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去圖書館日記
一天即將過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編整理的去圖書館日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去圖書館日記1
20xx年X月X日 晴天
我們學(xué)校有兩個(gè)圖書館，一個(gè)在三樓還有一個(gè)在二樓，以前我都是在二樓借書的。記得那時(shí)借書借到了全校第七名，好像是借了300本。可是到了初中借書的機(jī)會(huì)就少了，每天都有許多的作業(yè)，很少有時(shí)間看書。
學(xué)校的圖書館有幾十萬(wàn)冊(cè)書，但是有些同學(xué)不珍惜圖書，將圖書亂涂亂畫。我記得我看的書中有好幾十本是被亂涂亂畫的。也有一些書缺了幾頁(yè)，我覺(jué)得這些同學(xué)不該這樣做。原本有好心情來(lái)看書，卻因這些字弄的都沒(méi)心情看書。當(dāng)然，如果他們被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他們也要受到應(yīng)有的懲罰，罰圖書兩倍的價(jià)格。經(jīng)過(guò)一次的改進(jìn)，學(xué)校的圖書館法則越來(lái)越完善了，書也都整理一遍了，環(huán)境也好了許多讓我們有一個(gè)更好的`環(huán)境讀書。
我特別喜歡到圖書館讀書那里，因?yàn)樵谝粋�(gè)安靜的地方讀書是很有趣的。我每次到圖書館都要借一些書，因?yàn)閮蓚�(gè)星期才有時(shí)間去一次圖書館。我愛看的書是那種關(guān)于歷史的書，因?yàn)榭茨欠N書就像坐著時(shí)光機(jī)去看以前人們的厲害之處。還有許許多多的未解之謎都讓我們驚嘆。如：埃及人建金字塔是多么的困難，但是他們?cè)诓豢赡艿那闆r下創(chuàng)造了可能，這是多么的神奇啊。金字塔上每個(gè)石頭都有兩噸重，總共有四萬(wàn)多個(gè)，他們是怎么完成的呢?這一些些文字都讓我們驚嘆埃及人的聰明智慧。
讀書是美妙的，它可以帶個(gè)我們快樂(lè)，好像我們?cè)诟S許多多的名人談話。莎士比亞就曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。所以從現(xiàn)在開始我們要讀好書，好讀書，多讀書。
去圖書館日記2
20xx年X月X日 晴天
在清靜溫馨的圖書館里，知識(shí)的使者會(huì)降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來(lái);可以探索世界的奧秘;還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……記得有一次，老師叫我們搜集有關(guān)地球的資料，查完后還要匯報(bào)查資料的方法。父親告訴我要完成老師布置的任務(wù)，可以利用圖書館的資源。于是，我興致勃勃地來(lái)到東莞市圖書館。喲!圖書館里的人還真不少，大家都在靜靜地看書。我輕輕地走到書架前，生怕打擾了他們。經(jīng)過(guò)查找，我發(fā)現(xiàn)這里關(guān)于地球的資料很多。我翻開一本《宇宙的奧秘》，里面有一篇文章是關(guān)于地球的，可一篇文章太少了，我又翻開了另外和地球有關(guān)的`書，終于，我又找到了一部分。我把這分散的資料摘抄下來(lái)，匯總后內(nèi)容十分豐富。上課時(shí)，我匯報(bào)了搜集的資料，老師高興地表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來(lái)敬佩的眼光，這時(shí)，我心里甜滋滋的。
首戰(zhàn)告捷，我對(duì)利用圖書館資源的積極性高漲。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，需要大量地閱讀課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，也可以從圖書館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì)貫通。圖書館里還有很多勵(lì)志的書籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵(lì)志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件極其快樂(lè)的事!我都不知道我的假期有多長(zhǎng)時(shí)間在圖書館里，只感覺(jué)圖書館好像一個(gè)浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們盡情遨游!如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方!
