑了，心想：此時(shí)的我是不是應(yīng)該身穿漢服，單膝下跪道：“主公過(guò)目。”
想到這里，我不禁笑出了聲。
心中暗叫不好。只見(jiàn)老師那似獵鷹。般的銳利的眼神，直徑的落到我的身上，四目相對(duì)，令我不禁毛孔大開(kāi)，一身冷汗。
但下一刻，只見(jiàn)老師的臉比書(shū)還快的一翻，對(duì)我說(shuō)道：“讓我罰你很好嗎？”我搖了搖頭，“既然這樣，那咱們以后做一個(gè)好學(xué)生，讓我以后每天都表?yè)P(yáng)你！我相信你可以做到！”說(shuō)著像我做了一個(gè)右手握拳加油的手勢(shì)。
那一刻，就在那一刻，我感覺(jué)有一把看不見(jiàn)的'鑰匙鉆進(jìn)了我的心房，為我打開(kāi)了心中的枷鎖。你們從小生活在光明的世界里時(shí)常被人謬贊；而我卻生活長(zhǎng)在寸草不生的黑暗里，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，剩下的卻只有諷刺和批評(píng)。我感覺(jué)有一絲溫暖的陽(yáng)光射入了我的內(nèi)心，不斷的擴(kuò)大，擴(kuò)大再擴(kuò)大，直到照亮我的整個(gè)心房。眼淚被我不著痕跡的擦去，但，當(dāng)我默默地推開(kāi)那高大的城門(mén)時(shí)，那一剎那，它便在我的心中，坍塌了。
哦，我明白了。愛(ài)就是暖人心房的話語(yǔ)！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇27
在成長(zhǎng)的道路上，我收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)紫色的信封，娟秀的字跡，滿載愛(ài)意的話語(yǔ)。——學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)找對(duì)方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語(yǔ)，這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在我取得成功時(shí)，有父母的告誡。
在我落寞失意時(shí)，有朋友的安慰。
在我稍時(shí)小憩時(shí)，有老師的教誨。
我的人生，簡(jiǎn)單而幸福。
天真的我們?cè)讷@取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時(shí)候，母親就孜孜不倦的教導(dǎo)我，學(xué)會(huì)謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說(shuō)：“做人要謙虛，不要獨(dú)有半瓶水。”母親的話讓我受益匪淺。我跌倒過(guò)，但是我會(huì)爬起來(lái)；我有過(guò)成功，但是我不會(huì)因此而驕傲。只因?yàn)椋心赣H的教誨。
其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦，這樣的人生，并不完滿，更體會(huì)不到一點(diǎn)樂(lè)趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處于花季的我們，對(duì)異性產(chǎn)生好感，萌生愛(ài)意，切記！不要迷失了方向，不然，沒(méi)有人會(huì)領(lǐng)我們這些迷途的`羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責(zé)。母親總是這樣告誡我：不成熟的愛(ài)情，最終受傷的只有自己。我始終把母親的話牢記心頭，不做出格的事。我常常說(shuō)，我是個(gè)不懂事的好孩子，母親總是捏著我的鼻子笑笑：“傻丫頭。”這樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒(méi)有遺憾，我很快樂(lè)，我想說(shuō)，簡(jiǎn)單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實(shí)現(xiàn)橙色的夢(mèng)想。母親說(shuō)，在人的一生中，最重要的是要學(xué)會(huì)做人，我也一直在努力著，做一個(gè)好人。
紫色的信封中，滿載了母親對(duì)我的教誨，還有那份，無(wú)與倫比的母愛(ài)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇28
蔚藍(lán)的天空，黯淡的白云，青翠的綠蔭，和煦的日光，天與地和諧美好，無(wú)可挑剔。
偏偏這樣：世界的某個(gè)角落，發(fā)出了這樣的吶喊，“自由的女神你在哪里？”聽(tīng)——我總是被一根線所束縛著！（這是來(lái)自風(fēng)箏的高呼。）噓，小聲點(diǎn)。咆哮的江河剛剛平息。別又惹得他發(fā)怒。瞧，山峰爺爺正準(zhǔn)備發(fā)表自己的言論呢！快閃開(kāi)，他們?cè)诟陕铮苦蓿瓉?lái)他們是渴望自由的天空，風(fēng)箏不想被牽制，江河不想被束縛，而山也不想聳立在那里。
直到有一天；風(fēng)箏掙脫了線索，在天空中自由的翱翔，并大喊，“我是自由的'，我是無(wú)憂的。我更是快樂(lè)的”：江河拼了命似的狂奔出河道，任由自己肆虐著所有的村莊、城市，心里暗暗自語(yǔ)道，“千年的羈絆也無(wú)法將我壓制，最終的勝利是屬于我的。”；山峰也不甘示弱，山體滑坡，山洞崩塌，他正以這種無(wú)情的方式告訴人們不要再管制著我了，我也要去散散步了。
無(wú)數(shù)的聲音，無(wú)比強(qiáng)烈的欲望詮釋著一個(gè)主題：世間萬(wàn)物皆成氣候，無(wú)論以什么樣的方式存在，都是最珍貴與最終真實(shí)的，即使是給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難的自然環(huán)境或者是殘害生命的疾病。它們都有自己的向往與自由，并以其特有的方式演繹著最堅(jiān)實(shí)的生命。所以說(shuō)，誰(shuí)也無(wú)需去征服誰(shuí)，誰(shuí)也無(wú)需去要挾誰(shuí)，任何事物都有它自己的發(fā)展和生長(zhǎng)規(guī)律，字后是人享受的最可寶貴的權(quán)利。一切向往的開(kāi)端均由自由領(lǐng)起。
讀過(guò)這段短文，我想現(xiàn)在你的心里也一定有寫(xiě)想法了吧！對(duì)了，去尋找你想要的，去追求你所需要的。插上自由的翅膀——飛吧！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇29
走在小路上，一片片樹(shù)葉飄落在我的手中，泛紅的葉片，柔柔的，美美的，像一位位仙女下凡，不禁讓我想起了班主任老師，想起老師諄諄教導(dǎo)。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一位新老師來(lái)到了教室，她的眼睛真美啊！我多想讓老師提問(wèn)我回答問(wèn)題呀！在課堂上，我想把小手舉起來(lái)，可是剛把手舉起來(lái)又放到了桌子上。我皺起了眉毛，心想：要是回答錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天上的一顆星星，即使只有微弱的光芒，也要展示自己！”老師的話，像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心靈。我抬起頭，眼睛中散發(fā)出光彩，將小手高高舉起。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，我這一首歌是最難的，居然得了第一名，我不禁把頭高高抬起，眼睛里散發(fā)出興奮的光彩，都看不起別人，好似所有的人都比我弱。上課時(shí)，我心想：唱歌都能得第一名，這有什么難的？因?yàn)樯险n不專(zhuān)心，所以作業(yè)也是馬虎的，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀，笑著說(shuō)：“驕傲使人落后！”老師的`話讓我頓時(shí)清醒了，不好意思地低下了頭。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，有一次學(xué)校舉辦了演講比賽，老師還沒(méi)上臺(tái)，我看見(jiàn)老師在臺(tái)下走來(lái)走去，手握成了拳頭，一遍又一遍地背誦著臺(tái)詞。我跑過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)：“老師你一定可以成功的！”老師對(duì)我笑了笑，眼睛里閃爍著淚花。
