快樂成長小學作文

時間：2024-10-08 09:07:33 成長作文我要投稿

快樂成長小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂成長小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂成長小學作文

快樂成長小學作文1

　　快樂。快樂是童年棒棒糖的回憶;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……

　　快樂，從一年級到現在，我的心里藏著許多的快樂……

　　一年級，令我快樂的事是我光榮地走進人生的第二階段——小學，啊，我終于上小學了，我認識了許多的`好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊員，有六年級的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學習，天天向上”的種子。那時我們是多么快樂啊！

　　二年級，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學生、好幫手，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現優異，得到各科老師的好評，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報——獎狀。校長在校園的國旗下發獎狀，當我知道我是“三好生”時，別提多快樂了。

　　小時候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現在，我長大了，我依然是那么快樂……

　　我能幫父母分擔家務，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學，課余時間和同學探討學習上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。

　　我成長，我快樂！

快樂成長小學作文2

　　我覺得我們二（3）班就像一幅中國地圖，我無論想到哪里，都會是我同學的家鄉。我們班雖然只有29名同學，但其中有20名來自全國。感謝北京的“包容”精神，使我們能夠相聚在一起。

　　我們班里有趣兒的事可多了！我只給您講述一個“錯上加錯”的故事：一天，老師安排寫詞。天天同學第一個寫完，可他卻把小“溪”右偏旁下的“大”寫成了“小”字。為了讓天天記住，老師讓他重寫三遍。誰知，他卻認認真真地把寫錯的字又寫了三遍。同學們有的被逗得笑彎了腰，有的蹲在地上直拍地磚。

　　我們班同學還特喜歡出游。一次，學校要組織去北京野生動園，我們高興的一蹦三尺高。出游的.當天，我們坐上寬敞明亮的大巴向野生動物園“殺”去。

　　進入園區后，我親眼看到老虎們虎視眈眈地盯著我們、4只獅子正在午睡、長著長長犄角的野牛們悠閑地吃著草；進入黑熊區后，只見黑熊們興奮地向我們奔來，它們拍打著車窗，嗷嗷叫著向我們問好。女同學卻被黑熊的莽撞，嚇得躲向車廂的另一側，男同學卻興奮的睜大眼睛，仔細觀察著黑熊的每個動作！

　　返校途中，我仍在回味著和動物們近距離接觸的愉快情景。通過這次出游，使我更加認清了，地球應當是人類和動物共同擁有的家園。增強了我們了解動物，保護動物的責任心。

快樂成長小學作文3

　　我有一個家，這一家不很大，家中的組員卻許多呢！不但有大家一家四口，也有我的爺爺和姥姥，在這個家里生活是幸福的。

　　盡管大家每日都會有自身的事兒要去做，可是大家每晚都會聚在大客廳里看電視劇，閑聊，打游戲。這使我們一家人的情感都特別好。長輩在我家出任多職：“美味可口dnf締造者”“園林建筑高手”“準時人力鬧鈴”……她們每日都會搞好三餐供大家吃吃喝喝，每日都會把庭院花園清洗得干凈整潔，每天早上都會準時叫大家醒來……

　　父母每日要做的事兒便是工作中，她們每日還需要送我和弟弟念書放學后。父母有空時還會帶我和弟弟去公園，兒童游樂場玩。自然，也有我和弟弟啦！我和弟弟每日要做的事兒便是學習培訓，每日大家準時念書，準時回家了。院校的`生活使我們覺得很開心，上課的時候，大伙兒上課認真聽講；放學后，學生們又一群群去打藍球，踢球。

　　哪些？你問我們一家是否會爭吵？會呀，自然會。大家爭吵時很猛烈，好似辨論一般。只不過是大伙兒第一天吵了架，第二天就好了。哈哈哈，是否很有意思啊！我們一家人性情都十分樂觀太陽，大家都喜愛歌唱，隔三差五還會有一場pk賽，這使我們家中每日都彌漫著歌唱和快樂。大伙兒在互相影響的狀況下，又沒有間距間距，生活得頗是開心快樂。在家里大家的關懷下幸福成長，我生活得很是高興。

　　我愛我的家人，因為我愛這一要我幸福成長的家！

快樂成長小學作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學校一年一度的運動會。

　　我來到體育場觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去，我們都歡呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運動員超過了我們班的運動員，我急了，用力地揮著加油棒，想要我們班的運動員超過前面的運動員，可是我們班的運動員最終還是跑了個第二名，我頓時像一個泄了氣的`皮球，整個人癱倒在地上，心里難受極了。

　　下面的一個項目輪到我了，我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳，還不時想，萬一套不中老師和同學們會不會說我，罵我呢？冷風吹得我直打哆嗦，終于來到套圈場地。開始套圈了，可是我的腳根本不聽使喚，不是扔得太遠就是扔得太近，不是扔得太彎，就是扔得太高，好不容易才扔進一個。這時我松了口氣，雖然我這次才扔進一個，但是我并沒有灰心，因為套的不好只要找出原因，以后還是會有很大的提高。

