成長(zhǎng)話題作文

時(shí)間：2021-09-10 10:21:00 成長(zhǎng)作文我要投稿

成長(zhǎng)話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)話題作文

成長(zhǎng)話題作文1

　　成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命程中掀起一朵朵浪花。成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊!我的成長(zhǎng)，如歌如詩，如夢(mèng)如幻。

　　記得我四歲那年,我像往常一樣快樂,無聊的時(shí)侯就看看書，可是看完書后還是覺得很無聊。這時(shí)，我看見外婆在做家務(wù),我心想:要不我去幫外婆做家務(wù)吧!對(duì)!就這么辦!隨后，我跑向外婆。

　　到了外婆身邊,我說:"外婆您辛苦了，我要幫忙做家務(wù)!外婆看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說:"好!好!你去晾衣服吧！”說音剛落,我就高高興興地拿起衣服去陽臺(tái)晾了。

　　可是因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,拿不到衣架,我想：該怎么辦？該怎么辦？哦！對(duì)了，我可以站在椅子上！隨后，我搬來一把椅子，站在椅子上，慢慢夠到了衣架，我把衣服抖了抖，仔細(xì)地套在衣架上，一件一件晾曬，終于晾好了衣服，還獲得了家人的贊美。那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了，我會(huì)幫忙做家務(wù)了!

　　我現(xiàn)在雖然還小，但我會(huì)努力長(zhǎng)大，為家人做更多力所能及的事！加油，柳澤瑞！

成長(zhǎng)話題作文2

　　讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。書是人類進(jìn)步的階梯，從識(shí)字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長(zhǎng)。

　　在讀書中，我成長(zhǎng)在古今中外的生活里。

　　在看我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我是大觀園里的一個(gè)丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對(duì)寶黛愛情的迫害，對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活，要以積極心態(tài)直面困難，為理想堅(jiān)持不懈的奮進(jìn)去戰(zhàn)勝困難。

　　在讀書中，我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn)，珍愛生命的世界里。在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就是魯濱一遜，當(dāng)我流落荒島時(shí)，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白，生活來之不易，要珍視生活，不能怨天尤人。十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價(jià)值；真正珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不會(huì)放棄生的希望。

　　在讀書中，是書點(diǎn)綴了我的生活，幫助我成長(zhǎng)。

　　讀羅貫中的《三國(guó)演義》，我知道了人要成功必須要有遠(yuǎn)大的理想；讀《西游記》，我品到了正義力量的強(qiáng)大；讀《水滸傳》，我學(xué)會(huì)了深思……

　　古人說過：“書猶如藥也，善讀可以治愚。”又說：“生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我說：“成長(zhǎng)沒有書籍，就好像知識(shí)沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩。”讓我們一起成長(zhǎng)在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，在讀書中成長(zhǎng)，去體驗(yàn)讀書的快樂吧。

成長(zhǎng)話題作文3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我什么都不知道，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟了我的書。當(dāng)然，我的第一本書是“安徒生”的童話故事。這本書

　　原產(chǎn)地，在我的記憶已經(jīng)很模糊，似乎是在家里被發(fā)現(xiàn)。起先是被它漂亮的封面和插圖吸引了，但是當(dāng)我把它里面的故事，像磁鐵一樣吸引了我很深。從此，心中都會(huì)有這樣的記憶：一個(gè)六歲的小女孩，在一個(gè)春天的下午，獨(dú)自一人在房間看書，靜靜地坐在了一個(gè)下午，直到日落離開那個(gè)美麗光澤的最后一抹。

　　在成長(zhǎng)過程中，書籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)是永無止境的。我坐在船上享受它。書是大海，我是一條快樂的魚，自由地在書海中游泳；書是天空，我是一只快樂的鳥，在天空中飛翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女孩日記》到《調(diào)皮的跳馬》，從《愛的教育》到《如果給我三天光明》，從《實(shí)用的抽象》到《兒童文學(xué)》……我饒有興趣地看書，因?yàn)闀膸椭覇握{(diào)的生活突然變得豐富多彩。

