與你同行作文600字（通用32篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的與你同行作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　與你同行作文600字 篇1

　　年少時期，總有那么幾個女生歡聲笑語、形影不離。在學校里，我也有這樣的一位好友。

　　她的臉肉乎乎的，眼睛時常微微瞇著，鼻梁并不挺拔，總架著一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭發總是束起高馬尾，走路時也搖蕩在腦后，顯得很活潑。不過上課鈴一響，她便立馬變了個人似的，坐的端端正正，目不轉睛的盯著老師手中的粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。

　　她家在杭州，我們周末不得聚，所以我們總是在晚上下課后，暢想我們的未來。我們討論著未來升學的計劃、職業的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子里，她總會給我些意外的驚喜。

　　在一次雙語班對家長展示的活動中，有一場重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反復練習臺詞，直到睡覺。聽著她嘴里的念念有詞，我知道她真的很用心。

　　表演當天，她著盛裝，演繹出了王后的威嚴與慈愛。一個晚上的時間，她能把臺詞倒背如流，還能將我們交流過的動作都牢牢的記在心里。舞臺上的她，那么耀眼，仿佛這個角色就是為她定制的一般。她的眼里閃爍著光，用流利的臺詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個生活中這么大大咧咧的女孩子，認真起來竟能把一件事做得這么出色。她是那么的優秀！

　　我和她的友情如同一艘小船，在時光的洪流中行駛。雖不知何時，一朵巨浪會將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現在，我們志同道合、互相贊賞，攜手共進，面對風浪。

　　希望多年后，我們還是我們。

　　與你同行作文600字 篇2

　　站在青春的路口，回望成長的足跡，竟發現讓人開心，使人感動的事卻不少。一分一秒，一點一滴，都在心頭蕩漾。

　　兒時的我愛在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買東西等事情，等我回來后給了我一顆糖。每當我接過糖，心里總會竊喜好一陣。

　　母親又要給遠方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門。

　　事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉眼間來到家門那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平常總愛跨幾個大步就過去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠遠的，只能看著。飛快奔馳而過的汽車迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線。當時的我竟然感到欲哭無淚的感覺。

　　這時，一只充滿了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發現了一雙充滿了鼓勵的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來，隨即一輛車呼嘯地從眼前閃過。他望了一下車遠去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

　　穿過了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉身走了。回到了家，媽媽也給我一顆糖，比原來的大的多，也更香甜。可我卻感到那粒糖的重量，格外的壓手。

　　青春代表了長大的喜悅，足跡代表了曾經的擁有，而這一切代表你是幸福的。

　　與你同行作文600字 篇3

　　曾多少次在夢里見過一個不一樣的自己，那個遠離了一切瑣事，只擁有著學習的樂趣，被身邊的人不斷稱贊的人。可是酒過之后便有愁，夢過之后還是那個在現實里充滿幻想卻又從不曾努力過的壞男孩。總是沉迷在那些不存在的事物中遐想，明知上演著荒唐的一幕，而又把心跟隨著情節跳動，有時甚至在問自己，是誰？在哪兒？去哪兒？卻又久久地在街頭徘徊。

　　還好遇見了你，只有走在你的腳印里，我的心才會得到平靜。

　　曾記得你這么對我說“如果你有喜歡的事，那么你就放手去做吧，我會以我最大的努力去實現你的夢想。”可惜當時我還年幼，心頭踴躍的僅僅是能買自己想要的東西的快樂，至今回想起來，才會偷偷的抹著自己的眼角。是啊，您的一生因為我也許就失去了一種色彩，一種曾經也許時刻都擁有的自由。也許正如同徐志摩的“尋夢，撐一支長篙。”母親您就像那支在我尋夢之路上的長篙，給予我鼓勵、關懷和溫暖，沒有您，也許我會是如同那個在雪中苦苦尋找村落的小孩一樣寸步難行。

　　母親，我覺得您還有一點笨笨的。每次家中購買了什么新奇玩樣的時候，你總會像一個滿懷著好奇心的小孩子一般，總是擠在最前面去玩弄它，但又總是無法做得跟我一樣好，我每次都會勸著您小心，讓我來，你也總是笑著，輕輕的招手說“沒有關系。”這可能跟您性格有關吧，您總是會教導我，不要憑著聰明而壞了事，要憑借自己過人的努力做到最好。就連有時我都不會的東西，你都會一遍一遍的看，直到學透了才會教給我。也是因為您不斷地努力，我有時真的覺得我與您在一步一步遠離，腳印愈踩愈多。

　　母親，孩子的欲望永遠都是超過自己的父母。我也不亞同，我想只有緊握現在手中的筆，才能趕上您的腳步與您同行。

　　與你同行作文600字 篇4

　　我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。

　　有你相伴，我的生活就像是一個大冒險，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。

　　是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的沾沾自喜裝進口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會我要堅強。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。

　　去年開學時，我們六個人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識。遇到你，我初次嘗到了與君初識，猶如故人的感覺。

　　深夜，我們仍坐在桌前在題海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當在凌晨的時候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時不時的聊起了八卦。聊一會兒，我們又繼續進入學習的氛圍中。

　　模擬考試的失敗，我們一個個像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會成功。”于是我們又整裝出發，向目標前進。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因為，我們堅信：我們是一定會成功的。

　　操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當明星。”她說：“切，不靠譜，我長大要去山村支教。”我說："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌。”就這樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消云散，因為與你同行。

　　今生，能與你同行，我感到很溫暖。

　　與你同行作文600字 篇5

　　“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。

　　快樂，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。

　　“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一進門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒來得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈啊！”“那當然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說。“哈，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據我觀察，今天晚上的菜very豐富。”

　　嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰知道那排骨，一，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊應該媽媽吃。”媽媽微笑地夾起一塊肉，在爸爸的眼前晃來晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣子，說：“唉，看來只有我自己夾了。”爸爸話音剛落，一塊排骨掉進了他的碗里。原來，我夾了一塊放進了他的碗里。“哈哈”我們都開心地笑了。

　　“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。

　　幸福，與你同行！

　　與你同行作文600字 篇6

　　歲月的滄桑，時間的變遷，是否有誰曾與你并肩同行，是像園丁一樣無私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識，放學陪我們在夕陽下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴厲而不失關愛的我的父親。

