精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

校園一角作文

時間:2024-09-08 04:40:31 校園作文 我要投稿

關于校園一角作文合集15篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的關于校園一角作文,希望對大家有所幫助。

關于校園一角作文合集15篇

關于校園一角作文1

  我們的學校里有熱鬧的操場,有陰涼的長廊,但是我更喜歡美麗的三角花園。

  北門西側有一條蜿蜒的小路,小路的左邊長著兩棵高大的香樟樹,香樟樹樹干粗壯,枝干交錯,像兩個巨人站在那兒,守衛著那片土地,又像一把大傘為小朋友們遮風擋雨。小路的右側是一片竹林,竹子修直挺拔,郁郁蒼蒼,一陣風吹過,竹葉發出一陣陣沙沙的響聲,仿佛是誰在彈著琴,讓我體會到千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

  穿過小路,來到露臺,露臺上兩個鉆石狀的小亭子,呈三角形,或許這就是三角花園名字的由來吧。一下課,同學們就會到那里看書、玩耍,課間的小亭子,就成了小朋友們的樂園。亭子的旁邊,是一個小池塘。池水清澈見底,倒映著藍天、白云、樹木、小橋、教學樓,使得它的顏色不再單調。池里小魚時而躍出水面,時而鉆到水底嬉戲,時而又調皮地吐出一串串泡泡,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。池塘邊上堆著一些奇形怪狀的石頭,有的像桌椅,有的像葫蘆,還有的像托塔李天王手中的寶塔再往前走,一座木頭小橋橫跨在池上,給這里增添了一點古色古香的色彩。走過小橋,就能看到許多花兒爭奇斗艷、競相開放。紅的似火、粉的如霞、白的似雪、黃的賽金。但是最引人注目的還是那許多山茶花,有的還是花骨朵兒,有的展開了兩三片花瓣,有的`已經完全盛開,還有的躲在枝葉后面,如同一個害羞的女孩在猶抱琵琶半遮面。

  每當我開心的時候,每當我氣餒的時候,每當我思索的時候,我都愛來到這里,和它分享我的一切。我愛這校園的一角,更愛我美麗的校園。

關于校園一角作文2

  春天來了,陽光明媚,微風輕拂,春姑娘踏著輕輕地腳步來到了我們的校園,使校園里的一切發生了巨大的變化。

  小草被春姑娘喚醒,伸了個懶腰,從肥沃的土地悄春色。一陣風吹過,小草隨著春風搖動著柔美的身軀,美麗極了!

  春姑娘來到花壇前,輕輕地甩手一揮,月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣;牡丹花也悄悄開放,綠葉襯托著這些剛剛開放的花,顯得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但開出了鮮艷的花,還穿了一身綠裙子,微風一吹,它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競相開放。

  操場上得幾棵梧桐樹也不甘落后,在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子,微風輕輕的一吹,這些枝條一搖一擺,好現在向人們招手。悄地探出頭來,好奇地看著眼前美麗的校園瞧,嫩綠的小草鉆出了泥土,在春天的吹拂下搖擺著,仿佛無數只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞。

  那時在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的桃樹已經結出了粉紅色的懷抱;梨樹也不甘示弱,那鼓圓了的綠色芽苞,慢慢地探出潔白頭來;玉蘭花開了,像一個個淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開得絢麗多彩沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼,從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽,慢慢地接近它,就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動,似乎每一片新葉子上都有一個新的'生命在顫動。

  春姑娘把它的長袖一甩,“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來,滋潤著花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說:“下吧下吧,我要長大,讓大家乘涼。”花壇里的小花小草好像在說:“下吧下吧,我要長大,綠化環境,使校園更美。”操場上玩耍的小朋友好像在說:“下吧下吧,我要長大,報效祖國。”春筍吸吮著春雨的甘露,破土而出。一棵棵松樹向上聳立,雨水使萬物生機勃勃、春意盎然。

