人類行為之謎作文螞蟻

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的人類行為之謎作文螞蟻，歡迎閱讀與收藏。

　　在我的生活中，總有不少的發(fā)現(xiàn)，它們使我懂得了更多的知識(shí)，所以，我喜歡觀察生活里的任何事物，并希望有所發(fā)現(xiàn)。下面，就是我的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。

　　在一個(gè)無聊的星期六，我來到廚房，準(zhǔn)備削一個(gè)蜜桃吃。忽然，五只螞蟻立刻吸引了我的注意力：它們?cè)谝活w大冰糖上爬來爬去，東敲敲西碰碰，可是怎么也不能把這個(gè)大美味搬回家。它們好像使出了全身最大的勁，可還是無濟(jì)于事。

　　當(dāng)我正為這群螞蟻感到惋惜時(shí)，沒想到又有一大群螞蟻從洞口爬（了）出（來）。在一只體格粗壯的螞蟻的帶領(lǐng)下，它們威嚴(yán)地向前挺進(jìn)，那樣子活象一支小型軍隊(duì)。它們的所在地離冰糖非常遠(yuǎn)，但卻準(zhǔn)確無誤地避開了所有障礙物，輕松地找到了冰糖。螞蟻們齊心協(xié)力，（終于）征服了冰糖，這支螞蟻軍隊(duì)頂著勝利的果實(shí)回到了家。

　　令我不解的是，第二次出洞的螞蟻為什么能準(zhǔn)確無誤地找到冰糖呢？這個(gè)問題始終困擾這我，我決定通過一次試驗(yàn)來到答案。

　　我找來一個(gè)試驗(yàn)專用的昆蟲迷宮，把捉來的五只螞蟻裝進(jìn)一個(gè)小瓶子里。在迷宮的終點(diǎn)處，我放上了一顆最大的冰糖，為了使冰糖的甜味更加濃郁，我特意用水把它沖了沖。五只螞蟻被放在了開始處，我蓋上了迷宮的玻璃罩，仔細(xì)觀察著這五只螞蟻。

　　螞蟻們先前沒有（行）動(dòng)，好像在等待著什么似的，突然，它們就像接到了指令，一個(gè)個(gè)朝冰糖跑去。你仔細(xì)觀察便會(huì)看見，它們每到一處岔路口便會(huì)馬上停下腳步，靜下來轉(zhuǎn)動(dòng)一下它們那兩根細(xì)長的黑色觸角，然后便會(huì)找到正確的路繼續(xù)前進(jìn)。就這樣，它們很快地找到了冰糖。

　　我納悶了：為什么螞蟻每到岔路口便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)觸角呢？我決定繼續(xù)我的試驗(yàn)。

　　我用小剪刀剪去了它們的觸角，用同樣的方法讓它們走迷宮：這次的情況可真是截然不同！螞蟻們個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，連連走向死胡同，到處亂撞，那樣子還真有點(diǎn)像一個(gè)喝醉酒的盲人。

　　從這個(gè)小小的試驗(yàn)，我得出的結(jié)論為：螞蟻是靠觸角來辨別方向的，它們的觸角是由成千上萬個(gè)線狀神經(jīng)細(xì)胞組合而成，這些神經(jīng)對(duì)各種氣味都非常敏感，能更好地幫助螞蟻尋找食物。

　　這雖然又是一個(gè)發(fā)現(xiàn)。但我不能驕傲，大自然千奇百怪、變化無窮，還進(jìn)一步地（等）待（著）我們這一代的青少年（進(jìn)一步）去探索、去發(fā)現(xiàn)。

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