春天初中作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的春天初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天初中作文1
春回大地，萬物復蘇。站在屋頂，眺望春天，都是一片片綠野蔥蔥，一片生機勃勃的景象。于是，我帶上歡快的心情去找春天了。
竹子高高筑立在平地上，它腳下的春筍在緩慢生長著，一場毛毛細雨來臨之際，給春筍帶來了一次清爽的體驗。它開始慢慢地探出了頭，然后有點害羞地望了四周，它看見了春天的到來，看見了大地上的所有景色,全部都是綠色的，對于這么精彩的世界，春筍的好奇觸動了它的心靈，它不再那么害羞不再那么猶豫了，已經大膽地生長著，一步一步屈壯成長。我就像春筍一樣，在好奇心觸動之下找到了春天。
燕子在快活地飛來飛去，很自由自在，春風一吹，燕子隨風擺動著它那像剪刀似的尾巴，資態美得讓人眷戀不已，像是精靈使者一般，感受了一番春天的滋味，它知道春天已經來了。它又開始干起活來，忙里忙外地筑巢了，它是那么用心，那么投入地筑著，這或許是春天來了的原故，給予了它全身的動力，搭建起安心窩，迎接春天的到來。我就像一只燕子，在辛勤之中找到了春天。
白玉蘭發出淡淡的清香，十分清香誘人，樹下路過的人都會停下匆忙的腳步來感受一下它的香味，就連幾里外遠的人都能聞到，連忙趕來。它一片片地掛在高處，白色花瓣和綠葉相互交措著，顯得清新動人，給人心曠神怡般的'享受。不僅人受到了它優厚的好處，就連蜜蜂和蝴蝶也深深地被吸引住了。由于，它的香味實在太香，蜜蜂和蝴蝶本是在樹上的，誰知道，聞了一下它的香味之后，立馬從樹上掉了下來，暈了過去。原來蜜蜂和蝴蝶是受不了它的香味，才會暈倒在地上的。白玉蘭，看到這一暮，意識到自己的季節已經到了，在這春風中，開得更燦爛。我就像白玉蘭的一朵花瓣，在自己散發的魅力中找到了春天。
農民伯伯開始耕地了，他們帶著勤奮的大水牛在地里耕地種禾。水牛拖著自己沉重的身子，在田里行動自如，農民伯伯就在一旁，叮囑著大水牛，在水牛耕完地后，便拿起一排排整齊的秧苗，往田里插秧，水牛就在一旁安靜地吃著草。這樣其樂融融的場面，多么溫暖人心，多么安逸啊！這時，我在溫馨中找到了春天。我也下了地里，和農民伯伯一起插秧，一起感受春天的美好。
春天在哪里？春天無處不在，只要你投身在每一處，用心感受，便能找到春天。
春天初中作文2
雪萊曾說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”印度詩人泰戈爾也曾啟迪我們：“當你為錯過群星而哀嘆時，你就要錯過月亮了�！�
有人感傷秋天，說秋天太決絕，太肅殺。枝頭落葉紛紛擁抱土地，只留下樹木光禿禿的背影陪襯天空，荒蕪的畫面總能撥動人心中柔軟的弦。但是，落葉絕非無情，投入大地，是為了積蓄力量，讓樹干更好地為來年綻放燦爛的一夏，這是何等的蟄伏！
龔自珍的《己亥雜詩》淋漓地展現出落花的偉岸，的確，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人生要學會取舍有當，抓住該抓住的，放棄那些追逐不來的虛無縹緲。含苞，等待下一個春天，驕傲地，怒放！已獲諾貝爾文學獎的莫言淡定如初，縱使頂著巨大光環，但莫言果斷拒絕過多粉飾，“感謝所有批評我和贊賞我的人，往后大家該干嘛干嘛去�！敝x絕太多阿諛奉承的言語，莫言滌凈心靈印證境界，為了下一個春天完美的綻放。正所謂面對批評，愚者字字反駁；面對贊賞，智者句句反思！
那個喧囂的年代，人們醉欲熏心，紙醉金迷的社會讓人找不回心靈的歸宿。梭羅依然打包行囊，將社會的.貪婪、私欲的膨脹扔的老遠。一個人，梭羅穿越叢林，在澄凈的瓦爾登湖旁找尋心靈歸宿。在戰國時期的莊子亦是如此！潔身自好，即使是君王，也可以視若無睹。他放棄官位，放棄權勢，只因迷戀大鵬的嘲音。在天地之間，莊子如一枝亭立淤泥中的白蓮，等待心靈的救贖！
開的正艷的盆花，盡管呵護得當，依然會如煙飛逝。但是，如果立即掐掉那些漂亮的花朵，集中力量去養根，雖然暫時會錯過一段美麗的花期，但，下一個春天，這些恢復元氣的花勢必會長得更香更艷！就像蝶蛹，如果不拋棄溫暖且安全的蛹殼，忍受生命蛻變過程中的苦痛，它如何能與陽光擁吻，在花朵簇擁下演繹生命絢爛？
那個替補球員，那個被人喚作“板凳球員”的林書豪，在汗水和淚水的浸泡下，林書豪一飛沖天，迎接生命的春天。
生命就是一趟旅程，我們從相同的地點出發，也通往相同的終點。但是，我們所走的路卻各不相同，每個人都在欣賞屬于自己的風景，錯過了花期，切莫忘記還有下一個春天！
