【推薦】歡度兒童節(jié)作文十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的歡度兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。

歡度兒童節(jié)作文 篇1

　　六一上午，我們全校學生在學校里歡樂地進行著隆重的爭章活動。

　　活動項目有十六項，通過十二項的，可以到頒獎處領取“安全銀章”，即二級安全章，同時還可獲得六顆糖果的獎勵。時間一到，同學們紛紛跑出班級，到每間教室去爭章。

　　我和小伙伴來到了實驗室二，這里正進行著食品安全活動。我一看桌上，哇，好多零食，都是我愛吃的。這時，老師說：“來，自己挑選一樣。”我順手拿起一包零食，沒想到老師卻說：“請你說出它的生產廠家、生產日期、是否在保質期內。”我認真地看了起來，飛快地找到了保質期和生產廠家，并確認它沒有過期。

　　老師又讓我從眾多零食中選出兩樣健康的食品。我拿起一包食品，看是不是密封的`，有沒有生產廠家、生產日期、是否過期……我一看，每包都有。于是我挑出一包紅棗和一包面包，順利地通過了。

　　通過這次活動，我認識到了食品安全的重要性，使我一生受用。

歡度兒童節(jié)作文 篇2

　　今天，陽光明媚，我們迎來了，我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。

　　兩節(jié)課過后，我們來到大禮堂觀看表演，禮堂里人山人海人頭攢動 ，在老師的帶領下，我們找到了班級的位置坐了下來，準備看表演。

　　最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂的音樂響起，三年級的同學跳起來，她們時而揮舞著手臂，時而腳尖點地做出一個舞蹈動作，時而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學都站起來，與她們一起舞蹈，整個禮堂都洋溢著我們的歡笑。

　　表演結束后我們來到自己的教室開展六一狂歡的'活動。其中我最喜歡的就是搶凳子這個游戲，隨著音樂的節(jié)奏，大家開始繞著凳子轉圈， 我們都十分的小心，生怕自己會被淘汰出局，忽然音樂停了下來，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經過幾輪的比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個人，就在音樂快要停下來的的時候，陸燕丙坐了下來，違反了規(guī)則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。

　　接下來，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學們依次上臺捐款，雖然捐出的錢有多有少，但大家都獻出自己的一份愛心，祝愿她早日康復。

　　這真是一個快樂的六一兒童節(jié)呀！

歡度兒童節(jié)作文 篇3

　　六一兒童節(jié)到了，可是學校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截，不過，我們班老師卻和我們一起過兒童節(jié)。

　　那天，我們早早地來到了學校，把買的零食秀出來，老師也將自己買的.零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了零食王國。到處都是零食，薯片、朱古力，數不勝數，只要你來到我們班，準叫你口水直流三千尺，下午，我們又跟著老師走進了歷史殿堂，穿越到了三國,這里我們每個人都扮演三國故事。看!那邊劉備正在三顧茅廬請諸葛亮呢!那邊又見黃蓋坐在船上火燒赤壁呢!在這里，我們不僅學到知識，還得到了樂趣，真是一舉兩得!可最好玩的還是傳字游戲。規(guī)則是：所有同學平均分成4組，老師讓每組第一個同學報一個成語，看哪組最后一個同學先報出，而且正確，這個組就獲勝。游戲開始了，我排在倒數第二個，所以我的任務十分艱巨。老師開始報成語了，我前面的同學輕輕松松地告訴我四個字三心二意，我就像復讀機一樣，把這個成語告訴了下一個同學，他把成語大聲地說了出來，然后，其他幾個同學都前后報了出來，可有一個同學報成了一心一意，老師說你們組真是三心二意了!大家都笑了。

　　我真希望下一個六一的到來!

歡度兒童節(jié)作文 篇4

　　盼望著，盼望著，“六一”兒童節(jié)到了。

　　走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的`乘上旅游專線車到郊區(qū)景點去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛(wèi)部長――那就是王令薇的媽媽跟著我們。

　　進了襄陽公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉起來。“啊―啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。

　　“下一個玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧。”于是，我們又去玩了碰碰車、森林打獵，開了一回汽車。最后，又穩(wěn)穩(wěn)當當的坐了一回摩天輪，摩天輪轉的很慢，我們悠閑地在上空看著公園的美麗景色，吹著涼爽的微風，嘴里還咂巴著剛剛吃過的冰淇淋的香味，真舒服呀！

　　中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點餐前紅酒，好甜。晚上我去學畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來，可是，太晚了，寫完作文就睡了。