　　我的父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

　　記憶中，小時候的我總喜歡在我的父親空閑的時候用小手牽著我的父親的大手，吵著要去玩，而我的父親也像個孩子一樣去陪我。

　　上了小學，我的父親總是替我背著書包，和我無論刮風下雨都騎車去學校，因為我喜歡美術，他又給我報了個美術班，讓我更好的接受知識。

　　記得那次，美術班開課，我的父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細細體會這父子倆融洽的氣氛，在風中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界后，災難正慢慢襲來。

　　天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，我的父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠的學校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，我的父親做出了個偉大的決定——棄車背我去上學，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅定的步伐，無情的狂風像刀子一樣劃著我的父親的臉，我的父親咬緊牙關，而我在我的父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因為這偉大的父愛感動了上蒼，我不但沒遲到，我的父親的自行車也在那安然無恙。

　　獨自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經風霜雨打的老爸，我無比自豪。

　　與你同行作文600字 篇7

　　與一本好書同行，于是，我看到了一瞬間的永恒。——題記

　　書籍，尋的是一份人生與智慧。跟隨三毛，我踏上了走向絲綢之路的旅途，去看那盛開了千年的文明之花；踏著魯賓遜的腳印，我來到荒蕪人煙的孤島，和他掌握求生的技能；撐著余光中的船，我遙望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉愁。

　　在書的世界里，我如魚得水，滿眼的妙文，滿心的收獲，滿歲的厚重。

　　書籍，使我從小愛戀上了它。小時候，媽媽便抱著一大疊的故事書給我講故事，我便進入那一個個令人心馳的世界：有白雪公主的善良；有嫦娥奔月的神秘；也有牛郎與織女的幸福和美滿。那些故事，在我眼中，是那么的美麗，那么的美好，那么的誘人。

　　上學了，我愛上了詩歌詞。去把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”當作自己的座右銘；去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的快樂當作自己的快樂；去把杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化成自己的雄心壯志；去把李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中屬于自己的一份回憶……

　　書，就好像一位年過半百的淵博學者，在無形之中與我融為一體，大腦在這期間日漸完善，它教會我什么叫做游戲人生。

　　上初中，我迷上了看名著。讀《紅與黑》，讓我佩服于連身上那份固執的可愛和對愛情的勇往直前；讀《簡·愛》，使我折服簡·愛身上那份女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，使我更驚異于圍城內外的人心迥異與那“圍城外的人追尋圍城內燈紅酒綠的世界和圍城內的人追求圍城外自由的氛圍”。

　　感恩書香，它使我收獲了一瓣馨香，愿它隨我一同行走，走完剩下的人生道路……

　　與你同行作文600字 篇8

　　母親與我們同行，伴我們行遍天涯，風颯颯，雪飄飄……

　　寒風無情的鞭打著母親的身體，母親身上那件薄如蟬翼的破單衣，實在招架不住這撲天蓋地的風雪，可是，“家里的孩子還餓著啊”！母親嘆道。

　　天寒地凍的天氣，外出的人少的可憐，母親拖著疲憊的身體向一家包子店走去，渴望能充饑。“老板，你能給我幾個包子嗎？”“我丈夫在外打工，家里揭不開鍋了，還有孩子。”“去、去、去、沒有”并投來鄙視的目光。

　　母親繼續無奈地走著，在一個角落里頭蜷了起來，她無奈地乞討，放下了人的尊嚴，為了孩子的生存，每個經過的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每個人都不屑地匆匆而過。

　　零星的燈火現了，夜來臨了，街道愈加寂靜了，母親還在繼續的走著，雪越下越大了，母親只能躲在一個樓道里換來片刻的溫暖，無情的風從樓道口倒灌了進來，母親蜷成一團，她更加冷了。她感到黑暗之神正在向她靠近，沒有了曙光。

　　“吱”的一聲，門開了，這一聲打破了母親的構想，希望之火復燃了，“這位阿姨，你怎么在這這兒啊”小女孩稚嫩的聲音說道。“小孩子，阿姨沒錢吃飯，你能給點飯嗎？”母親想到家里孩子嗷嗷大哭的樣子，她已經放下了她的尊嚴向一個小孩子乞討。

　　“阿姨，這是20元錢，是我的零用錢，老師說要樂于助人”小女孩說道。

　　大恩不言謝，接過20元錢就往外跑，到店里買了許多包子沖了回家，在看到孩子飽后甜甜的睡著，母親欣慰的笑了。

　　天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛，無論何時何處境，母親都會想著你，愛著你，天下間的母親的本能就是如此。

　　母愛永遠與你同行。

　　與你同行作文600字 篇9

　　你是春風，吹散我心中的陰霾；你是明月，照亮我前進的道路；你是雨水，滋潤我干涸的心田；你是大海，包容我無知的過錯；你是明鏡。映照我成長的步伐。

　　小時候，每當夜幕降臨，我總喜歡依偎在你的懷里，傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星，這時你總會給我哼：“黑黑的天空低垂……”我就會隨著你的歌聲甜甜的進入夢鄉，你看著我熟睡的的小臉，淡淡的微笑蕩漾在你的嘴角。

　　上幼兒園了，你牽著我走進校門，我睜大眼睛望著周邊陌生的一切，你輕輕地拍了拍我的頭，把我的手交給了一個面目和善的老師，年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影，可在學校到了不到半天，我就開始哭鬧，我到處找你，一種無助的感覺充斥在我的心中。無奈，老師只得讓你把我領回家。回家的路上，你沒有怪我，依然微笑著，卻有那么一絲絲不易察覺的憂傷。

　　時間在流逝，我慢慢長大了，你不用再為我擔心了，我可以一個人準備早餐，一個人去上學，一個人回家，而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不愿與你分享，有秘密也不愿向你傾訴，我開始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告，我向你發脾氣，把自己鎖在一個房間里，你就站在門外，但我們之間似乎總有一道無法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門，滿懷歉意的乞求我開門，淚水不由自主地流出來，我打開門沖向你的懷抱，你緊緊地摟著我，雙手輕撫著我的背，我這才明白，你總會寬容地原諒我，無論我有什么過錯。啊！媽媽！你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切！

　　與你同行的日子，我無比的幸福，我們一同快樂。每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你帶給我自信，你淡淡的微笑，將永駐我的心田！

　　與你同行作文600字 篇10

　　葉與春水同行，嫩了；葉與夏雨同行，綠了；葉與秋風同行，紅了；葉與冬雪同行，落了。盡數我走過的四千七百多個日日夜夜，有誰與我同行呢？

　　我是家里獨生子，嬌生慣養的。尤其是外公，他從我上幼兒園開始就接送我。上了小學之后，看著其他同學獨來獨往，我心里很不是滋味。終于，到了二年級，我向外公提出要自己一個人走著上學放學。外公二話沒說，笑著答應了。我都沒料到他會這么果斷。

