圍繞中心意思寫六年級優秀作文（通用35篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的圍繞中心意思寫六年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇1
看著超市貨架上的一塊塊巧克力，我想到了小時候的一件事。
“不要嘛，不要嘛，我就要玩，我就要玩!”弟弟又不聽話了，爸爸氣得叫：“你這個小東西，哪輩子沒做好事，遇見你這么個小孩!”弟弟聲音更大了：“不——我就要玩!”
“呯!”爸爸氣得一摔門氣呼呼地跑了，弟弟高興得眉飛色舞，好像剛經歷過暴風雨的小樹苗。
“滴答滴答”墻上的鐘表上的'分針指向了30，“啪!”門一開，爸爸提著一大袋子的巧克力，得意揚揚地對我和弟弟說：“誰先來嘗一嘗?”我和弟弟爭先恐后地要嘗，可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的，我這可有點兒不服氣了，心想：你不說讓我們嘗嗎?怎么又反悔了?正想著爸爸開口了：“聽話的寶寶吃了就會變得很聰明，不聽話的寶寶吃了就會變得很傻，你們中間哪一個先來嘗一嘗呀?”這下子我可猶豫不決了，我平時應該是很乖的，不會變傻的啊，不對，我之前有一次沒有聽爸爸的話。那我會不會變傻呀?我只做了一次應該……應該不會吧?會又怎么樣?我還是不嘗了吧，可是那么香的巧克力……
弟弟比我還要慘，現在一點都看不到剛才那興高采烈的樣子，臉色鐵青，張著嘴，一句話也說不出來，像雕塑在那里一動不動，時間一分一秒地過去，我倆誰都沒敢嘗。
爸爸看出了我和弟弟都窘況，馬上改口：“沒事的，以前干的虧心事從今改起，以后不再做了，今天吃了巧克力還不改，那么就是小傻子了。”我和弟弟聽了，那真叫心花怒放啊，我嬉皮笑臉地說“快去吃吧，但是以后變傻了，可不要怪罪于我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我，我以后一定聽你的話，再也不敢胡鬧了，快給我吧!”說著就向上蹦，我也趕緊說：“我再也不做令你擔憂的事了，快給我吧。”我說著也向上蹦。
爸爸看了看我們哈哈大笑起來，我和弟弟真是丈二和尚——摸不著頭腦，相視一對，迷茫地說：“你笑啥快給我們吧，別笑了。”于是爸爸把巧克力給我們。
從此以后，我和弟弟再也沒有胡鬧過，也沒有不聽話過，原因只有一個——我們都怕變傻。
這樣一件事，就被爸爸巧妙地解決了，難道不能算作妙嗎?
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇2
山泉無聲，愛亦無言。母愛像一束陽光，溫暖地照耀著我們；母愛像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；母愛像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級時的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來接我？她該不會把我忘了吧！
過了好一會可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順著她的`臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發十分凌亂。我的眼眶濕潤了。
這個星期數學考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時的十分鐘感覺已經變成了一分鐘。回到家，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對我說：“你應該好好反思下，哪些題目不該錯。”可我卻不承認，頓時她揚起手打在了我臉上，剎那感覺臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見媽媽還在為我抄錯題。頓時，淚水模糊了我眼睛。
山泉無聲，愛亦無言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來了，我接過那碗面，就在不經意間，我看見媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發。
是誰，在我們背后默默支持我們？是母親；是誰，在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。
愛不需要語言，只需要一個眼神一個動作便能領悟。山泉無聲，愛亦無言。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇3
我是射手座，都說射手座的人膽小，這話說的真不假，我什么都怕，當然我最害怕的還是黑。
有一次，我和朋友們到一個還算遠的地方去玩，大家都玩得樂此不疲，不亦悅乎，一直到很晚才分手回家。為了少走一些路，我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢，沒有一盞路燈，我只能勉強借人家院子里的光走路，到處昏暗一片，不知是什么蟲子在不停地叫著，“吱——吱——”顯得更加詭異，讓人不寒而栗。走著走著，我感到背后有人跟著我，一回頭卻什么也沒有。嚇得我連忙向四處望，心也更加慌了。一路上我膽戰心驚，魂不守舍，好不容易才撐回了家。
還記得我第一次一個人睡覺的時候，我連大氣都不敢出，眼睛都不敢眨，一直把頭捂在被子里。一點頭發絲兒都不敢露出來，生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了，這些都是騙人的.！都是騙人的！世界上根本就沒有鬼！”我安慰著自己。可是，我還是感覺哪里有一雙眼睛盯著我，射出了一道寒光。窗外，風呼呼地吹著，帶動著窗簾上下飄動，看起來就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了！我的大腦好像偏偏要跟我對著干似的，我越提醒自己不要想，大腦里出現的卻全都是鬼故事，看過的所有鬼片一股腦都涌進我的大腦里，終于我撐不住了，眼皮漸漸垂了下來，一切都變模糊了，我閉上了眼睛進入了夢鄉……
唉，我多么希望我變成一個堅強的男子漢，我多么希望我不再怕黑了啊！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇4
落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個時候老師走進了教室，我們都特高興，因為要放學了。老師把作業布置完后我們就都回家了。
回到家后我就開始寫作業了，老師讓我們寫一張卷子，我打開書包把卷子和鋼筆拿了出來，就開始做了。大概做了一半的時候，有一道題需要畫圖，于是我又取來了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒有找到，我有點急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀？如果沒有你，我就寫不成作業了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎！還是沒有。
我又跑去問媽媽，媽媽說：“我沒有看見你的尺子，你的尺子是不是掉回來的路上了”然后，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒有，在找找這邊也沒有，一無所獲，我發風了一樣，像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學校門口尋找尺子，可是還是沒有找到，失望的走回家，又繼續寫我的.卷子了。
卷子快寫完的時候我看了一下書包，心想會不會裝尺子那個夾層開線了，掉到下面那層里面了。于是我一看，果然書包破了一個大口子，我用手伸了進去摸了一下看有沒有我的尺子，不一會我摸到了一個硬硬的，長長的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎？”我使勁地拿了出來，真是我的尺子，我的心才一下平靜了下來。
我開心地拿著尺子把剛才沒有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇5
家，簡單一個字，能引起無數人情感共鳴，因為家是每一個人最初的記憶，也是人們最終的歸宿，莫爾說，為了尋找想要的東西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁曉聲又說：“每個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神家園。家，真的是一個充滿內涵，又充滿溫暖的詞。”
家里總可以找到溫暖人心的小事，讓我開心。
點燈這件事很常見，但是我總是忘記。
一天晚上，夜很黑，靜得可怕，但小區的燈依然亮著，我正在寫作業，沒有點書燈，媽媽在旁邊寫材料，沒有看我，爸爸回來了，一臉疲倦，剛想在沙發上坐一會，一看我寫作業沒開燈就叫了一聲：“崔梓烊起立！把燈打開，站著寫。”爸爸有點生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說，孩子是一個家的中心，如果家的中心視力下降了，那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代，還會影響孩子的運動成長，我可不想讓他的后代成為四眼。“媽媽，聽爸爸這么一說，覺得有道理，嗯，我得舍去一點自己的時間，為大家庭著想。”以后我一寫作業，媽媽就叮囑我開燈注意眼睛，我很感動。
董卿說：“家一個有溫度的.詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林，魚翔淺底，落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。”
所以我覺得一個真正的融入家庭的人，一定熱愛家庭，我喜愛我的家，就算爸爸打我罵我，媽媽總把我和別人比，我也能理解，因為這些都是在磨練我的意志，都是為我好，所以家庭一定要開開心心。我送大家一副對聯，上批：該吃吃，該喝喝，啥事兒不往心里擱。下批：該走走，該動動，身體健康多快樂。橫批，開心就好。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇6
小時候，懵懂無知的我，常聽大人喊著“累啊！”什么叫累？為什么會累？我沒有認真思考過，“累”離當時的我來說是多么遙遠啊！
現在我長大了，大人們口中所說的“累”，也懂了，原來大人所說的累，并不單單只是身體上的`累，更多的是心累。我可是深有感觸啊。
