九月的校園作文(8篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的九月的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九月的校園作文1

　　九月，我回到了心心念念的校園。久違了，我的實小龍江！

　　走進小巷，便可看到粉刷一新的圍墻。那一刻，我迫不及待地想見到校園全新的面貌。到了校門口，我的腳步不由地停了下來，我的目光在校門口從右到左細細地打量著，門口的白漆已經重新粉刷過了，看起來煥然一新，在陽光的照耀下，上了金漆的“實小龍江”校名看起來更加光彩奪目！

　　緩緩走進校園，就會看到一面圖文并茂的墻，一面屬于我們老師的墻。瞧！最上面的是我們學校大名鼎鼎的阮校長和王校長，旁邊還有很多學識淵博的老師，他們個個溫文爾雅，學富五車，一張口便妙語連珠，讓我們打心眼里佩服。

　　腳踏在塑料草坪鋪成的操場上，仿佛步入內蒙古的草原，無論躺著，坐著，還是站著，都能感受到一種來自大自然的氣息。空氣十分新鮮，天空也十分明朗，在操場上仰望，能看到一個長方形的藍色格子。湛藍的天空配上嶄新的教學樓，啊！多么美好的一幅生機勃勃的景象啊！

　　走上臺階，遠遠地就可以聽到教室里傳來的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮……”聲音抑揚頓挫，富于一種節奏的美。“鈴鈴鈴”下課了，幾個同學大步流星地奔向轉角處的“崇一書吧”，他們的目光在書架上迅速地掃視著，很快便找到自己心儀的書，那份不期而遇的欣喜寫在了臉上，趕緊找了個座位坐下，如同扎進書海一般，如癡如醉地讀了起來。

　　邊上，幾個同學圍成一堆，興致勃勃地下著象棋，幾分鐘后紅棋奪得了冠軍，黑棋拱手認輸，大家樂呵呵笑成一團。

　　太陽漸漸偏西，紅旗也被暈染得格外通紅，夕陽染紅了天空，一片片晚霞像迷人的錦緞鋪展在天邊。傍晚的`操場上，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，還有的同學在打羽毛球，你揮過去，我拍回來，從空中傳來了“砰砰”的羽毛球觸擊球拍的聲響，聽起來是那么得清脆……

　　啊，九月的校園，依舊是那個美麗而又溫馨的大家庭！

九月的校園作文2

　　金秋九月，已進入了黃葉翩翩的時節。一場秋風將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋，早已悄然來臨。

　　校園內已從夏季的深綠轉為燦爛的金黃色，操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉為火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來，使人感到十分有活力。

　　桂花搖著細細的枝，把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節，校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀著書，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學習。

　　紫葉李正悄然結著花苞，它的花苞又肥又大，一個大花苞可以結二三十朵花呢。當花朵盛開，掛滿枝頭時，滿樹的淡粉色美的仿佛精靈降臨，那粉紅色中不時露出一些白色，使滿樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的紅，這淡粉偏白的顏色多了一份閑適安靜，比火紅更加討人喜愛。

　　棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，為人們帶來獨屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚，風吹動樹葉發出嘩啦嘩啦的響聲時，好像在提醒我們：收獲的季節到了，快努力學習吧！是了，大家確實都在好好學習的了，就如墻角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風景線，堅韌而倔強。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難，勇往直前！

　　那秋天，是熱烈如火的'；那秋天，是溫和閑適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個美妙的季節，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環境，更提醒了我們一定要努力學習，在這收獲的季節努力采摘成績的碩果。

　　校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨著九月的校園，隨著秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！

九月的校園作文3

　　一場疫情過后，九月伴隨著開學的長風，來到了人間大地。

　　當第一道陽光躍過校園那道高高的圍墻，直射到這個希望的圣地。迎接這個美麗清晨的，就是我們這些“八九點的小太陽”。不一會校門開了，小太陽們爭先恐后地向操場跑去。在校園里，我們就像一個個跳動的音符，譜寫著快樂的時光。

　　瞧！剛上一年級的小朋友，他們來到新的校園，這里走，那里看，那每一個花壇，每一處草坪都給他們留下了新鮮和美好的印象。下課時，隔著一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語，在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥，在校園里快樂地飛來飛去。但高年級同學就不一樣了，在五、六年級教室旁，很遠就能聽見他們瑯瑯的讀書聲，是那么和諧，那么動聽，宛如一首優美的歌兒。