　　當時是冬天，早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套，我帶上手套、帽子，并沒有拿手電——學校不允許拿這類東西進入校園。

　　于是我一個人去闖了。天很黑，路燈還瞪著眼睛。恐怖的風聲嚇得一些還沒來得及脫下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊著。我膽戰心驚地溜過一個個陰森可怕的胡同，尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過時感到自己像一個盜墓者，小心翼翼地走在墓道上，還需提防暗處的機關。我后悔了，略加思索后決定返回。一掉頭，看到一個瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時，自然界各種反面形象涌現在我腦海中，把我嚇得在叫一聲后不假思索地向學校跑去。

　　我平安到達了學校，驚恐之后是一股自豪。中午放學時，我沒有看到外公，于是抬頭挺胸，大步向家走去。

　　這時與早上不同了。梅花向我招手，麻雀向我點頭，我得意得如同戰勝歸來的勇士。若是沒有早上的膽戰心驚，我中午回家絕不會如此。不一會，我回到家中，沒看到外公。想必是去設計圖紙了。姥姥卻說：“他去接你了，你沒看見？”我先是一愣，之后外公推門而入，面帶笑意。我方知早上那個瘦高的人正是外公。

　　五年了，我不知“獨自”走過幾個來回，但我堅信，外公始終在與我同行。

　　與你同行作文600字 篇11

　　夏日的午后，空氣中彌漫著一種懶惰而安詳的氣氛。陽光透過輕薄的窗紗，將整個臥室照得通透明亮。我趴在桌子上，鋼琴曲緩緩從耳邊流過，我的目光落在了一張照片上，回憶涌上心頭，淚眼朦朧……

　　第一次與你相遇是在一個秋天。那天，風很大，秋風將地上的落葉刮得漫天飛舞，年幼的我站在偌大的校園里，只有徘徊與無措。這時你向我走來，我對上了你清澈的眼眸，便瞬間被你姣好的面容所吸引。白皙的皮膚，如水般深邃的眼睛，小鹿般的眼睛……你問我：“你怎么了呢？”我搖搖頭，笑了，你也笑了，露出了兩個甜美的酒窩，你伸出手對我說：“我們當好朋友。”我點點頭，拉拉你的手。

　　在之后的幾年，我們逐漸了解并成為知心密友。我們在春天一起去郊游，在夏天一起去海邊享受海水的清涼，在秋天一起登高賞紅葉，在冬天一起挑戰麻辣火鍋……與你度過的每一天都是那么美好。你會陪我不著調哼歌，你會彈鋼琴給我聽，你會滿足我不合理的要求……與你一起，我感受到了友誼帶來的歡樂。

　　可是，你將去天津上學。

　　你走的前一天，天空飄起了鵝毛大雪，世界仿佛蓋上了一層白色的棉被。你咬著抹茶冰淇淋，將腳下的雪踩得“吱吱”響。突然，你輕聲唱道：“時間的電影結局才知道，原來大人已沒有童謠，最后的叮嚀，最后的擁抱，我們紅著眼笑……”你忍不住哭了出來，我也哭了，我們躺在雪地上，任雪浸濕了我們的臉頰……

　　雖然你不是我最優秀的朋友，但卻是最適合我的。一路與你同行，讓我感受到了友誼的美好。謝謝你，我最好的朋友。

　　與你同行作文600字 篇12

　　站在現在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師。

　　含辛茹苦的父母

　　當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學，在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫院”···這些話語，目的就是不讓我們耽誤學習，讓我們考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。

　　慷慨無私的朋友

　　當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

　　循循善誘的老師

　　每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。

　　父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續陪伴我。

　　與你同行，我很開心。

　　與你同行，我很快樂。

　　與你同行作文600字 篇13

　　誰不曾與你同行，誰不曾因為你留下過悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子里真的學會了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。

　　曾經，我天真地問母親：“叛逆是什么？”母親說：“叛逆就是你長大后，出現的與長輩的一種對立情緒，每個人都會經歷的。”我揚起臉，對母親說：“我一定不會有那個時候的。”母親欣慰地笑了。

　　但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。

　　去年暑假，由于我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的時候，母親在車上苦口婆心地與我說了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當那是耳旁風，吹吹就過去了。當我回到家時，爺爺奶奶對我說：“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什么硬要和他們對著干，讓他們傷心，讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來，是啊，他們辛辛苦苦養育了我，卻換來我這樣的回報，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無情的歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔心。

　　現在呀，我明白了，你只是一個借口，我們只是借你來掙脫父母的管束，我們天真地以為自己已經長大了，什么都回來，但我們一旦離開父母的庇護，卻是那么的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學會了太多，你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現在，珍惜親人。

　　與你同行作文600字 篇14

　　挫折，你是濁水一潭，讓堅強的人落入其中，用信念爬起來；挫折，你是危橋一座，讓勇敢的人從你身上踏過，通過你搖搖欲墜的考驗，逐漸走向成功。

　　越王勾踐，曾經兵敗會稽，當了吳國的奴隸，受盡了屈辱和痛苦，但他并沒有就此一蹶不振，而是時刻心懷著振興越國的大志，為了不讓自己忘記國恥，他不惜臥薪嘗膽。最后，以三千越甲吞并吳國。

　　司馬遷，命運和他開了一個殘酷的玩笑。為了給李陵將軍說情，遭到了的宮刑，本想一死了之，但想起父親還未完成的那部紀傳體通史，自殺的念頭便開始漸漸平息。后來，他忍辱負重，收集史料，終于完成了歷史上一大巨作——《史記》。后被魯迅稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。

　　曹雪芹，本出身豪門，卻經歷家道衰亡，從此只得貧困度日，但他不甘心把有價值的生命做無價值的消耗，便用盡了后半生的時間把所有的悲憤慷慨寫進了一本書，叫《紅樓夢》。

　　縱觀歷史，還有許多名人的成功都經歷過挫折無盡的摧殘。著名音樂家貝多芬，在他26歲那年，雙耳就失聰了，內臟也受到了劇烈痛楚的折磨，在這樣的情況下，他還頑強的活了31年。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服…”

