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校園伴我成長作文

時間:2024-10-14 12:21:05 校園作文 我要投稿

校園伴我成長作文(10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園伴我成長作文(10篇)

校園伴我成長作文1

  我們的學校座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心,它是白元鄉(xiāng)最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

  走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿

  頂上飄著一面鮮艷的.五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。

  升旗臺對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。

  在升旗臺的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學校。據說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘

  我們的校園很美麗,我愛我們的校園。

校園伴我成長作文2

  我們的校園陽光燦爛,色彩紛呈。先看我們學校的大門,就像一道絢麗的彩虹,我們就生活在這五彩的童話里。

  校園前面的周圍被幸福樹合歡環(huán)抱,一年四季,碧綠常青。校園的后面周圍,挺立著高大的楊樹,遮風擋雨,守衛(wèi)著校園。進入校園,是一條金色的大道,左邊是七彩廣場,“紅橙黃綠青藍紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場,籃球場的周圍是健身路徑,里面有很多健身器材。下課了,七彩廣場成了歡樂的海洋,同學們有的在扔沙包,有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,盡情地游戲玩耍;籃球場上,個個生龍活虎,健身路徑上傳來陣陣笑聲。

  校園的中間是五幢教學樓,教學樓里歌聲陣陣,書聲朗朗。在這里,我們在老師的.帶領下,努力地學習知識,探索科學的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園,西面是桃李園和翠竹園,D號樓后面是桂花園,桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季,校園里都是五彩繽紛,花香滿園。

  校園的后面有網球場和塑膠運動場,還有餐廳和宿舍,同學們在這里鍛煉身體,就餐、休息,快樂地生活。

  我們就是生活在這樣陽光的校園里,幸福地成長,我愛我們的校園。

校園伴我成長作文3

  實驗小學是我的學校,它不但有很多的榮譽,還是省綠化合格的校園。

  座落在縣城交通便利的東大街上,臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯,中間活動區(qū)域因地制宜的設置了籃球場,跑道等。四周綠樹球繞,四季常青。加上錯落有致的鮮花,我的.校園真是美極了!

  清晨,頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋,微風吹來,清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說著悄悄話……不過,很快就和另一股聲音熱鬧在一起……

  孩子們三五成群,嘰嘰喳喳,背著書包歡快地蹦進了校園,操場上有奔跑的,游戲的,唱歌的,跳舞的……樹公公的眼里,看到更多的是那些在打掃衛(wèi)生,澆水,清理它們臟衣服的同學們。你看,它正對他們點頭微笑呢!

  很快隨著上課鈴聲,它們和同學們一起時而搖頭晃腦,時而一動不動認真的聽老師講課文。

  等到放學了,那一雙雙小手,揮舞著和同學樣再見呢!

  我美麗的校園,我喜愛的綠葉,在園丁老師的陪養(yǎng)下,我們一起成長,快快長大吧。

校園伴我成長作文4

  “叮鈴鈴叮鈴鈴!”下學了!同學們都爭先恐后的跑到操場上來“足一勝負”。

  比賽開始了,大家踢的很激烈。最為突出的是一號隊的守門員。他戴著皮手套,弓著腰,兩腿分開,目光炯炯的注視著險球飛來的方向,腿上包扎著紗布,不用說,這是賽場上掛了彩。但是他一點兒也不在意,雙手扶著膝蓋,眼睛注視前方,臉上一副嚴肅的神情。在他的后面,還有一個挺著大肚子的小男孩,可能是候補。他滿臉不高興,似乎在想什么時候讓我上。

  精彩的比賽引來了一大批觀眾,那邊有兩個兄弟倆手拉的得緊緊的,脖子伸的長長往場上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結的小姑娘,生怕別人擋住她,頭不停的來回晃。看的最認真的.是一個戴帽子的小男孩,他緊閉著嘴巴,瞪著大眼睛,全神貫注的盯著球場,不時還跺著腳。踢到精彩處,場上就傳來陣陣歡呼聲。

  激烈的比賽在繼續(xù),同學們都沉浸在幸福快樂的時光里,好開心啊!

校園伴我成長作文5

  大家好,我是你們今天的導游。今天要參觀的是我們的校園。

  我們校園的操場很大,有5個圈。操場的右邊是幾棵光禿禿的銀杏樹,這幾棵樹已經枯萎了,但是還有幾片小葉子舍不得離開媽媽,緊緊地抱住了媽媽。銀杏葉是黃色的,它的形狀就像一把小記扇子。為同學扇走炎熱,帶來涼爽。

  而左邊是4棵枝繁葉茂的梧桐樹。它的顏色有綠油油的、有金燦燦的;形狀就像一只只紅潤潤的小手。當有領導來時,梧桐樹會對他們說:“歡迎來我們的學校我們的學校可美了,你一定會喜歡它的。”

  一樓的書柜上有許多花,有的粉如霞,有的.紅如火,還有的白如雪,散發(fā)出一股淡淡的幽香。

  穿過食堂,我們來到了籃球場。這里的水杉樹很高大,威風凜凜,真神氣呀!水杉樹的葉子呈月牙形,是橄欖綠的。風一吹,幾片“月牙”就在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶。