老師，每當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候，總會(huì)想起您，您的那些話語(yǔ)，就像陽(yáng)光一樣，給我滿滿的正能量。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇30
“沒(méi)事，我來(lái)幫助你。”清脆的聲音在我耳邊響起，我抬起頭看向她。
輕緩的雨
大雨嘩嘩下，不一會(huì)兒，學(xué)校門(mén)口就擠滿了水。我站在教學(xué)樓下，看著大雨，犯愁：“一會(huì)兒等雨小了再出去吧。”但是，等啊等，雨不緊不慢，好像故意和我過(guò)不去。“沒(méi)帶傘嗎？來(lái)，和我打一把傘吧。”另一個(gè)同學(xué)們說(shuō)：“我的傘大，來(lái)我這兒吧。”我們?nèi)齻�(gè)人一起出來(lái)校門(mén)。她們關(guān)切的語(yǔ)言，關(guān)心的話語(yǔ)，不時(shí)響在耳邊，讓我感覺(jué)到似乎雨也輕緩多了。
溫柔的風(fēng)
早晨起來(lái)，洗臉?biāo)⒀溃L(fēng)風(fēng)火火，坐上父親的電動(dòng)車(chē)，鉆進(jìn)了寒風(fēng)中。路上，雖有父親寬厚的身子在前面為我擋風(fēng)，我還是凍得有些受不了，我緊緊抱緊父親，還打顫。這時(shí)父親停下車(chē)了：“妮兒，冷了吧？穿上大衣吧。”我趕緊穿上。“要是剛才叫你穿，你一定不穿的。現(xiàn)在凍得不行了，才穿。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前了吧？你呀，早應(yīng)該聽(tīng)話了！”父親的教導(dǎo)是暖心的話語(yǔ)。風(fēng)，還在吼叫，但我感覺(jué)，此時(shí)的`風(fēng)溫柔一些了。
鼓勵(lì)的笑
一次考試，我失利了。面對(duì)不理想的成績(jī)，愛(ài)面子的我，傷心，想哭。老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，表情和藹，語(yǔ)氣親切：“這次沒(méi)考好，是不是心里不好受啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“一次失敗并不代表永遠(yuǎn)。找原因，總結(jié)教訓(xùn)，只要用心，我相信你，下次一定能考出滿意的成績(jī)！”走出辦公室前，老師輕輕地微笑著，拍拍我的肩膀。我感到了老師的鼓勵(lì)。
他們的話語(yǔ)真的很暖心，就如同那船槳，讓我坐在小船上，駛向那幸福的彼岸。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇31
一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望；一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，中考成績(jī)下來(lái)了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵，因?yàn)轳R虎是我一貫的.毛病，為此您沒(méi)少下功夫，可我總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著回家后您是如何批評(píng)我，到了家門(mén)口我遲遲不敢敲門(mén)，好像心有感應(yīng)似地，您突然就開(kāi)了門(mén)，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了，可您還一如既往地歡迎我，等吃過(guò)了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情，您先是沉默。沉默過(guò)后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來(lái)的愿望是考一所名牌大學(xué)，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，況且以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，以后你改了仍是媽媽的好孩子，‘沒(méi)有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’。”我怔住了，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌詞來(lái)鼓勵(lì)我，平時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)，并沒(méi)有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí)，竟然感慨萬(wàn)千，竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。雨，依然在下，而此時(shí)我的心情早已不是低落，在此時(shí)我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊！不經(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。
大地鼓勵(lì)了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長(zhǎng)；長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹，因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇32
從小到大，我們都會(huì)收到一些禮物，其中難免有你最喜歡，也是最珍貴的。我也有件最珍貴的禮物，它雖然僅僅只是一句話。
“天哪！為什么時(shí)間要過(guò)得那么快？為什么星期一要升旗？”我欲哭無(wú)淚，因?yàn)橄轮芤惠喌轿覀儼嘟M織升旗儀式，作為演講者的我，可是要當(dāng)著全校師生的面在國(guó)旗下演講。我如同行尸走肉一般回到家里，悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，拿出稿子開(kāi)始朗誦。媽媽看到我在背稿，便不想來(lái)打擾我，倒了一杯水給我便默默走開(kāi)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)不關(guān)心我，也不來(lái)安慰我。我喝了水便把水杯重重地放在桌子上，然后繼續(xù)背著稿子。
時(shí)間過(guò)得飛快，星期一如約而至。我懷著忐忑不安的心情，在教室里一遍又一遍地練習(xí)著。突然，廣播里傳來(lái)一陣聲音：“請(qǐng)六（2）班主持升旗儀式的幾位同學(xué)趕快到旗臺(tái)前做準(zhǔn)備。”頓時(shí)，我的腳像灌了鉛似的，慢慢地向樓下走去。
升旗儀式開(kāi)始了，我班的兩位主持人大方地上臺(tái)主持，聽(tīng)到他們標(biāo)準(zhǔn)流利的話語(yǔ)，我情不自禁地緊張起來(lái)。看看升旗的同學(xué)，神情是那么自然，節(jié)奏把握是那么到位，我不由得更緊張了。國(guó)歌唱完了，輪到我演講了，我驚慌失措地走上講臺(tái)，心“砰砰”直跳。我顫抖著拿出稿子，正準(zhǔn)備演講時(shí)，稿子上的便利貼引起了我的注意，上面寫(xiě)著：“女兒，加油！相信自己，你是最棒的！”不知為何，我的心情漸漸平靜下來(lái)，之前的`緊張已拋到了九霄云外。我看著稿子微笑著演講起來(lái)，語(yǔ)言是那么流暢，情感是那么真摯，動(dòng)作是那么自然……三分鐘后，操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。啊！我終于戰(zhàn)勝了緊張。
在成長(zhǎng)的歷程中，我收到的禮物不計(jì)其數(shù)，但這張紙條上的話語(yǔ)是那么珍貴。我將把它永遠(yuǎn)珍藏在禮物盒里——心靈的最深處。希望它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我前行。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇33
媽媽?zhuān)拖衩髁恋奶?yáng)，讓我的心中無(wú)比溫暖；您就像參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。您還像那深夜的路燈，照亮我前進(jìn)的道路。
