四季初中作文（精選36篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四季初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季初中作文 1
春、夏、秋、冬四季的替換是每年都有的。有人喜歡昆明的春天，北戴河的夏天，濟南的秋天，海南的冬天。但我認為，我的家鄉北戴河海濱的四季都是美的！
海濱的春是蠢蠢欲動的美。道旁的梧桐樹的枝干不再是光禿禿的，它長出了幼小的葉子，嫩綠嫩綠的，充滿了生機。柳樹也抽出了新的'枝條，鵝黃色的芽兒隨著春風，輕輕蕩漾。像那眼中滿裝天真的孩童在蕩秋千。在外面散步時，泥土的清新和一片淡淡的綠匯成一股清泉，流向人們的心底，讓人們感受到莫大的快樂。
海濱的夏是浪漫誘人的美。既然是海濱，那自然就少不了海。在海邊看風景是最愜意的事了。坐在金色的沙灘上，望著遼闊無邊的大海，望著海與天相接的一條線，望著在海中玩耍嬉戲的人們……動與靜的美都盡收眼底。
傍晚，來到海濱夏季最引人注目的地方——人工瀑布。看，大型的人工瀑布已經開啟了，彩燈也點亮了。彩色的瀑布從假山上飛瀉而下，落在水壇里，濺起一串串水珠，細如珠簾，粗若冰柱。從側面看，瀑布恰似一道彩虹，五顏六色的流動的彩虹；從正面看，又好像一位位身著艷裝的舞女，搖擺著婀娜的身姿，將身邊的小精靈們——小水珠——灑在人們身上。
海濱的秋是豐收的美。在這個勞動的季節里，人們都忙著收獲豐碩的果實。這時候，好像連風都變成金黃色的了。在微風的輕拂下，那馳名中外的紅香蕉蘋果，是那么的紅，那么的鮮艷，那么的逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃澄澄的顏色，真像個威風凜凜得大元帥；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“玫瑰香”的，雖然顆粒不大，但卻由里紫到外，透亮飽滿的果實像美麗姑娘那又黑又大的眼睛……
海濱的冬是恬靜的美。下雪了，雪花像一個個妙齡女郎，舞動著白色的裙，在天空中飛舞、旋轉。
雪停了，海濱變成了銀裝玉砌的世界。路邊傲然挺立的松柏上落滿了銀白的雪，像一簇簇大白珊瑚，雅致奇觀；那白楊的支支叉叉上站著的雪像千萬只銀鈴，那么密，那么美，真有“千樹萬樹梨花開”的意境。
哦，我愛家鄉的四季！
四季初中作文 2
四季間的關心，使人感動；四季間的守候，使人溫暖；四季間的陪伴，使人眷戀。以秋天為開始，至夏天而結束。又到離別時，一年的陪伴，在離別時總是多有不舍。一年的夜晚，是您走的最晚；夜深人靜時，是您在默默守候著我們。
秋，我們相遇的季節。雖然開學已有一段時間，但我們對彼此的了解并不多。九月下旬，天氣涼爽。我坐在座位上，心情不是很好，因為我的好朋友夜并沒有來上課。前幾天上體育課時，夜不小心磕傷了腿，還擦破了胳膊，您二話沒說就抱著夜離開了操場，去了校醫院。事后，您讓夜請假回家修養。此時，已過了兩日，夜還沒有歸校，我不知道您對夜是否真的關心。過了幾日，夜回來上課，我問他的傷怎么樣了，他卻只是一味地對我說，他受傷時，您如何盡心盡力地幫助他，無微不至地關心他。從夜的口氣中，我感受到了他對您多了一絲尊重。現在看來，當初是我以小人之心度君子之腹了。您是真的關心夜，真的關心我們。
冬，時間已到了十一月中旬，再過一個月便要放假。夜已深，我躺在床上，想像放假之時的景象，突然感到一股涼意。我回過神，發現原來是窗戶沒關。然后我從寢室的床上起身，準備走到窗臺把窗戶關上。忽然，一抹亮光照了進來。我順著亮光的'地方看去，那里不正是您的辦公室嗎？這么晚，怎么還會亮著燈呢？就在我滿心疑問的時候，看到一個人影，這不就是稍稍變瘦的您嗎？您竟然還在辦公室工作。此時我才知道，每天晚上睡覺時，來寢室視察的是您，這是常例。您是在守候我們嗎？可我并不明白您為什么要這樣做，是什么樣的原因在推動您堅持始終如一。然而，每日守候我們的您贏得了我的尊重。因為，您讓我感到心里暖暖的。
春，春天的到來，讓我們的關系更近一步了。寒假過去，新學期開始了。春天過得是這樣快，還沒細細品味春的味道，還沒聆聽夠您的教誨。春，便已過去。
夏，夏天的來臨，預示著中考已近。時間飛快的流逝，這使我又想起秋冬之際您為我們所做的點點滴滴。您付出的太多，而我們也將以成長回報您。
四季輪回，周而復始，但您的關心卻不分季節，永遠溫暖著我的心！
四季初中作文 3
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”一年中有四個季節:春，夏，秋，冬。春的生機，夏的絢麗，秋的詩意，冬的含蓄，構成了一年中最美的風景。
一聲驚雷驚醒大地，宣告著春的到來。蒙蒙的細雨過后，是一片嶄新的世界。土地上，小草探出頭來，嫩嫩的綠草將棕黑的泥土打扮成了軟綿綿的草地。花兒也爭先恐后地綻開美麗的花瓣，淡紫，桃紅，嫩黃……數不勝數，令人眼花繚亂。花蕊里躺著一汪露水，晶瑩而剔透，宛若少女的'眼淚。枝丫上也抽出了嫩葉，黑黝的枝干上的點點淡綠，使人感到春天的生機勃勃。其中最美的就要屬柳樹了，柔軟的枝條上吐出新芽，長出尖而細的新葉，和煦的春風吹過，枝條隨風舞動，宛如古代貴婦在梳妝，宛如婀娜多姿的少女在風的吹拂下擺動著裙子。真是“紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新”啊！
“翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。”說的正是夏天。每一棵樹都張開翠色的傘，小河靜靜流淌，河上漂著幾只鴨子，偶爾還會有幾只魚從水中探出頭來。如果有一潭靜水，還能看到蓮花開放。亭亭玉立的蓮花一株株挺立在那兒，那高雅的姿態，那超凡脫俗的氣質，那“出淤泥而不染”的精神，難怪荷花會成為詩人手下常見的植物呢！
秋天，田野染上一層金黃，飽滿多汁的果實掛在枝條上晃來晃去。莊稼等著收割，果子等著品嘗……秋季是收獲的季節，是喜悅的季節，但也是凄涼的季節。一場凄哀的秋雨，將會純凈人的靈魂，澆滅人心中的浮躁，令人感到一股悲涼高邈之美。
寒冬來臨，北風怒吼，雪花飄落，一片銀裝素裹，冰封千里。窗前探出一支梅花，艷麗的紅色映著白雪，清雅的香氣撲鼻而來。屋里則彌漫著餃子的香氣。無論是在外工作的大人，還是在外學習的學生，這個時候都會回到家，與家人吃一頓團圓飯。餃子擺上了，屠蘇酒倒好了，其樂融融地吃一頓年夜飯，去院子里放鞭炮，堆雪人，這就是“梅試朔風舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。”這就是冬天的快樂與美好。
一年四季，每個季節都綻放著獨屬于它的魅力，只希望我們人類能保護好環境，保護這大自然賜予我們的獨一無二的美景。
四季初中作文 4
春風拂過大地，帶著泥土的味道新鮮芬香的空氣，叫醒了，在睡夢中的花草樹木。朵朵桃花像小精靈一樣，調皮的綻放著。一棵棵柳樹搖曳著自己的身姿，為春天舞蹈著，春日的暖陽，融化了凍結的溪水，溪水兒高高興興地歡呼著，一個勁兒的往前奔跑著，像是在為春天的到來而喝彩。田野里長出了高高的油菜花，那一片金燦燦的花海，裝點了春天的圖畫。燕子，從遠方歸來，在藍藍的天空上翱翔，好像在告訴我，有春天的地方就有它。而我穿著嶄新的春裝，享受著每一刻的春天。
夏日的烈陽，總是讓人覺得有些過火。陽光照耀的大地，顯得倒是更寧靜了些，熱的不敢讓人出門，連花草樹木都有了溫度，溪水兒也變得溫暖了些。可是夜晚的來到，卻讓人怎么也不明白，白日為何是那般的煎熬。晚風一吹，吹去了人們一天的疲勞，吹散了花草樹木的白日上升的溫度，吹起了溪水表面的漣漪，在夜晚偷偷地舞蹈。小小的蟲也在這個夏日的夜晚，唱起了獨特的歌謠，伴著明亮的.月光，讓人們安心的入睡去。
秋天的雨，下的讓人不知所措。雨點兒，越下越大，越打擊越無情。落在已經沒有葉子的枯樹上，落在已經掉落的枯葉上，落在滿是秋水的小溪里，落在豐收過后的田野上，落在孤零零的山里，若在人們原本燥熱的心里。這好似是秋天遲到的涼爽，卻又不像是秋天開的一個玩笑。一場秋雨過后，漫步在濕潤的大地上，看著秋天的美景，心里面難免激起一番惆悵。秋天，是一個書寫不盡憂傷感情的季節，所以無從落筆，只能等著書卷泛黃，留下滄桑的歲月痕跡，證明秋，就此來過。
冬天飄起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪，堆積在山上，估計在路上，屋頂上，路邊停留的小車子上，出門沒帶傘的人的頭上，卻凍結不了人們熱情溫暖的心。俗話說，臘七臘八，凍掉耳朵。卻滿滿是人與人之間的溫馨。不管前面多少年月，在這個季節回家，總是少不了，一些溫暖的氣氛。在冬天相擁，我們才能夠清楚明白的理解，家的存在，究竟有何意義？外面什么都沒有，除了靄靄白雪，外面什么都有，就是不如家里的溫暖。大概人們總是有著向往的季節，卻也都有著一個忘不了的回家吧。
