課本的苦惱作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的課本的苦惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一本小小的課本。我心里一直憋著許多話無處訴說，煩惱極了，只好自言自語嘆息自己不幸的經(jīng)歷。
我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩，剛讀初中二年級。他最愛看書。他那小臥室簡直就是書的.世界：書架上、寫字臺上、床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也塞滿了書。他每天讀著書迎來黎明，看著書進入夢鄉(xiāng)。書，是他形影不離的好朋友。他是個地地道道的小書迷。他酷愛看書，可是他從來不愛看我這個也屬于書的課本。只要一見到我的影子他就會愁眉不展，好像我只能給他帶來不愉快似的。
無論是在教室里，還是在家里，每天，他總是不高興地把我從書包里拽出來，漫不經(jīng)心地打開，無精打采地按照其中的某處沒完沒了地抄呀寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他難過！
一個學(xué)期好不容易熬過來了，我的衣服——書皮破了，我的身體——書頁皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來，插到書架下面一個不顯眼的角落里。這時，我環(huán)視周圍，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我好得多，神氣得多。他們的封面比我漂亮，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我艷麗，語言比我豐富，故事比我有趣，知識比我新……此刻我才明白小主人為什么不喜歡我，甚至討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起。假如我的腳下有一個火爐，我定會跳下去，從此消失，為小主人換來一份輕松與快樂。
啊！我多么羨慕書架上的那些小伙伴啊！我何嘗不想成為小主人喜歡的知心朋友，陪伴他度過那金色的青春歲月！可是，我這美好的愿望有誰能幫我實現(xiàn)呢？關(guān)心小主人成長的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，你們能想想辦法幫幫我嗎？
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