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有趣的“添鼻子”大賽_小學寫人記事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的有趣的“添鼻子”大賽_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
今天的語文課上，劉老師在黑板上畫了一個圓，然后叫我們在課桌上趴上一分鐘，想一想她會畫什么？
我趴在桌上，苦思不得其解，“畫一個美麗的地球，還是畫一個寬闊的操場？”，我納悶極了。
“請大家抬起頭來，看一看”，老師說話了。“啊，原來是一幅可愛小孩的臉！”，同學們嘖嘖不停地議論。
“哦，不對呀，怎么少了鼻子呢？”，教室里哄炒開了。
“今天，我們要做一場游戲�！眲⒗蠋熞痪湓�，教室里頓時鴉雀無聲�！叭喾殖晌鍌�組，去給這個沒有鼻子的娃娃添上一個可愛的鼻子，每個組先選兩人當軍師去指揮路線，再派一個人當大將，用毛巾先蒙住眼睛，去添上鼻子，但到了講臺就不能指揮了”。劉老師解釋了游戲規則。
游戲開始了，第一組派了一個文靜優雅的小女孩，他一小步一小步地在軍師的指揮下向講臺走去，像怕掉進了洞里似的。她走到黑板前，小心翼翼地畫好了娃娃的“鼻子”，可還是畫到了娃娃的嘴角上。她解下毛巾，看了看自己的杰作，不好意思的跑回自己的座位上了。
第二組派了一個強大的對手――邱添同學。邱添剛邁出第一步，就走偏了方向，只聽一聲尖叫，原來是邱添摸到觀眾了。剛走到黑板，就聽見“咚”的一聲，原來是他的頭碰到黑板了，逗得同學們哄堂大笑。邱添剛把“鼻子”畫完，又聽見同學們哈哈大笑，原來他把鼻子畫在下巴上了。
就這樣，三、四、五組的同學們在歡笑聲中結束了比賽。
“不公平”，只聽一聲叫喊，第一組的馮順同學提出了異議。
“怎么不公平了？”，老師問道。
“其他組都是男選手，而我們組全是清一色的女選手”。
老師想了想，說：“好，那你來一次吧”。
看來馮順同學很珍惜這一次機會，他摸了又摸，一畫，哎呀，他把鼻子畫在娃娃的前額上了。
老師問馮順同學服了沒有，“服了”，馮順點點頭說。
接下來最激動人心的時刻到了，老師宣布了比賽結果，四、五組贏得了比賽。
“耶！我們贏了”，四、五組的同學高興得跳了起來。
多么可愛的同學，多么有趣的“添鼻子”游戲。
這次比賽雖然我們沒有獲得游戲冠軍，但是這次舉行的“添鼻子”游戲卻讓同學們和老師好好地開心了一回呀！
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