記一次開心的游戲為題目的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的記一次開心的游戲為題目的作文，希望能夠幫助到大家。
星期五下午第三節課，語文老師帶著我們做了一個名字叫你來比劃我來猜的游戲。
老師先給我們講解了一下游戲的規則：每個組選出兩名代表，動作表演限定一分半的時間，比劃的人只能做動作不能說話，猜的人不能偷看成語，猜對一個得一分，觀眾不能說話提示，否則要減去一分。同學們開始的時候都有些不好意思當代表，這時候老師又鼓勵我們：當觀眾的同學獎勵五個小獎章，做代表的同學獎勵兩張綠星卡！老師剛說完，大家就開始踴躍參與了，真是重獎之下必有勇士啊！我也非常的渴望當上代表，最后還是勉強推選了金義恒和徐靜蕾，李政義也非得要做代表，被我們一哄而上拉了下來，他很氣惱，覺得不公平。
比賽開始了，一組先開始。王境浩做動作，他先邊大笑邊趴在地上，然后再仰倒在地上，我們都猜出來是前仰后合，可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻！真是不可思議！如此簡單的詞也沒猜準確。他們組的同學急得抓耳撓腮，我們笑得真是前仰后合了。最后還是老師于心不忍幫她改正了最后一個字，算他們組得了一分。這真是不公平！為什么說錯了還要給他們加分！一組下一個成語是蹦蹦跳跳，我想，這么簡單的成語誰猜不出來！果然左一冉一下子就猜出來了。第三個成語也很順利的猜了出來。第四個成語是悶悶不樂，可是王境浩做的動作和上一個成語垂頭喪氣太像了，所以一直沒有猜出來。直到老師說：你看看他的.心情怎么樣？這句話時，左一冉才猜了出來。下一個成語，王境浩使勁睜著眼睛，可惜大概是他的眼睛不夠大，他睜得眼都快抽筋了，我們也笑得肚子都要抽筋了，左一冉卻怎么也猜不出來，最后時間到了，一組得了四分。老師最后也笑了說沒猜出來的原因是王境浩眼睛太小了吧！
一組完成，二組上場。第一個成語很順利猜出來了，可是第二個捧腹大笑李亞楠笑了好長時間，董穎慧才猜了出來。這時我都有點同情李亞楠了，因為笑了這么長時間，嗓子肯定都啞了，就要回家吃金嗓子了吧，肚子說不定都會笑疼了呢。第三個成語也毫無阻礙的猜出來了，可是第四個董穎慧怎么也猜不出來了，他們組的同學急得也不停的比劃著，可是這樣可能讓董穎慧更摸不著頭腦了，這時候時間也快到了，他們組的王琪忍不住喊出了答案，按規則當觀眾的同學說話會被扣去一分，所以他們不但沒得分還被減了一分。他們組的同學一下子哀聲嘆氣起來。唉，我想：真是該說的不說，不該說的卻偏要說話，王琪放學的時候可能會被他們組的人給狠狠的懲罰了吧。
到我們組了，我的心激動得怦怦直跳，心里想：我們組肯定能得第一！比劃開始了，金義恒一會兒學牛叫，一會學彈琴，可惜俆靜蕾就是猜不出來，到我們都以為完了的時候，她好不容易猜出來了。我們都長舒了一口氣。第二個成語能書善畫。老師給了金義恒筆和紙，而且還提示了俆靜蕾說這是第六單元學的，于是很順利的猜了出來。第三個同樣順利過關。第四個成語也是悶悶不樂，不知道是因為比劃的不像還是沒想到會再次出現這個詞，時間到了也沒有猜出來，這個悶悶不樂真是讓我們組都悶悶不樂了啊。我們只得了三分。我的心里很失望，因為我想我們肯定至少能猜出四個，沒想到才猜對了三個。
到第四組了。他們組第一個也是出現了一次的詞語睜大眼睛，吳祖欣吸取了王境浩的教訓，非常用力的睜大了眼睛，所以他們很快猜對了第一個。接著他們把下面兩個成語也流暢地猜了出來。到了第四個，我真希望胡香潤在規定的時間里猜不出來，可是胡香潤知道自己不會，立刻讓老師換了一個，我以為老師會給他們換一個很難猜的，可是沒想到事與愿違，老師給他們換了一個非常簡單的成語：蹦蹦跳跳，一猜就中，這時時間到了，四組也得了四分。
最后，一組和四組以四分的成績并列第一，我們三組第二，二組因為犯規被扣一分不幸得了最后一名。
游戲雖然結束了，不過游戲留給我許多感想，我很深切的體會到了我們掌握的成語還真是少得可憐啊。并且我覺著同學互相了解互相配合是一件非常重要的事，就像在游戲中猜的人懂得再多，如果比劃不好也沒辦法猜出來。而且我覺得如果遇到自己真的不會的題就先跳過做別的，那樣反而可能會取得比較好的結果。這是一次讓我非常難忘的游戲，也是一堂非常有趣的語文課，真希望以后經常會有這樣的課啊。
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