運球接力賽作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運球接力賽作文，歡迎大家分享。

　　“噓——安靜，趕快坐好！老師來了！”教室里瞬間鴉雀無聲，我們靜靜等待老師的到來，因為接下來我們要進行運球接力比賽呢！

　　倪老師走進教室，滿意地點點頭：“嗯，精神狀態(tài)不錯，看來大家對比賽都很有信心。”接著給我們講了比賽的注意事項，然后就排隊帶我們到操場集合。

　　這時，三年級的比賽已經(jīng)結(jié)束，馬上就輪到我們四年級上場，我們到指定區(qū)域站好。隨著裁判的哨聲響起，我們班的第一個女同學(xué)拍著球飛快地跑了出去，可沒想到才繞完了第一個標(biāo)記桿，球就跑掉了，它像一個調(diào)皮的孩子，怎么抓都抓不到。唉！真是“出師不利”啊，一開始就和別的班拉開了許多的距離。

　　第二個上場的是學(xué)過籃球的男同學(xué)，只見他熟練地邊拍球邊跑，輕松自如地繞過了三個障礙物，順利返回。

　　第三個又是位女同學(xué)，前半程還不錯，可是不知道是不是因為太過于緊張，在她快到終點時球竟然又跑掉了。我忍不住大叫：“不會吧！”看著她笨拙的追球撿球動作，我急得直跺腳，恨不得自己能飛身上去幫她撿球。

　　伴著一聲聲響亮的吶喊加油聲，比賽繼續(xù)激烈進行著，運動員們一個接一個，爭分奪秒交替跑著。終于，馬上就輪到我了上場了，我雖然打籃球很厲害，可這時卻異常緊張，因為我們已經(jīng)比最快的班級落后2個人了。我全神貫注地等待著，一接到球，就像旋風(fēng)一樣飛快地沖了出去。

　　一個樁，兩個樁……我控制著球，盡量縮小范圍地繞著樁運球，不停追趕，終于追上了一個人，順利把球交給后面的人。我長長地吐了口氣：“還好，還好，趕上了一點點！”我們班后面的人個個都十分努力，跑得也比較快，漸漸地，距離越拉越近。最后，我們班得了第二名，雖然沒能拿到冠軍，但是大家都非常高興。

　　這次運球接力比賽讓我懂得了，團結(jié)一心才能克服困難，即使落后也不能輕易放棄。

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