成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文1
就像一棵小苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，需要陽(yáng)光雨露，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也需要愛(ài)的潤(rùn)澤。
——題記
媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)
是誰(shuí)走街串巷在召喚我？是誰(shuí)不辭辛勞的照料我？是誰(shuí)傾其所有的為我付出？啊！是媽媽?zhuān)o(wú)論我多么任性，總有媽媽耐心的教導(dǎo)；無(wú)論天多晚，總有媽媽的陪伴；無(wú)論我多么失落，總有媽媽會(huì)心的安慰。媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。媽媽的愛(ài)是我前進(jìn)中的一盞指明燈。
爸爸春雨般的愛(ài)
爸爸對(duì)于我渴望的眼神總是無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)。我常常抱怨爸爸不愛(ài)我，可我心中的那個(gè)我聽(tīng)見(jiàn)了便趕緊反駁：你爸爸是愛(ài)你的。不然，是誰(shuí)在深夜里推開(kāi)你的房門(mén)，幫你蓋被子；是誰(shuí)在你貪玩的時(shí)候，嚴(yán)厲的督促你學(xué)習(xí)；是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)你走向成功……是你的爸爸呀！爸爸的愛(ài)，如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，綿綿不斷。
同學(xué)清泉般的愛(ài)
是誰(shuí)在學(xué)習(xí)中主動(dòng)的幫助你？是誰(shuí)在學(xué)習(xí)上暗暗與你較量？是你的同學(xué)呀！同學(xué)雖然在學(xué)習(xí)上與你是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但私下卻無(wú)話不談，同學(xué)時(shí)常幫助你：當(dāng)你誤入歧途時(shí)，同學(xué)將你拉回正軌；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)會(huì)幫助你改正錯(cuò)誤；當(dāng)你遭遇困難時(shí)，同學(xué)會(huì)伸手搭救于你。同學(xué)的友愛(ài)，不帶任何功利色彩，像清泉般圣潔，像清泉般珍貴。
成長(zhǎng)路上，正是因?yàn)橛辛藡寢岅?yáng)光的愛(ài)，爸爸春雨般的愛(ài)，同學(xué)清泉般的愛(ài)，才有今天的我。
陽(yáng)光，春雨，清泉，不管以怎樣的形式表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)質(zhì)都是一樣的——濃濃的愛(ài)，滋潤(rùn)我心田，其作用也是一樣的——幫助我健康幸福的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文2
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因?yàn)閻?ài)，我的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿(mǎn)芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
就在一天下午下午，數(shù)學(xué)老師在與英語(yǔ)老師說(shuō)話時(shí)，就說(shuō)到了關(guān)于獎(jiǎng)狀的事時(shí)，我則十分好奇的去問(wèn)了老師，可是現(xiàn)實(shí)與我所想的相反。我進(jìn)步了，但是，并沒(méi)有別人進(jìn)步的大。而別人可以表彰到了，而我沒(méi)有。這時(shí)我感到十分失望。老師看了就笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，就這樣吧！我給你寫(xiě)一張獎(jiǎng)狀吧！讓你爺爺也高興高興。”聽(tīng)到這里我十分的高興，而這時(shí)的我就像吃了蜜一樣的開(kāi)心，甜蜜。看著老師在空白的紙上寫(xiě)下我那可愛(ài)的名字。看著我的名字漸漸地出現(xiàn)在我面前。當(dāng)我名字寫(xiě)在上面時(shí)，我是多么的高興呀！當(dāng)然老師寫(xiě)這個(gè)獎(jiǎng)狀也是為了鼓勵(lì)我的，所以我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師就像辛勤的園丁，時(shí)刻呵護(hù)著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上快樂(lè)的成長(zhǎng)；老師就像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在學(xué)校里，老師對(duì)我們十分的關(guān)心。