- 相關推薦
那雙粗糙的大手作文800字（精選66篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的那雙粗糙的大手作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
那雙粗糙的大手作文800字 篇1
在成長的道路上，有鮮花怒放，也會有荊棘密布；有陽光大道；也會有崎嶇山路。
—題記
經年流轉，物轉星移，稚氣孩童已成長為妙齡少女，無論多少次轉身回眸，那雙粗糙的大手一直都在。
我從小就喜歡畫畫。小時候，家境不好，父親和母親拼盡全力供我讀書，可我卻偏偏不感興趣，只愛畫畫，到期末考試后，我的名字總是排在最后一行，有時候還會出現兩個鴨蛋，父母連連搖頭，對我說：“瞧瞧，我這頭發都愁白了。”
我喜歡畫畫，有時候連上課也要畫，因為這個還被叫過好幾次家長。那一天，我正在課堂上畫畫，老師忍無可忍，撥通了媽媽的電話。無情的狂風呼嘯著，我看著渾身濕透的媽媽走進了班主任的辦公室。那個周末吃飯時，媽媽摔碎了一只青花瓷碗，勒令我以后再也不許畫畫了。
自此，面對盛開的海棠花，看著生龍活虎的小兔子，我再也拿不起畫筆，可是，那拿起畫筆的欲望卻在瘋狂地竄著……
那天，爸爸要帶我去見一個老師，我心想：難道要給我報什么補習班？我才不上呢。但看到爸爸眼角眉梢都是笑意，我不忍拂逆他，就和他一起去了。爸爸高興地對我說：“妮兒，這是王老師，以后你每天放學來這里，他教你畫畫哦！”剎那間，不可抑制的.狂喜漫過胸口，繼而淚如泉涌，我緊緊抱住爸爸：“爸爸，這要很多錢吧？”爸爸用粗燥的指腹抹去我的眼淚，告訴我：“孩子，這你就不用操心了，爸爸會好好干的，能供起你的！”我很開心。
從那天起，每次放學我都到王老師那兒，她總是很耐心地指導我，帶我走進那五彩斑斕的色彩世界，于是我沉浸在畫畫的天地里，忘了世間的一切。
一年之后，我的素描得了“二等獎”，我把獎狀拿給父親，他那雙粗糙的大手輕輕地摩挲那泛著橘紅色的獎狀，嘴角的弧度不停地向上彎去，眼中我的倒影更亮了。良久，爸爸拍著我的肩膀，說：“不愧是我的女兒，好樣的！”
頓時，我感覺到那雙粗燥的大手重若千鈞……
那雙粗糙的大手作文800字 篇2
有雙大手，時時浮現在我的腦海中，它勤勞而樸實，那是我家鄰居老伯伯的大手。
每次放學回家，我總要先打開一扇門，穿過一條狹小的過道，打開過道盡頭的門，才是我家。
過道左側便是老伯伯的家。往日，我常常是徑直走過，卻也常常用余光打量這間屋子，在這昏暗的燈光下，我往往看見一雙寬大的手，或是拿著掃把掃著地，或是拿著鏟子嫻熟地炒菜，或是拿著抹布擦著桌子。仔細看，這雙手幾乎滿是皺紋，黑黑的，似乎被炭所覆蓋，上面寫滿了風雨和滄桑。
有時，我爺爺會和他打招呼，他就放下手中的活，轉過身，我便看見一位慈祥的老人，微駝著背，用那粗糙的手擦擦懸掛在臉上的汗珠，微笑著回應。
一個星期天的中午，家人都回鄉下去了，我不愿回去，便獨自待在家里。從樓下買好飯，拿著鑰匙哼著小調跑上樓梯，第一道門順利地開了，第二道門卻怎么也開不了，我著急又后悔：平日都是爺爺開門，我只負責關門，現在怎么辦？我把鑰匙拔出來，又插回去，向左轉轉，又向右轉轉，門卻依然不開。
這時，老伯伯聽到過道的響聲，來到我身邊。他用力握住鑰匙柄，仔細觀察一下，然后試探地轉了幾下，門便開了。正當我要感謝老伯伯時，他卻繞到門后邊檢查起來。
“門鎖都壞啦！”老伯伯溫和地說，他從自家屋里拿來一箱工具，用那寬大的手修理起來。他蹲在地上，從工具箱里拿出螺絲刀，小心翼翼地把螺絲擰了下來，并把它們擺在了地板上，接著，老伯伯用手輕輕地把鑰匙鎖的主體部分拿了下來，平放在地上。我看到里面的零件幾乎都生滿了銹，零件之間充斥著灰塵。他用鑷子把里面的零件一個一個夾出來，然后瞇著眼，用抹布認真地清理著，不放過一個角落。一會兒，這些零件便煥然一新，微微泛出銀光。
老伯伯把它們挨個兒放進鎖中，他的`手雖然幾乎是我的兩倍大，但做起精細活兒不亞于我媽。最后，他將鎖重新安入門中，把螺絲擰回鎖上。老伯伯站起來，拍拍手上的灰，抬起手用袖子擦了擦汗，收拾好東西：“好了，可以用了！”
我感激不已，他卻擺擺手，一抹陽光灑在那手上，黑乎乎的手似乎反射著別樣的色澤。
之后的日子，依然如往常一樣，每天放學，我仍會看到那雙手，只是現在，這雙大手已經給予了我不同的感受。
那雙粗糙的大手作文800字 篇3
印象最深刻的老師是在小學的時候教我們數學的陳老師，特別是他的那雙大手我這輩子都不會忘。
那個時候我的成績幾乎是包攬了所有科目的倒數前三名，尤其是數學特別糟糕。就在其他老師都放棄我的時候我開始成為數學老師辦公室的常客，幾乎是每一天的放學后我都會跟著陳老師在辦公室里“補課”。就算是這樣我的數學也沒見什么起色，常常連乘法表背不全，所以陳老師就總是在我的腦袋上敲爆栗，一邊敲還一邊恨鐵不成鋼的說我怎么這么笨。他的手本來就大敲起來就更是痛了，于是我從此就特別害怕他走近打我。
我大概是唯一一個害怕他的學生了，因為常常戴著一副黑框眼鏡的他是一個公認的好脾氣。從來沒有像其他老師那樣訓斥過孩子，就算是真的氣急了也頂多象征性的拍拍學生的`頭。可是我卻常常遭受他的“暴力”，我知道他是著急我，可是我就是腦筋轉不過彎來氣得他直搖頭。
記得有一次他講課講得好好的我們在下邊做習題，他就從講臺上下來巡視。巡到我身邊時大概是準備給我講解講解，誰知我條件反射一般的從座位上跳起來跑了。眾目睽睽之下我和他玩起了“躲貓貓”搞得他哭笑不得，一個勁的說你坐下我不打你。那個時候我竟從他的表情里看到了無奈，不過從那次之后他再也沒打過我了，我還是天天到他那里“補課”數學竟奇跡般的好了起來。比起其他老師對我的放任自由在他的課上我卻成了關注的焦點，常常被叫起來回答問題。
慢慢的我覺得他是一個難得的好老師，不占課、不遲到、不罵人還經常在課堂上講故事引起孩子們的興趣。可以說是一個好老師的典范，幾乎所以的孩子都喜歡他。盡管我是頭號“吊車尾”他也從不放棄我，直到我終于數學不再趕鴨子。
后來我看到陳老師的肩膀上常常貼著膏藥還天天咳嗽，最后干脆住進了醫院，我們的數學老師也從此開始由代課老師代替。直到四年級的暑假過后我們返校上學才知道陳老師已經在暑假里因為癌癥過世了，從此再也沒有人天天叫我到辦公室里“補課”了也沒有人在數學課上給我們講故事了。
不知道為什么當時知道他去世時我為什么沒有哭卻在現在總是想起他的那雙大手，也許我也是希望有人重視我的吧。
那雙粗糙的大手作文800字 篇4
童年是一本影集，怎么翻都翻不完。童年是一本畫冊，看了便不會忘。童年的相冊里有著一雙大手，爺爺的那雙大手，它是我畫冊中的“主角”，是我童年成長最美好的見證。
剛勁有力的大手
3歲左右，爺爺的大手總牢牢握住我的小手。
因為對于世界的好奇，我總是竄到那里，跑到這里。爺爺也不厭其煩跟著我，當起了我的“向導”。
路邊白色的蒲公英成熟了，蒲公英籽牢牢地粘住花蕊。爺爺隨手將它摘起放在我的嘴前，“呼”的一聲，蒲公英隨風飄去，去尋覓自己的自由與快樂。
樹上的果實熟了，濃濃果香撲鼻而來，爺爺的大手伸向了紅紅的果子。躬身來到水池邊，像雕刻一件藝術品，將采集的果子洗得干干凈凈。然后，麻利地將果皮剝開，鮮美的果肉被塞入了我的嘴中。剎那間，頓覺涼在嘴里，甜在心里。
那時，爺爺的大手總是一刻不停，摘野花，捉螞蚱……
會變魔術的大手
時間過得真快，一晃，我7歲了。爺爺隨著年齡的增大，身體沒有以前那樣壯實了，力氣小了，背也有些駝了。大手上布滿爬蟲般的皺紋，粗糙得像一塊凹凸不平的石頭。
每當我放學回去看望他時，他總是充滿慈愛地撫摸我的'手。細細摩挲中，一股暖流從我手心溢出，暖遍了我整個心胸。
那時，爺爺的手是那樣神奇，他總會像變魔術似的，我的手心里時常會多出幾塊糖、一個橘子……
他還是對我如此關愛。那魔術般的大手啊，給我多少幸福，多少溫暖。
傳遞動能的大手
9歲左右，爺爺得了病，手指腫起，僵硬無比。以至于爺爺很難用手指活動，穿衣都要我幫忙。他活動能力明顯減弱，只有在家看看電視，每次我回到家，他的大手總是僵硬地撫摸著我的頭，一邊滿含期待地看著我說：“孩子，爺爺沒文化，很后悔。你要努力，多學點知識，將來做對社會、對國家有用之人。”
爺爺語重心長的話語，像和煦的春風掠過我心頭，激勵我迎難而上，奮發學習，助力我勇往直前。
爺爺的那雙大手，如同我忠實的朋友，陪伴我左右。大手如我的啟蒙老師，教會了我許多、許多。大手的愛如海洋，怎么填都填不完。我多么渴望有一臺時光機，回望那個曾經的過去，拉起爺爺的大手，一起走在童年的春風里……
那雙粗糙的大手作文800字 篇5
當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經意的回眸都絢麗成最浪漫的構思，在夢醒后的清晨，無奈的投入另一種漂泊……
――題記
恍恍地，我們已漸漸長大。歲月的風，在我們臉上刻下了無法抹去的傷痕。我希望守護那易碎的夢境――快樂地牽著爸爸的手，看著幸福似雪花般飛揚，撒滿每一個角落……
然而在風吹過后，瞬間消失無蹤。充滿淚水的雙眸傻傻地望著天空，忽然那一片幸福又一次降臨，而幸福中包含最多的卻是悔悟。
曾經，一度牽著爸爸的手，而爸爸也總是牢牢地牽住我的手，生怕我摔倒。牽著我的手，到處玩耍。我的笑臉是父親心靈最大的快樂。
緊緊地牽著爸爸的手，因為在這只大手中，我體會到的是依靠，充滿著力量，充滿著如山般厚重的父愛。因為有這只大手的存在，便有了我的一片藍天。
十五年眨眼間消逝了，我漸漸地長大，而與父親牽手的次數越來越少，我再也無法體味到溫暖的大手了。大手，小手，都只能獨自在風中搖擺。或許，九年的時間真的可以改變一切。父親老了，我長大了，兩手間的距離遠了。是成長改變了我，還是我改變了自己？
大手沒有得到甘霖的滋潤，漸漸地干燥粗糙，歲月侵占了父親手的同時，無形之中，也逐漸拉遠大手與小手的距離。大手布滿老繭，小手卻始終光滑粉嫩，一直在大手的庇佑下成長。但兩只手卻好似兩個不同世界，注定是要分離。
看著夕陽下，一對父女手牽著手，說說笑笑地走著，多么溫情的一幕，心里更多的是羨慕。人們都說，夕陽的`墜落，是一種輕松的墜落，因為它會托起明天的朝陽。父親亦是如此，但當父親全心全力的為我付出時，我卻從未想過再去牽一下父親的手，讓父親重拾幸福的歡顏，也未曾想到去尋找那個美好的夢境。
許多東西，當擁有時候，是多么的不屑；而一旦失去，渴望得到的時候，卻發現那多么高遠。人就是這樣，從不懂得珍惜。
多久，我沒有好好端詳過父親的手；多久，我沒有去牽一下父親的手；多久，我沒能讓父親知道，我對他的愛；多久，流著相同血液的手只能在歲月的長河中隨波逐流……
那雙粗糙的大手作文800字 篇6
那寬大的手，粗糙而溫暖……
不管在什么時候，父親總用那雙手保護著我。
學步走路的時節，我就依賴父親的那雙大手。父親的手牽著我，那只大大的手，有點粗糙，特別溫暖，總讓我覺得異常踏實。從那時起，父親的那雙大手，就成了我倚靠的最好港灣。
印象最深的是那一回溜冰的情形。
那時我就是個好勝心很強的孩子，這不，我又和小伙伴比賽溜冰了。
我的溜冰技術可是一流的，不一會兒，就把伙伴拋在了后面。我心里暗自得意，獨自一人向著終點“乘勝追擊”。到達終點必須經過一個斜坡，我以前經常在這兒練習，所以我對自己信心滿滿，有十足把握能夠過關。
也許是過于自信，我一時大意，竟直直摔了下去，右臂傳來陣陣劇痛，我不禁放聲大哭。
父親聞聲趕來，看到在地上疼痛難忍的我，面露焦色，那雙大手急急將我抱起朝醫院奔去。
拍了片，醫生說我骨折了，需要接骨。一聽說接骨，我的心一下子揪了起來，吞吞吐吐地說：“我……不疼了……老爸……我們回家吧。”父親的眉頭皺成了“川”字，他轉身跟醫生交談了幾句，便把我帶到了接骨室。
父親用那雙溫暖的大手緊緊握著我的左手，并用慈愛的眼神安慰著我，低聲在我耳邊說：“不要怕，有老爸在。”
醫生抬起我的'右手，找到骨頭斷裂的位置，用力一按，那痛直入心扉。我的淚水奪眶而出，疼得齜牙咧嘴。
我清清楚楚地看見，當時父親的眼中有一道淚光在閃爍，他的大手一直緊緊握著我。
那天晚上，也是手最疼的一個晚上，我幾乎一夜沒睡，右臂傳來的陣陣疼痛抽動著我的神經，我無法入眠。而父親也沒有睡覺，來來回回好幾趟，想方設法逗我開心。
我也不知道自己何時睡過去的，當我醒來的時候，只見父親的手還緊緊握著我左手，他倚在我的床邊睡著了。
看著眼前沉沉睡去的父親，他的臉色有點憔悴，眼眶上一圈很濃的黑眼圈，一時間，有一種難以言表的滋味縈繞在我心頭。
這么多年過去了，我忘不了那天父親大手留給我的記憶。此后，那雙大手更是時常溫暖著我的手，溫暖著我的身，也溫暖著我的心。
那雙粗糙的大手作文800字 篇7
如山，偉岸而堅強；似水，深沉而博大。舔犢情深數少影，一聲長又淚沾襟。人間自有真善美，玉壺冰心堪晶瑩。多么美的詩句啊！贊美了幾代撫育兒女的啊！每想到這里我不禁潸然淚下，我的也是位樸實、吃苦的人。
聽說，在我一歲的時候，我當時還“睡”在肚子里，家里飛來橫禍，外婆死了，悲痛欲絕。家境困難的我們四處借錢，替外婆辦理喪事。由于當時懷有身孕，所以家庭的重擔一下子壓在了父親的肩上。父親是位駕駛員，每天都要起早貪黑去上班。終于，1997年5月29日的晚上，我出生了。父親那天提早回來了，看見剛剛出生的我，幾年來辛苦的疲憊頓時消失了。可是由于家境情況，父親不得不繼續上班開車，想到這里我不禁很恨我，當時的我吸的是媽媽的“血”，吃的是父親的“肉”啊！
在我7歲的時候，開始記事情的我最不會忘的是父親上班時的背影。那是一個，我正在上小學一年級。早上，父親早早地叫醒了我，幫我穿好了衣服，便帶我出來，坐上了他的二手車。開了一會兒，他把自己的毛手套脫下來給我戴上。我看著手上的凍瘡，戴著溫暖的.手套，心里很不是滋味。看到“永源”放心早餐，父親停下車，買了一袋豆漿和一包糍飯，放在我的手上，我說：“，你吃吧，我不餓。”父親輕輕一笑：“乖，爸爸回頭再吃！”我看著手中的豆漿和糍飯，心里頓時涌上了一股酸楚。可是我忍住了，我怕父親看到，也怕被路人看見。到了，父親把我抱下了車，對我說道：“你自己進去吧，別忘了吃完早飯啊！”這時，父親像想到什么，拿過糍飯：“還好，還熱，要趁熱吃。”父親摸了摸我的臉，那雙冰凍而布滿老繭的大手至今烙在我的記憶里。我點了點頭，看著手中的早餐，再也忍不住我心中的淚水，我哭了。
近幾年來，父親在外奔波很少回家。他總是給家里發來短信，問我們近來生活怎么樣。他說他的身體很健康，只是開車時間長了脖子酸的很厲害。看到此處，我再一次哭了起來，在晶瑩的淚光中，又看見那滿是凍瘡，長滿老繭的大手。不知何時我再能和他相見！
那雙粗糙的大手作文800字 篇8
每個人都有一雙手，孩子是可愛的手，大人是粗糙的手，而在我心中卻有這樣一只大手，它讓我明白了……
那一天，天空正下著淅瀝小雨，像給大地縫制了一件透明的紗衣。爸爸抱著年幼的我正坐在緩緩行駛的公共汽車上。一路上，行人來來往往，人們的說話聲，汽車的嘀嘀聲，匯成一曲優美的交響樂。這時，正在睡夢中的我，被這一切給鬧醒了，攥起小拳頭揉了揉模糊的小眼睛，汽車上的乘客們看到這一幕都笑了起來，幾乎異口同聲地說“這小孩兒真可愛！”
突然，車停了，“啪”的一聲，車門被打開了，一位中年男子跨上了車，只見他戴著一副墨鏡，穿著黑色的皮大衣，套著墨綠色的`膠鞋，看上去有點兒讓人心悚。他從我的身邊經過時，只感到有陣涼風掠過額頭，誰知，他卻坐在我和爸爸前面的一張座位上，靠著門邊兒坐著，看著他的背影，一絲無名的擔憂涌上心頭。爸爸看著窗外，而我卻一直看著這個令我望而生畏的男子的背影。這時，他拿出了一包香煙，從里面抽出一只叼在了嘴上，忽然他回頭看見了我，手一顫，然后把香煙重新塞入煙盒，那動作非常嫻熟，沒有間隔一下。只聽到他咋吧了一下嘴巴，輕輕地哼起了《春天的故事》，那悠揚的曲子一直飄到了窗外，傳得很遠很遠。
“嗞！”車子停了，傳來了售票員阿姨親切的話語：“南門口到了，需要下車的乘客請下車！”爸爸抱起我準備下車，這時才猛然想起來時匆忙，忘記帶傘了，他只好幫我戴上棉帽子，自己埋著頭走向車門，剛下車，突然，一只大手從車門里伸了出來，遮在我的臉上，剛好完全蓋住了我的小臉，“小心一點兒！”這聲音有些沙啞。這只手隨著爸爸的走動，也在不停地移動著，它一直罩在我的小臉上，我看到了他那粗糙的手心，顯然飽經風霜，雨水啪嗒啪嗒地有節奏地擊打在他那寬大的手背上，而我卻連半點雨水也沒淋著，直到我們走到車站里面，這只手才從我的臉上緩緩移開，當爸爸轉過身來想對他道謝時，那個黑衣男子已隱沒在大街上的人流中。
