放風箏作文700字（通用49篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的放風箏作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　放風箏作文700字 篇1

　　今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風箏了。在樓下的一片不大的空地上，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的'眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風箏一定要比小金魚飛得還要高，要知道，我的風箏可是在風箏之鄉――濰坊買來的呢！

　　我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風箏，我想：風箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒……放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

　　放風箏作文700字 篇2

　　今天是星期六下午一點。我和弟弟上一天就說好一點鐘以后放風箏。果然，一點只過了兩分鐘弟弟就拿著風箏到我家來了。我看到弟弟以后就說：“走，我們現在就去田野里放風箏去吧！”弟弟高興得說：“哥哥，那你就快帶上你的風箏走吧！”“好，你看我的風箏。”“嗯，哥做的風箏比我做的要好。”說著，我們每個人手里都拿著一只風箏走出去了。

　　來到田野，我們選了一處比較空曠的`地方放風箏。這時，弟弟對我說：“哥哥，風箏我還不大會放，還是一只一只地放，好嗎？”“好呀，那就先放我的風箏！”“不，還是先放我做的風箏！”我只得答應弟弟說的話，先放他做的風箏了。我叫弟弟拿著線軸站在前面，自己站在他的后面。我說：“快跑！”說話的同時，我把風箏往上一送。不一會兒，弟弟的風箏就給我們放到了天空中去了。它像一條三角形的魚一樣在天空中飄過來蕩過去，好像魚在水中游。等到把弟弟的風箏送上了天空，我就自己一個人放風箏了。我一只手拿著風箏，另一只手拿著線軸，一邊跑一邊放線，同時把風箏往上送。我跑了一會兒，往后看，看到自己的風箏已經放到了天空中去了。我高興得大聲說：“弟弟，你看我的風箏也放上了天！”弟弟說：“好呀，我們來比一比，看誰的風箏放得高！”我們就這樣比著放著……

　　我們一直放了兩個多小時才收線回家去了。路上，我問：“弟弟，你覺得放風箏好玩嗎？”弟弟說：“好玩極了！”我又說：“你回去看見你的父母會對他們說什么呢？”“哥哥放風箏的本領真大，真是了不起！”就這樣，我們說著笑著回家去了。

　　放風箏作文700字 篇3

　　今天是星期天，風和日麗，陽光明媚，藍藍的天空上飄著朵朵白云，春風輕輕吹拂著，綠油油的草地軟軟的，就像踩在軟綿綿的地毯上一樣，真是一個放風箏的好天氣。小明、小剛和小麗來到草坪上去放風箏，

　　草坪上的人很多，遠遠望去，天空中飄著各種各樣的風箏，有多腿的蜈蚣在天上跳著優美的舞蹈、有鼓眼睛的金魚好奇的打量著這多彩的世界、還有展翅高飛的雄鷹高傲地在天空中飛翔它們五顏六色、忽上忽下，可熱鬧了！

　　小明放的是一只燕子風箏，小燕子有一對輕快有力的翅膀，尖尖的尾巴就像一把剪刀一樣。不知道是小明的技術不好，還是燕子故意和小明過不去，小明試了好幾次不是從半空中栽了下去，就是在地上拖著飛不起來。小明有些心急了，生氣地說：你這只笨燕子，怎么飛不起來呢！說完便跺了跺腳，生氣地把燕子風箏丟在了一邊。小剛安慰地說：別急，讓我來幫幫你。小剛把風箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手拉著繩子逆風飛快地奔跑，一邊跑一邊扭過頭看風箏飛起來沒有。小剛大聲喊道：快點跑，再快點，馬上就要成功了。跑了幾十米風箏終于緩緩升起。一陣大風吹來，風箏搖晃了幾下，像是馬上要掉下來一樣，小明趕緊拉了一下線軸，風箏順利飛上了藍天。一旁的小麗看見他們完美的配合，羨慕地說：你們好棒呀，能不能幫我把我的.蝴蝶風箏送上藍天？在他們的幫助下，不一會兒小麗的蝴蝶風箏已經高高掛在空中了。

　　遠處一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也在放著五彩的三角風箏，在爸爸的指導下，他的風箏越飛越高。爸爸媽媽看著歡快的小男孩說：寶貝，你太棒了。

　　不一會兒，天空中各式各樣的風箏都不甘示弱，你追著我，我追著你，好像在說：快點飛，我要比你飛得高飛得遠。

　　多么熱鬧，多么歡快的場景，多想我也是其中一員，放飛屬于我自己的風箏。

　　放風箏作文700字 篇4

　　小時候，大家一定玩過風箏，我也玩過風箏，不是在小區樓下，也不是在老家的海邊沙灘上，而是我們鰲江人都知道的九疊河公園。

　　還沒進公園，遠遠的就見幾十只風箏，高飛空中，好像一群飛蟲在天邊徘徊著，我迫不及待地沖進了公園的大門，引入眼簾的是兩棵長滿風箏的風箏樹。風箏樹只有點點新葉，但有著不可計數的風箏，天鳥的、戰機的`、大的、小的、紅的、綠的……數不勝數，第一次來的我，就嚇了一跳，怎么樹上掛滿了風箏果子啦？往前一看，嚇個半死，一排排的樹都長滿了果了，你要是問怎么冬天樹還長果子呢？我就說黃的綠的大的小的風箏都長樹上了呢！

　　來到大草坪就見到處是人，密密麻麻像個螞蟻似的，大人都低著頭，如果你要問大人不是也放風箏嗎？低著腦袋干啥呢？難得是錢丟了嗎？你錯了，他們可“認真了”在玩手機，他們才不會和孩子們一起放風箏了，我媽也不例外，“六，一個人放去，我在這等你哈！”我只好自各兒放去了。

　　放風箏也有趣！你拉直線把風箏一拋，風箏就見風而飛了，我的風箏越飛越高，沒一會兒，只有一個黑點了，我就在草地上到處沖呀，跑呀，但不一會兒他就掉下來了，不過沒事，跑跑風箏又起來了。可是這次就沒這么好運了，我的風箏還沒有樹高就開始不穩了，東一下西一下一擺一擺的，好像喝了很多“景陽岡”中的“出門倒”了！總而言之，風箏一一快一一落一一了！就在這時，不知從哪來的一根線繞住了俺的風箏線！只聽“波一一呼”的一聲，有三只風箏砸了下來。這時，一個人跑來，把錢解開了，拿著一個風箏跑走了。“還有一支風箏呢！”要是你這樣問，那回答就會是：“沒有人要嗎？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”

　　“回家了，我左手一個大風箏，右手扛著小風箏”好開心啊！現在開學了，知何時又能去這公園放風箏去！

　　放風箏作文700字 篇5

　　春天來了，萬物復蘇，百鳥爭鳴，天空中萬里無云，陽光明媚。在湛藍的天空中，一只只鳥兒唱著美妙的歌兒從空中掠過，留下一道道優美的弧線。我們在這個天氣晴朗的好日子里一起去放風箏。

　　“丁零零”開始上班隊課了。老師大聲宣布：“過會兒大家帶好自己的風箏去操場那邊放風箏。”霎那間，班級里炸開了鍋，大家都迫不及待地想去放風箏，大家你一言我一語，談論著怎樣放風箏才能放得高。

　　老師又發話了：“大家趕快排隊下去放風箏吧！”于是大家就像發了瘋似的，拿好風箏立刻就排好了隊，沒有哪次排隊的速度能比這一次快。來到操場上我們便迫不及待地拿出風箏來放了。

　　我把線先拉出來一點兒，左手拿著線，手握著風箏，飛快地跑了起來，迫切的'希望我的風箏能飛得高一些。我一直這樣跑著，直到自己認為風箏已經可以飛起來了，才松開了右手，把左手的線遞到了右手，繼續奔跑著。跑著跑著，我忽然覺得旁邊有一個黑色影子冒了出來，我轉過頭一看，呀！原來風箏飛起來了，還飛得那么高。我喜出望外，高興極了！我急忙跑去向好朋友炫耀。可是正當我高興地向朋友跑去時，風箏像泄了氣的皮球似的，一個勁兒地往下墜，直接栽到了地上。我一屁股坐在地上，此時此刻，我甚至有點想放棄讓風箏飛得比任何人的都要高的夢想。但看到別人的風箏都高高地飄揚在空中的時候，我不禁又動了心，下定決心，一定要放得比別人高。

　　說干就干，我又開始努力地想使風箏飛起來，可是風箏好像和我作對似的，就是飛不起來。我沒有氣餒，又嘗試了十幾次，終于在最后一次讓風箏飛了起來！飛得那么高，我感到非常興奮。

　　抬頭仰望天空，空中的太陽，都被風箏給遮住了，放眼望去，滿眼都是風箏。

　　“丁零零”下課鈴響了，我們戀戀不舍地收好風箏回了教室。

　　放風箏作文700字 篇6

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天是一個萬物復蘇的季節，早晨到了學校，陽光已經透過窗戶照得桌面上暖暖，陽光明媚，要是可以放風箏該多好呀！恰巧，這個愿望竟然真的實現了。

　　老師已經提前買好風箏了，而風箏分成兩類，一種是有底稿自己上色即可，一種是空白全憑自己自由發揮。我很有自知之明，選擇了第一種。

　　我和朋友小張、小陳和小煒一起來到籃球場，我們盤坐一起準備為我們的風箏上色。我拿到的是蘑菇圖案風箏，小張同學早上就已經試飛過了，提前完成了任務，便幫著我上色。小陳選擇了空白的，高難度的，小煒選擇了長頸鹿圖案，可似乎這些風箏都已經“迫不及待”不想換上新裝，而是想早點起飛呢。我打開顏料罐，用畫筆蘸取紅色顏料，涂在蘑菇左邊的一個“不明生物”上，可剛涂下去，小張就叫住我了：“小曹，你看哪株草會是紅色的呢？”“嗯？這是草嗎？”我頓然醒悟，原來我真的是畫畫“盲”。但是已經涂上色了也沒有辦法了，只好盡量去挽回。

　　在小張的.幫助下，我也省了不少心，她涂小蜜蜂的時候小心翼翼，像是怕毀了我的“佳作”，其實在我的眼里，她是在拯救我的作品。

　　一個人做事情可能很慢，很無趣，多了一個朋友的幫忙就簡單多了，而且整個過程也變得非常有意思，畫好了，我覺得還是少了些什么，無意間掃過被我“丟棄”在一邊的美術本，上面的姓名，哦對了，怎么能少了“大師”的名字呢！

　　這個時候，展現我真正實力的時候到了，用軟筆寫名字，我在最中間大蘑菇那寫上繁體字的“閔蕾”，在風箏的尾巴處寫了“曹氏”，小張同學看到以后讓我在她的風箏上也幫她寫名字，紛紛地又走來好幾個同學，一時間，我的字有了那么點“熱度”……

　　放風箏的快樂無限的，畫風箏的快樂也是不可估量的，這一次的風箏游戲不僅僅在于風箏飛上天的快樂，制作的過程也是留下了美好的回憶，春天真好！

　　放風箏作文700字 篇7

　　今天的天氣特別好，小紅想去放風箏，于是小紅叫上了小華和小明一起去公園放風箏。

　　他們到了公園，看見天空中有各種各樣的風箏，有五顏六色的蜻蜓風箏，有奇形怪狀的蜈蚣風箏……他們看向自己手中的風箏，覺得自己的蝴蝶風箏和蜻蜓風箏是最特別、最漂亮的。

　　小紅等不及了，催著小華和小明快點放風箏，小華和小明把目光移開天空上的各種各樣的風箏，磨磨蹭蹭地去找小紅，小紅急得大聲喊道：“你們這么慢嗎？你們早上沒有吃飯嗎？快點！快點！”

　　過了好一會兒，小華和小明才慢慢地過去，而小紅早已沒了耐心，不耐煩地說：“小明，你去舉著風箏，我和小華放風箏，快點，不要這么慢！”

　　等了那么久，小紅終于如愿以償地放起了風箏。

　　小華舉著一個風箏在小紅身邊放風箏，小明則在小紅后面的一米多的地方高高地舉著風箏。小紅和小華邁開腿，的開始快步走起來，小明緊跟其后，“咚咚咚”的`腳步聲特別歡快，一聽就知道他們跑起來了。

　　小明舉著風箏的手早已酸了，但他為了風箏可以起飛，還是堅持著把風箏舉高，就在小明馬上堅持不住的時候，小紅一聲令下：“小明，你可以把風箏松開了！”小明一下就松開了風箏，“呼呼呼”小明呼吸急促，他感到如釋重負。

　　小紅和小華現在怎么樣呢？小紅的風箏已經起飛了，而且飛得很高很高，而小華的風箏因為沒有小伙伴幫他舉著風箏，所以他的風箏飛得并不高，于是現在他還在跑，想讓風箏飛得更高，“呼哧呼哧”小華大口喘著粗氣。

