人生初中作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的人生初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生初中作文1
大家想過自己的未來嗎?請聽我自己設計的未來。
在上完大學后，來到美國，以第一輪的選秀順位進入NBA，成為最后一班有機會與霍華德過招的人，且成為球隊的首發陣容。而立之年時，成功地成為球隊的主心骨，也成為像科比一樣的籃壇巨星。
不惑之年，成功退役，做一名有名的籃球教練，執教NBA的一支球隊。花甲之年，回國養老，教導子孫做人的品行、道德和一手超好的籃球球技，自己在生命的最后幾年好好休息，爭取多活幾年，為這個世界多多少少再做一份貢獻。
之所以我喜歡籃球，是因為一段偶然。在三年級時，我開始住宿，每天早鍛煉上，大家都會打藍球，我開始愛上了這項運動。作為投手，我常常成為左右勝負的關鍵人物。
現在，我退出了住宿班，成為了班級的籃球領袖。場均12分，3個籃板，4次助攻的數據無人能及，也為今后的籃球生涯打下了堅實的基礎。可能這與NBA的水平相距甚遠，但是只要努力，一切皆有可能。
這就是我的人生設計，你的呢?
?音就更加的標準：“嗨!這個孩子，現在還小，還不懂事!”我遠遠的聽到了爸爸自言自語說的話，可那時我還小，不懂事，也沒把這番話放在心上，繼續玩著，一直到我發現爸爸有些與往常不一樣時才跑到爸爸身邊。這時，爸爸的臉紅紅的，嘴里呼出一串串白氣，他走路的速度也比以往慢了許多。我想：這應該是爸爸的腳被凍僵了吧。我問爸爸：“爸爸，你怎么了?”爸爸說：“沒事兒，乖孩子。”我疑惑的望著爸爸。
回到家，我坐在沙發上就能聽到爸爸不停的在咳嗽。而我卻依然擺弄著那件外套，心里還在想：爸爸要是把這件外套送給我就好了，多好玩呀!
人生初中作文2
很多時候我們都在思考人生，人生究竟是什么呢？我們生來又是做什么的呢？為什么我們會成為世界的主宰？為什么其它生靈都可以自由自在，我們卻要那么累的生活呢！想了很多這種類似的問題，但是最后都毫無答案，人究竟生來是做什么的？但是，當你打開電視看著動物世界的時候，你會發現其實任何生靈生活得都不輕松，都不容易。就比如獅子，它可以存在食物鏈的頂端可是誰又知道他們捕獵的辛苦呢，沒有捕獵那就要餓肚子，餓肚子是那么的難受。還比如蜜蜂，看起來小小的，那么“可愛”，但其實他們等級森嚴，有蜂王、雄蜂、工蜂等組成，一樣每只蜜蜂都必須做好各自的工作，大自然的生物其實和人類一樣，沒有誰可以自由自在，無憂無慮，你所羨慕的別人的幸福，那你知道他曾經的付出嗎？亦或是有其他人加倍的幫他承擔了呢！人類在各類生物中崛起，成為世界的主宰，他成功了。世界就是如此的神奇，人類可以從原始發展到了現在二十一世紀，以前聽童話故事《嫦娥奔月》時，總抱著月亮上面一定住著嫦娥，上面一定非常漂亮、富麗堂皇，上面一定有玉兔，所以，現在我們登上了月球，發現童話故事就只是童話故事，它只是一個美好的愿望。
之前一直都在思考人類究竟存在在這世界有何用，但是現在所有的存在都有其存在的道理，我們不必過分深究，這就好比先有雞還是先有蛋，永無止境，我們既然存在這個世界，那么只要活好自己那就是對來到這個世界最好的安慰！一起努力改變這個世界吧！希望它會越來越好！
人生初中作文3
人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。
不同的人，對生活的態度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現狀。
但前幾天，看到了語文老師發表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。
