小我與大我議論文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其作為作文里的重要分類的議論文,議論文是一種用于表達作者見解和主張的文體。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編收集整理的小我與大我議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小我與大我議論文 篇1
有這樣一句臺詞“這世上只有一種成功,就是用你喜歡的方式度過一生”。托爾斯泰又言“人生只有一種確鑿無疑的幸福——就是為別人而生活”。在我看來,在小我之境,活自由本色,懷大我之心,為他人而活,這才是精彩而有意義的人生。
生為小我,我們都應極力探尋自己熱愛的生活。正如三毛曾言:“世間的萬物,無論是陽春白雪,還是青菜豆腐,我都要去嘗一嘗。”生為一個個獨立而特殊的個體,我們都有權利去探尋一種適合自己的生活方式,它不一定是盡享世間榮華的奢侈玩樂,也不一定是寄寓山水的田園歸隱,這全取決于你內心的體驗,無論何種方式,只要是自得其樂,便為佳選。
正如海明威所說:“每個人都不是一座孤島,”我們都是社會的一部分,我們是大我的存在,需要考慮并踐行大我的價值。三十年里風和月,見證了雪域郵路上的其美多吉作為普通郵差的忠誠與奉獻;一座海上孤島,默默接受了王繼才夫婦32年的堅守和熱愛;一架飛行中突遇前擋風玻璃爆裂的客機上的119名乘客,歌頌著這位沉著冷靜的英雄機長劉傳健帶給他們第二次生的機會……這一個個平凡崗位上的小人物,以自身的大我行為,一次次讓國人淚目。心中有他人,做到為他人,這是大我的要求。
而反觀當下,將小我揮灑得淋漓盡致者比比皆是,真正踐行大我者卻少有人在。香港的一些動亂分子截游客,攔機場,心中全無規則法律可言,唯有自私小我在作祟。近期火爆的一些小視頻主播,為博更多觀眾,不惜“偽裝”扮嫩圈粉,更有甚者模仿危險動作為一時關注而讓無辜的孩童天真模仿而喪生。誠如冰心所言“墻角的花兒,你孤芳自賞時,天地便小了”。小我到大我的跨度很大也很難,不可能一蹴而就,唯有割舍一部分小我才能更好地促成大我。
而大我也并非不可享受幸福的小我。正如央視知名節目《朗讀者》的'主持人董卿,臺上的她知書達理,溫文爾雅,談吐不凡,自有一股讀書兒的仙氣兒,臺下的她每天至少堅持一小時的閱讀,她將此作為一種享受,是她用喜歡的方式過著日子,也活出了自有快樂的小我,同時還能更好地促成大我,為傳播更多更好的知識服務。這是小我鑄大我的生動寫照。
生為小我,尋找自身所愛;活為大我,照亮他人之境!
小我與大我議論文 篇2
身處世間,我們一直在“大我”與“小我”之間不停地搖擺,一時錯誤的抉擇,可能造就一世的罵名,或錯失不復重來的良機。“小我”與“大我”的追尋方向,是多么飄忽不定,宛如天邊的云彩,看似觸手可及,可伸出手時,才發現遙不可及。
中國文人在獨善其身與兼濟天下之間矛盾,在多少代的困苦感傷、痛定思痛中,終于涅?出了內圣外王之道。而在社會與科技以前所未有的速度向前飛馳的時代,如何使“小我”與“大我”密切牽手,成為了世人重要的人生命題。
就像米蘭?昆德拉筆下《生命不能承受之輕》中的薩賓娜,因為無法忍受生活的媚俗與祖國的孱弱,選擇一味地逃避、放浪形骸,她背叛了一切,逃離了一切,不敢也不愿去面對改變了的一切。這使她的生命變得極輕,終致一無所有、客死他鄉。薩賓娜過分強調“小我”,使她的生命失去了存在的意義,成為一朵“失根的蘭花”。
或如索爾仁尼琴所寫下的《古拉格群島》,將蘇聯勞改制度比作古拉格,將蘇聯比作海洋,只是這片海洋上充斥著肆虐的暴力與殘忍的折磨,深刻地描寫了蘇聯集權制度與集權暴力驅使下的人性之惡。在蘇聯黃金時代的萬丈光芒下,作家敏銳地感受到了其隱藏中的黑暗:過分的“大我”淪為極權主義,招致扼殺人性,消隱“小我”的后果。
追求個體生命的日趨完善雖無可厚非,但在“小我”與“大我”矛盾時,將個體生命融入更大的舞臺,將獲得“小我”無法企及的生命的深度與廣度。就像那總愛朝著太陽張開臉龐的向日葵,只有成群結隊地靠在一起,彼此相互扶持,才能度過風雨,最終結出飽滿的果實。在世間眾多雜念面前,人生到底需要怎樣的精彩?是在春風中一枝獨秀大放異彩來得輕狂,還是在夜空中群星競相閃爍來得炫目?或許已經不言而喻了吧。
斜陽西下的光暈,染紅了大地與蒼穹。空氣中呈現出從未有過的清晰與透明,一顆顆躁動的心重新回歸到溫柔的律動。
【小我與大我議論文】相關文章:
愛與奉獻作文初中_議論文12-16
理想高中議論文09-23
議論文談包容高中作文12-15
寬容他人的高二作文議論文09-07
議論文寫作技巧 -寫作技巧01-01
愛心與尊嚴01-26
時間與心理01-26
禮貌與性格01-27
與大山結緣01-26
身在井隅,心向璀璨-議論文800字01-24