　　為了讓小華更有動力，小紅和小明也和他一起跑起來。不一會兒小華的風箏飛得特別特別高，果然“功夫不負有心人”啊！“團結力量大”啊！

　　不知不覺已經到中午了，小紅和小華還有小明一起讓風箏降落，風箏落下的時候就像一只大雁從空中飛下來，又像飛機降落的樣子瀟灑極了。

　　他們走在回家的路上，還依依不舍地回頭看向天空中的各種各樣的風箏。

　　他們一定不會忘記這快樂的、美好的時光！

　　放風箏作文700字 篇8

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。三月可是放風箏的最好時節，我怎么能錯過這個大好機會呢？以前是爸爸給我買風箏，這次我想自己做一個風箏。

　　我廢物再利用，用廢布袋和竹條來做風箏，也不用做的太好，只要能飛就行，要不就做個三角形的吧！把材料準備好后，我放在客廳的茶幾上，把竹條削得很順滑之后，把布袋剪成三角形，又選藍色、紅色、綠色、棕色、粉色幾種彩筆，在風箏布上畫上云朵，小花和樹，看起來真好看！接下來就是把竹條骨架用膠槍粘到風箏布上了。我著急放風箏，就在想，怎么還不出膠水呀？我想到一個餿主意，用手去摸摸膠槍的頭熱不熱不就行了嗎？事實證明那主意餿得不能再搜了，我一碰就被燙的哇哇亂叫，趕緊去用冷水清洗，我再次過來，那膠槍終于有膠水了，我開始粘，可是我粘的時候風箏骨架不是向左邊傾斜就是向右邊傾斜，后來我實在太氣憤了，干脆不弄地那么對稱只要能沾上就行。

　　到了我認為最難的一步了：把放風箏的線連到風箏上，。你可能會說“這不是輕輕松松的嗎？”是的，我當時也是這樣想的.，我直接用一個回形針穿過風箏布，然后把線一掛就算完了。可是當我放的時候，發現風箏一直在打轉，我就去問爸爸，爸爸說：“你不應該直接把回形針直接掛在風箏上，看我給你做。”爸爸把回形針拿下來，用四根線的一端纏在一起，掛上回形針，再在風箏中心的上下左右四個方向各鉆一個孔，把線的另一端一次放入孔，纏在風箏骨架上，用膠槍粘住，把放風箏的線也掛在回形針上，我又試了試，能飛了，耶！可是我總感覺少了些什么，對了！我有用布條給風箏加了“尾巴”，這樣就漂亮多了！

　　在做風箏的過程中，我體驗到了自己動手動腦的快樂，看著自己親手做出來的風箏能在空中飛翔，真開心啊！

　　放風箏作文700字 篇9

　　接連下了好幾天的雨，我也被“關”在家里好幾天了，整個人就像泄了氣的皮球，無精打采的。下午雨終于停了，爸爸看到我悶悶不樂的神情，就出主意說：“我們到外面騎自行車，呼吸呼吸雨后的新鮮空氣吧？”我正求之不得，于是我們兩人騎車來到了科技館旁邊的世紀廣場。

　　廣場上人可真不少，大概都是趁著雨后出來散心。有跟我一樣騎自行車的，有輪滑的，有玩游戲的但是最吸引我的要數那些飛在空中色彩斑斕的風箏了，它們像一群展翅翱翔的.鳥兒，在空中歡快地跳舞。我羨慕極了，希望自己也能有一個風箏和它們一起飛舞。于是我央求爸爸幫我也買一個，爸爸同意了，我按捺激動的心情，挑了一只色彩艷麗的大風箏。

　　一開始我覺得放風箏挺簡單的，堅持要求自己放。我拉著風箏跑了半天，好不容易飛了起來，但是它好像又在故意逗我，一直搖搖晃晃不肯飛高，最后它好像飛累了似的，一頭扎到了地上。無耐我只好又向爸爸討“救兵”，爸爸說：“我拿著線，你拿著風箏稍微走遠一點，然后看準風向，趁著正好有風吹過來的時候，把風箏一放，然后我迎著風，扯動風箏線風箏就能很容易的飛上天。”我將信將疑拿著風箏往前走，突然一陣風起，我還沒反應過來，只聽爸爸大叫一聲：“放！”我趕緊松手，只見爸爸抓著線，輕輕一提，風箏就乖乖飛了起來。見爸爸放的這么好，我又躍躍欲試，準備再次放飛風箏。這次爸爸拿著風箏，我拿著線，又是一陣風起，爸爸把風箏松了手，我學著他的樣子，趁著風還在吹，趕緊扯了扯線，風箏真的飛了起來，我高興地一蹦三尺高。可是好景不長，風箏好像又要往下掉，只聽爸爸沖著我喊：“趕緊迎著風跑兩步，放線。”于是我連忙照做，果然這次風箏像只大雄鷹一樣沖向了藍天。我成功了！只見那只風箏在藍天地襯托下顯得格外引人注目，像一只彩色大蝴蝶在天空中自由地飛翔！

　　隨著天色轉晚，我們也意猶未盡地收了風箏回家了。

　　放風箏作文700字 篇10

　　今早，媽媽一叫我起床，我一骨碌就起來了，要在平時，我還要賴床十分鐘呢，因為今天媽媽要帶我去花海公園去放風箏，放風箏是我期待很久的事。 我、我的好朋友肖金寶，還有我媽來到花海公園， 呵呵，映入我們眼簾的是一大片金燦燦的油菜花，我們歡呼起來，好美的春天啊。公園里的游客真多，有爺爺奶奶帶著孫子孫女的，有爸爸媽媽帶著小孩的，有哥哥姐姐來放風箏的，還有小弟弟妹妹在做游戲的 ，有阿姨們在跳廣場舞的，可熱鬧了。 哇，抬頭一看，天空中的風箏可多了，有美麗的荷花風箏，有敏捷的大雁，還有的'風箏上是我最喜歡的、勇敢保護森林的熊大 、熊二的圖片。 我迫不及待地買了印有熊大、熊二的風箏。我和肖金寶跑到空曠的地方，我拿著線軸， 放開幾米的線， 肖金寶托著風箏，迎著風把風箏托起來，我迎著風快速跑了起來，風箏飛了起來，心里可開心了，不過一會，風箏又猛地掉落下來，我和肖金寶反復著這動作，我們圍繞著公園跑了起來，我們倆跑得滿頭大汗，風箏還是沒有飛上天空，看到其他人的風箏飛得那么高，好羨慕啊，這時，媽媽走了過來，她說：放風箏也是有技巧的，不能蠻干，我們先看別人是怎么操控的，再想想我們剛才是怎么失敗的，然后，我們倆就坐在草地上觀察別人是怎么放飛風箏的，看著他們的線時而放長，時而又收回，一緊一松中把風箏放得那么高，好羨慕啊，我們又開始玩起來，

　　這次明顯比前面好多了，慢慢地，我們把風箏也放得越來越高了，哈哈，我也能把風箏放到那么高了，看到高高在上的風箏，好像是我自己飄在空中，這感覺真是爽，我們一直玩到下午5點，才依依不舍地，帶著心愛的風箏回家了。

　　平常看別人放風箏，以為是輕松的事，真要做起來，也不是那么容易的。以后，遇到事情，我要努力親自做，讓我快速成長起來。

　　放風箏作文700字 篇11

　　“媽媽，媽媽，我想像風箏一樣飛上天空。”

　　“風箏飛得再高，線也總是連著地面啊。

　　清風拂面，楊柳依依，在這柳絮飄飛的時節里，孩子與母親歡快地在放著風箏。母親掛著迷人的微笑手把手的教著孩子，孩子瞇著水晶般的眸子仰望著天空中起伏的風箏，想象著自己飛起來的一天。

　　時光飛逝，當年母親那迷人的微笑早已不見取而代之的是掛滿愁容的面龐。她靜靜的倚在門前的楊樹上，目光留戀地望著前方的那條路，那是她的孩子飛走的地方，那是她的如線般的牽掛延伸的地方。

　　孩子大了，他離開了故土，飛向了絢麗的天空。他的心隨著他的身體在那遙遠的天空疲倦的飛著。他偶爾會想起那兒時與母親放飛箏的情景，那時的他渴望飛向天空，茫茫然間他似乎又看到了那風中飄飛的柳絮。

　　不知過了多久，母親在柳絮中的身影緩緩地向前方晃動著，直到消失在那夕陽的余暉中。或許每一個放風箏的人都會緊盯著帶著自己的夢的它吧，生怕線斷了，風箏遠了，再也找不到了，這正如母親掛念著孩子一般，想讓他飛，卻又怕他飛遠了。

　　孩子在外漂流著，他在暴雨中依然展翅，在狂風中感受著線的拉扯。每當他快隨風而走的'時候，總會有那么一股力將他緊緊地拉住，生怕他飛走，生怕他迷失，生怕他墜落。他就這樣帶著那一線之力在這看似美好的天空中飛。

　　在經受了狂風的肆虐后，在感受了天空的絢麗后，在承受了生活的壓力后，他這只風箏終于想要落地了。在外追求了那所謂的天空數載后，他突然明白了自己飛起來要找什么了。飛起來，只是為了在飛累的時候可以感受到落地后的安穩。

　　他堅定地向前走著，身影筆直的消失在風中飄飛的柳絮中，消失在夕陽散落的余暉中。輕輕地推開布滿灰塵的門，靜靜地望著坐在院中的人。他顫抖的輕呼：“媽，我回來了。”那人抬頭，他“飛”過去，擁住她。

　　他余光掃過，看到了兒時那連著線的風箏。

　　放風箏作文700字 篇12

　　不放風箏已經有很長一段時間了，忽的想起寂靜的公園里，是否還會有一群牽線的頑童呢？

　　也許此刻應該不會有了吧。在這寂若幽谷的深夜里，在這夜雨欲襲的空氣中……又怎么會有如此美好的畫面呢？回憶里的風箏越飛越遠了，也許對于回憶里的`那個人，或許是越來越近了吧。只是越來越近了又如何呢？對于放風箏的人來說，這也算是最后的收聲了吧。

　　天上的風箏最終回歸到了地上，而地上的人兒卻還在癡癡望著天堂。也許他正念著，什么時候才能有下一次的飛翔？也許他的追求并不在風箏本身，也許是一群同樣在放風箏的孩童、也許是天上美麗的云朵、也許是草地上不停撿球的小狗……也許以上都不是，只是一位住在他心里的美麗姑娘。

　　也許他只是希望在他放風箏的時候，能有她陪在身旁，哪怕她只是遠遠的望，他都會傻傻地牽上一天。他從沒有想過這樣是否值得，他想過無數種偶遇或搭訕的方式，但卻總會多出一種否定自己的方式。也許像許多人一樣，他所怕的并非是拒絕，而是拒絕后的失去。因為有些微妙的關系，一旦被打破，往往會朝著兩個極端的方向發展。要么極好，要么極壞。

　　只是有一個問題，他一直疑惑著，她為什么每次都會在那里看風箏呢？難道她也有著跟風箏有關的故事？但他轉念一想，有些問題是永遠不需要知道答案的。因為你將要知道的答案，也許遠不及你想要的，甚至背道而馳。畢竟很少有人知道，在出題之前，老師們的心里是怎么想的。

　　何況這些問題，又都是自己找的呢？于是他依舊放著風箏，她依舊看著。他真的單純的以為，日子可以這樣平靜地過下去。然而萬物都是在改變著的，也許正是意識到了這一點，矛盾在他的心里卻越積越深，直到他下定決心想要張開嘴的時候，她卻突然消失不見了。他的心一下子全慌了。他做出了無數種猜想，但再多版本的演繹，似乎都沒有作用了。

　　放風箏作文700字 篇13

　　爸爸說：“走，放風箏去！”

　　太陽從西邊出來啦？要知道自打我上到了五年級后，我家的風箏就“退隱江湖”了。原因那當然是每到周末我都要上各種課外班，補數學補英語，學寫作練書法，別說出去放風箏了，能在家里放一會風看一會兒電視也簡直是奢侈的事兒。

　　“這不是‘雙減’了嘛？沒有補習班啦！”爸爸不好意思地揉揉我的頭發，“走吧！放風箏去！”

　　秋高氣爽，藍藍的天空中飄著幾朵白云，太陽暖暖的照在身上。來到公園草坪，這里綠草豐茂，微風拂過，小草們也跟著搖曳起來。地上的落葉，早已被秋風吹干了，一腳踩下去，發出一陣清脆的響聲。孩子們在樹下跑來跑去，有的玩老鷹抓小雞，有的玩捉迷藏，哈哈哈，笑聲回蕩。