媽媽?zhuān)矣刑嗵嗟脑捪雽?duì)您說(shuō)……
還記得那是一個(gè)期中考試剛考完的晚上，因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有出來(lái)，我很忐忑，很心煩，什么都不想做。這時(shí)您來(lái)到了我的房間，看到我不開(kāi)心的樣子連忙安慰我說(shuō)：“考都考過(guò)了，就不要放在心上了，爸媽又沒(méi)有怪你。”可我卻不領(lǐng)情，還向您發(fā)火說(shuō)：“你煩不煩，誰(shuí)讓你來(lái)安慰我的`，我都已經(jīng)夠煩的了。”我于是一個(gè)勁的讓您出去，您看著我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。
過(guò)了一會(huì)，您的同事打電話來(lái)請(qǐng)您吃飯，我要一個(gè)人在家了，我便又開(kāi)始發(fā)脾氣了，說(shuō)：“你就知道和別人吃飯，就知道丟下我一個(gè)人！”您聽(tīng)了這話當(dāng)時(shí)眼睛都濕潤(rùn)了，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣，想說(shuō)什么卻難以張口。
晚上您吃完飯就趕回了家，還給我?guī)Я艘话闶常屛覠o(wú)比慚愧我真的很后悔，我不該對(duì)您發(fā)火，讓您生氣，而您為了讓我心情好一點(diǎn)，并沒(méi)有和無(wú)理取鬧的我計(jì)較，反而包容了我，媽媽?zhuān)艺娴膶?duì)不起您。
此后，您很少出去吃飯了，天天陪著我，讓我更加恨我自己，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了，我再也不對(duì)您發(fā)火了。
記得還有一次，我發(fā)了高燒，正好趕上H7N9高發(fā)期，您連忙帶我去醫(yī)院掛水，那時(shí)已經(jīng)是晚上了，您坐在我身邊陪著我，讓我先睡，等我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)你時(shí)不時(shí)在在打瞌睡，可您還是堅(jiān)持沒(méi)有睡。等我掛好了。看見(jiàn)您的眼睛里有一道道血絲，我問(wèn)您您卻說(shuō)沒(méi)事。
媽媽?zhuān)切〔荩沂腔ǎ谴蠛＃沂欠鷮?duì)我的關(guān)愛(ài)伴著我成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)的話也太多太多，此刻，我只想告訴您。我會(huì)永遠(yuǎn)在您身邊。母親節(jié)快要來(lái)到了，在這里，我祝您母親節(jié)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇34
生活中，有著許許多多值得珍藏的東西。但我腦海中，那一席話久久不能忘懷……
“轟轟……”雨嘩嘩地下著，我望了望窗外，眼神黯淡了。這是太公離開(kāi)的一天。回到鄉(xiāng)下，看到那一棵古老的樹(shù)，往事浮現(xiàn)眼前。小的時(shí)候，父親一帶我到鄉(xiāng)下，我總會(huì)沖著過(guò)去，抱了抱太公的手臂。而太公呢？總會(huì)笑著輕輕摸了摸我的額頭，說(shuō)：“乖，告訴太公，有沒(méi)有乖啊……”至今，太公的聲音仍然回響在我耳邊。今天我站在這棵樹(shù)下，卻永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到太公了，再也不能不抱著他撒嬌……
雨還在下，灰茫的天空，我拿著一把傘，獨(dú)自站在那里。成績(jī)也因?yàn)檫@樣紛紛下降，要是太公在的話，恐怕，我不會(huì)像現(xiàn)在那樣，孤獨(dú)，無(wú)助。仍然忘記不了前一個(gè)春季。
小雨像針那樣從蔚藍(lán)的天空落了下來(lái)，爸爸帶著我回鄉(xiāng)下。而太公和我說(shuō)的最后一句話是：“乖孩子，要努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能成為有出息的人，太公要你健健康康的，知道嗎？”我卻沒(méi)有放在心上，回答他：“知道啦……”想一想，當(dāng)時(shí)我真的不懂事，不懂得珍惜。現(xiàn)在，想和太公玩，都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
雨越下越大，雨珠濺到我的衣服上，此時(shí)，一道冰冷的淚珠掛在了臉上。外公，我一定會(huì)記住你的話！從此，我做每一件事都認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考試，努力復(fù)習(xí)。時(shí)間沖淡了一切，漸漸的.，我從陰影里走了出來(lái)，或許，我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是每天沉浸在悲痛中。而太公的話似一種無(wú)形的動(dòng)力，激勵(lì)著我。也是他的話，仿佛讓我看透了生活。風(fēng)雨再大，也無(wú)法阻擋著我前進(jìn)的步伐。
風(fēng)雨過(guò)后總能看見(jiàn)那一縷溫暖的晨曦，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著太公那一席話語(yǔ)：“要努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能成為有出息的人。”
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇35
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著許多內(nèi)涵。如在生活中的快樂(lè)，在生活中的煩惱，在生活中所迷茫的地方……我覺(jué)得，生活一定離不開(kāi)溫馨的話語(yǔ)。
還清楚地記得，在自己成長(zhǎng)的道路上，父母給了我們一次又一次的鼓勵(lì)。一次次在我們身邊說(shuō)著令我感動(dòng)至深，讓人感到溫馨的話。七歲那年，我邁著步子走向小學(xué)。小學(xué)是每個(gè)孩子的起點(diǎn)，也是一個(gè)故事的開(kāi)端。在上一年級(jí)時(shí)，難免有些不適應(yīng)，所以在第一次考試時(shí)，我考的很不好。我拿著卷子走在回家的路上，皺著眉頭，夕陽(yáng)把我的影子拉的很長(zhǎng)，心里卻想著，怎么和媽媽說(shuō)呢？怎么樣才能不讓媽媽生氣呢？這個(gè)困惑一直困擾著我回到家。看著我們家的.大門(mén)，我的鼻子一酸就哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，匆忙的跑出來(lái)，問(wèn)我怎么啦。我把卷子拿出來(lái)，媽媽的臉色一變，當(dāng)我以為媽媽要說(shuō)我的時(shí)候，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)我，而是進(jìn)了屋。
我隱隱約約的聽(tīng)到媽媽正在和別人談話，當(dāng)媽媽出來(lái)時(shí)，臉上一片平靜。她對(duì)我說(shuō)了很多話，這些話是我一生也忘不了的。也正是因?yàn)檫@番話，讓我的淚水止住，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。
八年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，也懂了許多道理。媽媽在一次交談中告訴我，當(dāng)年她和爸爸打了電話，而爸爸的一些話觸動(dòng)了媽媽。爸爸說(shuō):“如果在生活中父母對(duì)孩子不體諒，不理解孩子的話，會(huì)使父母與孩子之間不能和諧相處。在生活中家長(zhǎng)不能老是說(shuō)對(duì)孩子有傷害的話，這樣會(huì)使孩子心灰意冷，對(duì)任何事都不感興趣。”
我聽(tīng)過(guò)之后，眼眶濕濕的，溫馨的話語(yǔ)在生活中真是必不可少啊。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇36
我感覺(jué)最近說(shuō)了很多的話，像是對(duì)自己說(shuō)，反正只有我一個(gè)人，我想說(shuō)什么別說(shuō)什么，沒(méi)有人聽(tīng)。反正沒(méi)有人閑的沒(méi)事聽(tīng)我胡言亂語(yǔ)。