  春姑娘把校愛這校園春色。園點綴的如此美麗,使校園構成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。

關于校園一角作文3

  人生中最美好的回憶,便是同你的友誼。

  ——題記

  你是三年級二期轉來這個學校,這個班的。

  那天,太陽被鮮紅的朝霞掩映著,陽光從云縫里照射下來,像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。校園籠罩在金色的陽光中。

  很長一段時間,我與你都不熟,跟別人說起你時也只是稱為“那個新同學”,直到你來到這個班第二期,我們才徹底相識我們成了同桌。

  起初我們互不說話。過了幾天,才開始互相了解。你很愛賣萌,這一點大伙兒大家都知道。你一賣起萌來,特別討人喜歡。你越來越大方,在我們面前也不顯羞澀,大膽地展示自己,整天嘻嘻哈哈,大大咧咧。唉!要不是你的一頭秀發,你的女生形象恐怕早就毀于一旦了。

  你對小動物們是情有獨鐘,對動物們可比對我好多了,一有錢就去買蠶啊,金魚啊,小烏龜啊什么的,我都替你心疼錢,而且還給他們提供舒適的“住房”,美味的食物。它們真是碰到一個好主人。你也總是在我耳邊講你的.動物們的故事。要知道,我可是最怕小動物了,聽了你講的故事,我更怕了!

  你呀,真的特別好強。人家吵架時都是據理力爭,就你沒理也要爭,而且一定要贏。作為你的鐵友,我也不得不介入你這個行業無理力爭,真的佩服你的嘴皮子功夫。

  六年級那年,我們有了個人幫派,四個好閨蜜每天在一起瘋,一起鬧,一起吵架,一起嬉戲。我們中不管誰受了欺負,一定要一起鬧,討回公道,勢氣老大了。四個好朋友在這個畢業季里經歷風雨,笑看萬物,總是黏在一起談天說地。四人當中,就屬你最有趣,每天都能鬧出點新鮮事。

  時間匆匆流逝,一轉眼我們就要畢業了,你說你不想離開學校,不想與我們分開。我們又何嘗不是啊?校園里的每一個角落,都裝滿了我們的歡聲笑語。雖說天下無不散的宴席,但我們心中是多么不舍啊!

  在陽光下,校園里,靜靜地,我又想起了你,想起了你這個陽光般溫暖的小伙伴。

關于校園一角作文4

  我們的校園位于智信路,在彩鳳橋的盡頭。這是一所美麗的學校。我愛我們的校園,但我更愛校園西北角美麗的花壇。

  花壇呈梯形,四周是白色瓷磚,上面畫著許多精致美麗的圖案。它們經常被值班的學生擦得一塵不染,在陽光下閃閃發光。花壇被小星星包圍著。當五彩繽紛的春天到來時,小星星們會長出新的樹枝和綠葉。滿天星的葉子是深綠色的,明亮可愛。在這簇綠葉中,開著許多鮮艷美麗的小紅花。從遠處看,它像一條綠色的絲帶,點綴著許多紅色的小花;近看,好像很多紅蝴蝶結綠舞衣的女生在跳舞。滿天星里有一圈黃連芥末。它的枝條粗壯,葉子翠綠,枝條上覆蓋著翡翠塊。它們像一棵棵鋪滿翡翠的寶樹,一棵挨著一棵,遠遠看去像一條綠色的毯子。雖然它不能開花,但它張開枝葉,好像在張開雙臂迎接春天的到來。在花壇的中央,矗立著一株針狀的向日葵,大概是我的身高。它的'軀干就像一個穿著淺棕色衣服的人一動不動地站在那里。它的枝葉向四面八方展開,樹枝上長著無數一寸長且非常鋒利的刺。一不小心就會被它戳破。從樓上往下看,像一個綠色的噴泉;從地面上看,它就像一把綠色的大傘,遮擋著其他花朵的雨水,它就像一個強大的衛兵,守衛著周圍的花朵。

  春天是萬物生長的季節。溫暖的春風和小雨為花卉提供了良好的生長環境。它們舒展枝葉,貪婪地吮吸著春雨,綠葉在春雨中歡笑。尤其是一場晴雨過后,花草上布滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下,五彩繽紛,耀眼奪目,分外美麗,讓人流連忘返。