“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行！“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實如此啊！曾經，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優勢的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛！
人生初中作文4
古老的中國地大物博，在文學上也取得了令世人矚目的成就，創造的名著數不勝數，給我印象最深的當屬春秋時期記錄孔子言行的巨著——《論語》。
在《論語》中有一則名句是我受益匪淺，給了我許多人生啟示。這句話是“子曰：‘由！誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。’這則論語使我明白了要實事求是的道理。在學習中遇到困難的問題不要隱瞞，要積極主動地請教老師，即使這個問題再簡單不過，也應該實事求是的承認自己不知道。這并不是無知，而是積極進取的表現。如果你愛好面子，一味隱瞞，那么你將會被一個個難題如大山一樣壓垮，不會獲得真正的學問，也終究一事無成。
好好想想，在生活中不也是這樣嗎？很多人會帶上虛偽的面具與人交往，即使在誠實的人，也會有虛偽的一面，他丑化了人的心靈，玷污了人的靈魂。如一些小店為了豐厚的利潤，放肆地欺騙顧客，在這種情況下，小店的店長就帶著一副面具，而面具下隱藏的則是一張為了錢財而不擇手段的臉；7有些學生會以寫作業為理由而不去勞動，但是在家里卻不寫作業，沉溺在游戲世界里，他就帶著一副面具，面具下則是一張為了玩就連編帶造謊言的臉。
撕下自己的面具吧！改變自己那張虛偽的面孔，我們每個人都知道要實事求是，都知道孔子所推崇的誠實，為什么還要帶上面具呢？愿我們以誠相待，永遠做一個誠實的孩子！
寫到這里，我不禁想起了自己的人生，自己的學習，不要給自己的學習也帶上面具，要實事求是地學習。不要讓自己長大后后悔，不要讓自己遺憾終生。逝去的日子就讓他逝去吧，從現在起不要在做撞鐘的和尚，要把實事求是的品質融入自己的學習，查漏補缺，勇于承認、勇于面對錯誤，這樣才可能理解它的內涵，才能像孔子一樣取得巨大成就。
讀了《論語》，我深有感觸，愿孔子的品質融入我們的生活，成為成功的墊腳石，讓我們給自己的人生交上一份滿意的答卷！
人生初中作文5
我喜歡長跑，不僅在于它能增強體質，更重要的是長跑中那種感悟人生的啟迪耐人尋味。
起初的兩圈至關重要，它關系到全程的速度、成績與最后名次，就像一個人從小就必須養成良好習慣一樣。俗話說，秧好稻好，良好的開端，成功的一半，所以長跑一開始就應捷足先登，搶在前頭，緊盯排頭。
長跑到了中途，肯定疲勞乏力了，雙腳就像灌了鉛似的，每跨一步都得花費千斤之力，速度也不由自主地慢下來了，望望前面，還有那么長的距離，而且不少同伴已陸陸續續追了上來，甚至超過了你。開始時的那種輕松、舒坦的感覺此刻已蕩然無存，心情也變得煩燥和焦慮，這就像在人生道路上遇到了挫折，前途吉兇難卜，難免沮喪、灰心。此時，千萬要振作精神，鼓足勇氣，因為你疲勞，人家也疲勞，在體力差不多的情況下，完全憑意志與毅力。
最能考驗人，也最令人生畏的是長跑中的最后幾圈。這時，人的體能已消耗貽盡，基本達到極限，所能支持你唯一的動力就是信念。當你想到：前面就是終點，堅持到底，就是勝利。這時，奇跡就會出現：你會不怕苦，不怕累，甚至跌倒了爬起來再前進，奮不顧身，拼命沖刺，最終在一片歡呼聲中，沖過終點線。于是，你就成為老師、同學心目中的英雄，他們把贊美的目光投向你，榮譽與獎勵也一齊擁向你。但也有一些人，看見勝利在望，反而放松了拼勁，放慢了腳步，想：“算了吧，反正終點就快到了，就算拿不到第一，中游還是篤篤定定的。”于是，他們就陶醉在比上不足，比下有余的自我安慰中，最終與獎牌無緣。這些人就是人生競技場上的失敗者，一個缺乏自信，虎頭蛇尾的人，注定是一事無成的。長跑是這樣，干其它事也是這樣。