　　挫折，你猶如挑戰極限的攔路虎，洶涌沖刺的黃河之水，蓄勢待發的毒箭，不給予人一點寬松，只是無情的噬虐，盡管如此，卻又許多堅持不懈的探索者，未來的成功者都成了你的手下。

　　挫折，我要與你同行，踏破人生崎嶇山路，穿透暴風雨的侵襲，同時與你一起擁有雨后的彩虹，成功的喜悅。

　　與你同行作文600字 篇15

　　寒假期間，課業空余，我無意間翻開了一本書――《女生日記》。女主角叫冉冬陽，她溫柔、善良、活潑，是我最喜歡的人物形象。

　　可我，也永遠忘不了那個瘦弱的女生：梅小雅。

　　當初，她的爸爸不負責任地拋棄了家庭，她的媽媽又身患重病，小小年紀的她，勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重擔。她一邊照顧著家庭，一邊努力地學習，最終成績突飛猛進，獲得了全班第三名。

　　當她的媽媽了解到以她現在的水平報考省重點中學是有困難的之后，做出了一個決定：讓梅小雅轉學。

　　面對新的環境，梅小雅也曾迷茫過，但她繼續努力地用成績來證明自己，用成績筑建起一座高墻來抵御生活的風雨和內心深處隱隱的自卑。

　　直至有一天，她的新老師向同學們公開了她的家事，她的優越感隨著用很久時間筑起來的高墻的倒塌而消失得無影無蹤。她說，她不喜歡同學們用憐憫的目光去看待她，她想和正常家庭的孩子一樣生活。沒錯，老師的出發點是好的，她原本是希望同學們更多地去關心她，照顧她，可結果真的是這樣嗎？

　　這使我不禁想到我的死黨，她也有一個挺糟糕的家庭。一次，她和我說起她的故事，我的淚水便不和我商議就流了下來。我那時也考慮過要不要把她家的情況告訴同學們，一樣的，我也是希望有更多的人來關心她。可當我看到這本書之后，我立馬打消了這個念頭。我一定會替她保密的。

　　《女生日記》這本書，給了我很大的幫助，為我挽救了一段珍貴的友誼。我一定會把這本書當作我人生的羅盤，好好學習怎樣為人處事。

　　《女生日記》，感謝有你伴我同行。

　　與你同行作文600字 篇16

　　我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風，有白云，有星光，還有內心那滿滿的幸福感。

　　想再一次時光倒流，牽你的手一起走在兒時的鵝卵石路上行走。小時候，總喜歡戀著你，拉著你衣服后面留有的小尾巴，咿呀咿呀地哼著小曲兒。你總是那么溫和，偶爾也那么啰嗦。漸漸長大，就不再粘著你，就開始懷念那些被你包住的感覺。

　　那一天，我仍記憶猶新。記得小時候貪玩，喜歡跟其他小朋友在湖邊玩，結果，一個踉蹌，我摔進了湖里。你急忙抓著我的手，跟我說：別怕，有我在呢！等你把我拉上來的時候，你的臉上有一種失而復得的表情。依稀記得，當時你的臉是所未見過如此緊張的表情。

　　那天傍晚，可能是因為摔進湖里著涼了，整晚咳嗽。我從被窩喊醒了你，你可能知道為什么我喊你，你讓我先躺著，給我拿了藥裝了水喂給我吃，你是多么的欣喜。我記得那天晚上，我是整整發燒的，你給我一次又一次的換毛巾，給我擦汗。一大早，睜開眼睛，是你還未醒的面孔，為我勞累的身體。輕輕地摸你頭發還有那未干的，為我而流的汗水。

　　我輕聲叫醒你，讓你先睡會，你就抱著我穩穩睡覺。我問你；是不是讓你擔心了，讓你勞累了？你笑著摸我的頭說：你又不是個包袱，怎么會拖累我呢！

　　偶爾走在路上，你會在不經意車子來往間輕輕拉住我，我都知道，這就是你。

　　這么久，直到有一天我翻起我們兒時的照片，碧藍的天空，一大一小的人兒牽著手，在海邊留下一串又一串連著記憶的腳印，讓我想到你，我的好哥哥，我要一直與你同行。

　　與你同行作文600字 篇17

　　即便選擇了遠方，便不怕風雨兼程。即便選擇了挑戰，就不要輕言放棄。

　　——題記告別昨夜星辰，昨夜的夢，讓我與你同行，我有永不言敗的堅毅，我有對博大生命的敬畏，我有對遠大理想的執著。請讓我與你同行，我一定讓你滿載而歸。“史家之絕唱，無韻之離騷”多么形象的文字，卻道出了魯迅對《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章，用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動力，用執著奏響史家離騷之韻。這是一種永不言敗的精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅毅的種子，你將收獲一個生機勃勃的人生。“凝聚每份愛，點燃顆顆心，生命挽起生命，讓天長地久”。因為有愛，才使掙扎在生死邊緣的生命重返家園，才使生命天長地久。在這片熱土上，有多少生命與“非典”抗爭的足跡?然而，這生命卻永久的留在這里。讓我們向這些堅定不移的生命致敬!如果你在你人生的土地上種上愛的.種子，你將收獲一個芳香四溢的人生。夜深了，是誰在繼續自己那未完成的事業?是誰咬緊嘴唇，強忍病痛在病床上寫作?又是誰在昏厥中不宵忘未寫完的作品?他——俄國作家——奧斯特洛夫斯基。——是理想把他從死亡線上拉回，是信念把他從病痛中喚醒，是執著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記，他的痛為什么!如果你在你人生的土地上種上執著，你將收獲一個郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時的痛苦化為快樂，那么你會永遠的快樂!既然你選擇了遠方，你就必須永不言敗。既然你選擇了挑戰，你就帶上堅毅起航。讓我與你同行，讓堅毅與你同在。讓我與你同行，讓敬畏寫下真愛。讓我與你同行，讓執著永不變。

　　與你同行作文600字 篇18

　　即便選擇了遠方，便不怕風雨兼程。

　　即便選擇了挑戰，就不要輕言放棄。

　　——題記

　　告別昨夜星辰，昨夜的夢，讓我與你同行，我有永不言敗的堅毅，我有對博大生命的敬畏，我有對遠大理想的執著。請讓我與你同行，我一定讓你滿載而歸。

　　“史家之絕唱，無韻之離騷”多么形象的文字，卻道出了魯迅對《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章，用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動力，用執著奏響史家離騷之韻。

　　這是一種永不言敗的精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅毅的種子，你將收獲一個生機勃勃的人生。