春天的微風，夏天的烈日，秋天的大雨，冬天的白雪，四季總是讓我感覺到好生奇妙，總是讓我不忍想要贊嘆幾分，四季有四季的情，這是要有多少時日，多少年月，多少個四季的輪回，才能夠體會的完呢？
四季初中作文 5
初秋的葉，同她一樣
從落下第一片秋葉起，秋天就悄悄地來到了我們身邊，楓葉隨著秋風的席卷而飛舞，完美地為秋天進行生命最后的輝煌。初秋的這時，凄美而又豐饒，迷蒙的晨霧、淅瀝的秋雨、涼爽的秋風、火紅的落葉，心隨它動。
在這美麗時節，認識了她，同樣美麗的她，輕盈的身姿在秋風中飄舞，好似一個五彩的蝴蝶柔弱地在肆虐的風中舞動柔和的.翅膀，秋葉拂過她的臉龐，似乎也為眼前這女孩心動，隨著落葉的停止，她慢下舞步，緩緩轉身，對我甜甜地笑了，像晨霧般清爽，如湖水般清澈，粉嫩的臉上刻下了深深的酒窩，她的笑靨扣動了我的心弦，印在了我的腦海，好純的女孩兒啊！
嚴冬的雪，為她飛舞
不知何時，天空中出現了柳絮的雪花，自由地在空中玩耍，方知冬天原來也在偷偷地靠近，潔白的雪把大地染成白色，清晨，銀色的世界便如畫一樣地呈現在我們眼前，此時，她與我已成同學。
原來她這么美麗，如黑水晶般明亮的雙眸透露著智慧和秀氣，卻也不乏堅強，鑲嵌在臉上，有如清澈的湖水，又似深邃的宇宙，眼底沉默著孤獨，卻掩飾得完美無暇，用冬日的白雪裝飾著心靈。她，那么堅強，從不讓心底的淚流出，只是深藏起那份感傷。曾記得，柔弱的她參加了長跑，不敢相信，弱不禁風的她硬是憑著頑強的毅力獲得了第三，然而跨越終點的那一刻，她暈倒了，但醒來后仍然堅持上課，那一刻，我的思緒隨著心中的白雪飄揚，心中的那場雪為她而下。
艷春的柳，因她而萌
還沉浸在雪的魅力中，忽被春神拉了一把，看日歷被撕掉一張又一張，看窗外柳條爆芽一簇又一簇，世界由白衣變成花衣，我和她也由朋友成為知已。
一次次，我和她默契地談話，又發現，她還有一張小巧而又靈活的嘴，優美流暢的語言從她口中誕生，每一次都令同學們大為吃驚，繼而轉為熱烈的掌聲。她用雙手創造出了美麗的文章，老師大為贊賞。我和她總在一起，談心，聊天，講文學，其樂融融、韻味橫生。窗外，依舊是柳枝依依，訴說著她。
寧夏的情，永生難忘
聲聲蛙鳴，點點蟬叫，無風的涼夏之夜無聲而來，皎潔的明月透過樹枝看著世上的一切，好似在講述著美麗的童話。
我和她認識了已快一年了，感情并非能用語言來表達，月光之下，我們一起快樂，一起悲傷；一起神游往日，一起穿越時空，她，依舊純潔無暇，依舊善良堅強，不同的是，她有了我的陪伴。
相信，在不久以后的秋天，一起在校園戲耍秋風的，是情同姐妹的兩人——她和我。
四季初中作文 6
聽！聽！是什么正在徐徐向我們走來？哦，是秋的腳步！是秋！
秋，這一個神秘而又夢幻般的詞語。秋，是愛變的，她時而無私，時而貪婪。這大概就是它的與眾不同吧！
春季，是百花齊放的，但花的顏色太雜亂，迷亂了人的眼球；夏季，是暴躁的，發起怒來驚天動地；冬是單調的，全是一片白雪皚皚的景象。但是秋天卻獨具風韻，而成都的秋就更無與倫比了。
在成都，秋葉是最為迷人的。一陣涼爽的秋風吹來，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來，有時還會落到你的`頭上，肩上。它輕輕的，軟軟的。當你歡喜地把它拾起時，你不禁會想：這些樹葉是多么的無私啊，默默地落下，被埋在土中，心甘情愿地做樹的化肥。沒有絲毫怨言。這時，心中也許會有一絲愧疚，便反思起來：我們是不是也應該有這樣的精神呢？我們又為什么不這樣做呢？此時，你便會對這小小的秋葉充滿崇敬，甚至會把它輕輕地放在手心中，拿回家珍藏起來，待到明年秋天，又拿起來慢慢欣賞，這可是一件多么愜意的事情啊！這就是秋葉的無私！
在成都秋雨可是最為尋常的了。一覺醒來，每當你打開窗戶準備呼吸新鮮空氣時，就會發現雨竟不露聲色地落了下來，因為秋雨都是在夜里來悄悄滋養萬物的。秋雨淅淅瀝瀝，給大地換上一身朦朧的色彩，心也有所觸動，仿佛也蒙上一層霧色，久久不能散開。這就是秋雨的無私！
在成都，秋季的花雖不是春天的百花齊放，卻也不失淡雅之氣，在我眼中，它們是比玫瑰、牡丹等花更高一等的。“待到重陽日，再來就菊花。”菊，就是秋季的花之王。遠看它時，一大簇一大簇連在一起，組成一幅色彩斑斕的美麗風景畫；在近看，花瓣上還有許多昨夜殘留的雨露，隱約可以聞到菊花那淡雅的清香，感受著它那清廉的節操。“人閑桂花落，夜靜春山空”菊是花之王，那桂花就是花之皇了。各式的桂花融在一起，每當你上前一步看時，就會覺得桂花的花瓣是對么玲瓏嬌小，讓你情不自禁地想摘一朵下來，放在手中慢慢欣賞，但你忍住了。因為你不想讓這小可愛消失，那就讓它永存于世吧！桂花的香味就可謂眾所周知了，它沒有玫瑰花的濃郁，卻又梅花的清新。桂花同時又是默默無聞的，把香氣奉獻出來，就像秋葉一樣。這就是秋花的無私！
也許秋真正的美，就隱藏在這蕭瑟又無私的秋景中吧！
四季初中作文 7
記憶的風或苦澀，或甘甜，他吹過我的四季，伴著我走過春夏秋冬，使我一次次的成長。
走過四季一切都那么難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁的鳴叫著。在這樣的日子里，我們的小學生活戛然而止，我們又高興又傷心。那熟悉的教室，老師又一次慢慢地走上講臺，只是這次他對我們說：“學校決定，不開畢業典禮了。”只是一句，離別的憂傷一下子漫上我們的心頭，我們一個一個眼淚涌出，更傷心了，老師也不忍看我們，背過身去。走過了夏季，我突然明白了什么是老師與同學應珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風陣陣，落葉飛舞，在這樣一個秋高氣爽的日子里，我迎來了新的學期。新的學校，新的同學，新的生活，讓第一次住校的我無所適從，想家的信念總是縈繞在心頭。每當夜深人靜的.時候，聽著同學們輕微的鼾聲，我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許初中生比小學生就是多了一份成熟的堅強吧，那許多個日夜，我終究還是沒讓想家的淚水落下來。走過秋季，夜夜的思念，讓我明白了思鄉的真諦。潔白而又快樂冬冬，悄然來臨，雪，那個飛舞的精靈，讓整個冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語是少不了的，操場上淺淺的腳印還在訴說著我們“戰斗”的友情。下雪了，我拉著你的手，你拉著我的手，我們一起下樓去堆雪人，雪人堆好了，我們手拉著手在雪地里轉圈，笑聲隨雪花一起風舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂，銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的操場上。我們很開心，即使手腳像雪人一樣冰涼也不愿歸去。走過冬季，我收獲了純潔的友誼，那顆嫩芽般的友誼，在我們的呵護下，突破寒氣茁壯成長。期待而又希冀的春隨著那淋淋漓漓的春雨降臨，小草將要偷偷地鉆出地面，葉芽也將羞澀的伸出小苞，就這樣，我盼望了一個寒假的春天就要來了。
我期盼春天，期盼與同學們的見面，我期盼更美好的校園生活，我最期盼的是開學考試，測查我的時候在這不同的季節我成長了，在這不同的季節我成長了，我走過了這樣的四季：夏季，讓我們學會珍惜。秋季，讓我變得堅強的。冬季，讓我學會歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著，走著，迎來新的四季。
四季初中作文 8
走在鄉間的小路上，如果你敞開心靈的天窗，撥開心頭的烏云，用智慧的心眼去仔細觀察的話，你將會發現周遭的景物是多么美妙啊!那種自然的美，是不可言喻的。
看吧!春天，草木抽出嫩綠的新芽，春雨輕輕地沐浴了整個大地。大地一切萬物更生，都在春風的吹拂下，不知不覺的成長茁壯呢!那清新而充滿泥土芬芳的香氣，會使你精神為之振奮，心情也會隨之雀躍起來。這是我的家鄉，大林的春之味。
夏天，濃密密的樹蔭，為你頂著熾熱的大太陽，陣陣的微風，為你輕輕拭去身上的汗水。此時，三五好友成群，在樹底下，哼著歌曲、跳著舞步，或是玩著木頭人的游戲，直到夕陽西下。大伙兒牽著手，嘻嘻哈哈、有說有笑的踏上歸途，童顏閃耀著亮麗的春青光彩，這是大林的活力。
秋天來臨了，這是我最喜歡的季節。大清早，黎明的曙光灑遍大地;這時，在白霧的籠罩下，沉睡之后初醒的鳥兒，發出婉轉清脆的叫聲。此刻，心里想著：”一日之計在于晨。早起的鳥兒有蟲吃，我也要快快起床。”來到大林運動公園走走，在公園里，你會發現，如神奇小精靈般的朝霧，用一夜的工夫，在草上、葉上、花上，綴滿了大大小小且閃閃發亮的珍珠。蜘蛛網上也布滿了一串串的小水珠，猶如潔白剔透的'珍珠項練一般，在柔柔的晨風中，輕盈的搖晃著，似乎在向大家道早安。這時，社區的老人家們，一個個慢慢來到這兒，做做晨間的活動，如跳著扇子舞、揮舞著太極拳、走著健康小路。而我卻陶醉在如此詩情畫意的大林秋晨啊!
