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四年級觀察大自然作文

時間:2022-02-24 10:14:16 作文 我要投稿

四年級觀察大自然作文(通用16篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級觀察大自然作文,歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察大自然作文(通用16篇)

  四年級觀察大自然作文 篇1

  周四下午最后一節課,老師帶領我們觀察操場上的小昆蟲。我選擇了觀察螞蟻。聽到老師的命令,我們閃電般沖向花壇,迅速把土挖了出來。

  不一會兒,我們挖了一個蟻巢,那里有那么多螞蟻!我抓起一個放在手心。經過仔細觀察,我發現螞蟻的小腦袋上有一對細細的觸角,細脖子上連著一個小小的身體,鼓鼓的“大”肚子下有三對細細的腿。我還發現螞蟻的身體分為三部分,即頭、胸、腹。我抓了一只螞蟻放在身邊,好像要爬到我手上和我拼個你死我活。我立刻把它放回土里。這時,我聽到孫說我找到了蟻王,于是我跑過去看它。我一走過去,蟻王飛走了,我看到它的背是紅色的。這時,我想起了螞蟻是“小大力士”的實驗。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對我來說很小,但對螞蟻來說很大。我抓了一只螞蟻,把它放在餅干屑上。螞蟻用它們的觸角觸摸它,然后立即回到洞里。過了一會兒,一群螞蟻出來了,把餅干屑抬進洞里。

  通過對這門課的觀察,我對昆蟲有了很多了解。下次有時間我會觀察大自然和昆蟲。

  四年級觀察大自然作文 篇2

  大自然里生存著各種各樣的生物,它們給人類帶來了很多啟示,等待我們去探索。

  通過本次綜合性學習,我們發現,這些啟示并不少細心的科學家們發現了蜂巢是由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成,底部則由三個相同的菱形組成,是最節省材料的結構,而且容量大、極為堅固人們便仿造其結構,用各種材料做成了一個個極為理想的建筑及飛機等東西。

  響尾蛇有著一種紅外線的眼睛,叫“熱眼”“熱眼”能根據某個物品的溫度等來判斷它的位置,并準確無誤地命中因此,人類通過這種眼,研制出了一種跟蹤導彈,由于它仿造響尾蛇的眼睛,所以被稱為“響尾蛇導彈”,與響尾蛇的眼睛不相上下。

  而人們在以前總不滿意大廈的堅固度,因為高大的大廈都很容易倒塌科學家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下,他們發現,雞蛋殼雖然薄,卻很難捏碎發現了這點,科學家便發明了薄殼結構的建筑物。

  大自然帶來的一個個啟示,都對人類做出了貢獻看來,我們的生活還真離不開大自然的啟示呢!

  四年級觀察大自然作文 篇3

  幾株月季在噴泉旁邊開了從遠處望去,只見一叢綠葉當中有幾點紅,那便是月季花月季的花有許多層,一圈包著一圈,花瓣數不勝數有些月季花已經開了,而有些還是花苞,躲在濃濃的綠色的葉子叢中,好像不想被人看到似的

  一株茶花長在“太空漫步”旁茶花的花是粉色的,在綠葉叢中是那么顯眼茶花跟月季花一樣,也有許多花瓣,可是茶花比月季花漂亮,開的花也比月季多有時是一枝獨秀,有時是幾朵圍在一起,非常好看,茶花長得很高,比我還高一些

  忽然一個灰色的身影從樹上閃過,我定睛一看,原來是一只小松鼠這只小松鼠全身都是灰色的,手里捧著一個堅果,正在努力地用牙齒把堅果殼咬掉松鼠全身毛茸茸的,特別是尾巴它吃掉了堅果,一下子從樹枝上爬走了,不見了蹤影

  四年級觀察大自然作文 篇4

  每個人的愛好都不一樣。有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,有人喜歡讀書,我喜歡觀察大自然。

  有一次我和爸爸去公園玩的時候,看到一個大傘一樣的樹干上掛著一些冰棍之類的東西。我疑惑地問父親:“這么熱的天,樹怎么會結冰呢?”爸爸說:“這棵樹的名字叫雪松,那是它的分泌物,叫松油,也是古人用來點火的火油!

