我家的＂嘟嘟〃作文600字六年級

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我家的＂嘟嘟〃作文600字六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　兩年前，街坊王奶奶送給我家一只小狗，從此，我家又多了一個新成員。

　　小家伙剛來時，一身純白的卷毛，漂亮極了！我于是給它取名叫“嘟嘟”。嘟嘟生著一雙圓溜溜的眼睛，深邃明亮，炯炯有神。有趣的是它那對耳朵，每當它撒腿奔跑的時候，本來此前還忽扇忽扇地搖擺著的它們瞬間即收攏緊貼在腦袋兩側，像是特意為減少空氣的阻力似的，可好玩哩！它的那只小鼻子，也頗有文章，大凡天氣較熱，或它剛運動了一陣后，上面就結滿了露水，不！是汗珠——那是它的這個“多功能部件”在散熱呢。

　　我非常喜愛這個小不點，只要一有空，就和它一起玩。有時候，我故意逗它開心。

　　有一次，坐在大門外的我向正在不遠處趴著睡覺它喊了一聲“嘟嘟”，它就屁顛屁顛地跑到我的跟前來了，當時我手里拿著一段毛線，有意逗它一逗的我于是將毛線放在嘟嘟的眼前晃來晃去。它以為我像往常一樣給東西它吃，頓時興奮地圍著這個它很少見過并從未過吃過的“好東東”聞來聞去，我故意將毛線在它的鼻子周圍兜著圈子不讓它聞到，它急得朝我嗷嗷直叫，那樣子特逗。當它心急火燎得差不多要情緒失控時，我這才將毛線停在它鼻子前讓給它聞，當它聞到這個玩意兒不是吃的食物時，覺得受了我的愚弄，頭也不回地走開去，躺倒在剛才它睡過覺的地方，再也不理我了，把我弄得哈哈大笑。

　　時間過得真快，一晃它已兩歲多了，比它初來我家時不知長大了多少倍。由于它現在一見生人就叫個不停，那叫聲的分貝高得成了對周圍環境極為不利影響的噪音，而且對從我家門前經過的路人形成了一定的威脅，我的奶奶于是它將用繩子栓了起來，讓它在家里呆著。對嘟嘟從此失去自由的處境，我很同情，但這是沒辦法的事，只好這樣了。

　　我愛我家的小狗——嘟嘟。是它為我的童年增添了無窮的樂趣。

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