停電了作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的停電了作文，希望對大家有所幫助。

停電了作文1

　　天漸漸被織上了墨色。

　　城市失去了溫暖，陷入夜晚。

　　停電了。正在家里一如既往趕著工作的，一如既往拼命搶微信紅包的，還有一如既往玩命趕作業的我，面對這突如其來的停電，所有人都不知所措。

　　“哎呀!”爸爸氣急敗壞，“我的圖紙眼看著就趕好了，怎么停電了！”隨后趴在了電腦上，不停小聲埋怨。“這停電，害得我連最后一個紅包都沒搶到！”媽媽沮喪的放下了因沒電而關機的手機。

　　周圍突然就陷入了死寂，一片黑色。

　　漸漸地，我逐漸適應了黑暗，摸索著找到了一些蠟燭，并小心翼翼地點亮，分別放在了爸媽身旁幾根。那一段時間，爸爸手頭的事很緊，媽媽也一直跟她的好友玩紅包和股票，逐漸地，一家人很久沒一起好好說過話了。在那兩三個月的時間中，總覺得有一層透明的檔板將一家人分開。

　　家中的蠟燭忽明忽暗，搖擺不停，卻始終不被風吹滅，光明和溫暖就一直保持在這屋里，不散。

　　無奈的我和爸爸只好退出臥室，媽媽也放棄了手機，一家人圍在餐桌旁。我端來了飯菜。忽然，我想起了一個好點子，立刻把蠟燭們全拿上了餐桌，光明瞬間溫暖了整個餐廳。“當當當！看！燭光晚餐！”爸媽的.情緒也被我的一句話帶動了，驅散了煩惱和焦慮。

　　光明愈亮，溫暖也就愈多。

　　一家人其樂融融，吃著飯，還不忘講著笑話，終于打破了兩個月的僵局。餐桌上也傳來了陣陣笑聲。沒多久，飯就一掃而空。“誰去洗碗啊？”媽媽一直打量著爸爸。“肯定是你啊”“對對，我贊成！”我在湊著熱鬧。“好好好!”爸爸無奈地走向了廚房。”我也來幫幫你。”媽媽也站了起來。“我也要參與!”就這樣，我們一家，在這個停電的夜晚，重拾彼此。燭光也閃爍著光明，散發著溫暖。

　　正因為燭光，我們一家人才重拾了光明，重拾了溫暖，且也讓我們倍加懂得，什么叫——珍惜。

　　燭光閃爍著千家萬戶。

　　照亮黑暗，成溫暖白天。

停電了作文2

　　“啪”咦？咋的了？停電了？

　　“啊！”教室里頓時炸開了鍋。老師一邊安慰大家，一邊叫有手機的同學打開手電筒，老師這么一說，我一個反應就是那手表！我便在一點點暈乎中拿起手表。哎！事情來得太突然了。

　　黑暗中，大家都盡量獻出一點光明，有手機的、有手表的都打開了，有的同學用鏡子，把光亮反射到各個角落里，這時教室里終于“大放光明”了。俞老師為了緩解大家的情緒，對大家說：“我們大家來玩成語接龍吧”！同學們齊聲喊“好”！于是老師便出了個題“千軍萬馬”，然后從我開始

　　我立即說道“馬到成功”，然后就一個接著一個的接了下去，就在大家接的很好的時候突然有一個同學卡殼了。我就邊看熱鬧邊想，用“淺”字開頭“可以用諧音啊”，于是我就大聲說道“淺淺深深”，引來了一片爆笑。

　　當第四輪開始時，我剛要接，老師就說：“現在下課休息五分鐘，請大家注意安全！”我一下就來了個主意，要不弄個“惡作劇”逗逗同學。于是便拿出我的.“護身武器”“藏銀刀”抽出“刀”大喊“打劫”了，交出錢來，本大爺可以饒你一命！”一邊喊一邊沖了出去，就在我抓住一個同學要再次喊“打劫”的時候，哦聽到了有警車的鳴笛聲，便立馬調轉“槍頭”扮起了警察，嘴里喊道“小賊”哪里跑？”之后又跑回教室繼續“打劫”別的同學，有的同學用圓規跟我做著“垂死掙扎”，休息五分鐘馬上就結束了，可是電還沒有來，我邊用手機給爸爸、媽媽、外婆，還有二姨報告了停電的事情，順便向他們要供電局的電話，可是我的電話還沒有打完，教室里的燈就亮了起來。

　　同學們歡呼雀躍。

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