你這樣做不對作文（精選29篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的你這樣做不對作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你這樣做不對作文 篇1

　　世界是多么的美好，但是它像一只充滿氣的氣球，如果我們不好好抓住它，它就會飄走，我們就再也找不到它了。在我們的身邊，有一些人不愛護環境，不講道德，嚴重破壞了我們的和諧氣氛。

　　我們家的鄰居吳爺爺，每次見到他，他都會笑盈盈的向我打招呼，并熱情的招招手，一開始我還自滿的說：“可終于遇上了一位和善的鄰居。”

　　吳爺爺每天穿著西裝革履，帶著一根大紅色的領帶，鼻梁上架著一副鑲著金屬邊的近視眼鏡，那黑皮鞋被他擦得直發亮，簡直找不到一絲灰塵。不知道的人乍一看，還以為是個小伙子呢！但是他的行為舉止和他的著裝相差了十萬八千里路，判若兩人。

　　一天中午，烈日炎炎。說夸張點，扔個生雞蛋到馬路上，雞蛋馬上能被烤熟了。我剛買來一大袋冰棒，正迫不及待的要回家卻大吃一“斤”。突然一個剛燙過頭的時髦阿姨出現在我眼前。哇塞！她的頭發好新穎啊，像麥田里的麥子，長得有高有低。我的兩個眼珠子瞪得像葡萄，恨不得能彈出眼眶，飛到它的頭上一探究竟。

　　就在這時，一只還沒吃完的藍莓冰棒從7樓“嘩”的扔了下來，我正想提醒，但是那冰棒已經掉到了阿姨的頭上，漂亮的`頭發像又被“燙”了一次，變成了藍色的頭，把我笑得氣都接不上了。

　　那位阿姨如同六月的天，說變就變，她怒氣沖沖的向樓上喊：“誰啊？那么缺德。”吳爺爺不甘示弱，理直氣壯的說：“你活該，誰讓你站在我們家樓下。”我說吳爺爺，你做錯了事情，應該接受批評，你倒好，教育起人家了。

　　人和人之間應該架起一座理解的橋梁，這樣才會讓世界更加美好，更加和諧。吳爺爺，你這樣做不對。

　　你這樣做不對作文 篇2

　　都100多斤的人了能不能成熟一點。

　　也許第一次見你的時候，我真的是沒有想到有這么多的想法。那個時候我們彼此都是陌生人，甚至說一句話都覺得很不好意思。但是時間長了，說的`話多了，慢慢的也就這么習慣了。

　　或許我也不知道到底是因為什么原因把我們拉的越來越近。還是說在這之間我們也曾經產生過各種各樣的矛盾和沖突，還是隔著屏幕，很多的話都不方便就交流。

　　可是我永遠都忘不了以前宿舍里的那種陰暗環境潮濕和陰暗凝固在一起，陽光照射不到的地方就是那么則讓人看著充滿絕望。也許在我們的生活中總會有陽光普照的一天，但是苦在那種艱難的過程，該如何一天天的支撐下去。

　　那個時候我知道有很多喜歡的東西可以支撐著你度過那些時光。

　　可是你卻要這樣我好自己的時間，把握好自己的狀態。

　　并不是每個人都有資格熬夜都有資格去訴說那些故事的。也許現在你會覺得那種環境真的很好，但是如果真的打擾到別人那是你的不對。

　　你這樣做不對作文 篇3

　　“今天的好事是……”班長又開始講班級日記了。下面頓時鴉雀無聲。當班長講到余正榮下課打昝慧時，教室一下子吵開了。梁婉娉和周鑫又舉報了幾位班長。等王老師一起身，同學們才閉上了嘴。

　　王老師并沒有說作業，而是慷慨的說了一番話：“請剛才幾位被提到名字的班長站起來。班長應該以身作則，而你們幾位竟然帶頭，這像話嗎……”老師又嚴肅地說：“剛才檢舉這些班長的同學，你們也該自己想想自己做的好嗎。如果自己都沒做好，那有什么資格說別人呢!”同學們都低下了頭。

　　放學后，胡屹東和我碰到一起他被老師批評，顯然有些氣憤。他走到我跟前，小聲地在耳邊說了一句話：“我和周鑫絕交了。”我一聽有些吃驚，心想：為了這點小事就和好朋友斷絕友誼，這樣做像一個合格的.小學生嗎?