當(dāng)我們生病了，老師們?yōu)榱宋覀兛梢缘绞c(diǎn)才睡覺(jué)。當(dāng)我們摔倒時(shí)，老師們也會(huì)給我們擦藥。當(dāng)我們睡著時(shí)，老師們還沒(méi)睡覺(jué)，而是給我們把踢了的被子蓋好，不讓我們生病。當(dāng)我們睡著了，老師還在改我們的作業(yè)。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們也都看在眼中。當(dāng)老師生病了，自己也不會(huì)告訴我們，這難道不是一位位好老師嗎？是的，他們就是一位位好老師。因?yàn)樗麄兊年P(guān)心與呵護(hù)，才讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這就是愛(ài)！
“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)。”這是一首歌中的歌詞，從這上面可以看出愛(ài)是溫暖的，然而愛(ài)也是在成長(zhǎng)的`路上的愛(ài)護(hù)。成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人在關(guān)心我們。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文3
歲月如梭，兒時(shí)坐在你膝上聽(tīng)你講故事的女兒，已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)法再坐在你的你的腿上，只能夠挽著你的手散步。在這十幾個(gè)春秋中，女兒長(zhǎng)得越來(lái)越高，而你，卻在漸漸老去。
那是五歲的我，坐在你那溫暖的懷中，你一手拿著滿(mǎn)是唐詩(shī)的書(shū)，一手緊緊地抱著我，并騰出一根手指，指著書(shū)上的字，一個(gè)字一個(gè)字地教我讀：“一去二三里，煙村四五家……”你溫柔的讀著，耐心地教著我……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我咿咿呀呀地可以背誦了，你欣慰地用你那柔嫩的手，輕輕撫著我的頭，你笑了，那紅潤(rùn)的臉上頓時(shí)更加充滿(mǎn)青春的氣息，頓時(shí)，那張烏黑頭發(fā)下的笑臉如清風(fēng)般掠過(guò)我的心頭。
這是十四歲的我，坐在你為我買(mǎi)的書(shū)桌前，埋頭背著課本上的詩(shī)句，突然，一個(gè)極其復(fù)雜的字闖入了我的視線，我第一時(shí)間想到了你，我把書(shū)攤到了你的面前，你與那個(gè)字對(duì)視了十幾秒后，很抱歉的說(shuō)道：“哎呀，這個(gè)字我早就忘記怎么讀了！”
我愣了一下。
在不經(jīng)意間，我低頭看到了你那只放在書(shū)上的手，已失去了當(dāng)時(shí)的柔嫩了，指甲旁翹起了一條條細(xì)的肉刺，手上裂開(kāi)了幾條口子，傷口上還遺留著已經(jīng)干了的血跡，指尖上已經(jīng)布滿(mǎn)老繭……我抬頭看了你一眼，在晶瑩的淚光中，我看到你的眼角已經(jīng)爬上幾條皺紋，臉上也失去紅潤(rùn)，變得枯黃，干燥，那烏黑的頭發(fā)已點(diǎn)上幾點(diǎn)隱隱的白色，你沖我不好意思的笑了，但那笑容早已不再青春，而是變得滄桑……
你——就是我的媽媽?zhuān)?/p>
時(shí)間一點(diǎn)一滴的飛逝著，我變高了，你變老了，而在我們記憶的路上，依然開(kāi)著愛(ài)的花朵。我長(zhǎng)大了，我懂得了你對(duì)我無(wú)悔的愛(ài)，即使歲月怎樣留下痕跡，你總是依然愛(ài)著我，雖然我不能再坐在你的膝上聽(tīng)你的故事，但你對(duì)我的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)保存！
媽媽?zhuān)覑?ài)你，任時(shí)光流逝，女兒還會(huì)挽著你的手陪你散步，陪你去看夕陽(yáng)，給你講我成長(zhǎng)路上你對(duì)我的愛(ài)……
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文4
“月亮又圓又亮呢！星星可多呢！那棵石榴樹(shù)有開(kāi)花了！咳……咳……”
外婆很興奮地在電話那頭絮絮叨叨，我則坐在一盞亮的刺眼的臺(tái)燈下，仿佛感受到了家鄉(xiāng)夜空上月亮的皎潔，繁星的閃爍，還有那石榴花開(kāi)得紅艷似火的熱情。
一個(gè)夏天在汗水中流過(guò)，一個(gè)秋天在谷稻間穿過(guò)，一個(gè)冬天在雪花中飄過(guò)，我比那時(shí)成熟了些，你的眼窩是否又深陷了些？
一縷微風(fēng)輕輕吹動(dòng)窗簾，仿佛將我又帶回那個(gè)石榴花開(kāi)的季節(jié)。
