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二年級作文描寫小松鼠(精選37篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級作文描寫小松鼠,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文描寫小松鼠 篇1
春天,小動物們去一個美麗的地方春游,空氣如此清新。松鼠走得很快。他轉向狗,告訴小羊快走。小狗有點累,靠在樹上。一根木頭從樹上掉了下來,不均勻,掉進了小松鼠張開的嘴里。木頭剛好填滿松鼠的嘴。它不會說話,但還能呼吸。
小羊跑了過去。她一眼就看出了松鼠的不同,問:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠不會說話,怎么辦?突然,它靈機一動,想到了一個用手勢表達的好方法!
他拿起一個小東西放進嘴里。小羊看出了小松鼠的.意思,趕緊讓隨行的啄木鳥醫生檢查一下。啄木鳥突然發現問題,迅速用嘴把木塊取出來。他還說:“小松鼠真聰明!”
小松鼠一聽,不好意思地笑了。
二年級作文描寫小松鼠 篇2
從前,森林里住著一只懶惰又頑皮的松鼠。他住的房子壞了!但他從不在乎。
有一天,天空烏云密布,要下雨了,小松鼠卻還在外面蕩秋千。兔子已經到了他的蘿卜房,小貓已經到了他的老鼠房,馬已經回到了他的宮殿大小的房子,小狗、小鴨和其他動物都回到了他們的家。過了一會兒,“嗖嗖……”下起了傾盆大雨,小松鼠發現下雨了。他匆匆忙忙地去了他那破破爛爛的家。當他到家時,房子里漏了很多水。小松鼠拿起臉盆,把水一盆接一盆地倒出。過了一會兒,天放晴了,小松鼠在屋里潑水。這時,動物們對小松鼠說:"你要趕緊把房子修好,不然下次下雨你的房子就塌了。"小松鼠說:“沒關系。明天再修也不遲。”
第二天,雨下得很大,刮著西北風。小松鼠的.房子真的被吹倒了。小松鼠哭著說:“如果昨天聽了大家的建議去修房子,我家現在就不會塌了。”
二年級作文描寫小松鼠 篇3
今天,我又來看你了。今天,你不在家。你去哪了?
我覺得你家熱鬧:有人在樹下跑,有人光著背練拳擊,有人在那里打撲克…
松鼠,你很難過嗎?曾經如此安靜的松林現在被占領了。每天都很吵。你不能出來玩,你不能出來吃,你不能和樹上的鳥捉迷藏。
小松鼠,你現在搬家了嗎?你面前是一片松樹林,幾乎沒人去,還有很多鳥兒在這里歌唱。請搬過來。晚上可以數星星,看月亮,去老家拿吃的。
松鼠,我今天又給你買了好吃的,現在我已經把這些好吃的帶走了,過兩天送到你的.新家,好嗎?
再見,我要走了!
“以后我會更加努力學習的。”小兔子說。
二年級作文描寫小松鼠 篇4
一個陽光明媚的早晨,小白兔出來散步。這時,小松鼠急忙跑向小白兔。小白兔問:“你打算怎么辦?”小松鼠說:“我媽媽病了。我要去看小馬醫生。”小白兔說:“我跑得快,讓我去吧。回家好好照顧媽媽!”小白兔很快來到了醫院。它把松鼠媽媽的病告訴了馬醫生。馬醫生和小白兔很快來到了松鼠的家。檢查過后,小松鼠的媽媽得了重感冒。小馬醫生對松鼠媽媽說:“你得打針三天,然后吃點藥,很快就會好的。”
第二天,當小白兔出來散步時,他看到了小松鼠。小松鼠說:“昨天非常感謝!”小白兔說:“不客氣,這是我們應該做的.!”
兩個人都開心的笑了!
