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被自己感動作文

時間:2021-10-31 17:04:41 感動作文 我要投稿

【推薦】被自己感動作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的被自己感動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】被自己感動作文

被自己感動作文1

  《孤獨之旅》中的杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己“長大了,堅強了”而感動。每個人在成長的道路上,或多或少的都被自己的一份成熟、一次進步、一次超越…… ……而感動。被自己感動,是美麗的起點;被自己感動,是道德的超越;被自己感動,是精神的升華!

  或許,你曾經無數次被親人感動,被朋友感動,被書籍感動,被溫馨感動,但你是否注意到,你有很多時候,我們其實是在被自己感動。這種感動不是在一番驚天動地的大事業后發出的,不是在一段纏綿浪漫的愛情劇中感慨的,不是在一番含辛茹苦的母子情中落下的。這種感動,哪怕僅僅是一次小測驗后得到雙百的喜悅,哪怕僅僅是在扶老奶奶過馬路后老人家一句小小的感謝,都會在我們的心里種下搞一顆感動的種子。

  曾經的我是一個獨愛大喊大叫,卻不善于用微笑與人溝通的人。有一次,我急急忙忙的跑去同學家,正遇上他一臉垂頭喪氣樣的往外走,便停下腳步,微笑著問她說:“我的書呢?”那是一本脫銷好幾天的書了,我們最近正好需要,她說她見到過,我便托她幫我買一本。“嗯……不好意思……那本書賣完了”她紅著臉向我解釋道。“什么?!你不是說能買上么!”“恩,昨天還剩幾本呢,可今天去了一看……誒……”“你言而無信!”“什么啊,我自己也沒買到。你這人真是的……我走了。”她顯然很生氣,轉身就匆匆的離開。我也窩了一肚子的火,只好回家了。

  “ 孩子……孩子”背后傳來一個蒼老的聲音。我轉身一看,原來是一個骨瘦如柴的老爺爺。看他坐在門前石階上的樣子,一定是吃完飯出來散心的。“你們的對話我都聽到了,書是買不到了,但友情還是可以繼續的啊。你為什么后來不能繼續用微笑的樣子面對她呢?其實我注意到了,你的微笑是很容易打動人的啊。難道說你們這樣吵一架就能買到書么?面對一個已經是事實的事,你就是再發脾氣它也改變不了。但如果你因為這件事再與一個朋友鬧翻,未免損失就太大了吧!”老人的一番話,讓我頓時醒悟。剛才的底氣十足,瞬間變成了無理取鬧。是啊,如果我繼續這樣做的話,我因為這件事損失的就不僅僅是一本書了,還要在附加一段友誼。

  現在想起這件事,我仍然會被自己感動。為了自己的覺悟,也為了自己從那往后的對別人的理解與寬容。

被自己感動作文2

  常常感動于他人的一個微笑、一句道謝甚至一個回眸,卻很少被自己感動,直到那一天……

  天陰沉沉的,好像老是憋著勁卻下不出一滴雨來。這讓人欲哭卻無淚的天氣,使我的心情也異常地煩悶了。不遠處的石橋上仍是人來人往,似乎有一股力量將我往外拉。作業是無法寫下去的了,還是出去舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神吧。于是,我揣著兩元錢出了門,想著可以順便買點小零食。

  來到石橋上,天又暗了些許,卻仍硬是擠不出幾滴水來,一層一層灰黑色的云,讓人聯想到一張一張滿是褶皺的臉。

  然而我是真的看到一張這樣的臉了!在橋的盡頭處,我看見了一個衣衫襤褸的破落乞丐。他很年輕,比我大不了幾歲,穿著一身臟兮兮的校服。頭發不知多久沒剃了,散亂地披將下來,幾乎遮蓋了大半個臉。他跪在馬路的右側,手里拿著一支不知從哪弄來的并不長的粉筆,伏著身子,正一筆一畫地在地上很認真地寫著。

  我走近去,發現那字寫得實在好看,與電腦打印的宋體字幾乎無異。內容不外乎是講述自己的凄慘身世,希望好人幫助云云。寫罷,他將身旁的一個不銹鋼碗朝身前一拱,卻正好遮住了“好人”的“好”字——那字正是寫在全文正中央的。我猶豫著要不要提醒他,但終于沒有了勇氣。

  我在口袋里摸索著,只摸到兩個相互碰撞、叮啷作響的硬幣。路人們漸漸圍過來看他的“杰作”,議論著書法的好壞,然而接著便一哄而散,碗中只是多了一張皺巴巴的五毛紙幣。他看起來似乎甚是失落。

  遠遠的天際傳來了沉悶的“隆隆”聲。不能再猶豫了!我掏出兩枚硬幣,半伏下身子來,將它們擱在那碗里。“叮鏘——”這硬幣與不銹鋼碗的碰撞聲,聽在我耳里,竟是人間最美妙的交響樂。他緩緩抬起那黝黑的臉,蓬亂的頭發間閃爍著誠懇的目光,輕輕地說了兩個字:“謝謝!”我鼻子一酸——啊,朋友,應該是我向你道謝才對啊!

