寫毛筆字日記
時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的寫毛筆字日記，希望能夠幫助到大家。
寫毛筆字日記1
一個星期天的下午，我跟媽媽去文化宮，因為，媽媽給我報了一個學毛筆字的班級。在路上我就想：“里面是什么樣子的，要學什么筆畫？”到了書畫室，我看見里面有許多人在練毛筆字。
媽媽交了錢，老師先教我怎么拿毛筆，然后說“先拿五分鐘，”說完就走開了。在這五分鐘里我覺得很累，有點不想學，這時媽媽在旁邊說要加油，堅持就是勝利。五分鐘過了，老師又教我怎么站。老師說：“腳分開站要跟肩一樣寬：“又讓我站了五分鐘，這五分鐘里我的腿和腳都發酸，可是我堅持下來了。老師又讓我把這兩個動作一起再做五分鐘，然后開始教我學筆畫了。我聽了非常高興，于是就堅持了下來。
在開始學寫筆畫時，老師對我說：“寫的時候手腕抬高，這樣寫出來的字就漂亮。于是，我按老師說的去做，果然，跟老師說的一樣。
放學時間到了，我就跟媽媽高高興興地回家了！
寫毛筆字日記2
我已經學會很好地用鉛筆寫字。今天，我知道了怎樣寫毛筆字。
今天下午，我迫不及待地來到青少年宮跟老師學習毛筆字。
開始上課了，老師說：“你們可以叫我xx老師。寫毛筆必須準備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的、透明的，寫字的時候，墨汁不會滲透下去。”接著，老師給大家講解了寫毛筆的要點：握筆姿勢要正確，寫字要有輕有重。然后他就讓我們動筆寫“一”字。我一筆一畫慢慢地寫，但是卻寫得不算好，并沒得到老師的點名表揚。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領會了寫毛筆字的要領，寫出來的“一”字也越來越漂亮了。
小朋友，你千萬不要以為寫毛筆很難，有一句話說得好：“功夫不負有心人”。只要多加練習，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。
寫毛筆字日記3
在今天下午的寫字課上，我們寫了一頁毛筆字。
前幾天，老師跟我們說過。今天來寫毛筆字，叫我們準備一下紙、毛筆和墨汁。我家原本就有墨汁和毛筆，至于紙嘛……只好去買了。于是，在上學時，我和爸爸買了一大袋子寫字“專用”的紙。但是等第三堂課寫字的時候，我才知道了這種紙到底有多么“好用”。
第三堂課很快就到了。當我拿出墨汁和毛筆時，我突然發現我居然忘記帶裝墨汁的器皿了！這可急壞我了，好像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。正當我急得直騷耳朵時，我的同桌好像變戲法似的，不知從哪兒變出一只紙杯，將它遞給了我。我說了一聲“謝謝”，就將墨汁倒在紙杯中，開始寫起了毛筆字。
沒想到，這一次我們買的紙居然如此不好用。紙十分光滑，而且十分薄，好似一張薄紙片子，極其容易穿透紙，將痕跡留在下面的物體上，導致我的好幾個字都沒有寫好。最后只得了一個“良 ”，真是倒霉！
這一次寫毛筆字真是讓人感到無趣啊！希望下一次會好些吧！
寫毛筆字日記4
今天，我膽戰心驚地來到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點上去吧，寫字沒有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門前，我被媽媽硬生生推了進去，只有我一個人知道我為什么舉步不前，因為我練字作業沒做。
一下子，恐懼充滿了我的.心頭，我踮著腳，盼望能掩過老師耳目，偷偷地混過去。老師眼尖，瞬間就發現了我的身影，像往常一樣，又要多寫一張，唉!