去圖書館日記3
今天，我和媽媽去圖書館參加活動(dòng)。
首先圖書館里的王老師給我們說(shuō)了3個(gè)讀書的要點(diǎn)：1、在規(guī)定的時(shí)間來(lái)讀書2、海量閱讀3、勾畫好詞好句，并且跟家長(zhǎng)交流。然后王老師讓我們各讀一小段文章，我們都非常緊張，王老師只好給我們示范一下，老師拿起一本《孫子兵法》讀了起來(lái)，讀完了，我們連忙為老師鼓掌，老師讀的真大聲，正有節(jié)奏感。
接下來(lái)到我們了，我前面兩個(gè)人都讀完了，到我了，我在心里為我：“加油，加油”我讀的是：“好吧。嗆死也比被姜小牙笑死強(qiáng)，我緊閉雙眼，把臉埋在水盆里。”所有小朋友都笑了起來(lái)。
接著王老師又說(shuō)：“現(xiàn)在讓爸爸媽媽來(lái)讀一下。”第一個(gè)讀的是一位奶奶。奶奶拿起一本《米小圈上學(xué)記》讀了起來(lái)。奶奶的聲音有高有低，而且聲音也很大，還有節(jié)奏感。讀完了，我們都為老奶奶鼓起手來(lái)。下一個(gè)是同學(xué)的媽媽，阿姨拿起一本《名人傳》，朗誦起來(lái)。啊，阿姨讀的跟奶奶讀的'一模一樣。阿姨讀完了，我們都為阿姨鼓起掌來(lái)。
最后，王老師說(shuō)：“可以自己挑書看書了。”我跑出去拿了基本我最愛看的《丁丁歷險(xiǎn)記》。我目不轉(zhuǎn)睛的看書，終于看完了，我又去拿了一本謎語(yǔ)書，我和幾個(gè)小朋友一起讓王老師猜謎語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了，我跟王老師揮手告別。
去圖書館日記4
今天，我和媽媽一起去圖書館看書。來(lái)到了圖書館后，我一看，哇。真是人山人海呀。全都是來(lái)看書的。我隨即上到了二樓，二樓使我大吃一驚。二樓與一樓截然不同，二樓看書的人都很安靜。連一根針掉下地的聲音都聽的到。實(shí)在是太安靜了。這里的書有童話類的，有科技類的，有文學(xué)類的……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。一排排的圖書被管理員們整理得整整齊齊，分得清清楚楚。我把每一種種類都看了一下，最終選了動(dòng)漫類和小說(shuō)類的圖書來(lái)看。
我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。拿了一本叫做《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書。這一本書越看越恐怖，我沒(méi)多久就把它放回了原位。又拿了一本書來(lái)看。這本書叫做《故事會(huì)》。這一本書里的'故事又多又好看，有趣極了。我看得津津有味，越看越入迷。有一個(gè)故事引起了我的注意，里面的內(nèi)容是：一個(gè)人是個(gè)表演變臉的，他得知有一張“九變神臉”流傳在人間。他便四處尋找，半年過(guò)后，他找到了，并且學(xué)會(huì)了怎樣變這張“九變神臉。”我一邊看，一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到本子上。
看完了這本書，我都已經(jīng)看厭了小說(shuō)了。就拿了一本動(dòng)漫書來(lái)看。這一本書叫做《南非尋寶記》，這本書的主角是一個(gè)小孩，他整個(gè)尋寶過(guò)程既刺激又有趣，我肚子都笑疼了。我看見別人都很安靜地看書，就立刻停止了笑聲，就算笑也不出聲。
時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽要來(lái)接我回家了。這時(shí)，我也看的差不多四本好看的書了。我便依依不舍地回家了。
去圖書館日記5
今天，我媽媽終于有時(shí)間帶我去圖書館了，我非常開心。
我們剛走進(jìn)省圖書館的大門，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的院子，院子里的花壇里有很多小花正在開放，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的，很漂亮。
我們走進(jìn)了圖書館，在一樓大廳我媽媽辦了兩張閱覽借書證。媽媽把我送進(jìn)了一樓的少兒閱覽室，這里不讓家長(zhǎng)進(jìn)入，所以媽媽去了樓上的閱覽室。
我劃卡后進(jìn)入了少兒閱覽室。這真是一個(gè)寬敞明亮的大教室呀！地板和墻壁都是綠色的，中間整齊的擺放著幾張方桌子和椅子，旁邊還有幾組沙發(fā)都是給小朋友們坐下來(lái)看書用的。右邊的綠色書架上整齊的擺放著很多種類《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書。左邊豎立著一排排的大的白色書架，書架上整整齊齊的擺放著各類少兒書刊，有漫畫書、文學(xué)書、科技書、夢(mèng)幻小說(shuō)等等。我仔細(xì)的看著書架上的'書，哇，都是我喜歡看的書，由于時(shí)間關(guān)系，我不能一一都看完，我只選了《野象復(fù)仇記》、《黑貓警長(zhǎng)》、《尋龍?zhí)诫U(xiǎn)記》、《戀上我的毛了》、《夢(mèng)幻西游3》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——恐龍篇》和《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游锲菲弑緯缓笪野堰x好的書搬到方桌上來(lái)看。
