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“海底世界”進(jìn)校園作文

時(shí)間:2024-08-20 16:36:24 校園作文 我要投稿
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“海底世界”進(jìn)校園作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的“海底世界”進(jìn)校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

“海底世界”進(jìn)校園作文

  6月14日中午,來(lái)自杭州長(zhǎng)喬極地海洋公園的小王姐姐給我們帶來(lái)了一場(chǎng)特別的小記者活動(dòng)——她把“海底世界”搬到了我們學(xué)校的多功能教室。

  首先小王姐姐給我們介紹了一些海洋知識(shí),幻燈片上出現(xiàn)了各種各樣的海洋生物,海洋里最多的就是魚(yú)了。小王老師說(shuō):“魚(yú)有四鰭:背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭,它們各自有不同的作用。背鰭是魚(yú)類運(yùn)動(dòng)和維持身體直立的平衡器官。胸鰭相當(dāng)于高等脊椎動(dòng)物的前肢,位于左右鰓孔的后側(cè),主要功能是使身體前進(jìn)和控制方向及“剎車”的作用。腹鰭相當(dāng)于高等脊椎動(dòng)物的后肢,不同于胸鰭的是,它的位置隨著種類而有很大的不同,是分類上的重要依據(jù)。一般而言,硬骨魚(yú)類進(jìn)化程度越高,腹鰭的位置越位于身體的前部。尾鰭位于尾部末端,在魚(yú)的運(yùn)動(dòng)中起著推進(jìn)的作用。四鰭各盡其職,分工合作,于是魚(yú)兒就能在大海里自由自在的遨游了!”

  “海洋中最兇猛的是什么呢?”小王老師問(wèn)道。“大白鯊”,“虎鯨”,“鯊魚(yú)”……同學(xué)們高舉手臂大聲說(shuō)。小王姐姐搖搖頭說(shuō):“海洋中最兇猛的是大白鯊,長(zhǎng)達(dá)6。5米左右,體重約300公斤。它的牙齒有5—6排,長(zhǎng)約10厘米,而且每顆牙齒都有倒鉤。因?yàn)楹闷嫘姆浅?qiáng),見(jiàn)到什么都會(huì)咬一口。大白鯊主要分布于各大洋熱帶及溫帶區(qū)域,它們喜歡捕食海豹和海獅。”而虎鯨可以捕食大白鯊,鯊魚(yú)是魚(yú),而鯨魚(yú)不是魚(yú)。

  小王姐姐又給我們介紹了幾種特別的魚(yú)和水母的知識(shí)。獅子魚(yú)又叫蓑鲉,體長(zhǎng)20—40厘米,體表黃色,布有紅色至棕色條紋,會(huì)變大但刺有毒。小丑魚(yú)分為公子小丑、黑豹小丑、紅小丑等。水母是一種非常漂亮的浮游生物,身體外形就像一把透明傘。水母分為火箭水母、海月水母、倒立水母、彩色水母等等。水母有有毒和無(wú)毒的,海洋中有毒的水母卻是海龜最喜歡的“零食”,我想海龜吃起來(lái)應(yīng)該像吃“果凍”一樣吧!

  最后小王姐姐還送給我們?nèi)∮浾呙咳艘恢粺o(wú)毒的水母。我真開(kāi)心,下次一定要去極地海洋公園看看更多的海洋生物,有機(jī)會(huì)也要去看看真正的海底世界。

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