白天我看著自己的影子，開(kāi)始胡思亂想。胡思亂想之后便開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，敘述說(shuō)我虛幻世界里的那個(gè)故事，跟自己的影子說(shuō)話。跟自己的影子說(shuō)說(shuō)自己的感受。
可是到了晚上我看不到自己的影子啦。所以我抬頭看。看到了滿天的星星。我看到了那個(gè)方向是最亮的那顆星，不知為何心中有一種特別的感覺(jué)，很是歡喜。
所以到了晚上我就看著那顆星星說(shuō)話。我看不到他在那兒做什么，聽(tīng)不到它是否說(shuō)了很多的`話。我也不知道他是否聽(tīng)得懂我在說(shuō)什么。可是沒(méi)有關(guān)系，我只是想找一個(gè)傾聽(tīng)者。并不是一個(gè)想要和我交談的人或物。
我只是想找一個(gè)理由去將我心中的那些是新增的那些感受卻發(fā)泄出來(lái)，找一種方式。告訴自己。你并不是只有一個(gè)人知道，其實(shí)在這個(gè)大自然當(dāng)中有很多的事物都知道你到底在擔(dān)憂什么。又有什么樣的感受。
只是騙騙自己而已。你可以騙別人，可是騙不了自己，自己是不好騙的。因?yàn)樽约褐雷约涸谙胧裁础Ｋ栽谶@個(gè)時(shí)候你想要騙得了自己，你就得拐個(gè)彎兒，去想一想如何騙自己。
我好像將心中的所有的事情都說(shuō)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得空了許多。心中便沒(méi)有了壓抑，我并不是一個(gè)人，這世間萬(wàn)物都可以陪伴著我，有的時(shí)候沒(méi)有話說(shuō)也是要看著他們，我雖然不知道他們是否在說(shuō)話，雖然不知道他們到底是否聽(tīng)懂我的話，或者看得懂我的內(nèi)心。但是我覺(jué)得他們很孤獨(dú)，他們需要我的陪伴，所以我決定我要陪著他們。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇37
面對(duì)悲傷，安慰的話能使人走出陰霾；面對(duì)困境，鼓勵(lì)的話能使人戰(zhàn)勝困難；面對(duì)失敗，支持的話能令人創(chuàng)造成功。語(yǔ)言的力量是不可忽視的。
盡管您跟我們相處僅僅一年，如今您的面龐也已有些模糊，但趙老師，您那句有溫度的勉勵(lì)之語(yǔ)至今仍響在我耳畔，令我終生難忘。
那天，天空中烏云密布，眼見(jiàn)暴雨將至。狂風(fēng)拂亂我手上紅叉赫然的語(yǔ)文試卷，迷惘、無(wú)奈、煩悶一起涌上我心頭。我的.自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜。同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。放眼窗外，天空經(jīng)過(guò)短暫的靜默后，終于忍不住傷心地落起淚來(lái)。
所以，當(dāng)您走到我身邊時(shí)，我能透過(guò)您的眼睛看到神情木然的自己。您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽(tīng)得清您輕柔的話語(yǔ)：“多么粗心啊……這忘記了……這也是。還有……”我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣溫暖。“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū)，驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō)：‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！’”
輕柔的話語(yǔ)伴著窗外風(fēng)雨聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽(yáng)光，徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的陰霾；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見(jiàn)您望著我，眼中寫(xiě)滿了鼓勵(lì)，寫(xiě)滿了期待。哦，窗外的雨仍然在下，似在應(yīng)和，似在歡唱……
于是，面對(duì)一份份試卷，我不再退縮；手捧一沓沓厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜，我不再孤獨(dú)。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū)，驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！”
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇38
良藥苦口利于病，親情厲語(yǔ)暖于心。
——題記
站在歲月的河畔，看花開(kāi)花落，云升云起。忽然一片記憶花瓣落進(jìn)我平靜的心海，蕩起一圈一圈的漣漪。“看，這就是你的考試成績(jī)，這么簡(jiǎn)單的題都要錯(cuò)。你考試的時(shí)候在干什么，總是那么粗心大意。”這便就是我的外祖父。外祖父小時(shí)，由于家庭貧困，便就棄學(xué)了，在家務(wù)農(nóng)。父母因?yàn)楣ぷ髅β档脑颍惆盐曳旁谕庾娓讣依锷钪＿@次，本來(lái)讓我沾沾自喜的考試成績(jī)，卻被外祖父給潑了冷水，情緒自然是不好受的.。“你什么時(shí)候，才能改改你粗心的毛病。”外祖父接著說(shuō)。我沉默了，聽(tīng)著外祖父說(shuō)的話不知不覺(jué)淚水便飽滿了眼眶。外祖父看我這樣也就沒(méi)說(shuō)什么了。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我才知道:您為我感到驕傲。您那嘴上的不愉快和心里的感受，我覺(jué)得親情厲語(yǔ)暖于心。
在被外祖父潑冷水的第二天，我心情自然還是不好受。下午正在睡午覺(jué)的我被宣闐的聲音吵醒，擾人清夢(mèng)自然很不高興。我起身打開(kāi)窗戶，抬頭望去。看見(jiàn)外祖父正在和鄰居聊天:“跟你們說(shuō)，我外孫女考試考了第一，我為她感到驕傲。”外祖父笑道。“那你以后可以享福了吧！”鄰居說(shuō)到。外祖父只是笑而不語(yǔ)。我聽(tīng)到外祖父的話，我心里顫了一下。我回到了房間，一種莫名的情感油然而生，耳畔還時(shí)時(shí)回響著那句話，內(nèi)心久久不能平復(fù)。
有時(shí)候真正的情感就在一瞬間的言語(yǔ)中，就看你是否能發(fā)現(xiàn)。可能它只是一段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，但它卻包含了太多的情感。您雖不善言辭，但卻用行動(dòng)表達(dá)您對(duì)我的愛(ài)；您雖總厲語(yǔ)相待，但言語(yǔ)中流露出您對(duì)我的愛(ài)；您雖不知識(shí)淵博，但卻懂得教育我的方式。外祖父，謝謝您！您說(shuō)的那句話將成為我人生航海的一盞指路明燈。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇39
說(shuō)話，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。掌握了這門(mén)學(xué)問(wèn)就能在生活中如魚(yú)得水，你知道語(yǔ)言的力量嗎？
當(dāng)別人受傷了，你脫口而出一句：“誰(shuí)讓你不小心的！”雖出于關(guān)心，對(duì)于心思敏感的人來(lái)說(shuō)，也有些傷人。但如果換一種溫柔關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)同樣內(nèi)容的話，情況就會(huì)有些變化，比如：“怎么這么不小心呀？”你看，這樣別人至少可以明白你的關(guān)心。
一個(gè)剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗的人，難免會(huì)悲傷、會(huì)迷茫。如果這時(shí)，你去對(duì)他說(shuō)：“傷心什么，不能再來(lái)嗎？”如果是心志不那么堅(jiān)毅的人，恐怕不止不會(huì)領(lǐng)你的情，甚至還會(huì)覺(jué)得你是在刺激他。如果換一種更溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事的，還可以再來(lái)嘛！”這樣至少所有人都可以接受，也會(huì)讓別人心里感到一絲慰藉。