春天初中作文3
今年清明，媽媽帶我去了浙江省省會——杭州。我終于能見到遠近聞名的杭州的掌上明珠——西湖了。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀儎側r是午后，并下著濛濛細雨。但是想到了這首詩，覺得雨中西湖也許也很美，于是冒著雨去了西湖。由于下雨起霧看不清湖面，水和天交接在一起，一片茫茫白色，只看見幾葉小舟在這一片白色中游來游去。走到跟前，蒙眬看見白色中穿插著幾分綠色，再走近一看，原來是一片茂密的水杉林！我使勁抬頭仰望，幸虧沒戴帽子，要是戴了估計就會掉到爛泥地上不能要了，好高呀！
過了一會兒，雨停了，霧散了，天晴了。再往湖上一看，哇！湖面微波蕩漾，堤岸綠樹成蔭，遠處群山起伏，桃紅柳綠，山高水遠，成了一幅彩色的、會動的圖畫。
我們上了一條小船，聽擺渡的老爺爺講西湖的故事，看美麗的西湖上四處的風景。老爺爺講，蘇堤春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪分別是四季在西湖能看到的景色。看！那不就是蘇堤嗎？長長的 、碧綠的蘇堤，貫穿了西湖，遠看去就象一條綠色的綢緞披在了美如西子的西湖上。
老爺爺劃船讓我們靠近了蘇堤，簡直就是綠色的長堤！仔細看，這綠色也并不單調，里面夾雜著一些彩色的小野花，紅的、黃的、紫的，美麗極了。它們就像一些彩色的小精靈，又像鑲在綠錦緞上璀璨美麗的寶石。蘇堤春曉太美了！
天色已暗，太陽就要落山了。在船上看夕陽真是美！太陽慢慢往下落，從白色變成橙色，又從橙色變成紅色。夕陽周圍的云彩變成了金色。漸漸地，夕陽不見了，云霞也失去了光彩，我們今天在西湖上與太陽說了一聲“拜拜”。
船做完了，我們上了岸。不知不覺已經到晚上了，西湖上的燈全開了。看！那就是斷橋。我想如果冬天下了雪，那有可能會和現在的燈火一樣亮。我們準備回家了，于是走得遠了一點兒，又回頭看了看西湖。蘇堤上亮滿了燈，那燈光倒映到了西湖的水中，連在了一塊，顯得更亮、更美了。斷橋與倒影連在了一起，橋洞變成了圓形。
耳邊滑過一絲音樂聲，于是我拉著媽媽循著音樂聲找了過去。�。≡瓉硎呛呌幸魳穱娙∧菄娙懈叩�，有矮的.，有激烈的，也有平緩的。充分表現出了西湖的熱情，給原本寧靜的西湖增添了幾分活躍的氣氛。
聽說夏天來還能看到曲苑風荷，可惜今年夏天來不了了。真希望以后還能來杭州，還能來到這風景如畫的西湖！
春天初中作文4
暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，將柳枝撫摸；春雨用她那點點高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發芽了，長出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉。春姑娘使冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。
春風給柳樹梳頭，柳樹擺動著迷人的長發，使春風給她別上無數個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戲耍，將冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思��！
春雨綿綿。大地喝足了水，使自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴著一點鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，使人憐惜，又使人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。
春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，干脆點上暗紅……因為春姑娘的'點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一只布谷鳥正“布谷布谷"地叫著，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷……好一個明媚、光芒四射的春天！
“一年之計在于春”，春天是美麗的季節，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少只風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。使我們在這美好的季節里，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！