就在我看得正起勁的時(shí)候，媽媽在門口叫我了，她說(shuō)讓我把剩下的書借回家看。這時(shí)我已經(jīng)看完四本書了，我把看完的四本書放回了書架上，我依依不舍的拿著剩下的三本書走出少兒預(yù)覽室去辦理借書手續(xù)。媽媽并沒(méi)有馬上帶我回家，而是帶我去三樓閱覽室讓我選了三本我喜歡的科技書，用她的卡辦理了借書手續(xù)。
圖書館的書可真多呀！下次我還要來(lái)這里看書，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。
去圖書館日記6
今天，我去圖書館看書了，這是我最開心在圖書館的一天。
“啊！媽媽，媽媽，我才學(xué)完拉丁舞太累了，能不能不去看書了啊！”我說(shuō)，媽媽說(shuō)：“不行。”我只好和媽媽一起去看書了。“李想，你趕快去找書呀！”我全身無(wú)力的說(shuō)：“是。”媽媽大搖大擺的去找書了。我選了半天書：“啊！終于找到了這本書了。”我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽不見了，我東找西找都找不到。于是，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，突然，看見了媽媽的'鞋子，我就在心里面想：“媽媽呀！媽媽呀！你太小看我了，這種玩意，別人跟我玩多了。”我就假裝我看不見我媽媽。于是，就跑到樓下，叫了半天，媽媽正在那里偷笑的時(shí)候，我趁她不注意的時(shí)候，就跑到了媽媽的背后，媽媽一看：“咦，李想去那里了呀！怎么不見她了。”媽媽一回頭：“啊！李想，你什么時(shí)候上上……上來(lái)的呀！”我得意洋洋的說(shuō)：“你在偷笑的時(shí)候，我趁你不注意我就跑上來(lái)了。”媽媽生氣勃勃的說(shuō)：“李想，你這樣會(huì)把我心臟病嚇出來(lái)的。”我說(shuō)：“是嗎？我怎么不知道你有心臟病呀！”媽媽恨不得打我的說(shuō)：“你你……你是不是有點(diǎn)過(guò)分呀！”
突然，有一位管理員，跑到了我們的面前說(shuō)：“請(qǐng)你們出去。”我和媽媽只好出去了。
哎！好慘呀！白跑過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)了，也沒(méi)有看書。原本我還在想：寫作文，些什么題材呢！不過(guò)，過(guò)來(lái)了，就有了題材。
去圖書館日記7
今天，媽媽陪著我去圖書館借書。“媽媽，我要看這本，那本我也要看！”媽媽把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子別急，我們還沒(méi)有辦手續(xù)，手續(xù)辦完才能借書。”原來(lái)媽媽早有準(zhǔn)備，她從一只白色的包包里拿出了我的戶口本，再付了100元做押金。拿好了借書卡，我興奮地向書架奔去。
書很多，有我們中國(guó)人寫的書，有外國(guó)人寫的書。我看到想看的書，就把它取下來(lái)，放在腋下，夾著它，又拿來(lái)一本放在腋下，腋下書太多了，有一本掉了下來(lái)。“媽媽，！”我大喊。媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”“幫我拿書。”我拿了一本又一本，放在媽媽手上，一下子挑了很多本，。媽媽說(shuō)：“十本快到了，只能借最后一本了喲！”我又一下子取了兩本，挑了其中一本“這本下次再借吧”。
我心滿意足的捧了10本書，高高興興的回家了。從此，我與圖書館結(jié)下了不解之緣。圖書館也給我?guī)?lái)很多收獲。比如，學(xué)校要舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽，老師發(fā)下了練習(xí)卷，我趕緊去圖書館二樓查找資料。回到家后，我又讀幾遍，第二天把試卷交上去，全對(duì)！那一天老師又發(fā)下來(lái)一張卷子，我又去圖書館查資料……競(jìng)賽開始了，我認(rèn)真答題，結(jié)果得了全班第一的好成績(jī)。同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我，你考了全班第一，有什么訣竅嗎？我神神秘秘的告訴他們，圖書館就在我們每一個(gè)人的`身邊。
圖書館是知識(shí)的海洋，帶給我們知識(shí)，帶給我們智慧，你永遠(yuǎn)都是我們最好的朋友。
去圖書館日記8
我還記得我第一次去圖書館的情在書的王國(guó)里遨游，這既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視形。那是暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著要去圖書館看書。到圖書館時(shí)，那里已經(jīng)座無(wú)虛席了，看來(lái)和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書，就站在原位津津有味地看了起來(lái)。看著看著，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差點(diǎn)被擠倒了，書掉在了地上，我趕緊撿起書，繼續(xù)我的“偵探之旅”。
看書的時(shí)間過(guò)的真快，不知我站了多久了，只覺(jué)得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過(guò)去舒舒服服地坐著看書。雖然這時(shí)覺(jué)得很口渴，但又怕出去買水時(shí)座位被別人占了、書被別人拿去看了，所以只好忍著，我安慰自己：先把書看完再說(shuō)。