　　放風箏的人可不少，抬頭望望天空，各種各樣的風箏在天空中招搖：有普通的蝴蝶，有罕見的紅蜻蜓，有畫著可愛笑臉的動漫風箏……有個小弟弟叫嚷起來：“風箏！我要玩！我也要玩！”可他太小了，他的媽媽便大手握小手地捏著風箏棒，抱著他在草地上跑了起來。風箏頭隨風飄揚，慢慢開始升空，但到了一定的高度便在原點上左右擺動著，很快就一頭栽下來。但小孩子已經開心得手舞足蹈。他媽媽把他放了下來，他自己拽著風箏在草地上來回跑著，見到人了便高興地喊：“看那！那個飛機風箏是我的！它剛才會飛的！”沒有輔導班的童年，真是快樂！

　　我握著把手，將風箏頭放在地面，很有儀式感地把風箏頭捋了捋。隨后便站回原點，閉上眼睛在心中默念著：“3，2，1”，便跑了起來，秋風與我擦肩而過，將我的.風箏護送上空。風箏很快就竄到了半空，時而向左，時而往右。我一邊跑，一邊不停地放線，不知不覺中我的后背已經被汗水打濕，鼻尖也冒出了許多汗珠，但我的心情是多么的暢快！風箏越飛越高，我停了下來，抬起頭，我的風箏與小鳥們問好，與微風交談，在天穹上得意地望著我們。

　　“下周我們還要來這放風箏！”我笑著對爸媽說。

　　“好嘞！”

　　放風箏作文700字 篇14

　　“我像風箏一樣飛翔，即使有太多力量，你我還是匆匆忙忙的向遠方；不覺得累黑夜如此漫長，你是否和我一樣風吹過誰的臉龐仿佛在說：你的夢想就在前方……”——題記

　　已入深秋，勉強觸及窗口的老梧桐也無奈被烈風刮彎了腰。幾片恪盡職守的棕葉也似嘆了口氣任由自己的身子沖撞著堅硬的玻璃。

　　我像只貓似的懶散的半趴在書桌上，本來抓在手中的'紅筆早就不知去向，卷子上刺目的紅色分數也仿佛在嘲笑自己懦弱無能一般，大面積的紅叉撞入視線，仿佛天地間都要變紅了似的。

　　“媽，你要進來就快點！”我有些不耐煩的朝門口嚷嚷，下一秒母親便推門而入，臉上還掛著道歉的笑意。

　　“吵到你學習了么？”明明溫和如水的關懷卻被我硬生生的聽出了刺激，嘴角不住的向下撇，一臉嫌棄的把試卷朝母親遞去，卻又有些懊悔自己的沖動。

　　“老師吩咐簽字意見！”

　　本著女人何苦為難女人的原則，我實在有些擔不起老師看卷的嚴格程度，簡直就像吹毛求疵般挑卷子里的錯誤，就連幾個標點的位置都嚴格批判。這讓原本以為成績的我心底一下子沒了這，幾處細微的錯誤霎時間被放大了好幾倍，壞心情也是如此。

　　母親永遠本著不驕不躁的性子，手上盛滿水果的托盤瞬間抓住我的視線，去又裝作毫不在意的樣子正襟危坐起來。她原本有些駝背的腰滿滿下垂，布滿細繭子的手掌慢慢理好被我揉搓的不成樣子的試卷。

　　時間一點點飄走，小屋里的靜謐持續了數刻鐘，沙沙的筆尖滑動的聲音似在譜寫一章悅耳的樂曲，母親臉上依舊平靜，只是嘴里不斷低聲念叨著什么，咀嚼著水果的我垂頭，沒有多想。

　　“至少比上次進步了，不是嗎？”母親抬頭看來，一只手中儼然是滿布紅叉的試卷，另一只手碰碰我的肩頭，給予無聲的鼓勵。

　　她沒有多說什么，依舊給予了我足夠的個人空間。

　　可當我回首觸碰到卷子的粗糙感時，眼眶轉瞬間擠滿溫熱

　　——“比起父母，我更愿意做牽引孩子飛翔的線，即使失敗和挫折打傷了

　　放風箏作文700字 篇15

　　“草長鶯飛二月天”，二月是放風箏的黃金期。

　　今天，春光明媚，江心公園格外熱鬧。一望無際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云，數不勝數的風箏在白云間穿梭，有的是可愛的金魚，有的是細長的蜈蚣，有的是兇猛的老鷹……形狀各異，把湛藍的天空裝扮得像一個五顏六色的萬花筒。

　　葉子孫看到許多風箏在藍天中自由自在地飛翔，也想大顯身手。他可是放風箏的高手，只聽他認真地叮囑孫昊揚：“昊揚，我待會兒會迎著風跑，你聽到我說放，你就把風箏向天空中拋去。”孫昊揚點了點頭。然后，葉子孫便迎著風向前跑去，大約跑了五米，就大聲喊道：“放！”孫昊揚馬上松手，風箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風箏線，一會兒拉，一會兒放。不一會兒，燕子風箏就飛上了天空。他們倆高興極了，大喊大叫著：“我們成功啦！”

　　旁邊的林紅就沒有這么順利了。她屢試屢敗，手也被風箏線割破了。葉子孫見她如此沮喪，便熱心地上前問道：“你需要幫忙嗎？”林紅害羞地點了點頭，臉蛋紅得像西紅柿。很快，葉子孫就幫她把蝴蝶風箏放飛了。他把風箏線交給了林紅，還教她怎么收放手中的線。林紅看著飛得越來越高的蝴蝶風箏，感激地說：“謝謝你！”

　　遠處，黃滋在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的`三角形的風箏放上了天空。

　　這下，三只風箏一同在空中翱翔，好像在比誰飛得更高。樹上的小鳥也想加入這場“比賽”，便向天空飛去。可是三只風箏飛得實在太高了，小鳥只好放棄了這場較量。剩下的三只風箏難分勝負，圍觀的人也越來越多。有些人還在旁邊加油打氣：“三角形的，再飛高一點兒！”“燕子風箏加油啊！”可直到夕陽西下了，這三只風箏還是不分勝負。不過，大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。

　　放風箏帶給我們無窮的快樂，讓我們忘卻煩惱，讓童年的時光更加豐富多彩。

　　放風箏作文700字 篇16

　　暮春時節，草長鶯匕。

　　天空中飛舞著的風箏’似一個個頑皮的精靈’跳動著，搖曳著。心中有些激動，這是父親第一次帶我去放風箏。看著父親緩緩地將線拉長，然后，便飛奔在草地上。風箏漸漸升起，我歡呼雀躍，小手“啪、啪”地拍個不停，嘴里喊著：“要飛起來了……”凝視著風箏徐徐升起。

　　待風箏在空中飛舞，父親轉過身來’笑著問：“想不想試一試？”我半信半疑，卻又略帶激動地問：“我可以嗎？”當然，不過你要追上我。”“為什么？”我問。“你追上就明白了。”父親葫蘆里賣的什么藥？

　　父親的步伐很快，幼小的我追上父親很吃力，停下來喘息一會，父親也停下，投來期盼的目光；也曾生氣，父親跑得太快，追不上。可父親卻總是遠遠地沖我微笑；想放棄，父親似嘲似暖的目光，又激發了我這個戰士的、斗志……

　　突然間，摔在了地上。疼痛感頓時涌上心頭，淚水溢滿眼眶，信心仿佛變成了墻頭草，看著自己換來的只是……不經意間，抬頭看見父親從遠方傳遞來的眼神，那其中包含著憐愛，霎時，溫暖了我的心。那眼神仿佛告訴我：“孩子，站起來，你行。”我笑了，撲撲身上的泥土，繼續追逐……

　　“追上嘍。”黃昏時分才追上父親，父親欣慰地笑了。他小心翼翼地將線繩遞給我，而我得意忘形并沒有抓緊線繩，風箏被風吹跑了，站立一旁，只留下一臉茫然的我。父親將手輕輕放在我肩上，說：“沒關系，至少你收獲了追逐過程的快樂啊。”

　　驀然回首，頓覺父親的話有如此的哲理。那只風箏不就像是我的夢想嗎？在追逐的'過程中，重要的并不是結果，而是過程。在過程中努力了，付出了，讓追夢的過程變得充實，即使結果并不盡人意，我同樣會收獲快樂。

　　父親放飛的不只是風箏，還有兒時的夢。追逐，讓我的生活豐富精彩。

　　放風箏作文700字 篇17

　　唉，又和父母鬧別扭了。

　　清晨，我帶著一顆憂愁而迷茫的心在中心廣場上漫無邊際地游走。風，涼絲絲的；云，厚厚的，見不到一絲陽光。我仿佛覺得萬物都失去了光彩，無論是樹，是花，還是草。不遠處的草地上，有一個小女孩托著下巴，笑瞇瞇的向上望。我順勢望去，頓時一震——那不是風箏嗎？

　　在我七彩夢幻的童年中，也曾有一只風箏在天空中自由地飛翔。兒時的我，也如那小女孩一樣，再廣闊的藍天中飛舞，和清風天中飛舞，和清風為伴，跟白云談心，與鳥兒翱翔……那有多好！

　　曾以為風箏是自由的，而現在才知道它也被一條細細的線牽引者；曾以為風箏可以無拘無束地隨意飄飛，現在才知道它與風、雨、鳥、都有一層隔膜。也許風箏好想按自己的意愿去飛，可身上的線卻不允許他那樣做；也許風箏很茫然，他不知道這條線到底是善意的導向還是惡意的`束縛。望著風箏，我想到了我自己，難道成長真的意味著更多的煩惱？

　　有時，在我的眼里，天不再是那么藍，而是灰蒙蒙的，像一口扣在頭頂的鍋；草地也不再是那么綠，而是像一片黯淡無光的沼澤……

　　忽然，起風了，那位父親用力的拉著風箏線，小女孩大聲喊：“爸爸，線要斷了！”我一聽，心里不禁一喜：“風箏要自由了！”線果然斷了，但我卻高興不起來，反而悲傷起來。因為風箏在空中不停地打轉兒，沒有目的，沒有方向，任憑風的擺布——他不知如何是好。

　　我終于明白，為什么風箏身上要有一條牽引的線——那是一條導向的索：當風箏迷失方向的時候，它會走向一條光明的路！線的一頭是它自己，另一頭是充滿愛與關懷、理解的“家”，我突然發現自己由煩惱為快樂了，有一種長大的感受。

　　風漸漸停了，風箏緩緩地落下來，被一雙充滿溫暖的手捧起來，它回“家”了。云漸漸散了，露出一片湛藍的天……

　　放風箏作文700字 篇18

　　這兩天，不知是誰惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板著臉，還時不時地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過風到是小了許多，于是，整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸，帶上風箏，準備出去。

　　來到市政府前面的廣場上，把風箏的支架都架好。我們先放第一個，金魚風箏。剛把風箏打開，風箏便迎風飄揚，那如波浪般擺動的魚尾，加上那搖擺不定的魚身，整個風箏就好像條活魚似的，在浩瀚的`大海里暢游。接著該放鳳凰風箏了，這會兒風比較小，必須助跑才能使風箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛著，勻速著向上飛，不一會兒便趕上了金魚風箏。兩只風箏在空中自由自在地追逐著，翱翔著。

　　可正在這時，不知這兩個風箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決斗，兩個風箏竟然繞在了一起！為了不讓兩個風箏的線攪成一團麻，我拿著鳳凰風箏的線輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿頭大汗，總算將線給解開了，可我的鳳凰風箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風箏，卻發現風箏頭上包架子的布破了

　　我們并不知道這層布對風箏的重要性。做調整后，鳳凰風箏又在我們的保護下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來了，但還是有些東搖西晃。終于，我擔心的事情發生了，鳳凰風箏的頭朝下，又栽到了地上。后來，我們又反反復復地試了幾次，結果還是以失敗而告終。

　　再看看那個金魚風箏，一直在天上保持著飛行的狀態。可不妙的是來了一股強風，將金魚風箏擋土掛在了樹上，于是，在我一系列的夸張的動作之后，金魚風箏才飄飄悠悠地落到了地上。

　　正當我們準備繼續放風箏時，天公又不作美，刮起了大風，無奈我們只好打道回府。這風箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！

　　放風箏作文700字 篇19

　　古詩曰：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天真是一個放風箏的好季節呀！風把柳樹那長長的綠色小辮輕輕地拂著，花兒們把自己的花蜜向蜜蜂送去，小草們也彎著腰和復蘇的大地聊著天。看到這樣的美景，我心花怒放，和家人們我一起去濕地公園放風箏。