這只手是多么寬大，仿佛能遮擋風雨，形成寧靜的港灣；這只手是多么溫暖，仿佛能驅寒避暑，凝成安逸的春巢，這只手給予我的是人間最珍貴的東西——愛。
那雙粗糙的大手作文800字 篇9
謝老師長得清瘦，中等身材，鼻上架著一幅眼鏡，有著一雙凌厲的眼睛。謝老師做事雷厲風行，從不拖拉，走起路來都能掀起一陣風，謝老師雖然戴著眼鏡，卻有一雙“火眼金睛”，講臺下有任何一位同學做一點點的小動作，她都能看的見，她還很有威嚴，不論哪個同學碰上她那如同利劍一般的目光，都會馬上安靜下來。所以，在同學們的心中都有一點兒怕她，但是，謝老師對我卻“特別優待”。
小的時候父母因為性情不合的原因，常在家里吵架，使得我從小就膽小、怯懦，受了委屈也不愿說出來，只生悶氣，無法發泄就撕自己的本子、書。謝老師的到來成為了我人生中的一個轉折點。
在五年級的時候，謝老師來到我們班上，做我們的語文老師和班主任。謝老師對我關愛有加，在班上巡視時，她總是用充滿著慈愛的目光望著我，在課間，謝老師也常常問我上課有沒有聽懂，幫我“補課”，還時常鼓勵我，讓我自信。有一次上課時，老師問大家，有誰知道胡楊是什么?全班鴉雀無聲，同學們面面相覷、一臉茫然。我因為喜歡閱讀，知道胡楊是什么，可我又不敢舉手，怕說錯，手一會興起，一會又落下，就在我猶豫不決、舉棋不定的時候，謝老師選中了我，叫我回答問題，我非常害怕，慢慢的站了起來，我雙腿不斷的抖動，牙齒在上下打架，支支吾吾的說不出話來，在我害怕的時候，謝老師走了過來，用她那雙溫暖的大手握住了我的手，我抬起頭，看到謝老師的眼中滿是慈祥與鼓勵，我感到有一股暖流涌上心頭，我知道了老師對我的期望，“我不能讓老師失望!”想到這里，我毫不猶豫的將我知道的都說了出來：“胡楊是一種生長在沙漠中的樹，十分耐干……”話音未落，全班響起了雷鳴般的掌聲，在掌聲中，我看到謝老師笑著點了點頭，十分的`滿足。
從此以后，我便喜歡上了謝老師，愛上了語文，上課專心致志、聚精會神，語文成績如坐火箭一般上升，從70多分變成了90多分，尤其是作文，我寫的作文讓“學霸”班長都贊嘆不已，大家都稱我為“小作家”，我還在同學的作文中成了“四大天王”中的“閱讀大王”，成了同學心目中的“優等生”。但這一切都要感謝謝老師，我永遠都不會忘記那雙溫暖的大手。
那雙粗糙的大手作文800字 篇10
踏踏踏……聽著走在青石板上的聲音，我又來到了拐角處那家時髦的服裝店，這又勾起了我深深的回憶。
那是一個晴朗的夜晚，天空好像涂了墨一般的黑，竟沒有一絲雜跡。年幼的我拉著媽媽的衣角，走進了一家時裝售賣店。
我正仔細看著擺在門口的高跟鞋，這時從店里走出了一個女人，身上的衣服和媽媽的十分相似，我想都沒想，以為就是媽媽，跟了上去。走著走著，我忽然發現這不是我的媽媽。我連忙跑回來，可卻忘了那家店長什么樣了。我內心一陣恐慌。那時的我哪里知道要找人打電話，只能蹲坐在角落等媽媽來。
“嘀嗒嘀嗒”時間一分一秒過去了，可媽媽的影子我都沒見著。我的手心都捏出了汗，我的.心揪得緊緊的，眼淚肆意而無聲地往外涌，無法抑制。路人都用異樣的目光看著我，我被目光看得頭皮發麻，臉紅一陣白一陣的。我不禁抖了起來，我很想痛痛快快地放聲大哭，可要是遇上人販子該怎么辦？唉！要是我有瞬移術該多好，一下子瞬移到媽媽身邊，可這是不可能的！我漸漸冷了起來，不住哈著氣，恐慌和寒冷慢慢地張開巨大而又恐怖的大嘴向我襲來。我的腦袋里冒出了許多可怕的念頭。我搖搖頭，想把它們從腦袋里趕出去，可它們就像幽靈一般揮之不去。
天越發得黑了，我緊縮在角落里，心里的怪獸開始蘇醒，吞噬我僅有的一絲鎮定。我的眼淚也越發的辣我的眼睛，在風中干了又濕，濕了又干……
“小朋友，你怎么了？”一個溫柔的聲音從風中傳來。我疲倦地抬起頭，只見一位大學生模樣的溫暖姐姐正蹲在我身邊，輕輕柔柔地問我。不知怎么我就那么地信任她，我如同抓住了一根救命稻草，哽咽地將事情的經過向這位姐姐描述。姐姐拉起我的小手，很有信心地說：“別怕，小妹妹，姐姐一定能幫你找到你的媽媽。”黑暗、恐懼、無助，在那一刻頓時消失，迎面而來的，是一陣暖流……
我看到媽媽了，我飛快的跑了過去，撲到媽媽的懷抱，放聲痛哭起來。焦急萬分的媽媽一邊撫摸我的頭，一邊問我是怎么回來的，我剛想說，是一個溫暖姐姐……當我用眼睛去尋找大姐姐時，姐姐已經走遠，背著雙肩包，穿著白球鞋，踏踏踏的腳步聲消失在人群中。可我知道，她留在我心里的那股暖流將永不消逝。
那雙粗糙的大手作文800字 篇11
青春的紀念冊里，藏匿著爸爸的大手牽著我的小手的畫面。每次想起，總會有一陣陣的溫馨、幸福充溢在我的心田里。那是一種暖洋洋的感覺，像一縷溫暖的陽光照射在我的手心里。
小時候，爸爸總走在前面，我走在后面。跟不上步伐時，憋一下眼，就能看到爸爸的一只大手伸向了我，接著留了一句話：“快，牽著我的手。”然后的然后，我就會一躍而起，牽起爸爸的手，屁顛屁顛的跟在爸爸的后面。倏爾，抬頭望了爸爸一眼，傻傻的笑了。爸爸問我為什么，我咧著嘴說：“爸爸，因為我很幸福。”爸爸細細的聽完，也淡淡的笑了。
小時候不懂事，但是偶爾也會覺得爸爸的手好大、好溫暖。
再大些的時候就是上學，爸爸會一只手拎著我的書包，一只手緩緩伸向我，嘴角露出了一道弧說：“牽著我的手。”我“嗯”了一聲，便牽起了爸爸的手，慢走在這初夏的田野里。其實，路很短，但卻用了很長時間去走。我和爸爸都明白，是我們都互相舍不得，但又必須舍得。到了等車的地方，爸爸輕輕地抽了抽手，松開了。而我裝作等車的樣子，瞄了一眼爸爸，感受到他的眼里飽含了許多我一輩子都讀不完的情感。這時，酸楚使我的眼里有時也會萌發晶體。我趕緊拭干了淚，匆匆忙忙的上了車，怕他看見也怕別人看見。坐在位子上，回頭看見了爸爸，他朝我揮了揮手，便回家了。我目不轉睛的盯著他望，知道他消失在我的視線里，才回過頭來。
那時我開始慢慢地讀懂幸福的含義。
幾天前，爸爸帶我去海邊。藍色的大海上吹起了陣陣海風，它們親昵著我的臉旁，纖細的聲音縈繞在我的耳畔，蓋過了踩在沙灘上的聲音。這時，為考試而沉重的心情忽而輕松了。爸爸溫暖的'大手又牽起了我的小手，幸福即刻敲起了我心田的大門。
現在我終于明白了牽手的幸福。
我長大了，身邊的朋友、老師和同學換了又換。而爸爸卻站在了原地，十年如一日的關懷著我，看著我，在我最困難的時候，伸出他的大手撫慰我受傷的心。
歲月不饒人，隨著時間的消逝，爸爸的大手變得很粗糙，可這依然不能阻止我們，去創造著世界上最幸福的畫面。
那雙粗糙的大手作文800字 篇12
記憶中母親的手應該是細皮嫩肉的那種，細長細長的手指尖尖的指甲，總能給人無限的美好的幻想，是不是白雪公主的手放在了媽媽的身上或是芭比仙子變了一雙有魔力的手送給了媽媽？可長大以后，那些僅存的幻想都灰飛煙滅了，至于媽媽的手更是沒有關注了。
很小的時候，馬路上車來車往，有時遇上沒有紅綠燈的路口，行人只能在鋼鐵與鋼鐵那冰冷的縫隙里穿梭。媽媽溫暖的手就在那兒，領著我走過十字路口，領著我度過斑馬線，它永遠充溢著滿滿的安全感，無論有多大危險，不怕！我的手心里永遠有母親的溫度。
等我上了學后，媽媽的`手總是敲打我的頭，敲我上課不聽講，敲我題不會做，敲我考試沒考好。我的成績跌到倒數15名的時候，媽媽用她的手重重的打在我肩上，她滿心都是對我不好好學習的責備，手中再也沒有兒時所獨有的安全感了，它被嚴厲完全取代了，所發出的抨擊沒有任何感情，嚴肅、剛正像對待一個犯人。而我就是那個犯了錯的犯人。
自從上了初中，許多題我都不會做。我記得是上周四，我拿題去問媽媽，她的手指一步步指著我的過程，手頭上沾上了墨水的黒漬，一步步耐心指導我如何這樣如何那樣，點開了我困惑的思維，給我指明了正確的方向。就像在我不知所措的時候，永遠是她的手指出了一條我未來的光明大道。
前幾日，學校有個感恩教育，其中有個環節讓家長與學生緊握雙手，那是我從上初中以來第一次如此仔細的摸她的手。那雙完美的手早就伴著歲月遺失在童話里了，而那些丑陋的痕跡卻留在了手上——一些深刻的紋印；并不細膩的皮膚，還有躲在手指與手指間的一個繭。我從來沒有關注過她為我洗了多少衣服，為我做了多少次飯，為我打掃了多少次房間，也從未問候過她手是不是長期泡在洗衣粉里，汗水是不是經常咽在心里，燙傷而紅腫的皮膚是不是火辣辣的痛。而這些點點滴滴，我統統把它們堆在高高的快樂后了。
在我用許多語言去形容去描述別人父母的手時，我是不是早已忽略了自己母親的手，那個美麗的手，那個我夢寐以求的手，那個在我成長過程中飾演不同角色的手，早已隨著時光斑駁不堪。它給了我溫暖力量，給了我感動未來，給了我愛，我能給她的只有——
小手拉大手，就這樣一直走。
那雙粗糙的大手作文800字 篇13
時光在一天天地流逝，他一點一點地從您那大手中溜走。但卻悄然地給您留下了密密麻麻的皺紋，這成為了您蒼老的驗證。可是在我的印象中，您那只大手給了我許許多多，令我難以忘卻。
那時，那只大手是溫暖的。
童年的我和您走在大街上，您總是站在我的左邊，您的大手也一直牽著我那稚嫩的小手，邊走邊回答著我那童真的問題。“老虎和獅子誰比較厲害呀？”“那還用說，當然是老虎啦！”“那迪迦和蓋亞打起來怎么辦？”“他們的爸爸媽媽會生氣噠，會被打屁哦！”“熊身上的毛有多厚？”“跟你的小棉襖一樣厚。”……不管我怎么問，您總是有法子回答我，似乎永遠都不會嫌我煩。而這時，您那只大手已經溫暖了我，現在還感覺得到我的手心還存留著您大手的溫度。
那時，那只大手是冰冷的。
孩子們總是會犯下許多錯。少年時的我也不例外，經過一次又一次的錯誤，那只大手終于將我喚醒！記得那時我與同學因“過界”而鬧出矛盾，我性情大怒，與他大打出手。經過了幾個輪回，我贏得了這場架，但也因此被老師知道，遭受到了深深地責罰，我卻還是死不悔改，您便用您那只冰冷的大手“啪！”的一聲在我的臉上就是一記耳光。您還來不及罵我，連忙用衣袖擦拭著我那頓時流出的眼淚，我隱隱約約地看見您那悲且焦急的目光，我的心一下被觸動，似乎悟出了什么，以后也不曾犯錯了。
那時，那只大手是滄桑的.。
現在，我也算是長大一點兒了，最起碼知道如何照顧自己。與此同時，我也不像從前一樣碰過您的大手，對于現在的我來說，您的大手已不同往常，我的手已經和您的一樣大了。可就在不久前，您通宵值班回家后一下子就躺在床上睡了，不一會兒便睡熟了。我尚未知道，索性的端著一杯水進了您的房間，但您的呼嚕聲使我明白了什么，將杯子輕放在您的桌子上，也就望見您那只大手沒有蓋好，便試著把被子蓋上，也碰到了您的手。但這一次卻不同往常，他已經變得稍稍冰涼，流露出一絲滄桑感！啊！——那是您日夜奔波的見證啊！我靜靜地離開了房間，一直想著某些事。
您的大手陪我走過了多少個風風雨雨，感謝你：我敬愛的父親。
那雙粗糙的大手作文800字 篇14
昨天，學校進行了一年一度的“大手牽小手”活動。所謂“大手牽小手”，就是五年級的哥哥姐姐牽著一年級弟弟妹妹的手帶他們參觀校園。
早上，我第一個到了班級，期待著中午的活動早點到來。
中午終于到了，當站在一（8）班門口時，我既興奮又緊張。興奮是因為我做大姐姐了，可以帶著弟弟妹妹認識校園了；緊張是由于這是我第一次與一年級弟弟妹妹互動，不知道自己是否能做好大姐姐這個角色。過了五分鐘我牽到了一個小男孩，一看到他，我就大吃一驚，他也太高了吧，都到我的鼻子了，這讓我有點驚訝。
他很高很白，有著一頭瀟灑的頭發，一對又大又明亮的眼睛，一個小小的鼻子，他的脖子還特別長，所以顯得他特別高，看著他讓我回想起當年懵懂無知的我，跟他一樣，說出來的話，都很幼稚。
令我最難忘的就是我帶他去親子閱讀吧的時候，他問我：“這里這么多書都能看嗎？”我回答道：“那當然！這么多書，你想看哪一本都可以”。“那坐在哪里呢？”，他又問我，我答道：“這里的小凳子都可以坐，當然大蘋果你也能坐”。他疑惑的問：“大蘋果？蘋果里怎么可能坐得下人呢？”我嘿嘿一笑，心想：一年級的小朋友想法還真是簡單啊，他不會以為是吃的蘋果吧。“你先拿本書，我帶你去”。過了半分鐘，他就選好了，我帶著他進入了大蘋果，他頓時明白了：“原來是這個蘋果啊，我還以為是真的'呢”。在他看書的時候，我想起來我在一年級的時候，也在這看過書，但那時大姐姐已經不耐煩了，我可不能像當時的大姐姐一樣……這時他叫道：“我不看嘍，你帶我去其他地方參觀吧！”哎，當時我可沒有看書坐不住啊！快樂的時光總是這么短暫，很快就到了我和小弟弟分別的時候，期待著下次在校園里還能再次相遇。
時光飛逝，轉眼一年級的我們已經變成五年級的大哥哥大姐姐，而我們的小手如今也已經變成了大手。“大手牽小手”活動一直在一師附小一代一代傳承著，希望今天的我能夠給他做個好榜樣，當他當上大哥哥時，希望他也能夠給一年級的弟弟妹妹做個好榜樣。
那雙粗糙的大手作文800字 篇15
時光飛逝，一轉眼，我們已經五年級了。我還依稀記得，我一年級的時候，跟著大哥哥參觀校園，有圖書館啊，操場啊，樂泉啊等等。那時候，我覺得校園非常大，超級大，大到無法想象。感覺一天都走不完。五年級了，我漸漸發現校園一點都不大了。
這就是長大前和長大后的區別吧。如今，我們從“被牽”的這一代，成為“牽”的這一代了。今天，是我們帶弟弟妹妹參觀校園的日子，我有點忐忑，也有點激動。
到了一八班門口，我們按照學號，依次排隊來“領取”自己喜愛的小朋友。經過漫長地等待，終于到了我。我進去的第一眼，就瞄到了一個小男孩，我看他一臉非常期待被領走的模樣，我就把他領走了。大家記住，這是我有史以來做的最錯誤的決定，簡直糟糕透頂的決定，你們接著往下看。
我仔細端詳了一下，說：“嗯，長的`挺矮的，和我一樣。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧。”他點了點頭，乖巧地說：
“好的哥哥，我先去參觀了哦。”說完，他就像草原上的野馬盡情奔跑，消失在我的視線中。我愣了。大概兩秒左右，我發現事情不對勁：這小子為了參觀不必要跑這么快吧。不行，我得跟上去看看。
我追上他，發現他竟然在和其他小朋友玩。我立馬跑上去，說：“小西瓜頭，你怎么在這里？不是說好去參觀嗎？”“切，你才小西瓜頭呢，我還說你是黑西瓜頭呢。”他便一溜煙跑掉了。我最討厭別人說我黑了，我一氣之下開啟“全部馬力”，以極快的速度追上了他。但是，他也不甘示弱，利用樓梯快速逃脫了我。哼，你以為他跑掉了嗎？不可能。
我的大腦開始飛速旋轉：按照他的動向，下了樓梯，是往左走的。而他的教室只要從這個樓梯下去，往左走，再往右轉走一會就到了。他必定是去教室鎖門，把我關在外面。畢竟他很聰明，肯定鎖的快。如果我現在這個樓梯下去，肯定抓不到他。但是，我只要從對面的樓梯下去，就能形成包抄。
我按照自己的方法，終于把他“逮捕”了。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室，說明了情況。前一秒，老師恭恭敬敬地把我送了出去，下一秒，呵呵，你們都經歷過。
害，這一天下來，連吃飯的力氣都沒有了。
那雙粗糙的大手作文800字 篇16
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會發生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。
這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的.開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。讓大手攜小手，小手牽大手。一起度過安全的每一天！
那雙粗糙的大手作文800字 篇17
鑼鼓聲聲，號角吹響，崇文校園口，隨著鼓號隊伴奏的樂曲迎來了新一年級的學弟學妹。新的一學期又開始了，一切都是新的開始。
一晃五年過去了，以前我進學校時，陌生的六年級大哥哥握住手我膽怯的小手，現在我已是六年級的學生，握住的是又一批新生的手，原來我代表小手，哥哥代表大手；現在我代表大手，弟弟代表小手。時光流逝，歲月猶如溪水一去不復返，我帶著激動而自豪的心情，帶著一年級同學參觀介紹校園。