　　“凝聚每份愛，點燃顆顆心，生命挽起生命，讓天長地久”。因為有愛，才使掙扎在生死邊緣的生命重返家園，才使生命天長地久。在這片熱土上，有多少生命與“非典”抗爭的足跡？然而，這生命卻永久的留在這里。讓我們向這些堅定不移的生命致敬！

　　如果你在你人生的土地上種上愛的種子，你將收獲一個芳香四溢的人生。

　　夜深了，是誰在繼續自己那未完成的事業？是誰咬緊嘴唇，強忍病痛在病床上寫作？又是誰在昏厥中不宵忘未寫完的作品？他——俄國作家——奧斯特洛夫斯基。

　　——是理想把他從死亡線上拉回，是信念把他從病痛中喚醒，是執著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記，他的痛為什么！

　　如果你在你人生的土地上種上執著，你將收獲一個郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時的痛苦化為快樂，那么你會永遠的快樂！

　　既然你選擇了遠方，你就必須永不言敗。

　　既然你選擇了挑戰，你就帶上堅毅起航。

　　讓我與你同行，讓堅毅與你同在。

　　讓我與你同行，讓敬畏寫下真愛。

　　讓我與你同行，讓執著永不變。

　　與你同行作文600字 篇19

　　那天夜里，沒有星星，就連平日覺得那么可愛的風都向我這邊吹來。明明覺得很冷，卻一直在裝著很堅強。

　　那天剛剛放晚修沒有多久，自己慢慢騎著自行車，后來，居然下了下雨，淅淅瀝瀝的，一滴一滴的向下落，到后來，自己的嘴邊竟然有些咸咸的。那時候，都不知道是淚還是雨水。是啊！雨水回事咸的嗎？那是淚，不會錯的。

　　突然之間好像聽……《我是一只小小鳥》，只有一個人的世界，一個人戰斗的社會。朋友，或許在不久后就會成為對手吧。有時候，倒是戀上了萍水相逢贈句話的人，我記得有一次和媽媽吵架了，哭著回學校的時候在路上遇見一個與我一般大小的同學，她說，其實有時候哭是沒有用的，倒不如找找原因看看是不是自己錯了，不要做自己后悔的事就好。我道了謝轉身走了……

　　還是沒有習慣那種感覺吧。那種自理的感覺……

　　上了高中，住宿了，不想讓爸爸媽媽擔心盡量不說在學校遇到的挫事，盡量說一些在學校里的趣事，和爸爸媽媽吵架了，還是會哭啊。越來越多的事情都發生了，淚水越來越忍不住了……

　　其實，早在上高中前就知道，與自己同行的只有自己，若是真的要說上一件物品。那應該是自己的影子吧。

　　父母，在你長大前是把你保護著的，當長大后，那條人生的道路還是要自己去完成的。

　　朋友，在你成長時候是付出真心的感情，但是，越長大越會偽裝自己的感情。

　　陪自己走到最后的，是自己的影子。它一直與你同行，它了解你，但是，你不了解它。所以不要覺得自己很孤獨。它會一直陪著你。

　　與你同行作文600字 篇20

　　翻開書本，那映入眼簾的是一代代人思想盛開的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦，感受到的是每個精致的句子的瑯瑯上口。——語文，我與你同行，你和我們同在。

　　語文，你是一代代人精心打造的藏友無數財富的宮殿，你是每一個字、每一個句子的靈魂的凝聚。“吟安一個字，拈斷數莖須。”“二句三年得，一吟雙淚流。”多少的文人為你折腰。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”一個“綠”字，經過了多少次精打細造、千錘百煉？“僧敲月下門”，大學士都為一個字、為你——語文，你與所有的人同行，你與一代代人同行！

　　語文，你是那每一個標點符號，那每一句話，那每一篇文章，文中的人物因你而形象飽滿、呼之欲出。讀《紅樓夢》，林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的一個嬌弱而又叛逆的薄命女子形象，讓多少人為她垂淚、嘆息。讀《三國演義》，劉備、諸葛亮等眾多英雄人物，他們個個個性鮮明，讓多少人為他們、為他們的故事而感動、熱血沸騰……語文，你的靈魂就是所有文章的精華，是你使所有的這些名著有聲有色，寄慨遙深。你與所有的書籍同行。

　　點一盞柔和的燈，在一個明媚的午后與你見面。語文，你從書中向我走來，讓我感知文字的魅力、文人的情思、語言的壯闊、書中人物的離情別緒……語文，你一直與我同行，幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更了解你，離你更近。語文，我要永遠與你同行。

　　與你同行作文600字 篇21

　　在茫茫人海之中，上帝讓我與你相遇。這一刻，我們注定同行。一起攜手相約在海邊小路上。

　　偶遇

　　我們一直都是十分有默契，無論在動作、說話、想法，都會不約而同的達成一致。那一個夏天，我們無一例外的完美的詮釋了我們的默契；在清遠的海邊，我們竟奇跡般的相遇。我們肩并肩的同行在海邊，我們在海邊約好了，明晚要一起去看煙火。在海灘上，我們六字阿勒一串串同行的腳印，那些因夕陽的照耀而顯得閃閃發亮，變得分外耀眼……

　　相伴

　　這一天的清晨我便感覺格外的難受，我心里便有些不安，父母拿著體溫計給我測量，結果果猜想得一樣，心中卻有些懊惱“怎么可以在這種時候病了呢！”可卻已經病得無力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁著感覺好一些時走了出去，我一出門就看見了你，你什么也沒說，扶著我去看煙火。就在我們沉默之際，你終于開口說話了：“你病成這樣還出來，你倒在這里我可不管你啊！”雖聽著令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你總是會沒心沒肺的說一堆話，就是不想讓我看出你在關心我而已。煙火結束后，我們再一次同行在海邊，走在和昨日一樣的地方。那串腳印在皎潔的月光下，泛著層層銀光，在那之中還有些絲絲溫暖。

　　同行

　　海風將我們柔軟的長發吹起，飄蕩在空中，那種感覺就好像唯美小說般的柔美，那種美使我們一起同行而留下的腳印。之后，我們將沙子收集了一些，那些沙子使我們同行過后而留下的那些腳印的痕跡。而那些腳印便是我們的回憶，不斷地延伸，直到最后化為一點。