二年級作文描寫小松鼠 篇5
叢林里有一只小松鼠。它有一個敏感的鼻子,靈活的身體,大眼睛和毛茸茸的尾巴。它經常站在高高的松枝上,眺望遠處的'宮殿。
一天,松鼠晚上跳進宮殿,開始了它的冒險。
然而,松鼠在這里看到的不是很多大家都在笑的食物。相反,他們走進一個像樹一樣大的房間,里面有書架和成千上萬本書。
小松鼠又去了別的地方,可是為什么到處都冷?松鼠莫名其妙地撓了撓頭。
遠遠望去,宮殿里到處都是溫暖的火光。
這里太安靜了,每個人都在走廊里狂奔,仿佛有什么東西在催促。每個人似乎都沒有閑暇去看走廊旁邊窗外迷人的夜景。
松鼠嘆了口氣。它回到叢林,不再想象宮殿有多美。
二年級作文描寫小松鼠 篇6
有一天,小明和小軍去樹林里玩。他們看到了一只小松鼠,它又小又可愛。小松鼠對他們說:“你們叫什么名字?你住在哪里?”小軍說:“我叫小軍,住在山腳下。”小明說:“我叫小明,我也住在山腳下。”小明和小軍一起問松鼠說:“你叫什么名字?你住在哪里?”小松鼠悲傷地說:“我叫紅紅。我應該住在森林里最大的一棵樹上,但是我的家被砍倒了。現在,我無家可歸了。”小明和小軍說:“那我們幫你蓋個高級的房子吧!”小松鼠感激地重復道:“謝謝你!謝謝!”小明和小軍說:“不客氣。”
于是,小軍接過了手里的.木頭。他把兩塊梯形的木頭粘在一起。下面四塊長方形木板綁在一起,別忘了挖個小門!不然松鼠進不去!柵欄是用許多拱門和許多小矩形板粘在一起的。就這樣,小松鼠的房子建成了!最后小明和小軍在屋外種了很多樹。小松鼠對他們說:“非常感謝!”
二年級作文描寫小松鼠 篇7
秋天來了,一群群的鵝飛向南方,因為那里很暖和。落葉被風吹走了,飄落下來,有的落在地上,有的落在路上,有的落在池塘里。太陽發出的光不再熾熱,天空變得更加蔚藍。
樹林里的小松鼠正忙著摘松果,把它們留著過冬。他們中的一些人把松果放在家里的.口袋里,一些人把它們埋在地下洞穴里,一些人把它們藏在他們家門口的草叢里,還有一些人幫助他們的伙伴挑選和隱藏它們。
冬天來了,小松鼠拿出松果吃。他們從藏松果的地方找到了松果,用雙手握住它,用力咬它,發出“吱吱”的聲音。他們嚼碎了松果的硬殼,吃了里面的松子。
松鼠吃松果的時候是春天。
二年級作文描寫小松鼠 篇8
小松鼠冬冬覺得住在森林里,每天看來看去,除了樹以外,還是樹,“好無聊呵!”他自言自言的走出了森林……冬冬走了七個小時,終于走出了森林,他才剛踏出森林一步,就差點被一臺汽車壓成肉餅,過了十分鐘,他鼓起勇氣沖過了馬路,到了對面的人行道。忽然冬冬覺得自己的身體變輕了,原來是有一位可愛的小女孩把他抱回家里養。
經過了三個星期,冬冬的`身體變胖了,因為以前在大森林里的時候飛鼠老師都會帶他們去做運動,冬冬現在才發現被人養是一件多么痛苦的事啊!所以他就跳到籠子外面,跑回到森林里面生活了。從此以后他就過著快樂又幸福的日子了!
二年級作文描寫小松鼠 篇9
我從沒見過小松鼠,非常好奇,于是媽媽答應帶我去寵物市場買一只回家養。
小松鼠可真活潑啊!它在籠子里一刻也不閑著,總在里面用它的爪子抓抓自己的`身子,撓撓自己的腦袋,一會兒跳到這兒,一會兒跳到那兒,讓人眼花繚亂。
我最喜歡看它吃飯,所以我經常用手拿著食物遞到它嘴邊,它總是要先嗅一嗅,看我一臉誠意才用爪子來拿,然后它嚼都嚼就咽下去,狼吞虎咽的樣子。我非常害怕它會因此消化不良,幸好它還是很健康。
小松鼠還經常嘗試著打開籠子的門,或用爪子把門往前推,或是跳到籠子上面試著用腳踢開門
如果有人問我:“你最喜歡的小動物是什么?”那我一定會毫不猶豫地告訴你小松鼠!
二年級作文描寫小松鼠 篇10
我喜歡的小動物有很多,但是我最喜歡的就要數小松鼠了,小松鼠最愛吃松果和核桃。
小松鼠的頭上有一對炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石,在陽光的照耀下閃閃發亮,它的耳朵很靈敏,能清楚地聽見四周發出的聲音,在它小巧玲瓏的身體上長著靈活的.四肢可以自由的在樹上爬行。最有趣的要數它那條蓬松的大尾巴了,從樹上跳下來時可以當做降落傘,摔倒了也不怕;冬天的時候它們就把尾巴蓋在身上當棉被,以免感冒著涼。
小松鼠真可愛!
