幸福是什么初中作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的幸福是什么初中作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福是什么初中作文1
幸福到底是什么呢?
樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠后回頭，發現爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！
入冬后不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！對于父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福： 這是一種無聲的幸福！
幸福是什么初中作文2
幸福是什么?有人說：幸福是一頓豐盛可口的晚飯。也有人說：幸福是一個美滿的家庭。我覺得幸福就是一家人在一起，哪怕是只有幾分幾秒，也是幸福的。
我從小就生活在農村，爸爸和媽媽在我一歲的時候就棄我而去。我從小就沒有體會到父愛和母愛，每當我看見別人家的孩子領著媽媽的手邊說邊笑時，我的心中充滿了嫉妒。我只能躲在墻角哭。
在我7歲那年，我放學回家，看見屋子里有一個熟悉的背影，我快步走上前去，頓時我驚呆了，是媽媽。
媽媽看見了我急忙把我抱了起來，我失聲痛哭起來，死死的摟著媽媽的脖子，生怕媽媽又要棄我而去。我抽噎著對媽媽說：媽媽，你不要走了。我以后聽你的話，你不要拋下我了。媽媽說：這次媽媽帶你回去。說完還看了一下爺爺和奶奶，奶奶強烈反對，可是我又哭又鬧，奶奶沒有辦法只好答應了。
媽媽給我上臥室里收拾東西了，我十分開心，收拾完了，拉著我便走媽媽買了兩張車票，坐上了回淄博的車。
在車上，我感覺掉進了無底洞，暈頭轉向的，媽媽看見了便把我摟在懷里讓我睡一覺。我剛躺下就睡著了，在夢里，那個地方春暖花開，蝴蝶在那里翩翩起舞。我仿佛躺在花叢里，在各種各樣花的海洋里航行。
我睡了四個小時，這種感覺伴著我了四個小時。當我睜開眼時，媽媽問我好點了么，我說好多了。我依偎在媽媽的懷抱里，自私的享受著媽媽那無私的愛。
滴——到站了。媽媽領著我下車，又打了個車把我送回家，到了樓下，媽媽帶著我爬了一層又一層，雖然累，但我也很幸福。
到家了，我坐在那軟綿綿的沙發上，爸爸走過來問：今天晚上吃什么！我不假思索地說：我要吃肯德起！那是什么東西？媽媽回過神來：你說的是肯德基吧！我點了點頭。
到了店里，我問爸爸：是不是想吃多少就吃多少啊？爸爸說：行。只要不撐著就行。我亂點一通，媽媽問：你吃的了么.我說心情好就吃得了！
吃完飯后，媽媽帶我去游樂場，我一進去就東瞧瞧西看看，我要玩這個玩那個。媽媽說：今天晚上我讓你玩個遍。我開心極了。
雖說事隔七八年了，但我記得十分清晰，我永遠也忘不了和媽媽一起快樂的時光!
幸福是什么初中作文3
幸福是什么？小時候，幸福是一顆顆甜甜的糖果；少年時，幸福是一次次優異的成績；長大后；幸福是一頓頓暖和的飯菜；年老后，幸福是一杯杯飄香的濃茶，五味俱全。
我知道，也理解，幸福是什么。
在我八歲那年發生了一件事，一個晚上，我失手不小心打了弟弟一巴掌，只見媽媽立刻沖了過來，問也沒問就伸手給了我一巴掌。我捂著右臉，傷心極了。心里不斷重復著一句話：媽媽怎么沒問原因就打我呢？她可從來就沒打過我呀！一次又一次的問自己，讓我從原先的傷心一下轉為憤怒，我向著媽媽大吼著：“你偏心，你只愛弟弟了，你怎么能打我？”說完，我頭也不回的沖了出去，淚如雨下。我不停地跑呀跑，轉眼，跑到我以前住的房子，蹲在墻角下嗚嗚的哭了起來。“琴兒，琴兒”我聽見媽媽喊我的聲音，一聲比一聲急切，我抬起頭看見天黑了，黑得一望無垠，如同惡魔張開的血盆大口，一點一點向我逼近，一陣風吹來，樹林里的葉子被吹得沙沙地響，我瑟縮在墻角里，感到前所未有的害怕，我抱著膝蓋，整個身子在不停地打哆兒，我后悔了，真的后悔了。
突然，我看見了亮光，我站了起來，不顧一切的向前跑，近了，近了，是媽媽，是媽媽！媽媽眼角流著淚，滿眼都是擔憂。“媽媽！”我大喊，她猛地轉過來，看到我，欣喜、激動。我一下子撲進了媽媽的懷里，媽媽抱著我，撫摸著我的頭發哽咽地說：“女兒，是媽媽的錯，媽媽向你道歉，媽媽不該不問清楚就打了。你頭也不回的沖出去，嚇壞媽媽了。”我的委屈。傷心一下就沒有了，有了媽媽的關心和擁抱我留下幸福的淚珠。