  我聽了父親的話,但我仍然不相信他。于是,我拿了點火油,回去拿打火機燒了。真的燒起來了,但是冒著黑煙,黑煙里有股難聞的味道。

  我也觀察過含羞草。當你用手觸摸它時,它的葉子會含蓄地卷起。還有豬籠草,它們用枝葉引誘昆蟲上鉤,然后吃掉它們。有很多植物的名字我都不知道。我很想研究它們。

  四年級觀察大自然作文 篇5

  今日一大早,屋外就狂風大作,呼呼的吹著樹葉滿天飛。

  奶奶在門前打理著它的小菜地,我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了,可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看,形狀像人的手掌,黑綠色,表面長滿了細小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“長矛”,保護它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料,知道了仙人掌的身體是莖,而那些刺是它的葉子,就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環境下生存。

  世界上的萬物真得很神奇,它們會隨環境的變化而變化,去努力適應和生存,我們人類不也應該有這種精神嗎?

  四年級觀察大自然作文 篇6

  春天來了,天空湛藍湛藍的,白云在一碧如洗的藍天上飄蕩。一座座連綿起伏的高山層層疊疊,火紅的太陽映照著群山,那連綿起伏的群山好像變魔術一樣地變換著各種顏色。一排排碧綠挺拔的樹木猶如一個個站得筆直的士兵,一片生機勃勃的小草地上盛開著五彩繽紛的野花,它們好像給大地穿了件美麗的花裙子,把大地裝點得更加美麗!小河清澈見底,遠遠望去就像一條透明的藍綢帶。

  一群小鳥在樹上飛來飛去,原來它們在比賽飛行呢,一只只小鳥像火箭一樣快速地飛到樹上,又像降落傘一樣悠然地飛下去。一只只蝴蝶在花叢里翩翩起舞,好像在玩捉迷藏的游戲。一群群小魚兒在水里自由地游來游去,池塘里還有一只只小蝌蚪,他們東游游,西看看,一定是在找媽媽了吧。遠處,幾位小朋友在草地上玩耍,他們一定陶醉在美麗的大自然中了。

  春天的大自然真是美妙!

  四年級觀察大自然作文 篇7

  春天到了,萬物復蘇。百花齊放,百鳥爭鳴。到處歡歌笑語,到處鳥語花香。給你舉一個我身邊的例子吧!

  東風公園里,冬天光禿禿的樹干上點綴著點點嫩芽。雖然說是嫩芽,但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來看,樹枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點,仔細一看,嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起,猶如怒放的花朵。這時,我不禁產生出一個疑問:為什么樹一定要在春天長出嫩葉呢?我忍著好奇心。過了幾天,我再來看,滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,這漂亮的東風公園的樹!這時,我實在忍不住了,沖過去問爸爸:“為什么樹木一定要在春天發芽呢?”爸爸不緊不慢地說:“自然之道,就是這樣的。”

  通過這些觀察,我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長,快樂的學習,不怕艱難,不怕痛苦。

  四年級觀察大自然作文 篇8

  大自然的景物有很多,只要你細心觀察,就會有所發現。

  星期五的晚上,我做了一個夢,夢到自己從寒冷的冬天一下子又來到了百花盛開的春天。到了八點鐘,媽媽叫醒了我,我伸了伸剛睡醒的腰,打開窗戶一看,還真像我夢見的那樣,已經變成了春天。春風吹來,一片片桃花的花瓣飛舞下來,像一個個穿著粉紅色裙子的仙子。

  我吃完早餐走出家門,看到我家樓下馬路兩旁的樹木已經變成了青綠色的,它的葉子形狀是一把傘形的,葉子飄下來就像一把小傘落下來一般。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫,好似在說:“春天來了,春天來了。”草叢里的蝸牛在慢慢地爬著。小草從泥土里探出了腦袋來,給大地穿上了綠色的新衣。墻上的爬山虎在不停地長,微風吹過,一墻的綠葉就漾起了波紋,好看得很。在草地上,五顏六色的鮮花在向你招手,仿佛在說:“你好。”