二年級作文描寫小松鼠 篇11
我家有一只可愛的小松鼠。它既可愛又活潑。但是它離開了它的好朋友,要不就在籠子里跳來跳去,要不就蹲在一個角落用渴望的眼神去尋找食物。但是吃東西是它的.強項,它吃起東西來可不得了。記得有一次,我拿著餅干在籠子外引誘小松鼠,想不到,一個不留神,在一剎那間,小松鼠用尖利的爪子把餅干用力地奪回去,就把餅干捧在手心里,然后就把嘴巴湊過去,接著,“咔嚓”,小松鼠的牙齒把餅干嚼碎了。頓時,小松鼠的尾巴也翹起來。
小松鼠真可愛。
二年級作文描寫小松鼠 篇12
前幾天,叔叔給我抓了一只活蹦亂跳的小松鼠。我真高興啊!我給它取了個名字叫小跳。小跳真是可愛。它有一口黃黃的小牙齒,幾根黑黑的胡子,還有一雙黑乎乎的`小爪子。
記得我第一次喂它吃的時候,它很害怕。當我小心翼翼地把媽媽切好的蘋果一塊塊地塞進籠子時,它一邊咬籠子一邊跳,跳了很久終于停了下來,但是它還是不肯吃東西,眼睛一直盯著我。
每天放學到家,我一放下書包,就去喂它,和它聊天。漸漸地,我們熟悉了。現在,我再去喂它,它就會馬上跳過來,雙手抱著東西,津津有味地吃起來。看著它那可愛的樣子,我不禁笑了起來。
現在,小松鼠已經成為我形影不離的好朋友啦!
二年級作文描寫小松鼠 篇13
星期六,爸爸給我買了一只小松鼠,很可愛,眼很亮,尾巴很長,有的時候尾巴毛豎著,羽毛非常滑。
有一次,爸爸給它做了一個籠子。爸爸一開門,松鼠跑出了籠子。媽媽叫我把所有的門都關上,我們抓了一個小時才抓住了松鼠,然后把籠子鎖上了。它雖然很頑皮,不過我還是很喜歡它。我記得它最愛吃的食物是瓜子,吃的'時候先用牙齒把皮磕開,再轉著圈吃瓜子,它的樣子真可愛!
我想保護小動物人人有責。我和父母商量,最后還是把小松鼠放生了。我說:小松鼠你是屬于大自然的。
二年級作文描寫小松鼠 篇14
“丁零零”,伴隨著一陣清脆的鈴聲,同學們爭先恐后的沖出教室,我把下一節課的書拿到桌子上。
準備好一切后,我習慣的摸了摸我鉛筆盒上的掛件,一只小松鼠,這是我從海南帶來的。小松鼠有一身烏黑柔軟的皮毛,一張小巧的嘴,看上去像真的一樣,只不過眼睛變的毫無生氣,原來它的眼睛因該是晶瑩剔透的.,不時還轉來轉去的。現在卻用兩顆黑色的珠子代替了,和一只活蹦亂跳的小松鼠相比,這只掛件松鼠比它美麗多了,可我還是喜歡活蹦亂跳的,因為這只掛件小松鼠顯得死氣沉沉,但是誰也想不到,它的過去曾是一只惹人喜愛的,從這棵樹跳到那棵樹的真松鼠呀!
我把耳朵貼在它的胸膛,希望聽到它的心跳,可每次都都是徒勞。
二年級作文描寫小松鼠 篇15
我曾經養過很多小動物,其中我最喜歡的就是松鼠了。
它長著一身棕色的`毛,一雙綠豆般大小的眼睛下長著一個小小的鼻子,還有一張尖尖的嘴巴。別看它嘴小,咬起人來可疼了。它的四肢非常的好動,還有一條又松又軟的長尾巴。
有一次,我把它帶到朋友家玩。朋友不小心打開了籠子,讓它給跑了。幸虧它跑得不遠,我撲過去一把抓住了它。把它放回了籠子里。
它很挑三揀四。有一次,我給籠子里放了幾顆小葡萄,它一點也不吃,當我拿出大核桃時,或許因為它看上去好吃吧,所以它掙扎著想要去吃大核桃,真是不求小只求大呀!
我很喜歡我這只小松鼠。
二年級作文描寫小松鼠 篇16
前幾天,爸爸在花苑給我買了一只小松鼠。它有一身棕黃色的毛,一雙大大的眼睛,長長的爪子,很靈巧,還有尖尖的嘴。我每天觀察我的`小松鼠。它在吃瓜子的時候,雙爪抱著瓜子,用牙把瓜子很利索的磕開,瓜子仁就掉在了嘴里了,和猴子吃東西的樣子很像。它吃完了還舔舔爪子,真講衛生呀!它喝水的時候,雙爪抓住水管,用舌頭舔了一下,水就喝到嘴里了,就像嬰兒喝奶水一樣,可愛極了。
它很怕冷,因為這幾天家里比較冷,所以它睡覺時,總是鉆到刨花里,縮成一團,看起來很暖和。有小松鼠陪著我,我一點也不寂寞。它是我的好伙伴,我非常喜歡它。
二年級作文描寫小松鼠 篇17
一天早晨,一只快樂的小松鼠在樹枝間蹦來跳去。一不小心,跌落在一只正在熟睡的狼身上。
小松鼠懇求狼說:“請你放了我吧!好心的狼先生。”狼聽了后,說:“好!我放了你,不過你得告訴我,為什么你們松鼠這么快樂?我看你們總是在大樹上唱啊、跳啊,而我卻悶悶不樂,一個朋友也沒有?”小松鼠說:“你先把我放回樹上去,不然我實在怕你呀!”狼就把小松鼠給放了。小松鼠“嗖”的`一聲,跳回了樹上,它對狼說:“……”
狼聽了小松鼠的話了后,非常后悔。
小朋友,小松鼠說了什么,你知道嗎?