春天初中作文5
作為一個深圳人我感到驕傲！曾記得奶奶跟我說過他那個年代的深圳——一座座高山；一條條坑坑洼洼的小路；一間間破瓦房；一條條清澈的小溪……這就是我們的老深圳。撫今追昔，許多人都感慨萬千，老一輩深圳人更是動心動情。
在我的記憶中老深圳都是從奶奶和爸爸那里聽說的，在家經常聽到奶奶感慨，深圳的變化真的很大，因為改革開放，使深圳煥然一新，現在我們人人都知道的世界之窗已經成為深圳最著名的景區之一，遠眺深圳灣，高樓林立，綠地蔥蔥。今日的深南大道寬闊平坦，已成為深圳人民的驕傲。
我現在眼前的深圳已成為珠三角的.領頭人物，但讓我感受最大的是深圳的氣候，總感覺每天都是溫暖的，但又不是說不四季分明，也有春夏秋冬，很多外來務工的農民工也愛上了深圳的氣候，比如說，北國的春天，也許還飄著雪花。而深圳的春天已經很溫暖了；溫暖得令很多靚麗的姑娘都換上飄逸的夏裝了。雖說深圳四季常綠，沒有多大的變化，可是路邊有些樹木還是要應節，在冬日時早把綠色的“衣裳”兌得干干凈凈；現在春天來，又不厭其煩的換上新裝�？蔹S了整個冬天的小草又披上了翠綠的斗篷，公園里的許多的花兒也迫不及待的綻放，忙于點綴這松軟的地毯……深圳的人們常會被“天氣”捉弄，在大好的晴天會突然下起綿綿細雨。有人詛咒這變化無常的“鬼臉”天氣，但我覺得這種多變的天氣給人們的生活帶來了許多情趣。記得奶奶那時很喜歡曬寫蘿卜條在外面，突然下起雨，我會跟奶奶一起收起蘿卜條，然后看著豆大的雨滴慢慢的變小，奶奶總是會抱怨一句說：弄得我手忙腳亂又要忙幾次了。但是雨過的天空真的很美！
但現在深圳的氣候變得沒有原來的那么美了，由于城市的發展，環境被污染，氣候不斷的升高，夏天比往常熱了，春天的時候也會出現悶悶的感覺，是我們破壞了她原有的美，很希望我們能夠讓她恢復之前的健康！在我們發展城市，拓寬道路，新建工廠的時候，我們也應該保護好周圍的環境，這樣我們的城市才會和諧的發展，我不想只有在海洋館才可以看得到“綠色”！
記憶的深圳——連綿的青山，傾瀉的飛瀑，碧波蕩漾的湖泊，郁郁蔥蔥的樹
春天初中作文6
請不要忘了，山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天�！}記
人生之所以有偉大，就是因為有平凡。
自上世紀菲律賓的一個女嬰降生開始，生活在地球上的人類終于如所有人預料般的達到了70億。茫茫人海中，悠悠歲月中，又能有多少人成為名垂千古的偉人，為世人所銘記呢？
說到偉人，你想到了一生致力于發明創造的愛迪生、被稱為世界上最聰明的人的愛因斯坦、創造出多首不朽經典樂曲的貝多芬、丑陋而具有看透一切事物的眼神的列夫·托爾斯泰、坐在蘋果樹下發現萬有引力的牛頓、堅持為和平而戰的馬丁·路德·金……你忽然發現偉人還是有很多的，你可以輕松列舉出一大堆�？墒�，世界有多少世紀的歷史，這些時光中又生存過多少人？而那些被你悉數列舉出的偉人，又是那些曾經在這片土地上生活過的人類的多少億分之一？你無從知曉這個答案，但你完全可以想象這個數字是多么的渺小。
關于那些偉人，不知道你曾聽過他們童年的故事么？
你可以嘗試打開百度進行搜索，絕大多數的偉人都有一段不堪回首的過去�；蚩嚯y，或頑劣，甚至犯罪。他們有著平凡的苦與樂，平凡的'出身和平凡的生活，但他們的未來，你可以看到，充斥著所有的不平凡。
野百合沒有玫瑰的熱情似火，沒有蓮花的出淤泥而不染，沒有菊花的閑適悠然，沒有梅花的錚錚傲骨，可它有孩童一般的純潔和純凈，它有自己的堅持和頑強。它記得它有和所有花卉一樣的使命——用盡自己所有的力量，開出最美麗的花朵。它不在乎被世人所忘記，不在乎獨處山谷的寂寞，不在乎所有花草的嘲笑。它知道它自有它的美麗，它知道當它綻放的時候所有人都會為它停留，為它驚嘆。為了這些，它不遺余力的努力著。
當一個人開始為目標而努力的時候，成功就會在終點等待著它。
野百合的花蕾終于成功綻放，開出了全所未有的美麗，全世界都知道了它的名字——愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、列夫·托爾斯泰、牛頓、馬丁·路德·金……
這就是從平凡到偉大的歷程，如野百合在山谷的寂寞角落里默默綻放。
世界上，有多少野百合在開放，它們都完成了自己的使命，它們都用花朵證明了自己的存在，那樣一個宏大的數字。偉大，真的遙不可及么？