  我愛我們的校園,我愛校園里美麗的花壇。

關于校園一角作文5

  著名學者朱永新這樣談讀書:“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”

  在古代,讀書是一件高雅之事,古人講“布衣暖,菜根香還是讀書滋味長。”好學苦讀丈人不勝校舉。而溺蕩在校園的長廊,低頭尋覓時,是否會想起某一部名著;和同學交流時是否會記憶起某一個典故;在課堂津津有味聽講時,是否會琢磨某一段佳句。而有時,是否會慚愧于腹中虛有的才識,是否會羨慕滿腹經綸的同學沒有天生的人才,嘗試著拿起一本書,打開一本書,讀完一本書。日積月累也許有成千上萬本書會從我們手中經過那時,我們還會是一無所知孤陋寡聞的旁聽者嗎?

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。每個人的嗜好紛紛不一,可作為21世紀的學生,匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛好讀書。

  所以,為營造書香校園,各個學校都建有大小不一,千姿百態的圖書館。那并不是一個擺設,而是提升我們閱讀能力和陶冶情操的地方。古時,愛書者不付一切代價讓我們讀書。習慣都是久而久之養成的,為什么我們不去嘗試養成讀書的習慣呢?

  校園,書香溢滿,令人心曠神怡。而營造那書香的氣氛,不就是我們嗎?讓書的香氣像花香一樣彌漫在校園各個角落,不就是我們的職責嗎?從而建立一個充滿智慧和生機的校園。那樣我們便是書卷氣,學者氣的.文化人。有誰還會發消息對你說:“沒文化,真可怕。”

  近朱者赤,近墨者黑。我們可以從歷史長河中名人發展的軌跡來看,他們的成長變化離不開“書”這個名詞。如果我們身邊的每一個人都在開卷而頌,掩卷而思,我們也會情不自禁地翻開書,從幾行到幾頁,到讀書如癡如醉。

  作為學校的一分子,應該讓校園內的每一堵墻,每一塊草坪都會說話,讓我們學校的每一間教室都“香氣撲鼻”,讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受,讓書香溢滿校園的每一角!

關于校園一角作文6

  我們的校園位于風采橋頭的執信路,是一所美麗的學校,我愛我們的校園,但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。

  花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫著許多精致美麗的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染,在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種著滿天星,每當萬紫千紅的春天來臨時,滿天星就抽出新的'枝條,長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發亮,綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠看,它像一條綠色的彩帶,上面點綴著許多星星點點的小紅花。近看,它像許多扎著紅蝴蝶結,穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹,一棵緊挨著一棵,遠看像一塊綠色的毯子。盡管它不會開花,但它舒枝展葉仿佛伸開雙臂迎接春天的到來,花壇的最中間,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動。它的枝葉向四面展開,枝條上長著無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心,就會被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉。從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽擋雨,它就像一個威武的衛士,守護著周圍的花兒。

  春天,是萬物生長的季節。溫暖的春風,絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時,花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。

  我愛我們的校園,更愛校園里那個美麗的大花壇。

關于校園一角作文7

  我們的校園是迷人的。巍峨的教學樓,挺拔的樹木,潺潺的流水,這一切會使你心曠神怡。可是在這眾多的美麗景物中,最引人注目的還是教學樓前的.兩尊少年雕塑像,它引你遐想,給你啟迪,令你贊嘆。

  少年雕塑像屹立在校園中央,是我校美術老師精心設計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。

  瞧!東邊是一位男少先隊員的雕塑像。他右手托著象征現代科學的原子結構模型,左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛,高鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒,眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前,敢于斗爭的精神。早晨,他好象在招呼我們快些進校,鼓勵我們勤奮學習,傍晚,他好象在日送同學們回去,祝賀大家學習進步。

  西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄著紅領巾,身上穿著連衣裙,腳穿白球鞋,手握休操圈。她體形健美,天真活潑。她似乎在說:“同學們,從小鍛煉好身體,長大了為祖國的體育事業爭光!”

