- 相關(guān)推薦
細節(jié)見人品的作文（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的細節(jié)見人品的作文，歡迎閱讀與收藏。
細節(jié)見人品的作文 篇1
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現(xiàn)了一個人的智慧，也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。一個人不管多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業(yè)將會大受影響。
只有先做人才能做大事，這是古訓(xùn)，先人早就強調(diào)了“做人為先”的重要性。我們的先人-孔子，其思想可以說是中國力千年文化底蘊的沉淀，他告訴我們“子欲為事，先為人圣”“得才兼?zhèn)洌缘聻槭住薄暗氯羲矗湃羲ā薄Ｒ虼说目梢姡腥A民族歷史來講究做人的道貌岸然理。
我們從小到大，有關(guān)做人的道理耳熟能詳。然而，品性優(yōu)劣卻人各有異，做事的結(jié)果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個因素就在于怎樣做人。
美國加州數(shù)碼影像有限公司需要招聘一名技術(shù)工程師，有一個叫史密斯的.年輕人去面試，他在一間空曠的會議室里忐忑不安地等待著，不一會兒，有一個相貌平平、衣著樸素的老者進來了，史密斯站了起來。那位老者盯密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時候，這位老人一把抓住史密斯的手說；“我可找到你了，太感謝你了！上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了。”“對不起，我不明白你的意思。”史密斯一臉迷惑地說道。
“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖里救上來的！”老人肯定地說道。史密斯明白了事情的原委，原來老人把自己當(dāng)成他女兒的救命恩人了。“先生，你肯定認錯了！不是我救了你的女兒！”史密斯誠懇地說道。“是你，就是你，不會錯的！”老人又一次肯地地說。史密斯面對這個對他感激不已的老人只能作些無謂的解釋；“先生，真的不是我！你說的那個公園我至今還沒有去過呢！”聽了這句話，老人松開了手，失望地望著史密斯說；“難道我認錯了？”史密斯安慰老人說；“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的！”
后來，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個老人。史密斯關(guān)切地與他打招呼，并詢問道；“你的女兒的救命恩人找到了嗎？”“沒有，我一直沒有找到他！”老人默默地走開了。
細節(jié)見人品的作文 篇2
常言道：“一滴水可以反映出太陽的光輝。”一個人亦可在一點一滴中反映出他的人品。書房里，爸爸正捧著一本書，安靜的看著，整個房間只聽的到沙沙的翻書聲。少年悄悄的進入房間，打破了這安靜的屋子，少年看著爸爸：“爸爸，我以為我最近的努力學(xué)習(xí)可以超過他，可我還是輸了。”
爸爸抬起頭，看著少年：“輸了就輸了吧。陪我下盤棋吧。”說著就從抽屜里摸出一副圍棋。少年坐在爸爸對面，選擇了黑棋，和爸爸下了起來。
“爸爸，該你了。”少年看著爸爸，爸爸思索了一會才將棋落下，爸爸的棋剛落下，少年的棋就跟著爸爸的棋落在了棋盤上。爸爸看了一眼少年，仍是思索了一會才開始下，少年也是一如既往。不一會后，少年的速度慢了下來，又過了一會，少年卻是再也下不下去了。少年慚愧的看著爸爸，“爸爸，我輸了。”“你知道你是怎么輸?shù)膯帷！卑职挚粗倌辍！拔覍嵙Σ蝗缒悖?dāng)然會輸了。”少年回答。