　　來到濕地公園，仰望天空，天空上早已飄滿了各式各樣五顏六色的風箏。你瞧，那蜈蚣風箏在空中搖頭擺尾，把自己的`眼睛瞪得大大的，像是在數天空中有多少朵白云。它搖擺自己的身體，每一只腳都在努力地擺動著，似乎在吶喊：“飛，飛，我要飛得更高更遠！”而老鷹似乎天生就是王者，一飛沖天，成為所有風箏中飛得最高的，幾只小鳥看見了“老鷹”，立刻“嘰”的一聲向其他地方逃去。小金魚也擺著自己的尾巴，將天空當做了海洋，在“海洋”中自由地游著，太陽好像是它吐出的泡泡。

　　看到這么多的風箏在天空中飛著，我不禁嚷嚷起來：“哥哥，快點，快把風箏放起來吧！”哥哥也動心了，立刻指揮我們飛風箏。我拉著線軸往后跑，一邊跑還一邊看著身后的線夠不夠長。終于哥哥大喊一聲：“好了，停下！”我馬上止了腳步，哥哥使勁一跳，“嘿”的一叫，把燕子風箏拋了起來，我牽著線，又使勁跑，燕子風箏漸漸地飛了起來，我不小心一松手風箏立刻下降，哥哥看了，似百米沖刺的速度朝我飛奔而來，拿過線，把線一拉，一擺，把風箏拉了起來，繼續飛。呼！可真驚險啊！弟弟緊張得大氣都不敢出。哥哥跑得滿頭大汗。我們歡呼起來。弟弟也跟著叫了起來：“哥哥，快快，把我的蝴蝶也放起來吧！”我就和哥哥聯手把弟弟的也放起來了。

　　我的燕子飛得真高啊！一雙大翅膀像一把巨大的彩色羽毛扇子，尾巴就像一把鋒利的剪刀要去把白云剪成梨花送到人間。風箏越飛越高，我心里想著：“風箏啊，飛吧，把我的心帶走吧！”

　　晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一只大風箏。

　　放風箏作文700字 篇20

　　日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某天清晨的鏡子里，看見熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里出沒。新的生活時代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。在我的童年里有一件讓我至今難忘的事情，那個就是——放風箏。

　　那是一個秋高氣爽的天氣，陣陣秋風迎面而來，清爽的.很。我和弟弟來到我朋友家附近的新草原廣場。弟弟開開心心地走到媽媽面前，喊道：“媽媽，我們要玩風箏！”媽媽無奈地嘀咕道：“哎，真拿你們這兩個小家伙沒有辦法。”說完，就把風箏給了我們。我最喜歡風箏了，因為它給了我數不清的開心和歡樂，讓我變得越來越開心了，每一次見到它，我都情不自禁地笑了起來。

　　我和弟弟打開包裝，拿出零件，先把一張布擺好，把小棍子弄成一個“十”字，再粘在那張布上，把繩子牽到風箏上，最后把繩子卷起來，就大功告成了。

　　第一次我和弟弟放風箏。我舉著風箏在后面追，弟弟在前面跑，我剛想松手讓我們的“老鷹”暢游在天空中，可我不小心一摔，“老鷹”就掉下來了。媽媽趕緊來看看我。我爬了起來，安慰媽媽說：“媽，我沒事，只是身上沾了泥巴而已。”媽媽聽到我說的話，長舒了一口氣。

　　第二次，我一松手，“老鷹”飛起來了！可還沒飛2秒，它又卡到樹枝上了。它的翅膀不停地顫動著，好像在說：“救命啊，有沒有人救救我呀？”我和弟弟大喊到：“媽媽，快幫我們拿一下風箏！”媽媽邊嘆氣邊幫我們取下了風箏。

　　第三次，我來放風箏。“哇！弟弟，我飛起來了，飛…起…來…完了！我們的風箏和別人的風箏繞在一起了，快來幫忙！”我著急地喊道。我和弟弟還有其它那些風箏被繞在一起的人，弄了將近半個小時才弄好。

　　第四次，我和弟弟一起奮力向前跑，終于我們的“老鷹”在天空中飛翔了！

　　這件事雖然快過去三年了，但這一件事讓我至今還忘不了。我一定要讓這件事永遠的記憶在我的腦海里！

　　放風箏作文700字 篇21

　　在我小屋的墻角掛著一只風箏。

　　四年前，阿明和我在那個春天扎成了它，花費了所有的課余時間。

　　我們扎的是只燕子，翅膀老大，老大，阿明說這樣飛得快，飛得高。我拿來畫畫的顏料，把燕子涂得赤橙黃綠青藍紫；一雙圓眼睛涂成金黃色，阿明拍手叫好，謂之“火眼金睛”。

　　完工后，阿明拍拍滿是油彩的手，大人似的叉著細瘦的腰，對我說——

　　好了，丫頭，風起了我們就放出去。

　　然而一直到現在，風箏仍舊停在小屋的墻角。赤橙黃綠青藍紫早已分辨不清，“火眼金睛”也成了兩團模糊不清的黃云，灰塵一層一層淹沒了它。

　　好象是老天注定了這風箏不得放飛。因為剛扎好的那幾天，淅淅瀝瀝地飄起了小雨，天剛放晴，我就跑去找阿明，他奶奶迎出來，說阿明被他媽媽接回城里去了。

　　阿明是城里的`孩子，他早對我說過他媽媽要接他回去讀書，他媽媽是個文化人，臉上架著一對厚厚的瓶子底兒。

　　我慢慢轉過身來，心里想：風箏呢？壞阿明，死阿明……

　　“丫頭，阿明給你留了個條呢。”奶奶小跑進屋，一會兒出來，手里果真拿著張紙條兒。

　　我那時已認得幾個字了，拿過來一看，果然是阿明那大鳥飛騰般的字跡：“丫頭我過幾天就回來看你看奶奶風zheng先別放出去等我從我媽那兒捎風zheng線回來阿明。”

　　我攥著那張紙條兒走了。

　　一轉眼，這一年便過去了，又到了草長鶯飛的季節，我放學后去幫阿明奶奶挑水，她說：“阿明媽媽說，阿明正在考什么重點中學……忙著呢。”

　　我再不那樣焦急地等了，讓風箏靜靜掛在墻角，讓灰塵肆意侵蝕它，但心里藏的悵然和懷念，卻一天天深重了。不知遙遠的阿明可否記得這只風箏，它寂寞地在小屋的墻上度過了四年的時光。本屬于它的藍天、清風、白云……它都沒有擁有過。如果阿明能回來，大人似的叉著腰對我說，好了，丫頭，風起了，我們放風箏去，該有多好。

　　放風箏作文700字 篇22

　　陽光明媚的一天,白云繞著太陽轉來轉去,微微刮著清風,小熊踩著軟軟的草坪.一步一步上山去.手里拿著一只風箏,它的羽毛畫得并不整齊,骨架也拼得難看,但它的眼睛如黑寶石一樣發著光,兩只小小爪子像柔弱的小姑娘,軟軟地垂在下面.原來是小熊自己做得風箏,乍一看不怎么樣,仔細一觀,便能找到美麗之處,所以小熊叫它"神奇風箏".

　　小熊開始放線,可是風箏怎么都飛不起來,小熊一看,這里的前面種了不少大樹,又粗又壯,風刮不起來.于是小熊找了一塊好地,草地上有大大小小的石頭,香味撲鼻的小花,美麗的蝴蝶圍著小野花繞圈,更重要的是,這里的風向迎面而來,而茂盛的樹木在身后,就不妨礙放風箏啦!

　　小熊又開始放線,一手拽線一手拿著風箏,它喊:“一、二、三！”風箏凌空飛起，如一只展翅的燕子，自由自在地飛翔。飛到一半，就飛不動了，原來風箏卡在了森林最高的`樹上，距地7890米！高到驚人！也只有長頸鹿族的西西才能夠到這棵樹。

　　小熊要去找西西。這時，西西不請自來，嘴上叼著風箏！小熊奇怪極了，想問西西是怎么回事兒，沒等它開口，西西先說了：“小熊，我在森林最高的樹上看到了這做工精美的風箏，上面寫著：“神奇風箏，小熊波波的”所以，我就給你拿來了。”小熊接過風箏連聲說謝謝。西西說：“不用謝，不過，能幫我也做一個嗎？我從來沒見過這么精美的風箏！”“好啊！我一定幫你做一個，再見！”西西高聲說著慢慢走去。

　　小熊看著西西遠去的背影，又看看手中的風箏，想著：“西西真好，要不是他的幫助，我這風箏就拿不回來了，”小熊想著朋友之間就應該相互幫助，是件幸福的事，我一定給他做個比我這更漂亮的風箏送給西西。想著想著小熊也回家了!

　　放風箏作文700字 篇23

　　清明節這天，一清早，爸爸對我和妹妹說，今天我們一起去放風箏。我高興得跳了起來。我們買了兩只風箏，一只是鳳凰，另一只是美羊羊。我們一家高高興興到了虞姬生態園。那里環境優美、空氣清新，真是放風箏的好地方啊！

　　各種各樣的、五顏六色的風箏已經飛到空中，點綴著朵朵白云的藍天，那藍天顯得多美啊！“我們也來放風箏吧！”爸爸對我們說。我回過神來，開心地說：“好啊！好啊！放風箏嘍！”我們一家有的拿著線軸，有的拿著風箏，一點一點地放線，一開始風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。后來，我拿著風箏，媽媽迎著風跑。我一松手，風箏便慢慢飛起來了，而且越飛越高，好幾個人都過來看。他們羨慕地說，你們的風箏飛得真高啊！聽了這些話，我們心里非常得意。

　　放累了，收回風箏，我們坐在草坪上野餐。我好奇地問爸爸，“為什么會有清明節呢？”爸爸告訴我們，春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，隨臣介子推為了讓他避免挨餓，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了。后來，重耳作了國君，他想重賞介子推。然而介子推最鄙視那些爭功討賞的.人。他打好行裝，悄悄的到綿山隱居去了。晉文公想找到介子推，便火燒綿山，逼他出來。卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，非常傷心，為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公登山祭奠，發現老柳樹死而復活。便賜老柳樹為”清明柳“，并告訴天下，把寒食節的后一天定為清明節。

　　放風箏是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　我想以后放風箏我也要把風箏線剪斷。

　　放風箏作文700字 篇24

　　天，藍藍的，點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。

　　今天，我們學校組織放風箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的快樂！是呀，去放風箏這樣的好事，而且還是集體活動，誰能不高興？遠處的美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的魚群，遠近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……

　　一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內心的激動，開始放風箏了！我先把我的賽車風箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風吹來，只見風箏借著風的力量，仿佛有一股勁兒似的，執意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍藍的天上風箏跑，白云下面小人兒跑……”我們的風箏隨著風兒飛上了尉藍的.天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會兒，風箏彌漫了瓦藍的天空，天空已是風箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風箏飛滿天。風箏時而悠悠回旋，時而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、還有……真是太多太多，數也數不清，說也說不完。瞧！它們還在向我們點頭呢！

　　我又跑了起來，風箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風箏真好，飛得高，看得遠，風兒好像也喜歡我們的風 箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，仿佛在和風箏玩耍嬉戲。

　　那飛得高高的風箏，都代表著我們的心：快樂、自由……

　　放風箏作文700字 篇25

　　廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來，它們短暫，卻更動聽悅耳了。

　　今天，萬里無云，沒有阻擋我的風箏暢游過樹林，再一次在天空中飛舞，與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒有心中的煩惱，這種飛翔和前進的舒暢，把我的全身都包裹進了它的懷中，我沉浸在這一場美好的旅行之中。

　　“呼拉”一聲，風箏飛上了天，它在“天”這一舞臺上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛。在千萬個風箏之中，我認為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！

　　看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風箏卻突然格外的耀眼，原來然由于線放得太長了，風箏飛得過高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來。快樂是無限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。

　　我的風箏在空中左右舞動，一會兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會又像一只靜止不動的兔子，靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了，影子小小的了，一陣風吹過，夾在風中的氣息，在我的'身邊環繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽光是燦爛的，是快樂的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來，帶給人的只有舒適。

　　我又跑了起來，可是，卻事倍功半，它飛不起來。我再一次迎風而跑，多渴望讓它重返于藍天，可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的風箏，失望也流了一地。