要學(xué)會(huì)適當(dāng)使用語(yǔ)言的技巧。有時(shí)你并沒(méi)有惡意，就因表達(dá)不當(dāng)，很有可能變成“好心辦壞事”的那個(gè)人。比如你的朋友讓你幫個(gè)忙，你沒(méi)有辦成，你對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我搞砸了！”這樣說(shuō)聽(tīng)起來(lái)似乎整件事情都是因?yàn)槟愕牟槐M心而辦砸了，其實(shí)說(shuō)起來(lái)你也只是出于好心幫人辦事而已。如果，我們換一種較為“官方”的語(yǔ)言表達(dá)方式，用第三人稱(chēng)的.口吻來(lái)宣布：“很遺憾，這件事沒(méi)能幫你辦成。”這樣或許既表達(dá)了你的盡力和惋惜，也不破壞你們之間的情誼。
豐富的語(yǔ)言表達(dá)是區(qū)分人類(lèi)與動(dòng)物最大特征，中國(guó)漢字尤為如此。有時(shí)一句話，甚至一個(gè)詞，一個(gè)字，一種語(yǔ)氣都能改變整句話的意思。
對(duì)待不同的人和事用不同的語(yǔ)言方式，才能體現(xiàn)出不同的語(yǔ)言溫度和藝術(shù)。世界上不乏因?yàn)椴欢Z(yǔ)言交流而被埋沒(méi)的人才，也不缺因?yàn)榭诓哦慌囵B(yǎng)出的“教授”，缺的是既有真才實(shí)學(xué)又能說(shuō)會(huì)道的人。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇40
蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就常對(duì)我說(shuō)： 孩子，要勇敢邁開(kāi)第一步。 在以后的道路中媽媽又經(jīng)常對(duì)我說(shuō)： 孩子，要勇敢面對(duì)世界。 而有一天我終于明白了， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
小鷹經(jīng)過(guò)母鷹一次次扔下山崖，才學(xué)會(huì)展翅翱翔，砂礫經(jīng)過(guò)貝克的打磨，才變成完美無(wú)瑕的珍珠，烏龜經(jīng)過(guò)不懈的努力，才戰(zhàn)勝了兔子。蟬經(jīng)過(guò)了十七年的堅(jiān)持，才從地底沖出，有了那嘹亮的.歌聲。
貝多芬經(jīng)過(guò)耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開(kāi)朗琪羅經(jīng)過(guò)了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語(yǔ)在支撐著他們哪！ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹， 我深信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
往事歷歷在目，過(guò)去的挫折也換來(lái)了現(xiàn)在的坦然。
三歲那年，別人的孩子還在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦蓵r(shí)，我卻早早的被媽媽送去舞蹈學(xué)校。
還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班里，我快樂(lè)地?fù)Q上舞蹈鞋，走進(jìn)教室，一個(gè)男老師嚴(yán)肅地坐在那里， 先去壓腿， 男老師毫不猶豫的說(shuō)了一聲，隨后把我?guī)У礁甙褩U前，把我的腿一抬，我 哇 的一聲就哭了，老師不但沒(méi)管我，還把我放那里就走了，我心里非常難過(guò)，痛哭不停，后來(lái)這一堂課就在痛苦中結(jié)束了。
以后的日子里，我死后不要再去學(xué)舞蹈了，可媽媽告訴我： 想要成為舞臺(tái)中間那顆明星，就要努力和堅(jiān)持。 當(dāng)時(shí)我似懂非懂，可我認(rèn)真努力地練好每一個(gè)動(dòng)作。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，從邁出人生的第一步，我的眼里充滿了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿了希望的話語(yǔ)鼓舞著我走到現(xiàn)在。這些話，沉甸甸的，暖融融的，它們帶著媽媽的體溫，成為一句句有溫暖的話語(yǔ)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇41
忘不了你那熱情的鼓勵(lì)；忘不了你那親切的話語(yǔ)；忘不了你那真誠(chéng)的祝福；更忘不了你那富有含義的提議。就是你，我的朋友——夏穎萱，是你那一句句話語(yǔ)給了我一次又一次的驚喜。
忘不了你的祝福。那個(gè)下雨天，是我的生日，原以為沒(méi)有人會(huì)記得這個(gè)日子，可細(xì)心的你卻給了我一句普通，而對(duì)我卻不平凡的、不普通的生日祝福。當(dāng)我聽(tīng)到你那真誠(chéng)的祝福時(shí)，我認(rèn)定那是世界上最動(dòng)聽(tīng)、最優(yōu)美的一句話。你的那個(gè)微笑、那句話如同一股風(fēng)，吹進(jìn)了我的`體內(nèi)，給了我力量和勇氣，它是來(lái)自一位細(xì)心的朋友美好的祝愿和友好的問(wèn)候。那位朋友就是你，夏穎萱。
那是一個(gè)烏云密布的日子，我考試考砸了，看到那個(gè)可怕的數(shù)字，我內(nèi)心深處的希望破滅了，我忍受不住這么大的打擊我哭了。可那句熱情、親切的話語(yǔ)又出現(xiàn)了，她小聲說(shuō)：“別氣餒，下次繼續(xù)努力，別哭了。”那句話如同冬日里的幾束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗之處，使我的內(nèi)心充滿了溫暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤獨(dú)、不再感到害怕。過(guò)了幾天，我們又考試了，我考了全班最高分，那天我覺(jué)得太陽(yáng)光十分的燦爛，太陽(yáng)公公更是笑瞇了眼。這一次，那熱情、親切的話語(yǔ)又出現(xiàn)在我的耳際：“你看，我就說(shuō)你能行，你真厲害，我好羨慕你啊！”這句話如同一位幸運(yùn)女神，給了我信心，給了我鼓勵(lì)。這一次又是你，我的朋友，你如同我的母親，給了我靈感和創(chuàng)作的源泉。這就是你，我的好朋友，夏穎萱。
你的聲音我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)樗袝r(shí)使我感到驚喜；有時(shí)使我感到我要堅(jiān)持，再努力一點(diǎn)；有時(shí)它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一個(gè)充滿愛(ài)的世界。這個(gè)聲音的主人，正是她——夏穎萱。
忘不了你，忘不了你的話語(yǔ)！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇42
一陣驚呼，我疲憊地從夢(mèng)中爬起，似乎剛才經(jīng)歷了一場(chǎng)劫難。我輕輕地松了口氣，望了望四周，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，折射在沾滿灰塵的書(shū)桌上，如同一片波光。不經(jīng)意間，母親已站在了門(mén)前，柔軟的發(fā)絲映著晨曦的淡金，疲倦的雙眼似乎徹夜未眠。“怎么，做惡夢(mèng)了？”“嗯，雖然調(diào)整好了心態(tài)，可還是會(huì)緊張??”“按平常發(fā)揮就可以了，別強(qiáng)求自己。”
母親露出了微笑，我能看出她的雙眼滿是期望，但她不語(yǔ)。“回去睡吧，媽?zhuān)銘?yīng)該多多休息才是。”我望著母親那瘦削蒼白的面孔，心中不由漾起一陣心酸。考前每天她都在家中忙碌著，給我端來(lái)新鮮的水果和牛奶，走路的時(shí)候是那么的靜。多次在房間中聽(tīng)到輕微的聲音，可回頭只有牛奶，已不見(jiàn)她的身影。日復(fù)一日，在忙碌的工作和對(duì)我悉心的照料中她卻病倒了。但她似乎不愿對(duì)病痛服輸，蒼白的臉上總是掛著倔強(qiáng)的笑。
輕微的響聲，我回頭，她又悄悄地消失在我的眼前。
我理好了衣服和文具，正準(zhǔn)備走出房間時(shí)，眼前猶如在黑夜下點(diǎn)燃的星火般明亮——布滿灰塵的`書(shū)桌上，一杯潔白的牛奶悄悄地站在那，淡金的陽(yáng)光將它鑲嵌在一片晨光中。隱約看見(jiàn)，杯壁上有著柔和的手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著一圈。