　　書，我很爛，很享受。她使我陶醉如一瓶好酒，使我沉醉其中。我被她說不出的魅力迷住了。我沒有能力抗拒書對(duì)我的誘惑，也沒有勇氣抵制墨水的香味。

成長(zhǎng)話題作文4

　　有人說，在如今繁榮的社會(huì)里，在熙來攘往的人群中，人人看中的都是腰包里的錢，誠(chéng)信已是沒有家園。真是這樣嗎？那就讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ校c(diǎn)一盞心燈，去尋找依舊在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽的誠(chéng)信吧！

　　曾記得一位名人說過：“不誠(chéng)實(shí)的人沒有根，不守信的人沒有心”。沒有根的人，就像天上的浮云，飄來飄去，忽左忽右，怎能讓人相信？沒有心的人，就似地上的風(fēng)塵，無血無肉，不冷不熱，怎能立身為本！誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最起碼的品德，只有誠(chéng)實(shí)的人才能在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。

　　在我們的身邊，遠(yuǎn)離誠(chéng)信的事，依然在不斷的上演著：去看病，分明只是小病，可熱心的醫(yī)生非讓你住院不可；那些商家，更是苦練“夸張藝術(shù)”，似乎還想問鼎“諾貝爾”呢！人當(dāng)以誠(chéng)為天，以信為本。沒有誠(chéng)信，商鞅怎能順利變法？沒有誠(chéng)信，齊桓公以何成就霸業(yè)？沒有誠(chéng)信，項(xiàng)羽又憑什么兵起江東？足夠了！那悠悠五千年的歷史早已證明，失去誠(chéng)信，一切的一切都將褪去它絢麗的色彩！

成長(zhǎng)話題作文5

　　人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。

　　逆境是體驗(yàn)生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西，上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對(duì)她的不公平，沒有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運(yùn)抗?fàn)帲c自己抗?fàn)帲业搅松膬r(jià)值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。

　　逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人不可能立足于社會(huì)，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗(yàn)設(shè)施，就自己去當(dāng)報(bào)童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗(yàn)失敗，他不動(dòng)搖，努力尋求新的思路，新的.方法，使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。

　　順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。

成長(zhǎng)話題作文6

　　從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵(lì)……所換來的。

　　我們的生活就像茫茫大海，我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒有膽量、沒有信心的人就會(huì)輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣；但是他們周圍的人卻會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí)，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中，有著父母的關(guān)愛、朋友的陪伴；遇到困難時(shí)，他們會(huì)給予我?guī)停煌纯鄷r(shí)，會(huì)給予我安慰；犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空：習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)，我將終身與好習(xí)慣為伴。

成長(zhǎng)話題作文7

　　好習(xí)慣、壞習(xí)慣都是在日常生活中慢慢養(yǎng)成的。我在生活中不斷地克服壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣一直伴我成長(zhǎng)。

　　我的第一個(gè)好習(xí)慣就是愛講衛(wèi)生。我每天早晚刷牙、洗臉，經(jīng)常洗澡、剪指甲，飯前便后都會(huì)把我的手洗得白白凈凈的。我穿的衣服每天都很干凈、整齊，自己感覺舒服極了。這些好習(xí)慣都是與媽媽分不開的。現(xiàn)在，我每天都把自己的房間收拾的干干凈凈，書柜上的書擺放得整整齊齊，書桌擦得一塵不染。我在生活中習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)同樣也有了很大進(jìn)步。我的作業(yè)每次都干凈整齊，字寫得也不錯(cuò)，賈老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我開心極了！

　　我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛看書。從課外的書上我學(xué)得了很多知識(shí)，知道了很多神秘、讓我困惑的問題，書不但使我了解到很多好奇有趣的知識(shí)，還增長(zhǎng)了很多見識(shí)。我與好伙伴在一起的時(shí)候，會(huì)有很多有趣的話題，給他們講最動(dòng)聽的故事。我有時(shí)還給媽媽講很多神秘的事情，聽得媽媽都驚訝地睜大了眼睛！