　　與你同行作文600字 篇22

　　那天下午，最后一次與你同行，我多么希望時間可以定格在這一刻，因為你是我最好的朋友，我不想以后再也見不到你，可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見。還記得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黃昏時太陽的光芒灑在地上，風輕輕地將樹葉吹響，一切都顯得那么低落，就和我此時的心情一樣。原因只有一個：他告訴我，這是他和我所能一起度過的最后一個學期。

　　他說因為家里的一些原因，使得他不得不轉學到很遠的地方。此時我的心情必然是一墜萬丈，可又有什么辦法呢？我們都失去了往日的歡樂，一路上沉默不語，我知道他此時心里所想的，一定也只剩下悲傷了。一路走著，我心里一直在想，該怎么和他告別？我想出了無數個詞語，組成了無數句話，可我還是不知道該如何開口。我們的步伐前進著，家，也一步步向我們“靠近”。我的心情開始變得急切，我希望時間過得更慢一些，可我越是這么想時間就過的越快。終于，分別的時刻到了。他笑了一下，對我說：“希望我們能永遠在一起。”可以看出，他的那一笑是強忍著淚水擠出來的。我點了點頭，依舊什么都沒說。看著他的眼睛，在一點點地變紅，濕潤。

　　我對他說：“以后要多給我打電話。”我覺得這句話很可笑，但我心里的確是這么想的。因為就算我再也見不到他，能聽到他的聲音我也就滿足了。在太陽的余暉下，我們擁抱在了一起，我強忍著眼中悲傷的淚水，雖然我們兩人終會相隔很遠，但我相信，總有一天，我們還會再次相見的。我永遠都不會忘記這最后一次同行。

　　與你同行作文600字 篇23

　　相伴的手忘不了簡單的情感，因為我們是青春的旅伴。

　　—銘文

　　站在現在的位置，回頭看，我們走過了很長的路，經歷了很多的風雨，但與此同時，我們身邊也有勤勞的父母，慷慨無私的朋友，有說服力的老師

　　吃苦耐勞的父母

　　當我們淚流滿面的時候，父母注定陪著我們，看著我們長大，直到我們上了小學，中學，高中，甚至大學。我們上學期間，父母一直關心我們學習累不累，睡得好不好。只要我們在那里不舒服，父母就會發瘋，問“怎么了，該不該去醫院”……這些話就是為了不讓我們知道。讓我們去一個好學校。在未來，我們將用我們微不足道的力量，用億萬人民的力量聚集起來，回報祖國，回報社會。這些都是努力養育我們長大的父母。

　　慷慨無私的朋友

　　從我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友。當我們需要幫助的時候，我們會默默的幫助我們。當我們生病不舒服時，我們的朋友會來問我們今天的情況有沒有改善，并向我解釋我們老師今天教的課。這些都是與我們攜手共進的慷慨無私的朋友。

　　有說服力的老師

　　每個人心里都有一個仰慕自己的老師。作為一個21世紀的中學生，聽到老師有說服力的話真的很不耐煩。但是，當他聽完老師的話仔細思考的時候，并不是沒有道理，而是有很大的道理等著我們去仔細思考。老師說的每一句話都是良藥，能徹底根治我們心中的雜草。這就是為學生好，有說服力的老師。

　　父母朋友老師感謝一路陪伴我。有了你，我的心踏實多了。暑假過后，我是一名初三的學生。希望你能繼續陪我。

　　我很高興和你一起走。

　　我很高興和你一起走。

　　與你同行作文600字 篇24

　　當我們孤獨的時候，我們會想到朋友。他們是陪伴自己度過難關的同伴；他們是和自己分享快樂的朋友；他們總是鼓勵和支持他們的知己。

　　我今年六年級。五年級的時候，我有三個最好的朋友，他們是婷、童和雅。我總是回想起我們快樂的日子。在過去，每當我們有時間，我們就會聚在一起，講述我們周圍發生的許多新事情。有時候，當我想到我要上六年級的時候，我既高興又難過。我很高興馬上就要讀完小學了，但我很難過要和努力學習了幾年的同學說再見。

　　然而，正是因為這種不情愿的提前到來，痛苦才產生。

　　就在我們興高采烈地去學校報暑假作業的時候，壞消息來了。學校說六年級要分班。什么？簡直不可思議。這是最后一年。去年這一年我們就不能好好相處嗎？只剩下一年了，但上帝更喜歡捉弄人，最后。它仍然被分成幾個等級。

　　分班久了，和新同學新老師相處的很好，但是有時間還是不忘在一起聊天。這很幸福。但是，當三班的老師知道三班的人總是在一起玩的時候，麻煩又來了。三個班的老師告訴班上的學生，六年級不允許他們和其他班的學生一起玩。雖然老師是這么說的，但我們還是像沒聽見一樣一起玩。

　　愿我們一起走過這難忘的一天。

　　回顧我們一起走過的日子，這部小說和過去不一樣：作者是我們自己的，我們在創作的時候不懂得珍惜和細看。寫完后，從頭到尾又看了一遍。感覺過去很美好，卻不知道珍惜過去在一起的快樂時光。

　　過去教會了我在一起的時候要珍惜，分開的時候要回憶。只是回憶，等我們后悔的時候，就來不及了。

　　與你同行作文600字 篇25

　　云一絲絲的，就像一層輕紗般在空中漫舞，太陽的柔光一屢屢的從云中穿過，草和著風搖擺著，如藍寶石般湛藍的天空，和著那柔光，美麗極了，我從來沒有見過如此明媚的一天。

　　就像是那天，也沒有今天如此美麗，使我很快的想起了她，是我一生中最明亮的指路燈。就像我是天鵝般，飛到最累的時候，她是可以讓我暫時休息的心靈海灣。

　　她叫小艾，是我認識最久的好朋友，在一起，我們哭過笑過玩過也鬧過。

　　還有些時候，一起寫作業，一起看星星，一起游泳，一起挨罵，我們形影不離，是我們同行的最好證明。

　　還有一件事，是我刻骨銘心，哪怕時間過去，痕跡也被時間的燃燒成了灰燼，也依然飄灑在我的夢里。

　　記得上次我病了，即使平時看到就想吃的水靈靈的小巧爽口的櫻桃，也沒有了胃口。我從小就不愛吃藥，除了甜的藥我都不吃，就在我病得迷迷糊糊的時候，我抓起電話就對你說，我好想吃雙皮奶，你聽了之后，想了一會兒，就說，肯定會帶來給我吃。掛了電話后，我很欣慰，因為你有一份體貼的心意。