  在那一刻,我被自己感動了,感動于內心深處久未碰觸的善良,感動于那一聲“謝謝”帶來的絲絲馨香。被自己感動的感覺真好!抬頭望望天空,陰霾的烏云已經消散殆盡,天空一片明凈,只有一滴水順著我臉龐流下,和風飛舞。

被自己感動作文3

  背著光,淚落珠花,濺起一片漣漪,是傷昨日黃葉之凋零,秋風之殘敗,是感未來荊棘之叢生,前路之渺茫。轉過身,婆娑水瑩的臉上是被自己感動的今日艱辛,漾動一朝青春。

  經過時間的風,留下了十六頁的舊夕。挽袖翻看,回憶似影便倒映在水上、心尖。

  猶在少年時,想起了自己孩提時。眼不明,耳不聰,牙不全的嬰孩啊,就享受了十月的滋潤而破繭成蝶。朦朧來到此世,身上不著一縷,尚未知今生的道路,卻破天荒般大啼半響,似對自己的孤獨不滿。

  是的,自我于人間,由始至終僅為一個個體,注定的命運——要靠自己的纖嫩十指攀爬,要靠自己的白皙小腳行走,要用自己的茫然雙眼觀看,要用自己的緘默兩耳聆聽。總之,眼角的斑駁是為了那股屬于自己的勇氣,行走于世的勇氣而存在。

  又然,我們經歷了幾載春秋?寫進書本珍藏罷,再來讀讀今朝的故事。

  開啟初中旅程時,眼前是一片滄海不著邊際,我就像那云朵隨風飄去,找尋不到自己的方向。好在,我也是那風箏,總會把自己牽在手里,再放飛時,已是那蕓蕓學子中亦挑燈夜戰的一枚子彈,隨時準備向叫“中考”的敵人致命一擊。

  到底是不記得怎么走過來的,真的不記得。好像,有著一點執著為年級名次,有著一點毅力為所掰學科,有著一點瘋狂為提高成績,是輕描淡寫而過三年的不留空白,殊不知,那經意間就記下的筆墨散開身影,暈染了自己的小小身軀,暮色中,那淚又落,為一方拼搏的孤寂。

  自己亦我,知己亦我。

  所以,我知道自己的所愛。不是為學習的進不而歡呼雀躍,而是像眾多孩子心中的夢想一樣,想幻化成有著一雙翅膀的'小鳥逍遙于九天。然,再將世界縮小一點,哪怕跌進了現實的深淵,我也不想只埋頭苦干而不理睬外面的無限春光。都說,前進需要動力。失去了興趣,也沒壓力何來前進步伐的動力?呵,一切源于那“沒有壓力”的活渠——我的爺爺和奶奶。

  他們如山,我便如石;他們如水,我便如魚;他們如天,我便如雨。說來說去,我的動力和自己給自己的壓迫是想對得起那一份,超過父母生、老師教的恩情。面對此悉,我做過夢,夢里是爺爺和奶奶離開的場景,夢見我哭了,醒來也是濕漉漉的。亦然,其中也夾雜著一絲對自己的情,感動或謝自己有一顆跳動的、知恩的心。

  如草如蒿的自己,無人會在繁世記我長久,所幸,我會被自己感動,如星般的淚點綴夜空若飄若搖,卻被我視若珍寶,因為那里隱藏自己的勇氣、自己的遺忘孤寂、自己的一生動力。

被自己感動作文4

  我們無時無刻都在捕捉與追尋“感動”,從豬堅強再到死也要死一起的鳥夫婦。然而,我們是否忘了,自己的本身也存在著一種感動。在艱辛的長大過程中,我們就是“感動”的化身。

  畸石的感動

  我是一塊畸石。我被深埋于厚厚的土層里。我身上所披著的灰塵大衣,還有我丑陋不堪的外表,讓這個世界完全遺忘了我。我在眾多同類中成為上帝丟棄的孩子,以致于漂亮的它們把我當做了通向丑陋的密碼。我感受不到應該屬于我的愛。我依舊很快樂地活著,因為我明白,丑小鴨也有美妙的春天。我等待著世界對我的恩賜,在一片黑暗中等待著。無人喝彩的冬天,我把所有的樂觀都集中成一股我生存的熱量。我明白自己是多少令人厭惡,但也惟有這能能一種生活的動力與方向。

  當有一天,一群人把我捧出來時,我才明白自己生存的意義與價值,我對于過去的自己,猛然間出現了一種情感,我欣喜地發現,我的樂觀也正是上帝所給予我的禮物,它促使我磨礪,終于完成我的人生作業——發現與接受自己。