我輕輕地端起牛奶，從狹小的門(mén)縫中注視她的背影。我喝了一口，明明只是牛奶，為何有著蜜一般的甘甜？
輕輕打開(kāi)了門(mén)，不作聲響，理了理她床邊凌亂的被子，望著她熟睡的臉龐，我便又無(wú)聲地離開(kāi)了。
此處便是無(wú)聲，卻又勝過(guò)有聲，聲聲息息，傳遞著無(wú)聲的愛(ài)。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇43
我處在青春期，每天，自己的個(gè)子，心理都在悄悄地成長(zhǎng)。在不知不覺(jué)中，我感到了成長(zhǎng)過(guò)程中的許多美麗。記得在小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)一次刻骨銘心的快樂(lè)，它使我明白了日常生活中，不應(yīng)只有自己灰色的畫(huà)卷，而應(yīng)增加一點(diǎn)他人的才是之筆使人生更豐富，更亮麗。
那年我期中考試失利，退步很大，遭受各種批評(píng)后，我變得十分孤僻，不再愿意對(duì)別人露出笑臉，整天默默地上課吃飯，我認(rèn)為我自己十分差，根本沒(méi)有必要去接近他們。但是，那天，上體育課后，我照常單獨(dú)一個(gè)人散步，不知自己的眼睛怎么回事，竟沒(méi)有看到前面有一塊石頭。可想而知，我摔倒了，而且摔得很重，很慘，膝蓋完全破了，血如同洪水一般，滔滔不絕，絲毫不聽(tīng)我的指揮。于是，我大喊：“救命”，因?yàn)槲业奈恢帽容^僻遠(yuǎn)，加上本來(lái)正在上課，所以沒(méi)有人聽(tīng)到我的呼喊聲。這時(shí)，我絕望了，但我的耳邊卻響起了重重的腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)王浩，他聽(tīng)到聲音后馬上趕了過(guò)來(lái)，看到我的樣子，二話不說(shuō)，馬上背我向醫(yī)務(wù)室跑去，路上，我聽(tīng)到他大口的喘息聲和對(duì)我安慰的話語(yǔ)，那時(shí)我終于破涕為笑。醫(yī)務(wù)室到了，我被他送到床上進(jìn)行‘搶救’，后來(lái)結(jié)果出來(lái)了，膝蓋頂破了，他們?yōu)槲易隽讼滋幚恚�為我打了點(diǎn)滴，而這些都是王浩幫我付的.錢(qián)。在那一瞬間，我淚流滿面，我忽然明白了，我也會(huì)受到他人的關(guān)心，我也需要他人的幫助。人生只有他人幫助你，關(guān)懷你，才會(huì)使自己的旅程更美麗。
那時(shí)，我雖然感到身上十分疼痛，但我也同樣感到同學(xué)的關(guān)心，心靈的快樂(lè)，以及成長(zhǎng)的無(wú)比美麗。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇44
唉！這個(gè)周末可真是繁忙！英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、物理課，更為倒霉的是還有兩節(jié)該死的開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課。想想那堆積如山的作業(yè)怎么辦！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，在心中暗笑，好，很好，就這樣。
馬上就要出發(fā)去上課了，我將文具盒、水杯等物品收拾好，放入包內(nèi)。好了，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)。對(duì)了，我忘了裝上自己心愛(ài)的數(shù)學(xué)作業(yè)了，我迅速在書(shū)桌上翻出它，準(zhǔn)備將它裝入包內(nèi)。就在這時(shí)，房間的門(mén)打開(kāi)了，完了，剛剛的一切皆被母親大人看在眼里。
只見(jiàn)母親大人的面龐涮地漲紅了，她用滿帶慍怒的神色直視著我，厲聲喝道：今天上午你的主要任務(wù)，是完成一次開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，但你手中這本作業(yè)做何解釋?zhuān)∥冶荒赣H大人的怒色震住了，一時(shí)間啞口無(wú)言。母親的慍怒分毫未減：你難道不明白，這種行為是不正確的嗎？這時(shí)，我振振有詞地解釋道：上一回這類(lèi)課上，我遇到了小學(xué)同校的幾個(gè)人，他們?cè)谡n上幾乎都以寫(xiě)作業(yè)、玩手機(jī)為主，有的甚至還吃起了零食，兩小時(shí)結(jié)束課堂時(shí)，他們已經(jīng)將學(xué)校的作業(yè)完成了多半，只有我
母親臉漲得更紅：對(duì)于他們這些違反課堂紀(jì)律的不良行為，你并沒(méi)有一個(gè)理智的`大腦去分析，而是盲目地去跟從、去模仿，你不妨捫心自問(wèn)一下，自己的行為與想法是否正確！另外，這類(lèi)課程并不是一個(gè)負(fù)擔(dān)，它會(huì)使你學(xué)到許多課本上找不到的知識(shí)，這是一個(gè)難得的課外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可你卻不懂得珍惜。
聽(tīng)了母親的這番話，我的臉有些發(fā)燒了。我明白了，學(xué)習(xí)這類(lèi)課程的意義與理智分析身邊人行為的道理。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇45
一周前的一個(gè)夜晚，姐姐帶我去超市買(mǎi)東西。
買(mǎi)東西時(shí)，姐姐說(shuō)：“弟弟，你把你想吃的東西全部買(mǎi)了，然后再買(mǎi)點(diǎn)生活用品。”她說(shuō)這話時(shí)笑盈盈的，語(yǔ)氣中是滿滿的關(guān)心，讓我感到心里暖暖的。
東西買(mǎi)完了，姐姐騎車(chē)帶著我，我靠在她的背上，把手放在衣兜里，不知道什么時(shí)候，姐姐停了車(chē)。映入眼簾的是一家生活用品店，我?guī)е苫蟮男那楦哌M(jìn)店里，心想：姐姐這是又要干什么呢？
姐姐用那沙啞的聲音說(shuō)道：“你買(mǎi)不買(mǎi)保溫杯？”
“買(mǎi)！”我先是一愣，繼而脫口說(shuō)道。
“回家之后，喝點(diǎn)熱水，你現(xiàn)在感冒了，把水杯盛滿熱水，帶去學(xué)校喝。”她的樣子仿佛是受了老媽的影響，學(xué)會(huì)嘮叨和喋喋不休了，只不過(guò)那語(yǔ)氣中既帶著一絲關(guān)心，還藏著些許的嚴(yán)肅。知道走出門(mén)口后，姐姐還在叮囑我讓我多喝水。
正準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一家蛋糕店，里面的蛋糕好像在撩拔著我的心，我就這樣不由自主地向了蛋糕店。姐姐好像看出了我的心思，便輕聲說(shuō)：“想吃么？走，進(jìn)去看看，買(mǎi)幾個(gè)蛋糕。”進(jìn)去后，我的嘴更饞了……我把所有蛋糕都打量了一番，看中了一個(gè)黑色的面包，外型像饅頭一般，上面覆蓋著一層黑色的'粉，把面包打扮的十分引人注目。
買(mǎi)完后，我和姐姐看著手中的一大堆東西，沉默了一會(huì)兒，我說(shuō)：“這么多東西應(yīng)該夠咱們吃了嗎！”“嗯，應(yīng)該夠了，不夠的話我再帶你出來(lái)買(mǎi)。”
我坐在車(chē)上，心想：原來(lái)姐姐也是一個(gè)會(huì)關(guān)心別人的人，雖然表面冷漠，但她的話語(yǔ)中卻處處流露著濃濃的手足之情。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇46
那天，我和母親去早市買(mǎi)菜，一到門(mén)口就能看到大大小小的車(chē)在兩邊整齊的停著，中間的小路上，人來(lái)人往。我們母女倆往里走，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)叫賣(mài)聲，還有的為了有更多人去，還時(shí)不時(shí)和路人打打招呼，但他們的菜都不新鮮。