　　我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍天。

　　我遙望著我的風箏，又看了看四圍：一樣的陽光，閃爍的；一樣的樹，穩穩的。我靜靜地想了想，應該沒有比這更快樂的了吧？

　　風又停下了，我的風箏又將要回到地面了，太陽也走向落下的時間了，我記錄下了這每一個歡樂時光。

　　放風箏作文700字 篇26

　　期盼已久的星期六終于到了，蘭蘭拿著新買的蝴蝶風箏，約上明明和聰聰一起歡天喜地地去公園放風箏。

　　今天天氣晴朗，春風拂面，正是放風箏的好天氣。你看，公園的草坪上已經有不少人在放風箏啦！抬頭望去，只見蔚藍的天空中有各式各樣的風箏在空中像鳥兒一樣自由翱翔。瞧，飛得最高的要數那一只巨大的“老鷹”，它一副我就是“空中霸主”的.模樣，它時而展翅高飛，時而俯沖云霄，那霸氣的風姿格外引人注目。那邊還有一條“蜈蚣”正在空中悠閑地爬來爬去，好像已經餓了很久似的，正在尋找食物。還有一條美麗的“金魚”也在空中歡快地游來游去，仿佛藍天就是大海。不遠處的一個小男孩，已經將他的三角形風箏放飛上了天空，他興奮地草地上跑來跑去，控制著風箏。他的爸爸媽媽站在一旁，抬頭注視著風箏，像是看到自己的孩子也如這風箏一般，越飛越高

　　蘭蘭看著別人放飛的風箏，心里非常羨慕。聰聰說：“我們也來放風箏吧！”“可是我不會放風箏啊！”蘭蘭拿著她的風箏說道。“沒關系，我先放飛我和明明的燕子風箏，給你做一個示范。”他說完，就讓明明把燕子風箏高高地舉過頭頂，當陣陣清風吹來時，聰聰就開始逆風慢跑，蘭蘭也跟著聰聰一起跑起來，一邊跑一邊喊加油助威，希望他們的風箏能成功地飛上天。跑了一段距離之后，隨著聰聰大喊了一聲“放！”明明立即松開手，燕子風箏顫顫巍巍地飛了天空。風箏越飛越高，它隨風擺動著一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，宛如一只逼真的伶俐可愛的小燕子。

　　蘭蘭在聰聰的幫助配合下，也把她可愛又美麗的蝴蝶風箏放上天空了！他們的風箏迎著春風越飛越高，他們汗流浹背，但是卻特別的開心！因為他們懂得了一個道理：伙伴們相互之間的團結合作和自己的不斷嘗試努力，任何事情都難不倒！

　　放風箏作文700字 篇27

　　古詩云:“二月草長鶯飛，柳吹堤醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏。”。星期天，藍天上飄著白云，陽光溫暖地照在身上。春天的女孩吹溫暖的春風，讓人心曠神怡。三月真的是晴天！我想去春風，走春天的路，看春天的風景，放風箏！

　　我帶著媽媽，興沖沖的來到廣場。廣場上有這么多風箏！我東張西望。這些風箏姿勢真的不一樣，讓我眼花繚亂。有一只舞跳得很美的鳳凰，它五顏六色的衣服很美；有一條可愛的金魚，在空中擺動著它美麗的尾巴；有兇猛的鯊魚，像惡毒的海盜；有五顏六色的鸚鵡，小嘴，一看就是個健談的師傅。我迫不及待的拿出我的鷹鳶，看看它雄偉的樣子，活的`像一個即將開戰的將軍！

　　我媽媽拿著風箏，我一只手拿著線軸，另一只手拿著線。只聽到媽媽的命令:“快跑”，我趕緊跑。這時，媽媽看到了風向，松開了線，我的“鷹”搖搖擺擺地飛向空中。我不禁感到心里自豪。好像風箏也很好飛啊！這時，腳步聲也停止了。突然，我的鷹好像喝醉了，一頭栽了下去。這時，我媽走過來對我說:“不要緊，再來一次！記住，你不能在發布之初就停下來。你要迎著風跑，邊跑邊松手，手里覺得重就松手，手里覺得輕就拉線。你要等風箏在空中穩定下來才能停下來。這個技能要試幾次。”聽了媽媽的話，我決定從頭再來。風來了，我的鷹又慢慢飛向天空。然而，這一刻，風似乎在故意反對我。它又大又小。我慌了，鷹很快又掉了下來。原來我只注意放線，沒在風小的時候收起來，導致風箏掉下后第二次失敗。但我沒有灰心，一遍一遍的來回跑，大汗淋漓。這樣，屢敗屢戰，才真正有了回報。在媽媽的幫助下，我的鷹終于又飛到了空中，漸漸飛得越來越高。

　　看著天上飛翔的鷹，我想，你不能半途而廢，只要堅持下去，你就能飛得更高！

　　放風箏作文700字 篇28

　　曾經有一位舉世聞名的文學家，因他對弟弟少年時風箏夢的掠奪，而無比的奧悔，因而寫下了《風箏》一文，讓我們感動。童年是可笑的，童趣更是無價的。

　　風箏，它是我們少年時代的美好回憶，因為它讓我們的童年充滿了神話色彩，絢麗多姿，五彩繽紛。

　　看，那支伸長了雙翅的風箏，飛得多高、多遠，隨風飄揚，跳起了優美的舞蹈，炫耀著它那美麗動人的身姿，它多么渴望那系在它腹下的長繩可以再長、再長一點，甚至無限的長，這樣它就可以自由地在藍天下遨翔，俯視一切浩淼的海洋、廣闊的草原、雄偉的高峰，給孩子們帶來無窮的快樂。

　　而站在地上放風箏的孩子們，他們又是多么的天真、純潔、活潑可愛，他們正因這只美麗的風箏而無比的歡悅，正在討論那只翩翩起舞的蝴蝶美麗，還是那只拖著雙腳的蜈蚣壯觀，或是……

　　日月如梭，時間像流水般的從我們的身邊流逝，我們也由那夢幻的童年到了美妙的青少年時代，但那美麗的風箏永遠陪伴在我們的身旁，時間流逝，我們也承受著越來越繁重的學習壓力。在這時我們多么渴望自由，放松心境，隨風飄蕩，能像風箏那樣有自己的天地，敢于遨翔的體魄、勇于搏擊的.熱情，在重重困難中乘風直上，永不言棄。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們身邊有太多的像“春蠶”像蠟炬的奉獻者，他們奉獻著青春，奉獻著生命。辛勤的園丁他們就猶如風箏腹下的長繩，他們總是把線系得好好的，惟恐一下沒抓好而被風吹壞而成為無用之材。他們更希望的是我們能飛得更好更遠，成為祖國的花朵，國家的棟梁。“蓮出淤泥而不染，濯清連而不妖。”如果那蓮沒有淤泥的哺育，能有高潔的荷花亭亭玉立的今天嗎？而蓮被稱為純潔的象征，卻貶低了泥的性質。

　　我愛風箏，不僅愛它給了我們夢幻的童年，更愛如同它腹下長繩那樣默默奉獻的人。

　　放風箏作文700字 篇29

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月正是放風箏的好時節，我也打算這個周末去放風箏。

　　沒有風箏怎么辦呢？——自己做。我準備了做風箏的材料，有宣紙、竹條，膠水，還有線。首先扎骨架，我把竹條搭建成一個菱形風箏的輪廓，用十字架固定，并在接口處用線綁牢。然后該做風箏面。我小心翼翼地把宣紙墊著在報紙上，畫了一只美麗的蝴蝶。看來做風箏也不是太難嘛！正在得意的時候，難題來了。我小心翼翼地把風箏面用膠水粘在風箏骨架上，生怕把紙弄破了。可風箏面還是貼不牢。媽媽說得在竹條上裹上紙才能貼得牢。于是，我又在風箏骨架上裹上了紙，這下，風箏面可真粘牢了。我看著這只可愛的“蝴蝶”，它好像在說：“快把我放飛吧！”

　　放風箏

　　終于到周末了，我和爸爸媽媽高興地到黃河邊上放風箏。春日暖陽，微風陣陣，這天氣最適合放風箏了。我拿著線，媽媽舉著風箏，我們倆使勁迎著風跑著。我覺得手上的線有勁了，我就朝媽媽喊：“媽媽，松手！”。風箏搖搖晃晃升上了天空——放飛成功！你要問風箏為什么會飛起來，我在網上調查了一下。風箏在空中受風，把空氣分成上下流層。下層的`空氣受風箏面的阻塞，流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，氣壓減低；這就形成了揚力。在揚力的作用下，風箏就飛起來了。正當我洋洋得意的時候，風箏開始左右晃起來，急得我手忙腳亂，我那可愛的蝴蝶最終還是一頭栽了下來。看著它掉下來，我臉上沒了笑容，“我都是按照網上說的技巧放的，怎么還能掉下來呢？”媽媽聽了，鼓勵我說：“那些都是紙上談兵。俗話說紙上得來終覺淺。你要自己慢慢摸索體會”。于是，我們又開始放飛風箏了。風箏在天上高高地飛著。

　　放著放著，我仿佛變成了一個風箏，在天空自由地翱翔，跟白云嬉戲，跟太陽招手，跟小鳥比誰飛得更高更遠······

　　放風箏作文700字 篇30

　　小時候，因為各種補習班的壓迫，一直未接觸過憧憬的風箏，直到那次在家鄉。

　　應該是過年的時候，堂哥給我買了一個綠色的風箏，趁父母都不在家，我和堂哥溜到大壩上放起了風箏。

　　那是我第一次放風箏，因為風向，以及當時過于手生，風箏的線放的很長，只在安靜的湖面上低飛著。不料天空也不作美，十幾分鐘后，天色暗了下來，不一會兒又下起了雨，原本安靜愜意的心情全給攪了。但是雨下得也算及時，回到家后，過不不久，父母便回來了，免了一頓罵。

　　到了返校上學的時候，我將風箏也帶回了龍港。起初父母是不同意的，一是因為在火車上沒地放，二是我也沒時間玩。畢竟回到龍港后，生活又將回到原本的作息，一堆補習班還在等著我，盡管那時我才三年級。

　　終于到了六年級的畢業考，我如父母愿考了一個不錯的成績。那個暑假我花了很大的功夫，找風箏！起初因找不到而想自己做一個，可是扎、糊、繪、放四步驟我是全都不會，到最后只留下好幾個失敗品。

　　功夫不負有心人，我雖沒做成，但是在找材料的時找到了風箏。風箏找到了，當然毫不猶豫的找小學同學去了龍港外灘。

　　四周都是嬉鬧的人群，滑板、溜冰、碰碰車……當然重點還是放風箏！我和同學將風箏放起來，恰巧那天風也較大，風箏很快就飛到了天上去。看著飄在天上的風箏，幾年來的.壓力一下子全都煙消云散。慘痛的經歷又一遍發生在我眼前，半空又落起了雨，我一心要把風箏收起來，可是，線斷了……

　　上了初中，補習班變少了，可是補習的總時長不變。有一次，我逃了補習班的課，晚上也沒有回家，身上只帶了5塊錢。一晚上過去，雖然同學讓我留宿，但是過去是已是睡覺的時間，同學的家長也告訴了我父母實情。當我落魄地回到了家，免不了父母的一頓罵。我意識到，那天放的風箏已經被雨打下，染上了污泥，可它才飛了兩次……

　　是否其他的風箏斷了后，不會像它一樣落寞，而是飛到自己的那片天去呢？

　　放風箏作文700字 篇31

　　“快來放風箏喲”

　　農村的早晨，被這一聲童音揭開了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我，立馬跳下床，洗臉刷牙，往嘴里塞幾個小包子，拿起風箏就沖出家門，迎接新的一天。

　　那時我才幾歲，住在鄉下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂乎，扔沙包、跳房子可以說是樣樣精通。尤其是放風箏我們最愛做的游戲；通常三五個人，從早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一個個的提回去。

　　這風箏可不是買的！我們自己找幾根橡皮筋，幾張油布紙，一段線一個柄，做幾個簡易的風箏把油布紙扎個形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線，上面涂點顏色，最后連上柄。一個簡陋但趣味十足的風箏就成了！我們還有比誰做的好看，什么紙板方小鳥蜈蚣等等。個個都巧妙十足，飛起來活靈活現，跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然后對著天上飛舞的風箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩坐寶座，而我的紙板方只能拿來墊底了比形狀還不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競賽，分成幾個隊（實際也就是幾個人），相互用線把對方的風箏絞下來，最后活下來的一個隊勝利。這種方法有點古板。誤傷友軍、風箏折斷的事經常發生。于是我們喜歡第二種方式－－直接大混戰：不管什么一隊二隊，每人各自為政，最后活下來的人勝利。于是，田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來，還有幾次，所有人的線纏在一起，誰都解不開了，最后只能重做---沒辦法，誰讓我們這么熱愛這個游戲呀！

　　轉眼間，我長大了。也不在農村住了，而成為了城里人。風箏也要放，不過再也不是那種自己動手的手工風箏，而是那種別人做好的'精美的風箏了，場地也只能是小區的空地或公園了。雖然風箏精美，場地也更干凈衛生，可是無法找到小時候的伙伴了，樂趣大大的減少！

