美妙交響曲_作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的美妙交響曲_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寒假里快樂的一天，爸爸、媽媽和我來了個家庭聯誼賽：下跳棋。

　　黑方隊員是久經沙場的老爸；紅方隊員是一丁點經驗的老媽，不過“人不可貌相，海水不可斗量”，說不定她還能戰勝老爸呢！藍方隊員就是我了，我雖不是棋藝高超，但也并非等閑之輩。

　　我們制定了比賽規則：1、比賽采取五局三勝制。2、不能悔棋。3、思考不能超過一分鐘，超過視為棄權。大家很快的投入到激烈的比賽之中。

　　第一局：爸爸打“前鋒”，媽媽“中鋒”，我只有“后衛”的命了，不過我們是各持一方。爸爸很快把他的“蝦兵蟹將”搬了出來，媽媽緊隨其后，唯恐我乘虛而入，擋住她的路。我可一百個不樂意了：“我是最后一個，你們把我前面的棋子擋住了，我還怎么走呢？”爸爸笑著說：“前面的棋子被擋住了，至少后面的棋子還可以前進啊！”媽媽肯定了爸爸的說法，向我點點頭。第一局好不容易結束了，老爸第一，老媽第二，我墊老底。

　　第二局，我們互換角色，但爸爸還是不費吹灰之力地拿下了這局。

　　第三局可是關鍵性的一局。因為媽媽離勝利只有一步之遙了，媽媽小聲對我說：“我們其中的一個一定要拿下這局，不然讓你爸打個‘光頭’，連洞也沒有地方鉆。”于是，我和媽媽相互配合，終于媽媽拿下了這局。

　　第四局終于是我贏了，我按捺不住內心的激動，一蹦三尺高：“爸爸媽媽是我的物下敗將嘍！”

　　第五局一開始，爸爸就卷土重來了，我和媽媽被弄得“滿身的土”，都分不清東西南北了。

　　最后當然是老將爸爸贏了。爸爸得意地說：“怎么樣，服了吧？姜還是老的辣！”“嘻嘻……哈哈……”這一串串歡樂和諧的音符，不正是組成了一段美妙的交響曲嗎？

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