圖書館樓上掛著一些名人名言，比喻的是莎士比亞的`：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)有書籍，就像人類沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書，為國(guó)家爭(zhēng)光。到圖書館里面借書啦。里面的書這么多，一年也看不完呀！我翻來(lái)覆去，打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》，后來(lái)，我不想借了，我想借《史記》這本書。借完之后，我想看姐姐借的什么書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。
我今天借書懂得了一個(gè)道理，要讀書，才能有所收獲。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我喜歡看書。
去圖書館日記9
20xx年X月X日 晴天
書籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在我居住的小區(qū)的大門前，有一個(gè)很不起眼的圖書館，在這個(gè)巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富多彩的知識(shí)。這個(gè)圖書館的名字和它一樣的富有活力“旭日書屋”。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國(guó)未來(lái)的希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜，在那書柜的飽經(jīng)滄桑的臉上，刻滿了歲月走過(guò)的痕跡，和知識(shí)的源源流傳。
我又走進(jìn)了這個(gè)圖書館，有是那撲鼻而來(lái)的淡淡的芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個(gè)書屋。這種味道，不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的.方向。
這里的書的種類很多，有中、小學(xué)生必背詩(shī)集，中、小學(xué)生優(yōu)秀作文，中、小學(xué)生常背詞典等等，學(xué)得我不亦樂(lè)乎。還有各種各樣的奇幻小說(shuō)——武俠小說(shuō)讓我們走進(jìn)虛構(gòu)的古代搏斗時(shí)的腥風(fēng)血雨，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)刺激的世界，讓的大腦生動(dòng)活躍，富有想象力。此外還有各種雜志，雖然封面的時(shí)期已經(jīng)過(guò)時(shí)了，經(jīng)過(guò)多人的翻閱，紙張已經(jīng)發(fā)黃，并且?guī)в猩钌畹陌櫦y。雖然日期過(guò)時(shí)了。但是他們的類容沒(méi)有過(guò)時(shí)，每篇文章講述的每一個(gè)故事都會(huì)讓我們得到一個(gè)真理，真理是永遠(yuǎn)存在的，類容也是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。有些時(shí)候我會(huì)在這里借閱一寫書籍，有些時(shí)候我會(huì)停下腳步來(lái)，吮吸那淡淡的書的芳香。
去圖書館日記10
我們學(xué)校有一個(gè)圖書館，這個(gè)圖書館不是特別大，但是里面有很多書，不過(guò)我們以前從來(lái)沒(méi)去圖書館借過(guò)書。昨天中午，郭老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去圖書館借書了。
昨天中午吃完飯，郭老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們趕緊排好隊(duì)，跟著我到圖書館去借書吧！”聽說(shuō)可以去借書看，我們都興奮得手舞足蹈。大家很快就排好了隊(duì)。郭老師帶著我們來(lái)到第三幢教學(xué)樓的二樓，老師說(shuō)：“我給你們?nèi)昼姡銈冏ゾo時(shí)間去挑選一本自己喜歡的書。”說(shuō)完，我們就跑到圖書館去了，圖書館里有好多好多的書，我一時(shí)看花了眼，翻翻這本書看看那本書，每一本書都愛不釋手，可是老師說(shuō)只能借一本書，我只好從中挑選了一本《宇宙的奧秘》，我看了看書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，這本書詳細(xì)介紹了宇宙里的各種天體，有太陽(yáng)系、銀河系、地球、月球、太陽(yáng)、黑洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等，我一下子就喜歡上了這本書。
其他同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)地找到了自己喜歡的書，我們拿著書來(lái)到圖書管理員那里，登記了一下自己的書名和姓名，管理員把我們的書籍信息都輸入了電腦，囑咐我們必須好好保管借去的`書，我們就開開心心地拿著書回到教室里讀了起來(lái)。
這是我們第一次到學(xué)校圖書館借書，每個(gè)人都覺(jué)得特別新鮮，我們要好好看借來(lái)的書，以后借書的機(jī)會(huì)肯定會(huì)更多的。
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