小學四年級日記：隱形的翅膀

　　時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的小學四年級日記：隱形的翅膀，歡迎大家分享。

　　我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕緊快走幾步攙扶他過了馬路，剛想離開時，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪呀？我送你去吧。”“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道。我回過頭來，發(fā)現(xiàn)盲人輕點木棍，小心翼翼地向前走去。望著他遠去的背影，我思緒萬千……

　　如果沒有翅膀，怎么飛翔？其實，就算沒有翅膀，我們也是可以飛翔的，因為，我們還有自信，還有美好的心靈，還有一雙隱形的翅膀！

　　那天一天晚上，我出去散步，又看到了那個盲人，在大街上拿著話筒在唱：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”他在腳的旁邊放了一個鐵箱子，這時，一個剛會走路的小男孩一瘸一拐的走過去，艱難的把一元錢放進箱子里，人們看到鎮(zhèn)么小的孩子都這么有愛心，于是，都紛紛往箱子里投錢，我也拿出我身上僅有的一塊錢，這不是對他慷慨的施舍，這也不是對他殘疾的可憐，這是對他自強不息的鼓勵，這是對他能合理利用那扇隱形的翅膀的獎勵，這是他付出心血的回報。這是他應得的！

　　在他自我介紹中，我知道他是鄭州人，他一來到這個世界時就看不到光明，別的孩子都對童年有美好的回憶，而他的童年只是一片漆黑，別人的人生都多么成功，前途多么光明，而他，卻像在黑暗的世界中迷失了方向一樣，怎么也走不出來。但他還是不灰心，不沮喪，

　　因為上帝對每個人都一樣，只是看你是不是能合理的利用它隱形的翅膀。

　　他完全可以依靠自己的殘疾，往路邊一站，做一個乞討者，這樣肯定會引起好心人的同情。而他，也可以依靠這些好行人的施舍來過日子，但他不，他用自己的勞動，自己的力量，為人民服務。贏得了他應有的報酬，同時，也贏得了人們的敬佩，更贏得了那雙隱形的翅膀。

　　他雖然沒有翅膀，不會輕功，但他飛起來了，而且飛得比一般人要高出幾倍。他的歌詞既不像周杰倫那樣深奧，那么優(yōu)美，也不像王蓉歌喉那么動聽，那么善變。但我們大家都能看出他不是僅僅在用嘴巴唱歌，而是在用他真誠的心在唱歌。盡管他不知道有沒有人再聽，有沒有人給他錢，但他唱的依然專注無比有一首歌唱完了，我們以洪水般的掌聲示意；我們在聽，我們在聽！它激動的滿臉通紅，雙手合十，不斷的連聲說：“謝謝，謝謝。”

　　來吧，朋友們，讓我們一起幫助他們，幫助他們找回自己的自信、樂觀、快樂！幫助他們看到自己那雙隱性的翅膀；幫助他們重新看到生活的光明！

　　其實，我們每人都有一雙翅膀，每當我們遇到困難時，這雙翅膀就會帶我們戰(zhàn)勝它，飛越它。只不過殘疾人的那雙翅膀是隱形的，是我們一般人看不到的，如果它的主人能夠自強不息，那它也可以發(fā)揮出它的作用。為什么殘疾人能夠勇敢的活下去？就是因為它，自信心，樂觀的代名詞——隱性的翅膀！

　　“每一次，都在徘徊、孤單中堅強……”那流暢的歌聲似乎還在耳邊回響，但不知為什么，現(xiàn)在我不禁覺得那歌聲更美，更動聽了……

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