　　在電話中的你溫柔的勸告下，我吃了該吃的藥，第二天，病也好的七七八八了。

　　我望向了窗外，天藍藍的，太陽也柔柔的，好像慶祝我的病快好了的樣子。就在一聲門鈴后，你站在門外，氣喘吁吁的提著一碗雙皮奶，透過透明的蓋子，我看到誘人的雙皮奶在俏皮的抖動著。我很感動，因為不知道雙皮奶在哪買的，因為很少地方能夠有的賣了。

　　我很吃驚，后來我竟發誓要一生伴隨在你身邊，只有你，不管我多么任性都在我身邊，一路與我同行，從不離開我，在我一生的道路中，與你相伴，與你相隨，一直一直與你同行。

　　與你同行作文600字 篇26

　　如何讓每次敘述都安靜一些，就像知更鳥在黑夜里歌唱，或者沉睡不醒。

　　——題記

　　只要你當做我是你的好朋友，那么，我將與你同行。

　　并沒有因為時距的疏遠而感覺尷尬和不適，仿佛一直停留在失去銜接之前而美好的關系——小學階段的友情。

　　漸漸地，我們隨著年齡的增長，與社會的改變，以及生活在不同的校園生活，我們的思想，動作行為都不像以前那么幼稚，但我們還是愿意在對方面前顯出自己幼稚的一面。

　　放學的時候，還記得學校門口有小販子賣冰糖葫蘆，因為家里管得嚴，我從來沒有接觸過外界的東西。

　　你走到小販子的面前拿了一串冰糖葫蘆，問我：“要吃下嗎？很好吃的！”我用很小的語氣回答：“沒吃過。”你歪著頭五指插在頭發里很疑惑的問我：“怎么可能沒吃過。”說完便把冰糖葫蘆塞在我手里，自己也再拿了一個。你摸了摸口袋，把兩張五毛遞給了小販，說：“不用找了。”我問：“這一串多少錢？”“五毛！”說完我便大笑起來。我把保鮮膜拆開，吃了一個，很甜。

　　過了一個冬天，你家買了電腦，邀請我去你家玩。

　　“這是什么？”我問。“這個是電腦啊，你不會連這個都不知道吧。”“我是不知道啊，咋地？”我回答。只是覺得知道就是知道，不知道就是不知道。然后，你把你父親安裝好的游戲點開，耐心的教我玩。那時候，我的課余活動游戲又多了一樣。

　　隨著時間流逝，慢慢回憶以前，很多的第一次都是與你同行。第一次玩電腦，第一次知道如何買單，第一次坐公交車……

　　與你同行，我知道沒有錯，嘗試得越多，才會發現這個世界如此的美好。

　　與你同行作文600字 篇27

　　時光如水，生命似歌。在流水與歌聲中我漂上了十七歲的小島。在島上，我偶然發現公元二零零七年六月二十二日的那張日歷上寫滿同學的名字：龍楠哲寶高老大小飛大仙小朱，諸如此類——全是綽號。上面有小字標注：中考。

　　咦！中考？

　　當黑板右側出現陌生的“距中考100天”時，我還暗想：還有十個十天，早著呢！同學們也一副滿不在乎的樣子……

　　那個鮮紅的“100”經過無數次改動之后，變成了天藍的“34”。我每次看到它便打怵，Miss楊每次說三十郎當天兒時，我的中考同行者便一起喊：“老師，快講課吧，別說了！”有的同學怕這位“嘮叨老師”在說下去，緊著喊：“下一題選A！”一天Miss楊在上課前瞅了一眼倒計時，剛想說三十郎當天兒時，發現只剩下26天了……

　　那幾天每天下午都悶得慌，但“好心”的Miss楊，Mr張和Miss李卻偏偏來“搶”自習課，搞得我們頭暈腦脹，不知所措。

　　我們甚至顛倒黑白——下課時做題，上課大聲喊答案。

　　當到計時由26變為6時，我們對它已經很熟悉了，我們藏在心中緊張的種子也已暴露，同行者學不進去習了，班機里花花綠綠的同學錄早已“漫天飛舞”……

　　老唐說過，要像蝸牛一樣無論在何時也不停地向前！老師們還教我們學會坦然，他們說，結果沒那麼重要，重要的是在這一過程中有所收獲。

　　于是，中考同行者們學會了坦然。

　　中考來了，中考同行者一起去闖；中考走了，我們依然坦然。

　　……

　　挑戰中考，與你同行，我無所畏懼！

　　與你同行作文600字 篇28

　　我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個小男孩，雖然我并不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學校的同學。

　　第一次見到他時，只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心里立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。

　　后來媽媽告訴我，這個小男孩來自深圳，他出生時得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。于是，我們成了好朋友。

　　每當我背著書包出門時，總會看見一輛車子停在小男孩的家門口，司機推著輪椅，把小男孩送上車。原來，是學校的校長知道了小男孩的事，專門安排了一位司機開車接送小男孩上學。學校還單獨請一位老師負責照料他。

　　我和小男孩經常在一起玩，每次和他玩，我總會盡量說出他能理解的游戲。他總是追著我，不停地叫著：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時，他跟在我背后，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看著漫天飛舞的雪白的蒲公英，他總會哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲，當我教他認字母時，他聽得比我還專心。他媽媽常常請我們去他家做客，我們在一起時總有說不完的話、玩不完的游戲。

　　有一次，我做了一個夢，夢見我有了一支神筆，我給小男孩畫了一個健康的身體。我們玩賽跑的游戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑著，好像我們是親兄妹……

　　我已經很久沒看見小男孩的身影了，他現在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過得很開心？我看著我們以前的照片，仿佛又看到了小男孩動人的笑臉……

　　與你同行作文600字 篇29

　　那水，是有靈性的。在陽光的照射下閃著金色的光斑。而那光斑也是在一起的，它們永不遠離彼此，也沒有什么，能使它們遠離。

　　——題記

　　上個星期，還是綿綿的陰雨，現在卻已陽光燦爛。那盼望已久的春游也來了。這回去的是湘湖，一個安靜的地方。

　　湘湖的水，我也是第一次見到。和西湖的水一樣，也是碧綠的，清澈的，只是湘湖的水，波紋更細膩，使人不禁想到古書中所說的天上仙女的衣裳。那衣裳是用絲綢做的，也是如此的光滑柔軟。