冬天，悠長而柔細的冷風來自天邊，彷彿在不停的擴大自身的范圍。向著吹來的方向看，我看到云絮飄散，樹葉徐徐落下。冷風迎面吹來，使我的身體微微顫抖，頓時，放眼望去，天連著天，地連著地，又是一年尾聲。大林的四季，是如此的千變萬化。
假日時，我總喜歡和妹妹騎著單車，在大林悠閑的漫游。不論艷陽高照或細雨濛濛的日子，我們總是滿懷喜悅、悠閑自在的在寧靜的自行車道上，欣賞美麗的景致。在休息站的花叢中，翻閱著喜愛的書籍，等到累了、倦了，就抬頭看看藍天白云，摘一朵鮮花，嗅嗅花香，一切的煩惱都將隨風而逝。
大林─我的故鄉，有我熟悉而深愛的一切。它給我寧靜、安樂和幸福感。在我成長的過程，或許會有不可抗力的原因，必須與它短暫告別。我將努力求學，獲得更多的學識及待人處事之道，充實自我，讓自己有能力來造福故鄉，使它更美好，而獲得更多人的喜愛。
四季初中作文 9
小時候在山里住，常常會對著天上的云發呆：湛藍地天空飄著幾朵云，有的似綿羊在吃草，有的似駿馬奔騰，有的似棉花朵朵，有的像飛禽走獸。我常想難道這些云里是不是住著神仙，似乎是它想變什么就會變什么似的。
有時候天上的云也有發脾氣的時候，它們聚集在一起，似重山峻嶺，層層疊疊。云山頂上白中帶著點黃，而在云山的下面則是烏青色，它們會慢慢的向你靠近，等快到了你的近前，就立刻變了嘴臉，層層山巒瞬間崩塌，太陽也被那它那兇神惡煞的.烏云所籠罩，雷聲驟起，狂風卷著塵土，剎那間蒼穹就象要塌下來一樣，碩大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，頃刻間群山便浸沒在這雨霧中，舉目眺望，瀑布般的雨簾從天空直瀉下來。
夏天的雨，來和急，去的也快，不多時，陽光便從云縫里透出來，像一道道利劍從云端斜插下來，停留在遠處的山林里。樹林被這陽光一照，顯得更加郁郁蔥蔥。雷聲也不再是那么怕人，偶爾從山澗那邊傳來，轟隆隆，轟隆隆的。此時，陽光，彩虹，白云相互映襯，構成一道獨特的風景。
秋天的云就沒有這么浪漫，它們白中帶著點灰，來的時候也不打招乎，悄悄地來了，不會有太多的閃電和雷聲，即使有，也是有氣無力的樣子。但是他們來了，就有一副不打算走的樣子，雨會不緊不慢的下，打在樹葉上沙沙沙的響個不停，有的葉子不堪忍受它們的折磨，紛紛從樹上跌落下來。你打一把傘從路上走，風兒從一邊吹到你的臉上和胳膊上，冷嗖嗖的，給你一種孤單與惆悵的傷感。難怪人們感嘆：一場秋雨一場涼!
冬天的云總是跟作賊似的，很少白天來。往往一早醒來，打開窗戶，天地混為一色，雪花紛紛揚揚地從天空里飄落下來，再看地上已經白皚皚的一片，有人從上面走過，留下串串腳印。
冬去春來，云雖然還是那個樣子，但不知什么時候，雪變成了雨。一場春雨過后，遠處的山岰里，粉紅色的山桃花競相開放。春回大地，萬象更新。草兒也悄悄的從地下面探出頭來，想偷偷看一看春姑娘。地上，樹上鮮花盛開，整個大地便呈現出了一片勃勃生機。
四季初中作文 10
我愛家鄉水之清，山之高，人之勤，我更愛家鄉景之美。家鄉的美——美在四季。
每逢春節，田野里農民正在辛勤耕耘。有句話說得真妙：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。讓人目睹農民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動，也讓我懂得了“勞動才能創造財富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野，憧憬這將來。我看著手捧種子的孩童，他們不正是家長的希望，祖國的希望嗎？春季慢慢的過了，夏季向我們走來。
夏季時熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節。我愛夏季的蟬，當你從樹旁走過，會聽到蟬的鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據了解，蟬是靠腹部振動才發出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。
秋天是喜悅的。當秋悄悄的向我們走進，到處彌漫著秋的氣息，秋的果實累累，秋的滿臉喜悅，秋的風，而在這一季節，我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細的脈絡，我贊它永遠扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的柳葉飄落了，在秋天微風的吹拂下，它在半空中劃出優美的弧線，落到了地上，人路過，車走過，都毫無顧慮的踩，壓了過去，看著它被壓成碎片，我無法抑郁我的`心情。一部分停留在樹梢的落葉，它好像不愿意離開它的枝干。
但在強風的吹拂下，它也不能免除此劫。過了許久它也落下了，落到了樹的根部，它無怨無悔。這時它欣喜了，劃出了優美的舞姿，輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養料，柳樹下堆滿了落葉，來年春天它又將重現生機了。這一切不正是“化作春泥更護花”的寫真嗎？
冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風凜冽，但山上的樹卻傲然挺立，我贊冬天的樹，它是堅強的象征，松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來，但他仍保持原有的姿態，為度過這漫長的冬季，樹木屹然挺立。我看到時驚呆了，這不正是改革開放以來不折不撓，一往向前的改革者的見證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時。”
我家鄉的四季真美，我愛家
四季初中作文 11
四季就如我的生命，不停的運轉，我喜歡春的豁達，夏的熱烈，秋的溫柔，冬的沉靜，直到盡頭。
夏天去了桂林，美的目眩，人間仙境。
桂林的山很別致，不像我們北方的山，慢慢的向上向上，綿延幾十里，然后才是突然拔起。桂林的山就像是一個個的木樁憑空豎在地上，遠看就像一個個沒有秩序的高樁饅頭，山根下就能建房居住。所以，桂林人才可以說是住在山下。桂林的特別的地理環境，造就了它美麗的山，秀氣的水，和遠離世俗的生活。
到了桂林，我們準備去一個叫世外桃園的地方，說是陶淵明老先生曾在那里生活過，并在此地寫下了著名的文章（桃花園記）和（歸來去兮）。
找了一個小小的木筏，沿江而下，兩岸的風景盡收眼底，岸邊上的鳳尾竹長的瘋狂，一大簇一大簇的，不像南方人的性格，讓人覺得，它喝了漓江的水，就不顧一切了。雖已盛夏，漓江上卻沒有一點點熾熱，依然清澈，通透。我戴了一個大荷葉樣的帽子，穿著短褲，索性脫掉了鞋子，背靠著他，只是他一再的說我，不要掉水里了。他知道我會游泳，卻還是不放心。分明感到了他的關心。小船慢慢的行進，只是順水而走，水中不時有小魚隨行，浮上浮下，翻轉戲嘻，有時碰到我的腳并不驚慌。船家很安靜，是不想打破這種寧靜。過了一個小山洞，眼前開朗起來，好像進入了仙界，夢一樣。
大片的的稻田，村莊，原始的.房屋掩映在朦朧的水汽里，村莊好像浮在水上，影子倒于水中，迷迷茫茫一片。遠處有自由自在的散在地里的水牛，三三兩兩的村民整理著田地。好一幅寧靜、悠遠的景象。
這里就是傳說中的世外桃園？我們屏息靜氣，唯恐大的聲音會吵到了這片凈土。我們看了陶先生的大作，是現代人的作品，將飄逸的詩文嵌在竹板上，詩的魂縈繞在小的木屋里，讓人沉醉。我們來到一間小咖啡屋里休息。四周靜靜悄悄的，就像到了遠古，遠離了人世間的喧囂，心靈純凈安寧起來。要了一杯熱咖啡。咖啡的熱氣慢慢的升騰，蒙朧中我對他說：真想和你永遠生活在這世外桃園，那樣我們會每天走在這田間的小路上，步日隨影踏蒼苔，每天一起看夕陽。他笑，眼里有溺愛：做一回陶先生？我也笑。
四季初中作文 12
四季是記錄人一生的記錄冊，是具有酸甜苦辣的飲料。春，夏，秋，冬各具風韻，帶給人一種奇妙的感覺。
一年過去了，人們懷著愉快的心情，踏著歡快的節拍，迎接這美好的春天。終于綠的世界到來了，綠的草，綠的樹，綠的林，到處充滿的綠色的氣息。瞧，綠色的小草迎著和煦的風，輕盈的風姑娘輕輕地擺動著柔嫩的身子，像是迎風跳舞，像是在熱情地打招呼，像是。這邊，綠色的小溪“咚咚”地輕奏著，清澈見底的石頭五彩斑斕，有黑灰色的，有淡綠色的，有紫紅色的。聽，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那清脆的鳥叫聲與咚咚的溪流聲交織成一曲美妙動聽的交響樂。