哪怕是一個再平凡的人，也要用自己的方式成就偉大，仿佛野百合競相開放，訴說著它們的春天！
春天初中作文7
窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了遠影簫聲筆下，那從容化雨的冬雪之中。
一直以來，渴望著會有一場雪，在某個冬日的早晨如約而至，可這對于生長在南國的我，似乎成了可望而不可求的夢想。就是去年冬天里，南方爆發了罕見的雪災，而我所在的小城，只是地面上覆蓋了一層薄薄的冰而已，那場渴望已久的雪，還是沒有給我帶來如期的驚喜。因此，一種久違的對的渴慕之情，竟然那么清新地展現在我的面前，一如窗外，這綿綿的春雨，那么清新自然，那么親切動人；也如那夢幻里無數次出現的雪，那般晶瑩剔透，那般輕靈飄逸。
一副充滿詩情畫意的春雨圖：沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風宜入，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來；一份期盼春雨的思緒，一種親近自然的情懷，就這樣不經意之間，緊緊地，扣住了我的.心扉。沐浴著這絲絲細雨，抬頭，天空也一片明凈。
跟隨著遠影的筆觸，行走在北國的春天里，微雨輕染，冬去春來的雪，又一次迷朦了我的視線：停下腳步，隔岸遠望。雪，你已經來了，染白了百望山的峰頂，灰蒙蒙的天色中凸現奶白的五色，格外秀美。猶如仙女穿著漸淡漸濃的綠色長裙，圍起白色紗巾掩上羞紅。
雪是大自然的恩賜，雪也是自然界的精靈，而那些靜穆在雪中的蒼松翠柏，那些傲然聳立于白雪中的英雄形象，無不展示著他的颯爽英姿。
雙手接起瀟灑飄來的雪花，可以看到她晶瑩柔美的身形；雙手握緊冰清玉潔的冬雪，便又感覺到她充實堅強的性格；陽光下，你可以聽到她悄聲細語的歌唱，質本潔來還潔去。春來了，我和她約定在第一場春雨相見，看冬雪從容化春雨。
那飄飄灑灑的雪花，是春雨到來之前的使者；這如織如綿的細雨，是雪花融化之后的精靈。也許，只有經過了一個冬季的孕育，才有了春天的生機盎然；也許，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的溫情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定；是春雨，搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻，也聽到了春雨溫柔多情的私語。
春天初中作文8
翻開一本本的相冊，一幅幅美麗的相片出現在我的眼前。是的，那是一段段回憶，用相片留住的回憶……
春天，是一個生機勃勃的季節。我看著外面一切美好的畫面，我突然想把他們留住，留在我的家中。
于是，我跟爸媽提出了去尋找春天的攝影比賽。星期六，我們一家來到了世紀公園。呵！公園里好熱鬧，小孩子們相互嬉戲，大人們談笑風生，老人們強身健體，溫暖的陽光灑下來，好不舒暢。真的是春天來了！
柳條開始抽出點點嫩芽，花兒開始含苞欲放，我真的想迫不及待的把這些留在相機中。于是，比賽開始了！首先是爸爸尋找春天，我把相機給他，他拿著相機沒有動，好像在思索著，突然間他往湖邊走去，我和媽媽坐在草地上觀看著，爸爸把目光對準了湖邊的一株柳樹，他舉著相機，弓著腰，一只腳還在往后退，看著他要拍了，可是又放下了相機，搖搖頭，好像一副不滿意的樣子。于是他又要換一個地方，只見他小心翼翼的走過灌木，又用手拂開前面的柳條，突然“咔嚓”一聲，我側頭一看，見媽媽拿起另一個相機把爸爸滑稽的樣子留了下來。終于看見爸爸已經按下了快門，只見他得意洋洋地走了回來，很胸有成竹的樣子。他驕傲的'對我們說：“我拍的可是春天的代表！”我和媽媽只是笑笑。
很快，媽媽也拍好了，輪到了我。我邊尋找著春天，邊看了看爸媽拍的，都是一些有生機的花草，是那么美麗，我的肯定比不上他們，我思考著要拍什么，突然一陣銅鈴般的笑聲傳了過來。我轉頭一看，是一群幼兒園小朋友在玩，下午的太陽普照在小朋友的小臉上，我眼前一亮，這不就是一副美好的春之圖嗎？我毫不猶豫的按下了快門。
我拿著我的作品回到了爸媽之中，我們三人并坐在草地上，欣賞著各自的作品。突然爸爸拿起了另一個相機，看到了媽媽的“杰作”，他愣了一下，隨后，他又生氣又好笑的說：“快刪了！”我和媽媽搖搖頭，爸爸又是撓頭又是哀求，我和媽媽又笑了起來。夕陽把我們三人的影子拉的很長很長……
看著這些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑聲就在耳畔。我留住了春天，還在腦海中留住了我們一家的笑聲，幸福，溫馨……