我們不知不覺(jué)就走到頭了，在最里面有一位老爺爺在賣(mài)菜，他身上穿灰色上衣，底下是一條看似洗了很多遍的'藍(lán)色褲子。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白頭發(fā)，看上去六七十歲的樣子。那里就數(shù)這位爺爺?shù)牟诵迈r，母親從口袋里拿出個(gè)袋子，挑了幾個(gè)西紅柿，就在快要付錢(qián)時(shí)，媽媽的手機(jī)突然響了起來(lái)，鈴鈴鈴……哦，原來(lái)是爸爸沒(méi)帶鑰匙回來(lái)拿文件。我媽放下西紅柿就拉起我往回走，我倆一路小跑，終于趕到家給爸爸開(kāi)了門(mén)。我媽說(shuō)：“回來(lái)了，就別去了，今天少吃點(diǎn)吧。”在放東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽東看看，西找找，就上前問(wèn)：“媽?zhuān)趺戳耍俊薄拔义X(qián)包不見(jiàn)了。”“不會(huì)是放那個(gè)老爺爺那了吧？現(xiàn)在早市已經(jīng)關(guān)了吧？”“沒(méi)事，去那找找。”我倆說(shuō)著就開(kāi)始往那趕……
在去的路上，我還在想，會(huì)不會(huì)那個(gè)爺爺已經(jīng)拿著錢(qián)包走了呢？那錢(qián)包里還有媽媽的身份證和一千元錢(qián)呢……我越想越著急，越想走的越快，終于到了，沒(méi)想到那老爺爺還沒(méi)走。那老爺爺見(jiàn)我們來(lái)了，從口袋里拿出一個(gè)袋子給我媽?zhuān)淮蜷_(kāi)真的是我媽的錢(qián)包。老爺爺說(shuō)：“你們走的太急忙了，我還怕你們不來(lái)了呢！”為了表示感謝，媽媽從包里拿出一百元給老爺爺，他卻招招手說(shuō)：“不用，不用，這都是我應(yīng)該做的。”聽(tīng)到這句話的我心里很慚愧，我還認(rèn)為老爺爺會(huì)拿著錢(qián)走了呢。
那一時(shí)間，那句話深深的觸動(dòng)了我，那句“應(yīng)該做的”讓我永不能忘記。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇47
圖片伴隨著一陣陣的雞鳴，美好的早晨開(kāi)始了。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為新的一天歡呼；樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，開(kāi)心地翩翩起舞；小狗在院子里跑來(lái)跑去，
似乎受到了媽媽的影響，也養(yǎng)成了晨跑的'好習(xí)慣。美好的一天開(kāi)始了。
我閉著眼睛，迷迷糊糊地來(lái)到了廁所。剛拿起毛巾準(zhǔn)備偷懶不刷牙時(shí)，本來(lái)迷迷糊糊的我霎時(shí)被驚醒了。我會(huì)想起牙醫(yī)對(duì)我說(shuō)的話：“你一定要好好刷牙！不然牙齒要全爛了！回到起點(diǎn)不可怕，可怕的是，沒(méi)有起點(diǎn)。”我覺(jué)得醫(yī)生說(shuō)的有道理。這時(shí)，一個(gè)聲音在我心中想起：“一天沒(méi)有刷牙也沒(méi)關(guān)系吧，從明天開(kāi)始再刷牙。”我覺(jué)得說(shuō)得也有道理。“明日復(fù)明日，明日何其多。好習(xí)慣是一天天養(yǎng)成的。”另一個(gè)我說(shuō)道。于是，兩個(gè)我開(kāi)始了斗爭(zhēng)。
“牙齒爛了又不是一天不刷牙造成的，何況這么晚了，還要趕作業(yè)呢！”
“你不懂，牙齒爛是日積月累的。今天偷一下懶，明天偷一下懶，不知不覺(jué)就會(huì)養(yǎng)成不刷牙的壞習(xí)慣。”
我突然又想起了那句牙醫(yī)對(duì)我說(shuō)的話：“回到起點(diǎn)不可怕，可怕的是，沒(méi)有起點(diǎn)。”是啊！現(xiàn)在我就是在起點(diǎn)上。想到這兒，我頓時(shí)明白了。我拿起牙刷，認(rèn)認(rèn)真真地刷了起來(lái)。
俗話說(shuō)得好：21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。在我每天的努力下，成功養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。以前因?yàn)檠例X而不敢大笑的我，現(xiàn)在遇人就微笑著打招呼，陽(yáng)光照在我身上，窗戶上照射出了我微笑的面龐。
新的一天又是在雞鳴中開(kāi)始，迷糊的我來(lái)到了廁所，習(xí)慣性地拿起了牙刷，只因那句話一直在我心中：回到起點(diǎn)不可怕，可怕的是，沒(méi)有起點(diǎn)！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇48
很想為爸爸寫(xiě)些什么，許久許久了……
但每當(dāng)提起筆寫(xiě)下“父愛(ài)”兩個(gè)字時(shí)，卻理不出個(gè)頭緒來(lái)，直到今天，讀了陳青的《父愛(ài)無(wú)言》，忽然感到父愛(ài)的深?yuàn)W綿長(zhǎng)，那積壓在心靈深處的思緒不禁涌上心頭。
父母似丁香，淡而悠長(zhǎng)。父親常在外地工作，經(jīng)常不在家。兒時(shí)的我常常在月圓之夜對(duì)著月亮出神，想著父親告訴我的話：“想爸爸時(shí)，就對(duì)著月亮說(shuō)話，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。”月亮真的會(huì)說(shuō)話嗎？父親給兒時(shí)的我許多幻想和向往，沐浴在月光之中，我似乎感覺(jué)到父愛(ài)那默默的.存在。
父愛(ài)似細(xì)雨，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我埋頭苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶已悄然而至，抬眼望去，只留下父親高大的背影……我仿佛看見(jiàn)了那位“買(mǎi)橘子的父親”無(wú)言的溫馨沖破了所有的疲憊。
父愛(ài)似名著，博大精深。對(duì)于生活中那些我不曾做過(guò)的事，父親總是為我指明方向，剩下的由我自己去闖。當(dāng)我站在人生第一個(gè)十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日自信的時(shí)候，父親握著我的手說(shuō)：“你能行！”那時(shí)的我分明從父親的眼里看到了關(guān)切、鼓勵(lì)、慈愛(ài)、希望……我知道，這簡(jiǎn)明的父愛(ài)里，有著多么深刻的含義。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在生命的歷程中，父親不僅關(guān)注著我的衣食住行，還有我內(nèi)心的苦與樂(lè)、善與惡。
如今，風(fēng)霜變成皺紋爬上父親的鬢角，而父親的愛(ài)卻越發(fā)濃重了，雖然他表面總是淡淡的，但卻包含了濃濃的愛(ài)意！
在未來(lái)的歲月里，我銘記著父親的話：“命運(yùn)的建筑師就是你自己！”
我的路還很長(zhǎng)，無(wú)言的父愛(ài)將伴隨我走完全程……
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇49
前天晚上，我們宿舍的一位同學(xué)的大拇指腫的起來(lái)，我們趕緊把春哥叫了過(guò)來(lái)。
沒(méi)想到，春哥不但沒(méi)有一句安慰的話，反而把那位同學(xué)輕微的呵責(zé)了一頓，還說(shuō):“這不是還沒(méi)斷？！”
但是我們感到很不解，身為一位班主任，他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，應(yīng)該向父親一樣啊！怎么會(huì)，連一句關(guān)愛(ài)的.話都沒(méi)有呢？我們?cè)谒闹校湍敲礋o(wú)關(guān)緊要嗎？霎時(shí)，我感到很失望······
伴隨著種種不解與失望，我漸漸的入睡······
清晨醒來(lái)，一邊洗漱，我一邊在思索，為什么呢？我在回想著大家和春哥以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，霎時(shí)，我只覺(jué)得如鯁在喉，讀懂了春哥對(duì)我們那深沉的愛(ài)！
那位受傷的同學(xué)之所以受傷，是因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)不小心所致，雖然春哥不知道那位同學(xué)是誰(shuí)，但他知道，如果他要是追究下去，那受傷的將是兩個(gè)孩子。兩害相較，春哥取了其輕。就所不關(guān)心那位受傷的同學(xué)，他頂多也只會(huì)受一點(diǎn)暫時(shí)的肉體上的痛苦；而如果深究此事，那位受傷的同學(xué)也不會(huì)減輕疼痛，相反，兩位同學(xué)的關(guān)系還和能會(huì)因此鬧僵，我想，這是春哥最不愿意看到的吧!