“外婆！外婆！那個(gè)！那個(gè)！那邊有個(gè)有點(diǎn)紅的！”一個(gè)小女孩站在并不高大的石榴樹(shù)下蹦跳著指向一個(gè)像她一樣幼稚的石榴。
“別吵……別吵……就你嘴饞……在哪兒啊……”老人向小女孩手指的方向踉踉蹌蹌地走去，一根樹(shù)枝絆住了她，差點(diǎn)劃破了她冬天被凍裂還未愈合的手。
日子在筆尖下流過(guò)，在書(shū)頁(yè)間翻過(guò)，在橡皮擦下抹過(guò)，我的心已不只是惦記著那一個(gè)個(gè)青澀如我的石榴，還有那個(gè)隨夕陽(yáng)漸漸老去的背影。
上次與你通電話的情景又不知不覺(jué)浮現(xiàn)在眼前：眼淚伴著電話的“嘟嘟”聲不住地滾落下來(lái)，不舍、委屈、壓力……都攪和著臉上的淚水穿越幾千里的山山水水向你噴涌狂奔而去。
“好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)沒(méi)什么的，不過(guò)也要好好的休息啊……咳……咳……”外婆極力想忍住咳嗽，可還是沒(méi)能如愿。
內(nèi)心翻涌奔騰的我只輕輕的答應(yīng)，心里卻在對(duì)這個(gè)守護(hù)著我度過(guò)快樂(lè)童年的摯愛(ài)老人默默地許下諾言：
“我會(huì)的！”
我在期待，期待著不久的一天，我能再回到那棵紅艷似火的石榴樹(shù)下，摘下一個(gè)甘甜飽滿(mǎn)的石榴，放在那雙干裂枯老卻溫暖的手中，然后撫慰她日日夜夜千絲萬(wàn)縷的牽掛惦念，告訴她：奶奶，我一切都好。
那根細(xì)細(xì)的電話線牽引出來(lái)的回憶，像一部懷舊的老電影，又像一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，每當(dāng)我閉上雙眼，這些回憶總會(huì)帶給我如此溫暖的悸動(dòng)，而這溫暖的力量又將伴我在微風(fēng)細(xì)雨中奔跑，伴我在燦爛陽(yáng)光下成長(zhǎng)，伴我在人生的旅途上不斷前行。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文5
說(shuō)起我來(lái)，我只是一個(gè)普通人家的孩子，但是我從來(lái)沒(méi)有像留守兒童那樣缺少過(guò)父母的愛(ài)。特別就是我的媽媽?zhuān)挛以谑终菩乃ぶ辉谧炖锉蝗诨傊兄f(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)耶！
年幼的我，是一個(gè)盲目的孩子，一點(diǎn)兒也不懂事兒，常常誤解父母對(duì)我的愛(ài)。但此時(shí)的我已經(jīng)是初中生了，也已經(jīng)可以理解父母的辛酸與對(duì)我的操勞了，每天早上六點(diǎn)鐘就起床為我做早餐，有時(shí)我還唧唧喳喳的。但母親一直堅(jiān)持給我做頓豐盛早餐。吃完早餐后，總是催我快點(diǎn)去學(xué)校，免得罰站。到我向媽媽告別時(shí)，看到媽媽臉上爬了許許多多滄桑的皺紋，讓我的心像揪的一樣疼……
有一天，餐桌上的飯與菜和以前相比，截然不同了。于是我走進(jìn)廚房，看到了平時(shí)較懶惰的爸爸在做飯，還看到了項(xiàng)來(lái)勤快的媽媽臥在床上，難道媽媽生病了？然后，我跑在床頭邊，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊眿寢屩换卮鹆艘痪浜?jiǎn)單的話：“沒(méi)事，只有一點(diǎn)頭疼，等會(huì)兒上醫(yī)院看看就可以了。”“你快和寶寶去上學(xué)，等會(huì)兒遲到就麻煩了，聽(tīng)話哦！”說(shuō)完，爸爸拉著我去學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我眼睛朦朧了，一些淚水在眼睛里不停的徘徊。
那一天我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，只聽(tīng)到老師嘴里念叨著：XY。“下課時(shí)間……”放學(xué)了，我急忙回家，只看到一個(gè)熟悉的背影在路口等著我，他就是——我跑上前去第一句話就是：“媽媽你好了嗎？”“你看我還可以來(lái)接你，你覺(jué)得我好了嗎？”媽媽始終用堅(jiān)持的面貌遮住它那不舒服的神態(tài)。平時(shí)聲音洪亮的她今天卻變成了拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不能言。這也許就是：愛(ài)在沉默中吧……