幸福，其實就是媽媽的一個擁抱，這個擁抱是媽媽對我愛的體現；幸福，其實就是媽媽對我無私的關愛。是的，我們每一天都被幸福包裹著，只是我們自己很難發覺罷了。
幸福是什么初中作文4
幸福是什么？有人說：“幸福是天天吃吃冰激凌！”也有人說：“幸福是天天有糖果吃。”還有人說：“幸福是天天坐在電腦前玩電腦。”……但我卻說：“幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；是一句親切的問候；是一株新生的小草；是一首抒情的詩；是一首感動的歌曲；還是一陣迎面撲來的清香。”
幸福讓你陶醉，讓你向往，有的人在尋找幸福，有的人卻在創造幸福，還有的人在與幸福擦肩而過。
每天清晨，廣場上人群沸騰，有小孩在打鬧嬉戲、有青年在散步、還有老人在打太極拳……他們雖然都不認識，但是卻都露出燦爛的笑容。這是一個多么溫馨的場面啊！這也是一種幸福。
翻開已經發黃的相冊，記憶像流水一樣灌進我大腦。望著我臉上那笑的`比陽光還燦爛的模樣，手里抱著洋娃娃，有一種知足感。那時，我才七歲，什么也不懂，只知道能得到自己想吃的東西，能得到自己夢寐以求的玩具，就是最幸福的。八歲時，我喜歡上了池塘，每天一有空，就往我家屋后的池塘邊上跑，坐在岸邊，望著水里游來游去的魚兒，我的臉上蕩漾著幸福的微笑……那時，我覺得幸福就是坐在池塘邊看魚兒。九歲時，我感覺到了學習帶來的壓力，我喜歡放松自己的情緒，讓腦子里一片空白……十歲，我喜歡讓父母陪著我度過假日，那時的爸爸媽媽已經成了我心中的棟梁，我覺得，有父母在的日子就是最幸福的日子……現在，我已經十一歲了，我漸漸的發覺人世間最真實的東西是——友誼、關愛。每當我有困難的時候，友誼和關愛就像一雙溫暖的大手，把握從憂郁和困惑中拉了出來。就像黑夜中的月亮，失去了陪伴著他的星星，也會孤零零地，寂寞，而且會給它一種單調的感覺。或許友誼和關愛只是人生棋盤中的一顆小小的棋子。但是，失去了它，就等于走了一步最錯誤的棋，最后全盤皆輸。它們也許在我們的生活中很渺小，但如果你不珍惜他，你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦，幸福就是擁有友誼和關愛！
幸福是什么初中作文5
幸福是什么這是一個童話故事，這個故事主要講了三個孩子在智慧的婦兒誘導下，經過十年親身實踐的故事，告訴我們只有用自己的辛苦勞動做出有益于人民的事，才是真正的幸福這個道理。
這雖然只是一個童話故事，但他卻把我從幼稚中解救出來。我小的時候，認為過年就是幸福，因為過年既能得到壓歲錢，又能吃好穿好，還可以在過年那天晚上放煙花爆竹。現在回想起這些事來，我也覺得自己小時候太幼稚了，但對于幸福究竟是什么這個問題以前我也不知道，可是讀了幸福是什么課文后，我受到了啟發，找出了答案。
這個故事中還講了三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧的女兒代表森林的花草樹木和勞動人民來感謝他們，祝他們幸福。可是牧童們不知道什么是幸福。便問她：“你祝我們幸福，那請你告訴我，幸福是什么？”智慧的女兒聽后說：“你們應該去弄個明白。十年以后，讓咱們再到這個地方見面吧。如果那時你還不知道幸福是什么，我就告訴你們。”
十年過去了，三個牧童又來到井邊。他們談起各自對幸福的看法。第一個牧童說他當了醫生，為病人治病，他們恢復了健康，多么幸福，我能幫助別人，因而也感到幸福。第二個牧童說他到過很多地方，做出了很多對人發有益的事，他也感到幸福。最后一個牧童說他在村里耕地，地上長出麥子來，養活了很多人，他也感到幸福。
他們的話剛說完，智慧的婦兒就出現了，她說：“我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。你們剛才說的話，我全都聽到了。現在你們三個都明白了幸福要勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事。”
讀了這個故事后，我從智慧的女兒所說的話領悟到了幸福的真諦，幸福實際上是指只有靠自己辛勤勞動，要很好地做好自己該做的事，做出了很多對人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。
幸福是什么初中作文6