　　胡屹東啊胡屹東，我真是為你感到傷心，你的心胸是那么狹窄，這點兒小事，你也斤斤計較，唉!

　　你這樣做不對作文 篇4

　　弟弟，對你而言，我是一個嚴肅的人，不像和其他人有說有笑那樣對你。

　　但是，在我的眼里，你是世界上最最可愛的孩子，就像包在豆莢里的豆子，不能有一絲的磕絆。

　　我是一個喜歡安靜的人，而你卻喜歡動不動就哭。本來我是可以無需忍受的，但我還是忍了下來。因為你，因為你是我唯一的弟弟。

　　那次，你把一個不知名的小東西放進嘴里，差點就吞下去了，幸虧我及時把那東西從你嘴里取了出來。而你呢，卻為此而又哭又鬧。我很生氣，但對你發脾氣就像對牛彈琴一般無效，反而會使你哭得更加厲害。你賴在地上哭鬧著，想讓我去抱抱你，然而我鐵定了心不去抱你，也不理你。你見我這樣，哭得更起勁了。其實我的心里比你更難受，你的哭聲就像一把尖刀，一下下刺痛了我的心。我曾想，還是抱你吧！但又一轉念：不行，我一定要堅持到底。我要讓你知道，犯了錯就不能對我耍無賴。我不吃你這一套！最終，你停止了哭泣，忘記了不愉快，自己單獨玩了起來。這一次的`較量，讓弟弟你明白了一個道理：哭是沒有用的。

　　弟弟，還記得你一歲多了還不肯走路嗎？沒辦法，我只好在早晨和傍晚時分拉著你的手，一步一步，蹣跚地走在公路上。漸漸地，你對走路有了興趣，天天都要我帶著你練習走路。每次你都走得那么開心，而我則累得氣喘吁吁。對此我沒有怨言，因為只要你開心，對你有幫助，我都會毫不猶豫地答應。

　　弟弟，你在姐姐眼里是最好的，姐姐要讓你遠離那些骯臟的東西，而唯一的辦法就是對你嚴肅，不能心軟。你能理解姐姐的一片苦心嗎？

　　你這樣做不對作文 篇5

　　爸爸每當我看到你布滿血絲的雙眼，看到你病歪歪的身體，我的心就象刀絞一樣痛，我每次都無聲地在心中吶喊：爸爸你這是為了什么？

　　爸爸請你體貼一下媽媽吧！難道你不知道嗎？廚房里常晃著媽媽的`身影，山坡上老是媽媽一個人孤軍奮戰……你回來了媽媽總是不厭其煩地勸說你：為了這個家和孩子，你戒賭吧！還常端飯菜給你吃……

　　爸爸，請你關心一下奶奶吧！奶奶已經臥床不起一年多了，你關心過幾回？奶奶常常對看望她的親友說，她只有媳婦，沒有兒子，這句話多讓我傷心啊！

　　爸爸，我的不少同學常常以自己的父母工作成績顯著而自豪和驕傲，沒當他們講到自己的爸爸時描繪得有聲有色，說得神采飛揚。我拿你的什么引以為毫呢？孝心？愛心？真叫我好找啊！