  校園是一們辛勤的園丁,而我們是花朵,園丁永遠澆灌著花朵,永遠哺育著花朵。

校園伴我成長作文6

  放學了,同學們爭先恐后的跑出教室,來到了學校后面的一塊空地上。因為沒有正規(guī)的比賽場地,所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉,又用書包擺好了球門。過了一會兒,來看比賽的.行人也陸續(xù)到場了。

  隨著一聲哨響,足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發(fā)男孩,他兩手撐著微微下彎的膝蓋,眼睛專注地注視著前方,連膝蓋受傷了也毫不在乎;在他后面站著個挺著肚子的男生,他手背在背后,好像有些不高興,因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾,他們井然有序地坐在一起,忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球,好像生怕足球飛了似的;戴紅色蝴蝶結的小女孩因為來得晚,位置都被坐滿了,所以她只好站著看球賽;大個子叔叔也來捧場啦,因為他之前踢過足球,所以他被選做裁判。比賽太激烈了,以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。

  天色漸漸暗了下來,到吃飯的時間了,同學們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了,這場精彩的足球賽結束了。

校園伴我成長作文7

  上周五,我們足球隊和學校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。

  比賽之前我心里非常緊張,因為對手得意洋洋,滿懷信心的準備比賽開始,再看到老師和同學為我們加油,于是我心里更加緊張了,像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說:“準備開始比賽”。隨著一聲哨響,大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時,我飛快沖到他們前面把球攔住了,對方看見球在我這里時,心里不再那么得意了,他們兩人抱在一起來攔擋我的球,可沒想到他倆中間還有空隙,我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去,球進了他們的`球門,大家歡呼著球進了球進了這場比賽我們勝了。

  看到球踢進去,我心里不再那么緊張了,我們球隊每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,大家的心情是無比的高興呀!而對方卻氣兇兇地狠狠的看著我們,從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。

  我們打贏了這場比賽,這場比賽真精彩!

校園伴我成長作文8

  今天下午,天朗氣清。

  我們班和二(9)班舉行了一場激烈的足球比賽。

  一開始,我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人墻,擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂,他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。

  球傳到我這兒,我飛快地跑向對方的球門。不過,對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是,我以“輕功水上漂”的速度奔向對方的球門。我大喊:“百步穿楊!”球向箭一樣飛向對方的`球門。對方的守門員鼓起勁,拼命地跑過來想接住球,可是球的速度太快,還沒等他完全反應過來,球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛,還重重地摔倒在了地上,弄得一身泥巴。

  這時老師大聲說:“二(10)班勝!”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過,我追上他,拍拍他的肩膀說;“獎牌不重要,重要的是你們已經盡力了。”他聽了連連點頭,笑了。

校園伴我成長作文9

  今天,期盼已久的我,終于看到太陽公公上班了,我興高采烈起了床。

  我穿上嶄新的校服,戴上鮮紅的紅領巾,一蹦一跳地懷著喜悅的心情去上學。陽光灑在我的皮膚上,溫暖極了!

  隨著太陽升起,我將前幾日的不快全都拋之腦后。上學路上,所有學生都和我一樣,仰著頭,咧著嘴,臉上洋溢著幸福的笑容,開始了漫長又歡樂的求學之路。燃起斗志吧,少年!人生苦短,何必荒唐!

  不一會兒,大霧彌漫,十米以外都是模糊看不清楚的,但人們燦爛的笑容,像大霧中一輪輪的太陽,照亮行駛在路上的'花朵,嫩草上的露珠晶瑩剔透,美麗的風景若隱若現。

  到了教室同學們依然在嬉笑打鬧,心里不知為什么涌動著一股暖流,這個班級就像一個溫柔的港灣,我很快融入了這個港灣,這個給我快樂的港灣。

  “丁零零”——上課了,周老師滿面春風地走進教室,她的課豐富多彩、幽默風趣,同學們身臨其境,與周老師度過了愉快的40分鐘。

  生活總是平淡無奇,但只要你有雙善于發(fā)現的眼睛,將會充滿趣味和歡樂!

校園伴我成長作文10

  放學了,同學們來到學校旁邊的空地上,用書包擺成一條線當球門,選好守門員、候補守門員和裁判員后,一場激烈的足球比賽便開始了。

  守門員半蹲著,兩腿分開,眼睛盯著前方,雙手緊握住膝蓋,絲毫沒有大意。他心想著:一定要守住這個球,一定要守住這個球!千萬不能大意。

  站在他后面的候補守門員,手背在身后,腆著大肚子,眼睛直直地盯著前方的足球。心想:千萬不要讓他們得逞。

  觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體,叉著腿,直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了,可是小狗對這個一點兒也不感興趣,就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了,就索性站起來看。一名教師,準備去辦事,走在路上,也被這球賽吸引了,坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽,妹妹躺在他的`懷里,不哭不鬧,似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后,這場比賽結束了,觀眾們都走了,踢球的小伙伴也都背上書包,準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊!

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