我先介紹了自己，沒等我還沒說完，他就搶著說：“我姓馮，家住在吳山對面！”那聲聲口齒伶俐的`童聲讓我想當年我進學校時講話還疙疙瘩瘩的，這句話讓我感慨萬分。“哥哥，我先要去童趣園！”我只好應著弟弟的觀點答應就是了，一到童趣園，他立刻坐在了鱷魚身上說要咬死我，我只能“犧牲”一下自己；一會兒又走近兩只小蝸牛身旁，聆聽蝸牛的談話；一會兒又趴在地上學習螃蟹橫行霸道的走路；一會弓著身躺在大烏龜殼兒上，作陽光浴。我在一旁感慨萬分：唉！現在的新生都變成小精靈了！接著我帶著他去了空中花園，站在高處，遠眺崇文，“哇！真美！”學弟大呼著。我們又玩起了石頭剪刀布。沒等我一轉眼，學弟的人影沒了，呵想跟我做起了躲迷藏，呵，沒那么容易，你還嫩著！五樓找了一遍沒有，嘿！你小子有點厲害！我心想著。六樓一搜還是沒有，四樓也被排除了，原來開玩笑的念頭頓時在我心中融化，心像掛了十五個水桶似的，又像揣了一只小兔子似的，心中火辣辣的急，會不會失蹤了，哦！對了！我一拍腦袋瓜，肯定在滑滑梯玩，我用百米沖刺的速度沖向滑梯，果然在那里玩。我和氣地教訓他了一頓：下午不能亂跑了！我又以大哥哥的口氣說道，“再調皮就不管你了”。話一出口，他立刻安定下來。平時在班級里很少有人聽我的話，這次終于當了一次大哥哥的行為感到自豪，我的心里一陣美滋滋的！
下午我們去了美麗的西子湖畔，尋訪了崇文舊址，讓學弟們知道崇文的悠久歷史。盡管天氣悶熱，但是我們大手拉小手成了西湖邊一道別有深意的美麗的崇文風景線。
在這次大手拉小手的活動讓學弟學妹們懂事了許多，也讓我們這些學長們做了一次大哥哥大姐姐，感到無比的驕傲，這是我們交給學弟學妹們進入崇文學習的第一道接力棒。
那雙粗糙的大手作文800字 篇18
歲月的河流緩緩的行駛，成長的腳印深深留下，驀然回首，大手拉小手，走過高山，經歷風雨。——題記
小草是自豪的，因為有了它，大地才充滿生機；石子是自豪的，因為有了它，才有了一條條筆直寬闊的道路；我也是自豪的，因為我有偉大的父親，因為有了他，我的人生才更加精彩！
小時候，也就是八九歲那么大吧，我正是一個對什么都好奇、什么都想試一試的頑皮孩童，小時的'我根本不像女孩，什么玩彈珠、上墻呀，男生玩的，我樣樣精通。父親也經常和我開玩笑“我的閨女一定是投錯胎，這哪像女孩呀！”一天，我看見同伴騎自行車，我發瘋似的回家吵著要學自行車。父親說：“好啊，就怕你不敢騎！”父親像是有意激我，“我才不怕呢！”我昂著頭嚷。可誰曾想，學騎車并不像我想的那樣，不一會，就摔了三個跟頭，年幼的我噙著淚，喊不學了。但是爸爸的臉并不像我想的那樣，他的臉是那么的嚴肅，說“摔兩個跟頭就不學了，學自行車可是你提出來的。不行，必須學會！”看著父親的神色，我哪敢說不呀！到了下午，我果真學會了，我高興極了，但父親由于幫我扶車，腿上早已青一塊腫一塊，但父親依然拉著我的手，臉上露出甜蜜的微笑。
一眨眼，就上初中了，學習緊張了許多，情緒也隨我時起時落。
到初一時，由于環境的不適應，那成績是一落千丈。那天晚上，我來到父親的臥室，對父親說了自己的想法，說自己跟不上學習的節奏，希望回到尚義二中去念書，再也不愿去丟這個人，讓朋友、老師看不起。但誰又曾想這話卻嚴重的傷害了父親，父親的眼中充滿了失望與不解，父親從前在小學從來不過問自己的學習成績，因為小學的我一直名列前茅。
后來，父親對我說：“孩子，我也有過和你同樣的經歷，可是，只要你學會堅強，你的人生之路就會越走越長，面對挫折，必須迎難而上！”父親拉著我的手，對我說“閨女，老爸相信你！”聽完爸爸的話，我心中充滿力量，我知道，在我前面有父親的手牽動著我。
現在的我已經不再是那個面對困難的弱者，我勇敢面對前面的一切。父親的大手，永遠牽著我的小手，無論走到哪里，父親永遠牽著我前進！直到永遠！
那雙粗糙的大手作文800字 篇19
小朋友是最純真最可愛的，所以我一直很喜歡和他們相處。最近學校舉辦了”大手牽小手”的活動，令我十分期待，也十分緊張，因為這是我第一次和一年級弟妹那么近距離的接觸，不過我一定會帶著我的笑容及誠意，好好的教導這群可愛的天使弟妹們。
在做任何的事之前，必須先做好萬全的準備。當然，這次的”大手牽小手”活動也不例外，在見到我可愛的天使小妹之前，我預習了我們的第一堂課程”折紙”，我決定先教小妹妹折”小鳥”，因為我希望天使小妹可以自由自在地跟隨自己的夢想起飛，就像無憂的小鳥翱翔于廣闊的天空，我更試著磨練自己的耐心，修煉自己的脾氣，這全都是為了迎接天使小妹的到來，更希望在她那小小的腦袋記事簿中永遠記憶著，曾有一個姐姐陪她一起踏上校園的每一個角落、陪她一起閱讀、陪她一起歡樂，讓她對這新環境更喜愛。
經過了難熬的兩個禮拜，令人緊張的”大手牽小手”活動終于來臨了，老師帶著一年六班的天使們來到我們班，當老師喊到二十三號時，我看了一下，天使的眼睛好大，綁著兩根小辮子，再加上那甜美、天真的笑容，使我的心情有如冰淇淋遇到太陽般立即融化，更像一帖良藥，立即趕走了我的睡意。首先我問了天使的名字，原來她叫陳咨妤，之后我一步步的教天使折小鳥，但她似乎聽不太懂，總是對著我傻笑。此時我整個人像被潑了一桶冷水，笑容頓時僵住了，心情更是掉落了谷底，但值得高興的是，之后可能是因為熟了，她終于肯開口說話了，這讓我開始有了成就感，心情也愉悅了起來呢！
這次的'”大手牽小手”活動，使我磨出了耐心，更學到了用笑容代替言語，笑容是全世界的共通語言，更能使人得到良好的人際關系，當你看到別人善意的笑容時，你有沒有過這樣的感覺--彷佛置身于湛藍的天空下那油菜花田中有如明媚的陽光一般照進你的心屝呢？另外，我也學到了造福，”不要想別人能為你做什么，想想自己能為別人做什么。”而付出后，也不要要求別人回報，因為這只會使自己煩惱，人人為我，我為人人，讓我們學習讓世界的各個角落到處充滿溫情。
那雙粗糙的大手作文800字 篇20
一天，學校組織我們去看電影，我們五年級的同學接到一個光榮的任務，帶領一年級的小弟弟小妹妹們一起去。原來，學校正在舉行“大手拉小手”的活動，要求每個班級找到自己結對的班級，像我們五五班就和一五班結對，由高年級的哥哥姐姐領著低年級的小弟弟小妹妹去電影院看電影。
我們都有些興奮，想著自己要當一回“家長”了，又有些擔心自己完不成任務，一蹦一跳著走向分部校園，去“認領”小朋友。我心中暗自祈禱著，能領一個可愛的小女孩，才不要男孩子呢！我懷著緊張的心情來到分部，呵，一年級的小朋友已經排好整齊的隊伍站在操場上等我們了。嘻嘻，他們真可愛，都是“缺牙巴”。我找到了一個留著短發的小妹妹，她的頭頂上還揪了一個小小的朝天辮，我好喜歡她哦！
去電影院的路上，她眼睛一直朝著前方看，一雙小手冷冰冰的，緊緊地抓住我的手，好像想要從我的手上得到一些熱量。我感覺出她有一些興奮，一些緊張。我們走路的時候，她偶爾會把頭抬高，用她那水汪汪的大眼睛看看我，我覺察到的時候，就沖她笑笑，說：“小心點，看前方，不然會摔著的。”過馬路的時候，我對她說：“抓緊我的手，快點走啊！”結果，她還真聽話，跑得真快。我沖她豎起大拇指，用鼓勵的目光看著她，說：“好樣的！”她也不像剛才那么害羞了，“謝謝大姐姐！”說著高興地跳了起來。
我們看的電影是《金秋鹿鳴》，說的.是東北某林區，一場大火吞噬了森林和林中的生物，鄂倫春族少年吉若偶然發現了梅花鹿母子，救下偷獵者槍下的小鹿，把它帶回家，當發現小鹿思念媽媽時，他強忍住心中的痛苦，決心把小鹿送還給鹿媽媽。小妹妹看得很認真，把頭抬得高高的，當電影放到小鹿終于跑向媽媽，回歸大自然這個鏡頭時，她有些激動，抓住了我的手。
時間過得真快，轉眼間我們就要分別了，我們依舊排著整齊的隊伍，護送著小弟弟小妹妹回到校園，她有些不舍地對我說：“大姐姐再見！”“再見！”我朝她揮揮手。
希望這些可愛的小弟弟小妹妹們在我們這個溫暖的大集體中快樂地成長。
那雙粗糙的大手作文800字 篇21
那是一雙布滿皺褶，蠟黃色的手，無情的歲月使它留下了一道道溝壑，卻抹不去溫暖的情誼，長存在我內心深處。
大手牽著小手，拄著拐杖，走在青石鋪成的小路上，大手摩挲著小手，粗糙的手掌上傳來陣陣溫暖。突然，大手變戲法似的從口袋里拿出一支棒棒糖，小手歡快地接過糖，立馬剝開，快速地放在嘴巴里，甜蜜的滋味迅速從味蕾蔓延，小手開心地笑了，一蹦一跳地繞著大手打轉，大手也笑了：“甜嗎？”“甜！”小手不假思索地回答，“甜了好，甜了就好！”大手的眼角泛起魚尾紋，夾雜著黑發的銀發在風中拂起，攬著含著糖的小手，在夕陽的余暉下，慢慢地走回家。
小手慢慢長大了，一周只能見大手一次，每到周末，大手的電話都會如此而至。“放假了吧？想吃什么？累不累？”大手每次都會這樣問，由于疾病，大手的左手已經不便于活動了，手心向上的放在腰間，看得小手一陣揪心。
可每到吃飯，大手還是會伸直了手臂，費力地夠著一只雞腿，顫顫巍巍地夾起，拿著筷子的手不停地抖，灑得滿桌子都是醬汁，灑在自己的`衣服上，也不理睬。終于將雞腿放入了小手的碗里，大手樂呵呵地笑了：“快吃，快吃！多吃點才能長身體嘛！”
小手最后一次見大手，是在醫院的病房里。大手已日益消瘦，躺在病床上，插著氧氣管。看到小手，大手的胸口一起一伏，無力地伸出手。小手緩慢地走過去，將手放在大手上，大手的手掌摩挲著已長大的小手，緊緊地攥著小手，似乎用盡了全身力氣，手上的繭子蹭著小手，揉著小手，又捏了捏小手，嘴中似乎在說些什么，眼中充滿著希翼與期盼，又拍了拍放在被子上的小手，捏了捏小手的大拇指，如平時一般，帶著被窩的余溫，可往日那肉肉的手已不再柔軟不再有力，手不停地抖動著。
大手又看向小手，可誰知，這一眼萬年，這一別，便是永生。
大手離開小手已接近兩年了。兩年來，小手無時不在思念著大手，惦記著大手。每到黃昏，便又會念起那個甜蜜的午后，大手變戲法似的拿出的糖，便又會想起即使行動不便也要給小手夾菜的大手，便又會想起醫院那無聲的別離……
春風無聲地吹拂，吹起小手額前的發絲，吹動小手的衣角，一如多年前溫柔撫摸著小手的大手。
那雙粗糙的大手作文800字 篇22
世界早已點燃那盞明亮的燈，它的光芒照耀著每個人的路，回頭看看走過的路，每一步深深的腳印旁邊都有一雙大的腳印，那似乎是大手挽著小手留下的，讓人百感交集。
童年是甜蜜的糖果，甜蜜的微笑，甜蜜的話語。
小的時候，多走了一步路，我就會在父母旁邊嚎嚎大叫，“我走不了，我再也不走了。”這個時候，媽媽會說：“看吧，她又要你背了。”爸爸則會在這后彎著腰半蹲下來，說：“來吧。”我會立馬微笑，然后在幾米遠的地方，使出全部的力氣，向那寬厚、溫暖的脊背跑去，“砰”地撲到爸爸的身上，洋溢著快樂的感覺。
少年是微苦的咖啡，微苦的表情，微苦的心情。
初中的一次大賽，我參加了學校的短跑，我依舊使出全部的力氣奔跑，可事實是我沒有拿到名次，但所有人的眼睛都看到了我實際是沖過了終點線，一旁加油的父母也是這樣，他們帶著我找到了學校管理錄像的老師，錄像帶里顯示的是我勝利了，卻沒有名次，我不甘心，我扭著父母找校長，最后的結果是，我依舊沒名次，那是改不了的事實，但是好像從那時起，我慢慢讀懂了他們愿意為我做一切的心情，我的心情澀澀的。
青年是淡雅的茶水，淡雅的姿態，淡雅的生活。
記得那年母親年，我和同學準備去外面湊湊熱鬧，路過飾品店，看到“打×折”的標牌，我們“嗡”地一下沖了進去，掃過一串墜飾，我獨獨被它那淡麗的顏色所吸引，買了下來。回到家，我把它送給了媽媽，我留意到她的眼神似驚訝又似欣喜，在這平靜的生活，這似乎也成了一點唯一的“高潮”。我帶上它時，我才發現，兩鬢斑白的'頭發，還有那早已不再年輕的臉龐，我才慌忙地意識到，我在慢慢地長大，你們卻在慢慢地變老。可能你們的脊背早已承受不了我的重量，你們的腳步再也跟不上我的腳步，你們的背影再也不似我的高大，可是我成長的路上，你們忍受了我的任性，教會了我微笑，讓我品味到人生的苦澀，也讀懂了愛。
我給你的微不足道，你給我的比天還廣。
年輕時，我是你的全部，待你年老時，我會手挽手，讓你認識到，我依舊是你的全部。
那雙粗糙的大手作文800字 篇23
這學期，學校里組織了“大手拉小手，相互關愛，共同成長”這個活動，我們六年級的同學要讓一年級的小弟弟、小妹妹們在這個校園里快樂成長，在他們困難的時候伸出熱情的雙手來關心和幫助他們。
這次我們要做一個帶頭作用，當一回小老師，教會他們做廣播體操。這個任務很重，也很難出色地完成好，教的過程中遇到了很多問題。第一天，我把三個小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的，等站好的時候，可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手，她們終于安靜下來了，我蹲下來親切地對她們說：“你們要認真學，知道嗎？”我把妹妹們一個個拉到各自的位置上，讓她們拉開距離，把她們的小手輕輕放在褲子兩側的'褲縫上，“站好！”我小聲叫了一下，生怕嚇著她們。她們似乎有些聽話了，主動立正站好，微笑著看著我，我的心中一陣竊喜，這個小老師還挺好當的，可接下來可不是想象中的那么容易了。
紀律是管好了，教起操來可就麻煩了。開始的幾節還行，可到了第六節，我在前面示范，轉臉看后面卻都亂跳了起來，還有一個小妹妹累得做不動了，就開始東張西望起來。“立正！”我大聲發出口令。她們立正站好，把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓，把速度放得很慢，兩次之后，再連貫地做動作。“看明白了嗎？”小妹妹們瞪大著眼睛看著我好象明白了似的點了點頭。接著，我來喊拍，讓她們自己做，這下可難倒我了，小妹妹們有的慢一拍，有的快一拍，夸張點就是亂七八糟。這次，又要改變計劃了。我一個動作一個動作地教，一拍一拍地教，讓她們慢慢跟我做，再回頭看一下做對了沒有。最后，再把教的動作連起來。這個方法不錯，我的“學生們”都做對了。接下來，我就逐個糾正錯誤，力求完美。看到她們都能夠完整地做下來，我的心里有說不出的高興。啊，做她們的老師可真不容易。
在以后的時間里，我一定會和小弟弟、小妹妹們和睦相處，幫助他們克服困難，讓他們在這個新的環境里、在我們這個溫暖的大集體中成長得幸福、快樂。
那雙粗糙的大手作文800字 篇24
夕陽漸斜，余暉穿過繁花正盛的綠樹，篩下斑斑駁駁的光圈，偶有路過的微風揚起陣陣落紅，我們后勤組的組員們正在準備著晚飯。
遠處是三五成群的小學生們 正在玩著游戲，透過飄落的花瓣，一對小小的身影映入了我的眼簾。一位哥哥正小心翼翼地牽著妹妹的手走過來，一邊護著妹妹不讓她摔倒，一邊與妹妹說著話。忙完晚飯之后，我便和這位哥哥聊了起來。
哥哥今年讀三年級了，放學后都會領著妹妹，家里的大人總是起早貪黑地去干活，每天都是面朝黃土背朝天，照顧妹妹的重任就交托在了十一歲的哥哥的身上。
哥哥很懂事，小小的年紀就明白自己身上的責任，每每放學便盡心盡力地照顧著妹妹，洗衣、做飯、炒菜，哥哥一人承擔起這些家務活。對此，我既感到高興，又感到很心酸。高興的是他那么小就懂得為家人分擔，心酸的是他正值貪玩的年紀卻過早地成熟，和多數的小學生一樣，他們從小就以一己之力承擔了家務，每天都照顧著弟弟妹妹，自己卻沒有了與其他同齡孩子玩耍的機會。
但即使如此，哥哥還是很愛自己的妹妹，妹妹還很小，夠不著凳子，哥哥很細心地將妹妹抱了上去，還用手在旁邊扶著，防止妹妹摔下來；妹妹要下來玩，哥哥也認真地幫妹妹穿好鞋子，整理好衣服再抱著她下來。我在旁邊看著這一幕，感覺心里暖暖的，妹妹有這樣一位好哥哥，怎么能不感到幸福呢？
然而，妹妹是個很羞澀的孩子。剛開始和他們聊天的時候，妹妹一直躲在哥哥的背后，只有哥哥在她身旁，她才會和我親近些。我想，在妹妹的心里面，哥哥就像是她的`保護傘吧。
哥哥用瘦小的身軀為她筑起了避風的港灣，雖然爸爸媽媽不能照顧她，可有哥哥的悉心照料，她從不會感到寂寞和恐懼。在她心里面，哥哥永遠是高大的，是她的保護神。并且，她對哥哥是懷著崇敬之情和感激之情的吧。
看著這一對相互扶持、相親相愛的兄妹，我的心中感慨萬千，有親如此，夫復何求？
夕陽西下，三年級的哥哥牽著三歲的妹妹慢慢地走出了校門口，夕陽將他們小小的的身影重疊為一個。
那雙粗糙的大手作文800字 篇25
父親的雙手，永遠都在我的背后，撐起一片天空。
——題記
我回憶起小時候關于父親的印象，就是那雙大手。那雙大手牽著我走過春夏秋冬，讓我覺得溫暖而安全；那雙大手，曾興奮地把我舉起，帶我飛翔；那雙大手，牽引著我的心靈走向光明，給我鼓勵，給我快樂。
然而，不記得從什么時候開始，我與父親相處的時間越來越少，就像有一堵厚厚的高墻隔在我與他之間，我觸摸不到他的`溫度，我與他的談話也越來越少了。
夏季的夜，是寂靜的，唯有蟬此起彼伏地鳴叫著，彰顯著存在感。
我與父親坐在院子里的藤椅上，微風輕拂，月色朦朧。父親似乎在努力尋找話題，時而問我飲食，時而問我成績，可是，我總覺得這些話題好無聊的，三言兩語的回答著。我們之間似乎有了無法跨越的鴻溝，不知道該如何與對方聊天。