二年級作文描寫小松鼠 篇18
親愛的朋友,你們好!我是可愛的松鼠咪咪,我們松鼠最大的特征有三點:一、漂亮;二、馴良;三、乖巧,非常討人喜歡。
我體形中等大小,是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動物。
四肢強健,動作敏捷,趾有銳爪,爪端呈鉤狀,體重在350克左右,我的體態修長而輕盈,體長為22厘米左右,尾巴長而粗大,人類都說我的尾巴是帽櫻形的`,我喜歡這個名字。
我身上的毛大都是灰褐色的。你們記住我了嗎?我就是那可愛乖巧的小松鼠。
二年級作文描寫小松鼠 篇19
我家的門前有一棵松樹,它的一年四季都那么綠。春天它長出了嫩綠枝葉,松鼠也隨著季節的溫暖,也慢慢從樹洞里爬出來,開始游玩。夏天,樹上的葉子更加蒼翠欲滴,松鼠回到了樹洞里休息。
可是有些無知的人們在無緣無故地亂砍樹。所以在松樹里的.好多松鼠都無家可歸。秋天,松樹上長滿了好多吃的松果,松鼠一看到松果,就忘記了夏天的痛苦和悲慘,都成群結隊的到松樹上采果子,為冬天準備糧食呢?松鼠把松果藏在地下。這就是我家鄉可愛的松鼠,我愛我的家鄉。
二年級作文描寫小松鼠 篇20
我喜歡可愛、機靈的小松鼠。
小松鼠喜歡美味可口的松果。怪不得叫松鼠。它的食物主要是種子和果仁,也會吃水果。它還喜歡吃玉米,吃玉米時用兩只小前爪把玉米一顆一顆送進嘴巴里,可是如果它不餓的時候,他是不會把玉米吃掉的,而是含在嘴里,跑進窩,一顆一顆吐出來,藏起來,等餓的`時候再慢慢享用。
小松鼠身上的顏色非常好看。長著一身褐色的絨毛,身體背部有幾條花紋,光滑的好像涂過油一樣。它的肚子是白色的,有一層絨毛,他的耳朵還沒有爪子大呢!玲瓏的面孔上長著一雙閃閃發亮的小眼睛,再襯上一條毛茸茸的大尾巴,就湊成一只機靈可愛的小松鼠了。
小松鼠很乖巧,它們動作敏捷,只要一不小心碰到樹干,小松鼠立刻緊張的不到一秒鐘就跳到另一棵樹上去了,它們跑的非常快,真可以算是動物中的“飛毛腿”了。
小松鼠好可愛!等我長大了,一定要養一只小松鼠,肯定很有趣。
二年級作文描寫小松鼠 篇21
“小松鼠”送股可愛的小松鼠。
可愛的小松鼠擁有一身橙色的,毛茸茸的,油光發亮的毛,上面偶爾帶有黑色的條紋。嘴唇和兔子一樣,分成三瓣。兩顆潔白、發光的大門牙從嘴里冒出來。那雙炯炯有神的眼睛也發著光,在陽光下一閃一閃。頭上豎著兩只 短小的'耳朵。四只粉色的小爪子,細細的、小小的。渾身上下最有特點的,就是它那蓬松的大尾巴了,它毛茸茸的,從細到粗,再從粗到細,形狀像顆橄欖。
松鼠喜歡吃松果,我想那就是為什么我們叫它“松鼠”的原因了。松鼠喜歡陰涼的地方,所以它們經常住在樹洞里。松鼠的家——樹洞的結構很簡單,只有一些供它們睡覺的雜草。冬天,它們蜷縮在雜草堆里睡覺,蓬松的大 尾巴當它們的被子,暖和極了!春天的早晨松鼠們到地上吃早餐——松果。吃飽了,它們又把剩下的帶回家應急。
松鼠現在很稀少,其中巨松鼠是國家二級保護動物。
二年級作文描寫小松鼠 篇22
五一長假時,我們全家人一起到南京紅山動物園去玩。我們坐上了游覽車,觀看動物們。我聚精會神地觀看著,“嘿,你們瞧,小松鼠!”我突然大叫道。小松鼠是我最喜歡的小動物了,我們下了游覽車,去看小松鼠,看著 它那雙美麗的眼睛,柔軟的皮毛和大大的'尾巴,我真忍不住去摸摸它,“咦,小松鼠的尾巴怎么這么大呢?”我的腦里突然冒出一個奇怪的念頭。后來回到家,我從《十萬個為什么》中找到了答案,原來,松鼠可以這么上竄 下竄,它的尾巴可幫了它不少大忙,它的尾巴可以幫助它在騰空竄跳時掌握平衡,而不致于失足摔落下來。另外,當冬天到來時,松鼠就會把尾巴圍在頭上,蜷縮在窩里,尾巴就像一條大圍巾那樣保暖。
啊!原來松鼠的尾巴有這么大的作用啊!