春姑娘累了，接班的是夏伯伯，夏伯伯酷愛太陽，每天都邀請太陽公公來作客，到那時大地會變得熱呼呼的。吹來一陣陣暖風，人們身上的長毛大衣就變成了短襯衫，家家戶戶戶都用起了電冰箱，吃起了冰涼涼的冰棍，那叫一個爽！夏日的雨也具有特色。看，太陽還高掛在天空中，天就下起了大雨，這是“太陽雨”嗎？過了一會兒，雨就停了，真是個急性子！夏日的風，夏日的雨，令人想到夏日風情的美！
夏伯伯前腳還沒邁出，秋天就急匆匆地來了。地面上，一張張樹葉掉落在地面上，似乎在向人們預告：秋天來了！劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”似乎隨著樹葉飄蕩在每個角落。那“萬事通”的知了呢？湖中那美不勝收的菡萏呢？那飛翔在高空中的候鳥呢？大自然中的`每一個景象都象征著春天的到來。看，那一群晃動的人影，啊，原來是農民伯伯在辛勤地耕作，他們會懷著怎樣的心情呢？那金黃的麥浪正在翻涌著，似乎希望他們能有一個好收成！好樸實的景色！好美的景，我不由想到兩句詩：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時！
最后，讓我們來看看冬姑娘的風姿吧！看過老舍對冬天的那股滿腔熱情，我越來越覺得冬天并不亞于春天。那么冬天會是什么樣呢？冬姑娘是一位高超的化妝師，她為大地畫上白雪，銀霜，冰塊。在村子里，屋頂上覆蓋著一層厚厚的雪，還有樹木上，山峰上也隱約掛著一層層雪，讓人可望不可及！冬姑娘向來是孩子們所鐘情的，一下雪，可樂壞了孩子們，這不，有的打雪仗，有的滾雪球，有的做雪人，都不顧父母的訓斥，在雪地里盡情放縱！四季多么讓人癡迷，它蘊含著綠的世界，熱情似火的夏，金黃的秋，白雪皚皚的樂園，它像一道亮麗的風景線，帶給人們諾大的歡樂。看，那人正在品味著四季的酸甜苦辣呢？朋友，你最愛四季中的哪位呢？
四季初中作文 13
四季，被自然打造的井然有序。暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬。當用熾熱的心去觸及它的那一刻，我讀懂了它——讀懂了四季。
當冰封的山澗迎來了第一股暖風，淺淺的陽光斜射在潔凈的冰面上。隨著風的腳步開始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落。”湖邊呢“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的景象更是表現的淋淋盡致。春光無限，萬物自由自在的生長，無憂無慮的生長。春，是萌發與和諧并存。
夏日的烈火炙烤著大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠處山上的樹木郁郁蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗里是收獲的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談論著今年的收獲。塘里的蛙聲，連續不斷。可謂“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”陽光盡情的揮灑著，樹上的桃李，努力的汲取自然的`營養。而有的，經不住這焦陽的炙烤，已變成了一個干核。整個大地，生機盎然而又充滿了挑戰。夏，朝氣，是迸發。
夏季的余溫還未散去。荷葉也開始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時而有一兩只蜻蜓在上面住腳。樹上的果實，已被夏日的焦陽煉就得成熟，變得金黃圓潤，在陽光的照射下，像黃水晶沉穩的掛在樹梢。遠遠望去，整個山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無光的山丘，一下子變得精神抖擻。農民臉上，是收獲的喜悅，籮筐里，是汗水釀造的結晶，里面填滿了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩重。
當秋風吹黃的最后一片樹葉，它的使命也就結束，之后，便是那刺骨的寒風，焦黃的樹葉隨風飄落。周圍全是光禿的樹枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復存在，整天籠罩在陰云里，偶爾的一縷陽光，便是那回憶的理由。曾經的輝煌與燦爛以被這陰云所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子里，還有那一兩珠冬梅輝映著。這時，不由得有些惋惜，往日，就應該更加努力的創造，讓冬，多一份色彩。可是，也沒后什么后悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。
四季，也許就是這樣，考驗萬物生長的一種歷程，當用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會變得簡單明了，那是你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。
四季初中作文 14
我的家鄉是一個北方城市。在北方，每年冬天都會下雪，從小到大，每年冬天我都去哪兒，穿著棉衣棉褲，鼻尖被凍的通紅，但我感受不到一點兒冷，我喜歡那兒的冬天。
秋天的最后一場雨，迎接著那冬天，似乎是一夜之間，我就感受到了冬的氣息。
我拉著行李，沖下火車，還是那熟悉的感覺，是冬天，它又回來了。
太陽悄悄爬上天空，帶來的不是炎熱，而是晶瑩的雪花。這時候雪不大，落在地上很快就融化了，可是這很美，天上灑下的仿佛不是雪花，而是水晶，在陽光下閃著光，閃閃的，
多么好看，我多么想用相機記錄下這一刻，可我的腿像不聽使喚一樣，站在太陽和雪花底下，怎么也不肯走。
雪會漸漸大起來，太陽藏起來了，窗外只有紛飛的雪花。可是當第二天的太陽升起來的時候，這的.景色可美極了，屋頂上，一層白的雪，云朵那么白，天那么藍，多么有意境，像是童話世界一樣。瞧，那么多孩子在雪地里玩呢！他們堆的雪人多么好看。
冬天的北京也是那么好看，一下起雪，我似乎就夢回了那時的北平。故宮，白色的雪，紅色的墻，我似乎又看見了那時一個個的故事，一個個穿著漂亮衣裳的人兒從我身邊走過，多么好看。
一場場雪，迎來得是那最熱鬧的節日，春節。每個冬天，我最盼的就是它。北方的春節有年味兒，這么多年下來，一點兒沒變，紅紅的對聯，紅色的倒福，一切都是紅的，就連那白色的雪花都顯得那么喜慶。奶奶一大早就起來忙活，為了晚上的年夜飯。大家都在廚房，搟皮兒，剁陷兒，包餃子。一個個圓溜溜的餃子，這里面有一個包著的不是陷兒是硬幣，吃到它的人，在未來的一年有好運氣。
冬天是多么美。我愛它的雪花，愛它的潔白，愛它的一切，更愛它的團圓。
每個冬天都是這樣，我愛我家鄉的冬天，愛家鄉的人，愛它的一切。
四季初中作文 15
走進我們的校園，如同走進了綠的世界、綠的海洋。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠方歸來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在為春天的歸來而歌唱。
熱情的夏姐姐來了！忽然，烏云密布，一陣大雨傾盆而過。太陽光透過云層，直射大地。在陽光下，葉子上跳動著小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命。
秋伯伯悄悄地來了。小草開始枯黃，大地呈現出一片荒涼。秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細心地觀察，你會在濃濃的秋意中發現幾片依舊泛綠的葉子，在太陽光的'呵護下，如同初春的新芽，充滿了頑強的生機。
脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強地張開臂膀迎接著寒風，為來年準備著。
我的校園一年四季景色優美，處處充滿勃勃生機和歡聲笑語。
春天，像一個高大戰士守衛在校門口的香樟樹長出了嫩芽兒。那綠芽兒像一位害羞的姑娘，悄悄地從盔甲一樣的枝干上探出頭來，享受著太陽公公的溫暖。花壇里五顏六色的花兒也從夢中醒來，爭奇斗艷。同學們在操場上快樂地打鬧著，玩耍著，不亦樂乎。