自從上了六年級，數學這東西愈發讓我捉摸不透了。剛開學的前幾節數學課，因為什么都學不會，導致全程都是捧著學案蹲在地上度過。就因為一道數學題，沒錯，一道數學題，怎么也解不出來，硬生生把我拖了一節課。我看著別人一個個都交了學案，心里著急，手都在抖，卻無論如何也解不出來。老師教我，我改，改錯了，又教，又改，還是錯了……來來回回改了五六次，還是改不對，我眼眶里的淚水模糊了我的視線，心里想著：“數學課對于我來說怎么這么累呢？”我無從下手，我對這道題已經不抱有任何希望了，也不祈求可以改對，當然，老師也不耐煩了，直接告訴了我答案，我可算交了學案，唉，好累呀！
沒幾天，老師突然單元測試，發下卷，我瀏覽了一遍，好些題不會做，心就慌了，砰砰亂跳，一直平靜不下來。老師收卷時，好幾道空著。緊張的讓我在考場上好累呀！
開始發卷了，我的心都提到嗓子眼了，耳朵發熱，臉上火辣辣的，手心冒著冷汗，如坐針氈。"張金琳——76分"老師狠狠地瞪了我一眼。我怯生生地接過卷。
天吶，這么差！怎么辦？我該怎么和媽媽說呢……要不別告訴她了……不行！萬一媽媽問起來怎么辦，她會不會直接去問老師……這可怎么辦？要不還是告訴媽媽吧！總不能瞞天過海吧。誰曾想，媽媽回來后我還沒想好怎么說，她便開門見山：“數學考了多少分？”我被媽媽突如其來的質問嚇了一跳，吞吞吐吐地擠出7和6這兩個數字。“什么？”媽媽拔高了音調。接下來是劈頭蓋臉的一頓斥責，我不聲不響，默默地聽著，淚水在眼眶里打轉。突然間，覺得好累，感覺自己就要崩潰了……
網上都說上一世與這一世的命運是截然不同的。想必我上一世是一個數學學神，只因為數學太超神而導致上帝看不慣，讓我這一世成為了一個學渣。哎，我太累了，學數學怎么這么累呀？
數學在我眼里就是惡魔。記不清有多少次上課，因為改不對題被老師斥責；記不清有多少次因為學不會數學而絕望；記不清多少次對不起“數學課代表”這個稱號。真的記不清了……
“好累啊”！我現在終于明白了大人口中的累，那不只是身體上所承受的累，更多的是心理上所承受壓力的累。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇7
在成千上萬的漢字中，我最愛“忙”，說起“忙”這個字，真是非我莫屬了。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來，我費力地睜開睡眼朦朧的`眼睛，真想多睡一會兒啊！“快起床！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。
“快點吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發了。
“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個酉字！”原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業了。寫完作業，已是一點多了，我又背上書包上學了。
“百分數后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學了。
我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業了，一直寫到十點多，這才洗漱，上床睡覺。
說“忙”還要說雙休日呢！星期六早上起床，從八點半寫作業到十一點多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業了。“工作”到兩點多后，便開始朗讀了：“這次我看到了草原……”語文讀完后又讀英語，“what are you going to do？”英語讀完后，又開始復習科學，“工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機械。”星期天早上，我要改正作業上的錯題，一點左右去補國學和作文，下午六點半才能回去。
哎，我真是忙啊！
不過，我愛“忙”這個字，因為它使我的生活更加充實！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇8
小，不起眼，都是貶義詞。可今天我要介紹的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來看待“小”。
小螞蟻，算是整個城市最不起眼的東西，一粒沙塵進入你的眼睛，都會讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒去關注過小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚嘴還強3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見，但它可是小螞蟻的“雷達”呢，30米內有任何風吹草動，小螞蟻都聽得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥于19世紀90年代被發現，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過去其在東北被捕殺了3萬只之多！如此可愛的鳥兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實就參考了黃豆雀的.嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會發出凄慘而悠長的叫聲，科學家認為那是對其它同伴的“避難提醒”，但我認為，那不僅是對人類貪欲的警告，也是對人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來確保連接性與堅固性；小石子碾碎后會出石灰，石灰與化學物質相結合，就變成了粉筆。
聽完我的介紹，你還會像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹上的小鳥？還是依舊把小石子當足球一樣踢來踢去？我想你不會了，一種敬佩之心應該會在你心里油然而生：小東西也很奇妙啊！
世間“小”物，無奇不有。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇9
很多人抱怨世態炎涼，當然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消失過的陽光。
很幸運我收藏了一盒“陽光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅散了所有的陰霾。
一個手套里藏著一個小太陽，溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個顏色，和我一起出來的同桌連忙把我送到醫務室。校醫幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬別凍著了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著，發不出任何聲音，只得用力點點頭。下課后我跑進廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套？！”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里：“不、不用，我不冷，一點都不冷！”可她把我的'手拽出來，硬戴上了手套。我擔心地看著她在寒風中發抖的左手，周身涌起暖流。察覺到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結實著呢！”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。
還有一個很奇特的現象：現在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發現媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風咆哮，我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。
其實用點心你就會發現，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時，我們也在給他們溫暖，因為，溫暖是可以分享的。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇10
“妙”，一看見這個字，我就心潮澎湃，又想起了那一道題以及背后的故事……
記得那天晚上，課已經快上了一半，同學們都多少有些磨皮擦癢，一個好動分子還在下面大聲嚷嚷：“下課買零食去!”老師一看勢頭不對，馬上把粉筆一丟，指著卷子上的一道題：“誰把這題做出來了，我們就下課!”教室里一下就沸騰了起來，磨皮擦癢變成了摩拳擦掌，大家都躍躍欲試，更有甚者，口出狂言：“什么題嘛?所有題在我面前都是螳螂擋車，全都被我迎刃而解。”三角形ABC滿足……”老師開始念題，同學們紛紛拿出了十二分的精神，開始畫圖，忙得不可開交。題念完了，教室里只剩下了整齊一致的落筆聲。
我也瘋狂地做了起來，希望能以迅雷不及掩耳之勢把題一刀拿下。然而，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我的.心緒恰好處在兩個極端——要么空空如也，腦袋里什么想法也沒有;要么雜亂如麻，理不開頭緒。“嗯?”我腦海里靈光乍現——暴算?這個方法，是萬能的，卻又因題而異，因為它——太復雜了!“可是事到如今……”我皺了皺眉，咬了咬牙，一狠心下了決定“暴算”!我抬頭看了看同學們——那一張張寫滿皺紋的臉上再也看不到任何之前的自信——這道題，太難了!我抓起草稿紙，開始算了起來。
“十分鐘，一刻鐘……”老師不知在給我們動力還是在“挖苦”我們。草稿紙上待化簡的式子已經越來越復雜，我滿頭大汗地算著，結果一無所獲。“時間——到，還是我來講吧!”大家一下子丟了筆，興致勃勃卻萬分無奈地聽老師講。“這里……那里……”老師滔滔不絕地講了起來。我們全都聽入了迷，直到一分鐘后講完了題。“講……完了嗎?”一個同學如夢初醒，問。老師點了點頭。頓時，大家紛紛尖叫了起來，有的覺得不可思議，對呀，一道這么難的題一分鐘就講——完了?他們發出了來自心底的反問：“為什么?為什么?”有的大吃一驚，比如說我——看著我那紙的成就卻哭笑不得，只得愣愣地說：“妙妙妙!”真沒想到一道全軍覆沒的題竟然輕輕松松被老師秒殺了——用一種如此巧妙的方法!