　　好習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛妥孕拧Ｎ矣肋h(yuǎn)都會(huì)把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓它伴我一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題作文8

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。 ——友情

　　當(dāng)懵懂的我們碰上友情，才知道友情對(duì)于自己真的很重要。

　　那時(shí)的我們每天形影不離，仿佛這世界之剩下我們兩個(gè)，可以不顧大家的眼光，開懷的笑。我們兩個(gè)成了校園里的閃光點(diǎn)，一個(gè)短發(fā)，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)，穿同樣款式而不同顏色的衣服。不管在別人眼中的我們是好，還是壞，我們都不理會(huì)，那時(shí)我們是多么在乎彼此眼中的自己。可是好景不常，初三下半年，站在十字路口的你，決然的選擇了愛情，放棄了友情。突然發(fā)覺你變了，變的好陌生，陌生到我第一次覺得我們來自不同的世界看著我一次次的被你否定，我的心寒了也痛了，痛到我無法去承認(rèn)傷害我的人是你。回頭看著那條我們一起走過的路，有過歡笑，有過淚水。可是如今只剩下我一個(gè)人走這條漫長(zhǎng)的路。從此我在你眼中是透明的，我們之間從之前的無話不說，到簡(jiǎn)短幾句，到最后的沉默，多少個(gè)夜晚我告訴自己不要放棄，多少個(gè)夜晚我忍住不讓眼淚滑落，默默告訴自己我們是最好的朋友，而你卻把我傷得好重好重。從此我們成了陌路，但是始終要會(huì)遇見的，可我無法面對(duì)你，不敢正視你，怕自己不爭(zhēng)氣的眼淚會(huì)掉下來。是這場(chǎng)刻苦銘心的友情讓我明白了，友情也是不能天長(zhǎng)地久；讓我明白了，成長(zhǎng)的路上有酸甜苦辣。可是回憶會(huì)記得我們?cè)?jīng)攜手相伴，我仍然珍惜這屬于我們的友誼。

　　感謝你，使我嘗到友情的可貴，讓我成長(zhǎng)，使我懂得珍惜。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

成長(zhǎng)話題作文9

　　我成長(zhǎng)了，生活的陽光賜予我熱情，細(xì)雨賜給我滋潤(rùn)，驟風(fēng)教會(huì)我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長(zhǎng)為少年。

　　記得在我七歲的一個(gè)星期天的中午，媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說：“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會(huì)害怕。”媽媽看到我驚恐萬狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來，你就不會(huì)有危險(xiǎn)了。”我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎？”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。

　　真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對(duì)著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。

　　我成長(zhǎng)了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說的話，下次再碰到狗它就對(duì)我沒轍了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門。

成長(zhǎng)話題作文10

　　莎士比亞說過：“書是世界的養(yǎng)料。”對(duì)我來說，書給我?guī)碓丛床粩嗟闹腔郏瑫r(shí)，它們也耽誤了許多事情。

　　我記得有一次我媽媽出去，家里沒人做飯，我能怎么辦？我媽媽想讓我做飯。她在便條上寫下烹調(diào)的方法，并告訴我?guī)拙湓捄缶统鋈ァＤ菚r(shí)，我正津津有味地嚼著一本書。聽到媽媽這么說，我只好不情愿地放下書，拿著便條做飯。幾分鐘后，我把洗好的米飯放進(jìn)電飯煲，把蔬菜放進(jìn)高壓鍋加熱，然后我回到房間繼續(xù)看書。10分鐘，20分鐘，30分鐘…時(shí)光飛逝。現(xiàn)在是五點(diǎn)半。我媽媽該回家了。我放下書，轉(zhuǎn)過身去，看見媽媽在我身后。”啊！“我太害怕了，直到半個(gè)聲音我才恢復(fù)過來。看著媽媽的臉，我突然想到了一些事情。我跑進(jìn)廚房。果然，食物被燒焦了。電飯鍋一打開，米飯還是生的。”“你太粗心了，”媽媽生氣地喊道。我低下頭喃喃地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”唉！生米煮不熟。現(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。最后，我們只能做方便面。事實(shí)上，這本書的精彩內(nèi)容不能怪我。