夏天，小池塘的水碧綠碧綠的，微風吹來，水面波光粼粼。清澈的水里還游著可愛的小金魚，有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛。一年級的同學每天都和這些可愛的金魚玩耍呢！
秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹還翠綠翠綠的，依然穿著那套“舊裝”。藝術長廊上走著一些勤奮的同學，有的津津有味地欣賞著各種各樣的畫作，有的正仔細品味大隊長后選人的演講稿，他們也在為自己做準備呢！
冬天，潔白的雪花像一個個活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹伯伯身上睡大覺呢！整個學校都被裝點得雪白雪白的，仿佛是一個童話世界，漂亮極了！同學們玩著、跑著，大家沉浸在歡樂中……
我的學校，一年四季景色優美，我愛我們多姿多彩的學校。
四季初中作文 16
走過了這么多日子，輾轉了幾多春秋，而今靜坐燈下，試著勾勒往事的輪廓。思緒竟如裊裊的炊煙，絲絲縷縷地在心頭飄飛。那被歲月萃取后的往事，像折翼的老鳥靜靜地沉淀在紅塵的滄海下，我把它們小心地挑出，而后合上雙眼，卻分明嗅到了那世事凄迷中的絲絲溫馨。
那溫馨是我用心在近十四年的歲月中珍藏起來的，而今回味，仍感溫馨無比。
小時候，夏日最大的溫馨莫過于捕蟬的樂趣了。六月炎天，天上的太陽匯火一般的熱，田野里，無數棵楊柳卻仍執著地在烈日下注一汪清涼如水的`樹蔭，似在亟候著前來的過客。我蹲在陰涼下，像一朵香菇，盡情享受涼颼颼的溫。若有歇腳的蟬高鳴一下，我心頭會劃過一絲顫栗的驚喜，因為在低處小憩的蟬是唾手可得的。屏息凝氣躡手躡腳尋聲找去，發現它后，就出其不意地用手捂住，將其生擒，移至肋邊享受那透明的羽翼的扇涼。我知道，那快樂是夏的使者帶來的溫馨，而蟬就是我心中不變的使者。
我很鐘情李義山的詩，尤其在秋天，低吟其句，更是種莫大的溫馨。溫馨里有“秋風起兮白云飛，草木黃落兮燕南歸”的欣慰，有“落葉西風時，人共青山瘦”的淡淡哀愁和感動。這種纖細的悵惘化作了溫馨，在心的溪澗流淌。
“寒風蕭蕭，飛雪飄飄，長路漫漫，踏歌而行。”此時，若昂首星空，也許會指出小時候記憶中的星座，那星跡是雪堆的胖弟弟，是雪裹的嬌妹妹，是笑語喧嘩的雪中嬉戲。那更遠更深的往事會如煙云般朦朧。
翩躚多姿的春永遠在搖曳著萬紫的溫馨。在春的蹤跡中，有“訴盡春愁春不管，杜鵑枝上杜鵑啼”的綿綿思念；有“看世間濤走云飛，等閑了花開花落”的羈旅孤獨；也有“到處鶯歌燕舞；更有潺潺流水”的歡悅，而溫馨就潛在雜感的靈魂里，賜予我生命的活力和醇厚。
溫馨和風，溫馨如月，溫馨和那流水的夢韻淙淙流過我四季的心田。
四季初中作文 17
送你三月的風，六月的雨，九月的桂花香。
——題記
一年四季，各有不同。微風送暖的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，皚皚白雪的冬天……都讓人回味無窮。
春
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”每當我讀到這首詩，眼前瞬間浮現出那春意盎然的景色。那破墻而出的杏花便是對春天最好的注腳。春天也是梨花的節日，那一片如雪的潔白是我的最愛。穿梭其中，不知不覺便已陶醉。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”怎能少了漫山遍野的青草呢？在春姑娘的呼喚聲下小草張開了雙眼，伸伸胳膊，踢踢腳，好像是一瞬間就破土而出了。這樣的生機和活力令人羨慕。
夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天帶給我們無限的炎熱和煩躁。但走到小河邊，情況就完全不同了。池塘里，朵朵荷花如亭亭玉立的仙子，在荷葉的'映襯下，在蜻蜓蝴蝶的飛舞下，真是一派怡人的風景。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”金黃的麥穗低頭向著大地，他們已經足夠成熟飽滿，微風過處，成片的麥浪仿佛可以暫時驅散這炎熱。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”古人有悲秋的傳統。認為秋的到來，帶給自然的是肅殺和蕭條。但是，不事生產的文人啊，你們怎能知道收獲帶給人的喜悅？經歷春雨，經歷夏熱，才有紅色的高粱，金色的梨子，香甜的蘋果，圓潤的大豆。自然的饋贈總是令人欣喜和感動。
冬
“遙知不是雪，為有暗香來。”冬天百花凋零，只有那梅花傲然挺立在鵝毛大雪之中。遠遠望去，紅梅裝點的雪白世界，平添了一份詩情畫意。無怪文人墨客對梅花情有獨鐘，這樣一副畫面，實在令人難以忘懷。
春天的溫暖，夏天的自在，秋天的收獲，冬天的詩意，循環往復，使人們的生活有了變化，有了不一樣的期盼。
四季初中作文 18
四季是美好的，它擁有獨一無二的風格，獨一無二的顏色，獨一無二的聲音。
春天是美好的，這也是許多人喜歡的原因。春姑娘像個魔術師，變出了嫩嫩的綠。變出了艷艷的紅，變出了燦燦的黃，變出了幽幽的藍……一場春雨過后，花兒更艷，小草更綠，枝條上的雨水泛著亮光，莊稼則盡情的享受著春雨的滋潤，難怪人們說“春雨貴如油”呢，在萬物復蘇的時候，到處充滿了生機，孩子們跑出了屋子，在陽光下快樂的玩耍，那一刻，多么歡樂。
夏天，烈日炎炎的，太陽像個大火球般火辣辣地照射著大地，似乎要散發出它的全部熱量，花兒草兒都像是發著燒的`孩子，耷拉著腦袋，它把大地照軟了，也把人們的臉曬紅了。夏天是個熱情好動的孩子，它喜歡運動，只要一運動起來，就會產生巨大的熱量，人們也感受到了它的熱量，都滴下的汗水。夏天也是個脾氣不好的孩子，一旦誰把它惹怒了，它就會立刻繃起臉，給你點兒厲害瞧瞧！傾刻間狂風大作，電閃雷鳴，就連太陽公公也害怕的躲進了云里，不敢輕易的探出腦袋。
秋天是個收獲的季節，金黃的季節。果園里果實累累，紅彤彤的蘋果，像一個個小姑娘的笑臉，金燦燦的梨子像金色的小鈴鐺，隨風微笑，晶瑩的葡萄像瑪瑙般玲瓏剔透的……到處是一派成熟的景象。
寒冷的冬天悄然到來。一陣西北風吹過，樹干上的樹枝搖搖晃晃。那雪后的太陽顯得特別明亮耀眼，那雪后的山野顯得格外潔凈優美，真像一個粉妝玉砌的世界。大地覆蓋著厚厚的白雪，輕柔松軟，潔白無瑕，放眼望去，茫茫大地銀裝素裹，北風吹來，萬樹銀花，潔白的雪漂亮極了。
一年中，有春、夏、秋、冬四個季節，相信每個人都有自己喜愛的季節，而我呢，四個季節都喜歡。我喜歡春的生機，夏的爛漫，秋的詩意，冬的希望。
四季初中作文 19
我的老家在江漢平原湖南與湖北兩省交界的一個小山村——萬家鄉翠林山村。家鄉山水秀麗，景色堪稱一絕，四季風景雖不相同，但都令人流連忘返。
冬天的積雪剛剛消融，房前的柳樹便開始抽出新的嫩綠的枝條。門前池塘對岸的大樹上，飛來幾只剛結束“旅行”的燕子，它們開始忙碌起來。過了不久，屋檐下搭建出了一個精致的鳥窩，窩里，幾只小燕子在訴說著春天的喜悅。幾只野雞從樹林里鉆出來，加入了春天的樂隊，它們唱著歌，在農民伯伯的田里跳著舞，幾只長著漂亮尾巴的雄野雞耐不住快樂的心情，干脆飛到枝頭，迎風引吭。表演結束了，“主唱”的歌聲仍回音渺渺…… 春天，充滿活力！
夏天的驕陽炙烤著大地。老家屋后面的樹林，那里是避暑的好地方。走在林間的`小道中，吹著帶著樹葉與松脂香味的涼風，好不舒服。可是太陽太猛烈了，地球熱得難受，它給大地洗了個澡。一霎那，只覺得頭上落下雨滴，只看見大地上冒著白煙，只感覺風刮得更大了。漸漸地，雨越下越大，風卷起樹葉，在空中怒吼。好善變的夏天！
秋天來了。果園里柑桔、橙子、蜜柚成熟了，它們挨挨擠擠地掛在枝頭，累得果樹直不起腰。已經被農民伯伯采摘下來的堆在一起，砌成了秋天特有的圍墻。果園里是一派豐收的景象，而樹林里的灌木叢則是另一番景象——灌木們都漸漸枯萎了，樹葉紛紛落了下來，只有干枯的樹枝訴說著秋天的凄涼。秋天，碩果累累而荒涼的季節。
冬天隨著雪花飄來。樹上、屋頂、大地——一切露在外面的物體，都披上了白大衣，厚厚的大衣踩上去“嚓嚓”響，別有風味。池塘里的水早已凝結成冰，我和哥哥在爸爸的陪伴下，在池塘邊開心地玩起了打冰漂。撿起一個個小石子，向冰面擲去，小石子在冰面上快樂地滑行，我們高興得手舞足蹈。在冬日晴好的日子里，人們忙著準備過冬的柴火。在孩子的期盼中，新年的鐘聲敲響了。冬天，在人們的歡呼聲中過去了。
