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作文我會澆花
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的作文我會澆花，希望對大家有所幫助。
作文我會澆花1
我家住二樓，在一樓半的樓梯平臺上，鄰居家在上面種了許多漂亮的花。
我經(jīng)常看見鄰居家的阿姨澆花，可最近幾天，我一直沒見阿姨澆花，每次我上下樓時，都會探頭看看花，感覺花盆里越來越干了，還不見阿姨來澆花，難道阿姨家利用假期出去玩不在家？再旱下去花會受不了的，對，幫花澆澆水。
說干就干，我跑回家拿了一個盆子，接滿了水，向樓下走去，邊走水邊灑，等我走到平臺時，水已經(jīng)撒了一半，我把水直接倒給了離我最近的月季花，它的葉子已經(jīng)旱得垂了下來，水一倒進(jìn)去，葉子好像上下動了起來，好像在說：“謝謝你給我澆水。”我又看到別的花都還垂著葉子，似乎在說：“你怎么還不給我澆水，我也很渴呀？”我又端起盆子往家里跑，接了滿滿一盆子水，我知道走的快水會撒，就小心翼翼地走到平臺那，可水還是撒了一些，我把水給吊蘭、君子蘭、還有我叫不上名字的一些花都給澆了點水……最后呀，就剩耐旱冠軍仙人球了，我佩服它的'耐旱精神，知道不給它澆水也沒事，可我怕它說我偏心，還是以最快的速度端水讓它喝了個飽。
好了，我把平臺上的花都澆了個遍，看，好像每棵花都招手微笑，感謝我呢！
作文我會澆花2
今天早上起床，洗完臉、刷完牙后，媽媽讓我給我家的幾盆吊蘭澆澆水。
我心里奇怪，問媽媽：“冬天不是中午澆水嗎？現(xiàn)在怎么早上澆水？”
媽媽邊做飯邊回答：“寶貝這個問題問得好，冬天天氣比較冷，為了讓吊蘭更好生長，不至于澆水傷到吊蘭，就利用中午的時間澆水，而現(xiàn)在是夏天，中午氣溫太高，如果此時澆水，吊蘭突然遇到冷水也容易受傷。”
我聽了之后，感覺很有道理，就提了水壺給花澆水。澆花的過程中，我又發(fā)現(xiàn)，放在窗戶外面的吊蘭葉子向四周散開，花盆放在中間就像是一個圓的'中心，而放在客廳里邊的吊蘭葉子不但向窗外邊散開的多，而且葉子也長得更大更長一些。
我立刻又跑到廚房問媽媽，媽媽笑了，說：“我怎么沒注意，看來我該把花盆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向了，這樣吊蘭才能好看。你說的葉子向窗外長得多應(yīng)該是植物的向光性。”
植物的向光性，我想了想，明白了，為什么地里邊朝陽的植物長得都好，而在樹下面的麥子長得就不好。哈哈，沒想到澆花也讓我長知識了，以后看來我要多干活了，你說呢？
作文我會澆花3
昨天中午我去洗腳，隨手倒進(jìn)花盆里一點水，媽媽正在做飯，問我：“你在干什么？”我說：“我在給花澆水呢！”媽媽聽后連忙從屋里出來，“你這個傻孩子！有誰在夏天中午澆花呀！”我說：“為什么呀！”媽媽說：“你想想，夏天中午氣溫多高呀！你倒水進(jìn)去，土壤得慢慢吸收，在它吸收的過程中，太陽照射在上面，就會把土壤曬熱，小花苗就會被曬死的。”“你再想想夏天時，人們用黑包的原理是什么呀？”我想了想，就說：“是不是利用太陽的能量讓水變熱？這樣人們就可以用熱水了。”媽媽說：“對！”媽媽還說：“你想要是熱水澆到你的.手上，你疼不疼？”聽媽媽說完，我趕緊把花盆里土壤沒吸收完的水給倒掉了。
傍晚時我又看看了小花苗，真像媽媽說的一樣，小花苗已經(jīng)變蔫了，我急忙叫媽媽來看，媽媽說：“你看媽媽說的對不對？”我忙問：“那怎么辦呀！”媽媽說：“再澆點水試試。”
今天早上一起床我就去看小花苗，“媽媽！小花苗又活過來了！下次我再也不敢在中午澆花了！”
我學(xué)到了夏天澆花的小竅門：不能在中午澆花，要在傍晚和清晨澆花。
作文我會澆花4
我和爸爸是一個花迷，養(yǎng)了許多的花，每次有人來到我們家，總是夸好像啊，這使我們?nèi)易院馈?/p>
今天，中午我發(fā)現(xiàn)我的一朵花兒被太陽曬的“不舒服”，于是我就那了一大盆水澆給了它，想必下午它就能朝氣蓬勃吧！
到了下午，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)了花兒莫名其妙的死了，這是怎么回事，我心里便出現(xiàn)了10萬個問號。我便去找爸爸，把這件事從頭到尾的說了一便，爸爸一本正經(jīng)地說：“原來是這樣，這件事要靠你自己了解，你在網(wǎng)上找會比我說的仔細(xì)！”
我便打開，我在電腦里尋找答案，我終于發(fā)現(xiàn)了答案，原來：因為中午花剛好被陽光曬的很燙，你一澆水進(jìn)去，馬上變冷了，就象人的.胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然你又馬上喝冰的東西，那長久以來，你的胃肯定會有問題的，所以你澆花的時候最好在早晨太陽還沒出來的時候澆花，如果你閑太早，那么等太陽下山后你在澆花，切忌中午澆花，無論是什么植物。
我恍然大悟地說：“原來是這樣呀，我以后要注意呀！”
作文我會澆花5
今天，我又一如既往地來到陽臺上澆花，我非常喜歡這些植物。
我來到時，拿起噴霧器，朝它頭上噴灑，宛如一陣軟綿綿的細(xì)雨，從天上飄飄灑灑地傾瀉下來。我輕輕地拿起一朵花，生怕揪得太用力了而傷了它那撫養(yǎng)著無數(shù)小小的生命的莖，我朝花上輕輕的噴灑，怕太用力了而是它失去一片片那充滿色彩的花瓣。雨過天晴，花瓣上充滿了“露珠”，宛如一顆顆晶瑩剔透的水晶在上面來回滾動。
我澆完了花，便來到陽臺上，觀賞這美麗的植物，望著這粗壯卻小巧的莖，我想到了下午老師讓我們看的《尋找最美孝心少年》，不禁頗有感受。
在那父母雙亡或父母病重的情況下好比是一枝被折斷了莖的.花，沒有多少天就枯萎了。但是，下一代會開得更旺盛，為了能使這盆花起死回生，為了能使這些已經(jīng)枯枝敗葉的花草能安詳?shù)娜朊撸麄內(nèi)杖請詮?qiáng)地戰(zhàn)斗著，為它們無私奉獻(xiàn)。
旁邊的澆花者會給他陽光和雨露來支持它，有一天，更多的澆花者、植物集團(tuán)會對它進(jìn)行保護(hù)，呼吁所有人民保護(hù)它們。
啊！一枝莖，撐起了維護(hù)這朵花的職責(zé)！一名少年，背上擔(dān)負(fù)著全家的未來！
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