為此，我堅信：長跑就是一首生命之歌，一首充滿豪情壯志的贊歌。如果你熱愛生命、珍惜青春，那你一定會和我一樣喜歡長跑。愿你我在人生長跑中做到生命不息，沖鋒不止，從勝利沖向新的勝利！
人生初中作文6
人生是需要一次一次的嘗試的，如果連一次嘗試的勇氣都沒有，那么你就一直不會進步。
人生這條長路，也就像在學校學習一樣，是需要一點一點的成功，來換取最后的勝利。很多事情我們剛開始都不會，但是如果不敢嘗試著去做的話，那么你永遠都不可能會這件事。比如學騎自行車。在我6歲的時候，我媽媽從廣東給我帶回去一輛自行車，我不會騎，就開始學，第一次騎車是要多害怕有多害怕，車子一搖一晃的生怕會一不小心摔下去，可是，我就是害怕，我也要將它學會，也就是在那年，我摔倒了無數次，掉過河里2次，相信這比很多同學學騎自行車都艱難一些吧，不過我還是堅持了下來，半個月之后就可以騎著自行車跑這跑那了，很多人都說這樣一個小孩子都可以把自行車騎這么好，真聰明吖。聽著他們的贊揚，心里美滋滋的，在心里說了句，那是你們沒看到我騎到河里的時候。
出來工作，也是需要嘗試的。拿我的工作來說，印刷，這個工作中是需要一次一次的嘗試，才能夠成為師傅的，很多人都要學1年多，甚至4年到5年，其困難程度可想而知，第一次來，看著機器高速工作，并且要時不時的從紙堆里抽出一張檢驗，我第一抽就把下邊好幾張弄亂了，嚇得我也不敢抽了，不過我還是想，如果想要做師傅，就必須克服現在的困難，這些東西，你遲早要會的。也就是如此吧，我克服了一個又一個困難，嘗試了一次又一次，成功了一次又一次，其中奮斗的樂趣，也只有我能體會吧。嘗試，也算是種樂趣。
如果你一次都不敢嘗試，那么你只能是最后的失敗者。其實回頭看看，發現很多事剛開始做的時候，都是很害怕的，但是就是因為那時的硬著頭皮去嘗試，去勇敢的做第一次，當把這件事做好了，也發現，其實并不難吖，并且還得到了這么多經驗，還有這么多樂趣，何樂而不為呢？
嘗試，就是成功的前提，如果嘗試了，那么就成功了一半，如果一次都不敢嘗試，那么就永遠也不會成功。
人生初中作文7
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，挫折、痛苦、人生。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也，挫折、痛苦、人生。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
人生初中作文8
如果你選擇了蒼茫大海，就要親吻碧波；如果你選擇了濃郁森林，就要俯視翱翔；如果你選擇了無悔人生，就要心懷責任。
汨羅江里的漣漪告訴我們，屈原的心承擔得太多了，那汩汩江水訴說不盡偉大詩人的心語，你不是說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”嗎?那你為什么耐不住“天下皆濁而我獨清”?請恕我對您的不尊敬，您的責任心不夠強。五丈原的臥龍先生啊!你可是歷史的表率，你本來可以在臥龍岡過著悠閑自得的隱逸生活，但你的責任心，欲報先帝的知遇之恩，你排八陣，收二川，燒赤壁，為了劉備那渺茫的復國之志，鞠躬盡瘁，死而后已；你本可以在劉備兵敗時飄然離去，但你硬要扶起那阿斗，勞累成疾，最終在老奸巨滑的司馬懿前倒下了；你本來可以取阿斗而代之，但是你心懷先帝，失去了復國的機會，你讓后人評說，于是你便成為“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。那無悔的五丈原啊!諸葛大名存宇宙。
光緒年間，維新變法運動動蕩朝廷，其中更少不了甘為變法流血犧牲的勇士，他們心懷責任，大義凜然，譚嗣同高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”我們偉大的領袖毛主席，領導紅軍長征，南征北戰，最終建立了新中國，他為了什么?還不是心中那顆璀璨的責任心，“糞土當年萬戶侯”的豪言壯語無不證明了他高尚的情操。