我低著頭，靜靜地出神。我不經意地一瞥，望見父親手上的紗布，心里一慌，急忙坐過去，把父親的手小心地拉過來，我輕聲問道：“爸，手怎么啦？”父親眼神有些閃躲，沒有回答。我不禁抱怨：“這是怎么弄的？怎么這么不小心？”父親見不好躲過這個問題，便毫不在意地說：“哦，削竹子的時候，不小心劃到了，不用這么緊張。”我一邊數落他，一邊小心地拆開繃帶，只見父親的大手比以前粗糙多了，暗紅的血液凝結在無名指的紋路上。“傷口很深么？”我心里慌了，不覺抓緊了父親的手，眼前剛愈合的傷口又溢出血珠來。我趕忙松開手，又重新把繃帶綁上，一邊叮囑著父親：“爸，你千萬不要碰水，小心發炎，還有，這到底是怎么弄的？”父親的眼中閃現出亮光，“哦，沒什么，昨天幫你做了個衣柜。你上次不是說衣柜壞了嗎？”那一刻，父親臉上洋溢著淡淡的笑容，只是靜靜地看著我。望著父親滿足又期待的神情，我的心像是被鈍器敲了一下，眼前一片朦朧。
就是父親的這雙手，為我撐起了溫暖的家，為我遮風擋雨，無怨無悔。而那雙大手，卻不知在什么時候，溝壑縱橫，被時間磨去了以往的細膩，只剩下交錯的皺紋。
父親，我愿永遠守候，珍惜，那雙大手。
那雙粗糙的大手作文800字 篇26
一幢幢樓房整齊地排列著;透過前方蒼翠的樹葉，挺拔的枝干，看到了紅的，綠的，藍的，黃的，聚成一片，霓虹燈就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花;花壇在路的兩旁一個挨著一個，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草;川流不息的路人，車水馬龍的街道，以及風馳電掣的汽車、摩托車……
你以為這是哪個大城市嗎?不，這只是一個普通的小鄉鎮，我的'老家———城西鎮。
我很小的時候隨家人搬到縣居住了，現在又回到老家的學校———城西鎮中心小學念書，我在城市的風景中尋找著我對家鄉的記憶。
我眼前的一切都是這么的陌生，這怎么會是我的家鄉呢?我努力地回憶著，回憶著家鄉的一切一切。就在這時，一個人從路旁的鄉村別墅出來，拉著我就往里面進，我拼命掙扎說“我不認識你”，而站在一旁的爸爸卻說“你再仔細看看”，噢，原來是舅舅，只見他身穿西裝，打著領帶而在從前只是布衣布鞋，對于我的行為我只得尷尬地笑，然后回頭欣賞舅舅的家。
那是一幢現代化的鄉村別墅，雪白的墻壁，藍色的底座，外形優雅端莊，從里向外散發出活躍的氣息。進入室內白里透著藍花的地板引人注目，公主式的室燈無限高貴，液晶電視懸掛在墻壁上，三臺電腦分布在各地……這在以前都是想也不敢想的。
午飯后，我獨自去田野，心想：現在應該很多家鄉人都在地里耕地吧!可事實卻是人們都在地邊大樹下乘涼，一臺臺全自動機器正在代替人們勞動著。每個人都在用心聽機器發出的聲音似乎在聽贊揚家鄉變化的單音樂。
我繼續走著，不知不覺中到了一棵大樹下。樹下，有兩位婦女在拉家常，仔細聽，一位婦女在說;“政府就是好，讓我不再重男輕女了，讓我發現女孩子也是那么的棒!……”“我的女兒也是呀……”頓時，我恍然大悟：原來這都是政府的功勞啊!使家鄉騰飛，使家鄉人的素質向前一大跨步，使家鄉每個人的生活水平一大提高。
我愛我的家鄉!我更愛我的祖國母親!家鄉的變化我很高興，為我的祖國母親高興，因為家鄉的變化就是祖國母親變化的縮影。
那雙粗糙的大手作文800字 篇27
大手，有的人認為他是父親的手，那樣的重實；有的人認為它是母親的手，那樣的柔和；有的人認為它是老師的手，那樣的細膩。然而，它對于我來說，是外婆的手，那樣的粗糙、厚重、溫暖。
小時候，我是外婆看著長大的。母親和父親那時鬧別扭，分隔兩地，母親外出打工，我便寄養在外婆家。外婆有時對我比母親還要好。那時的我很調皮，不懂事，從未幫外婆做過任何家務。
我向外張望，手向著外婆不停地上下擺動，說：“外婆，快點嘛，表演就要開始了，我們要遲到了。”外婆慢跑到我的面前，氣喘噓噓地說到:“來啦！來啦！”“外婆，你好慢呀！我們去對面吧！“”我有點生氣的說。外婆看著我說“外婆不是故意的，骨頭老了，有點跑不動。”我抱著外婆的膀臂說：“哪有，還很年輕嘛！我老了，你也未必老。”“你呀！”外婆點了點我的鼻尖說到。“嘻嘻，我們過去吧！”我放開膀臂，邊走邊說。我剛要走馬路時，外婆的手伸過來并握住我的手，說：“小心點車。”剎時間，我感到外婆的手是多么的粗糙、厚實與溫暖。在我的心中流過一股暖流。如此，外婆在前，我在后，外婆的大手牽著我的小手。那讓我有一種前所未有的安心。“到了”。外婆放開我的手，笑著說：”去玩吧！““嗯。”我望著外婆的手，呆呆地回答。心想：外婆為什么手會如此粗糙?為什么放開我的手時，心中竟有一種不舍？我低頭想著問題，沒注意腳下的石頭。下一秒中，我便向前沖。途中有一雙大手拉著我的手臂說：“想什么呢？幸虧我在你身旁。否則，就摔倒了。”“沒什么，不好意思，讓你擔心了，外婆。”我笑著說。當外婆拉住我時，我感受到外婆那雙大手中的巨大力量。
許多年之后，我回憶往事時，才明白當初的兩個困惑的問題。外婆手之所以那么粗糙是因為她為我做了許多的事。心中不舍是因為那時我已經離不開外婆。
記憶中的'外婆的大手是我最深刻的回憶，那雙大手伴我走過四季的變化，時間的磨練和內心的成長。那雙大手是我最愛、最牽掛的人對我的守護的見證。
那雙粗糙的大手作文800字 篇28
外公，在我的印象里就是媽媽的父親，以及那雙粗糙的大手。外公用他的那雙手撐起一個家，養大了我的媽媽，可年幼的我曾經干了一件蠢事。
小時候我一來外公家，四周的鄰居總會來抱抱我，用手來捏捏我肉嘟嘟的臉蛋兒。外公就會在旁邊默默站著，樸實地笑笑，任由我肆意開心玩耍，只是要在吃飯的時候把貪玩得忘了時間的我拉回家。可是在一天下午，沉默的外公突然抱起我，用他那粗糙的大手輕輕摸著我的小臉蛋兒，用生澀笨拙還夾雜著鄉音的普通話對我說：“囡囡（寶寶），我們今天先回家好不好？你阿婆生病了要有人照顧。”外公眼里滿是憐愛。正玩得高興的我哪里肯聽，打掉外公的手，一蹦一跳地跑遠了。
時間如白駒過隙，可當時年少的`我不諳世事犯下的錯，卻久久在我心頭堆積，形成了一個結。去年暑假，那一天，我握起了那粗糙的大手。
當值盛夏，中午安靜得出奇，只有驕陽炙烤著大地。一陣“轟轟---”的摩托車聲打破了正午鄉村的寧靜。外公回來了。是的，外公靠著打著苦力的零工維持鄉村那個家艱苦的生活。
外公一如平常，洗澡、煮飯。唯一不同的是外公突然走向我，手中攥著一張破舊的、卷角的五十。想拉起我的手卻又放下。把五十放在旁邊的石桌上，對我說：“這里不比城里，拿著錢去買些好吃的吧，小孩子嘴饞，這些天委屈了。”我心頭一顫，有股莫名的難受勁兒，想說些什么卻又欲言又止。
我拉起了那多年沒拉起過的手，把五十塞還給外公，又緊緊握住，說：“沒關系，我挺好的。”那手依然粗糙無比，似乎又多了數不清的繭子，道道皺紋，觸目驚心，時光依舊不給半分情面，冷酷無比地刻下痕跡。大手上，許多好了的傷卻永遠留下疤痕，新傷又添了許多，密密麻麻地布滿整雙手。大手刺得我皮膚生疼，心也一樣疼……在淚水要奪眶而出的時候，我轉身回到了房間里，那句“對不起”，終究還是未說出口。
我的外公，一個普通農村老漢。普通且平凡的他用那雙粗糙的大手撐起了一個家，一個不平凡的家。憨厚樸實的他用那雙手告訴我怎樣待人處事。用那生澀笨拙的普通話輕輕訴說著他對我無盡的愛。
拉起粗糙的大手，拉起不平凡的愛。
那一天，我握起粗糙的大手。
那雙粗糙的大手作文800字 篇29
時間刻花了你的雙手，卻改變不了你對我的愛。
——題記
記憶中，你的手總是寬大厚重、溫暖樸實。他支撐起了我所擁有的一切，給我快樂，讓我安心。
初次認真感受你的手掌，還是在我幼兒園的時候。那時，無論刮風下雨，陰晴冷暖，總能在某一固定時刻看見兩個身影——你在寒風中蹬車，我安心地依偎在你身后，享受你堅實的后背為我帶來的“避風港”。猶記那日回家，我調皮地左搖右擺，老舊的自行車在寒風中嗚咽幾聲，躺倒在了堅硬的水泥地上。我和你的`手都破了。殷紅的指尖在寒風中瑟瑟發抖。忽然，一陣溫暖附上我的手背——暖暖的，厚厚的，讓我一下子鎮定了下來。
似乎再冷的冬天也無法讓我感到寒冷……
恍惚間，你到外地工作已有十年。我從懵懂無知的娃娃長成亭亭玉立的少女，卻也漸漸淡忘了當初的那份溫暖與安心。
那一日，你從異地工作回來，我格外地高興，與你一同外出游玩，滋潤年久失修的疲憊麻木的心。
走到轉角路口，綠燈只有幾秒了，我急于和時間賽跑，看著你慢悠悠的步調，眉頭一皺，猛地抓住了你的手向前走去。茫然間，我以為我抓錯了手——為何如此精瘦？為何如此粗糙？我回頭看了看你的臉，品味著你嘴角掛著的淡淡微笑。父親的手變了——沒有記憶中的溫暖，刻滿了歲月的痕跡。街對面的燈已變成了刺眼的紅色，我沉默地回到你的旁邊。
我恨我自己。我恨自己為何沒能多給你一些溫暖與關心。這十來年，你工作在外，每次你打電話回來想與我交談，我都漫不經心地搖頭。即便你回家，我也總是以作業太多不愿與你溝通。你為我的人生獻出了最寶貴的年華，而我去不懂感激。
猛然抬頭，燈已變綠，我剛想抓你的手，卻發現我的手早已安穩地落在你的掌心，像一只安靜的小貓恬睡在溫暖的小窩里。熟悉的溫度，安心的感覺。
我驚醒了。
雖然時光打磨了你的雙手，卻無法改變你對我那深沉的愛。在我驚慌失措時，給我溫暖，為我遮風避雨。
“走吧！”你對我一笑，緊了緊雙手。
我笑了。我更加用力地回握住你溫暖的大手，跟你一起跑向了前方……
那雙粗糙的大手作文800字 篇30
我的媽媽，一個三十多歲的農村婦女。她手結實、粗糙，天生缺少女人手的那份滑嫩、纖細之美。但我忒愛這一雙手。
這是一雙粗壯有力，凝聚著中國勞動婦女美德的手。每天清晨，當我還在床上和周公下棋時。廚房里“劈啪”聲就把我吵醒了，不用猜，準是媽媽在劈柴。半響工夫，一堆柴就等好了。睡不著的我，穿插著拖鞋凳上傻愣地看著媽媽。只見，媽媽生火、淘米、切菜、做飯，那雙手就像跳動地音符，歡快地起伏著。當她一切料理完畢，裊裊炊煙不再從我家升起，香噴噴的飯菜端上桌時，雄雞才叫得正歡。
爸爸在單位上班，所以家中的活全都撂在了媽媽身上。她不僅管我們一家四口三餐飯。還養了三頭豬，種了兩畝地，可由于媽媽那雙手靈巧麻利，所以她應付自如。經她養的豬肥滾滾的，經她種的莊稼綠油油的。為我們織的毛衣既合身又美觀，為我們做的布鞋既結實又舒適，媽媽的手就是那么巧。
媽媽出生于一個苦家庭，兄弟姐妹多，所以她沒有念幾年書。可是她卻能寫一手漂亮的字，實在讓我折服。有一次，語文老師叫我把演講稿抄寫了一遍。當我交給都老師時，他是驚訝又興奮：“是你寫的嗎？太漂亮了！”我自豪地說：“是我媽媽寫的。”他高興地叫道：“太了不起了”，多么俊秀，漂逸而又不失剛勁的字：“你說這雙手我能不喜歡嗎？”
八歲那年，我家搬到了街上。在造新房子的日子里，媽媽從沒歇過一天。撿石子，翻沙，拌水泥哪一樣苦活，重活她沒干過？給我家幫忙的都說她活像一個大男人。
開了幾年玻璃廠，家中生活寬裕了。可媽媽的手卻仍“停”不下。現在媽媽的手成了一雙溫暖的、有熱心的`手了。左鄰右舍窗戶壞了，她忙著幫人家釘好；東家西家有事了，她忙著太湊合。這不，我們家正在吃碗飯，隔壁的劉二嬸就氣喘吁吁跑進我家說：“鵬鵬他媽，我家明明晚上吃不下飯，頭發高燒，你能……”
媽媽一聲，二話不說，甩下飯碗。騎上摩托車，帶起小朋就往醫院奔。這一去直到10點鐘才回來。看見媽媽疲憊的身影，我只是一聲嘆息：“哎！”
跟媽媽的手比起來，我這雙小手。既沒有媽媽手結實，也沒有媽媽的手靈巧，更沒有媽媽的手溫暖。總有一天，我要寫一本書，書名就叫《美麗的大手》。
那雙粗糙的大手作文800字 篇31
現在處處講創衛。很奇怪吧，什么叫創衛呢？其實，創衛就是創建衛生城市的簡稱。“衛生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。
說到衛生，又不得不說保護環境。為什么呢？你想想，沒有良好的環境，怎么能叫衛生呢？雖然說，講衛生講環保，可又有幾個人能正真做到這一點呢？說到這，我又想起了之前在街上看到的一幕：
那天傍晚，我在公園散步。正當我沉浸在美景之中時，一聲“哎呀”突然的在我耳畔響起，把我拉回了現實世界。我扭頭正想看看是誰發出著刺耳的尖叫聲時，卻看到一個五六歲的小女孩正摔倒在地上，從她的表情上可以看出，她摔得并不輕，經過仔細“查看”，才發現“罪魁禍首”是香蕉皮。香蕉皮？大街上怎么會有香蕉皮呢？它不應該在垃圾桶里嗎？這還有問嗎？還不是那些不愛護環境的人亂丟的嗎？
看到這里，我不禁陷入了沉思：如果每個人都不講衛生，隨地扔垃圾的話，那大街上豈不是垃圾滿天了嗎？那么，垃圾桶的存在又有什么意義呢？如果隨地亂丟垃圾，大街上不就臭哄哄的了嗎？哪還有的誰敢走呢？隨地扔垃圾，現在是方便了，但以后呢？后果必將不堪設想。
有句話說得好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要因為隨地扔垃圾是一件很小的壞事，而無所謂。也不要以為隨手撿起一片小紙屑是一件很小的善事，而無所謂。一個小細節可能改變一切。
雖然說，我們還只是小學生，對于保護環境還幫不上多大的忙，其實，在生活中，我們可以做一些力所能及的事。如：吃完雪糕，將雪糕袋扔進垃圾桶；吃完水果，把水果核扔進果皮箱：不要到處扔垃圾，因為垃圾會引來蒼蠅，蒼蠅會到處傳播細菌，危害人類的健康；如果父母亂扔垃圾的話，我們可以上前告訴他們這樣做是不對的。很多方面，我們都可以做一點貢獻。
如果我們破壞了自然的美，那就違背了大自然，后果不是我們人類承擔得起的.。
為了城市的衛生，為了更好的環境，為了還地球母親一張干凈的臉，我們應該團結起來，和我們的家人、同學、朋友，一起保護環境，一起從小做起從點滴做起。讓我們一起努力，保衛我們的家園！
那雙粗糙的大手作文800字 篇32
我的家鄉，雖然從歷史和繁榮方面，不能與其它大城市相提并論，但它在黨的春風吹拂下，發生了翻天覆地的變化。我的家在江門。
當黎明的第一線署光還沒透進我家，我家最純樸、勤勞的人已經在工作崗位上忙碌了，他戴著口罩，揮動著掃帚，在為我們的家清潔，無論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強壯，卻為我們帶來清晨的第一份早點——優美的環境，他就是我的家人，名叫環衛工人。
穿梭在街道上滿眼的`綠色包圍著我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，花團錦簇的道路成為我們節日的盛裝。瞧!花叢中有幾朵會跳動的“花”，不，那不是花，那是我們最可愛的家人，園林工人，他們頂著烈日，卻給我們帶來清涼的午點——新鮮的空氣。
我的家充滿光明，因為我家有個光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個角落，他就是電力工人。天上點點星光，我家點點燈光，互相揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。
愛，走進我的家，愛戴著紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛，推著殘疾人成為他隱形的腳;愛，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體會父母的懷抱。他們是愛的天使名叫義工。
黑夜降臨，我們家進入甜蜜的睡夢，我們的家人為我們默默守護，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭，他們大無畏的精神，以生命保衛全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛的家人。
我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時候：雪白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標;干凈的馬路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好，卻給無情的一腳奪去了明天。我的家難過了，我的家哭泣了，我的家憤怒了。
同學們，讓我們一起行動起來，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們江門變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧!