　　讀書是打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙。我喜歡讀書，雖然我錯(cuò)過了一些東西！

成長(zhǎng)話題作文11

　　成長(zhǎng)伴隨著我們的一生，我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，獲取新知識(shí)，懂得新道理，獲得小進(jìn)步，這些都是成長(zhǎng)。但是，更重要的是，我們的心靈一直在成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)中,我擁有了許多的勇氣。那是在我很小的時(shí)候發(fā)生的一件事。有次我在樓梯口跑來跑去，從1樓跑到了樓，從3樓又跑回1樓。但由于跑得比較興奮，一個(gè)不注意，從樓梯上摔了下去，禁不住嚎啕大哭，整整哭了半個(gè)小時(shí)。但是現(xiàn)在的我再也不是小時(shí)候的我了。前幾天，我準(zhǔn)備從三樓走到一樓,一不小心腳踩了空，從三樓滾到一樓，但我不僅沒哭，還笑了笑，就好像什么事都沒發(fā)生過似的。

　　在成長(zhǎng)中，我不僅擁有了勇氣，也明白了要“尊老愛幼”。

　　小時(shí)候，媽媽牽著我的手，我們一起過馬路。有老奶奶或老爺爺過馬路，我也不會(huì)去幫助他們，因?yàn)槟菚r(shí)候我也沒有能力去幫助。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人過馬路了。我看老奶奶式老爺爺過馬路，我見會(huì)幫助他們。

　　成長(zhǎng)，不僅是我們的身體發(fā)生了變化，也是我們的心靈在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題作文12

　　每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長(zhǎng)的過程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。

　　挫折有多種多樣的，它們?cè)诓煌胤矫嬗绊懼掖煺墼诔煽?jī)上影響著我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會(huì)批評(píng)我。而正是因?yàn)檫@些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績(jī)。

　　挫折在生活中影響著我。記得小時(shí)候我在學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，先開始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來，也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會(huì)了騎車。挫折還在許許多多的方面影響著我，但是由于時(shí)間的關(guān)系，我已一一的淡忘，一時(shí)之間很難將它們寫下來。但是我深信它在我成長(zhǎng)過程中不斷地影響著我。

　　因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來可怕，但它才是真正對(duì)我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！在挫折中成長(zhǎng)

成長(zhǎng)話題作文13

　　在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆滿滿一桶水，萬分欣喜地回家。

　　從那天起，這顆種子就成為我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為能早日看到一樹梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分。可我對(duì)“充足”這個(gè)詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。

　　春天過去，夏天也過去，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹卻沒有開花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。

　　我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說：“傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇？凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀！”

　　果然，那棵梨樹依舊沒有長(zhǎng)出來。事實(shí)證明，我的嘗試失敗。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添知識(shí)，我學(xué)會(huì)怎樣種植植物；我增強(qiáng)責(zé)任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。別人看來，這不過是幼年時(shí)期愚蠢而又無謂的舉動(dòng)；然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作成長(zhǎng)的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。

成長(zhǎng)話題作文14

　　童年，快樂是一支五彩的畫筆。

　　上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們喜愛的槍、炮，還畫可愛的小動(dòng)物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個(gè)字——跑！我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。

　　上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的書。

　　終于，我們告別了五彩的畫筆，走進(jìn)了對(duì)于我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡每天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學(xué)類的書。書給了我知識(shí)，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識(shí)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很高興，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。

　　泛舟書海，感受古往今來知識(shí)的浩瀚，聆聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！