　　窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說“六一快樂，朱雪瑩。”

歡度兒童節(jié)作文 篇5

　　“六·一”這個令我們高興的節(jié)日又來了。當老師說五月二十九日舉行活動時，每個人都掩飾不住自己內心的喜悅。

　　我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己制作冰激凌。開始賣了，五分鐘過去了仍然沒有人買，我灰心了。就在這時，有同學買了一份，當我賣給他的時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開始叫賣，生意越來越忙，這讓我深刻地體會到了大人賺錢的`辛苦。

　　不到一個小時，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢，心中感到無比自豪，雖然不多，但我覺得只要是我在這過程中努力了，那這筆錢就會是有意義。也可以說這是我人生的“第一桶金”。隨后我開始了游園活動，時間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的布置與計劃。

　　下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來說它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的體會到了大人賺錢的辛苦，因此我們更要珍惜時間的一分一秒，不亂花錢。六一永遠是屬于我們童年的節(jié)日!

歡度兒童節(jié)作文 篇6

　　上課鈴終于響了，同學們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個天堂，連房頂都像開了花似的。老師進了教室，宣布聯(lián)歡會正式開始。

　　第一個節(jié)目是武術，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學們都對他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅硬的`拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　第二個節(jié)目是表演魔術，是由小東表演的。只見小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個打火機。同學們問他要表演什么魔術，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿著打火機，點燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來后，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。還有一個節(jié)目是踩氣球。看，小明在臺上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此后精彩節(jié)目一個接一個，同學們笑得前俯后仰，現場氣氛非常活躍。雖然兒童節(jié)已經過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。歡慶“六一”兒童節(jié)五年級 吳桐今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。同學們到了教室，心里都很高興。

　　教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來，我特意請一些同學來布置教室，現在就請同學們來表演節(jié)目吧！”首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。

　　只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。“接下來的節(jié)目是魔術，由小冰上臺表演。”主持人說。

　　老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰說：“現在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！”于是，他向一位同學借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。

歡度兒童節(jié)作文 篇7

　　6月1日，天剛蒙蒙亮，我就從床上爬起來，媽媽驚訝地說：‘呀，你怎么那么早就起來了，現在才6:09呢！’“因為今天是六月一日兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。”我興奮地說。吃完早飯，我和爸爸都飛快地穿好表演服裝，穿好鞋子，出發(fā)了！

　　到了學校，我們在操場上做最后的排練，我們組表演的是《秦時明月》。我們中要數云葭最漂亮了，盤了頭發(fā)，臉蒙了一塊輕紗，手上還提了一個紅燈籠，真像千瀧公主。

　　等朱老師叫我們去大禮堂集中的時候，我的心忽然七上八下的，像一只活蹦亂跳的小兔子。我暗暗告訴自己一點要沉靜，做了深呼吸，終于在座位上恢復平靜了。

　　當優(yōu)美的歌曲《月光》響起，我們組也已經站在舞臺上。爸爸和宇杭爺爺拉起一塊背景步，我們兩個人一組，在舞臺上一一出來走秀。靖童肩挎大刀，大踏步前行，一副胸有成竹的樣子。宇皓穿戴秦始皇的`服飾，走起路來很霸道。家溢的頭發(fā)是爆炸頭，像愛迪生，好像扮演錯了呢！我們女同學穿上了古人的衣服，大家玩得很開心。

　　這個六一，是我最難忘的兒童節(jié)。因為這一天，老師、同學、爸爸媽媽和我們在一起，都穿上了美麗的衣服，來一場COSPLAY秀。

歡度兒童節(jié)作文 篇8

　　“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來到校園。來到校門口，看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚。

　　不僅如此，舞臺上還出現了白天鵝藝術節(jié)的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達人。他們在舞臺上不斷的展示自我風采，還為自己班級增添了一份榮譽。其中樓銘月為我們班獲得了唯一個金獎。她跳的舞果然名不虛傳。她在一會兒兩腿伸直，一會兒翻幾個跟斗，活像一個五六歲的小孩。

　　“下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的.‘三八列車’” “大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險易爆物品，請在人多點引爆。在車內，請您保持車內衛(wèi)生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家一路順風，半路失蹤。”大家都捂著肚子哈哈大笑。

　　“下一個是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄遠方，風雨里追趕霧里分不清影蹤，天空海闊你與我，可會變，多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒，被棄了理想誰人都可以，那會怕有一天只你共我，仍然自由自我永遠高唱我歌……”“歐源，到了新學校，一定要好好學習，我們支持你！”