  大自然多姿多彩,有時候你要多細心觀察才能發現。

  四年級觀察大自然作文 篇9

  大自然像一位神奇的魔術師,有時它會變出于于多多神奇的東西。有的時候它也會發怒,淹沒土地,它為什么會發怒呢?是應為人們砍伐樹木,浪費資源,破環神態平衡。造成一系列的破環,人們為了自己的利益,根本不會想到后果是怎樣的。砍伐樹木會造成氧氣變少。劇我所知氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可吸收0。1千克二氧化碳。產出0。75千克氧氣如果沒有了氧氣人類無法生存,只有滅絕。

  白色污染,在我國廣泛使用,大部分餐館都是用白色污染的盒飯。它會破壞地球的環境,不止會這樣,這還要花掉很多的錢來除掉它們。

  人們大量使用一次性木筷,這造成人類要砍伐多少樹木才能造成這些木筷每雙一次性木筷需要一棵大樹的木材,這將造成多少資源的浪費。

  私家車現在也越來越多了,汽車從尾氣排出的廢氣會污染環境,天空變的霧蒙蒙見不著藍天和太陽。我們無意當中會把廢氣呼吸到肺里,造成咳嗽。感冒等。

  所以我們要保護環境愛護花草樹木。

  四年級觀察大自然作文 篇10

  今天清晨,我被滴答滴答的雨聲吵醒。我起床推開窗戶,深吸了一口氣,好清爽!雨在淅淅瀝瀝的下,雨中的世界是朦朦朧朧的,有著一種朦朦朧朧的美——自然的美!

  雨落在樹葉上,滴滴答答的聲音組成一曲曲美妙動聽的歌兒;雨落在樹葉上,變成了一顆水晶般的眼淚;雨落在樹葉上,一滴滴晶瑩剔透的雨滴仿佛是璀璨發光的鉆石一般!雨清洗著世界,清洗著大自然!經過雨的洗禮,一棵棵大樹變得更加挺拔;一棵棵小草變得更將嫩綠;一株株花兒變得更加美麗,更加芳香!一座座房子也變得更加嶄新!雨是神奇的!它能讓泥土變得濕潤,能讓大自然——整個世界變得煥然一新!透過窗戶,我呼吸到了雨中的空氣,是那么的清新!一陣陣微風徐面吹過免讓人感覺到神清氣爽;煥然一新!

  雨中的世界,是那么的美好!

  四年級觀察大自然作文 篇11

  只要你仔細觀察,就會發現大自然中有非常多美麗的東西。你向遠處望去,能看見一道道稻田。它似乎笑彎了腰,又像一個個文人雅士,都在向大地鞠躬呢!一陣輕風吹過,一棵棵禾苗抬起了頭,在清風中搖搖擺擺著,煞是好看。你向遠處望去,能看見波光粼粼的小河。那河面上映出了藍藍的天空、絲絮般的.白云p萬紫千紅的花叢p翠綠的樹林p連通兩岸的古老小木橋,這一切構成了五彩繽紛的畫面。

  你向遠處望去,能看見雄偉的大山。它像一個勇敢的英雄,屹立在寬闊的田野上,保護著大地。你向遠處望去,能看見一棵高大的柳樹。那嫩綠的柳枝,像瀑布一樣垂掛下來,倒映在清澈見底的河水上,好像一個愛美的姑娘,對著鏡子,梳洗著綠頭發。

  你看,我們的身邊的景物,多美啊!有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄偉的大山p高大的柳樹讓我們仔細觀察,發現大自然的美麗吧!

