夜路_初中隨筆

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫(xiě)。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的夜路_初中隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　身陷困苦里最喜歡對(duì)自己說(shuō)兩句話，一是那生于憂患死于安樂(lè)的名篇，二便是塞翁失馬，焉知非福。

　　昨夜是從母親班上寫(xiě)了日記才回外婆家的。

　　雖說(shuō)只是臨近八點(diǎn)，南票卻已陷進(jìn)了一片暗寂。沒(méi)有錦州的燈火通明和那吆喝歡唱，只是大片大片的靜默的黑落著，好像將世界按進(jìn)了黑色的染缸。母親有些慌了，直嚷著讓我快些，自然走夜路也是有些怕的。我也著實(shí)有些懊惱，不應(yīng)一拖再拖，誤了天還亮著的時(shí)候。

　　然而隨母親走出單位，卻發(fā)現(xiàn)一輪圓盤(pán)般完滿(mǎn)皎潔的圓月正墜在空中，朦朧的云靄在其間纏繞著，瀉出溫柔如水的月光，倒將這周邊照得別有番滋味。我和母親借著這隱約的月色，橫穿過(guò)貨車(chē)軋過(guò)隆隆作響的馬路，到那一灣清泠河水旁走著。河岸兩旁密密地排著依依楊柳，將那長(zhǎng)發(fā)似的柳枝動(dòng)人的搖擺著，隱約地竟像些故事里的仙子。連日來(lái)的大雨，使得這河前幾日發(fā)了水，雖是已然退卻些，還是響著嘩啦嘩啦的水浪聲，夜里靜下來(lái)，只在耳畔一聲又一聲，倒真有些波濤洶涌之感。我照那河里斜瞥了一眼，卻被美景驚得一顫——該是多么美妙的月夜之景呵！玉盤(pán)似的圓月投影在這波光粼粼的河里，柳樹(shù)也落在這水面，溫和著它那動(dòng)人的腰肢。附近高高低低的樓房，或是亮著燈，暗黃色的燈光也幽幽地映在那水里，愈發(fā)顯得空靈純澈，水波一轉(zhuǎn)，卻波折成了幾瓣。"

　　母親卻也未曾見(jiàn)過(guò)夜里的景色，直隨著我驚叫，于是，這原本憂慮重重的夜路也便消融在這月色里。我便感慨萬(wàn)分，這暗夜之行便仿若是本就多磨難的生活中的困苦，而這美景便是隱匿著的好處。這世間絕無(wú)絕對(duì)的幸福和不幸，任何情感皆有心生，這自然是一百個(gè)人里有這一百個(gè)世界，它們從一個(gè)側(cè)面能夠折射出一個(gè)人的修為與心境。信仰美好的人，自然從生活這層層疊疊的境遇里剝離出純凈，剝離出歡喜。世界是再雙重不過(guò)的，它以?xún)蓮埬槾嬖谥�，而大多�?shù)時(shí)候只讓你看到其中一張，這時(shí)便需要去看到不可見(jiàn)的一面。就如同我曾玩過(guò)的一個(gè)關(guān)于魔塔的游戲，其中有一個(gè)功能是調(diào)整地圖，也就是調(diào)整你所看到的事物的角度，因?yàn)橛行�寶藏在你看不到的地方。生活不就是如此么，如果你始終執(zhí)拗于走夜路的種種恐懼與不安，只將目光放在陰森里，那么這美景也便是徒有無(wú)益的了。

　　這世上遠(yuǎn)沒(méi)有純粹的幸福生活，而是需要我們自己去給予生活幸福，需要給幸福一個(gè)理由和詮釋。如果你看到的世界是黑暗無(wú)光的，那么只能是你的心關(guān)閉了所有向外的窗口，又忘記開(kāi)燈。

【夜路_初中隨筆】相關(guān)文章：

初中生隨筆隨筆初中寫(xiě)事08-25

初中隨筆作文10-30

初中中秋的隨筆作文07-14

中秋初中隨筆散文08-31

走夜路作文11-14

走夜路的日記09-22

走夜路作文08-27

童趣——走夜路10-31

初中生隨筆作文10-30

走夜路--學(xué)生作文07-01