我們生活在浩大的宇宙里，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺得言語無法及意，心靈總是相隔。萬千世界是在前進了，那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣，真正的幸福來源于交流的深度而不是頻度。
就像是蹚過一條河流，我們關注的是河流的深度，在一番考察之后判定是否會對我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度里挖掘出引起共鳴的東西，從而達到思想上的愉悅。
孤獨并不是孑身一人，形單影只，孤獨由心而發，是缺少心靈上交流的表現。面對著種種現代科技文明的出現，我們看似每天借以打發時間的工具越來越多，見面時臉上的神情也越加和婉，但是誰又想到，每日將暮未暮時閃過的一絲絲孤獨之神情？物質上的幸福終是無法溶于心田里的水流的。
這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機而掀翻桌子的事實。老人的行為或許過于偏激，但折射出的正是他對于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時兒女依偎于懷，聽自己訴說亙古的故事，在他們的心靈里種下一顆種子，而不是像現世一般，用工具取代見面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻于用工具交流，用工具表達，也無法抹去工具冰冷，無法傳遞溫情的事實。
正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見，一曲之音便尋得了知己，“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。（加上“而”）我們在現實中抱怨孤獨時，卻也未曾敢敞開心扉與他人共談，那么幸福感在距離的阻擋之下，又該從何而來？
頻度與幸福感并無根本的聯系。幸福不在于你做得多或做得少，而在于你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限于每日的問好或再見，那么心靈間的距離也會越拉越遠，防備也會越來越深，只有深度的交流，讓他人體會到你的真誠與關切，把心交給對方，才能拉近距離。
希望有一天，在日暮將暮之時，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話題，是關于深深的溫情與幸福。
幸福是什么初中作文7
幸福是什么？
有人說幸福是冬天的一杯熱茶，春天的一件風衣，炎天的一份雪糕，秋天的一籃子碩果。
悲慘便是仿佛于癢了都不行撓一下
幸福，是平凡的，是俊秀的，是夢寐以求的，無論多少都會給人們帶來得意，這快樂里含真堅苦，含著暖和，含著時光。
還記起誰人夏天，烈陽如火，在裹著著熱波大地上開滿了不馳名的小黃花，他們絲毫不顧及這如火烈陽，散發著本身的花粉，攀著，比著，非要爭出個多少。這么前進的一幕在我看來，卻比夢魘還恐怖，我對那蒔花的花粉過敏，煽動我在這大夏天的穿個長袖外出，縱然是如此，我憐憫的臉龐還要起上一派紅疙瘩，又痛又癢，簡直是難受極了，但是戴上口罩會好好多。這天，我離課外班開課尚有20分鐘，但此時我還在家，我頻頻鞭策媽媽送我上課，但是媽媽絲毫沒有要走的興趣，猶如在我的書包里翻找著什么，我馬上料到從前媽媽就因翻查我的書包和我大吵了一架，并向我承諾此后不會再翻我書包了，可她而今又查，媽媽好像要說些什么，但是欲言又止。偶然的憤怒夏天的浮夸，過敏的無奈，和上課的煩躁攙和在一開始燃了我的肝火，我二話沒說，直接甩門而出，到了家門口給我爸爸打了電話，讓他來送我，五分鐘后，我的臉上仍舊起來了一片小疙瘩，還好爸爸已經趕到，在送我去私塾的路上了，到了學校，我打開書包，意外埠發現書包里多了一瓶外敷過敏藥，還有一個口罩，我立刻想到了媽媽，頓時，眼淚奪眶而出，其實媽媽動我書包不是為檢查我書包，而是把籌備好的過敏藥和口罩為我裝好，想到媽媽在我臨走是還沒來得及說出口的事，就是為了向我闡明呀，設想我剛才對媽媽的態度，真是懊悔極了，我應為我具有一個這樣的媽媽而感覺幸福。
我們擁有一個愛自己的媽媽，還有什么能憎惡的呢。也讓媽媽為擁有你而感到幸福吧。
幸福是什么？幸福就是你不能自己為自己撓癢癢，卻有人為你撓。
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