不一樣的語文課作文700字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的不一樣的語文課作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　上課了，陳老師打開了黑板旁的智能屏，打開了關于故宮的一個智能網址，并翻開了書：“同學們，把書翻到第44頁。今天，我們來學《故宮博物院》。”隨著一陣陣翻書聲，老師打開了網址，點了故宮全景摸擬游覽，隨后又點開了“探秘故宮”。一下子，一座恢弘的大殿就出現在了屏幕上。“哇”教室里發出了一聲驚嘆，同學們的眼睛一下子亮了起來，對接下來的活動充滿了期待。這時，陳老師解釋道：“我們很多同學和陳老師一樣沒有去過故宮，我們今天就通過這樣的方式，去感受一下故宮帶給我們的震撼。”

　　我們跟隨著老師的操控，走上白玉石的臺階，來到太和殿前。當我們進入了太和殿，一下子就被眼前金碧輝煌的宮殿吸引了：大圓柱色彩鮮艷，雄偉壯麗。位于中心的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座。殿頂中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍，再加上一些裝飾畫，絢麗極了。接著我們又游覽了書本中寫到的中和殿和保和殿，這幾座殿都莊嚴而又肅穆。乾清宮、交泰殿、坤寧宮里雙鳳朝陽，龍鳳呈祥的精美彩畫，又讓我們贊嘆不已。

　　同學們最期待的就是御花園了。御花園雖然不大，但也有大小建筑二十多座，一點沒有擁擠和重復的感覺。那里與前面幾座殿迥然不同。有亭臺樓閣、池水館榭、假山怪石、花壇盆景、藤蔓翠竹，風景優美。贊嘆聲四起，同學們都在為這座皇家花園而贊嘆。

　　最后，我們來到了神武門門前，結束了本次游覽。同學們一個個都意猶未盡，還沉浸在剛剛看到的虛擬故宮中，我也不例外。

　　在這次特別的語文課上，我們丈量了大殿前七米多高的白石臺基，找到了書本上出現的神奇的“圓雕螭首”，看到了巨大恢弘的“雕金盤龍”3D故宮的這種模擬游覽模式，讓我們身臨其境，原本書上出現的一個個陌生的詞語變成了一幅幅生動的畫面。

　　這真是一堂不一樣的語文課，我喜歡這樣的語文課！

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