“沒錯，孩子，實力確實是你輸我的原因，可是僅僅如此嗎？你只看到你輸我的結(jié)果，可是你卻沒看到你為何而輸。我看到你下棋的時候速度很快，我從中看到了你的急躁，不冷靜，遇事不加思考。在你被我逼入絕境是便認輸，我看到了你對困難的畏懼。你看，若是剛才你下這里，不是還有可以反敗為勝的機會嗎，你沒有一顆求勝的'心，畏懼困難。在你輸了后我問你為何而輸，你只認為我實力比你強，輸我理所當(dāng)然，沒有反思輸?shù)舻脑颍瑳]有想過加以改正。你認為你會有贏過我的機會嗎。孩子，不要小看這些細節(jié)啊。”爸爸看著少年。
“細節(jié)，細節(jié)。爸爸，我明白了。”少年恍然大悟。
爸爸微笑的看著少年，再次捧起了書。少年退出了書房，回到了房間。打開窗戶，陽光射入房間，房間立刻明朗了起來。少年看著窗外，呼吸著新鮮的空氣，喃喃自語：“細節(jié)么，呵呵。你可要準備好了，下次我可不會再輸給你了呢。”做人切不可忽視細節(jié)，哪怕只是生活中微不足道的一點一滴，在哪一點一滴中足可窺探出我們的人品。莫要小看那一點一滴，它足可決定你的成敗。就像在冬天里，一縷陽光可給無數(shù)人帶來溫暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一個人的生命。
細節(jié)見人品的作文 篇3
一只金黃色的小狗翹起尾起吠了幾聲，提防的是文明人破壞文明的綠林強盜。
——題記
一個人的內(nèi)心世界卻有高下之分，他的一舉一動，一言一行，小小寥寥數(shù)語的簡短留言，可以表露一個人的學(xué)識、修養(yǎng)、情操、品質(zhì)和處世涵養(yǎng)。特別是在物俗橫流的當(dāng)今，潛心于人格修煉猶為重要。有的人無論怎樣道貌岸然、文過飾非，其內(nèi)心世界是多么地卑劣和惡濁，無不以損人為自己尋找樂趣；有的人身處平凡，但厚實沉穩(wěn)，不溫不火，明事理辨是非，讓人在平凡中最有深情的感動；有的處處養(yǎng)尊處優(yōu)、為我獨尊，教訓(xùn)別人，顯示自我的與眾不同和學(xué)閥作風(fēng)；有的人愛憎分明、虛心熱忱、有情有義、樂善好施，天生一副古道俠腸；有的人造謠生事、無事生非、無惡不作，地地道道的小人行徑……嘆人世，終難定！
人的所作所為，不能單獨地存活在真空中，或多或少地影響著你的周圍。你在行動之前，是否想過，你的行動是否光明磊落？是否損害了他人的利益？是否造成了不好的社會影響？
真的，一個微笑、一句問候、一點幫助，就那么難嗎？難道你就沒有受到過別人的關(guān)愛嗎？沒有把別有的感激化作愛的.潮水去滋潤需要關(guān)愛的人而從中體會溫暖、在施與中享受快樂嗎？難道你就不為自己的白紙黑字感到自豪或感到羞愧嗎？
一件事，雖然小，但可能影響終身！光陰荏苒，有些刻痕將永不消磨，也許不再清晰，卻亙古不變。
在生命的歷程中，它以自己的方式見證著歷史。
不要讓這小小的舉止讓它帶上銹跡，塵封在歲月的深處，成為人見人怕的毒藥。讓它成為花、成為草、成為露、成為春天的陽光，點亮山川大地，淹沒一些人、一些物、一些日子和一些往事！
質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷溝渠！
只有駕馭了心靈的高尚，才是精神的王者！
細節(jié)見人品的作文 篇4
有句話：言為心聲。意思是每個人說的話都是他心里的真實想法。從他說的話就可以看出他的人品如何。當(dāng)然，這句話不完全對，有的人嘴甜心苦，那是極少數(shù)。今天我所說的是看開車知人品。
人品好的開車速度特慢，特溫柔，特別是下雨天，地上積滿了水，到處是水洼。有道德有修養(yǎng)的司機走到你身旁時，小心翼翼地，恐怕把污水濺到你身上，這樣的司機就是好司機。
相反，有的司機就不是這樣的'，走到你身邊不僅不放慢速度，而且來得太猛，太快，濺得你滿身是污水，讓人不由得產(chǎn)生厭惡情緒。