二年級作文描寫小松鼠 篇23
今天,媽媽給我買了一只小松鼠,我非常開心。
小松鼠長的可愛極了。你看,它身上的毛發是棕色的,背上還有五道黑色的條紋,像剛剛刷了油漆似的。四條小爪子雖然很小,但是很有力量。蓬松的尾巴像降落傘一樣,很華麗的拖在地上。小巧玲瓏的`小松鼠,只用了一天的時間就征服了我,讓我很快喜歡上了它。
啊,小松鼠還吃核桃呢!吃過晚飯后,只見小松鼠雙手抱著一個核桃,用鋒利的牙齒快速啃著堅硬的核桃皮。啃了一會兒,它抬頭來,看了看我,又繼續啃了起來。那樣子非常可笑。
要睡覺了,小松鼠乖乖地跳到了籠子邊,開始擦臉。它伸出舌頭舔濕兩只前爪,再用前爪一遍遍地洗臉,洗得非常認真。哈哈,小松鼠還是一個既愛美、又講衛生的小動物呢!
可愛的小松鼠,我要像照顧我的寶貝一樣照顧你,讓你幸福地生活在我的身邊。
二年級作文描寫小松鼠 篇24
去年暑假,爸爸媽媽帶我去北京清華大學去參觀,在一棵樹上,我無意發現了一只小松鼠。
小松鼠的模樣可愛極了!他有一雙冰雪透亮的眼睛,一對小巧玲瓏的耳朵,毛茸茸的大耳朵,身上的'毛是棕色的,油光發亮,背上還有幾條黑色的花紋,看起來既健康又漂亮。
小松鼠吃東西時侯,總是用前肢捧著食物,然后再把食物送到嘴里。因為他的嘴太小,一口只能吃一點點東西,所以一堆食物要送七八次才能吃完。不過它送食物的速度真可謂是飛速的,有時簡直快得讓人看不清楚,看它吃飯的樣子,好像看體育比賽一樣緊張,所以我看了總想發笑。小松鼠喝水的時候,總是把頭低下去,用舌頭小心地去舔,樣子文靜極了。睡覺時,小松鼠把身子縮成小小的一團,尾巴整個兒蓋在身上。看過去,它就像一只帶花紋的皮球。開心時,就用尾巴甩來甩去,有時還會做出“s”型,就像在跳舞。
怎么樣,小松鼠可愛嗎?
二年級作文描寫小松鼠 篇25
我忘不了我在海南養的一只小松鼠。
它長著褐色的毛,一雙黑珍珠似的眼睛在眼眶里打轉轉,兩只小耳朵隱藏在毛里。小嘴巴的里面長著
兩顆大門牙,嘴巴旁邊插著幾根小胡須。最后面跟著一條毛茸茸的大尾巴。
它特別好吃。每當我把椰子肉從籠子的小洞洞里塞進去的時候,它會馬上跑來從我手中搶走椰子肉,用雙手捧著吃完,吃完了以后,它會用爪子抓住籠子,把它那長長的舌頭從洞洞里伸出來向你討。而我呢,會再切下一小塊椰子肉放在它的舌頭上,只要它把舌頭一收,便可以吃到。
有客人來的.時候,它還會發作“人來瘋”會主動的表演雜技。先用爪子抓住籠子的最頂頭,再把前面的爪子一松一翻,一松一翻……一直翻到最底下,再用頭一頂,就又到最上面去了。
如呆碰到有太陽的天氣,爸爸就會決定給小松鼠洗澡。用噴壺噴,而它呢?會乖乖的站在那里。
我忘不了小松鼠,忘不了它的生氣勃勃、天真可愛!