  每當我跨進校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長大了,正在實驗室里進行著一項重大的科學實驗……;我又仿佛看到女少先隊員也長大了,她在奧運會上,以忘我的拼搏精神和高難的動作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來了,中國的國歌奏起來了,她正走上領獎臺。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎杯,我看見了——她胸前佩戴著閃閃發光的金牌;我看見了中國體育事業的輝煌的未來!

  啊!英俊的少年雕翅像,你激勵我們奮發向上,你伴隨我們茁壯成長。

關于校園一角作文8

  早晨,眼光明媚,比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔與的白云。

  我背著書包,走進美麗而又充滿活力的校園。

  走過寬廣的小操場,一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的`水面,看呀,還有一個我,她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊,他仿佛是一匹明潔的絲綢,讓你看了不由地安靜下來,是啊,如此平靜的水面,有誰會忍心打破它的安詳呢?小池的水真明艷啊,它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,你給了我多少美好的遐想,小池上,一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上,你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意,頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋,在小池邊的長椅上坐下,閉上雙眼,霎那間,我仿佛聽到了溪水與小橋的交談,它們交談藍天,交談白云,交談一切美好的事物。

  陪伴著小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。似碧玉?不,太俗氣。似翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著,高高地把頭抬起,向著陽光,向著光明。看著它,我仿佛感到了生命的律動,看著它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧,小草,展示你的活力,成長吧,小草,放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花,那一朵朵小花,仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。在與煦的晨光的撫摸下,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱美麗的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,好似正對校園說著最美好的祝福。

  小草陪伴著我們一起成長,小池陪伴著我們一起流淌,美麗的校園,是充滿快樂的天堂。

關于校園一角作文9

  五年級教室正前方有一塊花壇,它是橢圓形的,樣子就像樓梯似的一層一層疊起來,一共有三層;下面讓我來介紹它吧。

  第一層和第二層都是紅色的,第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵,它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈,但它們還是肩靠肩、手拉手,堅強地挺立在風雨之中,毫不動搖;看啊,風停了,雨住了,在陽光的照耀下,它們又露出了笑容,身上的`水珠閃著五彩的光,就像威武的大將軍,在等待著出征的號令。

  那是誰把花壇服侍得那么好呢。原來是門衛師傅每天給它澆水,讓它吸收新養料,幫它裁剪,在門衛師傅的精心照料下,花壇如同披著秀發、凌波微步的仙子,體態纖細,在婆娑起舞。

  早晨,太陽出來了,陽光灑到花壇上,花壇似乎鍍上了一層光彩。別有另一番美,太陽快要落山時,夕陽那柔柔的光瀉在花壇上,使得花壇散出一層華麗的金黃,微風拂來。花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈,翩翩起舞,像嫵媚的少女,變得更加美麗迷人。

  看著這個花壇,使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣,為學校增添了一道美麗的風景,還給我們的課余生活帶來了樂趣。

  一下課,同學們就會出教室玩。有些同學坐在花壇邊磁磚上談話,有的在磁磚上看書,有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇,還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。

  在這里,我要感謝門衛師傅,要不是你們,花壇就不會變得那么生機勃勃;要不是你們,花壇也不會變得如此美麗奪目!

  我愛我們那多姿多彩的校園,更愛這頑強的花壇。

關于校園一角作文10

  校園,我們學習生長的地方,在這里的每一個角落都讓我留戀,其中,一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

  剛走進小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰士,做我們學習的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時的方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛。

  走進“主道”——風雨長廊,它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲,我們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時,雨滳敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風光美不勝收。在長廊的右側,是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的.明珠,美麗極了。

  在長廊的左側,綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花,一片紫色,還散發著濃郁的香味。

  走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個大腳板,亭子上的頂像一個個琴鍵,美不勝收……

  這個校園的每一個角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園!

關于校園一角作文11

  轉眼之間,我們走進了小學生活。認識了新的老師,結識了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學校以來已經快一個月了,是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢?