昨天在我身上就發(fā)生這樣的事。雨一連下了幾天，田野里，道路上都達到飽和了，但老天爺仿佛看不見，還在不停地下，地上到處是水坑。放學(xué)時，雨還在“嘩嘩”地下，我穿著媽媽的雨衣，騎著電瓶車頂著風(fēng)冒著雨艱難地騎著，手凍得像蒸熟的胡蘿卜，臉被風(fēng)刮得發(fā)燒火熱的痛，眼睛被雨水打得也睜不開，偶爾睜開一下看看前面的路。風(fēng)好像故意欺負我似的，直往我脖子里鉆，我簡直要崩潰了。心里抱怨道：什么鬼天氣！就不能別下了么？！心里正難受時，突然，從對面飛馳而來一輛面包車，從我身邊箭一般穿過，恰好路過一池水洼，污水四濺，砸到我的身上，頭上，臉上，眼睛里，疼得我眼睛睜不開，像被錐子剜得那樣疼，我禁不住大聲哭起來，看著飛奔過去的車，心里罵死那位司機：怎么不考慮別人的死活，太缺德了吧。回到家脫了雨衣一看，上半身的衣服濕透了，媽媽不分青紅皂白把我罵一頓，我心情糟糕透了，唉！真是倒霉的一天！
我奉勸那些司機，當(dāng)你下雨天開車路過別人身邊時，要溫柔點，要考慮到別人的感受，將心比心。要做一個有教養(yǎng)的司機，對人對己都有好處。
細節(jié)見人品的作文 篇5
放暑假了，媽媽給我報了《游泳訓(xùn)練班》，我的游泳教練姓劉，是個男老師。他中等個頭，標致的臉上一雙眼睛炯炯有神，當(dāng)他看你的時候雖然笑瞇瞇的，卻仿佛能看透你心底深處的各種小秘密……
剛開始游的時候，我的膽子很小，在水里兩條腿“又直又硬”，手和腳誰也不管誰，老師發(fā)出的指令，根本不好使，同來的小伙伴們一齊起哄……我的眼淚都急出來了。
“不用緊張，手打開，腿伸直，收、翻、蹬、夾，老師托著你，用力劃水。”劉老師一邊指揮著我，一邊托著我笨重的身體，在泳池里來回地游著，小伙伴們也不再取笑我了，看見劉老師額頭上沁出大顆大顆的汗水，我的眼淚又流了下來，這不是難過，是感動。“老師，您不用托著我，讓我自己試一試。”“好，勇敢大膽些，相信自己。”劉老師用鼓勵的眼神看著我。
我點點頭深吸了一口氣，猛地扎進了水里，奮力向前劃去，“天哪”，竟然能游起來了，我太激動了，使勁往前劃去，盡管手腳的配合還不算協(xié)調(diào)，但一想到老師那肯定和鼓勵的眼神，我就信心大增，勇氣來了。就這樣在老師一遍遍悉心地教導(dǎo)和矯正下，我進步很快，每天我都比別的小伙伴早來一個小時，晚走一個小時，反復(fù)地在泳池里練，我知道“笨鳥就得先飛，功夫不負有心人。”在周末我們班測試的.時候，我竟然是游得最好的學(xué)員之一，站在跳水臺上，我深深地給劉老師鞠了一躬，老師的臉上露出欣慰的笑容……
我親愛的老師——我愛您！
細節(jié)見人品的作文 篇6
我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。
我哥，高三學(xué)生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學(xué)習(xí)是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說，我媽帶我去他的學(xué)校，我在一個地方找到我哥，那時候，我發(fā)現(xiàn)了真相，我對他羨慕，嫉妒，狠。我總是問我媽，為什么我不是我哥呢，為什么？那件事我哥不讓我說，我也不敢說，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負我，我已給我哥說，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。
我哥在暑假的時候來這里，開學(xué)了就回老家。我五年級的那年暑假，我哥來了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的.死對頭他哥來了，對我說：“這是我家的球，你怎么再玩。”我說：“這哪里是你家的球，只是我買的，上面還有標記呢，你們那上面有么？”他不說了，我說：“想那我家的球， 找死呀。”他動手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來，我哥那時的動作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對不起。”我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。