二年級作文描寫小松鼠 篇26
今天我和媽媽去爬南山的時候,我們走了半山腰,看到好多人圍了上來。不知道看什么。我很好奇,擠上去看,大家都在看一只可愛的小松鼠。
這只可愛的小松鼠尾巴毛又長又蓬松,四肢長,前后腳長,但前肢比后肢短。耳膜發育良好,向前折疊可以到達眼睛。它的毛尖是棕黑色的.,尾巴的背部和腹部是棕黑色的,四肢的內側是白色的。
吃東西很聰明!身邊的人給了他很多瓜子,他會用前腳抓住瓜子,咬一口瓜子,拿出瓜子吃在肚子里。圍觀的人指著另一堆瓜子說:“這里瓜子多。”小松鼠跳到這里,抓起一大把瓜子塞進嘴里。他只聽見一聲咯吱,瓜子全吐出來了。有趣的是,當他受到驚嚇時,并沒有輕易放下手中的食物,而是叼著食物逃跑了。
據我媽媽說,松鼠的生活習慣與其他動物不同。它喜歡在大白天活動,尤其是清晨。它經常在樹干和樹枝之間跳躍,覓食,玩一會兒。
今天我和媽媽因為看到了真正的松鼠,爬南山收獲了很多。
二年級作文描寫小松鼠 篇27
松鼠的家在大樹洞里。晚上,一陣大風吹倒了大樹,小松鼠摔倒在地上。當他失去家時,他開始哭了。天亮了,小白兔來勸小松鼠:“別哭,去我家!”“謝謝,我習慣住在山洞里。”松鼠說。小白兔說:“我要去找一個住在大樹上的'朋友來幫我。”說完,就走了。小松鼠還在哭。小鳥來勸松鼠:“別哭,去我家!”“你家沒屋頂,下雨就濕了。我不習慣生活。”小鳥說;“我要找一個家里有屋頂的朋友幫忙!”說完,也走了,小松鼠還是嗚嗚地哭著。
這時,一只啄木鳥飛了進來,對小松鼠說:“別哭了。哭也沒用。我來幫你蓋新房!”啄木鳥飛上了那棵大樹,在樹上打了一個洞。小松鼠爬上樹,一點一點,咬了一個和原來一樣大的洞。
小松鼠睡在洞里,很舒服。他高興地說:“謝謝你,啄木鳥!”
二年級作文描寫小松鼠 篇28
從前,有兩只非常可愛的小松鼠。他們的耳朵尖尖的,鼻子非常的大,還有一條毛茸茸的長尾巴。兩只小松鼠十分喜歡吃松果。
有一天,一只小松鼠說:“我們出去種松果吧!”它們兩個,一個去摘松果,一個去樹洞拿鏟子。它們這才開始種松果。拿鏟子的小松鼠,把土地挖了個坑,另一只一邊吃松果一邊種。小松鼠種上松子,把土填上。
過了幾天,兩只小松鼠去看小松樹了。小松樹竟然都發芽了。兩只小松鼠又給小松樹施了點肥,澆了點水。又過了幾天,小松鼠又去看小松樹,它們看見小松樹已經長大了,葉子都有了。
又過了幾年,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠,都來了。看見了有很多松樹。它們想:我們有吃的了,也有住的了。小松鼠們到了2月1號的`時候,就會舉行松果節。那個時候,它們會非常高興!它們每天都在松樹上跳來跳去。它們想:從前的祖宗是怎么種樹的呢?小松鼠說:“我也要學會種松樹!”
二年級作文描寫小松鼠 篇29
我的鄰居家有一只可愛的小松鼠。小松鼠有一個小巧的腦袋,上面嵌著一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛,四只小爪子總是被舔得油亮亮的,后面還有一條毛茸茸的.大尾巴。
當我第一次去看小松鼠時,它瞪著一雙大眼睛好奇地看著我,嘴里還吱吱地叫著,似乎在說:“你是誰呀?你是誰呀?”。這時,鄰居小燕一蹦一跳地過來了,她說:“這只小松鼠還是清潔工哦!”我不信,小燕就說:“那我們來試一試吧!”我點頭答應。小燕從桌上拿了一塊石榴皮放在小松鼠的盒子旁邊,小松鼠立刻把石榴皮帶回回了盒子里,過了一會兒,它又把石榴皮丟進了垃圾桶里。“現在還相信嗎?”小燕得意地問我。我一臉驚奇,羨慕地說:“現在我相信了。” 我再次去鄰居家玩時,小松鼠異常興奮地吱吱直叫,仿佛和我已經很熟了似的跳到了我手上。我拿出幾粒小麥,小松鼠把小麥吃了,又舔了四只小爪子,小爪子又變得油亮亮了。
真希望我家也有一只小松鼠,這樣,我就能和它玩了。
二年級作文描寫小松鼠 篇30
一身毛茸茸的棕色毛,一對黑亮黑亮的眼睛,加上一條蓬松的大尾巴,湊成了調皮可愛的小松鼠。
它是上個月媽媽在東關集給我買的。剛到我們家,小松鼠感到很陌生,所以很乖,縮在籠子的一角,瞪著黑亮的`眼睛怯生生地望著我。
相處時間長了,我和小松鼠成了好朋友。小松鼠不再羞怯,天天在籠子里又蹦又跳,為此我便給它起了一個外號歡歡。
小松鼠非常貪睡。每天晚上,我和爸爸媽媽都還沒有睡,可小松鼠早就縮在籠子的一角卷成一個毛絨絨的大絨球,輕輕地打起了鼾。第二天早上,我和爸爸媽媽都起床了,可一看小松鼠,它還在呼呼呼地睡大覺呢!我一會兒是晃動籠子,一會兒用手撥弄它的尾巴,可小松鼠呢,它只是迷迷糊糊地翻了個身,又接著睡了。真讓人沒辦法。
小松鼠真可愛!