春天初中作文9
春意昂然的四月我們來到了四家子實踐基地。一路上的村莊與田地，使我們興奮不已，炊煙裊裊，雞鳴鴨叫，好一幅田園生活畫卷，真是讓我們這些沒見過“村面”的城里人羨慕。一路上同學們紛紛拿起相機，拍下一張張照片，好不熱鬧。
到達基地后，真正讓我們興奮的活動開始了。以前聽說過拓展活動，但一直沒有親身經歷，今天才真正見識了它的廬山真面目。攀巖，是我們第一個活動，也是最難忘的一項活動。剛到活動場所，就嚇到了一大片人，因為我們面前是一面足有五、六層樓那么高的物體。教練告訴我們，這是模擬巖石，攀登的高度與我們的勇氣成正比�？粗驗槌泽@而一直張著大嘴的我們，教練仁慈的為我們打了一針鎮定劑——能爬多高就爬多高。但我們仍是面面相覷，用眼神交流著：上還是不上。這時劉老師走過來對我們說：“你們就這么錯過這次機會？”言語中透著一些失望。
老師這句話起了作用，大家誰也不愿被看扁，紛紛開始摩拳擦掌。第一名同學在大家的注視下順利的開始了攀巖，這鼓舞了下面的.同學，我也有些按捺不住。我來到巖底，在心里默默的鼓勵自己，不由得想起“士兵突擊”中說的一句話：不拋棄，不放棄。我克服膽怯的心理，一步步向上攀登，旁邊的同學有的掉落下去，但很快又爬了上來，大家互相默默的鼓勵著爬上了頂峰。攀巖就好比我們在學習中遇到挫折，需要不斷的鼓勵自己，堅持下去達到頂峰，在這個過程中磨練意志，鍛煉勇氣，克服遇到難題膽怯的心理。同學們在攀巖中表現出來的勇氣，使我難忘。
活動中我們也明白了一些道理——互相協作，共同配合。有一個活動的過程深深鐫刻在我的心中，活動大致是這樣的：所有的人圍成一個圈右手搭在前面人的肩上，左手搭在前面隔一個人的肩上，并把左腳向左上方邁出一步，當喊“坐”的時候每個人坐在自己后面那個人的右腿上。這是一個考驗團體配合的一項活動，只要有一個人失誤，那么這個團隊所有人就都潰不成軍。剛開始由于我們對這項活動有些生疏，配合的不是很好。漸漸地大家明白了活動的要領，我們做得越來越默契并取得了成功。通過這個活動，使我明白我們是一個共同的團隊，這個團隊中每一個人都很重要，缺一不可，大家只有心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的勝利。我們在歡樂的氣氛中笑著，體味著，活動使我們感到了彼此的重要，同學們在笑聲中又一次走近彼此。
通過了這次活動，我在體驗樂趣的同時也明白了許多道理，這會使我在以后學習的道路上更加勇敢！百折不撓！
春天初中作文10
一番綠意射進我的眼睛，一聲最可愛的鳥聲透過我的耳朵，一面最亮麗的色彩，一道最鮮新的味道穿過我的鼻子。春姑娘已經偷偷來到人間了、她早已經開始裝點一切萬物了。
冷色已經從萬物上脫落了下來。只剩下現在眼前最美的綠意。萬物的氣息來到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中
早上起床，總覺得有一番涼意在身上穿梭。但并不覺得那么冷，因為這是春天的`初始啊。走到窗前，看一看外面的萬物已經喚起的單純的氣息。一切萬物都已經穿上了新的衣服。再用耳朵去傾聽一下，我聽到了鳥兒微微的鳴叫聲，看到植物們膽怯的伸出腦袋的樣子。
走到外面呼吸一下新鮮的空氣。地上的小草偷偷地露出了頭兒。春姑娘也為她裝點上最新的衣服，綠意倒在自己的眼前，真的無法逃過那強烈�；▋阂猜冻鲎顮N爛的微笑。正迎風示意著呢！像在比著到底誰是最美麗的。春姑娘為她床上了不一樣的衣服，又紅的，又黃的，各式各樣，真實一種新玩意。自己無法不被這美麗吸引，偷偷地在想；要是我有花這么美就好咯！大樹也伸出了最嫩最小的枝葉。春姑娘也為他送來一絲微風，隨風而靡，那可真美麗。天上的小鳥也“吱吱喳喳”在嬉戲著，它們在為自己而開心，因為世界又為它們送來春天了。眼前的一切，真把自己陶醉了呀。
走到公園，溪水歡暢的跳躍著。隨手撥弄一把，可涼爽，就好像母親的手撫摸在我臉上，好溫暖。溪水更清澈見底，水底的小魚兒不能逃得過人們的眼睛。被人們看得一清二楚，突然，它們磚到石頭邊，像正害羞著我在觀看它們，嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中，那可真是一副絕妙無論的圖畫，會有哪個藝術家能夠畫出這樣一番情意嗎？那仿佛是一群孩子在做著最快樂的游戲，也真不愧詩人蘇軾所寫的“鴨頭看水濃如綠，水面桃花弄春臉。”
突然，頭上落下了一陣毛毛細雨。正好像蠶絲一樣在索繞人們的心。我也急忙地往家跑。我也開心的對自己說；在新的季節里。應該讓自己好像春天一樣青春，好像春天一樣清純美麗。