這道題讓我明白了數學的魅力，就是要有創新精神，自己想出一種“妙”的方法。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇11
一個星期有七天。上五天的課，休息兩天。而我的一周七天全部排滿了，課程過得過得忙忙碌碌，簡直就沒有休息的一天。因為我的課外補習班有兩三個，其余每周還要進行大掃除，所以一點空閑時間也抽不出來
每周六的上午，我會把我的作業一絲不茍的認真的完成，下午我就要去幫媽媽進行大掃除，做力所能及的事情
第一項是擦桌子和擦窗戶。先端了一盆清水，把抹浸濕，然后再擦。擦的時候要仔細一點，不要把某一個角落忘記了。每次擦窗戶的時候，我必須要把窗戶擦到亮為止，要不然就不會善罷甘休的
第二項是掃地和拖地，掃地時，先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方，就可以掃地上的灰塵啦。掃地之后就是拖地了。拖地時，拖把上的拖布的水分不不需要太多，要不然干的'時候就不好干了
最后一項就是洗衣服了先把衣服放進洗衣機里，然后再倒水，之后就要把洗衣粉放進去，然后調好時間等待一會兒，最后把衣服烘干，就這樣衣服就洗好了
做完這些事情，周六就這樣悄悄的走了，忙碌的周日，邁著他輕盈的步伐走過來了
周日上午是去琴行練琴的時間，從早上八點到中午的十一點。下午就是要去練字了，從下午兩點到下午五點。
時間像流水一樣快速地過去了。這就是我忙碌的星期天，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興，因為我并沒有浪費時間，而是充分地利用好了時間，學到了非常多的知識。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇12
在生活中“暖”到處都有，可這個字并不經常在我的生活中“做客”，有一件事讓我感覺到了真正的“暖”。
記得我上三年級時學校有一個活動，老師讓我們從手機里抄題，是關于安全教育的，老師讓我們從本子上抄題，并且從本上做，可是呢，那天我考試沒有考好，老師罰我抄兩遍試卷，根本沒時間抄安全教育的'題，我寫完作業是已經晚上十點了，我都快急哭了，直接打算不寫了，媽媽怎么勸我都不聽，媽媽也沒有辦法，只好讓我先去睡覺了，告訴我老師一聲，我先不寫了，于是我懷著忐忑不安的睡覺了。
“咚”門響了，我正快睡覺時聽見有人進來了，然后是一陣說話聲也不知道是誰，于是我就迷迷糊糊接著睡覺了，我在睡夢中夢見了我沒抄題，被老師拖到校長辦公室，然后我被開除了……我被驚醒過來，渾身冒汗，肚子也有點不舒服，趕緊爬起來去上廁所，來到門前稍微打開門，我不禁叫了一聲，我看到了什么？是我馬上準備高考的姐姐，她正在做什么？這么晚了居然還不睡覺，我擦擦朦朧的眼睛，發現姐姐在幫我抄題呢，旁邊坐著的是媽媽，我趕緊回頭看了看表，天哪！竟然是兩點半了，可是姐姐還沒睡覺，她可是馬上就要高考了，可到現在還沒睡覺，隨后一股熱流涌入我的心李，我的鼻子一酸，我的眼角有出現了一絲眼淚，我心想：我真是該死！我的的姐姐馬上就要高考了，可她為了我，到現在還幫我做作業！那我還有什么理由不努力呢？我一定要好好學習，對得起我的姐姐，我只能深深地自責。后來在最后一次考試中，我和姐姐都取得了好成績。
暖，很多時候來自于家人，來自于我們這個溫暖的家！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇13
小時候，我最喜歡吃糖果。每當我哭鬧不停的時候，媽媽總會給我吃糖果，那甜甜的滋味，很快就讓我安靜下來。
隨著年齡的增長，我開始背上書包上學，現在已經讀六年級了。我漸漸發現，原來甜不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚的喜悅，是考試100分的激動，是幫助別人的快樂……
記得有一次，劉老師讓我們回家掃群里的二維碼，做安全教育平臺上的教育試題。回到家，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉無奈，把手攤開：哎呀！我不會弄這些啊！不如你自己去弄吧。于是我拿起手機，按劉老師發的截圖一步一步操作起來，很快就成功了。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：哇，真棒！我的心里甜滋滋的。
我正準備在群里跟老師匯報我已經登錄完成的消息，看到群里有一個家長發了一張截圖，說他試了很多遍，一直登錄不了。我點開圖片一看，馬上就發現了問題。原來這位家長用的`是中文填寫自己孩子的姓名，而平臺登錄是需要拼音字母的，我馬上在群里和那位家長說明了原因。她很快就說了一句：謝謝你，我再回去試一下。我心里甜滋滋的，馬上回復過去：不用謝。
過了一會兒，我打開手機上的班級群，看到那位阿姨已經登錄完成了。令我萬萬我沒想到的是：班主任劉老師給我發了一個大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味，久久不能平靜。
原來，只要用心付出，甜總能在我們身邊。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇14
我的媽媽是一個嚴厲的人。可是，最近一段時間，我發現媽媽有了很大的變化，下面就讓我來告訴你們吧！
變愛美了
以前的`媽媽不太喜歡化妝，但是現在，媽媽早上總要花個十幾分鐘來化妝。
有一次，我們剛準備出門上班、上學，媽媽瞥了一眼鏡子，驚呼一聲：天哪！壞了壞了，我的眉毛畫歪了。話音剛落，媽媽就沖向了衛生間，我心想：哎，看來以后我必須要多花一點時間，來等待我的這位愛美的媽媽了！
變溫柔了
以前，媽媽是一個對我非常嚴厲的人。但是現在，她好像變溫柔了許多。
有一次我數學測試只考了83分，本來我以為媽媽肯定會狠狠地批評我，但是讓我意想不到的是，媽媽并沒有批評我，而是鼓勵我：這次沒考好，沒關系。下次努力努力，爭取考到90分以上。來，看一看你錯了哪些題……
我非常好奇，不自覺地問：媽媽，你為什么變溫柔了呀？媽媽笑了笑：昨天聽到隔壁阿姨在教育小孩，看來對你太嚴厲也不好，所以，我決定改掉這個毛病，在我做得不好的時候，你一定要提醒我哦！
我心里十分震驚，原來媽媽真的變溫柔了啊！
變細心了
以前，媽媽是一個比較粗心的人。但是現在，媽媽又變得細心了許多。
暑假里的一天，媽媽幫我收拾參加夏令營的行李。媽媽可謂是忙前忙后，問我：創可貼要帶嗎？還是帶幾個吧！到了那里一定要聽話，不要到處亂跑，更不要把自己弄受傷了，要記住……
我心想：又要聽媽媽嘮叨了，看來有時候細心也不是件好事呀！
媽媽的變化真大啊！我和妹妹都說媽媽是越變越可愛了。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇15
在生活中，有這五種常見的味道：酸、甜、苦、辣、咸，但我最喜歡的一個味道還是甜，不僅僅是因為它的味道好吃，而是因為它見證著我的一次成長！
記得那還是我一年級的時候，媽媽看我從來也沒有獨自一個人去買東西，就對我說：可欣，你想不想喝牛奶？我開心地說：當然想了，媽媽！媽媽故意打開冰箱門，搖了搖頭：哦！冰箱沒有牛奶了，我有事要做，你一個人去小店買吧！我準備說不去，可想到了甜甜的牛奶，就只好同意了，拿著錢走在去小店的路上。
我手里緊緊地拿著錢，走著走著，心里很害怕，我也說不清楚為什么害怕，腦袋里還冒出了一個奇怪的.念頭——回家。但想到了甜甜的牛奶在等著我，這念頭又消失了。丁零零，一輛自行車從我身邊經過，我急忙靠著圍墻想：好險。可能是太想喝到牛奶，我的腳步越來越快，不小心摔了一跤，錢也從手上掉到了地上，但我忍住沒哭，心中只有一個念頭：再堅持一會，就可以喝到甜甜的牛奶了！我快速從地上爬起來，撿起錢，朝小店走去。