那雙粗糙的大手作文800字 篇33
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。自從創建全國文明城市后，我們的家鄉陽江，變得煥然一新。
在學校里，奏國歌升國旗，我們戴著鮮艷的紅領巾，面向著國旗，肅然敬隊禮是文明；操場上，遇到鍛煉身體不慎受傷的同學，我們安慰他、幫助他是文明；教室里，我們努力學習、互相提高是文明；看到老師，我們向他們主動打招呼問好，尊敬師長是文明。作為一位中小學生，不僅自己要遵守文明行為的規范，而且還要督促和感染身邊的人去遵守這樣的文明規范，這就是我們常說的小手拉大手，共創文明城。
在家里，我自覺完成老師布置的作業，主動幫媽媽做家務收拾碗筷；主動幫工作了一天的爸爸提鞋；主動幫奶奶捶捶背揉揉肩，談談心說說話；主動熱情招待客人；主動照顧弟弟妹妹；回家親切問好，離家道聲再見。尊敬長輩、家庭和睦是文明。
在外面，我和媽媽用餐時，看見媽媽用擦過嘴的紙巾就要往地上扔，我連忙站起來制止：等一下！媽媽，不要亂扔垃圾，做人要有道德，要文明！媽媽不好意思地收住了手。還有一次，我和爸爸過馬路對面的文具店買文具，人行道紅燈亮起時，爸爸想沖過去，我拉住爸爸對他說：不能闖紅燈，這樣做是不對的。講衛生、遵守公共秩序這些都是文明的體現。
在社會上，也有很多愛心人士，為共創文明城的活動增磚添瓦。2018年的山竹臺風，向陽江市陽春城區無情地正面襲來，部分城區水浸得很厲害，人們全都被困住了，很危險。這時，勇敢的消防叔叔們冒著風雨及時趕來，伸出援手，用沖鋒舟把人們一個一個地救了出來。在救援的過程中，人們互相謙讓，老人讓小孩先上沖鋒舟，而年輕的人讓給老人先坐。就這一點點的小舉動，卻能體現出這是一件有文明、有品德的事情。作為小學生的`我，積極參加學校組織的求真論壇談談自然災害演講比賽，通過我的講解讓更多的人知道在自然災害面前應該如何做好預防措施和幫助別人，在災難面前向別人伸出援手是文明。
一個小小的行動，一個小小的舉措，小手拉大手，文明全社會。從現在開始，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，為學校爭光，為城市添彩！
那雙粗糙的大手作文800字 篇34
一個國家，文明便是一種精神。然而，中國人卻始終意識不到這個問題。
新加坡是一個文明的通用英語的國家。但其中的其中的一些標語卻用中文寫著”禁止吸煙”，”禁止在草坪上行走”等。為什么呢?人家回答:“因為有很多不文明的中國人游客。”
不文明是一種國恥。我們的素質及文明展現在一言一行中。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。中國是一個文明的國家，文明需要靠國民來創造，國民需要靠國家來生存。難道我們要 生活在這樣一個不文明的國家嗎?不!我們不要!那么，就該“大手拉小手，文明一起走!”
記得那次我看到一個五歲多的'小女孩在公路上和她的爸爸媽媽一起撿垃圾。后來，一些行人看見 了，便問道：“這三個人是撿垃圾的嗎?”那個小女孩似乎聽到了，便沖著那個行人輕聲道:“學校說，地球是我家，環境靠大家!所以，爸爸媽媽便帶著我一起來幫助清潔工阿姨和叔叔們撿垃圾。”那個行人聽了，漲紅了臉，微微鞠了一躬道：“小小年紀就懂得了這個道理，真棒!叔叔也幫你撿!”于是，好幾個人也都加入到這個行列中了。
陽光灑在汗流浹背的他們身上，他們彎著腰，用手去撿起臟兮兮的垃圾，然后把它們放進垃圾袋里。那一刻，這已經不是單純的“撿垃圾”，而成了一種精神，一種文明的精神。這場景要不是我上學快遲到了，我肯定會加入他們的。但是從那時起，我也成了一個文明的學生，因為我深深地意識到，地球是我家，環境靠大家。我的家人也被我感染了，變成了一個個文明的公民，一些鄰居也紛紛加入“文明公民”的行列了。這令我意識到，榜樣是多么大的作用。
大街上，我看到過衣著華麗的人們隨手亂扔垃圾，也曾看到過衣衫襤褸的人們焦急地尋找垃圾桶。這場景實在“詭異”。
一個人哪怕穿著再華麗，外表再好看，做出不文明的行為，也是“華而不實”。相反，哪怕是一個身無分文的乞丐，也會因為他的文明舉止而受人尊敬。可見，文明是一種多么高尚而美好的品質啊!
那么，我們從現在開始：講文明、講衛生、樹新風、小手拉大手，文明起步走!為我們祖國文明奉獻自己的一份力量吧!
那雙粗糙的大手作文800字 篇35
我們的家鄉柳林發展飛快，高樓大廈隨處可見，汽車再也不是什么稀罕之物了，平均下來，每家擁有一輛汽車。汽車為我們的出行帶來了方便，可誰又曾想過，汽車也使柳林的環境遭到了嚴重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導致了我們柳林的環境狀況日益受到破環。
平日里，我們一出門，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周圍垃圾成堆，惡臭陣陣。
在街上，不講文明、不愛護環境的例子隨處可見。過往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線，強跨欄桿，橫穿馬路，而“請走斑馬線”的橫聯就在旁邊。
一天下午，放學之后，我手攥著一張廢紙，正準備扔在地上時，發現一輛正在疾駛的車，猛然地停了下來(當時，我并沒有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準備離開，忽然從剛才那輛車中走出一個五、六歲的小孩，手拿空可樂瓶，走著斑馬線蹦蹦跳跳地過馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車上出來的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來?見這小孩的臉色紅潤，沒有一點暈車的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個小男孩。
只見那孩子過馬路后將可樂瓶扔進可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動了，我被這男孩那顆保護環境、愛護柳林的`心給感動了。“一個男孩為了扔一個垃圾瓶而使疾駛的汽車停了下來”這一切，若不是我親眼所見我絕對不會相信，在生活上，在愛護環境的行為中，又有幾個人可以比得上這個小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過去，將它扔進了垃圾捅......
在此，我呼吁全柳林人及全人類:“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言行，而是行動。”雖然我們現在的環境很不理想，但是我堅信只要我們人人行動起來，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點點滴滴做起，多給紅領巾增光添彩，攜手保護我們的家園，一個靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現在我們面前!
那雙粗糙的大手作文800字 篇36
7月20日上午，我們三年級三班同學及家長相約濰坊市植物園，開展了“小手拉大手綠色環保行”集體活動。
懷著期待的心情，我和爸爸提早準備好了活動用的手套、垃圾袋和水壺，步行從家里出發，沿著虞河邊的小路向植物園走去。一路上綠樹遮蔭，小草蔥郁，偶爾還有幾只狗尾巴草被風吹得晃來晃去……走著走著就到了約定的集合地點——濰坊市植物園門口。
我們到達的時候，有一部分同學和他們的父母都已經到了，我們在門口有說有笑，不一會兒所有人就到齊了，我們在班長的組織下，先在門口拍了一張合影照，然后開始商討今天的活動方案和行走路線。
首先是撿拾垃圾。我們同學都準備的很充分，有的還帶了和環衛工人一樣的垃圾夾子，以備撿各式各樣的垃圾。我們愉快的出發，進入植物園里面的小路上。正值上午九點左右，炎炎夏日的太陽直曬著我們，天氣出奇的熱，雖然滿頭大汗，但我們的心情也和炎熱的天氣一樣，充滿激情。活動有條不紊的進行著，我們看見了很多散落的樹葉、果皮等垃圾，同學們都開始撿了起來，放進自己準備的垃圾袋里面，最后都倒入垃圾桶里，叔叔伯伯們給我們拍下活動時的照片，留做回憶。
在路上我看見好幾個環衛工人在拔除雜草，他們也都熱的滿頭大汗，渾身都濕透了，此時此刻讓我真覺得他們很辛苦，為了整個城市的環境在默默的奉獻。當時我心里暗下決心，今后自己再也不亂扔垃圾了。
撿完垃圾后，我們開始另一個活動，綠色環保行走，我們喊著口號：1—2—1，一邊邁著整齊的步伐往前走，一邊欣賞植物園里生機勃勃的各類植物和花草，直到走出林蔭間的小道，到了集合的.地方——植物園西門口。到了西門口，整個活動就圓滿的結束了。
通過這次活動，我感受到了環保的重要性，只有大家都行動起來，才能共同擁有整潔、美麗的城市環境。同時，我對正在倡導的垃圾分類有了親身的體會，掌握了垃圾分類的常識。這次行走也讓我知道了以后要多增加運動量，保持一個健康的身體，飯后多運動一下。希望以后還能參加這樣的集體活動。
那雙粗糙的大手作文800字 篇37
今天上午，我們學校的近300名師生參加了全鄉剿滅劣v類水暨推動“環境改革”誓師大會。
進入會場，人山人海，只見各個代表隊精神抖擻，“‘吹響沖鋒號，打贏剿劣戰’全鄉剿滅劣v類水暨推進‘環境改革’誓師大會”巨幅標語首先映入了我的眼簾。
儀式一項項地有序進行著：宣誓，有十六個村的書記和鄉簽軍令狀，授旗，有領導講話，讓我印象最深的是鄉陳書記對我們地諄諄教誨，他說：“剿劣水，學生要起到帶頭作用，平時看到有劣水流出，就要報告老師或村上的主管人員，家里的劣水也不能隨意的亂排，要督促家人排到廢水管道。總之，要做到小手拉大手，做‘環境改革’的小衛士。”聽了陳書記的話，我暗暗發誓要把今天的活動回家和父母分享。
回到家里，我迫不及待地去和爸爸媽媽分享誓師大會，同他們討論了治水方面的問題。爸爸說：“其實治水很簡單，只是人們不自覺罷了。只要停了那些違章的化工廠，人們不要把垃圾亂丟到河里、水塘，用不了多久，河啊，水塘啊、水庫啊都會變得干干凈凈！”“是啊，是啊！”
媽媽附和道：“要是人們自覺的話，我們村前的長湖很快就可以游泳了呢？可是前幾年，水幾乎是黑色的，隨手一撈都是垃圾，時不時會發出一股股難聞的臭味，魚啊蝦啊螺螄啊，幾乎滅絕。雖然這幾年五水共治，政府投入很大的氣力進行了十里長湖的改造，水質有了很大的改變，兩岸也進行了綠化，但離游泳還有很大的距離。我們所有人都希望把長湖治理好啊！”
是啊，長湖是我們村的.一個景點，這么被糟蹋，全村人都著急，大家都希望十里長湖能夠盡快治理好，那樣，我們村簡直就是完美無缺了。
剿滅劣水要從我做起，從小事做起。我不僅要自己做好，還要帶動其他人，就像鄉陳書記說的那樣，做剿劣水的環保小衛士。一個人的肩膀是單薄的，但成千上萬的肩膀能不強大嗎？我相信，人心齊，泰山移！我們一定能打贏這一場剿劣戰，還自己綠水青山。
這時，我眼前仿佛出現了清澈見底的湖水，許許多多的孩子在長湖里與魚兒玩耍嬉戲，歡聲笑語灑滿了長湖兩岸，灑滿了整個村莊！
那雙粗糙的大手作文800字 篇38
在我的家鄉美麗的溆浦縣城，有很多事情值得我們去關注，比如：環保、城建、交通……可能有的人不會留意，在我們無憂無慮快樂生活的時候，我們身邊卻有一群不會說話，也聽不到任何聲音的小天使，你留意過他們嗎？
上個星期天，我約了許多的好朋友以及他們的爸爸、媽媽一起去看看那群“特殊”的'小天使。
早上10點鐘左右，我們提著許多禮物來到聾啞學校，一下車，眼前的一幕使我驚呆了。這兒是農村，顯然比縣城貧窮許多，再看看他們的學校，跟我們的學校比起來，簡直差了十萬八千里啊，我們學校有三、四棟高大的樓房，還有許多亮麗的風景線，可他們學校只有一棟樓，還有一塊小的操場。我簡直不敢相信我眼前的景象，這是學校嗎？我們走進去一看，更讓我心酸，樓梯非常窄，僅能容一個人通過，教室也特別小，都比不上我家的房間大；教室里有一臺老式電視，但孩子們依然看得很開心；宿舍非常小，只容得下5張小木床……他們比我們的生活條件差太多太多了。但自理能力卻比我們強，瞧！他們把褲子疊得整整齊齊的，把宿舍打掃得干干凈凈的，把一個個桶子有序地排列著……作為一個縣城小孩，我感到很慚愧，自理方面比他們差遠了。我們懇求老師給我們上一堂課，老師在講臺上認真地教，我們在下面仔細地聽，老師教的“爸爸、媽媽，我愛你們！”原來生活在無聲的世界里多么寂寞痛苦啊！上完課后，我們開始吃媽媽訂做的蛋糕，張老師切好蛋糕，我們一個一個地送給他們吃，他們吃著蛋糕，雖然說不出話來，但我從他們的笑容中，可以感受到他們的喜悅、興奮。下課了，我們到小操場去玩，雖然只有一張球桌，只有一副球拍和一個乒乓球，但他們打得還有那么得有滋有味。
幾個小時過去了，我們要回家了，他們依依不舍地送別，沒有語言，只有手勢，可我依然看得出他們的深情厚意。在回家的路上，我想：他們是身體殘缺的人，但他們的感情并不殘缺。只要我們大家都獻出一份愛心，他們的生活一定會過得更美好，我們的家鄉才會更穩定、更和諧、更平安。
那雙粗糙的大手作文800字 篇39
今天媽媽帶我參加蕭山日報舉辦的大手拉小手，我是安全小能手。在我的學校育才小學舉行的。
活動分為四個版塊：第一個版塊是：防踩踏。是由做公益的浙江海盟救援的叔叔講的，他把踩踏分為事前、事中、事后來講。他說：“事前如果看到有大人流過來，就趕緊避開，如果旁邊有商店，就趕緊躲到商店里面去，等人流過后再出來。事中你如果已經在大人流里面，看見有人摔倒了，就趕緊大聲呼喊，這里有人摔倒了，讓后面的人停止腳步。如果是你摔倒了，站不起來了，就立刻雙手相扣，放在脖子上，然后身體屈成一個球，使自己減少頭部和頸部的受傷。事后你如果有醫學常識，也可以給自己傷口消毒，綁紗布繃帶，如果不懂就請人幫忙打120。
第二個版塊是防乖騙：講的阿姨說，小朋友如果一人在家時，碰到有壞人砸門敲門，不要慌張，應該把電視機打開，把聲音調到最大，讓壞人以為家里有人害怕而逃走。如果你已經被拐到車上，不要大聲哭鬧，要讓壞人放松警惕，說錢財給你不要傷害我。然后想辦法逃脫，要記牢壞人的相貌聲音特征，周圍環境特點，為了告訴警察叔叔好盡快抓住壞人。
第三個版塊是防溺水。講得姐姐說，我們夏天不能私自到小河、小溪、水庫人工湖等不明水域去游泳。如果看到有人溺水了，就大聲呼喊請大人來幫忙，千萬不要自己跳下水去救人，免得一起淹死。
第四個是遇到火災怎樣逃生和心肺復蘇。遇到火災時被困在家里，要趕緊到有窗戶的廚房或衛生間，接水不停的.往門上潑，降溫，也可往窗戶下潑水或扔較輕的物體，引起別人的注意，并大喊救火啊！如果剛失火，就拿濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離，如果是大人就救火報警逃生一起做。最后教心肺復蘇，又稱CPR。只能在心臟驟停的情況下做，如果是昏迷不能做。方法是兩乳中間的交點，雙手交叉，用掌根按壓三十次，要做一次人工呼吸，反復做多次，直到120來了或患者有意識了再停止。
參加這次活動我受益匪淺，我學會了救人救己，感謝救援隊的熱心無私義務奉獻精神，我要向叔叔阿姨們學習有愛心！
那雙粗糙的大手作文800字 篇40
伸出你的手，伸出我的手，留一寸潔凈的土地，攬一抹清新的綠色，鑄就一個供我們棲息的美麗家園。近期，我們武陟縣開展了“創建國家級衛生城市”的工作，在積極踐行“小手拉大手，我是城市小衛士”的過程中，我發現遼闊的天空有了更靚麗的服裝，寂靜的森林有了小鳥更活潑的歡唱，縱橫的街道有了更蓬勃的容顏——這正是良好保潔習慣的'養成和衛生水平的提升給我們城市生活帶來的喜人變化。
小手拉大手，我是城市小衛士，創衛從個人開始。城市衛士，當然要規范自己的言行。近段時間內，不論男女老少，每個人都把自己當做了城市環境的主人翁，每個人都用自己的行動來竭力營造屬于大家的溫馨家園。不隨手亂扔果皮紙屑、不隨口吐痰已經成了你我的衛生習慣，不隨意踐踏草坪、不折花已經成了你我的綠色約定，環保出行、輕松購物已經成了你我的生活準則。奠定創衛第一步，我們這樣做。
小手拉大手，我是城市小衛士，創衛從維護家園環境開始。爭做彎腰小貼士是我們新的潮流，創建美麗武陟是我們永遠的目標。走在路上，我們會細心拾起那一片微小的紙屑；來到公園，我們會主動播種一棵富有朝氣的樹苗；仰望天空，工廠也不再隨意排放對人體有害的工業廢氣。行走在創衛的前線，我們這樣做。