　　哎，什么時候能重新回村里，和小伙伴無憂無慮的瘋跑呢？什么時候能重回童年的美好時光你！

　　放風箏作文700字 篇32

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天。”在春天這個季節，我最喜歡做的事情就是放風箏了。

　　今天陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好天氣，我和爸爸決定到公園去放風箏。我們一起來到了中心公園，只見公園里已經有很多人在放風箏，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏，有蝴蝶風箏，小蛇風箏，燕子風箏看得我眼花繚亂。

　　我們也迫不及待地加入他們的隊伍。只見爸爸一手拿著風箏，另一只手拿著線圈，從一個小坡上跑下去，風箏借助著風的力量緩緩地向天空飛去，爸爸一邊跑一邊放線，風箏緩緩上升，越飛越高。爸爸準備把線圈交給我，突然風箏像被誰給拽著一樣往下墜，爸爸急忙往左邊拉線，風箏又慢慢地飛了起來。等到我的風箏在空中平穩飛行了幾分鐘后，爸爸才放心地把線圈交到我手上。我目不轉睛地盯著天空中的風箏，在微風的扶助下，我的風箏越飛越高，漸漸地超過了我周圍的風箏。我興奮地叫著：“爸爸，你看看，我的風箏飛得好高啊！”

　　當我還沉浸在喜悅之中時，天空突然刮起了一陣旋風，高空中的風箏被旋風吹得左搖右擺，嚇得我不知所措，我趕忙把線圈交給爸爸。爸爸趕緊轉動線軸，往回收線，可由于旋風太大，爸爸也控制不了。不一會兒，只聽見“嘣”的一聲，風箏線斷了，風箏隨風飄揚，漸漸往下墜，朝著湖面落去。我無能為力地看著墜下的'風箏，心里難過極了，爸爸見狀安慰我說：“沒關系，雖然風箏不見了，但我們成功地把風箏放起來了，也沒有遺憾。我們下次要吸取經驗，不要把風箏放得太高，不然不好控制，還需要使用結實的線，就會避免這種事情發生。”我點點頭再次目送落下來的風箏，心里默默念道：“再見了，我的風箏！”

　　通過這次放風箏，我明白了一個道理，不管以后做任何事情，都要考慮周到，不要做超出自己控制范圍的事情。

　　放風箏作文700字 篇33

　　雨水剛過，天氣愈發暖和起來，我便帶著沉睡了一個冬天的風箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨著風箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。紙鳶就是風箏，在中國有悠久的歷史。關于風箏的起源有著很多的說法，但是風箏很早就出現在中國并無異議。早在春秋戰國時期已有了風箏，不過為木質。風箏長期以來用于軍事目的'，承擔著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風施放風箏向外求援，不幸被叛軍發覺射落，最終都城被攻破。古時風箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。

　　唐宋時期，風箏漸漸從軍事用途轉變為娛樂工具，并且隨著造紙術的發展，紙糊的風箏逐漸增多。“夜靜弦聲響碧空”說明唐代的風箏帶弦，放飛后可以鳴發悅耳的聲響。“竹馬踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。

　　在明清時期，風箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發展，清明時節，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風尚。

　　風箏有時也承載著某些遺憾，魯迅的《風箏》講述了一段凡常往事。少時發現弟弟偷偷制風箏，狠狠將其破壞，以為沒出息的孩子做的，他踐踏了風箏是為弟弟好。結果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續著……

　　今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。

　　風箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。

　　放風箏作文700字 篇34

　　我童年的樂園是村后連綿起伏的一群小山，名為“馬鞍山”。馬鞍山下便是我們的村落，有兩個小村東村和西村。村子很小，兩村的總戶數不過只有二十幾戶，但這山水卻總是十分的熱鬧，白天，天一亮山上便開始出現孩子們的身影，不到天黑，山上的小孩子是散不盡的。

　　在山上能有很多事情做，可以在深山老林中結伴躲藏，待負責找的人來尋；可以到一些較粗的樹上抓天牛來玩，不過照例都是大點的孩子抓，因為這天牛的帶鉤的腳殺傷力可不小；也可以放風箏，但要擔心山的一邊電線的走向。還有一些家中有牛的，便只能應家長的要求成天拉著個牛在一旁干看著，我們也只能表示同情。

　　在我們那時放風箏是玩不厭的，因為不是每天待大家下學回家后，山坡上都還有足夠大的風。所以只要有稍大點，能滿足放飛的風，各家各戶的小孩都會不約而同地出現于山間的小路上。手持一朵折起來的“風箏”和一個線盤，走一步跳兩步地上了山。因為人多，也就很容易讓風箏打起架來。

　　6歲那年我的生日禮物就是一個大燕子風箏，但在我擁有它后也沒讓我新鮮幾天。那次我把我的燕子風箏放得前所未有的高，心里正美滋兒呢，突然，就是一個小黑風箏快速斜著交叉飛過，剎那間，兩個風箏便同時倒插秧落到了山下，粉身碎骨了。那天我哭得很厲害，因為我到手的寶貝卻轉瞬即逝。哥哥看我哭得不忍，當場吧那個西村的與我同齡的'男孩痛打了一頓。

　　時間飛逝，多年后我再回到這里，夕日的熱鬧已無影無蹤。獨自將我的新式風箏放風，盡管風兒再瘋狂地吹著我的風箏，山下卻再也沒有出現任何一個熟悉的面容，此刻才發現當時的自己多傻，我不應為一個風箏而讓童年的美好悄然消失，此刻的我，是多么想再讓風箏打次架啊，此刻的我是多么想和那個男孩說聲抱歉啊！盡管我放地再高、再遠，也再沒有當年的那份樂趣了。

　　放風箏作文700字 篇35

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我吟誦起清朝高鼎的這首古詩《村居》，心兒便不由自主地飛向藍天。

　　蔚藍的天空中，一只只活潑可愛的小鳥一會兒一展歌喉，一會兒與朵朵白云捉迷藏。藍天下，萬物復蘇，百花盛開。如此明媚的陽光，如此和煦的'春風，怎能辜負？

　　于是乎，周六，我和小伙伴相約來到松濤園放風箏。哇塞，公園里放風箏的人可真多呀！瞧，不遠處，有一家人正在放風箏。那男孩仰望著天空，牽引著風箏線。他時不時拉了一下線，線的那端，一只三角形風箏正自由自在地和風兒嬉戲。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，眺望著遠方，大概是入了迷吧！我們迫不及待來到一片空地上，只見，張雨彤拿出一只小豬風箏，手輕輕往上一拋，風箏便輕悠悠地飛在了藍天中，一飄一蕩好美呀！我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶風箏，往天空中一扔，一邊放線，一邊飛一般向前跑去，一陣陣疾風在我臉上吹過，有些生疼。正當我為風箏飛上藍天而開心時，它卻轉了個方向，往下俯沖摔了個狗啃泥。接著，風箏就像個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎么都不肯飛上天空，而是在我的周邊轉個幾圈，便一頭栽了下來。

　　我有些泄氣地坐在地上，無奈地說：“唉，我可能就沒這天賦吧！”這時，張雨彤走過來邊演示邊講解：“要逆風跑，右手拿線圈，左手拉著線，風箏高的時候放線，風箏低的時候收線！”我照著她說的去做，風箏在我的“指揮”下果然飛上藍天自由自在地飛翔。天空中還有各式各樣的風箏，“蜈蚣”在盤旋，“老鷹”在飛翔，“金魚”在暢游……哦，天空的藍與風箏的高仿佛是一道靚麗的風景線，相映成趣呢。

　　望著迎風招展的風箏，聽著陣陣歡樂的笑聲，我的內心不禁一動：做事講究方法多么重要！

　　放風箏作文700字 篇36

　　春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時候！今天一大早，我就和弟弟去廣場放風箏。

　　周末的廣場，陽光明媚，但游人并不多，有幾位爺爺奶奶在打太極，還有幾個孩子們開心的追逐著，臉上掛著可愛幸福的笑容。遠處有幾個人在放風箏。花壇里的花也綻開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風箏裝點的五彩繽紛，形態各異的風箏輕舞飛揚著，有時高，有時低。

　　在這群美麗的風箏中，有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍色的身體和粉色的翅膀，迎著春風在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動絢麗的圖畫，演繹著春天的浪漫。順著風箏的長線看去，啊，是一個可愛的小朋友在爺爺的幫助下，正在全神貫注的牽引著手中的`風箏線，時而向左，時而向右……

　　我拿出了我最珍愛的孫悟空風箏，放飛的時候十分順利。它就像有生命似的，緩緩而優雅的飛上了天空，在空中展示著它威武的身姿。我不禁有點沾沾自喜，興奮得過了頭，就要和放風箏技術高超的媽媽比試比試。

　　媽媽的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿滿的將“孫悟空”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，嘴里嘟囔著老天爺就愛和我開玩笑，這個時候不刮風讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱的舉著“孫悟空”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說：再試試，我一定能飛上藍天的。

　　我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它還真沒讓我失望：它迎風直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“孫悟空”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的‘孫悟空’飛起來了！”媽媽聽到后，也快樂的說：“好棒啊！”

　　放風箏真好玩，也很有趣。原來做任何事情都不會那么輕而易舉的成功！只有不斷努力才能獲得成功的機會哦！

　　放風箏作文700字 篇37

　　春天來了，蔚藍色的天空上聚集著許多風箏，有美麗的“花蝴蝶”， 有精巧的“紅蜻蜓”，有威風凜凜的“雄鷹”……

　　“花蝴蝶”一邊翩翩起舞，一邊向“紅蜻蜓”炫耀道：“我是主人從衢州給我買來的，好幾十元哩！”

　　話音剛落，“紅蜻蜓”昂起了頭，驕傲地說：“我來自北京，可要500元哦！”

　　“雄鷹”正巧聽見，不禁哈哈大笑起來，不屑地說：“假如我飛到國外，身價決不低于100美金！”

　　“花蝴蝶”自討了個沒趣，心里很不是滋味。這時，它看見一只不起眼的五角型風箏飛了過來，趕緊自我解嘲地說：“大家快瞧，那家伙全身都是白的，連點花紋都沒有，我看我們誰都比他強！”

　　“紅蜻蜓”與“雄鷹”瞥了五角型風箏一眼，附和道：“是啊，是啊！”

　　“花蝴蝶”開始得意起來，故意大聲問道：“朋友，你是主人從哪里買來的呀？”

　　五角型風箏回答道：“不，我不是買來的.，我是小主人自己動手制作的。”

　　“花蝴蝶”笑道：“怪不得這么寒磣。你瞧我們多漂亮呀，還是回去換身好點的衣服再來吧！”

　　“花蝴蝶”的話把“紅蜻蜓”、“雄鷹”都逗笑了，他們又附和道：“是啊，是啊！”

　　五角型風箏在他們的譏笑中飛走了，越飛越高，一會兒就成了一個小小的黑點。

　　這時候，草地上來了一群孩子。他們被天上的風箏迷住了，有的說“花蝴蝶”最美，有的說最喜歡“紅蜻蜓”，有的說“雄鷹”最威風。 “花蝴蝶”、“紅蜻蜓”、“雄鷹”聽了，心里都甜滋滋的。

　　忽然，一個孩子們好像又發現了什么，激動地嚷起來：“大家快看，那里還有一只風箏，它飛得多高啊，都快看不見了。”

　　孩子們的注意力全被那只風箏吸引過去了，紛紛嚷起來：“哇，真高啊，真高啊！”

　　“花蝴蝶”、“紅蜻蜓”、“雄鷹”羨慕地向那只風箏望去。可是他們簡直不感相信自己的眼睛，因為那正是剛才被他們看不起的五角型風箏。

　　聽著孩子們的贊美，“花蝴蝶”、“紅蜻蜓”、“雄鷹”似乎明白了什么……

　　放風箏作文700字 篇38

　　三月天，晴空萬里，微風習習，你若走在街上，偶爾抬頭，會發現天上一群群、一簇簇的風箏，嵌在淺藍的天上，定格成一道美妙的風景。

　　風箏，無疑是孩子們最喜愛的玩具之一。在曠野上奔跑著，呼喊著，手里的線“突突”地向外跑，借著一股風力，風箏“呼”一下升起老高，隨即又緩緩下落，孩子們一看不好，拽著風箏線撒腿便跑。風箏一會升起來，一會落下去，此起彼伏，孩子們的心也此起彼伏地跳動著。

　　盡管風箏有時會一頭栽落，他們也決不氣餒，撿起來，默默地纏好線，隨后一揚手，激情四射，希望燃燒成一只火鳥，放出萬丈光芒，隨著風箏飛向遙遠的天際。不久，風漸漸大了，風箏開始“噼里啪啦”地響個不停。聰明的人見好就收，而有些人還在拼命放線。忽然只聽“啪”的一聲，風箏的線斷了，孩子大聲喊“不好”，連忙去追，然而一眨眼工夫風箏便無影無蹤，哪里還追得上!