當代青少年又要承擔歷史的重任，為中華民族的偉大復興而努力奮斗，具有高度的社會責任感和進取心。問千年誰是英雄?望不到歷史長河的盡頭，于是我們看見了無悔的五丈原，遠赴塞外和親的昭君。
為國，為民，無悔人生。
人生初中作文9
假如你是一顆麥穗，那么你自然想長得飽滿，一生才會充實。而人？我想應該也是不甘平庸的吧，不想過白開水一般的生活，便要讓自己過上飽滿的人生！
生活是漫長的.，過久了也會厭煩，可別人為什么能每天忙碌充實的生活呢？在人生中忙碌細心地做好每一件事，不要厭倦，這樣你的一生才不算白過（如果你有更高的追求，那就去吧，人各有志嘛！）因此，我們要過飽滿的人生！
如何做呢？
要勤奮學習，知識改變命運。如果你是一名學生，就請把握你現在的學習時光，好好學習，天天向上！在有限的學習時間中學點有用的東西，不要浪費時間在你本不該考慮的東西上，好好地做好你應做的事！
要把握時間.時間會在你嬉戲時悄悄地溜走，一去不復返！難道你不覺得時間過得很快嗎？還記得那時我還只是個懵懂的孩子，可現在我已是一名初中生，這不禁讓我感嘆時間的飛逝啊！回想起來，在這幾年中，你學到了什么？浪費了多少時間？多少精力？倘若你覺得自己在這幾年中并沒有什么收獲，那么你就更應該把握現在的時間，現在的機會！
要有目標！人要有明確的目標與追求，不要盲目地去追求高尚，去定一個離自己十萬八千里的目標，這不切實際。這目標是什么？不過是欺騙自己的一種手段，過不了多久又會定下一個遠大的理想。目的要明確，我們現在所做的都是為了達到自己的目的！
當然，過飽滿的人生不一定所有人都能做到，所有人都覺得應該這么去做，有人認為，要讓自己的人生充實就必須干一番大事業;也有人認為我平淡地生活也很充實，也很快樂。每個人的理想不同，當然了也不能說每個人不過飽滿的人生就是錯的，人各有志嘛！
人生的飽滿與干癟往往體現于人的涵養與人格，它決定了成敗與得失。我們要有明確的目標，把握時間，勤奮學習，過飽滿的人生！
人生初中作文10
有人曾說“世間萬物活在世上的原因是為了尋求自己的生活。”在我看來，萬物終究有其目標，只不過大小不一而已。所以，人生的真諦便是追尋--目標。如此一生，豈不充實?
當你突然問某人：“一生的目標是什么?”，也許他不會立刻回答，但他心中會有一個想法，而這個想法即是他一生的目標;有了目標便是成功的四分之一!為什么這么說呢?因為好的開始是成功的一半，而好的開始：一半是之前的準備，另一半是早已在心中那落地生根的目標!深深地埋藏在心底;伴隨著你一生的風風雨雨，與你同在，永不分離。使你在獲得成功的過程中，盡管荊棘滿布，千山萬水，但心中終有一個它，使你堅定不移，永不放棄!如此一生，豈不充實，豈不精彩?
如此一個顯而易見的道理，卻很少有人能領悟其真諦、有這樣一則寓言：一天獅子發現兔子在睡覺，便想趁機吃它。這時，又有一只鹿走過，便又去追鹿;兔子聽到聲響，便逃跑了。而獅子亦沒有追到鹿，亦沒有找回兔子。從這件事看，其實獅子是沒有錯的;在你的目標面前，突然出現一個巨大且充滿誘惑的目標，很少有人能夠抵御它，因為它的魅力太大了!這是一個普遍的規律。動物如此，人亦如此!但你想過沒有，在它的后面，蘊藏著的也許是陷阱，圈套，而你所得到的只會是失敗，痛苦，一無所獲，甚至是死亡!所以，當你已有一個明確且正確的目標時，請不要被眼前的一切所迷倒，那也是一種荊棘。而你最初的目標才是你的夢想，你的心意所在也是你最堅強的后盾。當你所經歷過艱難，困過險阻時，你就會發現，自己的人生如此精彩，如此豐富!
我看過一部動畫，里面的主人公從小便受人冷落，但他依然交到了一個朋友。但這位朋友卻突然背叛了所有人，離開了家鄉，去追尋他所謂的“目標”。而主人公從沒放棄過，以追回他為目標而努力。他這一生是有意義的，充滿著友情與愛。而我也希望所有人都能擁有一個自己的，明確的，美好的目標!一生的目標!