  猛然間,我被自己感動了,因自己的樂觀與永恒而感動。

  行道樹的感動

  我是一棵行道樹。我扎根于城市的飛塵里。我很清楚自己的地位,渺小甚至微不足道,但我更明白,上蒼所給予我的一份使命中,捍衛我們的土地,保護可愛的人們。

  我每天都觀望著城市的居民,他們匆匆忙忙地走過,又匆匆忙忙奔入了高樓里,他們何曾抬起來頭,看看我這棵憔悴的樹。

  縱使每個人都無法預料到我的作用,但我依舊做好自己的本職工作。我之所以會站在這兒,也正是這個世界、這個城市,它需要我的存在。

  倘若我每天都躲在原始森林里,不必經受烈日的直射,只需要接受清風的撫摸,那我的角色依舊是樹,但我存在的價值也只停留于一棵樹的生死輪回。我需要更高的精神境界,需要更多成長的磨練,讓我磨礪成一棵有價值的樹,這到最后會演變成一種多么幸福的感覺。

  我依舊很累地站著,沒有倒下。突然,我被自己感動,因為自己的奉獻而感動。

  對,這個世界從來都不缺少感動,其實,不妨從自己身上追尋“感動”,你會發現,并且驚訝地說,我也有閃光點。作文

被自己感動作文5

  有一次,我上學時,在馬路上,我看見一位中年男子推倒了一位老奶奶以后,不但沒有說聲道歉,也沒把老奶奶扶起來,就揚長而去。我看著這場面有點氣憤,不禁為那老奶奶感到義憤填膺,更可氣的是,許多小學生看到了老奶奶摔跤的時候,個個與她擦肩而過,眼睛異常冷漠,有的干脆裝作沒看見,就像看路邊的垃圾桶一樣,冷漠無情。老奶奶試圖掙扎著想起來,可她已年老體衰,沒有力氣再起來。

  我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來,我也有點不情愿,可“母命難為”。可就在這時候有一位男同學搶先了一步,他跑過去把老奶奶扶了起來,又幫她彈掉褲子上的塵土,對她說:“你沒事吧,老奶奶?”“我沒事!”老奶奶說。“謝謝!”“不用謝!”說完他就走了。老奶奶說;“真是一個好孩子。”說完,就住著拐杖走了。

  這個場面太讓我感動了,我想:世界上還是有溫暖的,他就是一個模范,但世間還是有丑惡現象的,像那個中年男人,那一些小學生。身為一個人,一個中國人,應該發揚中國人樂于助人的精神,如果連做人的善的本性都沒有,那你就不算是一個人。古今中外,多少人因為救人舍棄了自己的生命,這正是人世間最美好的東西。而今天發生在我身邊的一件小事更讓我感動,我應該向他學習。

  就請讓我們人人貢獻出一點自己的一點愛,從身邊的小事做起,那么世界將會變成美好的人間。

  讓我感動的一件事 生活中讓我感動的是有很多。春天百花齊放給我美的享受,讓我感動;夏天綠樹成蔭,給我們遮風擋雨,讓我感動;秋天果實累累,農民伯伯大豐收,讓我感動;冬天那潔白無暇的滿山遍野的大雪,像童心一樣純潔。讓我感動。而今天我要給你們講一個是更讓我感動。 那是我上二年級時發生的事。我正在上體育課,突然我在花壇的一角發現了一張嶄新的50元紙幣,我想去撿起來花了,可又想起了媽媽說的話,就在這兩種念頭讓我拿不定主意的情況下,李雅文撿起來那50元的紙幣,然后向小賣部跑去,我以為她想花了那50元錢,就悄悄跟了上去,只見她把那50元錢交到了正在和小賣部老板聊天班主任手里,我的臉變的滾燙起來了,上課鈴響了,老師在班上表揚她,她在陽光的照耀下是多么美麗。

  回到家里,我把這件事告訴了爸爸,我問爸爸:“今天我看見李雅文和我平時看見的李雅文不一樣,她為什么那么美麗?”爸爸說:“人只要心靈美才會使人看的更美更高貴。

被自己感動作文6

  You are no different than anybody else is.――你和別人沒什么不同。

  ――――題記

  這是電影《阿甘正傳》中的一句經典臺詞,是阿甘的母親對自己智力低下、腿腳不靈光的兒子所說的話。這句話的力量始終在我心底,那是我第一次被自己感動。

  接力越野賽如期而至,嘲笑的面孔依然在我眼前頻頻出現。“老師也太不會選人了,你這體育,還跑越野?”“可別給班級抹黑啊,我們也不指望你能超越,保持成績就謝天謝地了!”“這回你那成績再好也沒用了啊!”……一句一句冰冷的打擊如利刃一般無情地在我心下劃出一道道傷痕,我飛奔著沖出這群男生的譏諷,告訴自己別去在意,可怎能不在意?沒錯,我是個體育差生,可這次接力越野賽偏偏又選上了我參加,真是老天開了個大大的玩笑!準備比賽的每一天,這些嘲笑與諷刺都時刻出現在我腦海,想到這里,一顆晶瑩的淚水“啪嗒”一聲砸落在手背上,生疼的,與心中一樣。

  終究是無法逃避,前一名同學已經跑上賽道,我愣愣地佇在那,不敢想象結局。怯怯地瞥著那幾道飛奔的身影,那么熟悉的影像在腦海閃現:阿甘的母親握著兒子的肩臂說:“You are no different than anybody else is!”我仿佛看見那眼神,堅定、期待、希翼、信任――是的,我與別人是一樣的,就像電影中所說的:“You just have to run!”我沒有十足的底氣,但這句話給了我勇氣,我會跑,很努力地跑!