　　校園四周綠樹成蔭，特別是角落里那棵粗壯挺拔的老樟樹。站在樹下，望著從枝葉間透下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都會消失得無影無蹤。每當我感覺疲憊，內心不快時，就坐在樹下沐浴著清涼的秋風，靜靜享受著動靜皆怡的美，腦子里什么雜念都沒有了……

　　這時，一縷陽光不由自主地照向教學樓，金色霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間里洋溢著溫暖與活力。天還沒暗下來，里面又響起讀書聲，就像一首歡快的'鳴奏曲，回蕩在校園里。這時是校園里最美好的時光，因為我們看到了祖國未來的棟梁正在茁壯成長。看！這時太陽也欣慰地笑了，紅撲撲的臉上泛著暖暖的光！

　　不一會兒，放學了，伴著太陽西下，天空暗沉下來，校園的每個角落也逐漸安靜下來，于是夕陽把最后一絲金色的余暉灑向大地。校園像一個可愛的孩子甜甜地睡了。微光下，只有老師忙碌的身影依舊在校園間穿梭往來，使我不禁想低吟一首詩，來贊嘆他們的敬業精神！

　　這就是我喜歡的校園，她記載著我們的歡樂與希望。當我放學后，走出校園大門，不禁莞爾一笑，心里默默說著：親愛的校園，我們又回來了。

九月的校園作文4

　　在涼涼秋風中，在綿綿秋雨中，在美妙的一實校園里，九月，悄然而又熱烈地來了……

　　“桂蕊飄香，美哉樂土”，用它來贊美一實校園，一點兒也不為過。一實的校園小徑旁，桂花樹栽得滿滿當當，有高的，有矮而小巧的。且先說那高高的桂樹。抬頭望去，星星點點的四瓣小花忽隱忽現，金燦燦地點綴在深綠的樹葉中。它可調皮了，陣風吹來，它便像害怕似的收起笑臉；有的更調皮，竟從樹上跳下來——它只為繁花落地時，短暫的那一刻美麗。閉上眼睛，靜心傾聽，風，輕拂過桂花，輕拂過桂葉，簌簌地下起了桂花雨。怎么這么香？我把鼻子湊進身旁可愛的桂花叢中，深呼吸，那馥郁的香氣讓我幾乎忘了自己身處何方，我仿佛到了一個全是桂花的世界，穿著桂花衣裳，品著桂花糕，漫步于桂花中，處處都彌漫著令人心曠神怡的味道。用手碰一碰小花？——喲，這可不行，一碰，它就會輕盈地飄落下來，形成小型“桂花雨”，但手中卻沒有任何香氣，只有一剎的冰涼。為什么呢？原來，只有它們聚在一起，一簇，一簇，才會有那不可比擬的香……

　　一實的'校園小徑旁還有另一種風景，那就是銀杏。由于還未入深秋，銀杏葉還沒有變成燦爛的金黃，但它依然有一種獨特的韻味——小扇子般的銀杏葉已不如春天的嫩綠，夏季的蒼翠，而是變成了一種深沉、神秘的綠。更美麗的是，九月施展了魔法，給它們鍍上了鮮艷、燦爛的金邊。風吹過，銀杏葉掉落，如一只只綠翅膀上鑲滿金邊的蝴蝶翩翩地跳起舞來，這是多么華美而清新啊！

　　在銀杏樹下，三角梅紅了，它燃燒著勃勃的生機，在秋風里搖曳著，搖曳著，張開了燦爛的笑臉……

　　九月，一實的學子們又踏上了新的征程。你看，操場上，一身迷彩的軍訓小兵們正英姿勃發地向我們走來；教室里，學子們正仔細聆聽著、奮筆疾書著；喬梓亭中，那個大聲朗讀的姐姐多么認真！你聽，操場上，一陣高過一陣的口號聲在學校上空回蕩；教室里，朗朗讀書聲一浪接著一浪。你聞，空氣中到處都彌漫著生機和奮發向上的氣息……

九月的校園作文5

　　九月是校園的金秋，已經進入黃葉季節。秋風吹黃了綠葉，一片接一片地飄落。校園散發出成熟而溫暖的氣氛。秋天已經悄悄地來了。校園已經從夏天的深綠色變成了金黃色。操場上的樟樹已經為校園營造了一種溫暖的氣氛。它們的葉子已經從嫩綠變成了火紅。