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)；或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)；可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，可以滋潤(rùn)你的心田，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，才是使我心田中碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿(mǎn)芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才朝氣蓬勃……愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。在成長(zhǎng)中離不開(kāi)愛(ài)，就好像魚(yú)兒離不開(kāi)水。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文6
即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，即使明日的太陽(yáng)變得黯淡，即使黃河不再奔騰流動(dòng)，當(dāng)心靈氣喘吁吁悄然回首，但是我還有我的歸宿。
在那條愛(ài)的長(zhǎng)河里，我陶醉于父親對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。我在小時(shí)候，父親就是經(jīng)常慣著我，想讓我多吃一點(diǎn)。因?yàn)槲倚r(shí)候太瘦了，像風(fēng)箏一般，一場(chǎng)大風(fēng)就能把我刮到十萬(wàn)八千里。因?yàn)檫@我父親給我起了一個(gè)外號(hào)稱(chēng)我為：“空軍。”
一次記得在風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的上午，外面刮起了大風(fēng)，我和父親去麥田里放風(fēng)箏。你拿起風(fēng)箏，父親拿著線，我一路狂奔，要做怎么不符合實(shí)際啊？以前我弄時(shí)每次都能飛起來(lái)，可是為什么這次不行？經(jīng)過(guò)了擺盤(pán)嘗試，唉，還是不行？父親上床了，我拉著線，我也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，果然還是父親在行。一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我竟然跟著風(fēng)箏飛了起來(lái)，我的腳大約離地面有，我五六十厘米，我心里一時(shí)高興。
還沒(méi)等我玩夠，風(fēng)停了，我一屁股坐在了地上，嗷嗷大叫，父親也止不住地笑了出來(lái)，那笑聲在一望無(wú)際的麥田里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。父親問(wèn)道：“還玩不玩了？”我打擾那肯定玩，我祈求老天爺再，多刮一會(huì)兒大風(fēng)，再讓我玩一會(huì)兒，似乎蒼天聽(tīng)到了我的祈求，刮起大風(fēng)，這一次風(fēng)箏自己飛了起來(lái)，可是誰(shuí)這一次大風(fēng)刮的停不下來(lái)，我感到了，不對(duì)勁，這一次飛得越來(lái)越高，前面是經(jīng)濟(jì)叢，我喊了起來(lái)：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊？”父親聽(tīng)到了我的呼叫，朝我飛奔了過(guò)來(lái)，那速度比閃電還要快一把，將我抓住停下來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)身，他卻自己爹住了荊棘叢里，他一直把我抱在懷里，我毫發(fā)無(wú)損，而父親卻遍體鱗傷。陽(yáng)光灑在了父親的臉上，是那么的和諧，那么動(dòng)人，父親笑了，笑的是那么燦爛，她的微笑或許是因?yàn)槲覜](méi)有受傷吧！但是現(xiàn)在給父親禮物都能換來(lái)他的快樂(lè)，或許我快樂(lè)了，他也會(huì)快樂(lè)。這時(shí)我想起了一首歌，《父親》“總是，向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂你的不容易，時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了……”在我成長(zhǎng)的路上，謝謝有父親的愛(ài)與我相伴。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文7
這是一條成長(zhǎng)的路，這里開(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)的花。愛(ài)，如飄飄的白雪圣潔高雅；愛(ài)，如天空的斜陽(yáng)燦爛美麗；愛(ài)，如悠悠的細(xì)雨質(zhì)樸無(wú)華。在我成長(zhǎng)的道路上，愛(ài)的花瓣時(shí)時(shí)縈繞身邊，不曾離開(kāi)，就像天使的翅膀守護(hù)著我；就像紙和筆，記錄我的笑與淚，書(shū)寫(xiě)我的喜與悲。