  手中緊握著接力棒,大腦一片空白,我只想奮力奔跑!初冬的風割在臉頰,那么疼,曾經的譏諷在耳邊回響,我知道,那是我前進的動力。雙臂不斷交替擺動,雙腿奮力向前,我睜開眼睛,終點就在前方――我看到接棒同學的眼中滿載的欣喜,我看到那些不屑的目光換上了欣慰和肯定,我看到一切心酸被勇氣凝結成鮮花掌聲,我看到身旁沒有人,我跑到了第一!

  跨越、交棒、完工!蜂擁而上的同學們為我披上衣服,歡笑環繞,我笑了、笑得無與倫比地幸福,我證明了――Nothing is impossible!

  心底無聲地滴落一顆晶瑩,種下信念的種子,人生路上,我依然會如這一樣奔跑,奔向未來,沖破一切未知與恐懼――一瞬間,被自己感動。

被自己感動作文7

  打開人生的收藏頁,我看見一張張觸動心弦的照片,心中泛起了圈圈漣漪。我回放記憶的幻燈片,再次重溫那一份被自己淡忘的勇敢與堅強。

  “小朋友們,我們開始排隊打針啰!”老師極其溫柔的話語還是引起了我的恐懼。看到尖銳的銀白色針頭,聽到此起彼伏的哭喊聲,我退卻了。“孩子,別怕,不疼就像螞蟻咬一樣,要勇敢哦!不能被男生們看扁呀,是吧?”我愣愣地點頭,看著老師慈愛的面龐,暖人的笑意,我咬牙捋起袖子,一手插腰,一手伸出手臂,別開頭閉著眼睛,擺出一副大無畏的“英雄”氣概。

  護士阿姨用酒精給我手臂消毒,一邊柔聲讓我放松,我感覺到什么東西緩緩注入我的血液,有一點點酥麻。我本以為劇烈的疼痛要開始時,護士阿姨的一句“好了”這使我訝然。“看吧!這孩子真勇敢!”老師向護士阿姨贊揚我,在我的眉頭貼上了一朵小紅花。

  從那時起,那顆種子就在我心中埋下。那掘開凍土埋下種子的勇敢與堅強使我感動。

  “小丁同學的作文是全班最高分,大家掌聲祝賀!”在掌聲中,我把頭埋得更低,生怕老師說的下一句話是讓我上臺演講。果不其然,老師帶頭鼓掌:“讓她來念她的作文,大家歡不歡迎啊?”“歡迎!”在掌聲中,我小心地抬頭向四周一瞥,同學們眼里充滿期待,這仿佛給我灌注了一股動力。我遂鼓起勇氣,忐忑不安上了講臺,不敢往臺下看,結結巴巴地開始念了。

  我念得很輕,周圍安靜得仿佛針掉落在地也能聽見清脆的聲響。我偷偷向臺下掃了一眼,同學們都全神貫注地聽我念的作文。我的心里仿佛又充入一股強大的力量。我開始慢慢提高音量,語言更加流利,讀得抑揚頓挫,因緊張而干燥的唇舌似乎也不再干澀。

  幾分鐘卻仿佛經過一個世紀,我念完了我的作文,深深地鞠一躬表示感謝。臺下爆發出雷鳴般的掌聲,同學們的眼神充滿了贊賞與鼓勵。

  霎那間,那顆埋藏已久的種子破開包衣,萌出了嫩綠的新芽,突破外殼萌芽的勇敢與堅強使我感動。

  幻燈片結束了放映,我久久地沉醉其中。曾經的勇敢與堅強在被我淡忘多年后再次地敲醒了我麻木的心靈。我被自己感動。

  人生的風雨路上,我將懷著對自己的感動,用勇敢與堅強去面對人生的挑戰,用勇敢與堅強面對人生的挫折,用勇敢與堅強澆灌人生之花!

被自己感動作文8

  “燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動,沒有了恨也沒有了痛,但愿人間處處都是愛的蹤影。”—題記

  每次靜靜地聽起這首激情澎拜的歌,總會有眼眶濕濕的感覺,總會不由地想起初一來的經歷,苦、酸和甜,即使未能領悟到彩虹總在風雨后的深刻道理,也未能領悟到海納百川的博大胸懷,然而,卻處處被自己感動。

  軍訓,苦,仍被自己感動

  剛上初一,就迎來了一個晴天霹靂,軍訓一周,讓我不覺地想起電影中軍訓那種非人式訓練,到真正軍訓的時候,雖沒有電影中那么殘酷,但也能讓同學們腰酸背痛了。在大熱天里站得整整齊齊地,九月初涼,然而不久就滿頭大汗了,望著那面容嚴肅的教官,脖子上的汗水像小蟲子一樣爬來爬去,也硬是忍住沒抓。軍訓很苦,然而我卻感動于自己的那份堅持,那份忍耐。

