保護樹木作文5篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的保護樹木作文5篇，希望能夠幫助到大家。
保護樹木作文5篇1
今天，我看了一則漫畫，題目是《腦子有蟲》。
當第一縷陽光照射到大地上，大千世界上的萬物蘇醒了。蝴蝶翩翩飛舞，鳥兒放歌唱，樹也高興地起床了，可有誰知道，今天就是這些樹的世界末日，“嘀！嘀！嘀！”一輛大卡車打破了這林中的和諧。車上馬上跳下來一個人，只見頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，使勁向樹干劈去。大樹一下子倒了下去隨后樹木一棵一棵在他的利斧下身亡， 林中的大樹已經所剩不多了，工人不管樹木有多疼，還照樣伐木。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們爭先恐后的逃。這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并爆發出一聲憤怒的'鳴叫：“這SB的腦子里一定有蟲。”
我們的世界綠樹成蔭，鮮花遍地，猶如人間仙境非常美麗，可有些工人為了自己的利益，被金錢蒙蔽的雙眼，濫伐木，濫開采。我想對那些破壞地球的人說：醒醒吧！無知的人們！為了地球上的千千萬萬條生命，拯救我們的自然資源！別讓些可愛的生靈在我們這一代人手中消失！
保護樹木作文5篇2
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。通過這個單元的學習，現在我要用實際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。但是只有我一個人保護樹木是不夠的，我要倡導大家一起保護樹木，這樣才能讓世界變得更美好！
樹木可以調節氣候、凈化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。
樹木是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低。
樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區只有55個。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。
此外，樹木還是天然蓄水庫和天然空調。保護樹木，人人有責！
保護樹木作文5篇3
最近，我發現有許多小朋友喜歡把樹枝折斷或爬上比較低矮的小樹上，這讓我感到非常痛心。
大樹是人類的好朋友，它最大的本領就是吸進二氧化碳，吐出氧氣。要是沒有大樹，地球上的氧氣，早就被人類和各種生物吸完了，生命也就不存在了。
大樹還有一個本領是消音。噪音是人類的大敵，噪音不僅干擾人們的談話，通訊，影響人們的休息而且如果長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，甚至耳聾；還會使心臟、血壓、神經等出現異常。而大樹，卻站在抗噪音的第一號線上。它們手拉手，組成了一道道“隔音板”，隨風搖擺，聲波剛來就被驅散了。如果世界上沒有大樹，還不知道有多少人會耳聾呢！
大樹還可以擋住風沙，防止泥石流，但有些人，總是砍樹害得現在樹林越來越少，泥石流等現象總是出現。
大樹不僅本領很大，用處也是很大的。大樹可以做許多許多的東西，比如：床、鉛筆、紙、凳子、桌子……要不是有大樹，我們的生活會有許許多多的麻煩。
讓我們一起保護我們的好朋友——大樹吧！
保護樹木作文5篇4
最近，我在新聞、報紙和電視里，總是看見有人到處亂砍樹的報道。現在，我國已經是樹木最少的國家了，森林面積僅占十分之一，這使我非常傷心。
沒有樹木的土地貧瘠而荒蕪。有樹木的地方豐饒而美麗。樹木的作用可大了，它就像抽水機，使空氣濕潤，山谷蒼翠；它就像制氧機，使人和動物可以自由呼吸；它就像吸毒機，使空氣潔凈清新；它就像消音器，減少噪音污染；它還是粉塵過濾器，當含塵量的氣流通過樹木時，隨著風速的慢慢降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降，另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過森林的氣流含塵量大大降低。如果沒了樹木，缺少了氧氣的供給，也少了一個防風固沙的屏障，生態的環境被占據，生物圈規律被破壞了。氣溫會升高，制造成了氣候不規律的變化。砍伐后的樹木廢棄物會被燃燒掉，對環境造成了污染；人類會慢慢的因缺氧而死亡！鳥兒失去了美麗而歡樂的家園，大地沒有了花香鳥語，最后將懲罰的還是我們——人類！
最后，我以一個地球人的身份呼吁大家：保護森林，人人有責！
保護樹木作文5篇5
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發現一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意！”“什么好主意？快說，快說！”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關子，你先把小強見車和修車的木牌拿來。”
“終于做好啦！其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來。”他們把小樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發現他們常常遲到，就開始了他的“A計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗，就評他們為“綠色環境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。
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