半期試卷發下來之后_小學寫人記事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的半期試卷發下來之后_小學寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　考試，我想對于每個學生來講都不陌生。半期考、期末考，大家就更不敢怠慢了。六年級，很重要的一年，這年里第一次的半期考已經結束，試卷發下來之后，我的心情十分復雜，高興？還是傷心？自己也搞不明白！

　　沒知道成績前，我的心像小鹿亂撞，“砰，砰，砰”好像心要從喉嚨口跳出來似的。“96.5”，讀到我的成績，不是很滿意，但是相比較之下，竟然是第一名。

　　星期五上午，我們的半期考開始了，老師為了使我們盡早知道成績，下午就改完考卷并且發了下來。看了看成績，我考了96.5分，哪錯了？我翻看著考卷，作文，扣了3.5分。

　　我急忙向其他同學進行了調查：“陳佳偉，你考了多少分呀？”“96.5，基礎扣了0.5分，作文扣了3分。”呀，她和我考的一樣，可作文比我少扣了0.5分。

　　得知了這個重要消息，我急忙回到陣營――座位上分析起了“敵情”。為什么我和她的分數一樣，她的作文卻比我少扣，如果我的作文和她一樣，或者扣得更少，我不就比她考的好了嗎？

　　對了，老師和我說過，我的作文屬于乍一看上去沒什么毛病，語句通順，結構也完整。但是經不起細細地讀。意思就是說我所寫的內容不夠具體。幾乎沒個教過我的老師都這么說。

　　那么，這一次是不是也是這樣的原因呢？于是，我就把我和陳佳偉的作文進行了對比。果然還

　　是這個原因。看來，我在這點上還得加強呀！

　　雖說這一次半期考我考了第一名，但是我的作文如果寫得好點，就沒遺憾了。對嗎？

　　第一名，好響亮的稱號。但是，這是最好的嗎？不，有句話說的好，沒有最好，只有更好，加油！

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