  我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學生們的教室。

  教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴,它對任何一個學生來說,都再普通不過了,它只有平凡而簡樸的桌椅,黑板與講臺桌,但是為什么要說它是最美的地方呢?其實,我們的收獲,都是教室這個美麗的地方給予我們的。

  教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時候,很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上,看看風景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室里。翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現出家的溫暖與融洽。

  上課的時候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們灑下的汗水猶如播下的種子,一個學期過去,種子長生了參天大樹,而我們的`收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應得的收獲,就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育,秋天來了,種子也便是長大了,而它們的果實就是收獲。

  放學后,值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡直是一塵不染。這個時候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個校園中最美最美的地方。

  教師總能似家一樣給我們帶來溫暖,教室總能似游樂場一樣給我們帶來歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅持,勤奮與進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個教室,何嘗不是校園中最美的一角。

關于校園一角作文12

  微風輕柔地托起一絲柳絮,當太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時,當綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個卷兒掉在地上時,我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。

  清晨,鳥兒唱著歌,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學”的銅牌上和“S”型大門在反射回來,映在我們身上,我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學,我們都要經過像衛兵一樣守護者我們的校園的母子樹。它高大挺拔,蒼翠茂盛,至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動人的杜鵑花壇。競相開放著紫的,白的,紅的花朵,三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的.畫。

  走進教室,放下沉重的書包,長長地吁了一口氣,開始了新的一天的學習生活。

  課堂上,我們展開自己的思維,積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩,為了讓花兒為我們展開笑臉,為了讓片片樹葉上寫滿對我們的溫馨祝福和問候我們努力著!

  課間,是我們自由發揮的十分鐘。在這十分鐘里,我們偶爾會遇見好久沒見的好朋友。我們會親切地問候一聲,或拍拍肩、握握手,或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場,只見有的同學拿著書在母子樹下津津有味地默讀著,大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光,有的同學在跑道上奔馳,像一匹駿馬。

  我們融入班集,一個班級就好比是一個親密的家,運動場上大家的表現就是見證。接力賽上,各位隊員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊員。跳繩時,“嗖嗖”地甩動著,啦啦隊的聲音震耳欲聾,為隊員們加油鼓氣。

  我們在學習中成長著!

  我們在成長中學習著!

  當我們下午放學離開校園時,有的是依依不舍,有的是對明天的期待,更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲,更應該感謝老師們的辛勤教誨。

  校園生活是我們最美好的回憶。

關于校園一角作文13

  校園中我最愛去的地方就是操場的一大片草地。

  那是一個橢圓形的草地,周圍是環形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的,一陣微風吹來,小草會隨著風兒輕輕地搖曳,每當夕陽西下的時候,你會看到每一根草上都仿佛沾上了昏黃的色彩,如夢似幻,顯得格外溫馨迷人。那一層一層薄薄的金輝,是多么神秘,讓人產生無限的聯想,好似在金黃的天空翱翔,令人無比的暢快。

  忽然,天氣大變,傾盆大雨呼嘯而至,草地的一切都籠罩在灰蒙蒙的風雨中。豆大的雨滴打在小草的身上,有的痛的彎下了腰,有的卻一聲不吭的直挺著腰桿。很快,烏云散去,帶走了狂風暴雨,迎來了依舊溫暖的陽光。經過風雨的洗禮,小草顯得更加神采奕奕,一滴滴晶瑩剔透的雨珠掛在葉尖上,在陽光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠,襯托得小草分外美麗。

  烈日下,草地上似乎沒有了聲音,也許是畏懼了陽光的熱情,也許是默默地在地下茁壯成長,慢慢生根發芽,等待著下一次萌發。我望著烈日下的小草,突然想到了白居易的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”此刻的`小草明明還是那么的茂盛,可是一到深秋,卻漸漸枯黃,昔日的綠意盎然早已不復存在,剩下的只有那一片金黃。或許你偶爾會在路邊瞥到幾根微綠,那便是生命的微笑,便是留給人們最后的一抹色彩,讓人們在綠意中感受它們的頑強和堅持不懈。我相信,在來年的春天,它們還是會像以前那樣綠意盎然,甚至更勝從前,努力地汲取著大自然回贈的養分。

  我愛上了這里的一切,更愛上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火,它帶給了我們無盡的力量和信心,讓我們在未來的人生道路上走得更久更遠。