　　童年的時光是美好的，同樣也是短暫的，伴著學習的加緊，跟隨著我的風箏也漸漸離我遠去，被遺棄在塵封的角落。一個午后，我忽然心血來潮，撿起多年未放的風箏，打落上面的浮塵，來到戶外。只見風箏張著翅膀，迎著艷陽，向著那蔚藍的天空，滿懷信心地飛去。清風吹著風箏的布角，發出“嘩嘩”的.聲響，好像是向我招手。在陽光的映照下，它有如一個希望的使者，向著深邃的天空，向著它的理想、它的歸宿，從容不迫地進發，仿佛任何事物都不能阻止它前進的步伐——這是一個意志的精魂，是一個充滿信念與希望的精魂!

　　“一種理想就是一種動力，沒有希望的地方就沒有奮斗。”風箏給我的是一種動力，是奮斗的源泉。孩子們放飛風箏，就是放飛他們的夢想，那是意志永遠翱翔于蒼穹的風箏，是一只理想的風箏。

　　在明媚的陽光下，我看著自己的風箏，心中默念：愿它飛得更高、更遠……

　　放風箏作文700字 篇39

　　星期天，我一覺醒來，拉開窗簾一看，發現窗外風和日麗，太陽公公也露出了笑臉。一看就是一個放風箏的好天氣。于是，我約了好朋友周刊去東湖廣場風箏。

　　還沒來到東湖廣場，就聽見了廣場上熱鬧的聲音。我想：“這一定是廣場上放風箏的人發出來的。”就加快步伐趕上去。來到廣場上一看，這兒早已人山人海，抬頭一看，天空中的風箏各式各樣，形態多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長長的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時少見的`“仙鶴”也在這里出現。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：“真是風箏的世界，風箏的海洋。”這時，周刊用力推了推我。說：“別發呆了，快放吧！我們也要與他們一比高低！”于是，我拿出心愛的“飛機”風箏，系好繩子，放出二米左右的線，周刊舉起風箏，我說：“一，二，三，放！”周刊把風箏往天上一拋，我飛一般地跑了起來。風箏飛到了天上。過了一會兒，我不跑了，開始放線。突然，一個東西從我眼前掠過。仔細一看，傻眼了，這不就是自己的風箏嗎？怎么從天而降了呢？“哎，放第一次就失敗了，后面還會有成功嗎？還是別放了吧，反正放不起來，不放了倒可以省點力氣。”這時，周刊來了，他為我鼓勁：“還是再放一次吧，不是說堅持到底，就是勝利嗎？”這句話好像給我了無窮的力量，我又再一次放起了風箏。這一次，我跑得更快了。風箏又沖上了云霄，成了大家注目的焦點。瞧，“飛機”在天空中一會兒往旁邊一歪，一會兒向上俯沖，一會兒來一個360度大轉彎，好像在演雜技。忽然，來了幾個不速之客，仔細一看，是小燕子。它們飛到了我的風箏旁邊，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你是誰呀？我們來做個朋友吧！”

　　我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！

　　放風箏作文700字 篇40

　　現在正是放風箏的好時節，每次看到天空中飛翔的風箏我羨慕的不得了。今天媽媽要帶我去姨媽家玩，我就想到姨媽家可以放風箏，于是要求媽媽給我買一只風箏。一路上我拿著風箏，心里就想著快快到姨媽家。

　　看著風箏隨風飄揚，我想放飛它應該不是難事。不一會就到姨媽家了，我連忙叫外公幫我綁好繩子，然后叫上哥哥和我一起去放風箏。來到大草坪，風卻一點也沒有，這可怎么辦？哥哥說：“看我的，我跑個10圈就能把風箏放上去了。”“真的嗎？不可能吧？”我不相信哥哥的話。只見哥哥已經開始跑起來了，“8圈，9圈，10圈。哥哥，你騙人的'。”我剛說完，不知從那里吹來一陣大風把風箏吹上去了，把哥哥得意的笑個不停。可惜不到10分鐘，由于沒風，風箏從高處掉下來了。哈哈，這回輪到我笑了。

　　就這樣風箏一會兒飛上去了，一會兒又掉下來了。最后哥哥去上學了，只剩下我一個人放了。我放啊放啊，心里一直祈求風兒快快來，終于把風等來了。風箏在天空中飛啊飛啊，越飛越遠。“哎呀，繩子不夠了，怎么辦？”“外公，外公，”我放開喉嚨大聲叫喊，可是就是沒人理我。“不好，又沒風了。”我連忙收繩子，可是我的速度那里趕得上沒風的速度，只見風箏慢悠悠的飄下來。“哎呀，不好，風箏掛在樹上了。”這可怎么辦，急的我眼淚都出來了，我連忙跑回家去找外公來幫忙。只見外公上跳下竄，好不容易把風箏弄下來了。我一看，風箏有幾處地方都破了，“沒事，拿回去外公給它修補一下就能放了。”回到家，外公很快就幫我修補好了風箏，我把風箏放在了姨媽家，等下次去時再放。風箏看看人家放是很簡單的事，自己放過了才知道要把它放上去是多么不容易的事。

　　如果你是第一次放風箏告訴你買桃花紙做的風箏放起來會比較容易一點哦。

　　放風箏作文700字 篇41

　　春天，鳥語花香，清風徐徐，正是放風箏的好季節。我和爸爸、外公到市政府廣場去放風箏。廣場很空曠，四周沒有樹木和電線桿，很多五顏六色風箏已經飛上了藍天。我十分激動，也準備大顯身手一番。

　　我們的風箏是2.8米的`大草原三角形綠色風箏。當爸爸把風箏組裝好后，系上了那足有15米長的“大尾巴”時，準備工作便做好了。

　　開始放風箏了，爸爸手拿風箏高舉過頭頂站在遠處，我負責拿著線圈放線，由外公負責風箏的起飛工作。這時，一陣清風吹過，“趕緊松手”外公大喊。爸爸連忙松手，外公趕緊左手理線右手不停地將線往后拽，邊拽邊看著風勢左右移動，可能是太勒手了，外公趕緊帶上了手套，然后繼續將線往后拽。我手中的線圈旋轉的越來越快，風箏也越飛越高，我的思緒也跟著風箏一起飛上了藍天：我幻想自己是一只小鳥，正在和風箏嬉戲，我幻想自己是一陣風，托舉風箏勇往直前，我幻想……

　　沒等我“神游”結束，手中的線圈突然一緊，把我拉回了現實，我低頭一看，原來是風箏線卡住了，這風箏還沒有完全固定在天上呢，怎么在這個節骨眼兒上卡了？怎么辦，我心急如焚，不想卻把線越弄越糟。幸虧爸爸及時“救駕”保住了風箏。原來，風箏升到一定高度之后，會不停往上升，線圈轉速越來越快，如果理不順線，就會卡殼。這時，只需逆向旋轉幾下就行了。終于長知識了。

　　經過一番努力，風箏終于飄在了天上，看著與碧藍的天空融為一體的風箏，我高興的又蹦又跳。

　　俗話說上山易，下山難，放風箏也是如此。我看時間差不多了，就開始收風箏了，可我逆向旋轉卻怎么也轉不動，仿佛另一端有一只無形的手在拽著繩子。外公見了，便帶上手套，左右交替著把繩子往下拽，邊拽邊停下來觀察，看看風箏會不會和其他風箏撞起來。終于，我們將風箏收了下來。

　　看著藍藍的天，我陷入了沉思，要是每天都有這藍藍的天該多好呀。讓我們保護環境，讓這天空越來越藍，越來越美。

　　放風箏作文700字 篇42

　　星期六下午，媽媽邀請我和爸爸一起去蓮花山公園游玩，一進大門就看到人山人海的游客和漫天飛舞的風箏。飛舞的風箏有三角形的，有心形的，有的還拖著長長的尾巴呢!我好奇地問：“爸爸，為什么風箏能飛起來啊?”

　　爸爸說：“因為風箏很輕，只要風一吹就能飛起來了啊!”看到漫天飛舞的風箏，那時的'我已經沒有心情聽這些了，就嚷著要買一個風箏，爸爸說：“等你媽媽來了就買。”這不，說媽媽，媽媽就到了。

　　我們剛開始買了一個憤怒的小鳥的風箏，但飛了好幾次都飛不起來，后來才發現原來它是壞的，所以我們買了一個新風箏，也試飛了幾次，可是都沒飛很高，因為天氣漸晚，我們打算回去吃飯了，所以最后爸爸和媽媽都放棄了，但我還想讓它再飛高一點，爸爸和媽媽不同意，但我還是堅持要放風箏，爸爸和媽媽無可奈何，只好再讓我多玩一會兒。但時間不等人，時間一下子就過去了，媽媽一喊我，我就立刻逃跑，這樣他們就叫不到我了，為了多玩一會兒，我只能把風箏飛高，結果，我還是不能讓風箏飛高。然后，我就瘋跑，心里想著一定要飛高，飛高，風箏仿佛聽得懂我的心聲，一陣風吹來，它就翩翩起舞，飛向天空，然后就不停地放線，然后我就去找媽媽和爸爸，他們看到我凱旋，驚嘆不已。

　　我們已經把線放完了，可我還想讓它飛高一點，爸爸和媽媽都非常苦惱，忽然我靈機一動，想到了舊風箏，就把舊風箏的繩子捆到那個風箏上面，就能加長了。當風箏快要掉下來時，爸爸一下跑得飛快，一下又升高了許多。

　　風箏終于飛上了天空，望著那飄于云端的風箏，我真想對著它大喊：風箏，你在那里看到了什么，能告訴我嗎?線很快又放完了，風箏依然在高空里俯瞰著大地……我覺得我是個幸福的孩子。

　　這就是我認為的幸福——和爸爸媽媽在一個陽光明媚的下午放風箏，然后一家人高高興興地回家。

　　放風箏作文700字 篇43

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”生機勃勃的春天來到了，萬物復蘇，正是放風箏的好時節。芳芳、明明和天天三人相約一起去公園放風箏。

　　到了公園，首先映入眼簾的是天上飄滿了形態各異、絢麗多彩的風箏：有活蹦亂跳的金魚風箏；有活靈活現的蜈蚣風箏；還有展翅飛的老鷹風箏，時而高空飛翔，時而低空盤旋……天空被美麗的風箏點綴得五彩繽紛。

　　遠處草地上有個可愛的小弟弟在爸爸媽媽地指導和鼓勵下，已經成功把風箏放了上去。看，他小臉上露出了成功地喜悅。

　　三個小伙伴迫不及待地想要體驗一下放風箏的感覺。芳芳一手拿著風箏，一手拿著線軸迎著風跑了起來。“一、二、三，放！”芳芳在心里默默地念道，緊接著趕緊放線，可是風箏卻像一只泄了氣的皮球，失控地一頭栽到了草地上。芳芳垂頭喪氣地撿回草地上的風箏往回走。這時明明和天天走到了芳芳跟前，拍了拍她的肩膀，說：“別泄氣，我們一起來合作放風箏，肯定可以成功的'”。于是，三個小伙伴進行了分工，重新開始放風箏了。天天負責高高舉起風箏迎著風一路小跑，明明右手拿著線軸，左手拽著線繩，芳芳則在一旁大聲地喊著口令：“一、二、三，放！”天天聽到芳芳的口令，迅速放手，“小燕子”風箏就開始乘著風搖搖擺擺往天上飛著。這時小伙伴們都緊張極了，真擔心風箏又會掉下來。只見明明緊緊地握著線繩，慢慢地把線放長，手一扯、一拉、一提，“小燕子”似乎聽到了大家的心聲，越飛越高、越飛越遠。看著“小燕子”在蔚藍的天空中快樂地飛翔，小伙伴們情不自禁地歡呼起來：“飛起來了，飛起來了，我們的風箏真地飛起來啦！”歡聲笑語傳遍了整個公園。

　　望著在天空中自由自在飛翔的“小燕子”，芳芳感慨道：“團結協作真重要啊！”“當然啦，三個臭皮匠勝過諸葛亮！”明明說。“哈哈哈！”小伙伴們露出了開心的笑容。

　　放風箏作文700字 篇44

　　今天下午，我在姥姥家門前的一片空地上放風箏。正當我為風箏飛得很高而歡呼時，突然風箏卻“逃跑”了。這是怎么回事呢？ 姥姥家門前本來是一片農田，雖然是春天，但是還沒有到播種的時候，所以還空著。有幾塊地里還殘留著去年的農作物，比如：玉米根和干枯的棉花桿。有一大片地里經常有農用車經過，已經將凹凸不平的地壓得非常平整，像一個“小廣場”。我就在這個“小廣場”上放風箏。 春天的'天就像小朋友的臉，說變就變，上午還是艷陽高照，沒有一絲風，下午就已經變了天，刮起了很大的風，正是放風箏的好時機啊。