  考試,酸,仍被自己感動

  月考試卷發下來,一看,哇!政治才74分,還差10多分就不及格了,不禁無奈感嘆道:“千里馬常在,而伯樂卻不常有啊,我這種才子答出來的試卷卻沒人欣賞啊!”一個好友安慰道:“沒事,金子總會發光的。”沒辦法,整整一個月只好浸泡在書海中,結果,下一次月考,政治竟然才82分,滿懷希望能考到90多分的我想起了自己一個月來的努力,心里感覺酸酸的。考試心酸,然而我卻感動于自己的那份不服輸。

  刺繡,甜,仍被自己感動

  不知道為何會迷上刺繡,可能是想用繡花這玩意鍛煉下自己的耐心吧,更中要的是還能吧自己親手秀的花,把那群唧唧喳喳的室友鎮住。忙碌的日子里,時間只能擠了再擠,不知被針刺了多少下,也不服輸,總不能想室友說的那樣:“把你媽媽叫來。”吧。幾天后,一幅十字繡橫空出世了,我心里可是高興了好幾天。我把它送給了“譏笑”我不可能成功的“小不點”,她和畫里的那只小狗一樣可愛。刺繡開心,然而我卻感動于自己的那份毅力,那份勇氣。

  初一,苦、酸、甜讓我被自己感動,感動于自己的那份堅持,感動于自己的那份不服輸,感動于自己的那份毅力,其實,只要自己心中有愛,付出愛,就有感動。讓我們伴著有情,攜著親情,帶著豪情把握生命的每一次感動吧。

被自己感動作文9

  生活像一張考卷,我們為自己評分,不論得分如何,常常回被自己的點滴的成長足跡而感動,最后總會為自己走的每一步畫上圓滿的感嘆號。

  條件:明天考試,而今天同學們邀我去看電影(難得一看的“咪咕”)

  問:我該不該去?

  設:我應該去。明天要考試。今天應該好好放松一下,緩解一下考試壓力,可是萬一今天沒有好好復習,明天考砸了怎么辦?

  列:去的好處:1.放松心情。2.促進與同學們的關系。3.飽覽期待已久的“咪咕”)

  不去的好處:1.可以靜下心來認真復習。2.避免電影在考場上重現。3.重中之重的可以避免與爸媽的口舌之爭。

  解:通過認真,細致地推敲審議,對所列第一項內容提出質疑。第一,考試前放松便預示著考試后緊張,按當今趨勢,應實行“先苦后甜”制。第二,看電影不必急在一時,況且“咪咕”又不是獨家專場。第三,復習迫在眉睫。萬一考試“掛掉了”(考砸)爸爸媽媽該有多傷心呀!要知道我的成績就像是一根無形的導火線。考好了,引燃煙火,“舉家“歡慶,若考不好了,直接點燃炸藥,硝藥彌漫,將要面臨的爸媽對我的狂轟炸式的。

  答:我不去了。

  批閱(本人):雖然選擇的過程一波三折,但最終的結果是令人滿意的(至少爸媽會很滿意)每一條心路走來,我隱約感到自己似乎有多了一份成熟,而這份成熟,卻是相對于過去的任性,固執,又多出的一份理智。

  評分標準:理性(20分)+孝心(20分)+責任心(20分)+決心(30分)=總分(90分)

  得分情況:一份理性,一份孝心,一份責任心,兩份決心。

  反思:我從人生的試卷上走過,每走一步是對是錯,我都用心細細體味,又一次站在岔道口我經歷了一次次快樂的,幸福的,彷徨的,困惑的選擇。從選擇中我從過去的任性自私,蠻橫,逐漸開始學會關愛,理解他人。從他們真摯的話語,細微的神情變幻中,我讀出了一種微妙的情感——”愛“,我學著體味它,接受它,并用我的心將它傳達,它一次次感動著的人而我一次被它感動。生活中懂得感恩,懂得關愛,懂得付出,我被自己而感動!

被自己感動作文10

  感動是沁人心脾的甘泉,感動是熏人欲醉的暖風,記憶中那些美麗的一瞬,就像一些飄不落的日子,在我腦海里縈繞,在夢里閃現,感動像水一樣順著掌心的紋路滑進心田。

  被自己感動,是因為自己對理想的追求。我喜歡詩帶給我的音韻感,多少次,曾經沉醉其間,又是多少個雨聲瀟瀟的夜晚,捧一卷詩詞,吟一淵深情,呷一口清茶。我喜歡把我的靈感和思想大片大片傾訴在一方素紙上,字里行間流露的是永恒的真和不變的愛。也想當一名流浪詩人,漂泊在外,豪放不羈,行走在羽扇綸巾之間,也想學易安凄柔委婉,隨手斟滿清酒,也能盛滿人間離情。我喜歡寫詩,無論酷暑嚴冬,夜晚亦如是。不管別人對我投來怎樣不屑的眼光,我都會一直默默的,在詩的海洋里遨游,我從來不后悔,從來不想放棄我從來不曾害怕詩帶給我的困難,即使我已血肉模糊,但我還是會拼命掙扎,從死亡的深淵里堅強的回來。我為自己感動……

