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我教爸爸學英語作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我教爸爸學英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我教爸爸學英語作文1
每個人都有自己的優點和缺點。比如爸爸吹拉彈唱樣樣都行，但英語卻一竅不通！
一個星期六的晚上，我心血來潮，想教爸爸學英語。爸爸爽快地答應了。
第二天早上，我早早的就起床了，爸爸卻還在房間里呼呼大睡。我“闖”進了爸爸的臥室，在他耳邊“狂轟亂炸”。爸爸睜開朦朧的雙眼，抬起一只手推著我說：“快出去，自己去玩，讓我再睡一會兒吧！”“昨晚不是說了早上教你英語嗎？難道你不學英語了嗎？”爸爸抵不過我的“逼迫”，只得屈服。
等我興沖沖地舉起英語書，爸爸一看到密密麻麻的'單詞，就想要打退堂鼓。我只好對爸爸進行了一次耐心的說服教育，說：“我今年五年級，我們老師教的我這么小都能學會，你是大人，肯定更可以學會了。”爸爸被我說動了，答應繼續學習，我像模像樣地教起了這個高徒。
教爸爸讀單詞，真是“不讀不知道，一讀笑彎了腰”，我讀bag，爸爸卻一個“八格”，怎么也都讀不準。換一個單詞讀，爸爸又讀錯了，可把我這個老師氣壞了，反反復復讀了十幾遍，花了好長時間，老爸總算讀對了。怎么這么笨呢？我氣得要命，板起臉訓斥這個差生。媽媽看到了，在一旁笑得前仰后合。
就這樣，半天老爸才學會了四五個單詞。但在我的不懈教導之下，一節課的時間爸爸就能學會一個單元的單詞了呢。看來，只要肯用心，都是能進步的。
爸爸學英語雖然笑料百出，但讓我明白了一個道理：教和學，都不是容易的事兒啊！
我教爸爸學英語作文2
一提到我教爸爸學英語，媽媽就會樂得前仰后合……這事還要從我上二級第二學期說起。有一天，一聽到英語就害怕的爸爸忽然讓我教他英語。我覺得很好玩兒，就樂呵呵的'拿出英語書，學著老師的樣子，把書翻開，壓一壓。然后指著一個單詞問爸爸：“這個單詞怎么讀？”爸爸一臉正經的說：“老師，您什么都沒教我，我怎么讀呀？”媽媽在旁邊看著我們，忍著不笑出聲來。這時媽媽問我：“你喝水嗎？”我受到了一點啟發，想了想說：“水是water。”爸爸點點頭，“water，water！”雖然發音有點兒不準，但也是會了。接著我又教爸爸apple，爸爸問我：“‘挨剖’是什么意思？”我說：“不是‘挨剖’，是apple，蘋果的意思。”爸爸說：“哦，apple，apple，不是‘挨剖’”我問爸爸，您還想學什么？爸爸說：“今天就學到這里吧，我快累死了！”媽媽在一旁笑著說：“剛學兩個就累啦？”“日積月累嘛，肯定能學好的。”爸爸說。
你還別說，爸爸現在的英語水平還真有很大的提高呢！
我教爸爸學英語作文3
一天，我正在專心致志地看書。突然，出現在我的眼前，一本正經的問我：“兒子，你有空能教我英語嗎？”我一臉詫異地看著老爸，什么情況？一直對我指手畫腳的老爸竟然主動要求做我的學生！簡直令人難以置信！但是看著認真的樣子，雖然心存疑惑，我還是點了點頭。
第二天一大早，我就拉著爸爸來到了陽臺上。他不解的問道：“你這么早叫我干什么啊？”我理直氣壯地答道：“起來背單詞啊，我可是要考你的哦！”爸爸聽了，無可奈何，只得乖乖的坐下，拿著書讀英語了。聽著爸爸不標準的'英語聲，我感到很好笑。
晚上，我把爸爸叫到書桌前，親自給他默寫。默寫時，他抓耳撓腮，顯然一點也不會。默完后，我批改他的默寫，發現他錯了很多。我假裝很生氣，對他說：“你怎么這么粗心，錯了這么多。去，把單詞重默一遍，再把錯的抄12遍。”我看著爸爸認真抄單詞的身影，心里很得意。
過了一段日子，我找到了很多以前沒做完的試卷讓爸爸做，結果他考得很差。爸爸站在一邊，不住口的說：“太難了，太難了。”還連連搖頭。我放下筆，嚴厲地說：“那你以前不是說隨便一做都能90分嗎？”他被我問得啞口無言。看著他那副尷尬的樣子，我感到很過癮。
在教爸爸英語的期間，我用“以其人之道還治其人之身”的方法回敬了老爸，同時也明白了爸爸的良苦用心：教他英語是假，讓我鞏固并復習以前的知識是真。但我很享受這個過程，我認為這是一件很有趣的事。
我教爸爸學英語作文4
現在的生活中已經離不開英語了，比如說：高速公路、鐵路的路標下面都注有英語；停車牌都用的字母“P”；公交車上先用中文報站，然后又用英語報一遍可以說英語已經融入了我們的生活。
我的爸爸是70年代的人，以前沒有學過多少英語，即使能多少讀幾句，但讀出來的音也非常古怪。針對這種現狀，上周星期六我便給爸爸當了一回英語小老師。
我先在本子上寫了四個字母讓他讀，他一開始，看見這些字母，非常高興。他說：“這就是你們所學的英語嗎？不就是我們在幼兒園時學的拼音嗎？”我大笑起來：“爸爸，你可真沒見識，這不是拼音，只是跟拼音的寫法一樣，讀法卻完全不一樣。”我知道爸爸這是在開玩笑，或是考驗我，他不是還能讀幾句別扭的'英語嗎？我認真地教爸爸讀了這四個字母，接著又教他讀“你好”、“再見”等英文單詞，開始爸爸和我們在學習一樣，覺得很無聊，不想學了。我嚴厲地對他說：“這學英語可不是一朝一夕就能學會的，要有一定的毅力去長期學習。”聽了我的話，爸爸認真多了，我們又開始學習了許多新的單詞。
本周星期五回家，我和爸爸重溫了一下那天學習的單詞。通過檢驗，爸爸也居然能讀能寫我教他的二十多個常用英語單詞了。我高興極了，體會到了當老師的無比快樂。
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