　　我拿著風箏到“小廣場”上去放，我的風箏是一個哆啦A夢，它打開手臂，像要擁抱大地；它的兩只腳就成了風箏漂亮的尾巴。正當我的哆啦A夢越飛越高的時候，忽然刮來了一陣大風，趁我不注意，線軸便從我的手中悄悄地、迅速地“溜走”了。風箏隨風飛向遠方，線軸則被拖在地上，不停地旋轉著，我快速地撲上去抓住了線軸。本來以為風箏再也跑不了了，我一看線軸傻了眼，原來線已經脫離了線軸。當我看到風箏那副毫無休止繼續往前飛的樣子，我想我可能從此就失去我的哆啦A夢了。突然，風箏往下一斜，然后便迅速的往下掉。這時，原本已經想放棄我終于看到了一絲希望，便拼命往風箏掉下來的方向跑去。我飛奔著穿過一大片玉米地，有好幾次玉米根都差點絆倒我；我又跑過了一大片棉花地，齊腰深的干枯的棉花桿像無數只小手拉著我的衣服不讓我前行。我顧不得這些了，在翻過一個很深的大水渠以后，我看到了我的風箏躺在一片棉花桿上。剛才還對棉花桿無比氣憤的我現在卻對它們充滿了感激。我快速跑過去拿起我的風箏，哆啦A夢咧著嘴沖著我笑了。

　　當我拿著風箏回到家時，天都快黑了。媽媽說我最少跑出去了三公里。看著失而復得的風箏，我開心地笑了。

　　放風箏作文700字 篇45

　　碧藍的天空上飄浮著朵朵白云，微風吹拂，中午，小紅，小明，小華三個人約著去江灘放風箏。

　　青青的草地上已經聚集了許多放風箏的游人，各種各樣的風箏在藍天上玩耍、嬉戲。有的游人的風箏高高地掛在天上，像一把隱形的`鉤子勾住了天空，怎么也掉不下來。有的游人在草地上飛快地奔跑著，讓風箏架著風一點點地向藍天奔去。遠處的一家三口，拿著一個彩色三角形的風箏在碧藍的天空上翩翩起舞看著那一只只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空，小紅，小明和小華的臉上流露出羨慕的神情，躍躍欲試，迫不及待地想把風箏放飛上天空。

　　小紅和小明熟練地支起伶俐可愛的燕子風箏，一陣清風吹來，風箏就被托了起來，她倆在草地上跑啊跑啊，手不斷地撥動著風箏線，轉著線軸，不一會兒，她倆的風箏就飛上了藍天。小華也不甘示弱，抓起線軸就在草地上瘋跑起來，可是小華的風箏在風中翻了幾個跟斗，就墜了下來。小華還是不甘心，又嘗試了幾次，可風箏好像特別不聽話，每一次都墜下來。小華想：放風箏看似簡單，放起來就難多了。小華沮喪地坐在草地上，一動也不想動。見此情景，小紅蹲下來對小華說：“首先你得逆著方向跑，不能滿地亂跑，其次你要不停地撥動風箏線并轉動線軸，等到風箏飛得足夠高，你就不用一直跑了，要跟著風向調整風箏。”聽了小紅的話，小華又振作起來，拿起了線軸，“那我來助你一臂之力。”小明說著，就拿起小華的風箏。“一，二，三，放！”隨著小紅的一聲令下，小明放開了風箏，小花按著小紅的畫話，一邊跑，一邊撥動風箏線并轉動線軸。“飛起來了！飛起來了！”三個小伙伴興奮地叫了起來，此時，小華的臉早已笑成一朵花。

　　風箏越飛越高，看，它們在和白云聊天，和藍天招手，和鳥兒嬉戲。此時，他們每個人都感到無比快樂，他們的歡聲笑語和美好的回憶，都乘著那代表友誼的風箏，飛向了一望無邊的天空

　　放風箏作文700字 篇46

　　星期天我來到廣場上游玩，天空是藍色的，點綴其中的白云猶如一朵朵棉花糖。陽光明媚，鮮花盛開。草地上的小草嫩綠嫩綠的，樹，長出了新的葉子。天空上到處都是五顏六色、形狀各異的風箏。這時有一只蝴蝶風箏在半空中上升幾分，就跌下來更多。但它一直在倔強的攀爬，有些困難，但更多的卻是希望。

　　我上前一看，原來是個七八歲的小姑娘，她手里拿著線軸，看著那個搖擺不定的風箏，從她的眉目中，看出了焦急。她就像熱鍋上的螞蟻……晴朗的天氣，仿佛也陰沉了許多，她跑著跑著一不小心卻狠狠的摔了一跤，但她迅速地爬了起來，抬頭看到了我。于是開口央求我說：“姐姐，你能幫我把風箏，放得很高很高的云朵里嗎？”“嗯”我接過線軸，心里很不確定的幫她放了起來，因為我不確定自己是否可以將風箏放到她所謂的云朵里去。

　　過了一會兒，經過幾次嘗試，風箏還是像之前那樣忽高忽低，但我知道這個線軸中纖細的絲線，牽動著她的眉心，我努力地放，還是放不起來，于是我只能告訴小姑娘說：“小姑娘，對不起！我也無能為力了。”聽到這話，小姑娘徹底失望了，她放聲大哭，哭的眼睛都紅了。

　　看到她這個樣子，我說：沒關系啦！不就是風箏放不起來嗎？這有什么好傷心的？”小姑娘哭著說：“不是的，姐姐，我有一個好朋友西西，她病了，病得很重，已經很多天沒有去上學了。于是我就想把愿望寫在風箏上，讓它飛到天使那，讓天使看到，那我的愿望就能實現了。”聽到她這么說，我拿起風箏繼續放，經過無數次嘗試，我終于幫她把風箏放起來了，而且風箏飛的`很高很高，真的飛到云朵那去了。

　　小姑娘笑了，笑得是那樣開心。她對我說：“謝謝你姐姐！我真的太開心了，這下天使肯定會看到了，西西的病，也肯定會好的”。風箏飛得真高，它是最漂亮的。我也堅定的說：“嗯，一定會好的，天使也一定會看到的。看著小姑娘破涕為笑，我真的很快樂！

　　放風箏作文700字 篇47

　　曾答應在“小考”以后給買一只風箏，可是就在“五一節”的前一天的晚上，才得知，媽媽改變了主意，要帶去北京玩，一切來得太突然了。還未來得及得到那夢寐以求的那只風箏，就匆匆踏上了北上的特快列車，給那廣闊的藍天留下了一份遺憾。

　　第二天，陽光燦爛，游人如織。下了車，我隨著旅游團坐著一輛豪華的大巴士來到了莊嚴、雄偉的天安門廣場，瞧！在廣場的最北端，雄踞著金碧輝煌的天安門城樓。天安門前，鮮艷的五星紅旗迎風招展，高高飄揚。巍峨的人民英雄紀念碑，聳立于廣場中央。碑南是莊嚴肅穆的毛主席紀念堂，再加上廣場西側的人民大會堂的有力襯托，整個廣場構成了一幅氣勢磅礴、無比壯觀的動人畫卷。“真棒！”我情不自禁地贊嘆道。要知道，此地是當年毛澤東、周恩來等黨和國家領導人，舉行盛大活動的聚會重地，與之相襯相映的還有蔚藍的`天空中那五顏六色的風箏，看著那些風箏的主人歡快的身影，一股羨慕之情油然而生，我便想在天安門廣場放風箏，于是纏著媽媽給我買，可是媽媽卻對我說：“現在是集體活動，別耽誤大家的時間。”我聽完失望極了，便一個人走了，由于人地生疏，還差點走丟了……傍晚，旅游團的趙叔叔知道了情況，幫我買了一只可愛的“娃娃頭”風箏，我高興得一蹦三尺高，一天的委屈和煩惱也隨之煙消云散了。我跟著趙叔叔踏著落日的余輝來到天安門廣場上，看！在霞光的照耀下，天空變成了紅色。啊！天上的風箏可真不少，他們形態各異、千姿百態，成了天安門廣場上一道別致的景觀。我趕快讓自己的風箏徜徉在天空中，這時趙叔叔對我說：“孩子，風箏高飛了，就應該像那只風箏，在學習上要努力，那你也會高飛的……”

　　我要把“高飛”一詞作為目標，在知識的海洋里高飛，我行，我一定能行，一定！

　　放風箏作文700字 篇48

　　風箏，是人類最早的飛行器。人們制作風箏的初衷是為了緬懷死去的親友，寄托對他們的哀思。風箏就像一張紙幡，在空中飄啊飄，那靈魂就隨著風箏慢慢飄向了天際，升入了天堂。

　　中國制作風箏有著悠久的歷史。春秋時期的《韓非子·外儲說左》中記載：墨翟制木鳶，三年而成，飛一日而敗。說的是墨子制作了一只木鳥，花了整整三年時間，結果飛了一天就失敗了。這只木鳶就是人類最早的風箏。回來，墨翟把技術傳給了徒弟公輸班，就是魯班，魯班把制作工藝進行了改革，他把竹子在火上烤彎，制成了一只形如喜鵲的`“竹鵲”，能在天上連續飛上三天。后來人們就把這種竹鵲作為通訊和測量的工具。

　　在中國傳統意義上的風箏，往往寓意著吉祥，如喜鵲登梅（喜上眉梢）、連年有魚（余）、龍鳳呈祥、松鶴延年等，大多是驅邪避禍的，表達了人們對美好生活的向往和憧憬。

　　風箏在不同的歷史階段有不同的稱謂，最早稱“鳶”、“鷂”。自從蔡倫發明了紙之后，開始稱“紙鳶”、“紙鷂”。又根據地域的不同，有“南鷂北鳶”之說。到了近代，風箏一詞取代了所有的稱謂。

　　風箏有著豐富的文化內涵，它還是一位文化使節，放風箏的習俗慢慢傳到了中國的許多周邊國家，如日本、朝鮮還有東南亞的一些國家。在元代，意大利著名的旅行家馬可波羅來到中國，他把風箏帶回了歐洲，成了后來滑翔機的鼻祖。

　　清代高鼎有一首專門描寫風箏的詩《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。描寫了在草長鶯飛的早春二月，楊柳拂著堤岸，湖面上水氣氤氳。孩子們放學回來時間還早，趕緊借著東風放起了風箏的情景。

　　現在，放風箏已成為了人們最為喜愛的戶外運動之一了。既怡情，又強身。放飛的是一種心情，一種逍遙。

　　放風箏作文700字 篇49

　　今天是星期三，陽光燦爛。我們在下午的班隊課上放風箏，可好玩了。

　　我們在班隊課的時候，把風箏組裝好，然后就開始放了。

　　我們是和幾個人為一組，要把風箏放到天空中去。我先拿住風箏舉高，另一個人拿著線。她數到了三字，我就把風箏往上一送，她就迅速跑了起來。那只風箏隨著我向上一送就向上徐徐升起。可是，那風箏好像不聽話似的，剛上天空不久，就東倒西歪的胡亂擺動，又好像一只無頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會兒，風箏就落到了地上。這可真讓人傷心。

　　看到別的同學一個接著一個把風箏放上天空，自己又和同伴一起再放。這一次，比較順利。可是好景不長，風箏來到半空中就不上去了，反而一個倒栽蔥落了下來。我們幾個人都沖了上去撿起了風箏繼續放。大家輪流著嘗試。可是，一個個都失敗了，沒有一個人能夠把那只風箏放上去。再看看別人的風箏都已經飛得很高很高了。我們只好拿著自己的`風箏坐在地上嘆氣。

　　坐了一會兒，大家又商量著怎么把風箏放上去。大家討論了一會兒，還向會放風箏的同學請教了一些經驗。然后，我們就又開始放了。終于皇天不負有心人，我們把風箏放上了天空。這一下可好了，大家爭論著怎樣把風箏放得更加高。有人說：“快放線，我們要追出那一只風箏！”有人說：“快收線，你看風箏快要離開我們而去了。”大家七嘴八舌地說著。這時，風箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線，還是放線，一直到線快要放光的時候才停止放線。

　　過了一會兒，一只風箏迎面飛來，差不多快要撞上我們的風箏。我立刻拉線轉移地方。還好對方也趕緊指揮他們的風箏離開了我們的風箏。好，我才輕輕地舒了一口氣，有驚無險！，風箏飛到了高空，不停地搖擺，好像在向我們致意。

　　再看看別人的風箏也千奇百怪，有老鷹風箏、燕子風箏、三角形風箏、鳳凰風箏……真是千奇百怪，各式各樣。

　　下課的鈴聲響起，我們才依依不舍地收線拿了風箏離開了操場，回教室去了。