來到了小店，我看了看四周沒有人，就鼓起勇氣說：買牛奶！我本想著大喊一聲，可發出的聲音卻很小，可就在這時，一個很漂亮的大姐姐把我擠出了小店：買一袋面包。店主阿姨拿來一袋面包遞給了大姐姐，大姐姐甩了甩頭發走了。買牛奶！我終于鼓起了勇氣大喊了一聲，聲音大得把我自己都嚇了一跳。哎呀，對不起，都沒看到你這位小顧客呢！店主阿姨說完，我松了口氣，突然，一滴眼淚從我眼眶里掉了下來。阿姨把牛奶遞給我，我把沾著汗的錢給了阿姨，激動地跑回了家。
想必大家也猜到了我喝到了甜甜的牛奶吧！雖然牛奶很甜，但當時一個人買到牛奶時的心更甜！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇16
勇氣是面對艱難險阻時前進的動力;勇氣是面對抉擇時的永不放棄;勇氣是堅持不懈的態度。在生活中，每個人心里都有著不為人知的心理負擔。比如：學習上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學習方面的。
去年春節，我憑借著自己的努力，進入了思達學校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個班級所學的知識猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進入這兩個班級。而開學后，我對它們的態度就像過山車一般，起起伏伏。
開學第一天，那里的學習內容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學一篇課文，現在學2~3篇。我學起來比之前吃力許多。之前的語法內容很簡單，無非就是一些小學的句型在反復出現，但是，現在的`語法有見過的、沒見過的、簡單的、復雜的，甚至書上許多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時低落下來：怎么會有這么復雜的英語!背一篇那么長的課文都要限制時間!那時，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個平凡的學生。可是，又不甘心，不情愿看到別人比自己能力強。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅持，在老師講課時，我認認真真地做好每一篇筆記，標記考點時一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發現學習英語一點兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當我沉浸在這種學習英語的愉快中時，我慶幸自己選擇了勇敢面對困難。
普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峰。”我們應該勇敢的面對生活中的困難、挫折，做一個生活中的強者。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇17
在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹苗成長的化肥，讓我一直勇往直前。
去年的暑假，我來到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我無意中聽見咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來到了一個雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒孵出來，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。
說干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來我故意等那只母雞去啄食的時候，我悄悄地偷走了一個雞蛋，然后我放在褲子里，學著母雞的樣子孵化小雞。過了一會，我想這時候應該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開，然后一只毛還沒有長全的小雛雞就接出來了。頓時，我高興得一蹦三尺高。可我一轉頭小雛雞就奄奄一息了。這時，正好那只母雞回來了，發現自己窩里少了一個蛋急得咯咯叫。奶奶聽見聲音就奔了過來對我說：“怎么了。”于是，我把幫小雞接生的`事告訴了奶奶。奶奶笑著地說：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會自己破殼而出的。”我聽后委屈地低下了頭，真不應該給小雞接生呀！
后來，我才知道，童趣是無比美好的，它能讓世界美好！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇18
快樂是一輩子最好的東西。
快樂之所以可愛，不是因為他為人講開心的故事。而是他是兩個人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當中我們都能說的'很開心。我們來的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過去的事情，不是因為它有多么美好，而是它的內容能喚起我快樂的記憶。體育課時我和同學們都在一起玩耍唯獨只有那位不常說話的同學在那里孤獨的站著。我看了看，沒有人和他玩耍。我就跑過去和他玩，而她卻說：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了。”這讓我聽了頓時驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學沒有和我玩。新同學卻跑到伙伴們那里。伙伴們沒有和新同學玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過是別人的一次機會，還讓我知道真正的友誼是什么。
上課時老師來到教室。告訴我們這個星期放假沒有作業。這讓我聽的可開心了。而且老師還說，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學們都羨慕極了。放學時就是你還能聽到了那歡笑聲那出自內心的聲音。生活中，其實快樂并不難，只要你一心想著快樂，就一定會快樂。就像我們一樣，上課時的歡聲笑語使我們快樂，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇19
每個人都會有“霉”的事，比如怕收獲一次十分想要的物品，卻又得不到那件物品。
原來我一直都想要一輛自行車，不巧，媽媽知道了這件事，到了第二天的一早，我才剛睡醒，媽媽就叫我說“小葉快下來我給你一個驚喜。”我就連忙下樓，看到了一個盒子……不會……不會是我盼望已久的自行車吧？媽媽說：“是的，就是一輛粉色的自行車，”我就開心的蹦跳起來。
我就連忙穿好衣服，去騎車啦，我開心的.說。可我剛出門，不巧，下起了蒙蒙細雨，我就愁眉苦臉的說：“啊！可真倒霉呀！”為什么……為什么在我有自行車想去騎車的時候偏偏下起了蒙蒙細雨啊！害我還滿心期待，唉！老天爺對我真不公平，在不想騎車時偏偏是“晴天”想騎車時偏偏是“雨天”呢？
有一次，我出去騎自行車，我心想：“這次不要再像上次一樣那么倒霉”一定要多多騎，不然下雨了就是世界上最慘的一件事了呢！所以現在一定要在這晴天時多多騎自行車呀！
到了下午，我想出去騎自行車，可是作業還沒有做完，于是我就連忙找了一個理由，對媽媽說：“媽媽，醬油不是用完了嗎？我去買吧！”可媽媽卻說：“我已經買回來了。”
啊！這就是我盼望騎自行車，我愛騎自行車，可是今天很倒霉啊！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇20