我哥很讓著我，不讓我受一點委屈，我很羨慕我哥。
細節(jié)見人品的作文 篇7
有德行之人未必有學(xué)問，有學(xué)問之人未必有德行，若想做一個高尚之士，兩者確不可失其一。美國前總統(tǒng)羅斯福有一句名言：“有學(xué)問而無道德，如一惡漢；有道德而無學(xué)問，如一鄙夫。”惡漢固然不可做，但鄙夫又何嘗優(yōu)越許多呢？學(xué)問對于德行之重要猶如人類夫妻之關(guān)系，離散了固然可以各自過活，但不若在一處互相幫助為好。學(xué)問的獲得多是在學(xué)校里受教育，少數(shù)是個人的渴求學(xué)問的自學(xué)，我們所得到的知識必然會健全我們的思想，必然會指導(dǎo)我們的行為，必然會使我們產(chǎn)生一種社會責(zé)任，于是我們的德行也便符合人們的.期望，也便受到尊敬、欣羨和崇拜。
當(dāng)然并不是有學(xué)問之人都是使我們欣賞的，歷史給我們的范例也夠豐盈，像宋徽宗能詩善畫，卻奢侈過度，終致亡國；像明人阮大鋮善于戲曲，卻殘害大量讀書人。明人屠隆在《人品》一文中引《蠻甌志》云：“陸羽采越江茶，使小奴子看焙。奴失睡，茶燋爍不可食。羽怒以鐵索縛奴，而投火中。”作者說：“殘忍若此，其余不足觀也。”野史未必可信，假使真有其事，也不影響我們對陸羽在茶藝成就方面的認可，此時德行和學(xué)問是應(yīng)該分別評判的。關(guān)于人們的德行方面，我想莎士比亞的一句話是值得我們思考的，他說：“任何惡德的外表也都附著若干美德的標志。”我們很多時候都只看到表面的假象，而不深刻探尋其內(nèi)在的本質(zhì)，常常為偽道德所蒙蔽。世間需要一種優(yōu)良的人類道德，以引導(dǎo)人們向更神圣更輝煌的道路前進。
細節(jié)見人品的作文 篇8
圓圓的臉，大大的眼睛，白白的皮膚，卷曲的頭發(fā)用發(fā)卡扎在后面，嘴巴說出的話呀，即親切又溫柔，知道這是誰嗎？她就是我親愛的媽媽。我的媽媽個子不高也不低，不胖不瘦，臉上總是一副溫暖的笑容。
我的媽媽有一雙“魔法”的手，不但能做出好吃的飯菜，還會把不穿的褲子“變”成手提包，把壞掉的雨傘“變”成防水結(jié)實的塑料袋，把我和弟弟的`臟衣服“變”得干干凈凈的，把我長長的頭發(fā)“變”成兩個毛毛蟲一樣的造型，把家里“變”得整整齊齊……媽媽的手真“神奇”，也很勤奮。
每次，在我磨磨蹭蹭地寫作業(yè)的時候，媽媽要反復(fù)催促我，媽媽很有耐心，一遍、兩遍、三遍、四遍、五遍……后來，媽媽專門為我設(shè)計了很多快速寫作業(yè)的竅門，還從博友那兒學(xué)到了幾種好辦法，幫助我改正這個壞毛病。在我寫完作業(yè)的時候，媽媽還要用那勞累一天的眼睛給我檢查作業(yè)，睡覺前，媽媽還要給我講《名人故事》，從媽媽的那講故事的聲音里，我常常能聽出媽媽的疲勞！
媽媽還是個愛學(xué)習(xí)的好媽媽，她經(jīng)常讀一些關(guān)于教育和兒童文學(xué)的書，比如說：《家長會》、兒童文學(xué)、《做最好的家長》、《朗讀手冊》……等，我讀過的那些兒童文學(xué)，媽媽都是先讀，等我讀完了，就可以和媽媽一起討論書中的故事人物和啟發(fā)了。媽媽給我讀《名人故事》的同時，媽媽也在學(xué)習(xí)里面的知識，還上網(wǎng)查詢更多關(guān)于名人的書，媽媽總是在和我一起學(xué)習(xí)！
我喜歡勤奮的媽媽，媽媽的勤奮更給我做了一個好榜樣！
細節(jié)見人品的作文 篇9
我的爺爺，今年63歲了，他個子高高的，不胖不瘦，長得慈眉善目，每天總是笑呵呵的，讓人一看到他，再糟糕的心情也會一下子好很多。
爺爺是個很勤勞的.人，借用他的一句話：“我一天都閑不住，只要一閑下來，心里就悶得慌”。