　　今天，我很快樂，我知道了什么是友誼，兒童節(jié)真快樂！

歡度兒童節(jié)作文 篇9

　　清風拂拂，云兒飄飄，伴隨著同學們的歡笑聲，嬉鬧聲，議論聲，六一國際兒童節(jié)已悄然走來。今年的“六一”，也就是5月31日，我們將與往常一樣，舉行文藝演出，不過，今年也有“新成員”的加入，是什么呢？讀下去你就知道了。

　　今天的同學們興高彩烈，今年的同學們興致勃勃，伴著悠揚悅耳的音樂，我們來到體育館，開始進行文藝演出。這次的文藝演出，可謂是一臺“大晚會”，形式多樣，內容精彩，有唱的，有跳的，有演奏的，還有十分有特色的表演——空竹。大大小小的節(jié)目一共有13個呢！其中，我印象深刻的便有好幾個。首先，是由街舞社團帶來的'“打頭陣”節(jié)目，街舞表演。他們整齊、閃亮的服裝，激情似火的音樂，標準、好看、有力的動作，絕對為這場演出開了個好頭，也令老師和同學們熱烈鼓掌。第二個，是由“獨舞女王”唐欣怡帶來的獨舞蹈“醉紅顏”。她那優(yōu)美的舞姿，高難度的舞蹈動作，配上那音樂、那服裝、真是蕩人心扉，動人心弦。當然，我最不能忘的節(jié)目肯定非空竹莫屬。我們班的施孟鑫同學也參加了這個空竹表演。他們手持空竹的棒子，靈活使用，各種動作，都萬元一失，在最高潮之時，空竹老師登場了，各種高難度動作，全部上線，多人傳空竹，兩個、三個空竹一起來，令我們嘖嘖稱贊，都站起來鼓掌了，人群中一陳又一陳“哇、哇”的驚呼聲和尖叫聲，這絕對是最為精彩的節(jié)目！

　　在不知不覺中，上午的文藝演出就告一段落了。下午，我們迎了“新朋友”：“千人繪長卷”。這個活動是以班級小隊為單位進行創(chuàng)作，還有家長來助陣，全校共計一千人左右，真是翠二歷史上規(guī)模最大的一次啊！我們海星小隊也以“走近新時代，在陽光下成長”進行了繪畫。這次活動，我們小隊的每個隊員都有參與，就連平常不喜歡參與活動的同學都特別特別積極，不僅是我們小隊，其他小隊也一樣。一朵朵花，一面面旗，一幢幢樓，我們揮動畫筆，盡情渲染，拿起顏料，涂出歡樂，雖然每個人都腰酸背痛，揮汗如雨，但我們用汗水換來了一幅幅優(yōu)美漂亮、栩栩如生的畫！一幅五（3）長卷也就此誕生。

　　這個“六一”是特殊的，是難忘的，我們懂得了要互相幫助，互相學習，齊心協(xié)力，才能做到一個艱難或是原來認為不可能的事都可以迎刃而解。這個“六一”既充滿了快樂，也告訴了我們團合作重要性這個哲理，這段記憶我不會忘，而它會給我童年添上許多樂趣、精彩，更會成為我童年中一道亮麗的風景線！

歡度兒童節(jié)作文 篇10

　　六年級了，很快就要小學畢業(yè)了，今年的六一，是我們小學生涯中過的最后一個兒童節(jié)了。我想一定要把這個六一過得特別有意義，過得畢生難忘。學校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術節(jié)”，與我們一起過節(jié)的是那些特殊學校的孩子們。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天，學校大門口出現了一個熱氣球，巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”。花朵迎風舞動嬌媚，鳥兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進寬敞的校門，迎面而來的是同學們的舞姿，迎風而來的是同學們獨具民族特色的歌聲。只見，一位位同學身著民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時地扭動著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進班級，教室里也是不同往常，展示臺更大了，同學們更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的`就是多了五位同學，他們是來自特殊學校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學校的孩子們從小心中就會蒙上一層陰影，讓我們用愛去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點燃孩子們內心的蠟燭，從此世上將會多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

　　隨著時鐘的慢慢走動，終于到了全校歡樂沸騰的時刻——“民族文化藝術節(jié)”活動開始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對自己的勞動和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時間了，我依依不舍地離開了攤位，和同伴們結隊而行，來到了“鬧市區(qū)”，我們在攤位間來回穿梭，做有獎問答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動的結束 ……

　　特殊的“六一”，特殊的“活動”，特殊的“孩子”，讓我對這個“六一”畢生難忘！

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