國慶節到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我們去到了圖書館，我看書看了很久；我看了一本書，書的名字叫《李白傳》。他寫了李白在唐朝一世的風流，以及他的浪漫情懷、和他一生寫過的詩。還有一本書叫做《四書五經》，我很喜歡；可是我看不懂。這四本分別叫，《唐詩》、《宋詞》、《明曲》、《史記》；可我最喜歡的還是《李白傳》。我最喜歡詩仙李白了，如果我能參與他的一生……看完后我給爸爸磨了很久，爸爸才同意給我買下這本書。
在下午回家后，聽著爸爸他們說要出去吃飯；我便告訴他們：“你們去吧！我就不去了。”然后他們便把鑰匙留在了家里，等他們門一關；我就飛快的去把這本書拿了出來。可能爸爸和媽媽在外面吃飯吃的津津有味，然而我在家里看書也看的津津有味！
書上說李白生于公元701年到公元762年，我看的很入迷，外面有同學在敲門；我都不知道。這本書和別的書不一樣，我看的精神十足；不像其他的書，讓人看了困乏。李白，唐代詩人；字太白；號青蓮居士；祖籍隴西成紀；今甘肅寧靜西南人。盛唐最杰出的詩人，也是我國史上繼屈原之后；偉大的浪漫主義詩人。好飲酒，素有“李白斗酒詩百篇”之說；被后世尊為“詩仙”。
當中我最喜歡清平調三首，是他寫給楊玉環的'三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春風拂欄露華濃”，這么好聽的一首詩；一聽就會令人浮想聯翩。在我看書的過程中，爸媽敲門的聲音也沒有把我從李白的詩中帶出來；直到爸媽去了樓下，外婆那里拿到鑰匙開門進來叫住我，我才發現我看出了神。
今天也是國慶節，我想祝愿祖國山河壯麗，月崢嶸，江山不老，祖國長青，祝福祖國繁榮昌盛！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇21
甜，你第一眼看到它，一定會想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………因為甜甜的感覺總讓人回味無窮，而我喜歡甜，可不是因為我是一個大吃貨，那是經過自己努力后得到回報的心情和感覺。
媽媽經常教導我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會嘗到甜的滋味，我從小就學習舞蹈，剛開始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅持了下來
記得那是我第一次上課，老師十分嚴厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰下不去？老師就會使出渾身解數用力壓，又疼又痛，我不知哭過多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說，既然你做了這件事，就要堅持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅持下來，靠的就是這句話的幫助
經過了六年的艱難舞程，我現在已經嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過最遠的一站，為了這個比賽，我特意準備了一個多月，這場比賽十分正規，匯聚了來自全國各地的舞者，每個受邀的舞蹈學校只選兩名學員代表參賽，經過了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠了，比賽開始了，我們個個斗志昂揚，不甘示弱，比賽結束，我們獲得了青年祖B區的亞軍，也算是一個很不錯的成績。我已經考過了金星一，現在可以當銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的.，果真如媽媽所說，沒有付出哪來的回報
天下哪有不努力就成功的事，通過努力付出換來的成果才是最真的，我用我的努力換來了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇22
我每天上學的公交站，平平無奇，但卻有著一位老人，他的溫暖和善舉讓人無法忘卻。他---就是在公交站做著志愿的老大爺！
去年冬天的一個早晨，大家上學的上學，上班的上班。人們陸陸續續往車站趕，等待著坐公交車。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周圍一大片積雪和冰，到處都是水。由于剛刷新過公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺很難受，于是大家都在議論著，卻沒有人主動去動手擦干凈，在這時，那位在站臺做志愿的老大爺走了過來，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站臺油漆邊往手上哈氣，這么冷的天，老大爺為了讓別人有一個好的環境而自己冒著寒冷清洗站牌。當時，大家都在紛紛贊揚那位老大爺，同時也都羞愧的低下了頭，而此時的我，心里卻十分溫暖！
老大爺帶給我的溫暖不止這個，還有一件事也深深的`印在我的腦海之中，讓我無法忘卻。
一天早上，我起床晚了，一看表，已經7：00了，我就以最快的速度吃完飯，背著書包飛奔出家門，一心想著趕上平常坐的那班車，快到公交站了，可公交已經到站了，我趁著乘客上車的時間抓緊往過跑，只見公交車門緩緩關上。那位老大爺看見我趕過來，便急忙對司機說：“師傅，快開門，快開門，這個小姑娘還沒上車呢！”我如愿坐上了公交車，并急忙向大爺道謝。
溫暖如冬日里的一股暖陽，溫暖著我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點綴著我們的生活，這位老大爺就像暴風雨中的一座燈塔，冬日里的一股暖陽，指引著我，渲染著我，給予我力量！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇23
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
小時候，我最喜歡吃糖，每當我不停要的時候，媽媽總會給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著年齡的增長，我漸漸發現，原來“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂。………t甜，是多種多樣的。
老師的表揚是甜的，記得有一次，班里來了老師聽課，我非常積極的回答了問題，在下課時，老師就表揚了我，說我積極回答問題，這讓我心里甜絲絲的。
幫助父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時，我會幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當我幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
幫助一些我們不認識的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補完課，像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊，我看見一個小妹妹蹲在角落哭，同情心驅使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來小妹妹坐車的錢不見了，我毫不猶豫把我坐車的錢給了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果講給媽媽聽，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇24
淚，是每一個人一生中必不可少的東西，可能是喜極而泣，可能是傷心而泣，而我留下的是感動的淚水。