終于進入感覺了，我寫字如飛，那一個個字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過五分鐘，第三張就完成了。老師突然掉轉紙頭，認認真真地改了起來。我一愣，還有一張沒寫呢。
等老師改好，他又在第三張最顯眼的地方打了一個大叉叉，這是重寫的標志，它令我異常煩惱，等煩惱過后，又去向老師“負荊請罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后，我手臂又酸又麻。
在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來，“怎么那么慢，下次……”本來就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對不來了。
寫毛筆字日記5
今天早上，我和媽媽早早地來到了書法教室，進門一股濃濃的墨香撲面而來，教室里已經有不少年齡不一的同學在認真寫字了。
老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫字前的準備工作和毛筆的書寫姿勢。當我熟練一會兒后，老師就握著我的手，開始教我寫筆畫。示范過后，便由我獨自書寫，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復動作，點點點，橫橫橫，兩個只是很簡單的筆畫，我卻怎么寫都寫不好，我越寫越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對媽媽說：“早知道毛筆字這么難寫，我真該好好寫鋼筆字啊!”一邊說著，我情不自禁地流下了眼淚。
我漸漸找到了手感，特別是筆畫課結束后，從寫字開始，我更從中找到了樂趣，每當我寫出一個個漂亮的字來，我的內心都感到無比的愉悅。
爸爸說周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒想就拒絕了，星期天我可是要上書法課呢，我現在已經離不開我愛的書法了。
寫毛筆字日記6
今天，我在電視上看到一位書法大師在寫書法。我想：為什么我不也練習書法呢?因此，我請父親帶我去超市買練習書法所需的物品。
當我到達超市時，我直接去了學校用品柜臺，買了“書房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺。此外，我父親給我買了一本毛筆字帖，讓我更好地練習書法。當我到家時，我迫不及待地想練習寫作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺，最后用墨水蘸筆寫字。我們家還有一位“書法大師”!他是我的祖父。我祖父的書法很好。每年元旦，都會有人來給他寫“福”或春聯。爺爺告訴我，練習書法時，一個人必須一心一意，不僅要水平和垂直書寫，還要水平和水平書寫，這樣才能學好書法。知道了練習書法的基本知識后，我開始認真抄寫字帖。過了一會兒，我感到手腕酸痛，但我沒有放棄，繼續練習。這時，我想起了偉大的書法家王羲之。為了寫得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。
歷史上仍有許多硬筆書法練習的故事。它們都說明了一個事實，那就是，盡管書法練習很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來我會多練習，因為我相信只要我繼續努力，我就能寫好書法。
寫毛筆字日記7
今天，我們要練習毛筆字。
我興致勃勃地準備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請媽媽幫我倒好墨汁，于是就動起手來。
媽媽提醒我說：“寫毛筆字時筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣。”因為我們只是初學者，所以只要先練一些比較簡單的字和筆畫，這次的任務是寫“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫下一個“一”字，我一看，驚奇地說道：“呀!怎么寫得這么差，我筆畫不是寫得挺到位的嗎?”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫法怎么能用到毛筆上來呢?毛筆中你一個筆畫就非常有講究，這個力應該用多少是決定這個字好壞的最基本的因素之一啊!”。
“哦!原來如此!毛筆原來還有這么多講究!”我說道，“毛筆字比我想象中的要難多了!”媽媽說：“那可不一定哦!你多練練，你的毛筆字就會有所進步!到時候你就可以體會到毛筆的精華了!”。
想練好毛筆字，可真不容易，不過毛筆字象征著中國一門獨特的藝術，我一定要把書法學好!一定要練好毛筆字才可以!
寫毛筆字日記8
今天上午，我去寫毛筆字了，老師說這節課就可以寫三字經了，因為我十月份要去考級，考級的內容就是三字經，所以我現在就要練起來了。
老師給我了一張作品，考試的時候就是那樣寫的，我選的三字經是：三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。老師開始一個字一個字的教我，因為我有些筆畫都沒有學，所以學起來也比較慢，老師還要教我筆畫該怎么寫。我先寫了三，上面兩橫是尖頭橫，下面一橫是長平橫，雖然看起來比劃挺少，很簡單，但是寫起來就不那么簡單了，結構要掌握好，位置、粗細也要掌握好，我感覺我的有一點細，不太好看;接下來我寫了綱，綱這個字也不好寫，因為這個字里的撇折和橫折鉤我都沒學過，老師就先讓我把筆畫掌握了再叫我寫字，老師說我寫的橫折鉤的那一筆橫要稍微長一點，還有我寫的還是太大了;最后，老師叫我寫了這這個字，這個字呢，下面有個日，我的橫折的豎寫得細了，應該在寫粗一點，這個者字還有一點要注意哦，就是要把撇的位置掌握好，要不然的話，寫出來就有點難看了。
時間差不多了，也該下課了，今天我只練了三個字還剩下9個字沒練呢，我一定要認真的練，等到考級的時候還要在更加更加認真，爭取可以通過寫字三級。
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