　　紅色掛在樹枝上，你可以隨意向窗外看，你可以感受到一種熾熱而活躍的氣息，這讓你感覺精力充沛。桂花搖著它的細樹枝，把花送到校園的每一個角落。一年的這個時候，校園里充滿了清新的香味。香味很淡，就像一個安靜的小女孩坐在樹下靜靜地看書，當人們聞到香味時，會感到一絲平靜。

　　他們可以在如此溫暖的秋色中找到一絲寧靜，不會被溫暖的氣氛沖昏頭腦而忘記學習。紫葉梅正在悄悄地含苞待放。它的花蕾又肥又大。一個大花蕾可以結20或30朵花。當花朵盛開并掛在樹枝上時，樹木的.淡粉色美就像一個精靈，一些白色不時出現在粉色中，使得樹木的花朵更加純凈和優雅。與火紅不同的是，淡粉色比火紅更悠閑、更安靜，更有吸引力。棕櫚樹就像一把大扇子，驅走夏日的炎熱，帶給人們秋天獨有的休閑和涼爽。校園里的棕櫚樹，當風吹樹葉并發出咔嗒咔嗒的聲音時，似乎在提醒我們收獲的季節即將來臨，所以努力學習吧！

　　是的，每個人都在努力學習，就像角落里的玫瑰，雖然起點很小，但已經一點一點成長為健康的大區域，成為校園里一道美麗的風景線，堅韌而倔強。成長中的玫瑰也鼓勵我們勇敢面對困難。那年秋天像火一樣溫暖。秋天溫和而悠閑。那年秋天，我們勇往直前！秋天是一個美妙的季節，而校園里的秋天是積極的！校園里的花草樹木給了我們一個舒適的環境，提醒我們必須努力學習，盡最大努力在這個收獲的季節收獲我們的成果。校園里的秋天是美麗的，而九月的校園更令人欣慰。讓我們與九月的校園和秋天的校園一起播下希望和豐碩成果的種子。

九月的校園作文6

　　九月，是秋天的季節。九月的校園很美，我們收獲著知識，也播種著希望……

　　當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，陽光直射到這個希望的圣地。迎接這個黎明的第一個生物，就是我們這些“八九點鐘的太陽”。校門開了，我們爭先恐后地向操場跑去。在操場上，我們就像一個個跳動的音符，譜寫著我們希望的一天。

　　天空把第二道曙光投向了校園的花圃，雖然已進入秋天，里面的花依然爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……這些五彩繽紛的花中間，有一個六角涼亭，里面可是老師和同學們休閑娛樂的好地方。

　　早晨的第三道曙光不由自主地照向了教學樓，金色的霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃，明敞的空間洋溢著溫暖與活力。天還沒有完全亮，里面就傳來了瑯瑯的讀書聲，就像一首歡快的奏鳴曲，回蕩在校園。這時的校園是最美好的，因為我們看到了祖國未來的棟梁正在茁壯成長。你瞧，這時太陽也欣慰地笑了，紅樸樸的臉泛著光芒。

　　第四道曙光自然就在我們教學樓面前的草坪上閃著光輝。那草坪時常有工人阿姨來幫忙修剪得平平整整的，讓人有很想躺上去休息一會兒的感覺。雖然現在已是秋天了，但草坪沒有一絲枯黃。就像我們，永遠都是那么活潑、天真、朝氣蓬勃。

　　對了，還有草坪中央那個雕塑——“希望之星”。每當看到它在太陽的照耀下閃著金光，就覺得整個人精神振奮，心里充滿了憧憬和自豪，它，已經成為我們學校的精神化身，成為我們學校最美的一道風景線。

　　在這個學校，我最想去的`地方就是我們學校的那棵大榕樹。因為一到那里，望著從枝葉上擠下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都消失得無影無蹤。每當我感覺疲憊、不快時，就來坐在樹下，看著那枯黃的落葉在空中晃晃悠悠地飄下來，沐浴著秋風的清涼，靜靜享受著這動靜皆怡的美，腦子里什么雜念也沒有……

　　我喜歡我們校園，她記載著我們的歡樂與希望。每當我放學后，走出校園大門，都會依依不舍地回頭眺望，心里默默地說：“校園啊，我們明天再見！”