春天是播種希望的季節，一年之際在于春，要緊緊抓住這生命中的旺季，在春天里，到處都是生機勃勃的景象。
春天初中作文11
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
—題記
春天，一個充滿詩情畫意的季節，一個生機勃勃的季節。春天為我們帶來了溫暖，為大地帶來了生機。在這個春意盎然的季節，大地也開始了她們的交響曲。
春雨
“好雨知時節，當春乃發生�！贝河耆缃z，如霧，如煙。透著這縷縷蠶絲，世界萬物如同朦朦朧朧的寫意畫，忽隱忽現。我最喜歡清晨雨后，綠葉上的水滴“滴—滴—”的，猶如一首美妙的樂曲，使人心情舒暢，像珍珠一顆綴連著一顆，在陽光的照射下，它又如七彩的珍珠項鏈一般。春天細柔的雨絲密密的斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，慢慢的`將白晝的余光吞噬殆盡。夏而跟春雨就不同。夏雨，就像一個行事雷歷，風風火火，愛恨分明的女子。她說來就來，沒有什么前奏，也沒有春雨的細密，輕柔。
春風
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春。溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得水面也泛起了笑容。春風撲面而來，使我想起了“吹面不寒楊柳風”的詩句。每到我走在鄉村的小路上，和煦的春風在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著我的頭發和臉龐，還帶著一股清新淡雅的芳香。春風帶著濕潤的氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野……
春花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”格式各樣的野花睡醒了，它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放著，紅的，黃的，藍的，白的，紫的……真是百花爭艷，五彩繽紛�？�，那花蕾綻放開的粉紅色的桃花，像少女露出的明媚笑臉，那冰清玉潔般的梨花，高傲地端立枝頭，抬頭展望那廣闊的田疇，朵朵金黃的油菜花，像只只展翅欲飛的黃碟，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發。農民伯伯們在田間播下希望的種子，臉上洋溢著歡樂的笑容，仿佛看到了金燦燦的秋天……一陣微風吹過，花瓣隨風飄了下來，就像一場落花雨，人走了進去，就好像走進了一個夢幻仙境。
我愛春天，因為她從頭到尾都是新的，我愛春天，因為她給了我一種悠然自得的感覺，我愛春天，因為她的一切都很美。
春天初中作文12
春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍藍的天空上。冬眠的動物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發，一條條長滿了嫩綠色葉子的柳絲在微風中飄搖著，好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠方，一邊流淌一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊的石頭；一會兒摸摸岸邊的嫩草；一會兒向岸邊的樹木招招手。魚兒時不時跳出水面，好像正在舉行一場別開生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹又披上了碧綠的外衣，小鳥們也飛出了溫暖的鳥巢，在藍天中自由自在地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：
“春天來了，春天來了，大家快出來吧，看看這美麗的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。她們在剛剛從樹枝中抽出來的嫩葉上滾來滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花兒形態各異，遠遠望去，就像一副美麗的畫，萬紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春姑娘問好。小蜜蜂飛來飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹高高低低綴滿潔白無暇的梨樹花，就像一座連綿起伏的白**，漂亮極了。