　　時間就像一輛馬車，從我們身邊匆匆而過，就這樣運動會在我們的歡聲笑語中結束了。

快樂成長小學作文5

　　在我的成長路上，有許許多多的人愛護著我，關心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑。

　　記得一年級的時候，老師教我們學習“元、角、分”的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關系搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點信心也沒有，眼開這單元的考試就要到了，那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關系，想了很多辦法。后來媽媽干脆找來一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購買。最后我終于攻克了這個難題，已滿分的成績過關了。媽媽笑著說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。”還叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問題，噢，有媽媽的日子真快樂啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的'見證。

　　成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。但有您——媽媽的相伴，一路上都將灑滿快樂。

快樂成長小學作文6

　　光陰似箭，日月如梭。時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。

　　我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個熟透的.水蜜桃。

　　接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧！在一個星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？

　　一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長早已迫不及待的來到了學校，我原本暗自歡喜，現在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發抖。

　　到了領通知書的時候了，教室里頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當念到我的名字時我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。

　　這就是我成長，我快樂的原因。

快樂成長小學作文7

　　對于“記者”這兩個字，我有些陌生，可是內心一直向往這個神圣的職業。

　　幸好，宣城有了小記者。八年級時，我選擇了參加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字為《秋天的雨》。開學之后，這次投稿的經歷，也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的.時候，是一個雨天，老師在班上說起了一張稿費單，使我驚喜中又帶著慌張，心想這真的是給我的么？當老師很認真地告訴我，這是給我的，我的作文上報了，我欣喜若狂，放學后迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也很開心。

　　唉，當時報紙上肯定是早就發表了，我怎么只顧學習而沒有欣賞一下自己的處女作呢。

　　其實，從小學開始我便愛好寫作，苦于寫的文章沒有人能欣賞。初一時我聽說了校記者站在招募小記者，可是我并未參加；當時可能是不大懂吧。后來的閑暇時光，我了解到這是一個公益組織，是幫助更多的中小學生豐富社會實踐活動，提升寫作能力的，于是，我就想著初二快點來。

　　這一年來，我發現自己的寫作水平明顯提高，同時更注重自己的一言一行，更注重讀些課外書來拓寬自己的知識面。

　　是“小記者”讓我懂得了很多，學到了很多。

快樂成長小學作文8

　　成長的過程中是漫長的是五彩斑斕的。童年記錄著我們成長的點點滴滴，在這個過程中我們遇到過許多關愛我們的同學，呵護我們成長的父母和老師。曾經不認識的陌生人，現在卻變成了我們生活中不可缺少的人。

　　記得在上幼兒園的時候，第一次接觸繪畫。我懷著膽小的心情在老師的帶領下踏進了教室。盡管我畫的再不好，老師還是耐心地說，我畫的很好。為了不讓老師幫我改畫我每天都練。又到了星期日，該上畫畫班了，這一次老師依舊說我畫得很好。我就一直盯著老師，這意思老師果真沒有再幫我改畫。放學后，媽媽說這一次我畫的非常好，因為這是我努力后的成績。

　　第一次接觸素描，我畫的背景排線總是畫不好，每次都要老師幫我，而且黑、白、灰三種關系也總是搞不好。于是，就讓媽媽給我買了素描專用橡皮、鉛筆、畫夾……每次星期天一有時間就上樓練習。就這樣，大概堅持了快一個月左右，我畫的背景圖排線終于能讓老師滿意了。我激動得晚上睡都睡不著，老師還額外給我加了七分的'獎勵分。

　　現在，在接觸彩鉛畫。第一次畫的話就被兩位老師認可。這像極了人生第一次走向成功道路的心情。就是的努力背后誰也不知道我奮斗了一個多月。

　　一個成功人士的背后，誰不知道他堅持不懈，永不放棄的精神你的進步空間還很大，加油吧！

快樂成長小學作文9

　　書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

　　自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處于饑餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

　　小時候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

　　長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，，我懂得了不以物喜，不以己悲的'博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

　　當我悠閑的時候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子里每一點空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。

　　書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反復品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

　　以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我愿書香永伴左右。

快樂成長小學作文10

　　我叫高歌，今年10歲。我是一個快樂的女孩，但我也有著特殊的經歷。

　　在我三個月大的時候，左臉上顯出一塊咖啡色的胎記。當時爸爸媽媽很著急，打電話咨詢專家，帶著我去了很多家醫院，也查閱很多醫療方面的書籍，結果都被告知，目前沒有很好的治療方法。在我幼小的.記憶里，是爸爸媽媽帶我去南京嘗試采用激光治療。因為激光打在臉上很痛，所以我老是亂晃。但一晃，激光就會打不準，爸爸媽媽只好把我的手腳按住，鼓勵我。每次治療過后，爸爸媽媽就帶著我，坐火車連夜趕回家。接下來一個月的恢復期，都在家精心照料我，給我添加很多營養。但是經過多次治療，效果都不大好，只有等著長大后再去嘗試別的方法治療。