那是一個陽光明媚的早上，爸爸媽媽都去上班了。媽媽臨走前叫我自己在家燒著吃。家里只有我和奶奶，奶奶坐在躺椅上曬太陽。我剛從床上起來，肚子就響起了早餐鈴。不想燒飯的我看了看錢包，只有一元了，我嘆了口氣。
然后突然想起了一件事：昨天晚上，我看見媽媽往她的外套里放了20元錢。我便打開了衣柜的門，看見了那件衣服，便懷著忐忑的心情，摸了摸衣服的口袋。哇塞！我發現里面有20元錢：一張10元，兩張5元。我本想把里面的錢全部拿走，然后突然想到：如果我把錢全拿走，那媽媽肯定會懷疑的，如果我只拿一張5元，媽媽一定不會發現。我抱著僥幸的心理，拿走了一張5元的紙幣，又拿了點衛生紙，捂著肚子，從奶奶面前晃過：奶奶，我肚子好疼，我去上個廁所了。
逃過了奶奶這一關，我便拿著錢去買了一個雞蛋餅，痛痛快快地吃完，然后把嘴角的油汁和殘渣都抹去后，裝作若無其事的樣子往家走。走在路上，想起了媽媽經常教育我的話：人的一生不能偷東西，要靠自己的努力獲得的'成功、賺來的錢，才能問心無愧。想到這里，我不禁為自己的行為感到羞慚，下定決心要向媽媽坦白。時間過得飛快，轉眼間就到了晚上，媽媽下班了。聽到門口有響聲，我立即跑去開門，殷勤地說：媽，你上班多累呀！來，我給您倒杯水！今天是怎么了？平常見你不聲不響的！今天怎么這么積極！
媽……媽……我突然像舌頭打了結似的，說不出話來。我的小閨女，你想說什么呢？我終于鼓起了勇氣：媽媽，對不起，我今天拿了你五元錢，買了雞蛋餅。寶貝，五元不多，但是你知道錯了就是好的，以后用錢一定要跟媽媽要，不要自己偷偷拿。說完，媽媽把我摟在懷里，欣慰地笑了。我哽咽著嗯！了一聲，悄悄擦去眼角流下的淚！
這淚水是知錯就改的淚，是被媽媽理解原諒后感動的淚。這淚是成長的淚，有點酸，有點甜。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇25
什么是快樂？在你傷心的時候，好朋友會安慰你，跟你講笑話，這是快樂。全家人圍在一起看電視、聊天，這更是快樂！
星期天上午，我把作業寫完后，看了一會兒課外書，過了一會兒，我便無聊起來，希望時間早點兒過去。媽媽看見我坐在沙發上發呆，便對我說：你要覺得無聊的話，就幫我把家里的衛生給打掃一下，我現在要去買菜，你在家照顧好弟弟。說完便走了。我心里高興極了。心想正好可以打發時間，如果我做得好，也許媽媽回來會表揚我。隨后，我便擼起袖子，準備大干一場。
首先先疊被子，我先把被子鋪平。被子寬寬的、厚厚的可真不好疊呀！把我累得滿頭大汗。疊好后，我再拿來細長細長的拖把，學著媽媽的樣子，把每個房間的地板拖得干干凈凈。拖好時，我的'腰酸痛極了。我發現地被我拖得干凈極了，都能看到自己，我心里非常的高興，原來只要認真，再難的事都會做好。那一次，我體會到了勞動的快樂，也知道了媽媽平時做家務活的不容易。
有一次，弟弟非拉著我去附近的草坪踢足球。于是媽媽帶著我和弟弟去了。路上，弟弟滿臉壞笑的樣子：姐姐，什么蛋不能吃？我說：笨蛋。弟弟笑著說：哈哈，是手榴彈。弟弟不厭其煩的一直跟著我后面問：姐姐，吃蘋果時吃到幾條蟲最可怕？弟弟不給我一點思考的時間，就壞笑地搶著說：哈哈，是半條蟲，因為還有半條蟲已經吃到你肚子里去了，你說可不可怕？哈哈……我臉一下子變得通紅。心想：哼，看我等下怎么收拾你？
到了草坪上，那里有很多人，可能是今天天氣比較好吧！我抬起頭，哇！忍不住贊嘆一聲：今天天氣也太好了吧！白云朵朵，晴空萬里。我和弟弟開始了一場傳球比賽，弟弟輕輕的，把球傳給我，我想給他點顏色看看。于是把球重重地一踢，我心想他肯定接不了。沒想到弟弟卻接住了，而且穩穩的把球傳給我……后來我們一起躺在草坪上聊天，曬太陽，開心極了！
生活中很普通的某件小事，只要你能用心去感受，就能感受到特別的快樂。快樂其實很簡單！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇26
悔，你有過嗎？我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢？沒人知道，除了我自己。
那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨，在上學之前，我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧，現在沒有。于是，我去上學了。下午，放學回家，我做完了老師布置的家庭作業，就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候，我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費還多呢！”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時，爸爸的臉由晴轉陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動，感到一絲絲的`后悔，但又一想：哼，我又沒說錯！誰讓你要那樣激我呢？如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧！就這樣，我把所有的錯都推到爸爸身上，自己卻落了個清閑。
吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應就推開門進去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖，地上的煙頭一個又一個。見我進來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長了這么大，從來沒有說過對不起的話，對不起！”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學會了說那三個字，“對不起！”
還有一件事發生在今年，也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎？”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實，我那么說是在為自己辯護，因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎？你從不為你的所言后悔嗎？不！你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個字，我才發現自己的虛偽，為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起，爸爸原諒你無知的女兒吧！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇27
我的家鄉是南岸最近幾年翻天覆地的變化。
我的家鄉南岸，那有一條湖，是我們玩耍的湖，但是變成了一條污染的臭水。春天的變是看得見的變，奇幻的變，不由自主的變。連小魚小蝦不愿把它當做自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的花草都也不愛在它的懷里成長，如今的湖變美了，變迷人了：清清的湖水在陽光的照耀，發出了碧綠的反光，是那么碧綠，清澈見底，微微的波紋閃爍著點點明亮燦爛的金光，仿佛像一片用金片做的湖面，一閃一閃得在溫暖的陽光下閃爍，能體現出湖的柔美、明亮。周圍湖岸上的許多樹像一位位的士兵在保護著美麗的湖。“啪、啪、啪”一條魚從湖面上跳躍，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。
我的家鄉南岸，本來那干燥的土地變成了綠色的蔬菜世界。干的像我們做的非牛頓體，看那土地非常干、硬，實際跟非牛頓體一樣表面干，其實心里實在美，現在的變柔軟、漂亮。那些土地被農民伯伯變成了綠色的菜地。感謝農民伯伯，是你們用那勤勞的雙手，辛勤的汗水改變了我們的吃的食物，看那土地，仿佛看見我們的生命。
