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小學生難忘的一個人作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生難忘的一個人作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生難忘的一個人作文500字1
時間像箭一樣飛逝，日子像梭一樣飛逝!小學生涯就要結束了。回首過去的六年，我留下了許多美好的回憶……
對我來說，知心朋友就像百萬袋金子。一次偶然的機會，我和一個同學成了好朋友。他的名字叫小甘。我最欣賞他高大的身材是他對班級質量的關注和永不放棄的精神。
忘記了那是學校的運動會，他參加了一個項目，那就是跳高，這是他的'強項，因為小甘曾經是學校跳高第一名。正因為如此，他將參加跳高比賽。他跳過了所有低難度的高地。看著小甘逐漸挑戰的困難，我們也為他擔心。在他跳1米之前，有人問他會不會害怕，但他自信地說:“我很自信，你可以看到我的精彩表演!”啊!蕭干在激烈的競爭中，師傅在競爭中聚精會神，無所畏懼，用他的全部心血去克服困難，為班級爭光，他的精神多么值得我們學習!到最后階段，許多參賽者被淘汰，只剩下小甘和其他實力強大的對手。我們非常緊張，問他:“你有信心贏嗎?”沒想到，小甘開玩笑地對我們說:“只要我覺得有麥當勞的大門，再跨過去一步還不夠嗎?”說得容易，做得難。面對1。在海拔05米的地方，小甘咽了一口，站在那里一動不動。突然，他沖過去跳了起來。唉，不幸的是，腳趾碰到了竹竿，但小甘并不沮喪，他的心里沒有“失敗”。在兩次失敗的跳傘之后，我們幾乎灰心喪氣。這時，一陣風來了，樹枝和樹葉都在大聲地吹著，仿佛在給小甘加油。這讓小甘重新振作起來。在最后一跳，他試圖跳，但失敗了，被竹竿傷了。但他堅持參加下一場比賽，真的很難得!最后，因為每個人都沒有跳過1。在05米的高度，小甘躍過終點，獲得金牌，為我們班爭光!
小甘的奉獻精神，為班級爭光而永不言敗，永遠值得學習。不管他花了多少年，我永遠不會忘記他。
小學生難忘的一個人作文500字2
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學成了的朋友，因為我們都知道同學之間要“互相幫助。”
還有一次，我因為頑皮，把學校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的`小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠是最偉大的!
小學生難忘的一個人作文500字3
在我小學六年的日子里，有歡笑，有淚水，有失落，有難忘。其中有一個人給我留下的印象很深，很深……
他看起來雖然普通，但是滿腦子裝著學問。他，看起來很調皮，但是他具備的優良品質卻數不勝數。
打開記憶的窗戶，我有想起了那件事。那一天，我和他上街文具點里買筆。我趁他和店主討價還價的時候，我用我那沒有道德的手摸走了一個橡皮。我心里暗暗的想：“哈哈，等會他肯定會夸我做的好。”走出店門，我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過程時，他那剛才溫和的臉馬上變的嚴肅起來了。對我說：“你怎么能這樣做呢?一個人小偷小摸是不對的。現在你就要改掉這個壞毛病，不然將來在社會上怎能立足?”經過他的開導和教育，我把橡皮還回去，并向售貨員認了錯。從那以后，我再沒有犯過類似的錯誤。
笑里藏刀，如果有一天他對你笑的.很甜，千萬別上他的當。此人定有事“差遣”你，或是你“有仇”于他，他報仇來也。本人有次“失足”之例，供大家吸取教訓，免得“悲劇”重演。有一次，他用一中重來都沒有過的笑容
面對我，使我大吃一驚。他說：“今天是你的幸運日，你的幸運數是五，幸運色是藍色，保證你今天平安無事，福氣降臨你的頭上：數錢數的手，嘴抽筋;撿錢撿的他、腰痛……”我聽的津津有味。可沒想到啊，他趁著這機會把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣啊!
這位既是、幽默、有趣又有優良品質的人是我這一生永遠忘不掉的一個人，他就像刀子一樣刻在我的心上。
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