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夾豆子小學作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夾豆子小學作文四篇，希望能夠幫助到大家。
夾豆子小學作文四篇1
星期五的上午，我們舉行了一場夾豆子比賽。
我最難忘的是用左手夾豆子，鄒老師說：“開始！”我連忙開始夾，在夾的過程中，我平靜的'心情一下子緊張起來。我們把左邊碗里的豆子夾到右邊那一個碗里，發出叮當的聲音，像一群小鳥一樣在我的四周嘰嘰喳喳，吵的我夾不起來，比賽結束了，我才夾了十一個。
我想：“雖然我沒得上冠軍，但是我很開心！
夾豆子小學作文四篇2
星期天，我參加了一場激烈的夾豆子比賽。
第一局是單人賽，比賽規則是每人有一雙筷子、一個小碗和一個透明的盤子，碗里有十粒黃豆。誰先用筷子把盤子里的所有豆子都夾到透明的小盤里時就贏，而且豆子還不能掉到地上。如果掉到地上了 ，那就要把豆子從地上撿起來再放到碗里再夾到盤子里。我心里就有點害怕了，因為我在家從來不用筷子吃飯。
第二局是團體賽，團體賽的規則是：老師把二十粒黃豆都放進一個小碗里，大家圍著這個盤子，讓我們來搶，誰搶到了，就放到自己的小盤里面，最后誰家的多誰就贏了。這個我也有一點害怕，因為夾 豆子不行恐怕搶豆子就更不行了。
第一局單人賽開始了。我用筷子平穩地把第一粒豆子夾到盤子里，可別的同學已經把好幾粒豆子夾到盤子里了，我也急了起來，沒想到我一急就夾不穩了，我還是沉住氣夾吧，一顆豆子、兩顆豆子、三 顆豆子……就差最后一顆豆子了，但這顆豆子老是和我作對，怎么也夾不上來，我很著急，豆子太調皮了，老是到不了筷子下，費了半天力氣才把那顆豆子夾了上來。這次我是第二名。
接下來是搶豆子比賽。老師把二十個豆子放在一個碗里，大家圍上去，目不轉睛的'看著豆子。老師一說：“開始”大家就使勁用筷子在碗里攪拌，我發現：豆子變的調皮了，筷子變笨了。我又不急不慢 地夾著豆子，正要小心的放到碗里，就被他們幾個給弄掉了。最后我在他們幾個去地下撿豆子的時間多加了幾個豆子。他們幾個人夾了許多豆子，但不小心打翻了，豆子都掉到地上去了，所以他們都前 功盡棄了。最后老師數了數，我獲勝了，我特別的興奮激動。
這是一次又好玩又激烈的夾豆子比賽！
夾豆子小學作文四篇3
昨天，老師說周五要舉行夾豆子比賽。為了這場比賽我昨天晚上練了很長一段時間。
比賽就要開始了，我們大家先做做熱身運動，然后再開始。可是老師突然說要用左手，我頓時傻眼了，左手怎么夾呢？
比賽開始了，我抖抖擻擻的.加了一個，兩個，三個，有時候怎么也加不動，心里十分著急。一分鐘馬上就過去了。老師喊到停我才夾了11個。
雖然我得了倒數第一名，但是我知道了一家事，我的左手夾菜不行我要加強聯系。
這次比賽好有意思，希望老師多組織一些這樣的活動。
夾豆子小學作文四篇4
“呯呯呯、呯呯呯，”一陣清脆悅耳的鐵盤子碰撞聲從梁老師手上提著的袋子里傳出來。我望著銀光閃閃的鐵盤子，閃亮光滑的鐵筷子，小而圓的黃豆，我心里不禁打著寒顫，你可要知道，寧英智 第一個比完，就到我比了！
在我打寒顫的時候，梁老師說：“比賽規則是：‘每人兩個盤子，要把右邊盤子里放著的黃豆夾到左邊的盤子里，看誰夾得多。’”
只聽鄭毅洪亮的一聲：“預備、開始！”寧英智不慌不忙地夾著。可是夾了好幾回，都是碰見了同一個情況：“剛把豆子夾起來又掉下去。”這下可把寧英智急壞了，可是他越急越夾不起來。我本 想叫他不要急，但又想到會干擾他，就把掛在嘴邊的話給吞回肚子里。很快，鄭毅喊：“時間到！”我接過他遞給我的鐵筷子，并數了數，寧英智一共夾了四個，真是場悲劇啊！
到我夾了，我熟練地拿起涼絲絲的鐵筷子，挑著比較大的黃豆。剛開始還一帆風順，一顆顆黃豆被我小心翼翼從右邊的盤子暈倒左邊的盤子里，并時而發出“當當”的'聲音。可是現在，幾顆大而不 太圓的被我夾完了，只剩那些小而圓的了，我無可奈何地繼續夾了起來。我心里一直都在安慰自己，很快就把我無可奈何的情緒給趕跑了。
就在這時，時間只剩20秒了。我一聽，我馬上開始手忙腳亂，手中的筷子也開始發抖。但我此刻想了媽媽對我說的比賽要領：“心不要急，要靜、欲速則不達，要抵得住干擾。”我的心馬上又平靜 下來，繼續目不轉睛地盯著我看中的豆子，專心致志地夾了起來。就這樣，在這短短的20秒內，我又成功地夾了4顆，真開心！
我數了數左邊盤里的黃豆，一共有14顆，我高興得像打足氣的皮球——一蹦老高！
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