那里空氣非常的惡劣，到了現在空氣變了那么清鮮，本來那些花草樹木在這環境里，都彎了腰，仿佛想離開這惡劣的環境，在一個充滿陽光，清鮮的.空氣中成長，現在它們跳起了美麗的舞蹈。空氣散發其間純純的味道，清新的空氣就有著淡淡的紫丁香郁清香，一片青韻點綴其間，這是默默的給予，幸福悄然而至。看我們的眼睛，去不去發現，讓我們在清新的空氣中生活。
我們的家鄉變化太大了。景色變美了，生活變幸福了，人們變勤勞了，變文明了，觀念變新了，生活方式變現代化了。電腦進入了家庭，家家都有無線電視，網上購物，家庭就醫，一卡通、一線通、電子通商務等好多。新名詞出現在我們的生活中，坐在家里，我們就可以周游世界，通過互聯網，我們可以看到北京的天安門、埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔，俄國的莫斯科紅場等等。
朋友們，現在你們說我美麗、清新、美好的家鄉變化大嗎？現在你們肯定以為已經到終點了，“不”還沒有結束，自然那里的人也變化了。
記得有一次，我去家鄉那邊，那里人都紛紛向我說：“早上好”，看那些辛苦、滿臉汗水的的農民伯伯，本來不想運動的人，現在變成了愛運動的人了。我心想：“這變化也太大了吧？”讓我大吃一驚。
大家我們寫像一種文章的有許多，例如：甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓等等。每個人都可以用許多字來表示。但你們的家鄉變化大嗎？希望你們家鄉會變得越來越好。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇28
每年的暑假，我都是在奶奶家度過的，我的奶奶是一位閑不住的老人。
每天早上我，我一睜眼，便從門縫里看見奶奶在房間里來回忙碌，她一會兒去廁所清洗拖把拖地，一會兒拿抹布擦桌子。把房子收抬好了以后，她又開始做飯了。只見她擅起袖子，拿起菜刀，開始切菜，邊切菜還邊哼著她最愛聽的秦腔。不一會兒，我聞到一股撲鼻的香味，奶奶叫我起床了。我穿好衣服，翻身下床。
吃完了早飯后，我就開始寫作業，奶奶便去菜市場買菜了。買菜回來，奶奶會戴上老花鏡做一些針線活。奶好心靈手巧，她會在鞋墊上繡一些花鳥魚之類的花。經過奶奶手繡的花，色彩鮮艷，圖案栩栩如生，非常漂亮。有時奶奶也會幫鄰居家的小孩裁剪衣物。聽說奶奶很小的時候她的媽媽就去世了，奶奶是家里的老大，弟弟妹妹都是她幫著帶大的。奶奶過早地承擔起了生活的重擔，也因此練就一身好手藝——裁剪、縫紉、做鞋樣樣拿手。做一會針線活后，奶奶又開始做午飯了，中午飯端上桌，奶奶最愛看的電視節目也開始了。每天中年的“新聞30分”和“今日說法”都是奶奶必看的節目。她總是一邊看節目一邊插上自己對新聞事件的`評論，直到把“今日說法”看完奶奶才會去洗碗。
下午，我一般寫一會作業就去午睡。奶好等我睡著以后，自己又悄悄關上門，和院子里的老爺爺老奶奶打撲克牌了。她一打牌，就忘記了時間，每次都要等我打電話叫她時，她才知道時間已經不早了，該做下午飯了。
下午飯做好后，我們迅速吃完飯，我就開始看電視，奶奶又出去和其他老奶奶跳廣場舞。晚上回來后，她又要"奪”下電視控制權看“焦點訪談”。看到九點多，忙碌了一天的奶奶這才去睡覺了。
這就是我的奶奶，她每天的生活都很忙碌而又充實。我愛我的奶奶，我的奶奶也很愛我。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇29
“口水弟”，我堂弟也。今年三周歲，長得圓圓胖胖，和國寶大熊貓很有幾分相似之處，唯一不同的是，大熊貓不流口水，而他呢？似乎和口水很有緣分，嘴邊是長流不斷，哎！真拿他沒轍。
每個星期六的上午，他總要來我家“混吃混喝”而好客的媽媽呢，也總會做許多“口水弟”喜歡吃的菜，瞧！活蹦亂跳的鮭魚，新鮮紅嫩的豬腰……這些美食呀，可讓我那可愛的“口水弟”出盡了洋相。
看，佳肴上桌了，我的“口水弟”直盯著鮭魚，豬腰，眼睛都不眨一下，嘴巴張的大得，簡直能塞下個鴨蛋，一條長長的的口水立刻如“廬山五老峰瀑布”一般，慢慢地，慢慢地垂了下來，真是“飛流直下三干尺，疑似“口水”落九天。不好！口水要滴到碗里了，手疾眼快的我立刻出手援助，這才避免了一場“災難”的降臨。
吃完飯，他死纏爛打地將我“押”入了房間，讓我聽他講《狼和小羊》的故事，天哪！這故事我都聽他講過十多遍了，再說了，讓一個三歲的'小毛孩給我講故事，傳出去，還不把我的“一世英名”給毀了，哎！要不是嬸嬸在，我才不給他面子呢！
“姐姐！從前呀，有。…。有一只。……”弟弟結巴地開始講了起來，瞧！他講的正歡，唾液星子也不甘示弱地刷刷“濺”來，如無形的暗器向我的臉上飛來，嚇得我連忙用“防毒面具”(手)擋好，這才防止了一場“暴雨”的到來。哎！我拿他沒一點辦法，讓他自己去玩，過一會我到房間，只見他拿著剪刀正準備在我的作業本上開天窗呢！我急忙跑過去奪下剪刀，“哎吆！”一不小心，我的手指被那剪刀扎了一個小口，鮮血一下子涌了出來，此時，我的怒氣油然而生，眼睛死死的瞪著他。
“我……對不起！”“口水弟”連忙抓住我的手指，“撲—―”說著就朝著我的傷口處吐了一口口水，然后細心地操了起來，說“口水，口水。………消毒！”"
望著這個調皮可愛的“口水弟”我剛才的怒氣一下子就煙消云散了，真是讓我歡喜讓我憂的“口水弟”呀！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇30
我的奶奶十分時尚，她每天要為我們洗衣、做飯，雖然很忙，但是她不忘追求自己十分喜愛的東西一音樂。她對音樂的狂熱讓我給她起了一個外號：歌迷奶奶。
我的歌迷奶奶不僅愛聽老歌，還愛聽流行歌曲。有一次，我在臥室里寫作業，奶奶敲了敲門，給我拿來了酸奶和面包，我狡黠的一笑：“奶奶，有什么事呀？無事獻殷勤，肯定是有什么事求我。”奶奶笑了笑
說：“你個小機靈鬼，啥事都逃不過你的.眼睛，你幫奶奶看看手機上怎么播放歌曲呀。”我接過手機給她說了詳細的步驟，奶奶放了一首特別好聽的歌，在外面邊聽邊唱，深深的陶醉其中。
奶奶她不愛聽戲曲也不愛追劇，唯獨對歌曲深深的喜愛著。有一個周末，我和奶奶下樓散步，這時媽媽突然打來電話說家里要來客人，讓奶奶先準備飯菜，奶奶急沖沖地沖上樓，手里還拿著手機，做飯的時候還把手機放在旁邊聽著歌，結果奶奶的心思都放在聽歌上面了，直到我聞到了一股焦糊味，奶奶才發現菜已經燒糊了。最后只好帶著客人去外面吃飯。
奶奶對音樂的喜愛就像著了魔似的，每天下午吃完飯后，她不但電視里放著音樂，手機里也放著音樂，自己還邊聽邊唱，每天的寫作業都會被奶奶的歌聲吵到，有幾次我都差點跟她吵起來，但是我還是尊重她的選擇。
奶奶還有一件讓我們哭笑不得的事。我有一個小表弟，剛上幼兒園，有天早上奶奶給表弟穿衣服時還不忘用手機放音樂。小表弟也是個調皮鬼，穿衣服時一點也不乖。奶奶一看這樣就先給他收拾書包，讓他自己慢慢穿衣服了，結果奶奶聽歌又入迷了，書包收拾了半天，表弟上學的時間到了。奶奶匆匆忙忙的帶著表弟下了電梯才發現表弟的鞋子還沒換，就這樣又折騰了半天上樓重新換了鞋子才把表弟送到學校。
這就是我的奶奶，一個喜歡音樂的歌迷奶奶，雖然因為音樂生活中也鬧出了好多笑話，但是我們全家人都被她深深感染著，尊重著她的選擇。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇31
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文發展到現在的宋體字。一個個字的演變，我們的漢字越來越多了。在眾多漢字當中，我最喜歡的的就是“家”字了。
家，是濃濃的愛語；家，是絮絮的嘮叨；家，是停泊的港灣；家，是歇腳的譯站…。家由家庭成員組合在一起的。下面就讓我給大家講講我們一家的故事吧！