家鄉的四季，真是多姿多彩，家鄉的四季，也是我快樂童年的回憶！
四季初中作文 20
我喜歡四季。
我喜歡春。我喜歡春風，那溫熱的，帶著泥土芬芳的氣息，總讓我感到愜意。我喜歡春雨，她一落地，大地就被她喚醒：小草破土而出；大樹高聳入云；小花對我們微笑……一夜間，大地就變得絢麗多姿，繽紛五彩，一片生機勃勃。
我喜歡春的天。我喜歡空中陽光柔和的太陽，把大地“烘”得暖洋洋的。我喜歡天空中飛翔的燕子，報曉著春的到來。我喜歡“飛”在半空中的風箏，把藍藍的天空裝扮得像仙境一樣！
我喜歡夏天的小溪，涼爽的溪水總能讓我在炎熱中感到一絲清涼。我喜歡和朋友們一起在小溪邊嬉戲、玩水，捉魚，弄得全身濕透，都不肯罷休。我喜歡游泳，在夏日可以在室外游泳，享受陽光。我喜歡穿著漂亮的裙子外出蹦蹦跳跳，不用穿著厚重的棉襖打滾。
我喜歡秋季。我喜歡豐收。從稻田的那邊飄來陣陣果香，我就激動不已。我喜歡粉紅的蘋果、雪白的梨、金燦燦的柿子、紅紅的棗子……我喜歡看樹葉飛舞，有的像蝴蝶，有的像小鳥，還有的像蜜蜂！
我喜歡秋天的`夜。我喜歡在夜晚躺在鋪滿落葉的地上，仰望天空，賞月亮，看星星。我喜歡獨自走在鋪滿紅葉的地毯上，沙沙的腳步聲和著貓頭鷹的鳴叫聲，好似一曲輕快的奏鳴曲！
我喜歡冬天。我喜歡下雪的時候，下一整晚的雪，第二天清晨，門一打開——啊！外面真是一座粉妝玉砌的世界。房屋、樹木都穿上了厚厚的白色羽絨服。我喜歡和朋友們追逐打鬧、堆雪人、打雪仗。雪球在空中飛舞，冰天雪地里傳來一聲聲歡笑。我喜歡多霧的早晨，遠處的房屋、小山若隱若現！
我還喜歡……
我喜歡四季，我喜歡大自然！
四季初中作文 21
在浩瀚無邊的宇宙，有一顆可愛的星球。哦！那就是人類的家園——地球。寒來暑往，四季更替，地球總是處在不息的運動之中。讓我們一同傾聽四季的腳步，你會發現┅┅
夏早已沒有了春那般溫柔，太陽永遠那么毒辣的炙烤著大地。風也藏著不肯出來，他也躲著太陽哩！小樹已長成電線桿那般高，樹葉也隨之濃密起來。勤勞的蟬兒仍在一聲聲鳴叫，可就是見不著影兒，它也許伏在哪片樹葉下乘涼吧。
稻谷金黃，金桂飄香。我們又迎來了秋。此時，稻子的香味和桂花香交融在一起，被浸透的是地里的農民那一張張喜悅的臉。秋真是個豐收的季節。
風終于戰勝了太陽，可能是高興的緣故吧，它不分晝夜的，越吹越大，越吹越冷。人們的襯衫、涼鞋還沒收起來呢，又換上了笨重的棉衣。這時可是賣手套的旺季，小販們整天樂呵呵的，他們倒是希望刺骨的寒風越吹越好。不僅是人，山坡上的草都褪了色，裹上一件黃褐色的`皮襖。樹木的運氣就沒有草兒幸運啦，它們的裝飾品被風刮的精光，唯一能做的就只有等待，等待春天的到來……褐色的軀體里藏著一顆怎樣年輕而又執著的心啊！
吆，山野上誰給潑上了一片綠？這剛抽出嫩芽的樹也不知從哪兒躥了出來。那些嬌弱的小花們似乎趕了很多的路，一個個都垂著汗津津的小臉，喘著氣哩！大地一下子有了顏色。這不就是春么？這就是樹木們苦苦等待的春啊！
有人曾說：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？”但我堅信，人生的真諦在大自然里，在我們的信念里，在不懈奮斗的過程中。就像這四季之景，只有歷經嚴冬之后，才能真正感受到春光的溫暖、和煦。成長的過程盡管是苦澀的，但無須害怕，沒有辛酸哪來的喜悅？
四季初中作文 22
一年四季，李在杰西的秋天和冬天有不同的風景，不同的特點，自然不同的性格。
春天
大地從蘇醒嚴冬中歸來，人們砍伐的植被，經風雨洗禮，取出嫩芽，在陽光下生長。這時，綠色的大海無處不在，映襯著紅、白、黃、紫。各種野花在潮濕的微風中傳播著豐富的花粉，向人們傳遞著春天的信息。
這一刻，無論是誰，都會張大嘴巴，深呼吸，像喝了酒一樣神清氣爽。
夏天
晴空萬里，天上沒有云，太陽把地面烤得很熱；一陣南風吹來，從地面卷起一股熱浪，讓人覺得呼吸困難。雜草抵擋不住陽光，把樹葉卷成了一條條細條。
而農村的袁野則是主動出擊。白云緩緩飛揚，農民在廣闊的田野里辛勤勞作。靜靜的河邊，嫩柳飄動，河邊玩耍的孩子破壞了河邊的寧靜。“快看！泥鰍！”“快看！還有一只小蛤蟆！”哭聲和笑聲，隨著夕陽在黃昏中飄蕩，讓人深深感受到夏天的'喜悅。
秋天
日出升起，使得秋天的天空異常明亮。秋天的野花五顏六色，在秋風中靜靜地交談。天氣越來越清涼，蔓延到柵欄上的毛豆葉子已經呈現出黃色，一簇簇白色的小野花從菜地里探出頭來，在涼爽的秋風中跳動。一片楓葉，離開枝頭，隨風飄動，在生命最后的旅途中，給世界留下了美好的形象。
冬天
在北方的早晨，冬天的霧彌漫著。霧散去后，立刻出現了一片精彩的景象。松樹的針葉上有霜，像一棵棵白色的秋菊；掉了針的樹枝上覆蓋著厚厚的霜，就像白云一樣；就連灌木叢也變成了白色的珊瑚叢，以各種方式，仿佛置身于童話世界。樹上的雪融化了，順著樹干流下來，像銀子一樣落下，落到地上。
春天溫和，夏天溫暖，秋天平靜，冬天嚴重。
四季初中作文 23
大自然是一個萬花筒，而四季就是那五顏六色的紙屑，大自然是神奇的畫筆，描繪出一幅幅風霜雨雪美麗圖畫。在每一副畫卷里都記錄著我美麗的記憶。
春天鳥語花香萬物復蘇，生機勃勃的小草從地下探出腦袋，花兒競相開放，冬眠的動物都從夢中醒來，重復來年的故事。我愛在春天和朋友一起春游，看青翠欲滴草木；看花紅似火、黃如金、紫如玉花，欣賞如哨兵、像旗手的高大的樹，新葉發著光帶著笑，我常常留戀在美景之中享受詩一般的情趣。走過春天我學了《傷仲永》懂得了：像仲永那樣天賦盡管再高，如不好好學習，也會成為平庸的人，我本來就是平庸之人，只有更加努力，才能成為優秀的人。
夏天的天氣像小孩的臉，說變就變，剛才還是烈日當頭，一會烏云滿天一會大雨傾盆，讓人摸不著頭腦，我卻喜歡在大雨下淋雨，睛，我還喜歡在烈日下曬日光浴，盡管睜不開眼，有時頭發懵，我卻有一種挑戰自我的.激情。走過夏天我學會了乘法公式，不光是熟背，更主要的我能熟練應用。
秋天大地披上金色的衣裳，沉甸甸的果實掛滿枝頭，最讓我期盼的是和家人一起去郊區摘提子，滿樹都是像瑪瑙，紫紅紫紅的，可以盡情的吃，嘴里舔心里更甜。走過秋天學習了思想品德，我懂得了自尊，學會了尊重。
冬天雪花飄飄，放眼望去整個世界銀裝素裹，一片片雪花像煙一樣輕，像玉一樣白從空中悠悠蕩蕩的飄下來，我可以打雪仗，堆雪人，給披上銀裝的松樹合影。故意讓雪花抖落到脖子里，享受絲絲涼意。走過冬天我學了中國近代歷史，中國人那段喪權辱國，任人宰割的歷史，讓我滿腔激憤，使我感到自己有了一種深深的責任感。
走過春夏秋冬，我長大了，我是一個中學生了，我要努力要奮斗。要為國家的繁榮富強而好好學習。
四季初中作文 24
我的家鄉在遂昌縣妙高鎮東門村，那里一年四季鳥語花香，風景優美。
春天，鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，魚兒在清澈見底的水中玩耍，你追我趕的，好不熱鬧。我家門前的花也不消停，不肯示弱，爭先恐后地開放，一朵比一朵美，一朵比一朵大，一朵比一朵艷。你看，桃花們一朵朵都像小姑娘，羞紅了臉。門前的小溪中有一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食，即使附近有小孩在玩水，它們也從不吃驚。
夏天，烈日炎炎，門前的花兒也不怕它，繼續緩緩盛開。門前的田野里，有一群農民伯伯在忙碌著，他們一個個不怕辛苦，頂著大太陽，即使滿頭大汗也不喊苦不喊累。累了，他們就抬起頭看看自家的田地，再看看沒完成的農活，輕吁一口氣，又接著埋頭苦干起來。這真是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
秋天到了，果園里的果子成熟了，紅艷艷的草莓、晶瑩剔透的`葡萄……四面八方的人都來家鄉的大棚中采摘著豐碩的果實。田野里一片金黃，從遠處看就是一片金色的海洋，幾陣秋風吹過，掀起了金色的稻浪。門前的秋菊也不甘落后，得意洋洋地炫耀起來。在陽光的照耀下，人們迎來了豐收的季節，到處一片歡聲笑語。
冬天悄悄地來臨了，雪花姑娘穿著潔白的衣服翩翩而來。我們大家又聚在一起，玩起了打雪仗、堆雪人……大家開心極了。梅花也綻開了笑臉，淡淡的清香撲鼻而來。我又不禁吟起了：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”
我的家鄉無論什么季節，無論什么地方，都有一道獨特迷人的風景。歡迎大家來游玩!