爺爺每天除了接我放學(xué)、送我到鋼琴教室，還要給我做我愛吃的飯菜。每天早上5：30就來床給我們一家人做飯，媽媽總是說：“老爸，你如果早上睡不著就去游園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，早飯我來做，這一天到晚得都是你在忙來忙去的，讓我們心里很不安”。而爺爺總是說：“你們年輕人除了上班，回家還要照顧孩子，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，我年紀大了早上睡不著，在家給你們做做飯我心里踏實，也是煅煉身體”。雖然爺爺做得飯菜很可口，但他總是擔(dān)心我們不夠吃，每次都做得很多，但我們又不想浪費糧食，更不想讓爺爺失望，所以每次把我們大家都撐得不得了。
平時爸爸、媽媽上班不在家，爺爺每天還要倒垃圾、陪我玩，只要聽說我東西找不到了，他就馬上會幫助我去找，奶奶總是說他像只兔子一樣歡。
看到爺爺那么勤勞，一到休息日，我們?nèi)叶紩ζ饋恚瑡寢屜匆隆⒆鲲垼夷ㄗ酪危职滞系兀瑺敔斈兀课覀冏屗ネ膺呣D(zhuǎn)或讓他喝茶看報，讓他也過過星期天休息休息。
我愛我的爺爺。爺爺，您辛苦了！
細節(jié)見人品的作文 篇10
我敬佩的一個人，是我們學(xué)校的清潔工叔叔。
清潔工，一個很普通的人，但有一件事，讓清潔工叔叔在我的心里發(fā)生了翻天覆地的變化。
有一天，我邁著輕快的步伐走向男廁所，等我小便完之間后，我發(fā)現(xiàn)小便池堵了，一陣陣惡臭向我撲來，我加快步伐向門外走去，當(dāng)快到門口時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是清潔工叔叔。我不明白，清潔工叔叔來廁所干什么？為了解開我的跡團，我躲在門口向里望。
只見清潔工叔叔先拿出一個鉤子，從下水不口中往里掏，第一次沒掏出來，但清潔工叔叔并沒有放棄，當(dāng)把第二次放進去的鉤子拿出來時，我震驚了，掏出來好多零食品的`包裝袋。
清潔工叔叔用鉤子反復(fù)往下水道里掏，直到掏不出來臟東西為止。一會兒，污水排完了，可清潔工叔叔看見下水道里面還有點臟東西，用鉤子也掏不出來了，清潔工叔叔皺了皺眉頭，我想清潔工叔叔該走了，但令我沒想到的是，清潔工叔叔竟然彎下腰去用手往下水道里掏，過了一會兒，臟東西被掏出來了，如果換作我們，肯定會覺得很臟，但是清潔工叔叔為了我們不怕臟，用手去換，等臟東西被扔進垃圾桶后，清潔工叔叔才會心地笑了。
雖然清潔工叔叔現(xiàn)在已經(jīng)離開了我們的學(xué)校，但清潔工叔叔的偉大事業(yè)大事跡我永遠不會忘記，因為他是我敬佩的一個人！
細節(jié)見人品的作文 篇11
世界上最珍貴的東西是什么？有人會說：“是金錢！”因為只要有了金錢，吃喝衣著不用愁。也有人會說：“是高貴的地位！”因為有了這高貴的地位，人人都會對你尊敬無比。……可我的觀點與這些人截然不同，我認為助人為樂的品質(zhì)才是世界上珍貴的東西。
在一個風(fēng)和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。一路上我們有說有笑，到公園門口時，我忽然看見一位老伯伯摔倒了，我急切地對爸爸說：“爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！”爸爸二話沒說，順著我手指的'方向，與我一起奔過去。只見一位白領(lǐng)叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關(guān)切地問道：“老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我……我這兒……我這兒疼。”老伯伯指著膝蓋說道。白領(lǐng)叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，卷起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領(lǐng)叔叔著急的說；“大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的傷挺嚴重的。”“不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。”老人搖搖頭。“那您站起來給我看看，是否好一些了？”誰知，老伯伯還沒站穩(wěn)，就一屁股又坐了下去。“不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！”說著，白領(lǐng)叔叔攔了一輛出租車，把老伯伯扶進了車廂。