小手拉大手，我是城市小衛士，創衛從今時今日開始。不得不說，原來的縣城，大街小巷就像是垃圾們的樂園，隨處可見它們舞動著的影子；走進原本茂盛的樹林，發現大片的綠色已是裸露的土地，我們失去了天然的保護罩，豈不是失去了生命的保障？汽車的尾氣加上莫名其妙的惡臭味，再加上混濁不清的小河小溪……武陟是我們的根，創衛工作是我們的責任與驕傲。放眼望去，今天的家園，囂張的白色垃圾再不見蹤影，映入眼簾的是破土而出的小草；成蔭的樹木又來到了自己的故園，開始茁壯地生長；清新的空氣撲面而來，含帶著馥郁芳香；澄澈的河水映出我們的笑臉，粼粼微波是我們的笑聲起伏……引領創衛的成功，我們這樣做。
手拉手，共創衛；心齊心，求發展。我們的子孫后代一定可以沐浴著溫暖的陽光，成長在這片潔凈的土地上！
那雙粗糙的大手作文800字 篇41
中國，是一個禮儀之邦，是一個富饒之地，更是一個擁有5000年文明史的古國。我們身處在中國的每一個人，都有傳承中華文化與文明的責任！
我們一個人的素養文明，決定了家庭的幸福。而一群人的素養文明，卻決定了國家的興盛。只有祖國里的每一個人，都具備文明禮貌，我們的國家才能夠永遠興盛！
以前，大街小巷到處是可見的垃圾、果皮、餐飯，它們“無家可歸”，被隨處丟棄；走過馬路還可以看到，路上的行人們加速闖紅燈，交通事故頻繁發生；一些樹林旁，小孩子們的排泄物，隨處可見……這真的是一個文明城市嗎？這真的.是一個文明社會嗎？不，不是的啊！
大家聽說過，“己所不欲，勿施于人”的話嗎？可是真真正正做到的又有幾位呢？在你看到別人隨手亂扔垃圾，隨口吐痰的情況，是不是也心生厭惡呢？可是你有沒有這樣做過呢？“有吧。”就只有這兩個字兒，卻也證明了你內心里，那句話的存在感。
一直以來發生在城市當中的這些惡習，深深影響了城市的面貌，需要我們每個人共同改善！
城市開始了“精細化管理”，我們每一個身處在城市當中的市民，都應該具備文明素養，從自我做起。但卻有人說做文明的事情真難啊！可是文明能有多難？
文明，不過是這樣吧！
文明，就是在你生氣時，忍住要說出的臟話，文明用語；文明，就是在你要扔垃圾時，輕輕丟進垃圾箱內，不要和垃圾箱“擦肩而過”；文明，就是在你用餐時，不隨意將魚骨 長江東路小學果皮丟在地上，也不在餐廳里大聲喧嘩，做一個文明用餐的人；文明，就是在你看到紅燈時停下腳步，等候綠燈的到來……
你看，文明就是如此簡單，就是我們身邊的一件件小事。它雖然是小事，但也非常重要，非常需要我們去傳承！
梁啟超先生的《少年中國說》中提到“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”
我是小學生，那就讓我小手拉大手，牽起大人的雙手，一起實踐文明；我是小學生，那也就讓我們“文明一起走”，共同擁有一個美好家庭；我是小學生，那也就讓我們共建文明城市，共創美好家園，共同使那擁有著文明歷史的古國，更加興盛！
我們要用一個小小的文明舉止，創建一個大大的文明國家！
那雙粗糙的大手作文800字 篇42
11月19日，崇文實驗學校迎來了許多尊貴的客人。央視少兒頻道的鞠萍姐姐帶領周洲姐姐、紅果果、綠泡泡、毛毛蟲、金豆豆等8位主持人走進了我們的校園，錄制了“大手牽小手”的活動，他們帶來了一場非凡的演出。演出結束后，操場上還展開了一場激烈的足球賽。
這場演出分外精彩。服裝走秀華麗無限，潮歌勁舞霸氣盡顯，cosplay活力四射……演出快接近尾聲時，我們學校帶來了重頭戲：王政、徐楠喬、陳翰川等十多名活潑向上的陽光男孩，組成了一個小組，他們用《小男孩》唱出了崇文海燕的開朗，唱出了崇文海燕的快樂；學校舞蹈隊身著花衣裙，戴副黑鏡框，帥氣地揮動長發，扭動身姿，她們用舞蹈告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護它。他們的表演讓整個校園沸騰起來，洋溢著歡樂。
表演結束后，一場激烈的足球賽開始了。7位央視主持人對戰7名崇文足球隊少年隊員。雖說主持人工作繁忙，可沒想到，他們踢起球來卻一點也不含糊，就像專業球員一樣，跑得快，踢得遠，瞄得準。我們的`小球員們也毫不示弱，飛奔、過人、大腳遠射，展現出崇文海燕的陽光和激情，面對強敵，步步挺進。場外的崇文小海燕啦啦隊們熱情地為雙方球隊拍手加油，都為這一場珍貴的友誼賽助威喝彩。
在短暫的足球賽休息時間里，我作為牛通社的小記者采訪了毛毛蟲哥哥。我向毛毛蟲哥哥提出了早已想好的問題：“作為主持人，您是如何讓自己的節目越來越受到小朋友的喜歡的？”毛毛蟲哥哥告訴我，作為主持人，要想讓孩子們喜歡自己的節目，就要從孩子的角度出發，策劃他們喜歡的內容，如做手工、玩游戲、唱兒歌等等，毛毛蟲哥哥還說，央視少兒頻道的不少節目對孩子的心靈成長有很大的作用，小朋友們在欣賞節目的同時，能漸漸懂得友愛，明白團結，學會付出。滿頭大汗的毛毛蟲哥哥，回憶拍攝節目的一個個精彩畫面，眼里滿是開心，臉上滿是幸福。
大手進崇文，小手齊歡迎，大手牽小手，快樂滿崇文。央視少兒頻道主持人們，還有崇文的“小海燕”們，大家一起渡過了一個快樂無比的下午。
那雙粗糙的大手作文800字 篇43
文明，是一個人禮儀的規范；文明，是一個人名片的開頭;文明，是一個人最美的亮點；文明，是一個人成功的基礎！
每當看到有人亂扔垃圾；看到地上鋪滿垃圾；看到有人拾起垃圾扔進垃圾箱；看到地上一塵不染……我就會想起不久前舉辦的那一次隆重的萬人“小手牽大手，共做文明人”主題教育活動——
那場面真是壯觀極了。光是參加這次活動的學生就有上萬人，老師也是數不勝數。我呢，就非常幸運地從這一萬人中脫穎而出，和一位高中姐姐和初中姐姐很榮幸地成為了這次活動的“倡議書”宣讀者，為此，我感到無比地自豪！
在活動開始前，活動會場那是一個“空曠”，幾乎是沒有多少人的。但是，在活動即將開召開前，那是一個人山人海，人和人之間那是一個摩肩擦踵。每一個學生都戴著一頂白色的帽子，這白色的帽子代表著文明，它是文明人的標志，高、中、小學生們從四面八方向活動會場匯集過來，左邊一個學校的學生過來了，右邊也有學生來，前面的學生更多……每一個學校的學生隊伍是整整齊齊、井然有序，就像一條白色的長龍從八方匯集過來。
所有人都站好時，那場面更是壯觀！
從臺上往下看，一片白茫茫的白色，就像一片白色的大海，同學們高矮不一，好似浪花波濤起伏、綿綿不絕……當我看到這里時，我深深地感觸到：文明是一個人多么重要的品質啊！
活動開始了，當各位領導講完話，就該我們宣讀“倡議書”了!我和兩位大姐姐一起，齊心協力、有感有情地讀完了“倡議書”臺下是一片掌聲，這不僅代表的是給我們努力的肯定，還是大家對文明素質的贊揚！在這里我又深深地感觸到：文明是一個人多么重要的品質啊！
明天，祖國會更強大，家鄉會更美好，公民的道德水平、文明素質也會更高！作為祖國的未來，學生的我們，文明是我們的信念，禮儀是我們的風采，我們更肩負著繼承和傳播文明的光榮使命。
同學們、朋友們，行動起來！讓我們用美的'心靈、良好的習慣、文明的行為來報答人民的養育之恩吧！
讓微笑的臉龐、親切的問好、文明的舉止、優美的環境充滿家園，充滿我們生活的每個地方！
讓我們小手牽大手，共做文明人！
那雙粗糙的大手作文800字 篇44
今天，我早早地起了床，心里非常激動。沒錯！因為今天我們要去春游了。零食、相機、垃圾袋、漫畫書，統統帶走！
就這樣，我懷著無比激動的心情來到了學校。8點左右，我們排著整齊的隊伍上了車。我打開車窗，盡情享受著即將到來的春游，春風襲來帶給我一陣涼意。正坐在車窗邊的我悠閑地聽著音樂，突然間我聞到了一股濃濃的花香味，深吸一口氣，瞬間一股暖流就注入我的胸膛，感到暖暖的令我留連往返，陶醉其中。這是，一大片的油菜花地進入了我的視線，我仿佛置身在了一片仙境里，那金燦燦的油菜花在陽光的`照射下顯得格外亮眼。
不知不覺中，我們已到達目的地——元豐山莊。一到那，大家就被這里的景色吸引住了，像小鳥一樣歡快的跑來跑去，通過一上午的游戲，我們認識了這里的主持人張老師。他帶大家玩了“太空漫步”、“柴火接力賽”，我們玩得很開心，經過努力，我們班獲得了豐盛的禮品。
我的肚子唱起了“空城計"，正好到了燒烤時間，張老師就帶著我們來到了燒烤區。燒烤開始，大家紛紛拿著自己喜歡吃的食物進行燒烤。我拿了一串牛肉，上兩層油。我忍受著被暴曬的心情，與烈日作斗爭，艱苦地靠著牛肉，可惡的油一次次地竄到我的胳膊上，疼得我哇哇大叫。經過一次次的煎熬，我的牛肉終于出爐了，我迫不及待地湊了上去，沒想到因為剛烤好，所以就燙傷了嘴巴，一旁的林佳樂看到了這一幕，勸告我：“別急，心急吃不了熱豆腐。”等牛肉變得冷了之后，我開始晶晶有為的品嘗指自己的“戰果”，嗯，味道很不錯！，我看了看周圍的同學們，大家也都紛紛吃上了自己的“戰利品”，大飽口福。更搞笑的是我們組的李啟楠把自己吃成了花貓，當然我可不肯放過這一幕，用照相機記錄下來。
最后，張老師帶我們進行了游園的活動，讓我們感嘆不已。娛樂的時光總是稍縱即逝，改回校了，大家都不舍得回去。大手拉小手，一起去郊游，大家在這美麗的地方留下了許多歡聲笑語。我想大聲說：”再見了！元豐山莊；再見了！這美麗的土地，以后我一定會在來這里的。”
那雙粗糙的大手作文800字 篇45
“孩子，等等我!寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀!是媽媽!她正氣喘吁吁地向我這里趕來，頭發早已被狂風吹得零亂不堪。
“媽，你不要阻止我，我還要去找我爸爸!”
“孩子，你爸在很遠很遠的地方看著我們，你是找不到他的。”
“不，媽，只要堅持不懈，我一定會找到爸爸的!”
“孩子，回來!”媽老淚縱橫，用盡全身力氣呼喚著我回去，但我又義無反顧地頂著寒風、暴雪向前走了幾步······
在我的記憶中，父親留給我的從來都是個謎，好像一出生就只有媽媽和我相依為命。只要有空時，我的腦海中常常浮現出那熟悉而又陌生的身影：他高大挺拔，身強力壯，是一個極負責任的父親······但醒來時，便一次又一次的發覺這是鏡中花，水中月。
日久天長，一種渴望得到父愛的念頭不知不覺地從我的內心深處慢慢孕育了出來。每當我看到別的孩子在玩耍時總有一個父親跟在身后對他噓寒問暖時，每當看到有個父親用寬大的胸脯為孩子抵擋寒風時，有誰知道我的心已泣不成聲?
每當我即將倒下時，我多么希望有一雙結實有力的大手在我倒地的瞬間托住我，將我慢慢扶起，倒下時，我感受到了!但那卻是媽媽那永不放棄的精神，我想嘗嘗父愛的滋味，一會兒，一會兒也行。
“媽，我一定要找到父親，就算他在天涯海角我也一定要找到他，這樣，咱們全家就能團聚了!”
“孩子，別去了，你爸已經不在人世了。”媽媽嘆了口氣，絕望地說。她的眼里含的滿是淚水。
“什么?這不可能!我瘋狂地喊到。
“是的'，在你很小很小的時候，有一天你在街道上玩，誰知忽然從胡同里竄出一輛汽車，你爸見狀急忙撲過去將你推開，自己卻被撞到了，當場身亡。”媽媽說完已經淚流滿面。
“噗通”，我倒在了雪地中，迷迷糊糊地又看到了一個身影，他高大挺拔，身強力壯，我看不清他的臉，但看到了一雙結實有力的大手，他的名字就叫父親······
那雙粗糙的大手作文800字 篇46
一棵樹，兩個杈，一個杈上五個芽，搖一搖，開金花，要吃要穿全靠……”。每當我聽到個謎語時，腦海中總是不禁想起一雙熱乎乎的大手，想起這雙手給我帶來的溫暖。
父親的手背上凸起很多的青筋，指甲不長，很多次父親那指甲都會撕裂，父親手掌上的紋路很深。父親的手很大，比我的手大一圈。父親總會用他的大手握著我的小手，在我的記憶里爸爸的手很細膩，但現在摸起來卻猶如枯枝般非常的粗糙，就算如此，爸爸的手卻非常溫暖。
記得有一次，家里的車壞了，爸爸只能徒步送我去，上學，那天早晨天氣特別地冷，寒風吹在臉。上就像針扎似的，刺得人生疼，我不自覺地往爸爸懷里縮。爸爸看見我的樣子，連忙擋在我前面，又看見我的手凍得通紅就用他那雙大手緊緊地握著我的手，不讓壞心眼的風女巫有一點可乘之機。不一會兒，我的手就變得暖和了，低頭看看爸爸的手，卻被風吹的通紅，那手上的紋路更加明顯，那手上的皮膚褶皺好像更加深了。此時的我眼角微微泛起珠光，不僅僅是手，心里也暖和極了。雖然爸爸不善于用語言表達他的關心，但是他用行動在我的身后默默地守護著我。
爸爸對我的呵護不局限于此，記得在我很小的時候，剛剛學會走路，那時不斷地摔跤，爸爸就用那雙溫暖的`雙手扶著我，時不時輕輕拍拍我的肩膀，摸摸我的腦袋還一邊鼓勵我說：“寶貝，加油！你看，走得越來越好啦！”這些話我至今記憶猶新，到現在每當我失意時也是爸爸用他這雙厚重有力的大手，時不時拍拍我，時不時揉揉我的腦袋，不斷地鼓勵著我，陪伴著我成長，督促著我進步！
一路走來，是爸爸這雙大手為我撐起了一片藍天;是爸爸這雙大手給我帶來溫暖呵護我茁壯成長;是爸爸這雙大手指引我前進的方向讓我在成長的路上學會堅強和自信，我愛爸爸這雙溫暖的手，更愛那關心我的爸爸！
那雙粗糙的大手作文800字 篇47
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，上面架著一副眼鏡，讓她看起來很有學問的樣子。她還長得略微有點兒胖，但我并不在意，因為她在唐朝可是大美女呢！然而，她給予我最多的，還是她那雙粗糙的大手。
大手給了我鼓勵，大手給了我進步，大手給了我關懷，我永遠也忘不了媽媽的那雙大手。
那天，我寫作業寫得太晚了，感覺太累了，爬上床連衣服都沒有脫，就想睡。那時，家外面正下著大雨，北風呼呼地吹著。透過窗子，我看見小樹差點兒被連根拔起，在外的人們打著傘匆匆地往家趕。我想：爸爸媽媽應該還在忙吧，算了算了，不管他們在干什么，我還是自己先睡吧！于是，我翻了個身，安心地睡了。
也不知到了幾點鐘，我迷迷糊糊地醒來，發現睡衣已穿在了身上，被子也蓋好了。我揉了揉眼睛，看見媽媽不知什么時候坐在了我的身旁，她正在為我洗衣服。
我看見了媽媽的那雙大手，那雙大手凍得通紅，紅得像初升的太陽。手上的細紋特別多，指肚也全泡白了，手背上的`青筋越來越明顯了。媽媽努力地為我洗著衣服，搓一搓，揉一揉，翻一翻……或許是因為太冷了，她停了下來，把手捧在嘴邊，吹了吹，讓手暖和了一些，繼續洗……看到這些，我的淚水一下子模糊了雙眼，流了出來。這是感動的淚水，也是感激的淚水。媽媽為了我，無限地付出，我這輩子也報答不完。那一刻，我終于懂得了媽媽對我的關愛！
此時，我的眼前又浮現出了以前的畫面：小時候，媽媽就用那雙大手，牽著我學走路，所以我才能走得如此之穩；我失敗了，媽媽就用那雙大手，撫摸著我的頭，鼓勵著我，所以我才能在學習的道路上永遠自信；我難過了，媽媽就用那雙大手，拍著我的肩安慰我，所以我才能不懼怕任何困難；我成功了，媽媽就用那雙大手，興奮地抱住我，所以我才能在成長的天空勇敢飛翔。
媽媽，我感謝您！我感謝您！我永遠難忘您那雙溫暖的大手！
那雙粗糙的大手作文800字 篇48
母親回了老家，走前對我叮囑了幾句，看著她慢慢踏進了車廂，我知道這段時間我要與不茍言笑的父親獨處了。
與父親的相處是枯燥的。我慢慢的拿出了手機，毫無目的的擺弄著，父親似乎很討厭我漫不經心的態度，微怒著對我說：“把你的手機給我收起來！你媽回老家了，現在是我管著你，這段時間你可不能松懈。”看著他嚴肅的表情，我的心竟毫無理由的充滿怒氣，強忍著幾近顫抖的身子與委屈的'音調大聲喊道：“你有什么資格管我，這些年你都沒正眼看過我，現在又說是你管我，你有資格嗎？”“啪”，一陣清脆的巴掌聲響起，我的臉頰頓時映出五個鮮紅的指印。那一瞬間，父親如老樹皮一般的手擦過我的臉龐，它的摩擦使我的臉疼上加疼。我不明白，小時候那個將我抱起，細心呵護的手去哪了？小時候那個緊緊攥住我的強健有力的手去哪了？小時候那個在我熟睡時，輕輕撫摸我臉頰的充滿細膩的手去哪了？它還是那個我曾經依賴的手嗎？我強忍住淚水，扔下手機跑了出去。在我踏出房門的那一刻，眼淚順著我的臉頰落下，我像個毫無生機的木偶一樣前行著。
“滴，滴，滴”一串急促的喇叭聲從前方傳來，那時的我顧不得思考，恐懼充滿了我的大腦，頓時讓我感覺如墜冰窖。我的腳不聽我的使喚，竟連向前跑一步的力氣都沒有。“小巖”，隨著這聲呼喚，一雙溫暖的大手環住了我，迅速向后一拉。感受著父親的溫度，我的身體似乎也開始“復生”，劫后余生的我抱著父親大哭。當然了，這不僅包括我的恐懼，還有我聽到他喚我小巖時的感動，我有多久沒聽到這聲呼喚了！盯著一臉后怕的父親，我覺得我終于找到了與父親溝通的橋梁，我這父親的大手，我就充滿了力量。即使那手粗糙干燥，即使那手不曾展露細膩，即使那手……
我心里的堅冰慢慢融化，我抱住父親，“爸爸，女兒錯了，您的愛，一直都在。”爸爸那雙粗糙、布滿皺紋的手，在我頭頂上撫摸著，帶給我的是深沉的愛，春天般的溫暖。
那雙粗糙的大手作文800字 篇49