　　漫步在這樣的湖邊，心中是何等的滿足。此時此刻，有一個人陪伴在你身邊，雖然彼此言語不多，但與你同行，與你共望蒼穹飛雁，共觀路邊桃花，共戲水中游魚，共行曲折幽徑，共賞湘湖異景，心中總會有一份獨特的慰藉。望向那前方的小路，曲折坎坷，消失在樹木的綠蔭下。對對方說，沒事的，接著走，總會有路的，哪怕走得再遠，最終還是要回到原點。

　　兩個人，走在一起，有時因為一棵盛開著迷人桃花的樹而駐足流連；有時因為一根長出新綠的樹枝擦過肩膀而不經意地回頭；有時因為天上一聲鳥鳴而欣喜地抬頭，尋找它的蹤跡。更有時，坐下來，欣賞柳條在水中劃過而漾起的層層漣漪……

　　站在橋上，在各自身邊，抬頭眺望遠方，望見兩岸的柳樹與蘆葦，望見棲息著白鷺的小鳥，望見遠方那綿山的輪廓和飛鳥掠過的弧線。互相守護著對方，卻彼此不語，一個淡淡的微笑，便能傳達一切。

　　一個人，孤獨地走著，走在這路上，寧靜，沉默。偶爾停下來，撫摸一下路邊的花草，心中，也是別樣的滿足。只是，多一個人在身邊，便多了一份依靠，多了一份責任。

　　微風拂過，吹亂了我們的頭發，我們，依然前進。小路上，只留下了兩串腳印和兩個含蓄的背影……

　　與你同行作文600字 篇30

　　曾幾何時，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爺爺的手牽引著我走向正確的道路。曾幾何時，在萬丈高的懸崖徘徊，是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時，在荊刺的路上行走，是爺爺陪伴著我與我同行。現在，他老了，我長大了。回憶與爺爺生活的18年，我要一直陪著他，讓他快樂的活下去。

　　前8年，奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉，我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來很堅強的樣子去安慰爺爺讓爺爺也有個伴，不要讓他那么孤單難過。幾天后，他的兒子又到外面奔波，爺爺依然不舍，我跟爺爺說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”爺爺竟把頭發剃了，留著多年的胡子也剃了。真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。這種相見時難別亦難的心情。于是，每天陪著爺爺跑步讓爺爺的心情好些。幾個月過后，爺爺像往常一樣開朗。我生病時，爺爺也照顧我，我們過著互相幫助的生活。

　　今年2月，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃昏時，，爺爺突然病了，喘不過氣來了。我急的滿腦都是救命，家里只有我和爺爺。世間自有真情在，鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病，醫生說爺爺要住院，然后我的心平靜下來了。有很多的女孩子都厭煩老人家，都不愿意去照顧，而我呢？已其相反，我一點都不嫌棄他，半夜我幫他倒尿，他醒來時我陪他聊天。爺爺說：“有你這個乖孫女就夠了，我不需要任何財富。”我笑了，這么多年來的風風雨雨都是我陪著爺爺，我很幸福。

　　在未來的日子里，還有很多風風雨雨需要我和爺爺一起面對。我不怕未來的道路，我要挑戰它，讓暴風雨來的更猛烈些吧……

　　與你同行作文600字 篇31

　　青春，是一個敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長過程中叛逆的軌跡；是我們一起走過的痕跡。進入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來越不愛跟父母談心了。

　　媽媽告訴我，這是進入青春期的正常現象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來放寬我的心。看著那一片片飄落的紅楓葉，我的心情也就不自覺的好了起來。我站在落葉的季節里感受著風的撫摸，感受著陽光的照射，感受著媽媽對我的愛……

　　媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說；“楓葉之所以會衰敗，是因為它的花期過了。可它已經在他花期旺盛的時候，向人類展示了它的美，體現了它的價值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過了，你便要后悔了。時光一去不復反，時間老人的腳步不會為你停留，日子過了便過了。等到你長大之后，你便會發現，再美的文字，也寫不出你一路走來的故事。揮霍那青春，思念那過去，想念那從前。曾經的回憶，卻是現在的遺憾，這是你愿意看到的嗎？”

　　媽媽的話猶如當頭一棒，給了我啟發和震撼。誰不想無憂無慮的長大，誰不想回到童年那充滿歡樂的時光。可人總要長大，總要面對現實。我應該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過去。現在有媽媽可以陪著我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長大，總歸是要掙脫她的懷抱。現實永遠比夢想來的殘酷。可我有信心，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍天。

　　前方的路充滿荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話，兩個字：堅強。

　　與你同行作文600字 篇32

　　花兒需要葉兒的陪伴，魚兒需要水兒的保護……而人呢，就需要一生與挫折同行啊。

　　你自古以來就被視為仕途的悲哀，人生的嘆息，人人都對你‘敬而遠之’，恨不得永遠見不到你，他們哪里知道，千百年來，你將多少人從深山開發，從無人知曉的石子變為礦石，再把礦石變為閃閃奪目的金子。可是，從古至今又有幾人能了解你的苦心呢？

　　有一次，我信心滿滿的地走進考場，走馬觀花了一下試卷，就心不在焉地做了起來……結果，考試成績讓人‘大跌眼鏡’，連我自己都不愿意看到。我慢吞吞地回到家，‘考試考的怎么樣啊？’‘嗯……嗯……考……考的不太……太好’‘我就知道，當初叫你認真復習你不聽，非要玩著玩那，心不在焉，考得好才怪呢。’我低下了頭，默不出聲。媽媽拿起我的試卷一看：‘你看看你看看，你就那么粗心，不該錯的全錯了，最基本的你都沒寫對，還是你的態度有問題，一點都不認真，唉……’我當時恨死你了，就是你，使我的成績差成這樣，恨不得永遠見不到你。

　　可是，不知為什么，下一次考試卻出奇的好……是啊，你將多少人打磨成金子，而他們卻將你拋之腦后，你無怨無悔，而他們卻誤解你，憎恨你，可你卻繼續把平凡人打磨成金子。而他們，卻沒人理解你。

　　蘇軾，仕途的失意，不就是因為你嗎？但他膾炙人口的詩篇，流芳百世的豪情，不也是因為你嗎？

　　海倫。凱勒失明的雙目，不能言語的嘴，不就是因為你嗎？但她的《假如給我三天光明》不也是因為你嗎？

　　挫折，你將多少人打磨成金子，讓他們從默默無聞變為眾所周知，我這一生，因為有你的陪伴，我就會礦石變為金子。我相信，你對我的磨練，必將讓我的生命永垂不朽。

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