關于校園一角作文14

  一進入校園,首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了。花壇就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右,分為兩層。

  花壇的第一層長著許多菊花和一串紅。一到秋天,便會看見紅如火的一串紅,好像一個個風鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花,那些菊花紅的似火,黃的似金,白的如雪,粉的若霞,十分好看。菊花更是形態各異:她們有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的仰著臉,像在欣賞藍天白云;有的像龍爪;有的像小傘;有的隨風搖曳,像是在翩翩起舞...它們都一一展現在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語。這排成一行的.菊花,就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

  第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影,還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細小的、翠綠的,一片挨一片,一片疊一片,層層疊疊,長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青,閃閃發光,就像一個綠色的大絨球。

  花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹,亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實的仆人,默默無聞的為周圍的花草奉獻出自己又寬又長的芭蕉葉,為它們遮風擋雨,為它們扇涼。

  花壇宿舍墻上滿是爬山虎,早春二月,爬山虎長出了新葉,先是嫩紅的。不幾天,葉子長大,變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,還一順兒朝下,鋪在墻上那么均勻。沒有重疊起來的,也不留一點兒縫隙,像一堵綠色的墻,一陣風拂過,一墻的葉子蕩起波紋,好看極了。

  花壇中最不顯眼的是劍麻,它長著長長的利劍,要是有哪個調皮鬼鉆進花壇,它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護神!

  我愛扇形花壇,更愛我們的校園!

關于校園一角作文15

  每當同學們從四面八方涌進校園,校園蘇醒了。伴隨著同學們的歡聲笑語,她睜開了眼睛,張開了寬闊的懷抱。我美麗的校園----甸柳一小,“坐落”在甸新東路旁邊。 走進校園,首先映入眼簾的是寬闊的操場。下課了,同學們如潮水涌出教室,有像一只快樂的小鳥飛下樓梯,直奔操場,操場上立刻沸騰起來。笑聲回蕩在操場,回蕩在天空,回蕩在每個人的心中。

  學校北邊有一個高大的旗桿,邁上深棕色的三級臺階,旗桿在陽光的照耀下變得銀光閃閃,猶如一根擎天柱。 北邊還有粗壯的梧桐樹,猶如士兵一樣昂首挺立,時時刻刻守護著學校。它枝繁葉茂,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹! 校門口有兩棵誘人的石榴樹,它雖然沒有榕樹高大,沒有槐樹芳香,卻有豐收的果實,這樹葉真綠得可愛,郁郁蔥蔥的樹叢中有一堆胖頭大耳的石榴在玩捉迷藏,調皮的風娃娃將石榴寶寶吹的`搖頭晃腦,猶如一位風中舞者。一個紅彤彤的大石榴調皮的探出了腦袋,猶如一個大燈籠。大石榴壓彎了枝頭。一陣秋風吹過,石榴搖搖晃晃,仿佛在蕩秋千。他也是一個“小霸王”,一個人“霸占”這一根枝,所有石榴得對它俯首稱臣。 最引人注目的要數西南角的假山了。假山上又有各種各樣的“奇石”,有的是似青蛙對唱;有的宛如龍頭噴水;有的如同一把座椅,為勞累的同學們歇息。

  假山里的水如同涓涓溪流,反射出五彩繽紛的光線,水面映出白白的云,藍藍的天,晶瑩的水珠活蹦亂跳,在水中綻開了花,讓人不見其泉,先聞其聲。周圍還有荷葉、荷花和翠竹的打扮。有人手伸進水里,令人心曠神怡。 重重疊疊山,曲曲環環路。丁丁冬冬泉,高高下下樹。 啊!美麗的學校!

【校園一角作文】相關文章:

校園一角的作文_校園一角的作文04-17

校園的一角作文06-30

校園的一角作文(經典)11-30

校園的一角作文【精選】10-05

校園的一角作文(精選)10-26

【精選】校園一角作文05-24

校園一角作文07-05

(經典)校園的一角作文12-03

【經典】校園一角作文03-13

[精選]校園的一角作文04-25