但是，如果哪位同學(xué)不理解春哥，最后受傷的，卻是春哥。但是，為了那兩位同學(xué)，就算這樣，春哥也不會(huì)后悔，只要他們安好······
以前，我們常常誤解春哥，認(rèn)為他對(duì)我們沒(méi)有一丁點(diǎn)愛(ài)，從不會(huì)在乎我們的感受。錯(cuò)了，錯(cuò)了，全錯(cuò)了！我們有沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)谥幌胫约旱母惺艿耐瑫r(shí)，有考慮過(guò)春哥的感受嗎？
現(xiàn)在，我終于明白：春哥對(duì)我們，不是不愛(ài)，而是愛(ài)得深沉！
讓我們?cè)倏紤]自己的同時(shí)，也考慮一下老師的感受吧，他們和我們一樣，都不容易！
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇50
我和云是高中時(shí)的同學(xué)，無(wú)話不說(shuō)，親密無(wú)間。大學(xué)時(shí)，他在山東求學(xué)，我在云南，那時(shí)我們互通信件，電話不斷，暢聊。工作的第一年，時(shí)有聯(lián)絡(luò)，保持著當(dāng)年的溫度。
三年以后。
我們彼此結(jié)婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著一條河，不過(guò)一里多路。十年了，聽(tīng)說(shuō)她回過(guò)老家三次，一次是她結(jié)婚，兩次是結(jié)婚以后。她結(jié)婚時(shí)，因?yàn)槲夜ぷ髅](méi)有時(shí)間回去參加，我覺(jué)得很遺憾。
結(jié)完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見(jiàn)面，哎……
云又回老家了，這次她沒(méi)有告訴我，沒(méi)有聯(lián)系我。幾天以后我在路上碰見(jiàn)了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過(guò)年云又回家了，她也沒(méi)有聯(lián)系我。
一天，我們?cè)诮稚喜黄诙觯舜撕苣吧恢f(shuō)什么好，只是客套的說(shuō)了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請(qǐng)她到我家來(lái)閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說(shuō)：“有時(shí)間再說(shuō)吧！”聽(tīng)完她這句話我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒(méi)了溫度。我多想聽(tīng)她毫不猶豫的說(shuō)：“好，我一定來(lái)！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨(dú)自一人去她家。她在家，剛開(kāi)始，覺(jué)得很陌生，不知從何說(shuō)起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實(shí)而忙碌的高中時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，十多年過(guò)去了，那些情景還歷歷在目，這個(gè)話題打破了僵局，我們又談起這些年各自的`生活、工作。但始終找不到當(dāng)年那種感覺(jué)。
一會(huì)兒我提出要回家了，她沒(méi)有過(guò)度的留我吃晚飯，只是客套的說(shuō)了幾句，那語(yǔ)氣是淡淡的，當(dāng)時(shí)我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長(zhǎng)談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時(shí)間沖談了友情，難道友情經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，我心亂如麻。
我只想聽(tīng)一句能夠溫暖人心的話，卻那么難。
有力度的話語(yǔ)作文600字 篇51
曾經(jīng)，一位老師用一句話鼓勵(lì)了一名渴望進(jìn)步卻又止步不前的孩子。如今，這個(gè)孩子發(fā)誓：要傳承并播撒這份愛(ài)!
從三年級(jí)起，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了抵觸情緒。那時(shí)候，每到測(cè)試時(shí)，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都以滿分或九十九分收獲，而語(yǔ)文，拼了小命，無(wú)論怎么努力只能勉強(qiáng)超出九十。于是，母親對(duì)待我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了新的要求，語(yǔ)文一定要達(dá)到九十五分以上，還不得低于前三名，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻Ｋ笪覍W(xué)習(xí)要均衡，全面發(fā)展。
五年級(jí)開(kāi)始了，讓我很意外的是鐘老師竟然選了我做語(yǔ)文課代表。他說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)和外語(yǔ)成績(jī)這么優(yōu)秀，我相信你一定能夠?qū)W好語(yǔ)文！”我當(dāng)時(shí)真的是熱血澎湃，仿佛整個(gè)身子都沸騰了一樣。我暗自下定決心，要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不辜負(fù)鐘老師的期望。也正是這次機(jī)會(huì)，我破天荒地對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文充滿了熱情。課堂上我踴躍地舉手，積極發(fā)言；課后和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。漸漸地我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不在那么多恐懼不安了。我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高，作文也有了進(jìn)步，在“我心目中的好老師”征文競(jìng)賽中，《我的`老師》獲得了一等獎(jiǎng)。
水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，對(duì)擊始發(fā)靈光。老師把希望的眼神停留在我們身上，把關(guān)心的精力花在了我們身上。而正是鐘老師的特意安排，使我當(dāng)上語(yǔ)文課代表，從而改變了學(xué)語(yǔ)文的態(tài)度；也正是那次不經(jīng)意的獲獎(jiǎng)，給了我莫大的成就感和自信心。我的學(xué)習(xí)熱情一下子被點(diǎn)燃。
“沒(méi)有最好，只有更好。”一句鼓勵(lì)的話在我的心里掀起巨大的波瀾，老師對(duì)我的尊重、引導(dǎo)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文信心倍增。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝鐘老師的諄諄教導(dǎo)。老師的愛(ài)，像使我插上了騰飛的翅膀，也滋潤(rùn)了我的心田。我會(huì)繼續(xù)勞力，爭(zhēng)取更好。
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