我身邊的好老師作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的好老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水的澆灌。小黃老師，我們喜歡您，您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，還有一顆和我們六（五）班同學(xué)通融的心。人物形象比喻恰當(dāng)會(huì)省許多筆墨。

　　哦！小黃老師，我喜歡看您的微笑，每當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，您會(huì)用微笑來(lái)解決我們之間的矛盾；每當(dāng)跟您聊天時(shí)，您會(huì)一直面帶微笑地跟我們?cè)V說(shuō)著心聲；每當(dāng)您在給我們上課時(shí)，您會(huì)把微笑傳遞給我們每一個(gè)人。

　　寫老師的微笑如果描寫一些效果就更好。

　　記得三年前的一天，我的腳摔傷了，彎腰都非常的困難。剛剛下課，做事毛毛躁躁的我又不小心把本子弄掉了，正當(dāng)我懊惱該怎么撿起來(lái)的時(shí)候，您看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，立刻蹲下身子幫我把本子撿了起來(lái)。

　　作為一名老師，作為一名領(lǐng)導(dǎo)，能這么細(xì)心，而且親自給我們撿本子，我們又何樂(lè)而不為呢？從這些微小的動(dòng)作里，透露出您對(duì)我們的愛(ài)。在您的課堂上，沒(méi)有挖苦諷刺，只有真誠(chéng)的鼓勵(lì)和期待，您對(duì)我們六（五）班每一位同學(xué)的關(guān)心，把我們澆灌成一束束鮮花。

　　老師身教的魅力。

　　光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年如流水般飛逝。想想，我們和您在一起的時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，內(nèi)心真是萬(wàn)分不舍。

　　所以，要珍惜現(xiàn)在和您度過(guò)的每一天，每一堂課，每一分鐘！要用我們的明天來(lái)報(bào)答您的今天。

　　人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純潔的愛(ài)心，編織五彩的花環(huán)。

　　小黃老師，我是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？小黃老師，我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌？小黃老師，您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我的心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌……

　　這一段集中的排比抒情，很能打動(dòng)人心。

　　您，灑下的一絲絲春雨，浸透了我心田里最肥沃的土壤；您，播下的一顆顆種子，在我心靈的土壤中茁壯成長(zhǎng)！我相信，您追隨的目光里，一定會(huì)對(duì)我保持永久的微笑！

　　春風(fēng)化雨的結(jié)果是最美好的。

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