人生初中作文11
其實我們大多都一樣，都是從最簡單的書開始進行閱讀，一步一個腳印，踏在閱讀的旅程上。
記得，我很小的時候，剛剛學會最簡單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽？那個階段是最難的，直到很久以后，我才知道，這樣做提升了我的閱讀能力。
那時的我，相信世界是美好的，天下人互相關懷，和諧而溫馨，我的內心光明一片。
再長大些，我上了小學。那時，我喜歡上了歷史典故與情節，喜歡閱讀任何關于歷史方面的書籍。在我眼中看來，對各個朝代了如指掌的爺爺，成為了那時我最羨慕與敬愛的人。后來，通過閱讀和爺爺的講述，我知道了，人與人之間會有沖突；會存在勾心斗角；國家與國家之間有殘殺……
那時，我還相信，至少這個世界還有愛，這個世界還有光明存在的地方！
已不是孩童的時候，更愛古詩詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”學習中，執行儒家所教“敏而好學，不恥下問。”了解了曹操的：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內心悲涼時，吟上一句：“楊花落盡子規啼……”
古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠大抱負的詩句，更激起了我閱讀的興趣。
……
上了初中，老師的精心教導下，養成了閱讀與感悟的習慣，在感悟的過程中，慢慢的體味閱讀與人生。其實，我知道，人生中，閱讀是很重要的。難怪古人云：“書中自有黃金屋。”
閱讀是我生命中的一部分，它使我每一天過得充實，讓我的生命多姿多彩……
人生初中作文12
人生短暫，青春易逝。挑戰就是一支筆，在歲月的長卷中，譜寫出無悔的青春之歌，讓生命穿越時空，成為永恒。
——題記
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥真正做到了挑戰人生，他在生命的最后時刻留下了千古絕唱：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的《密州出獵》更是讓人感受到了不屈不撓的挑戰精神：“風雨送春歸，飛雪迎春到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，人如此，梅花也如此，它那傲霜斗雪的挑戰精神，令多少人贊嘆不已；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮的幽香與高潔，更為人們展示了潔身自好，堅決抵制污染的挑戰。人生，因挑戰而熠熠生輝，名人因敢于挑戰而名垂千古。
“千手觀音”的領舞者邰麗華，自幼便喪失了聽覺和說話的功能，但她沒有絕望，沒有退縮，而是已積極樂觀的心態去面對。舞蹈是他的夢想，她的希望，在排練“千手觀音”時，她聽不到音樂，只能用心去感受，她受傷過，哭泣過，但她沒有放棄，終于為人們演繹出一段震撼人心的舞蹈，在舞臺上，我們看到她嬌美的臉上折射出一種自信，一種喜悅，一種拼搏，那光芒只屬于挑戰者!擁有挑戰的人生才沒有遺憾。
章子怡，好萊塢最紅的影星之一，她用自己的實力向人們證明：我才是最棒的!為了能去好萊塢發展，她僅用一個月的時間就學會一口流利的英語，為了進軍好萊塢，她練就了一身真功夫。充滿挑戰的人生才是精彩的人生。
成功的人生不乏挑戰，自信的人生不乏挑戰，無怨無悔更需挑戰，挑戰人生，青春永恒!我愿在充滿挑戰的人生中，唱響自己的青春之歌。
人生初中作文13
茶，自然讓人想到茶道。日本人十分注重茶道，茶道在日本盛行多年。為什么生活節奏如此之快的日本人會喜歡慢性的茶呢？
撒些茶葉，注入開水，待過了幾分鐘后，用濾網過濾茶渣，倒入茶壺中，再入杯。茶，泡上三澆為佳。第一澆，不宜入口，其味，苦。但，若小飲一口也罷，只需一口，其苦味彌漫于口中，直至心間。這，恰似人生初期，會經歷大風大浪，更會經歷各種各樣的夭郁。但無論怎樣都少不了拼搏的痕跡。付出的汗水是苦澀的，倘若能靜心，仔細回味，你會發現，在那之中，還是有一絲清甜可尋。
第二澆，宜入口，較于第一澆，淡了許些，其苦，也不似那般強烈。只是，剛才的苦味還未過，雖心中舒暢不少，卻還有殘留的余渣。這，又恰似人生中期。不像前期那樣拼命，但努力仍在繼續，繼續付出汗水，過著奮斗的人生。付出著，流淚著，微笑著。