  被自己感動,因為自己那顆火熱的愛心。黑色的雨,安靜地落下,總喜歡撐一把油紙傘,走在郊外,晶瑩的雨順著傘滑落。三月的雨讓人有些厭煩,淅淅瀝瀝下個不停。雨中,一個瘦小的身軀在我眼前閃現,輕輕地,我走進了他的身旁。“呃,小朋友,你沒有帶傘嗎?”我蹲在他跟前問道。“嗯。”他嘟著小嘴,粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀,說:“現在雨有點大,你要是不回去的話媽媽一定很擔心,讓姐姐送你回去,好嗎?”他對我點了點頭,并沖我笑笑。,雨蒙蒙,我以沉浸在愛的氤氳里,火熱的愛心在霧氣里蒸騰。一把傘,也能幫助一個人找到來時的路,一份情,讓一個人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚,雨季之后定能看到幸福的彩虹。我為自己感動……

  被自己感動,因為自己勇敢面對困難。靜靜的夜,月亮在窗外流連,只聽見自己的呼吸和心跳。小山似的作業,自己在臺燈下默默地做著。作業本上的“攔路虎”,“半路殺出陳咬金”的出現,,讓我措手不及,可有讓我陷入沉思。沒有人知道我進行過多少次的演算,想出了多少種的方法,曾經想過放棄,在書桌上靜靜地哭一會兒,但我不想就此放棄,我會勇敢地面對它,它不能在我面前蔑笑輕視著我,我會一點一點地攻克它。睡意已很朦朧,不覺已睡著,醒來時,仍繼續想,卻發現自己淚汗一滿杉。

  記憶匣子里的往事,多么溫馨,美麗。回憶的音樂盒在不停地旋轉著,播放那一首美妙的歌謠:為自己感動,你就是一道風景……

被自己感動作文11

  生活好比一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。有時候,你堅持不懈地做成一件令自己都不能相信的事,驀然回首,你會感動地流下眼淚。

  一次偶然,我翻開了一本被遺忘的日記本。

  下定決心,第一次挑戰

  第一頁上記錄著:小豪說我不可能在星期六完成作業,今天星期五,我今天就要做完,明天給小豪看,哼!

  我心里沾沾自喜:看來我還是挺棒的,在那個時候就敢于挑戰自己,證明自己,對于記錄的事很懵懂。

  不放棄,第二次挑戰

  “我真沒用,昨天在床上寫著寫著就睡著了,今天我一定要寫完作業!一定一定一定!明天就給小豪看,哼!”

  心想:我還以為可以完成作業呢!沒想到我毅力不夠強大,有待加強啊!我怎么想不起這件事來呢?還是繼續看下去吧!對這件事有一點印象了!

  “看來我就是做不到啊!昨天是自己爬到床上睡覺的,還好沒和小豪說,說了,他肯定笑話我,星期天寫也沒什么,小亮他們也是星期天寫的,和他們一起寫更好玩!”

  心想:兩年前的我,我自己都看不下去了,不禁搖頭,不敢相信我居然是這樣的,后面的應該也沒什么好看的了,算了,還是繼續吧,因為我想記起這件事情!

  受激,第三次挑戰

  “小豪又在我面前說他可以在星期六寫完作業了。我要在今天寫完作業,明天在小豪面前說我能在星期六寫完作業。我不能在床上趴著寫了,要一直寫下去!”

  心想:還好我繼續看下去了,不然,我定會后悔,我會不會寫完作業呢?我記起來了,但是沒記起結果,還是繼續看下去吧!

  第四次挑戰,成功了!

  “昨晚太晚了,就睡著了,不過作業還剩一點點,我在上午完成了作業,比小豪早完成,今天真開心,玩了很長時間。”

  心想:好開心!我想起這件事來了!那一天,我玩得無比開心,因為不用擔心作業寫不完,記起這件事,我既開心,又感動。這件事很美好,讓我笑著哭出來了。

  成長也許就這般,后來回首這些事時,被自己感動,這是多么美妙!同時,這些回憶也是我們成長的足跡,成長的點點滴滴。

被自己感動作文12

  秋葉隨風凋落,在秋日的黃昏徘徊在楓林間。抬頭仰望天空,好美的紅色,是被夕陽照射的,還是被楓葉映紅的?飛機劃過天空,留下的弧線是如此清晰。回想起幾個星期前的那道弧線,我不禁被自己感動了。

  國慶假期,弟弟來我家做客。我在一旁寫作業,弟弟獨自玩弄著我的玩偶。不知怎的,他舉著一塊手表走到我面前,興高采烈地說:“姐姐,老師剛教了我們如何看時鐘。我現在知道哪個是分針,哪個是秒針了。”說著,他開始撥動手表,只見時針、分針、秒針飛速地轉動著。 “你快把手表給我放下,千萬別弄壞了!”弟弟一插腰,嘟起小嘴巴,隨手把拿著的手表往身后一放。誰知,手表咣當一聲撞在了墻壁上。弟弟一聲驚呼,不知所措地松開了手,手表頓時摔了個粉身碎骨。