在我們身邊，總是發生許多不文明的事，比如有時候，人們認為不一定非要走斑馬線，有時候，人們認為紅綠燈耽擱時間，有的人甚至還裝做沒看見紅燈，便硬闖過去，也有時候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規則。這樣許多不該發生的瞬間發生了。因此，我們一定要嚴格遵守交通規則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習慣。
在一個陽光明媚，連小草都在歌唱的日子里，我突然看見一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進了第一排，殘的一幕展現在我眼前，一個小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動不動，他全身無力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽，才知道，他拿著媽媽給他的一百元，正高高興興的跑向那超市買零食，但因為他太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結果一輛車飛弛過來，因為開得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒有了，留下了只有痛苦和遺憾。
還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車的時候，看見一輛還沒上牌的新比亞迪F3，因為他以為自己買了新車很了不起，便超速行駛，一來是想在別人面前顯擺，二來是想向別人炫耀自己的.技術。就在他準備過紅綠燈時，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開得慢，一下就停住了，而他，因為超速行駛。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的后備箱都變形了，但幸好人沒事，一場原本可避免的事故，還是發生了。
其實，遵守交通規則也是一種美德，所以，無論在什么時候，什么地方，我們都要嚴格遵守交通規則，只要一不小心，就會導致悲劇上演，勵志，會讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬家，我們一定要從小養成一個良好的習慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧！
那雙粗糙的大手作文800字 篇50
太陽普照著大地，綠樹隨風擺動，鳥兒放聲歌唱，我，卻只能待在醫院里。
星期六，我學好毛筆，沿樓梯飛奔而下，手緊緊搭著扶手。下到二樓，隱約看見爸爸的影子，我又加快了腳步。眼看著快到樓梯口了，突然，手心一陣刺痛，被什么勾了一下似的，低頭一看，我怔住了：右手竟然被扶手拉出一個大口子，還能模糊看見里面的經脈，血正不住地往下流。
我頓時蒙了，云里霧里的，呆呆地站在原地，不知所措。爸爸見了，一個箭步沖過來，用大手緊緊按住我充滿鮮血與墨汁的傷口，一把將袋子拎過，幾乎是揪著我往最近的小診所跑去。
到了診所，爸爸的臉上全是豆大的`汗珠，卻仍將大手緊緊地按在我的傷口上。護士說：“把手拿開。”“不行啊，一放開就會流血！”爸爸不肯。在護士的勸說下，爸爸終于小心翼翼地放開手。護士看了看，皺了皺眉：“這個要到醫院去縫針的，先用紗布包起來吧！”說著拿來紗布，包住了傷口。
剛包好，爸爸又緊緊地按住了傷口，拉著我去等車。左等右等，依然沒有車經過，爸爸急得滿頭大汗，握住我的手也在微微地抖動。終于看見了一輛三輪車，爸爸拉著我就上去了。
坐在車上，握著爸爸那溫暖而又飽經滄桑的大手，我的思緒不由飄回從前。那次，我在學美術，腳不慎重重撞在鋒利的門框上，頓時腳指頭被拉出一個大口子，爸爸也像現在，用大手牢牢按住傷口，急匆匆帶我去人民醫院……
“兒子，到了！”爸爸的喊聲將我拉回現實，我趕緊跟著下了車。
掛了號，到了診室里，爸爸懸著的心仍沒有放下，他依然用厚實的大手緊緊按著我的傷口。
等醫生麻利地縫好了針，掛上鹽水，爸爸才長出了口氣，然后嚴肅地說：“下個樓梯也會這樣不當心！下次千萬不要……”聽著爸爸的數落，握著爸爸厚實的大手，我的心，暖暖的。
那雙粗糙的大手作文800字 篇51
在成長的道路上，有鮮花怒放，也會有荊棘密布；有陽光大道；也會有崎嶇山路。
—題記
經年流轉，物轉星移，稚氣孩童已成長為妙齡少女，無論多少次轉身回眸，那雙粗糙的大手一直都在。
我從小就喜歡畫畫。小時候，家境不好，父親和母親拼盡全力供我讀書，可我卻偏偏不感興趣，只愛畫畫，到期末考試后，我的名字總是排在最后一行，有時候還會出現兩個鴨蛋，父母連連搖頭，對我說：“瞧瞧，我這頭發都愁白了。”
我喜歡畫畫，有時候連上課也要畫，因為這個還被叫過好幾次家長。那一天，我正在課堂上畫畫，老師忍無可忍，撥通了媽媽的電話。無情的狂風呼嘯著，我看著渾身濕透的媽媽走進了班主任的辦公室。那個周末吃飯時，媽媽摔碎了一只青花瓷碗，勒令我以后再也不許畫畫了。
自此，面對盛開的海棠花，看著生龍活虎的小兔子，我再也拿不起畫筆，可是，那拿起畫筆的欲望卻在瘋狂地竄著……
那天，爸爸要帶我去見一個老師，我心想：難道要給我報什么補習班？我才不上呢。但看到爸爸眼角眉梢都是笑意，我不忍拂逆他，就和他一起去了。爸爸高興地對我說：“妮兒，這是王老師，以后你每天放學來這里，他教你畫畫哦！”剎那間，不可抑制的狂喜漫過胸口，繼而淚如泉涌，我緊緊抱住爸爸：“爸爸，這要很多錢吧？”爸爸用粗燥的指腹抹去我的眼淚，告訴我：“孩子，這你就不用操心了，爸爸會好好干的，能供起你的！”我很開心。
從那天起，每次放學我都到王老師那兒，她總是很耐心地指導我，帶我走進那五彩斑斕的色彩世界，于是我沉浸在畫畫的天地里，忘了世間的一切。
一年之后，我的`素描得了“二等獎”，我把獎狀拿給父親，他那雙粗糙的大手輕輕地摩挲那泛著橘紅色的獎狀，嘴角的弧度不停地向上彎去，眼中我的倒影更亮了。良久，爸爸拍著我的肩膀，說：“不愧是我的女兒，好樣的！”
頓時，我感覺到那雙粗燥的大手重若千鈞……
那雙粗糙的大手作文800字 篇52
暑假的一天里，我去參加小記者“小手拉大手共創文明城”活動。我依然記得那天下著淅瀝的小雨，我們先去宣城日報社集合，當我氣喘吁吁的趕到日報社六樓時，絕大多數小記者都到了，我連忙找個位置坐下。
首先主持人一一介紹了主席臺上的幾位領導，主持人請各位老師發言之后，臺下掌聲雷動。緊接著，我們在橫幅上簽下自己的名字，宣誓并用實際行動來證明自己的決心。
講座一說完，老師就把我們分成兩組，一組在城東社區，一組在城南社區。而我，很幸運的被老師分到了離家很近的社區——城東社區。
我們到了城東社區，發現小小的麗景花園人來人往，十分熱鬧。在社區，工作人員給我們看了一個ppt，里面描述了幾個街道綠化前后的變化。我們看的目瞪口呆。
隨后，老師給了我們一些報紙和扇子，囑咐我們要注意安全，集合之后，我們就出發了。
我看見一個高個子的叔叔，連忙迎了上去。“叔叔，您好！”我學著老師教給我們的方法說，“我是宣城日報社的小記者，正在參加一個‘小手拉大手共創文明城’的活動。”我遞了一份報紙給他。“好的，小朋友。”那叔叔和藹地說，“我很喜歡參加這種活動。”“謝謝叔叔！”我笑著說。我終于送出了一份報紙，這讓我的信心大大增加了許多。
我走進了一家超市，“阿姨，打擾一下，我是宣城日報社的小記者，我在參加一個‘小手拉大手共創文明城’活動，我想請您填一下這份調查表。”我同樣遞了一份報紙給她，她笑吟吟的接過，三下五除二填好，交到我手中。“謝謝阿姨！”我又用同樣的'方法送出了幾份報紙，最后我們和老師回到了集合地點。這次活動圓滿落幕。
這次公益活動讓我明白了：一個人的力量是有限的，但是很多人的力量加在一起，就是無限的。
這小小的公益活動卻給我帶來了極大的感受。希望有更多的人們加入‘小手拉大手共創文明城’活動當中！
那雙粗糙的大手作文800字 篇53
在我的印象里，我的永遠是家里面最忙的一個，所以，他我的時間那是少之又少。可是，就在最近的那雙大手永遠地刻進了我的記憶里。
這還得從這個星期一說起，我因為一次騎自行車摔倒，傷了鼻子，導致鼻中隔彎曲以及過敏性鼻炎。那天晚上，爸爸準備帶我去醫院做鼻咽鏡，看看腺樣體是否肥大，以決定是否需要手術。
“浩洋，別擔心，沒什么難受的……到時候應該會幫你噴上麻藥……別害怕，哈！”“好啦，我早就說了不怕……老爸，你就休息一會兒吧！”爸爸這么啰嗦，我顯得有點無所適從。
夜幕降臨，我躺在病床上，等待著鼻咽鏡的“伺候”。我雙眼緊閉，突然，我感覺到有異物從我的左鼻孔中進來，慢慢地深入探索著我的鼻子……也許是為了更好地觀察吧，它在醫生的控制下不停的移動。我感到一絲痛，是一種很麻木的痛。這時，我的耳邊傳來“浩洋，別怕”的聲音。
等到異物從我的左鼻孔里出來，它又進入了我的右鼻孔，這次可沒先前的順利。由于我的鼻中隔彎曲，使得右邊的鼻孔就只是一個很小的縫隙。我明顯地感覺到異物只停留在外面，無法進入。
醫生說：“太緊了，強行進入的話，可能會很痛，能堅持嗎？”“能！”既然做了，再痛點又算什么？我這樣想著回答道。
隨后，我感覺到異物用力的頂著我彎曲的鼻中隔，試圖從那一絲的.縫隙中進入。它刺激著我的淚腺，我的眼淚一下子就涌了出來。這時，一雙大手將我的手緊緊握住，耳邊傳來了爸爸的聲音——“浩洋，別怕。”我更用力地握住他的手，說：“堅持，堅持就是勝利！”
十分鐘后，鼻咽鏡做好了。我睜開眼看著旁邊的爸爸，擠出一個笑容，爸爸對我會心一笑。從此刻起爸爸在我的心里留下來一個新印象——強壯，偉大！在我最害怕的時候，爸爸的一句“浩洋，別怕”，給了我莫大的鼓勵，爸爸的那雙大手給了我力量和勇氣。
那雙粗糙的大手作文800字 篇54
我家有一個簡單的家庭，家里有一個光明的使者，家里有一個充滿愛的天使，家里有一個守衛來保護家人的安全，我家在江門。
當黎明的第一個跡象還沒有進入我家時，我家里最簡單、最勤勞的人一直在忙著工作。他戴著面具，揮舞著掃帚打掃我們的家。他個子不高也不強壯，但他給我們帶來了早上的第一頓早餐；一個美麗的環境，他是我的家人。他的名字叫環衛工人。
穿過街道，我們的家被綠色包圍。林蔭大道為我們帶走了夏日的炎熱。五彩繽紛的道路已經成為我們的節日服裝。看有一些“花”可以在花叢中跳動。不，它不是花。這是我們最可愛的家庭和園藝工人。他們在烈日下給我們帶來了一個涼爽的下午清新的空氣。
我家充滿了光，因為我家里有一位光的使者。哪里有黑暗，哪里就有他的身影。即使是爬山或涉水，他也會把光明傳遞到每個角落。他是一名電工。天空中的星星和我家里的燈光相互反射。我的家是如此美麗迷人。
愛，帶著一頂紅帽子走進我家，給孤獨的老人送去祝福。老人久違的微笑像一朵盛開的花。愛，推動殘疾人成為他看不見的腳的愛，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體驗父母的'擁抱。他們是被稱為志愿者的愛的天使。
夜幕降臨時，我們一家人進入了甜蜜的睡眠。我們的家人默默地守護著我們。他們是勇敢的警察。他們不怕邪惡，敢于與邪惡作斗爭。他們以無畏的精神，用生命保護著整個家庭的安全。他們是最勇敢、最可愛的家庭。
我的家溫暖舒適，但也有被破壞的時候：雪白的墻壁上亂涂亂畫，亂貼，變成城市牛皮癬，傾倒垃圾，影響環境，垃圾桶和郵箱是攻擊的目標，在干凈的道路上，他們被幾塊口香糖殘留物弄得無法呼吸。綠草剛剛享受了生命的完美，卻給了一只無情的腳去帶走明天。我的家人很傷心，我的家人在哭泣，我的家人很生氣。
我們是家庭的一部分。我們攜手建設文明城市，向愛我們家庭的人致敬，向污染我們家庭的人吐唾沫。因為我們都有一個共同的家；江門。
那雙粗糙的大手作文800字 篇55
“那是我小時候，常做在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。”感人的旋律中，爸爸和他那雙大手漸漸的在我面前變得清晰。
小時候，爸爸經常領著我去買東西。他讓我拉著他的一根手指頭跟著走，走到人多車多的地方，他便會用大手把我托起，抱著我穿梭在如織的人流中。爸爸的手寬而大，手掌的肉很多，摸起來軟軟的。
后來，我慢慢長大了。與爸爸一起上街，我不在主動牽著他的手，總想著自己長大了，不需要爸爸拉著我躲避過往的人和車輛了。可走到人多車多的地方，爸爸還是會下意識的一把把我拽住，牽著我走。而我越來越不喜歡跟爸爸走的那么近了，盡管被他拉著，我依然慢吞吞地低著頭跟在他后面。
再后來，我變成了一個大姑娘，懂得了在乎自己的形象。與爸爸一起上街，我不在牽他的手。車多的地方他也不在拽住我，而是把我叫住。因為他知道我要面子，擔心牽我的手，會讓我在同學面前尷尬。那時，我總覺得我們之間好陌生，仿佛有道隱形的天塹橫亙在我們心中。
上次放學回家，我陪爸爸去買菜，他走在前，我走在后，一路上我們都沒說幾句話。走路的時候，爸爸已經不像以前那般總喜歡把手揚得高高的，而是將大手自然的垂在身體兩側。他的手粗糙了不少，手背上的皮膚也松弛了很多，上面還有不少深色的斑點，掌心處有一層白白的'厚繭。這是被歲月磨出來的，也是被我磨出來的吧？
看著爸爸垂下的手，我突然快走幾步，上前輕輕將他的一只手握住。爸爸愣了一下，轉過頭看著我，眼角慢慢的爬上了一抹笑意，被我握住的那只手稍稍的動了一下。我會心的笑了一笑，一股暖風吹進我的心中。我與他并肩走在路邊，盡管我們依然沒有說話，但我知道，我們心中都在回味往日的溫馨時光。
久違了，爸爸的大手，希望在以后的人生路上，我能夠這樣握住你的手，一直走下去。握住爸爸的手，我便握住了幸福。
那雙粗糙的大手作文800字 篇56
我的爸爸有一雙寬大、溫暖、靈巧的大手，爸爸的手如今已陪伴我走過10個春秋，使我從一個牙牙學語的小女孩變成一個品學兼優的好少年。
記得去年五一節，我們一家三口去貴州七孔橋游玩，當我正玩得高興時，突然覺得腦袋快要炸開似的，我對爸爸說：“我想睡覺……”爸爸便用他那雙寬大、強勁有力的大手將我抱起，我躺在爸爸的懷中迷迷糊糊睡著了。
不知過了多久，我慢慢睜開惺忪的眼睛，媽媽告訴我，爸爸抱著我已經走了三個多小時，雖然七孔橋山清水秀，但爸爸為了照顧我，根本無暇顧及宜人的風景。那天天氣特別炎熱，由于是五一黃金周，來游玩的'人很多，引起了交通堵塞，爸爸幾乎是抱著我走完了六七公里的路。一路上，我看見晶瑩的汗水從他的額頭上滾下來，濕透了衣服。我不好意思地對爸爸說：“對不起，爸爸，您累了。”爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的額頭說：“沒關系，以后還有機會來，只要你快點好起來。”晚上，我們到了旅店，我仍然高燒不退，爸爸很著急，跑了很遠的路才把藥買回來。爸爸氣喘吁吁地上樓，馬上喂給我吃。想著那天爸爸為我做的一切，一股暖流涌上了我的心頭，我的眼睛濕潤了。
爸爸的手很靈巧。有一次，我一個特別心愛的玩具壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，馬上想到找爸爸修理。爸爸用他那靈巧的雙手，拿出工具，仔細查找原因，沒幾分鐘，玩具就恢復到和以前一模一樣。
爸爸是從事藥檢工作的，所以要做很多實驗，每次做實驗，他都會把手洗得很干凈，將試劑倒進試管里，并觀察發生的反應。爸爸用他那雙手，做了許多檢品，保證了藥品安全。因為爸爸熱愛工作，所以得到了大家的好評。
如今，爸爸的手已經沒有往日的光澤，皮膚開始松弛、粗糙了。不過，有一點沒有變，那就是爸爸愛我、愛家、愛他的工作。
那雙粗糙的大手作文800字 篇57
彎彎的山路上，迎面走來了一對祖孫，大手牽著小手，與我擦肩而過，撩起的一陣清風，吹亂了我的思緒，送來了縷縷的情思，開啟了我塵封在心底一直不忍打開的記憶之門。
“大手牽著小手”，這一幕多么熟悉啊！我忍不住回頭張望，目光隨著她們腳步的移動而移動，看著她們影子被夕陽拉得好長，好長——這不正是當年的我與奶奶嗎？好像，好像！還是那樣的山路，還是那樣的祖孫倆，還是那樣的大手牽著小手。我佇立在風中，任那久違的一幕幕像放電影一樣閃現！
不記得那是幾年前的事了，只記得那年，改革開放的號角，吹醒了沉睡的山村，外出打工的浪潮席卷了西南大地。在偏僻落后的苗家山寨，懷揣夢想的年輕人，紛紛踏上彎彎的山路，登上了打工的列車。看著打工族隊伍的日益壯大，父母毅然決定加入打工的行業——我成了留守兒童。
從我牙牙學語、蹣跚學步的那一刻起，手中握著的就是奶奶的大手。那手是那樣的粗糙、那樣的溫暖，卻又是那樣的忙碌：農活在大手中滑過，莊稼在大手中成熟，生活在大手中繼續，我也在大手中成長!