我目睹了白領(lǐng)叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的品質(zhì)，是每一個人都應(yīng)該做到的，是世界上最珍貴的東西。
細節(jié)見人品的作文 篇12
文憑在21世紀是十分重要的！但是我個人認為其實人品要比文憑好！為什么這么說，絕對不是因為嫉妒那些成績好的人，也不是自我安慰，純屬事實，有人會說人品好有什么用啊？人品能當(dāng)飯吃啊？那在下也要問個下一句，文憑就能當(dāng)飯吃？當(dāng)然不能！就算你文憑在好，沒人雇用你，你能有什么作為？你是這個社會的一份子，如果你人品不好，誰信任你？誰幫助你？自力更生？好！好一個自力更生！你以為自力更生就可以脫離這社會嗎？不！你用的電，水，哪一樣不是社會帶給你的？
說白了！人與人之間不就是相互幫助嗎？如果你人品不好，誰會和你互幫互助啊？不，是你不愿與別人幫助吧！沒人品的人，自然是自私的！今天，我不是針對誰，就事論事罷了，當(dāng)然人品不好也并非指表現(xiàn)在自私這一點事而已！不誠實，幸災(zāi)樂禍！也一樣是人品問題！我就再來說說這打小報告，這一點我想大家也是很討厭的吧！有些人就是喜歡在背后捅別人一刀，可恨啊！我們中華民族好像是有很好的光榮傳統(tǒng)的`民族吧！這么變得像現(xiàn)在這樣了？你們這不是在破壞我們先輩們的美好形象么？醒醒吧！那些曾經(jīng)不注重人品的朋友們！你們何苦呢？沒必要這么“絕情”吧？
當(dāng)然我不是說文憑就不重要了，我只不過希望有些人不要光顧著文憑拋棄了人品罷了。
細節(jié)見人品的作文 篇13
耀眼的陽光穿過層層密葉，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。高大的榕樹下，坐著一位樸實的生意人……
“哎，過來瞧瞧，過來看看，新鮮的橘子嘍！”榕樹下，那熟悉的叫賣聲又傳入了我的耳中。陽光灑在飽滿的橘子上，印出鮮艷的色彩。生意人利落地抓起十幾個橘子，放進袋子里，一稱，那一張五元的鈔票就塞到了口袋中。
黃昏之際，成群的大雁劃過天空，綠葉中，偶爾傳來鳥兒的歡叫聲。那位生意人正數(shù)著今天的收入，臉上露出欣慰的笑容。
我夾著飄飄的五元紙幣，也想去買一袋橘子。還未走近，一位叔叔忽然走了過去，笑著說：“老板，給我來袋五元的'橘子吧。”生意人一聽，麻利地裝袋，過稱后，便遞給了那位叔叔。可叔叔突然接了個電話，神色匆匆，充滿歉意地說：“我有點事兒，一會兒再來付錢買吧，抱歉啊！”說完，轉(zhuǎn)身準備離開。“沒事，你先把橘子拿著吧，趕快去忙吧！”生意人撓了撓頭，憨憨地笑著，爽快地擺手說再見。叔叔提著橘子，身影漸漸消失在我的視線中。哎，這生意人真不聰明，白白丟掉五元錢，誰會專門跑回來啊，真是傻啊！我不禁為他可惜。
晚上，我出來散步，聽著清脆的蟬聲，望著皎潔的圓月，不知不覺就走到了生意人那兒。一道人影忽閃而過，那人影那么熟悉，又那么陌生，只見橘堆上，多了一張五元紙幣……
【細節(jié)見人品的作文】相關(guān)文章：
人品最重要作文08-22
細節(jié)的作文10-19
細節(jié)的作文11-06
雨后見彩虹作文09-01
風(fēng)雨之后見彩虹作文08-05
愛的細節(jié)作文09-23
關(guān)于細節(jié)的作文09-28
細節(jié)描寫的作文07-27
生活的細節(jié)作文07-14
青春的細節(jié)作文06-18