記得上小學二年級的時候，有一次我發燒了。爸爸急匆匆的背起我去醫院打針。我要求自己走著去醫院，但媽媽說我生病太難受一定要爸爸背我去。看著爸爸滿頭大汗我心疼極了。晚上回家后，我還一直在發燒，迷迷糊糊我也睡著了。第二天早上睜開眼睛，我的燒也退了，人也舒服多了。但是我看見爸爸媽媽很疲憊，眼睛里布滿了紅血絲。原來他們一晚上沒休息，輪流給我用毛巾擦拭身體，才能讓我很快退燒。此刻，我流下了幸福的淚水，我覺的我是世界上最幸福的人。
還有一次，我們全家去成都爬青城山。看著山高路陡，我退縮了。我哭著說：“我不敢爬，我害怕！“爸爸媽媽拍著我的肩安撫著我說：“不要害怕，我們陪著你，我們不要一遇到困難就退縮，一定要迎難而上。爸爸媽媽相信你！”家人給我力量之后，我似乎沒有那么害怕了。鼓足勇氣和他們一起向山頂攀登。一路上都是爸爸媽媽關心和鼓勵的話語，我覺的原來也沒有那么害怕。很快我們到了山頂，我也看到了更美麗的風景。是家人的鼓勵，讓我有了解決困難的勇氣，讓我收獲了更多美麗的'風景。
每年過年，是我們全家人最幸福的時刻。因為全家人都會聚在一起。爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有姑夫姑姑，我們大家圍坐在一桌，談論著一年中發生的事情，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
這就是我的家，一個樸實而又充滿幸福的家。是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的“岸”，是家，在我遇到挫折時給了我鼓勵，讓我擁有了一個幸福和快樂的童年！我愛我的家！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇32
我的奶奶已經六十多歲了，但精神很好，她說話很果斷，做事更是干脆利索，可就是長著一雙真“怪”的耳朵。說起來，趣事還不少呢！
有一天，學校搞活動，讓同學們剪紙花，所以我回家比平時晚了一會兒，剛走進家門，奶奶便關心地問：“你今天怎么回來這么晚”我回答說：“我剪紙花去了。”什么，哦，等車去了。我聽了“撲哧”一聲笑起來，旁邊的妹妹也被逗得哈哈大笑，這時奶奶也跟著笑了。
奶奶的耳朵雖“怪”但她為人心地善良，樂于助人，性格開朗，深受全村人的愛戴。
一次，鄰居家張阿姨有急事要出去一趟，她的.小孩要睡覺了，張阿姨來到我家，對奶奶說：“阿姨，我的小孩困了，請幫我照顧一下！”熱心的奶奶連連說：“好，好，好，我就來。”她著急的從屋里拿出幾個雞蛋，自言自語地說：“小孩子病了，我得趕快去。”我連忙上前說：“奶奶，孩子不是病了，是困了。"奶奶低著頭，瞇著眼睛笑著說：“病了也好，困了也好，這雞蛋我就是留著給孩子吃的。”說著，三步并作兩步地向張阿姨家走去。
還有一次，我們村的李大哥手拿鐮刀路過我家門口，熱心的奶奶忙問，小李，你去哪兒呀？我去撿柴，什么？打牌，那不準去。她跑上前，一把抓住李大哥的手，不由分說就往屋里拉。到了屋里，奶奶又是遞煙，又是倒茶，熱情的不得了，還語重心長地對李大哥說：“小李啊，不能去打牌，打牌是賭博，染上了這種惡習，那可不得了呀。”賭博即害了自己，又害了家庭，還是敗壞社會風氣的行為，千萬不能做啊！李大哥呵呵地說：“您老聽錯了，我是去撿柴，不是去打牌。”但是您老人家說的對，我們千萬不能賭博。奶奶知道自己又聽岔了，哈哈大笑……
跟奶奶說話，經常是你說三她對四，你指東她說西，讓你哭笑不得！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇33
記憶像個小盒子，里面五彩繽紛、花樣繁多，有的從你眼前一閃而過，有的令你沮喪不已，有的令你捧腹大笑，有的令你刻骨銘心、后悔終生……任意打開一個，總是讓我能夠收獲良多。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去買核桃，媽媽拉著我來到了一家核桃店，媽媽把我放在一旁，自己和阿姨交談起來。我在旁邊玩著，玩著玩著，心里冒出一個邪惡的念頭一“偷”，我心想：“就算拿一個也不會怎么樣嘛！而且也算是品嘗一下核桃好吃不好吃，可是老師說過要做一個誠實的人啊！怎么辦呢。…”最終，這個念頭還是實現了，我的手扒了一個核桃放進兜里，趕緊向已經買完核桃的媽媽那跑去，出了核桃店，我似乎感覺心提到了嗓子眼，媽媽恍然間發現了我的那個鼓鼓的兜，問我：“那里面是什么？”我羞愧的小聲說：“核桃”，我低著頭，不敢再看媽媽，突然，一個巴掌朝我扇過來，我瞬間被打蒙了，大腦一片空白，那個核桃靜靜地躺在我的口袋里，用手一觸，冰涼入骨，隨即媽媽立刻拉著我跑了過去。后來，我已經不記得當時的情景了，只記得媽媽的'連聲道歉和核桃店阿姨說：“沒關系”，我甚至都不知道怎么出的門……還有一次，我和媽媽還有我的好朋友一起去植物園滑冰，他的技術很好，可我就不同了，還得讓媽媽拉著，他在一個很寬闊的場地飛馳了起來，我特別羨慕，也就像他的樣子滑了起來，剛開始滑得可以，可是到拐彎處就不行了，一個微乎其微的石子讓我跌了下去……
起來時，我已經在病床上了，只聽見媽媽不時發出的哭泣聲和縫針的線聲，我躺在床上，身上的疼痛和媽媽擔憂的神情不禁讓我留下了悔恨的淚水。
一個“悔”字，會讓你悔恨過去，向往未來，只有“悔”，才能成功，悔是積累的經驗，是成功之母，只有努力，才能讓憧憬變成現實！
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇34
在我們的生活中，有許多溫暖人心的事，它像一團團烈火，讓人們的心靈不再寒冷。暖在世界里無處不在，人人都可以體會到暖帶來的明亮。
在一個星期天的下午，我恰巧路過一個公園的門口，看到一個老奶奶不知怎么的就突然暈倒在地上，身體還在不停地顫抖，嘴里喊著："藥、藥在包里……里。”她的樣子十分可憐，但大家都不敢過去找到她的藥，喂她吃進嘴里有些人可能是因為害怕她是騙子，也有一些人可能是因為怕她碰瓷，怕這位老奶奶說是自己說是自己把它撞倒的.。就在這時，從人群中沖出來了一個叔叔，他跑到老奶奶跟前問：“藥在哪里？”老奶奶吃力地抬起了一根手指，用盡全力地指了一下包，那位叔叔立馬在包里翻了起來，終于他找到了一個小瓶子。他又問：“是這個嗎？”老奶奶說："對，就是那個”叔叔立馬把藥喂進她的嘴里，并且給她喝了一口水。老奶奶吃完藥之后過了一會兒就好了。她對叔叔說：“謝謝你啊，小伙子”說著又從口袋里拿出幾張100元，叔叔連忙搖搖頭急急忙忙地向遠方跑去了。
在公交車上，我們也時不時可以看見暖的身影。上次我坐公交車時，因為是上下班高峰期，人實在是太多了，連我這個小孩兒也被擠得“到處滾”，當我都快要被擠死了的時候，車上又上了一個人，她好像是哪里不舒服，一直抱著肚子，可是沒有一個人給她讓座，我都替她著急著呢。突然一個人站起來讓開了他的座位，肚子疼的那個人連忙說謝謝，讓座的人說“沒關系，大家都互幫互助嘛。”
在一個嚴冬的街頭，有個穿襯衫滿臉胡子的乞丐，坐在角落里瑟瑟發抖，面前還放了一個盒子，顯然是用來討錢的。可是每個人都昂首挺胸的走過去都沒有看他一眼，直到一個穿著普通的人停下了腳步，往里面放了兩張100元，并送給乞丐一句話：“試著用雙手去致富！”
在生活中關于暖的故事還有很多，就發生在我們的生活里，讓我們一起把暖傳下去，讓更多的人感受到暖的光明。
圍繞中心意思寫六年級優秀作文 篇35
今年，我的哥哥送我幾只蝸牛，我真是高興極了！我把這只蝸牛小心翼翼帶回了家。
一到家，我就開始忙前忙后到了，我先找了一個舊瓶子，又去外面找了些細沙子。我把沙鋪在瓶子底下，用水瓶給沙子上弄點水，然后剪了幾株花插在沙子上，最后把蝸牛放進去，太棒了！簡直就在美麗的`沙灘上有幾只蝸牛在瓶邊爬，蝸牛頭上了兩個觸角，蝸牛背上的硬殼像海螺一樣，這是它居住的房子。要是爬累了，或者有生命危險就會進到它的房子里。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在雨水打濕的地方，它就會立馬伸出頭來，如果把它放在太陽光下，它就會連忙把頭縮在殼離去。
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