從我上學的那一刻起，奶奶忙碌的大手又多了一項漫長而艱巨的任務，那就是每天接送我上學。伴著朝露、日夕，那一彎山路上總有祖孫倆，大手牽著小手—— 一只歷盡滄桑、長滿皺紋、滿是老繭的大手，牽著一只稚嫩柔軟的小手。在山路的'盡頭，寒風吹散了奶奶的衣衫，吹掉了奶奶的頭巾，吹亂了奶奶的頭發，可她毫不介意，握著大手的小手依然是那樣的溫暖有力……
隨著歲月的流逝，已上中學的我早已不再由那只大手牽著了，可在那一彎山路上，大手與小手卻留下了許多許多的美好記憶。
一陣山風過處，突然有了一絲涼意，那扇打開的記憶之門里，除了滲滿了奶奶的愛，還儲存了許多許多留守兒童對母愛的渴求、對父愛的期盼，那份期盼隨著山村夜幕降臨，好濃！好濃！
那雙粗糙的大手作文800字 篇58
小時候，媽媽愛牽著我的手，把我那雙冰冷的小手握得暖暖的，仿佛陽光在照耀，那縷媽媽特有的清香也沿著手傳到心間。入學后，我不再愛牽著媽媽的手。觸碰到那雙手，總覺得有些忸怩。連媽媽都笑道：“女兒長大了！”不過，令我感到榮幸與驕傲的是，在我一年級的`語文書上，那種溫暖依然存在。
我不滿六歲便上了小學，頑皮而孤僻，絲毫不讓老師省心。所有的課都放肆地玩，所有的書都皺巴巴的。特別是那手爛字，用媽媽的話龍飛鳳舞。語文老師偏偏特別注意書寫，因此，每次我改作業時總有些偷偷摸摸。老師那雙眼睛里始終掛著嚴厲與擔憂。我不以為然：我這種壞學生，不會有老師理睬的。
事情卻出人意料。一天上午，老師叫住了我，那雙眉頭緊皺，消瘦的臉十分嚴肅。“拿上語文書，我教你寫字。”寂靜的中午，靜得有一絲凄涼。耳邊響起一陣熟悉的聲音：“寫字心要靜，要沉，才能橫平豎直。”不能否認，我是一個浮躁的孩子，或許這真的會影響我。深吸一口氣，慢慢吐出來。我拿起筆桿，照著語文書，我開始練字。耳邊回響這剛才那句話，均勻地寫，靜靜地寫，橫平豎直，咦？怎么不對呢？寫完一個字，我有些驚訝，怎么回事？怎么又是橫不平，豎不直呀。老師搖了搖頭，拿起我的手，我的臉頓時紅了。除了媽媽，沒有人這樣握過我的手。老師的手卻讓我感受到媽媽特有的感覺。不光澤，不好看，又粗又短，但寫起字來卻輕飄飄的，行云流水，一筆，一畫劃，老師的手緊緊地把我握著，多么美的字啊！規矩而不失筆鋒，我從來沒有寫過那么美的字！心里的喜悅不禁躍了出來。仔細端詳著，仔細書寫者。老師的手沒有松開，春天一般的溫暖涌上心頭。
不知為什么，現在的我特別愛書法，雖然不比大師的字那樣氣勢磅礴，卻也是清秀、工整，每當周圍的人夸獎我的字漂亮，我就會想起那雙溫暖的大手，一股暖流便流進心頭。
那雙粗糙的大手作文800字 篇59
那天，我來到馬路邊，想要過馬路。但是，車子一輛接著一輛幵，川流不息。我向遠處望了望，車輛早已排成了一條長龍。有的司機，悠閑地開著車，抽著香煙，時不時地把頭伸出車外，吐出一團團白煙；有些司機，目視前方，踩著油門向前沖；還有些司機，看著行人茫然的眼睛，像在炫權者自己的車子有多么好，威風凜凜。我看著他們，嚇得直往后退。我想：我……我該怎么辦？沖……沖過去嗎？不……車子……大多了……
突然，一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經打了一個死結，怎么解也解不開。伯伯的眼晴里充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟嚷著說：“現在的司機怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！根本就是禮讓車輛！”伯伯凝視著車輛，希望司機們能文明一點，禮讓行人。可是等來等去，沒有一輛車肯讓路。
伯伯先是僨怒地凝望了車子許久，然后轉過身來，慈祥地望著我，說：“孩子，別怕，來，跟我來！”他那灰白色的頭發在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽住我的手。他低著頭，嘴唇微微動了幾下：“抓著我的手，別害怕……”我輕輕點了點頭。伯伯的聲音是那么溫柔、和藹。我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。
走到馬路中間，伯伯又轉過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：“小心點，這里車最多，小心點！”同時，伯伯把我的'手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手。我們就這樣，相依相隨。
在我還沉浸在幸福之中時，我們已經到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開他那長滿老繭的手。我覺得手被握得有點痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮囑我說：“下次過馬路一定要大膽又心細，知道嗎？“我點了點頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。
被人關心的感覺，真好！
那雙粗糙的大手作文800字 篇60
爺爺給我的印象是他母親的父親和粗野的手。爺爺用他的手撫養我的母親，但我年輕時做了一件蠢事。當我還是個孩子的時候，我的鄰居總是來擁抱我，用我的手捏我的涂鴉的臉。爺爺會靜靜地站在一旁，笑著讓我高興地玩，只是為了在吃東西的時候把我拉回家。但是有一天下午，沉默的爺爺突然抱起我，用粗糙的手輕輕地摸了摸我的小臉，用普通話說：“女孩的女孩。”我們今天回家吧。如果你生病了，你得照顧別人。爺爺的眼睛充滿了愛。我很高興我愿意聽我祖父的手，跑得很遠。時間就像一只小馬駒，但我很長一段時間都不知道這個世界所犯的錯誤，但它在我腦海中積累了很長一段時間。去年夏天我握著粗糙的手。當它在仲夏安靜的時候，只有灼熱的太陽才能烘焙地球。一聲巨響。摩托車的聲音打破了中午鄉村的寧靜。爺爺回來了。是的，爺爺用辛勤工作的零工養活了這個國家的.艱苦生活。爺爺像往常一樣洗澡煮飯。唯一的區別是爺爺突然走到我手里，手里拿著一個破舊的卷角。如果你想拉我的手，把它放下。
把50張貼在他旁邊的石桌上，對我說，這不比城市拿錢買一些美味的食物好。孩子們這幾天很貪婪。我搖了搖頭，想說些什么，但我想說。我拉起那只手，把它還給爺爺，說：“沒關系。”我很好。手仍然粗糙，似乎有無數的愈傷組織、道路皺紋、令人震驚的時間，仍然沒有給予一半的感情和冷酷的痕跡。許多好的傷口總是留下疤痕和新的傷疤，并增加了許多密集的手。大手刺痛了我的皮膚，傷害了我的心。當眼淚從我的眼睛里冒出來時，我轉身回到了我的房間。對不起。畢竟，我還沒說出來。我祖父是個普通的農村老人。平凡而平凡，他用粗糙的手支撐著一個非凡的家。他用那雙手告訴我如何對待別人。用笨拙的普通話輕輕地說，他對我無盡的愛。拉起粗糙的大手，拉起非凡的愛。那天我握著那只粗糙的手。
那雙粗糙的大手作文800字 篇61
姥姥有一雙難看粗糙的大手。
平常不會刻意地觀察姥姥的手，那天是姥姥的生日，媽媽給姥姥買了一件新上衣，姥姥開心地撫摸新衣服，她的手就在新衣服來回移動著，與新衣服極不相稱，寬大的手掌，粗粗的手指，突兀的指關節，還有幾道深深的裂紋。
“姥姥，你的手 ……怎么會這樣？……好粗糙。”我疑惑地望著姥姥，姥姥笑而不語，用她那寬大粗糙的手摸一摸我的`頭便走開了。我更加不解，卻也不好追過去問。
我開始觀察姥姥的手。
姥姥的手除了難看粗糙以外，好像沒有別的缺點。反而比很多白嫩的手更加靈巧。姥姥這雙難看的手很厲害，能提起兩大捅水走很遠的路，能挑出大米中硌牙的沙子，更能做出一桌佳肴，甚至小弟弟晚上睡覺也離散開姥姥的手，姥姥粗糙的大手在小弟弟身上拍啊拍啊拍，不久便能使小弟弟進入夢鄉。
原來姥姥的手能干這么多事情，為什么在發現姥姥的手丑陋之前，沒有發現姥姥的手這么巧呢？平常好似都已習慣了姥姥一人奔波，忙前忙后，早已習慣了姥姥那雙寬大粗糙的手所做的一切。
有天和姥爺說起姥姥的手，“姥姥的手怎么會那樣粗糙難看？”“還不是以前日子？家里什么也沒有，而我總是要外出干活，家里的所有重活都由你姥姥一個人做，地也由你姥姥種著。你想啊，每天都干活搬重物，拿鋤頭的手怎么會白白嫩嫩呢？”我忽然明白了，姥姥那雙難看的手是讓“生計”的重擔摧殘成這樣的。
姥姥用手撐著一個家！
“那一次我和你姥姥去趕集，我們那時是去賣東西。集市隔得遠，天沒有亮衣要往集市去，漆黑的山路就我們倆，風很大，我們搬著東西的手被寒風刮了一個多小時，中途你姥姥把一雙破了的手套塞給我，自己大步走去。賣完東西后，在集市上看到抹手的一種油，你們現在叫護手霜吧！我拿起來要買，卻被你姥姥硬放回去，死活不肯……
我聽著姥爺訴說著以前，仿佛又看見姥姥那雙粗糙但是美麗的大手，在寒風的摧殘下，它異常堅定……
那雙粗糙的大手作文800字 篇62
今天的我異常興奮。因為，我們學校要在中午舉行“大手牽小手”的活動。“大手牽小手”中的“大手”指的是五年級大哥哥大姐姐的手。那“小手”呢？顧名思義是一年級小弟弟和小妹妹的手。在這一天里，五年級的哥哥姐姐們要牽著一年級的小朋友們去參觀校園。這也是一師附小一年一度的傳統項目。
十二點多，我們五（8）班來到了一（8）班的門口。我在外面等張老師叫我的學號。到我了，我邁著激動又緊張的.步子，走進了班級。進到一（8）班里，我驚奇地發現他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——馬老師！果然，老師也認識我，叫我領了一男一女，并一起拍了照片。
見到他們時，我跟以前一年級的我做了對比。我之前比他們矮那么一點，我們都不帶眼鏡。我和那個小女孩一樣，梳著兩個小辮子。
當我牽著他們，準備去親子閱讀吧的時候，我看見了朱茗硯，所以我們干脆一起走了。首先，我們來到了一樓，去親子閱讀吧參觀。我們看到了好多蘋果，小朋友問我們：“姐姐，那些蘋果是干什么的？”“你們可以在里面讀書哦。”我回答道。他們便興奮地跑到了蘋果里面。但是他們發現只有書本，就失落地離開了。但是一會兒，他們看見了很多好玩的，就開心地轉來轉去，我快跟不上他們了。茫茫人海，走丟了怎么辦吶？
但是幸好，我抓住了他們，說：“好了，我們去別處參觀吧。”出去時，我們還遇到了賈老師，并拍了一張照片。
接著，我們來到了操場。小淘氣們又跑了出去，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊。我帶他們認識了操場的各樣東西。他們又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦樂乎。我在一旁蹲著，實在太熱啦！
活動結束了，把他們送回了班級后，我也回到了班級，氣喘吁吁地坐在椅子上，補充水分。
我不禁感嘆，時間過得真快。一眨眼，我從被牽的人，變成了牽手的人。所以，我們要珍惜每一分每一秒，努力學習，做一個對社會、祖國有用的人！
那雙粗糙的大手作文800字 篇63
孩提時候，總以為每個人的手都長一個模樣。
在父母年輕的時候，他們同樣是精力旺盛的小伙子、小姑娘。直到生了孩子，便要擔負起家庭的重任。孩子一天天長大，父母卻一天天衰老。那雙手是歲月的見證者，是滄桑的標志。粗糙的手已經磨出了好幾處老繭，顏色暗淡了，皺痕也多了好些。異常是冬天，寒冷干燥的天氣更使得手變得又干又裂，偶爾還會隱隱作痛。做飯、洗衣服、擦玻璃、掃地……幾乎所有的家務活都是父母包辦的，為了他們的孩子。最起碼，還是由父母辛辛苦苦拉扯長大成人的。孩子可能會想：人老了真是件可怕的事啊。殊不知，一種人的憔悴是由于為另一種人操勞造成的。
學生們享受著差不多十年的義務教育，但他們并不都是認真學習的好學生。課堂上，教師的手抓著粉筆“刷刷”地在黑板上寫個不停。那是一雙辛勤的手，用來查資料、備課，用來批改作業，用來輔導學生……然而學生們真正領情的并不多，他們要么認為教師純粹是傳授知識的；要么覺得教師那樣做是理所當然的，學不學是自我的事；還有的則干脆和教師“唱反調”。這世界上沒有什么事情是理所當然的，倘若讓你有機會仔細瞧瞧教師的手，你便可能產生一種說不出的感覺。它整日忙綠在抓筆寫字中，其中帶著一種獨特的'屬于教師的東西。教師也和學生們一樣，是一路走過來的。
跌倒了，朋友扶你一把；摔跤了，朋友拉你起來；悲痛了，朋友牽著你的手。因為朋友，我們能夠有安全感。一個人，要想成功，抑或成仁，最不可缺的便是朋友的幫忙、朋友的扶持。朋友的手可能和自我的長得差不多，但它卻兼備者一種包容性，允許你在它面前孩子般地大哭、傾訴。然而它所能給予你的小小觸摸，卻常常能夠帶給你極大的觸動和安慰。
就這樣，無數人的大手拉著我們的小手，一同走過了風雨雷電、陽光雨露。所以我們應當做的，不僅僅是孝敬父母、尊敬教師、珍惜朋友，還要懂得一點——感恩。
那雙粗糙的大手作文800字 篇64
教師使我們成長道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個保護著我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀領航的活動中教會了我們如何放開自我去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報把小報座的更好，如何在演講中發揮自我特長……
有一次，我們以閱讀領航的形式組織春游，那是我們第三次小組活動，我們對這個項目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯過了好幾次機會，這都被善于觀察的翁教師看在了眼里，立刻過來幫忙我們。翁教師先做起了示范讓我們看，好厲害！翁教師瞅準一個人，大大方方的和游人交談，認認真真的讀著問卷，一會工夫一張工工正正的問卷就做好了。之后，翁教師和我們說：“只要放寬自我和別人之間的'距離，適當的冊去陌生感，就必須會成功的！”翁教師讓我們在試試看，再加把勁。結果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績竟然有整整30張是上幾次加起來的幾倍那！
還有一次，我們去百聯調查當時我們已經很有勇氣了敢和人交談，但許多人都是揮揮手走過，幾個小時下來只完成一兩張，把我們急的像熱鍋上的螞蟻，毫無頭緒，急得滿頭大汗，翁教師看了幾次說：“你要讓別人有親切感就要禮貌待人，這樣才能做的更好，你應當先叫叔叔或者阿姨，然后介紹自我是來自哪里，之后在讓別人去做問卷，做好之后不要忘了說多謝，當然別人沒有空也不需要打擾人家。不要為班級抹黑更不要為學校抹黑，加油吧！”我們得到了鼓勵和鞭策這讓我們更加有信心了，我們立刻重整士氣，各自出擊再次獲得了好成績。
還有一次，我們一向找不到和是得地方翁教師主動幫忙我們找地方我們看了幾遍還是沒有什么好得地方，正當我們都很沮喪時，教師靈機一動，用了電腦，一會兒就有好幾個地圖上沒有得地方，就是異常挑剔的同學也能找出來一個認為好的地點。
教師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵，給了我們信心，也給了我們好的方法。
那雙粗糙的大手作文800字 篇65
這次我們要做一個帶頭作用，當一回小教師，教會他們做廣播體操。這個任務很重，也很難出色地完成好，教的過程中遇到了很多問題。第一天，我把三個小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的，等站好的時候，可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手，她們最終安靜下來了，我蹲下來親切地對她們說：“你們要認真學，明白嗎？”我把妹妹們一個個拉到各自的位置上，讓她們拉開距離，把她們的小手輕輕放在褲子兩側的褲縫上，“站好！”我小聲叫了一下，生怕嚇著她們。她們似乎有些聽話了，主動立正站好，微笑著看著我，我的心中一陣竊喜，這個小教師還挺好當的，可接下來可不是想象中的那么容易了。
紀律是管好了，教起操來可就麻煩了。開始的'幾節還行，可到了第六節，我在前面示范，轉臉看后面卻都亂跳了起來，還有一個小妹妹累得做不動了，就開始東張西望起來。“立正！”我大聲發出口令。她們立正站好，把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓，把速度放得很慢，兩次之后，再連貫地做動作。“看明白了嗎？”小妹妹們瞪大著眼睛看著我好象明白了似的點了點頭。之后，我來喊拍，讓她們自我做，這下可難倒我了，小妹妹們有的慢一拍，有的快一拍，夸張點就是亂七八糟。這次，又要改變計劃了。我一個動作一個動作地教，一拍一拍地教，讓她們慢慢跟我做，再回頭看一下做對了沒有。最終，再把教的動作連起來。這個方法不錯，我的“學生們”都做對了。接下來，我就逐個糾正錯誤，力求完美。看到她們都能夠完整地做下來，我的心里有說不出的高興。啊，做她們的教師可真不容易。
在以后的時間里，我必須會和小弟弟、小妹妹們和睦相處，幫忙他們克服困難，讓他們在這個新的環境里、在我們這個溫暖的大團體中成長得幸福、歡樂。
那雙粗糙的大手作文800字 篇66
“大手牽小手，我們一起走”。你用溫暖寬厚的大手牽著我柔嫩細膩的小手走過了十幾年的春秋冬夏。歲月悠悠，時光荏苒，雖再度牽手依舊是那兩雙手，但早已不是兒時的感覺……
“撫摸”
從我呱呱落地的那一刻起，你便用那寬厚的手掌抱住我，小心翼翼地撫摸我。慢慢長大，學會走路了，你便寸步不離地陪伴我。一不小心受傷了，你便用溫暖的大手撫摸我的傷口，手掌的溫暖都在告訴我，你的心疼。小時候，你無數次的撫摸，保護著最弱小的我。
“牽手”
時間一年年地過去了，我也到了上小學的年紀。你牽著我的手，一步一步地走進了校園。你用大手緊握著我的小手，告訴我在學校要聽話；你牽著我的小手，教會了我過馬路；你用大手教會了我寫作業；你牽著我的小手接我上、放學；你用大手在我每一張卷紙上簽字……小學六年的生活，你牽著我的手，我在你的庇護下走完了。那段美好我至今懷念……
“放手”
想要訓練出雄鷹，就必須放手，讓小鷹們自己去與大自然對抗；想要子女成才，就必須放手，讓子女們自己在成長中抉擇。那年剛過完春節，你狠心地放開了我的手，將我送進了寄宿中學，讓我自己拼搏，過一回沒有父母陪伴的生活。自從那一次的放手，我花了一年左右的時間才適應。每每想起去牽你的'手，卻被學校的大門阻隔了，找也找不見了……
“再度牽手”
放假給了我們再度牽手的機會。當我重新握住你的手，細細體會后才發現，這雙大手變得這么粗糙，有那么多掉不了的傷疤，我哭了。我意識到：你為我做得太多，而受的苦從來不和我說。那一刻，我多想用這雙小手緊緊握住那雙傷痕累累的大手，再也不松開……
再度牽手，我長大了，而你卻老了。多想找回兒時我們牽手的感覺，可惜再也找不回來了。曾經，你用大手牽我小手，陪我慢慢長大，今后，我用小手牽你大手陪你慢慢變老。爸爸，我愛您。
【那雙粗糙的大手作文800字】相關文章：
那雙粗糙的手_550字01-26
想念那雙大手_800字01-21
那雙笑眼作文11-23
溫暖的大手作文02-28
那雙眼睛作文05-28
那雙溫暖的手作文03-01
無法忘卻的那雙手作文11-11
那雙手_700字01-26
大手拉小手作文大全10-27