二年級作文描寫小松鼠 篇31
小松鼠春天來了,春暖花開,又是小松鼠熱賣的季節。
我買的是一只花栗鼠,在電影《三只松鼠》中我們看到過,又叫精金花松鼠,他來自日本北海道,身上那特有的五條黑線成為他最好的標志;尾巴和全身都黑黃相間,(尾巴)大約10厘米長,頭小小的,呈三角形,“手”短短的,專門抱食物吃。剛買來的時候,小松鼠在籠子里面跳個不停,不過,過了一夜,就熟悉了。可是,我從籠子的'間隔仍瓜子給他們吃,我看了好久,可就是一點反應都沒有,我只好走開了。第二次,我來的時候,我發現籠子里都是瓜子殼,我扔進去的食物,他們全吃光了!我又放進去了一大把瓜子,神奇的是,和上次不同,這次,它管我在不在,他雙手抱著瓜子,人立著,用那鋒利的長牙,將一個個瓜子咬破,用“手”挖出來,送進嘴里,萌極了。
小松鼠和我的關系日漸變好,相信在不久的將來,我和小松樹的關系會更好。
二年級作文描寫小松鼠 篇32
過生日的那天,爸爸送給了我一只小松鼠,它渾身上下淺黃色,水靈靈的眼睛,櫻桃小嘴,瓜子臉,四肢發達,小巧玲瓏,惹人喜愛。我便給它取了一個響亮的名字,叫比爾。
比爾的生活習性十分特別,它不吃松果味的.薯片,面包,雞爪……它只吃水果和蔬菜之類的,如果你切的水果片太大了,比爾就會用鋒利的牙齒,把水果片啃成幾份后,自己再獨吞。它睡覺的方式也特別總是縮成一團在睡覺。
一天我給比爾喂食的時候,松鼠門沒關緊,我又來不及過去,這可怎么辦?如果它走了,我就失去了一位朋友。這時,比爾真的從松鼠門里出來了,爬下了桌子,鉆進了玩具箱里,找到了它最愛的松鼠玩具,準備往我的桌子上爬,但它掉下來了。可它沒有放棄,想到了一個機智的辦法,它首先把松鼠玩具放在彈弓上,把它彈上了桌子,自己再慢慢地爬上了桌子,拿著被切好的香蕉吃了一塊。
原來不是要逃走啊。
我對比爾已經不是“它”了,而是“他”了。
二年級作文描寫小松鼠 篇33
今年暑假,我參加了“清華、北大——成才之路夏令營”。不僅玩的很開心,還第一次見到了小松鼠呢!
當我們來到清華大學校園里,這里到處鮮花盛開,綠樹成蔭,號稱“北京第二植物園”。正當我們觀看一棵棵參天古樹時,突然看到一只小松鼠在樹枝上跳來跳去。我高興的大喊:“快看,小松鼠 !”大家把目光都集中在小松鼠身上,都高興的又叫又跳的。小松鼠好像明白我們喜歡它,又招呼來許多伙伴,它們在樹枝上蹦來蹦去,樣子非常可愛。這時,我仔細地觀察了小松鼠,他小巧玲瓏的面 孔上,嵌著一對閃閃發光的.小眼睛,一身灰褐色的毛,非常光滑,像抹過油一樣,一條毛茸茸的大尾巴,向上翹著,就像一把降落傘,非常漂亮。
這時,一位隨行的小妹大聲的說:“我長大了一定要上清華大學,因為這里有小松鼠。”這句話逗得我們哈哈大笑。其實,我也一樣,不僅喜歡這里優美的環境,更喜歡可愛的小松鼠!