第三澆，入口清淡，輕泯一口，一絲清甜入口，裊裊清香縈繞在嘴際，千萬個味蕾隨著身心一起愉悅起來，越品，越香。越品，月越寧靜，自然，淡雅。不必說，這自然是人生晚期。經歷了，奮斗了，付出了，是該回報了。但這回報，是建立在拼搏之上的，耕耘多少，收獲多少。
茶，讓人回味人生，思考人生。
茶，養身，養性，養身是靠補品嗎？我不那么認為，養身可以說成養性。性情往往決定一切，在你暴躁時，憤怒時，干什么，說什么，都會事半功倍，抑或是無意傷人。這時不妨喝一口茶吧，一絲溫熱似一股暖流流入心間，讓你平靜。它會將你引入另一個世界，一個不急不燥的世界，一個讓你以寬容之心面對一切的世界，使你豁然開朗。
茶，教會了我們面對人生，教會了我們以正確心態面對世界。茶，將我們從一個黑暗的羅網，引到了光明的彼岸，無疑是上帝贈予我們的瑰寶。
人生初中作文14
人生，總是很漫長，充滿了“酸、甜、苦、辣”。如果，人生如一幅畫卷，那這“酸”，就是烙印在上面的色彩；如果，人生如大海，那這“甜”，就是其中的大浪；如果，人生如樹木，那這“苦”，就是其中的干旱；如果，人生如手指，那這“辣”，就是其中的傷痕。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這意思就如人生的道路，追求真理的道路還很長，需要不留余力的探求、探索，當然，這其中的挫折就是數不勝數的。記得那次，無意間看到了一篇文章——《擺渡自己》。至于里面的人叫什么，我就淡忘了，但，他堅強的意志永遠讓我銘記在心：他，原來想成為一名運動員，可是，他的腿似乎和他過意不去，讓他只能在床上躺著，這樣，他十分沮喪，有些灰心喪意了，但是，在他極度沉浸在陰影中時，他的心靈猶如紙，折成了一只船，將他擺渡了出去，由此，他變成了著名的作家。
看，在他認為自己能成為運動員時，上帝悄無聲息的將這扇窗給關上了，可他失望、沮喪時，上帝又給他打開了另一扇窗，給了他另一條選擇。這就是人生，隨時能戲弄你，又隨時能給你驚喜！
在另一篇文章中，里面描述了一位打工者，他原以為，再過幾年就能順利地拿到退休金，可是，那天正好，他的經理和他說：“你——被解雇了！”他很悲傷，因為，這幾年他兢兢克克工作那么久，等來是不是退休金，而是5個字“你被解雇了”，但他不甘心，和幾個同樣失業的朋友，組成了一個小公司，最后，在他原本能拿到退休金的那年，他的公司，發展成了眾人皆知的大公司，身家上億美元。正是他的這種不服輸，不甘心事實的殘忍所成就了他的上億身家！
面對這些曲折不斷、跌宕起伏的人生，只有你將他征服，讓它掌控在你的手里，你——才能成為現實生活中的——“狼”，成為“獵殺者”
人生的道路很長，只有成為“狼”才能生存，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也只有你經歷了苦才能成功！
人生初中作文15
春夏秋冬，
四季交替，
一年過去，
一年又來，
猶如人生。
春，
枯木突增綠意，
冰冷變為清爽；
夏，
樹葉濃綠茂盛，
猶如少年催命生長；
秋，
大地開始荒蕪，
樹葉同老人的枯發一同飄落；
冬，
衣裳不禁裹嚴，
林間不再有百鳥爭鳴，
只有幾只小雀在一片白色中覓食。
人們說：
冬天到了，春天還會遠嗎？
但是，
夏天到了，秋天還不近嗎？
冬天，
最冷的季節，
卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。
你年少輕狂，
卻是得罪了不少人。
而作為一個老而不死的，
卻又如何得罪了他人呢？
人們喜歡的是秋天和春天，
在春天，
生命開始蘇醒，
人們看了不禁覺得舒心；
在秋天，
雖說已是風燭殘年，
卻有著夕陽余暉的金黃色的美麗。
不像夏天，
只有墨綠，
知了在林間吵醒了午睡的人們；
在冬天，
只有寒冷，
想要雪花，沒有
想避開冬病的陷阱，
結果還是摔倒了，
骨折了。
但誰曾想，
春天，
你開學了，
還沒有收拾好春節后的心情，
便要去奔波了，
哪有時間去欣賞？
只有老師命你去寫一篇關于“春天”的作文時，
你才想起，
原來春天到了，
那它在哪兒呢？
當然，
美麗的春天可不是你抱著作文本，
坐在院子里，
便可以找得到的。
秋天，
單單只有余暉，
其余的便像一個落發的老人，
接著的便是病痛，
因為天冷了，
你該準備好迎接那
令你憎惡的冬天了。
天哪！
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