我家的老物件初中作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我家的老物件初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　還在嗎？我飛奔到收藏品柜前，打開了柜門。還好，我看到了銀元，終于舒了口氣。

　　這個銀元可不一般，它可是全家最老的物件。雖說是純銀做的，但如今還是蒙了一層黃色的氧化層。上面有許多黑點，也許是發霉了。它的正面用繁體字寫著中華民國23年，它真是歷史悠久呀。仔細看它的表面，有著不少劃痕，它也許在一個酒鬼口袋呆過，也可能在一個家產萬貫的富人手里拿過……時間的劃痕讓我又一次陷入了回憶。

　　這個銀元是當年太祖爺爺留下的。在太爺爺生日，讓他自己去買生日禮物——一些糖。當時家境貧寒，這個銀元可是一大筆錢呀。我的太爺爺舍不得用，一直把它當寶貝留著，爺爺知道這個銀元來之不易，這里還有太祖爺爺對他的愛和希望啊。過了幾年解放了，開始用糧票加上錢換食物，太爺爺把這塊銀元當著幸運金幣，一直留了下來。

　　太爺爺一直視這塊銀元為珍寶，立下了一個規矩，每當我們家有新的孩子出生，在八歲時，把這個銀元送給孩子，太爺爺認為這能讓孩子一生平安。到我手里時，已經傳了四代。我記得我八歲時，老爸在我生日那天當著全家人的面，講起了這個銀元的故事，并讓我承諾要保護好它，永遠不要把它弄丟。我心里激動極了，突然擁有了一份責任感，我一定要把它傳下去。

　　老爸講完話后，在全家人的注視下，我雙手捧過了這塊寶貴的銀元，小心翼翼的它放進了我的收藏品柜。我心想，這一塊銀元可不僅僅是一個吉祥物，他還是太祖爺爺對太爺爺的愛，而太爺爺把這份愛傳了下來，我要是不把愛再傳下去，那我就對不起他太爺爺。

　　“兒子來吃飯。”老爸坐在餐桌前對我說，我的思緒從回憶中拉回。“老爸，你能再給我講一遍銀元的故事嗎？”我在餐桌旁坐下來問道。“當然了�！崩习至⒓创饝�，于是繪聲繪色地講起了這段故事。我坐在桌旁認真的聽著，要把這個故事刻在我的心里……

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