  四年級觀察大自然作文 篇12

  傍晚我和幾個小伙伴出去玩。正玩得高興,突然,一道閃電劃破長空,眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼,這雷聲似乎能真的能使世界地動山搖!嚇得我們哥幾個躲進了樓道。“哇!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動的心情久久不能平靜,好奇心使我們幾個仰望天空,盼著再次出現點兒什么奇跡。這時,又是一個閃電,電光似乎要把天空撕裂了。頓時間,黑夜變成了白晝,亮得那么刺眼!我們都看呆了,激動的心情再次燃燒起來。

  下雨了,我們各自回了家。

  我扒在窗前,傾聽著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節奏,宛如悅耳的風鈴;窗外時不時傳來樹木搖曳的聲音,好像沙錘在伴奏,這時又是一陣“轟隆隆”的雷吼,仿佛是有誰在敲架子鼓;風兒“呼呼”的刮著,猶如一支悠揚的歌。

  雷聲、雨聲、風聲組成了一首春夏的樂曲。這是世界上最樸實、最純真、最動聽的聲音,這就是大自然之歌!

  四年級觀察大自然作文 篇13

  每個人的愛好都不一樣,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,還有的人喜歡看書,而我就喜歡觀察大自然。

  不一會兒,大群的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來是放哨員,看見有食物,就會歡樂地發出“電報”,如果預測到要下雨了,就會憂傷的發出“電報”(因為要下雨了)。

  過了好幾個鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!

  當天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當走的高興時,突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說,蛇來的時候不能大叫,要不然,會沖著我來的。

  不一會兒,蛇就下水了。

  我不明白這是為什么,回家就立刻開始查資料,我終于知道了,因為我在語文書上看到一句農諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

  第二天,果然下起了傾盆大雨.

  四年級觀察大自然作文 篇14

  人類的生存依賴于大自然,人類的大部分發明,都受到大自然的啟發。比如科學家們從小鳥身上得到啟發,發明了飛機,從魚身上得到啟發,發明了潛水艇,我也從動物身上得到了啟發。

  我從蚯蚓身上得到了啟發,我想發明一種能像蚯蚓一樣,能在土里自由地爬來爬去。因為有了這臺“地下機器”工人們建地鐵時便不用挖得如此辛苦了,而且能在機器里面一邊喝茶一邊操控,但它最大的用處不止這個,它能像蚯蚓一樣把土里的垃圾內部的毒拍出來,轉化為肥料,能用來種花種草,而它最獨特大的用處就是它排出那些肥料種出來的花草不會有一點被蟲吃過的痕跡,因為那是防蟲,放細菌的。但是吃進人的肚子里反而一點還處都沒有,還會更比普通蔬菜健康!

  這就是我想發明的“地下機器”了。

  四年級觀察大自然作文 篇15

  大自然,教了我們許多知識,也給了我們許多啟示,令人類發明了許多東西。

  人們通過對蝙蝠的觀察研究,發現幾乎沒有視力的蝙蝠通過發射和接收超聲波來避開障礙物,自由地捕食,于是,科學家發明了雷達和聲納,廣泛用于定位。池塘的荷葉也給魯班啟發,發明了雨傘。蘋果從樹上掉下來帶給牛頓啟發,發明了“萬有引力”定律……

  我聽外婆講在她小時候,山很綠、水很清、空氣很好,后來生活方式變化了,xxx煤了,砍樹了,大家的生活也大手大腳不注意節約了,天氣越來越糟糕,大風沙和暴雨泥石流也越來越常見,原來,都是我們不愛惜大自然砍伐樹木的結果。國家都認識到了開始封山育林治理污水,慢慢地山又綠了,水也開始變清了。

  大自然是偉大的,只要我們用心觀察就可以發現大自然帶給我們的奧秘。

  四年級觀察大自然作文 篇16

  我們生活在神奇美麗的大自然中,人們用智慧創造出許許多多的科技奇跡。

  自從人類發明了電燈,生活變得方便多了?墒,電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費掉了,而且電燈的熱射線對人也有害。那么,有沒有只發光不發熱的光源呢?人類又將目光投向了大自然。

  在眾多的發光動物中,螢火蟲是其中一種。它發出的冷光都很柔和,很適合人類的眼睛。

  科學家研究發現,螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下,熒光素在細胞內水分的參與下,與氧化合使發出熒光。螢火蟲的發光,實際上是把化學能轉變成光能的過程。

  人們根據對螢火蟲的研究,創造了日光燈。

  大自然與我們人類是息息相關的,只要我們仔細觀察,就可以發明、創造。

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