田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢中醒過來了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發光的'金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠處，幾株桃花樹盛開了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水�？�，小燕子也從南方飛回來了。她們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來飛去，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們在藍天白云中翱翔，好像給藍白相應的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。
春姑娘把春天變成了繁花開放的季節，變成了萬物復蘇的季節，變成了氣候溫暖的季節，變成了美麗迷人的季節……春天多么可愛啊！她徇麗多姿，陽關燦爛，草綠花鮮，她把大地上的一切都變得生機勃勃！
春天初中作文13
春天像個活潑的小姑娘，她和我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。
找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳著長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢！那長長的辮子點著旁邊的湖水，湖水泛起了漂亮的.漣漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進入汾河公園，這里野花盛開，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑著、跳著放風箏。汾河公園的上空飄滿了風箏。哇！還有的風箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風箏，放了起來。突然，一陣狂風刮了過來，風箏劇烈地搖擺起來，差點把拿著風箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會發脾氣。我們可要在清明前后多種一點樹，讓春天變得溫和、溫和、再溫和……
找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實驗田里怎么這樣臭？哦，原來是學校里的園丁正在這里施肥。實驗田里已經開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔著，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學校充滿歡樂！
找到了！找到了！春天藏在我住的小區里。小區里盛開著漂亮的紫丁香和白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡直都能把一只蜜蜂醉倒�；ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無比，小區里一片迷人的風景。
四處的春天都被我找了個遍，可我總覺得少了一處春天的風景。原來是家里少了春天，我立刻開始行動。我用糖果盒當花盆，到后院挖了點濕潤的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧著小種子和希望，把它們都埋在了每一個花盆里。過了幾天，所有的花盆里都長出了小苗。長得最快的就是扁豆，我發現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！
春天里美好的風景這么多，好玩的事情也是一個接一個。真期待明年的春天，我還要和她玩游戲！
春天初中作文14
說到春天，相信大家的大腦里首先冒出來的詞肯定是柳樹、 迎春花 、春風 、春雨吧！是呀，正是有了它們的點綴，春天才會如此多情。當然，陽光也是必不可少的焦點。難得這幾天陽光如此燦爛，用我們卞老師的話來講，就是“燦爛得不像話了！”這么好的天氣要是能拍照留影多好啊！還是卞老師心思細膩，很快看透了我們的心思。經考慮，老師決定，將今天下午的語文課改為為我們拍照片。同學們高興得手舞足蹈，一個勁兒地夸老師英明。不是我夸大其詞，好多同學連午飯都沒吃好就早早趕到學校，期待著上課鈴聲了。