　　現在，我漸漸長大了，在學校里，我有許多小伙伴，我們一起快樂的學習、成長。我勤學好問，學習很努力，取得了優異的成績，曾被評為校“三好學生”、“優秀學生干部”，同學們和我很友愛的相處，老師也很關心我，給我很多關懷，我是老師信任的小助手。而在家里，有爸爸媽媽的疼愛，我是個聽話的好女兒。

　　我有時會靜靜地坐下來想，其實我和其他人沒有什么兩樣，我不用在意別人的異樣目光，我不用再在街上低頭走路，我不要再背這個沉重的包袱。

　　我是個快樂的女孩，我要快樂地成長！

快樂成長小學作文11

　　成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現，不再復返。

　　每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽證書頒發給我時，我內心激動不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多么不容易。此時，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領獎臺上。當我手捧著通過我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當我翻開自己記憶的長卷時，我不再會有遺憾，因為我已經找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長的.快樂！

　　成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏云密布。

　　朋友的分離，同學的爭吵，父母的斥責，都影響著我的喜怒哀樂。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發。我和靈靈敞開心扉，傾述著……靈靈突然說要走了，我竭力讓淚水不流下來。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。

　　我把煩惱當成一個證明，快樂當成一個目標，每一次的成功，代表自己努力沒有白費，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！

快樂成長小學作文12

　　在我們的成長中，也有一些快樂的事件，比如說我，我就有一件尷尬的事。

　　在一節數學課上，老師講了一些雞兔同籠的問題，這時，老師說：“同學們，大家拿出昨天寫的作業，我來講講講！”說完，我們便把作業拿了出來。

　　老師講了一節課也沒講完，這時，我們的`救命恩人——下課鈴音響了，正好下節是書法課，正當我們開心的時候，數學老師突然來了句：“書法老師請假了，所以下節還是數學課！”我們頓時變得垂頭喪氣，死氣沉沉的。

　　老師用了10分鐘的時間把作業講完了，正當我們想拿作業做時，老師發現了一到附加題，老師說：“來，咱把這到附加題講講！”我看了看這道題，發現了這道題正是我在書上看到的題，而且一模一樣，我二話不說就把手舉的高高的，我看了看四周，沒有一個人舉手，正當我要把手放下來時，老師叫到了我的名字，根據我對這道題的理解，一字不漏的把意思說了出來，老師聽完后，還讓人重復，我都不好意思了。

　　成長中的快樂，是五彩斑斕的，是夢幻的。

快樂成長小學作文13

　　“堅持就是勝利。”在一次騎自行車的過程中，我明白了這句話的含義。

　　那是在我小學二年級時候，爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車把上，車把前面有一個大大的車筐，烏黑烏黑的輪子，支撐著整個粉紅色的車子，使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。

　　到了小公園，我一跨，騎上了車。一開始我總是左晃右晃，根本騎不穩。結果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來，說道：“沒事吧？別練了”。這時，讓他意想不到的事情發生了。我重新站起來，對爺爺說：“不！我能堅持！”說完，我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的`跌倒，我的腿上也一次又一次地出現了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實在忍不住了，上前阻止我，說：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著都心疼。”我笑著說：“只要堅持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說完，我再次騎上了自行車。漸漸地，我騎車的技術也越來越好，竟然真會騎了。這時候已是傍晚，爺爺可開心了！

　　此后，“堅持就是勝利。”這句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！

快樂成長小學作文14

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學校一年一度的運動會。

　　我來到體育場觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去，我們都歡呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運我快樂我成長[300字] 陳倩怡

　　小時候，每到過年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的時候。

　　9歲的時候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。

　　成長的快樂一早起來，陽光明媚，開展了一次大掃除：我打了滿滿一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰干。然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來。接著，我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的`床單在繩子上迎風飛舞，像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單，高興地說：“媽媽，我可以當你的小幫手了吧？”媽媽也高興地說：“可以啦！”我真高興，因為我第一次洗床單，就嘗到了勞動的愉快和歡樂！

　　最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡濕，就開始擦玻璃。我先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時，一塊玻璃擦好了。到遠處一看，嘿！擦得還挺干凈！

　　這次的勞動，讓我嘗到了愉快和歡樂！

快樂成長小學作文15

　　我小時候不喜歡看書。一個偶然，我改變了對書的看法。

　　記得二年級的暑假，我正聚精會神的看電視，正看得起勁的時候，電視的畫面突然不見了，哦，原來是停電了。

　　真無聊啊！我走進房間，看見一本《昆蟲記》，“就靠你了。”我自言自語。于是，我懷著一絲希望翻開了第一頁。

　　我被書中的故事所吸引了，原來書這樣有意思！

　　從那時起，我便喜歡上了讀書，讀《三國演義》，我知道了劉備，關羽，張飛三結義；讀《十萬個為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。

　　讀書，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩，詩情畫意的畫面隨即呈現在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過寫柳，來贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少。”體現了春天的勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操，益人心智。

　　一本本好書，打開一扇扇窗戶，展現出一個又一個精彩而絢麗的.世界，徜徉其間，會受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……

　　每當翻開一本書時，我就是在開啟光輝的知識大門，讓我在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。

　　書是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么，我都會說：“我正在書中快樂地成長。

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