父愛(ài)的花是沁人心脾的茉莉。父親對(duì)于我總是嚴(yán)厲多于鼓勵(lì)，總希望我好，更好。記得第一次評(píng)上“三好學(xué)生”的情景，除了父親，全家人都笑得合不攏嘴，他只是輕輕說(shuō)了一句：“要追求更高的目標(biāo)。”表面上父愛(ài)冷淡，但在內(nèi)心卻是愛(ài)我和這個(gè)家的。他日夜辛勤地工作，只是為了全家人更好地生活。他的愛(ài)就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無(wú)私的愛(ài)。
母親的花是熱情似火的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)被吸吲。母親在任何時(shí)候都會(huì)寄予我希望，鼓勵(lì)與幫助。母親微笑的面容，永遠(yuǎn)暖如春風(fēng)，母親輕聲叮嚀記過(guò)是我前進(jìn)的動(dòng)力。母親的愛(ài)就好像那讓人看到就可以燃起希望之火的玫瑰。
老師的愛(ài)是堅(jiān)韌有益的仙人掌。表面上是生硬帶刺的，卻帶給我們?cè)S多幫助。雖然老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，但引領(lǐng)我們走好人生的每一步路。無(wú)私地把自己的所有奉獻(xiàn)給學(xué)生們。他們從不奢求回報(bào)。希望的只是學(xué)生們學(xué)的開(kāi)心。這不是沙漠之舟仙人掌嗎？
同學(xué)們的愛(ài)是漫天飛舞的蒲公英。無(wú)論走到哪里，在有風(fēng)的日子里，都在身邊飛舞，他們也許并不是最美麗、最耀眼的，但卻永遠(yuǎn)在你最需要的時(shí)候，陪伴在你的身邊，就好比那美麗的蒲公英，帶著彼此最美好的回憶飄飄灑灑地飛揚(yáng)……
我的成長(zhǎng)路上，開(kāi)著愛(ài)的花，無(wú)論是陰天，還是晴天，花兒們都一樣綻放，以它們最美麗的姿態(tài)，構(gòu)建起一座愛(ài)的長(zhǎng)橋！
成長(zhǎng)路上的愛(ài)作文8
每一個(gè)人都經(jīng)歷成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程。而對(duì)于我，卻完全是一個(gè)不一樣風(fēng)格的成長(zhǎng)過(guò)程。
“爸爸媽媽”，這兩個(gè)多么熟悉的字眼啊！我們每天都要從口中說(shuō)出，每天都能見(jiàn)到他們，每天聽(tīng)見(jiàn)他們的那些所謂“煩人”的話語(yǔ)時(shí)，我們何曾想過(guò)，如果成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有他們會(huì)怎么樣？
成長(zhǎng)的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽?zhuān)苍S是他們的一個(gè)動(dòng)作或許是一句莫及的話，都能讓你受益匪淺。
可我們呢？把他們的關(guān)心當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一次又一次的傷害他們，可是他們不但不生氣，反而更加的愛(ài)我們，我們于心何忍？
記得有一次，我期中的成績(jī)考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣，當(dāng)時(shí)就把我說(shuō)了一頓，我沒(méi)有吃飯，跑進(jìn)自己的房間哭了好一會(huì)，我覺(jué)得好委屈，不就是沒(méi)考好嗎？下次努力好好考唄。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在那個(gè)屋里干什么，我不知道，只聽(tīng)見(jiàn)“咣咣”的聲音。自從升入初中，作業(yè)多了起來(lái)，雖然走讀生沒(méi)有上晚自習(xí)，可姐姐還是讓我上到九點(diǎn)，學(xué)習(xí)才可停止。每晚都很晚才睡。
就在我肚子“咕咕”叫的時(shí)候，爸爸端著一碗熱騰騰的面條進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先吃碗面條，再學(xué)習(xí)吧。”之后便走了出去，我望著那碗面條凝視了幾分鐘，才開(kāi)始吃。
從那以后，每次當(dāng)我考試成績(jī)好，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，從他們的眼神我看得出那不是虛假的，而是真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)很開(kāi)心、很自豪。
直到現(xiàn)在我才真正的明白，那是愛(ài)！父母的話語(yǔ)，是對(duì)我們的疼愛(ài)；父母的動(dòng)作，是對(duì)我們的關(guān)心；父母鼓勵(lì)的眼神，那就是對(duì)我們最大的祈盼和向往。
爸爸、媽媽是您們讓我在成長(zhǎng)的路上，散發(fā)出最美好的色彩，為我的人生添上了一筆最美好的回憶，謝謝您們！我最親愛(ài)的爸爸媽媽。
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