“叮零零”正在同學們抱怨上課鈴聲“遲到”時，鈴聲終于響了。這時，卞老師拿著一個數碼相機走進教室，雙手撐著講臺大聲宣布：“第一組先跟我下去，其他人聽通知！”老師走后，留下的同學哪還有心思寫作業呀，紛紛擠到窗口，伸長脖子偷看，還不時評頭論足“嗨！看！他們一人能拍三張呢！”“瞧！張明的'姿勢真好玩，太不自然了！”------不一會兒,第一組的人喜滋滋地回到了座位上.
輪到我們了,此刻,我真是又興奮又緊張。來到樓下，老師先讓梁爽站在迎春花的旁邊。迎春花開得那么旺盛，這金黃的小花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉，空氣中彌漫著陣陣芬芳。梁爽仿佛陶醉在這誘人的芳香之中，禁不住微微閉上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老師乘機捕捉到了這一瞬間，“啪”一下拍了下來。陳晨等都拍過了，終于輪到我了。我坐在小土坡上，身旁是美麗的迎春花和婀娜多姿的柳樹，樹枝上綴滿了嫩綠的小芽，在陽光的愛撫下，小芽像一塊塊綠得發亮的翡翠，顯得格外耀眼。一陣微風拂來，一縷“碧發”飄過我額前，“啪”記錄下這美麗的瞬間。
三節課下，老師把整理好的照片放給我們看，大家看著自己的照片都禁不住笑了：那恬靜的微笑，撒嬌的噘嘴，悠閑的小坐------都深深地留在了我們記憶的深處。
我愛夏天的熱情奔放，愛秋天的碩果累累，愛冬天的晶瑩剔透，但我卻更鐘情于春天，鐘情于春光，鐘情于春天給予人的美好回憶……
春天初中作文15
春雨如絲，在灰藍的天空，斜織著；春風微涼，在單薄的身子上，浸濕著；春風呢喃，在我們的身邊，講述著。
春風拂面，攜著它的伴侶---春雨落下大地。我們任由細雨肆意拍打這稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒著雨，在操場上悠哉游哉的散起步來，因繁重學業而緊繃的神經被迎面吹來的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著新綠，而遠處的竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學的重擔便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無余了�！吧韵��！斌w育委員弱弱地傳來聲音，雙手緊握背在后面，背部有些微駝，跟個小老頭似的。頓時，惹來一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結束進程，繼而又弱弱地喊道：“報數�！闭c鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點匯集在他身上，爾后又齊刷刷地回頭。各說各的。徹底無視了他的存在······
雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報數�！蔽覀兘K究“心軟”，于是隊伍里傳來此起彼伏的報數聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數漏，有的橫排喊著：“一，兩，二，三······”場面混亂極了，我似乎感到有一群烏鴉從他頭頂越過······自此，逗趣體育委員便成了我們單調生活的調味品。最后，一直秉著沉默是金的老師挺身而出，助他脫離苦海······綿密的雨更大了�？梢稽c都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來折疊墊子立在地上，女生們爭先恐后的進行跳躍練習。
一個個跳躍時，雙腿向外撇開。尖叫聲隨著跳躍的'步伐有節奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門式，有可愛兔子式，還有沒hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語在這暖春顯得動聽，清泠······
在這樣的春天，有著故事，有著關于青春的故事
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