二年級作文描寫小松鼠 篇34
前幾天,我隨著爸爸、媽媽到桐廬去玩,在逛市場時,媽媽給我買了一只小松鼠。
小松鼠的摸樣可愛極了!它有一雙冰雪透亮的眼睛,一對小巧玲瓏的耳朵,毛茸茸的大尾巴,身上的毛是棕色的,油光發亮,背上還有幾條黑色的花紋,可愛極了。
小松鼠吃東西時,用“手”捧著食物,然后再把食物送進小嘴巴里。由于它的.嘴太小了,一口只可以吃一點點,所以一堆食物要送好幾次才能吃完。不過它送食物的速度令人難以置信,有時會讓人看得眼花繚亂。
又一次,我和小松樹正在玩猜拳,媽媽叫我們去睡覺了,我和小松樹去房間睡覺。半夜,我聽見“吱吱”的聲音,原來是小松鼠餓了。我從包裹里拿出幾個松果走進房間,咦,小松鼠呢?我四處尋找,終于,在陽臺上發現了它。我把松果給它吃,小松鼠三下兩下就吃完了。
小松鼠真可愛,我太喜歡它了!
二年級作文描寫小松鼠 篇35
今天,作文班來了兩位小客人,一位叫跳跳,一位叫飛飛。
這兩只小松鼠個頭和樣子一樣,可是個性卻不一樣,一個喜歡跳,一個喜歡“空中飛舞,”它們跳來跳去,好象在跳“交誼舞。”
我先給你們說說跳跳吧!跳跳像一位舞蹈家快樂地在那跳著。而飛飛呢!它喜歡在籠子里玩“空中飛舞”漂亮極了。聽老師說松鼠還為地球義務勞動呢。松鼠記憶力特別差,比如,它春天找的果子,當時就埋在土里,可它沒有做記號,果子呀!種子呀!就在地上生根發芽,長成大樹,而松鼠在找的時候就只有幾棵大樹了。
松鼠的'尾巴可以當毛被,還可以當空中飛行物呢!
冬天,松鼠的尾巴蓋再身上像一條毛被。而松鼠從一棵樹跳到另一棵樹上的時候,可以在空中站好長時間呢!那時侯尾巴像降落傘。
我最喜歡的是松鼠睡覺的時候,它睡覺的時候頭縮到肚子底下,四只腳抱著頭,尾巴蓋再在身上。
我喜歡松鼠,因為它給我帶來快樂。
二年級作文描寫小松鼠 篇36
今天,我買了一只小松鼠。它可真好看,一個像子彈的身體上有五條黑色的條紋,中間一道白,三道黃色,又是一道白色。一雙葡萄核大的眼睛里閃著警覺的`光芒。我又仔細看了一下,發現它的尾巴比我的巴掌還長呢!
忽然,它吃起東西來了。我發現,它先把玉米銜出食盆外,用爪子捧著,然后用嘴一吸,就扔掉了。唉!這個“人”真不講文明衛生!又過了一會兒,它整個身體蜷在食盆里,嘴巴一動一動,好像在干什么,我把它哄出食盆外,發現里面有兩個玉米殼,原來剛才它在吃東西呀!這個“小饞貓”。
我忽然看見它有五個手指就想:為什么它有五個手指呢?我問媽媽,她說是因為五個手指功能多唄!我問她:“為什么它不長出來六個手指呢?”“因為……”媽媽答不上來,我上網查了查,才知道,因為三個手指沒有力,六個太多,浪費體力,五個剛剛好,所以才會變成五個手指的。
今天我知道一個問題的答案,我覺得我很棒!
二年級作文描寫小松鼠 篇37
我家有兩只可愛的小松鼠。有一只活潑好動,經常到處亂竄、跳來跳去的',每次我一靠近它就馬上跑開,反應非常敏捷,所以我把它改名為“貪玩”,貪玩通常不會當著我們的面吃東西,在我們面前它永遠是表演家,經常給我們表演一些高難度的動作。另一只長得肥嘟嘟的,腦袋里想的除了吃就是睡。不過它很愛干凈,每次吃東西前,都會用口水抺抺嘴。它也不喜歡運動,所以肚子長得像皮球,圓鼓鼓的,因此我叫它“貪吃”或“貪睡”。
有一次我們不小心讓兩只小松鼠從籠子里跑了出來。貪玩不到一天就被我們捉到了,可是我們用了很多方法都沒有把貪吃給吸引過來,過了差不多一個星期,我們才發現了它的行蹤。最后我們全家總動員,挪開了很多家具才把它逮到。后來我們才發現它趁我們不注意的時候在很多地方都收藏了干糧,這只狡猾的小家伙,原來一點也不笨。
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