四季初中作文 25
春
春天，是葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天是萬物復蘇的季節，一切都像剛睡醒一般。初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，原本冰冷的河水也有了一絲的暖意。樹葉開始閃著青黃，嫩得讓人忍不住去觸摸它。春天，就是這么朝氣。
夏
夏天，是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是熱情似火的季節，一切都是那么的自然，毫不虛偽。草，已不像春天那樣嫩綠，而是成熟的翠綠。草木瘋長，瞧去，一大片一大片的青草在夏日驟雨下，更加欣喜的生長。夏天的荷塘便算是最美麗的風景。荷花像位矜持的'姑娘，羞澀的開放著，白的似雪，粉的像霞。夏天，就是這么直白。
秋
秋天，是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，是豐收的季節，那累累的果實，正在由青變成各種色彩，愈加飽滿。而原本青翠的楓葉，像被潑了顏料，變得通紅。巴掌大的楓葉飄落，伴隨著“瑟瑟”的秋風，竟給人一種悲涼的美。秋天，既帶著豐收的喜悅，又夾雜著一絲淡淡的憂傷。
冬
冬天，是王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”冬天是安靜的，萬物像是睡去了一般，沒了生機。南方的冬天沒有下雪，但呼嘯的北風和冰得入骨的雨點證明它的存在。不經意地望去，只能看見墻角那不起眼而又頑強的梅花，在這片白茫茫的天地間點綴著冬天。冬天，是圣潔的。
雖然我一生會經歷過很多次四季輪回，但我一定會用心靈感受春的絢麗、清新，夏的熱情、直接，秋的歡喜、淡淡憂傷，冬的圣潔、高貴。一遍又一遍，永不停止，毫不厭倦……
四季初中作文 26
風總是神神秘秘，無影無蹤，神出鬼沒的。一年四季都有風雖然它們都是風但是它們卻有著不一樣的性格。
春天是風最溫柔的時候，春天的風帶著濕潤芳香的氣息吹過大地和田野。它輕柔的，還帶著幾分寒意，輕輕地拂摸著你的臉。風把柳樹吹出了嫩芽，把花朵吹出了笑臉，有時也會帶著自己的春雷哥哥、春雨弟弟來滋潤大地上的萬物，讓塵埃不再飛翔。風在春天的塵土里面穿梭，似乎在享受著與泥土游戲的樂趣。這就是春風。
夏天是風最不羈的時候，太陽火辣辣的照射著地面，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風吹過啊！特別是在田里工作的農民伯伯他們天天頂著太陽工作汗流滿峽他們多么需要一陣涼爽的風啊！但是在夏天你壓根兒不能看見一絲風吹過的痕跡就算有也都會是熱的才來一會兒，又跑得無影無蹤了，高興的時候，讓荷花在水中搖曳，讓柳枝在風中翩翩起舞，讓蝴蝶在風中盡情歌唱。不高興的時候，把晾曬的衣服刮在地上，把樹連根拔起，把建筑物毀壞。這就是夏風。
秋天的風是最清爽的時候，也是金色的，它好比一個畫家，把稻田里的稻子變成了一片金色的海洋，秋風刮著，讓金色的海洋變得波濤起伏。秋風又是一位魔術師，讓果樹結出碩大的`果實，讓豆夾里長出豆子。這便是秋風。
冬天的風是最寒冷的時候，它是白色的，它把小動物吹得躲在窩里不敢出來，它又請來了雪姑娘，它們兩個一起在天空中飛翔。雪姑娘把麥苗蓋上了一層白色的棉被，讓麥苗不再懼怕冬天。北風又飛過池塘，池塘便結了一層冰。北風把人們吹得個個都穿起了厚棉襖，又讓雪姑娘把外面變成了一個銀白的世界。這就是北風。
四季的風，各有不同，卻都為這個綠色的世界增添了一份光彩。
四季初中作文 27
樹的四季是美的。如果說雨的四季也是美的，那么樹的四季呈現給你的就是另一種美了。
春天，當大地回春，萬物復蘇的時候，樹仿佛是一個剛剛睡醒的娃娃，慢慢開始恢復生機，樹枝上冒出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，在遠處看，不太顯眼，一陣春風吹過，樹枝輕輕搖晃起來，好像在向你招手。夏天，楊樹的.楊絮已經在漫天的飛了，飛過來，飛過去，好像一個個白色的精靈，這時，孩子們都喜歡捉著楊絮玩，多么的天真燦爛呀！樹上的樹葉一個個都有巴掌大了。綠油油的，站在樹林，鼻子會貪婪吸收那清新的空氣，望向那一片片樹林，心靈仿佛被凈化了。一下雨，就更別有一番風情了，雨點落在樹葉上，滴滴答答，被雨凈化過的樹，樹葉青翠欲滴，美得讓人著迷。雨后，蚯蚓來了，它來幫助樹了，它將樹的泥土松軟，我想樹也會感激他吧！秋天，樹葉慢慢由綠變黃，當銀杏樹變黃飛落時，銀杏樹葉像一只只黃蝴蝶輕靈的飄落，美不勝收。楓樹，就更美了，楓葉是會先變紅，轉而在變黃，這時，望著那一片楓林，感覺就像一位畫師潑上去的油彩，為那蔚藍的天空添上別致的一筆。冬天，樹葉幾乎全都落下來了，樹枝上光禿禿的，可別急，只要一下雪，就變得美了，雪花紛紛揚揚的落下，將整個城市變成一個冰雪世界，雪也落在樹枝上，讓那毫無生機的樹仿佛重新富有了生機。風一吹，樹上的雪嘩啦嘩啦的掉落，這時，你會覺得，這是多么美的意境呀！
樹的四季真是美極了！
四季初中作文 28
春，是生命的贊歌，奏響跳動的生命音符。春，是美好的象征，為你驅趕走冬的嚴寒。春，是和平的信使，傳來幸福美滿的消息。
這便是春，少了夏日“鋤禾日當午”的.艱辛，少了秋日“自古逢秋悲寂寥”的傷感，少了冬日“北風卷地白草折”的死氣沉沉，唯獨春，才有“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”之艷麗。
我想四季如春。讓大地迎來春色。讓被冰封的小溪重頌贊歌，讓寂靜了一個冬天的土地重冒新綠，讓青山換上時尚的綠裝，讓森林發出悅耳的鳥鳴，讓藍天悠起朵朵白云
我想四季如春。在春天放松一切壓力，在春天綻放生命的活力。在春天，拋開煩惱，輕松自在地玩耍嬉戲，隨心所欲地盡情享受美好的春光。
我想四季如春。讓童真童趣永不褪色，讓時光磨輪磨不去童年，快樂的童年時如此美麗，永遠封在春天里。
我想四季如春。讓人生大道上的失敗永不存在，讓我整天笑容滿面，讓憂傷永遠地逝去。
我想四季如春。為生活在水深火熱的戰爭中的人們帶來和平的白鴿，讓無力反駁的人們點燃愛國之情。
我想四季如春。為人們帶來溫暖，讓災難后的人們重振旗鼓，重造美好的家園！
四季如春，讓大地變得美麗漂亮；四季如春，讓失敗離我們遠去；四季如春，讓童年永駐我們心間；四季如春，享受春的美好；四季如春，為神門帶來生的希望；四季如春，為人們帶來和平的喜訊。
我想四季如春。
四季初中作文 29
觀天上云卷云舒，看人間花開花落。四季之輪還在緩緩的轉動，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。
每逢“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的時節，春之神帶著司花神童來到人間，給這片大地注入無限生機。閉眼，享受春風拂面的溫柔，吸嗅著空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地撫摸著一縷縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著新的生命又一次綻放。春天，沒有夏的.浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機。
又臨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的仙境。我們感受到了炎炎夏日下的一絲清涼，淡淡的寧靜，和萬物勃勃的生機。這是，我才領悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂章。
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的美景。那是秋為這‘繁華落盡，滿目蕭然’的時節，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的大雁，在呱呱的叫著，似乎在訴說著無限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。
卻見“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的場景。觸目，是一片潔白，純凈。所有的事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨有的堅貞，潔凈。
四季，隨著歲月的變遷，在不斷交替著。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。
四季初中作文 30
竹子是花中四“君子”之一，又與松、梅合稱歲寒三友，自古以來就深受文人墨客的喜愛。
竹子是一種四季常青的植物，分布極廣，在我國多處都能看到它的身影。竹子大多分布在溫暖濕潤的地區。尤其是在我們的南方地區，最為普遍。而且竹子品種眾多，在全世界范圍內，光是常見的品種大約就有70多種。
春天，是萬物生長的季節。竹子也開始了它的生長之旅。在春季的第一場雷雨中，新生的竹子慢慢的從地底下探出頭來，就像一個迷失了方向的孩子，東張西望，等待著春雨的洗禮。剛出生的竹子，我們賦予了它一個新的名字——竹筍。它不僅僅是竹子生命延續的象征，還是春季最熱門的美味之一。
夏天，是竹子生長得最茂盛的季節。炎炎的夏日，鮮嫩的竹筍早已破開了土，向天空伸展而去。現在的它不再是那個脆弱的孩子，而是高高的佇立在大地上，為人們遮陽擋雨。
盛夏過后，一陣涼爽的秋風襲來。別的樹木的葉子早已漸漸落下，樹上的.果實也完成了自己的使命，落入了農民伯伯的懷里。可竹子不像別的樹一般已經開始休息了，它仍舊堅守在自己的崗位上，為大地默默貢獻那最后一抹綠。
冬天到了，雪花姑娘給大地鋪上了一層厚厚白白的被子。但是竹子還是沒有停下腳步休養生息，它依舊在自己的崗位上不斷的生長。沒有人知道竹子將來會長得多高，也永遠沒有人知道它能堅持多久…
竹子這一種，四季常青，堅強不息的精神永遠值得我們學習。
四季初中作文 31
有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生。”
初春時節，細雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發現地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化，表現的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。
春來草自青，與人無關。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，循環往復，與人毫不相干。重要的是人心也不會執著于草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了;春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。
其實，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經拓展，整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。
人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人，又怎會固執拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的`境界罷了。
人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應季節的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領略生命的燦爛。
人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關系，就當是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應的準備，當你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續走吧!
當日子鉆出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧!
嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什么融入你的內心，一定會有什么在滋潤你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。
繁華事散逐香塵，流水無情草自春。不用刻意安排，不要執意等待，也如春暖花開一般，春的溫馨會暖人的心，讓愛在春天延續……
四季初中作文 32
我喜歡樹，無論什么季節的樹，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠是美的。
春天，柳樹開始抽出嫩黃的樹葉，各種樹葉開始閃出黃青，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗禮，樹葉就完全變成新綠了。樹干也長高了不少，樹枝上也不再是光禿禿的模樣了。
而夏天，數就是另一幅模樣了。樹葉變成了深綠，顯出旺盛的生命力。夏風的刮風下雨，讓樹們更加堅定。輸在夏天十分受人們的歡迎，密密麻麻的樹葉讓陽光無處可插，無論白天還是夜晚，人們都喜歡在濃密的樹蔭下乘涼，各做各的一份事。
當成熟的'莊稼等待收割，這是的樹也有自己的特色。有些樹，他們的孩子已經長大了，正等待人們的摘取，他們自己的手臂被壓彎了，卻還是滿面笑容。還有些樹，比如楓樹等，他們的樹葉有的是黃的，有的是紅的。一片片地落下來，猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆積的樹葉踩上去十分舒服。
也許，當冬天來臨，人們會忘記樹吧！這時候，樹只剩下孤零零的枝干站在那里了，樹葉早已落下，在土壤中為來年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時，樹才增添了一分美麗，樹枝上積留著雪花，在雪地里佇立著，構成一幅美麗的畫卷。
樹，再平凡不過的東西，也有它自己美麗在悄悄地綻放著。
啊，總是讓人愛戀的樹啊！
四季初中作文 33
我的家鄉在杭州，這里四季的景色各不相同。
春天，我喜歡柳樹。柳樹在河邊梳理自己長長的頭發，在微風的吹拂下，柳樹姑娘的長發隨風飄動著，這情景，美極了。春天的小草也不停地冒出頭來，為春天增添一絲綠色。
夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面鏡子，低著頭，照著鏡子，好像在說：“我真美，我真美！”
秋天，桂花是我最愛的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，聞著香味我就忍不住念起一首兒歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝，做飯吃，我還會把它做成餅干，那味道好極了。
冬天，雪花姑娘從天而降，像天女下凡一般，來到人間。雪花來到草地上，孩子們看見了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見孩子們笑得這么開心，于是它下得更歡了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整個杭州就像一座大大的音樂廳，給孩子們帶來無限的'歡樂。
我忍不住伸出手去接雪，涼涼的，真舒服。
我愛家鄉的四季。
四季初中作文 34
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”一年中有四個季節:春，夏，秋，冬。春的生機，夏的絢麗，秋的詩意，冬的含蓄，構成了一年中最美的風景。
一聲驚雷驚醒大地，宣告著春的到來。蒙蒙的細雨過后，是一片嶄新的世界。土地上，小草探出頭來，嫩嫩的綠草將棕黑的泥土打扮成了軟綿綿的`草地。花兒也爭先恐后地綻開美麗的花瓣，淡紫，桃紅，嫩黃……數不勝數，令人眼花繚亂。花蕊里躺著一汪露水，晶瑩而剔透，宛若少女的眼淚。枝丫上也抽出了嫩葉，黑黝的枝干上的點點淡綠，使人感到春天的生機勃勃。其中最美的就要屬柳樹了，柔軟的枝條上吐出新芽，長出尖而細的新葉，和煦的春風吹過，枝條隨風舞動，宛如古代貴婦在梳妝，宛如婀娜多姿的少女在風的吹拂下擺動著裙子。真是“紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新”啊！
“翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。”說的正是夏天。每一棵樹都張開翠色的傘，小河靜靜流淌，河上漂著幾只鴨子，偶爾還會有幾只魚從水中探出頭來。如果有一潭靜水，還能看到蓮花開放。亭亭玉立的蓮花一株株挺立在那兒，那高雅的姿態，那超凡脫俗的氣質，那“出淤泥而不染”的精神，難怪荷花會成為詩人手下常見的植物呢！
秋天，田野染上一層金黃，飽滿多汁的果實掛在枝條上晃來晃去。莊稼等著收割，果子等著品嘗……秋季是收獲的季節，是喜悅的季節，但也是凄涼的季節。一場凄哀的秋雨，將會純凈人的靈魂，澆滅人心中的浮躁，令人感到一股悲涼高邈之美。
寒冬來臨，北風怒吼，雪花飄落，一片銀裝素裹，冰封千里。窗前探出一支梅花，艷麗的紅色映著白雪，清雅的香氣撲鼻而來。屋里則彌漫著餃子的香氣。無論是在外工作的大人，還是在外學習的學生，這個時候都會回到家，與家人吃一頓團圓飯。餃子擺上了，屠蘇酒倒好了，其樂融融地吃一頓年夜飯，去院子里放鞭炮，堆雪人，這就是“梅試朔風舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。”這就是冬天的快樂與美好。
一年四季，每個季節都綻放著獨屬于它的魅力，只希望我們人類能保護好環境，保護這大自然賜予我們的獨一無二的美景。
四季初中作文 35
春連綿不斷的春雨，終日下個不停，塘中積滿了水。春，給這個荷塘帶來無限的生命力。一夜之間，你就可以發現荷塘變了很多。塘邊的各種水草都長了出來，其中還點綴著不怎沒好看，卻很鮮艷的野花；塘中水面上那銅錢大小的綠點兒，也一天天增多，這是剛長出的荷葉。伴著春的腳步，荷葉也一天一天長大。最大的荷葉有臉盆口那么大。
每當雨后，碧空如洗，那片片荷葉上的水珠，晶瑩、圓潤，像顆顆滾動的珍珠，在綠的世界里熠熠生輝。
夏夏季的荷塘，荷花飄香。如果站在河塘邊，迎著陣陣而來的`涼風，風中帶著清香，真叫人心醉。我喜愛荷花“出淤泥而不染”的品格，更愛看她亭亭玉立的風姿。荷塘的黃昏是美的，當落日余暉給大地和荷塘打上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著潔白的，表面有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高雅。抬頭看去，對面菜地里，農民還在挑水澆菜，農舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里，我又似乎置身于農村里。這有一番田園風光。
秋強勁的秋風，對荷塘同樣是無情的。花瓣一片片脫落。在風霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少，最后一片也沒有了。剩下的只是一泓冰涼的清水，在秋風中泛起陣陣漣漪。塘中時而傳來野鴨和鳥的叫聲，使人覺得這塘中還有生命存在。
冬深秋過后，塘中的水漸漸干涸，有些地方還露出塘底的污泥。這時，有許多鳥雀光顧這里。它們在淺水中嬉戲、覓食。看看這干涸的水塘和淤泥，給你的只有荒涼之感。然而，你想像不出那污泥里埋藏著許多又長又粗，白白嫩嫩的甜藕。這時正值偶的豐收季節，菜農們在刺骨的涼水中，把肥大、白嫩的甜藕挖出來，洗凈，一擔擔送往市場，滿足人民的需要。在收獲的同時，還要留下些作為第二年的種子。在第二年這些留下的藕有會長出新的荷葉、荷花。藕就是這樣，不需要人們的任何管理，靠著大自然的賜予，年復一年的生長。
四季初中作文 36
校園，不僅僅是人生揚帆起步，桃李芬芳的圣土，也是四季如詩如畫，如夢如幻的秀麗之地。
——題記
春
南國的春風如期而至，吹醒了大地，也吹醒了校園，更吹醒了校園的一切。不信，瞧吧！小草偷偷地探出了小小的腦袋，天真地望著藍得如裴翠的天空。各種樹木都長出了短短的新葉，嫩嫩的、綠綠的。特別是幾棵飽經風霜的老楊柳樹，微微的，輕輕的春風拂過，一條條長著嫩綠新葉兒的柳條便舞動起來，如少女柔軟的發絲，很是美麗。花兒們也不甘讓后，有名的，沒名的，紛紛趕來，聚在一起，爭奇斗艷。桃花的花團錦簇，櫻花的如霞似錦，石榴的如火如荼讓人目不暇接，眼花繚亂，心曠神怡。競放的花叢中，勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶歡快自由地飛舞其間，忙得不亦樂乎。樹上的鳥兒唱著婉轉動聽的歌兒，仿佛在為學校的師生們訴說著一個個遙遠且動人的神話。莘莘學子們，抱著書本，同時也抱著希望，安靜地坐在綠油油的草地上，呼吸著各種花的香，認真地學習起來。因為大家都懂得“一年之季在于春”。春天的校園，安靜祥和，富有朝氣活力。
夏
春的.姍姍而去，夏的匆匆而來。帶來了校園的另一片特異的美景。樹木，小草正使勁地往上長著。知了，在皓月高掛，滿天星頭的夜晚，爬在樹梢啰嗦個不停，似乎是沒有誰理會他，贊揚他而感到一絲哀怨的緣故吧！深夜時分，人類靈魂的工程師勞碌身影依舊在窗前，他們似乎不知道時間的多少。畢業班的學生們還在路燈下刻苦學習，為即將來臨的中考努力奮斗著，似乎也同辛勞的人類靈魂的工程師一樣忘記了時間，忘記了疲勞。夏夜之景，夏季之美，看到的是一股震撼心靈的力量。
秋
當綠葉奏響生命中最強的音符，把鍵與美掛滿樹梢的時候。秋！終于如期而來。
秋，帶來了一群剛剛踏入初中之船的新生們，帶來了小草悄悄逝去的背影，帶來了綠葉泛黃，漫天飛舞的壯美景色。校園的秋，不是田野的秋，稻浪翻滾；也不是果園的秋，碩果累累。而是別具一格，是一種接納新的希望，接納新的生命力的秋，是一種充滿美好未來的青春之美。
冬
“窗外花落簌簌，門前雪粒滾地”的美麗場面來了。西北風瞎湊鬧似的也趕來了，冬就這樣大步昂揚地來到了校園。昔日小鳥歌唱，百花斗艷，樹葉比綠的場面不見了，一向熱鬧的校園，清清冷冷。唯有莘莘學子們求知求學的振奮精神，老師們無私奉獻的高尚精神還一如既往，繼續跟著時代的節拍向前。一點沒變，一丁點也沒變。
校園的冬，不是大地白雪皚皚，銀裝素裹般的壯美。也不是山巒萬里雪飄，千里冰封般的詩意。而是一首有生命力的詩，一種向上奮進的美。
尾聲
春之勃發；夏之亢奮；秋之豐腴；冬之孕育。這就是我那可敬可賀的母校——蝦子中學不尋常的四季之美。我愛蝦子中學的四季之美，更愛蝦子中學兢兢業業，默默付出，辛勞耕耘，勤勤懇懇的師生們。
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