  媽媽聽到弟弟的叫聲,急忙趕了過來。看到地上摔得“面目全非”的手表,她先是一愣,接著,我看到她脖子上的青筋越發明顯。我臉色慘白,緊攥著的雙手出了汗。媽媽瞪眼盯著我說:“這塊手表有什么意義,我和你講過,我交代過你不要碰它的。”我低著頭,剛想解釋:“媽媽,其實……”還沒等我說完,媽媽就掄起巴掌,重重地扇在我的臉上。剎那間,空氣凝結,時間停止,眼前依稀還能看到媽媽手臂掄出的弧線。

  媽媽轉身走了,而我依然呆呆地站在原地。望著媽媽遠去的背影,我小聲地說完了那句話:“媽媽,其實手表不是我弄壞的。”我緩緩地抬起右手,捂著被扇的右半邊臉,耳邊一直回響著那個耳光發出的響亮的“啪”聲。臉越來越熱,心越來越燙。滿肚子的委屈讓我想邁出步子去和媽媽大吵一架,可望著地上摔得不成樣的手表,我沒有勇氣,更沒有理由了。我蹲下身來,小心翼翼地撿起碎玻璃、小零件。眼前浮現出去年冬天的場景:媽媽手捧著這塊手表,對我說,你外婆走了,但她留給我的這塊手表會時時刻刻、分分秒秒地陪伴著我。想到這,我哽咽了,心中的委屈全消,只剩下對自己無窮無盡的埋怨。弟弟跑了過來,幫我擦了擦眼淚:“姐姐,你別難受了,都是我不好,你為什么要替我背黑鍋。我們去找阿姨說清楚。”我微笑著朝弟弟搖了搖頭。

  那一刻,我突然發現自己長大了。我不再意氣用事,也懂得了忍受和寬容。一股暖流涌上心頭,它沒有變成淚水,而是變成了感動自己的溫暖。

  夕陽西下,一切都變黑變朦朧了。如今回想起,覺得媽媽給我的那道弧線比天空中已消失的弧線更美、更有意義。那次,因為那道弧線,我被自己深深地感動了。

被自己感動作文13

  “當花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風起雨后,無人來嗅。”

  ——題記

  輕易不說人生,因為涉世太淺,太少。被人說爛了的“人生之書"太厚,它不允許有人越過前面幾頁去翻后面的,只會說:“想知道?一頁一頁翻吧。”因而當一次超越或一次挫折讓我們措手不及時,我們也需靠自己堅定的信念去克服它們。

  那時,學校舉行“冬季陽光體育長跑比賽”。一千五百米,對于我們這些上體育課跑兩圈六百米都會抱怨的“90后”們來說,無疑是一個巨大的挑戰。無奈,每個班必須有三個男生三個女生參加比賽,沒有人愿意參加,特別是女生--用歷史老師的話說,這是“歷史的必然”。最后,只有班主任出面,按平時的長跑成績進行推舉。于是,在老師的鼓勵和同學的支持下,我接受了這項光榮而艱巨的任務。

  后來的幾天,每天放學我都會和另外兩個同學一起去操場上訓練。五圈,第一天咬咬牙,也跑完了,只是速度很慢,但一千五百米在我們眼里也不是神話了。也曾經想過放棄,但又鼓勵自己不能向困難低頭。

  終于到了比賽那天,天空中還飄著幾滴小雨,但卻不能擋住我們前進的步伐。站在起跑線上,周圍的人都比我高。然而有了前幾天的訓練,我也不怕了。“嘟--”大家都飛速向前跑去,我也不甘落后。“保持勻速,調整呼吸”,我暗自給自己加油打氣。終于到了最后一圈,因為太累了,大家速度都慢了下來。“加油,超過她們!”于是,我閉上眼睛,竭盡全力地向前沖去。超過了一個,兩個,三個人。最終我以小組第二的成績到達了終點。那一刻,在大家的歡呼聲中,我被自己堅強的毅力所感動。

  曾經的,現在的,未來的,跑步者在呼吸中感動。那條世界上最長的線--人生線,線上放著一本書--人生之書。書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁,里面有幾種花名叫“夢想”,“堅強”,“誘惑”。“我”采下“夢想”與“堅強”,將這兩片花瓣輕輕地放在這頁上,隨風嗅去,一股淡淡的清香……

  我想,無論怎樣,我都會堅強,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的清香,留給似水年華。那時,我會為自己自豪,為自己感動。

被自己感動作文14

  懵懂的小女孩,多一分青澀,少一分成熟,常被別人感動得痛哭流涕,但心離得太近,近到感動不到自己。直到有一天……

  水兒是個百里挑一的“書呆子”,新學期和我成為同桌后,儼然是我身邊一道亮麗的“風景線”,因為記憶中有誰說過,讀書是最美的姿態。同桌半學期,我只是看她的背影和側臉,我從不正視她,是因為害怕,還記得她挪著“淑(書)女”的步子,在我左邊的位子旁站定,我好奇地一抬眼,也許目光太刻意了點兒,又恰好對上她那太太刻意的目光,僅一秒鐘,我便感覺那深厚鏡片上的圈圈繞啊繞啊,直轉到我腦子里去,我差點當場暈過去。那一眼看得我刻骨銘心,以至后來一提到“面面相覷”之類的詞,我便條件反射似的把頭向右扭過去。我有意疏遠她,不怎么和她說話,因為這毫無波瀾的日子,要用平凡的過法,談話不必太深刻,那就無需找她。

