漸漸明白作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的漸漸明白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小時(shí)候，我住在爺爺家。爺爺家的平房有個(gè)小園，我總愛(ài)到爺爺?shù)幕▓@中玩樂(lè)。
那時(shí)，我和爺爺，一老一小，整天都在小花園中忙活：小花園中開(kāi)滿了色彩斑斕的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……爺爺忙著呵護(hù)他心愛(ài)的花，我就忙著玩兒。
愛(ài)花的爺爺小心翼翼地伺弄那些花。拿著水壺，均勻地給花兒們?yōu)⑺�，有時(shí)會(huì)直接蹲下，一動(dòng)不動(dòng)地看著那些美麗的'花，爺爺捧著花的樣子，像捧著稀世珍寶一般�；ǘ涫乔ё税賾B(tài)的，而看花的爺爺也是千姿百態(tài)的，和煦的陽(yáng)光照在爺爺蒼老的臉上和花朵嬌嫩的花瓣上，便是一張時(shí)光最美的照片，充滿神奇。小小的我最喜歡看著這時(shí)爺爺和花，它是我童年記憶里一道難忘的風(fēng)景。
有一天，我照例在小花園里追蝴蝶，看螞蟻排隊(duì)，看見(jiàn)一只白蝴蝶輕輕觸碰了一朵花苞，便飛向另一朵正在盛開(kāi)的鮮花上。我細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)同一株植物中有的花兒剛剛綻放，有的花兒已漸漸凋謝。便問(wèn)爺爺：“它們?yōu)槭裁床灰黄痖_(kāi)花？”
記得爺爺回答我：“當(dāng)然是有先有后的開(kāi)花，先開(kāi)的花會(huì)先凋謝了�！�
“那人也是這樣嗎？”我問(wèn)。
“是啊，就像爺爺！爺爺就是先開(kāi)的花，你就是還沒(méi)開(kāi)的花骨朵。爺爺老了，快不能陪著你玩了。”
“那我現(xiàn)在也開(kāi)花，陪著爺爺！”我答道，綻開(kāi)如花般的笑臉。
爺爺笑了，望著花和我，眼里滿是憐愛(ài)。
漸漸地，我到小花園玩兒的時(shí)候越來(lái)越少了。我長(zhǎng)大了，我忙碌于學(xué)習(xí)之中，陪伴爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)越來(lái)越少了，只是節(jié)假時(shí)回去看看爺爺。
一天，放學(xué)后，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)馬路對(duì)面有個(gè)熟悉的身影——是爺爺！我有點(diǎn)吃驚，喊著他，奔過(guò)馬路。爺爺見(jiàn)了我，立刻綻開(kāi)了笑容，臉上的皺紋比上次見(jiàn)時(shí)深了好些，頭上的發(fā)也更白了。風(fēng)吹過(guò)爺爺?shù)囊陆螅瑺敔旓@得更蒼老了。爺爺想我了，專門守在學(xué)校門口等我。我有些心酸，有些歉意，沒(méi)來(lái)由地濕潤(rùn)了眼眶。
一路上我沒(méi)有和爺爺說(shuō)什么，我只是攙著爺爺?shù)氖�，一起回家。我現(xiàn)在已經(jīng)是青澀內(nèi)斂的少女，不再是小時(shí)候追在爺爺身后小鳥(niǎo)般快樂(lè)的孩童了，爺爺?shù)谋骋苍缇筒煌Π瘟耍洃浿袣g呼雀躍的我，記憶中的無(wú)所不知的爺爺都已留在歲月中了。
漸漸地，我明白了什么叫“爺爺老了”，那就是隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，而爺爺?shù)幕ň鸵x了。
漸漸明白，時(shí)光會(huì)讓人慢慢變老。
漸漸明白，人的一生，是有限的。
漸漸明白，那些快樂(lè)的時(shí)光，終會(huì)成為記憶里泛黃的老照片。
腦海中又浮現(xiàn)出童年時(shí)的小花園：花朵爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶翩翩起舞，一老一小在園中忙活。
那是多么值得珍惜和記憶的時(shí)光啊！
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