九月的校園作文7

　　聽見了嗎？陽光散在草叢里，操場上，風兒牽動柚香、桔香，冷空氣竄入鼻尖，日歷翻了一頁又一頁，都是為了迎接這校園的九月。

　　九月中旬，雨多了起來，當下課鈴響起，望向窗外，又是一片烏蒙。斜織的雨給校園輕輕披上一層薄沙，并不很亮，并不粗獷。它似乎同你走近了，門外的雨聲也更加清晰，猛然間只感到秋雨在心中有了沉甸甸的重量。眼前的教學樓，操場，花圃都柔和起來，他們像一個大家庭，少了往日的.嚴肅，色彩也漸變起來。雨聲漸輕，但課間的十分鐘仍如往常般忙碌，手中的速度也在加快，預備鈴奏起，校園內猛如施了一次魔法，除了幾聲鳥鳴，什么都消失不見了。

　　正在你余味悠長之際，眼邊卻漸漸明亮起來，微微地陽光散在作業本上，精神似乎也高了。上課有些漫不經心？想必又是被校園的美景勾了魂去吧。雨姑娘走得太急，落下了一大片雨滴。樹梢兒上，房檐邊，總在朦朧之間聽見幾聲滴噠。而一串晶瑩透亮的水珠也在陽光上閃著光，教學樓頓時生氣起來，刻在墻壁上的字也熠熠生輝。在九月的校園里最有意思的還是花園。在校門口，僅僅是探個頭，便大體可以聞見幾縷幽香。正在你困惑之時，那柚樹、桔樹就出現在你的眼前，碧綠的柚子襯著翠葉，壓低了樹梢，陽光射在果皮上，散發出一種誘人的香氣，仿佛已經被水滴滋潤，清洗了無數次。閉了眼，那些柚兒，桔兒仿佛都黃橙橙了，嘴里也有了一絲果香。

　　到了中午，吃完飯，來到飯堂門口，花香早已讓你迷失了自我，淡黃的花蕊顯得十分嬌小。走遠了，那小花聚攏在一起，又宛如在與你玩躲貓貓，像星星，藏在綠葉之中。但那醉人的味道，仿佛游蕩于鼻尖，久久不肯散去。

　　池塘里留著幾朵殘花，大大小小的荷葉也不如往日一般，變得有些黃青。小魚兒還在水中嬉戲，總是漾起幾道漣漪。道旁的小樹，葉子也不是九月初旬那般一概的濃郁，遠遠地望去，一分紅二分黃，瞧瞧，是不是變得色彩豐富起來。

　　抬頭，望向天空，藍藍的，高遠得讓人恨不得生長雙翅，作一次翱翔。教學樓里響起瑯瑯書聲，激越之聲飛升飛升，一直升到了天空。

九月的校園作文8

　　我喜歡可愛的校園，無論校園的何處，她都是那么美麗。

　　正值九月，走進校門，駐足在寬闊的柏油路上，一排高大的樟樹聳立在左側，好似一群衛兵，保衛著校園；雖然已是初秋，但樹上的葉子卻依舊那么綠得清新，綠得發亮，綠得可愛。也許正是這種無論春秋，都保持綠和生機的精神才使它們被栽種于此吧！

　　向右邊走去，進入操場，在籃球架下坐著，抬頭，便見校園正面風光。一座紅白小樓，傳來朗朗的讀書聲，十幾只盤旋翻飛的燕子，以及僅有的三個籃球場的精致的操場共同成為一道風景線。若是下課時，同學們在此進行一場激烈的比賽，那便造就了更美的景色。

　　回到柏油路上，繼續向前，看到的是一座實驗樓。走上樓梯，回首看到那兩樓之間的.小園，亦是不大，甚至覺得小得可憐，但全校最美的地方叫我來看應是這里。四棵落葉樹的葉子已掉去大半，而落葉早已給草坪鋪上被子，好像正準備寒冷冬天的到來。一座十分質樸的小亭坐落于此，亭前是幾條小路，偶爾一兩個同學走過。小亭左側擺著幾條長椅，兩位同學坐在上面，用筆敲著腦袋，亭中還有三個同學你一言我一語地說著什么。這時，一陣風吹過，似乎想傾聽同學們的話語。

　　拐過轉角，直到樓梯間，慢慢向上走。二樓是七年級，教室里有幾個同學在交頭接耳；三樓是八年級，這里的同學一聲不吭，全低頭看書；四樓是九年級，整樓安靜的出奇，你只能聽到你的心跳與毛在紙上高速摩擦的“沙沙”聲。

　　若再向上走，就到達了十六中之巔。向外望去，不大的操場被一條條車水馬龍的街道和高聳入云的大樓所包圍。真的，在這等鬧市而能有如此一方凈土，十六中真得算是一個神奇的地方。

　　一墻之隔，鬧市與凈土；一分之差，天上與地下；一月之時，金秋與盛夏。這就是九月的校園。

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