  就這樣的我倆,將“陌路”角色演繹到了學期末的最后一堂“心理健康”課的末了,大眼鏡點點手表,揚聲道:“還有十分鐘啊,既然本課講的是友誼,就請同學們把自己喜歡的同學用一小段話描述一下,增進同學間的友誼。”一分鐘后,從第一桌開始念那簡短的字條,每個人臉上都洋溢著焦灼的期待除了水兒。

  該我了,我一怔,看著手中紙上寫的那個被提到過N次的名字,她那么有人氣,不會在乎我這個N加一次了吧。

  不經意地向左一瞥,我的理智與愛,讓我毫不膽怯地說出了那個幾乎被世界遺忘的名字:“水兒。”果然是齊刷刷的一片驚呼,我四面一掃,或許礙于我的面子,驚嘆瞬間爆發又瞬間被壓回喉嚨里。我眼盯著一張紙,卻說出另一套贊詞。我這才發現,原來水兒的優點,真的好多好多……

  我終于坐下,左手邊深情的一眼,她躲閃著的眼神很可愛,鏡片中間多出一個小圈圈,閃著光很清亮——是一滴淚。從那淚中,我讀出了感動,我也感動地險些落下淚來。

  在人生的路上,要想走得更遠,就要把沙袋一個一個丟掉,慢慢地,夢想丟光了,面對不認識的我,到底是丟了什么?想想那滴淚,遺失的,是一份對自己的感動。找回夢的女孩,少一分自戀,多一分愛與成熟。

被自己感動作文15

  “喲!比媽媽都高那么多了!”

  不知何時起,我早已習慣別人對我的這般稱贊。聽到這話,內心總有些慚愧:雖然個頭早已超過了媽媽,但向她發嗲還是常有的事。但是那一次的浙江之行,讓我真正被自己感動……

  那是浙江的太湖源,處在起伏的群山間,站在山腳仰望高聳的山峰,感覺自己猶如螻蟻一般,心中不知不覺升騰起一種敬畏。面對我們即將攀爬的山峰,爸爸因為腿腳不利索臨陣改變了主意,而媽媽卻不顧我百般勸說,執意要爬。我想:媽媽身體不好,爬山肯定很吃力,而爸爸又不在,照顧媽媽的任務只能由我來挑了。

  這里人跡罕至,風景尤美。媽媽猶如吃了興奮藥一般,噔噔地往上跑。她一邊爬還不忘欣賞路邊的風景,心情很是放松,沒有一絲累的意思。我則背著那沉沉的照相機,尋找眼中的焦點,意興盎然。

  到達山頂,媽媽早已力不從心,滿臉通紅,滿頭大汗,不時地拄著那根路邊尋來的樹枝拐杖,大口地喘著粗氣。我看著很擔心,來到她旁邊輕輕地說:“下山時,我在前面探路,你在后面慢慢走吧。”媽媽猶豫了一下,終于同意了。好了,從現在開始,我就要履行我男子漢的義務啦!頓時心中產生一種強烈的責任感:我要照顧好媽媽。

  人說“上山容易下山難”。上山路雖陡,但至少有臺階,僅僅是耗費體力而已;下山的路卻是連石階也沒有了,全是碎石泥土路,稍有不慎便會摔跤,非常危險。有時會突然踩上一塊松動的石頭,便會有一些石子嘩啦啦地滾下山崖,看到這情景,我總是雙腿一陣顫抖,冷汗直冒,我克制住心中的恐懼,只是淡然地提醒:“小心,這里石頭有些松。”回頭看著媽媽避開石頭,安然無恙,心中突然一熱:啊,媽媽安全了!一次因不當心,我踩到一塊濕滑的青苔,重重地摔一跤,但我已來不及為疼痛的大腿叫苦,趕緊站起來,故作輕松地拍拍褲子上的泥土,回頭叮囑媽媽:“這里有青苔,有些滑,當心。”便伸手緊緊握住媽媽滿是汗水的手,看著媽媽小心翼翼地拄著“拐杖”邁過青苔,我的心里又是一陣喜悅……

  終于,我們下了山,順利與爸爸會師。我送上了一份答卷:自己摔了兩跤,而媽媽一跤未摔。爸爸伸出手摸摸我滿是汗水的額頭,不住地夸贊:“兒子,長大了……”我撫著自己酸疼的大腿,心中滿是喜悅,泛起一種從未有過的自豪感:我照顧好了媽媽,我再也不是那個只會跟媽媽發嗲的小男孩了!

  現在,別人依然會在媽媽面前驚嘆我的身高,此時我會昂首站在媽媽旁邊微微一笑,盡情享受這種贊美,因為我真的長大了!

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