　　爸爸女兒已經開始懂事了，不能眼看你日墜深淵而不救，現在我要勇敢地站出來，理直氣壯地對你說：為了我成長，未了我們這個美好的家，你就戒賭吧！

　　你這樣做不對作文 篇6

　　暑假一晃而過，看過了很多文章，而最讓我印象深刻的是那篇《無法不對你殘酷》。文中的弟弟，我覺得是幸福的，因為他有一個這么好的姐姐。是啊！只有經歷磨練，才能有所進步，有所收獲，有所成功。弟弟努力考到姐姐所在的城市，就是希望姐姐能在生活上對他有所幫助，可姐姐卻殘酷的給了他幾個月的生活費便再不管他。弟弟想讓姐姐幫忙介紹個地方打工，姐姐也只是一如既往的置之不理。當我看到這里時，我是有些惱的。想著：這個姐姐還真是固執啊，幫幫弟弟找份零工這種事為什不答應呢，弟弟想清了，想要靠自己的雙手勞動來生活，為什么還是不呢？他何必非要如此呢？當時我是很不理解文中姐姐的做法的。

　　后來，我再慢慢往下看，卻發現我越來越理解姐姐的做法了，也越來越贊同姐姐的做法。磨練，是人生中必不可少的，是必須要經歷的，看，因為姐姐的堅持，弟弟不就成功了嗎？多好。

　　細細想來，那時的弟弟也真是條硬漢子，我想到自己，假如我是文中的弟弟，我也可以如他一樣堅持下去嗎？在沒有任何幫助的情況下，我是否也能堅持下去呢？我又想到周圍的人，一個個鮮活的例子不就擺在眼前嗎？以前的鄰居L哥，因為家里窮，父母整天就忙著賺錢，都不管他，在這樣“自由自在，無憂無慮”的狀態下生活，L哥最終成了街邊的混混一名，淹沒在人群中，做著自以為快樂的不學無數，偷偷搶搶的生活；而S哥，家里父親是工程師，母親是教師，每天也是忙得很，他們堅持讓他自立自主的管理方式，對于他的學習和生活是嚴厲的，但卻不干涉，有時看到哥哥做的.可能是個錯誤的決定也不講明，讓他自己悟，自己處理。

　　學習上從來遇到難題都是自己解決。后來，經歷了那么多年的磨礪的他自主自立，從不讓父母操心，也考上了一個非常好的學校，有了一個穩定的未來；對門的Z姐姐，本來成績是很好的，但她父母也不知道怎么管，就死命比他讀書，平時也不準她做別的事，完全干涉她的生活，凡事替她做主。

　　后來，Z接受不了了，成績一一落千丈，他父母就打，但成績也只是越來越差，最后，她留了幾級，而且成了凡事依賴別人，除了死讀書什么都不會的人。這幾個例子浮現在我腦海。是他們都很愛自己的兒女，弟弟，他們也想讓孩子過得更好，他們采取了不同的方法，也收獲了不同的結果。其實，思來想去，經歷了磨練才能有所收獲，那假如文中弟弟自甘墮落呢？

　　后來，想開了，他有一個這么好的姐姐，經歷了那么多年的磨礪，現在以同樣的方法來鍛煉弟弟，那么，弟弟也一定是個堅定的人，也一定可以堅持的走下去的吧！可能吧，在我看來，其實，姐姐的無法不對弟弟殘酷，其實也是對弟弟最溫暖的，最好的庇護和溫柔，那是最美好的愛……

　　你這樣做不對作文 篇7

　　爺爺，聽爸爸說，您以前也曾是一位滿面紅光的年輕人，現在卻是一位白發蒼蒼的老人。原本，您的`白發應該沒有這么多的，估計是因為我老是對您發脾氣導致的吧。

　　記得有一回，我放學了，然后來到您每次接我的小店旁，卻沒有發現您的身影，就在那里等啊等啊，可您就是沒有來。于是，我借了別人的手機，給您打三個電話，您終于接電話了，我問您怎么還沒有來，您卻驚呼一聲，說：“哎呀，我下象棋，忘了時間，我一會兒就到。”“哦”我就氣呼呼地掛了電話。不久，您騎著車，帶著小狗嘟嘟急急忙忙地趕來了。我一看到了您，就跑過去，上了車，回家了。

　　到了家，我氣急敗壞地質問您：“你知不知道我等了多久啊？你不知道我有多少作業啊，就知道下象棋。”從那一刻起，您的眼睛暗淡了下來，白頭發也頃刻間多了起來。當時的我，看在眼里，傷心在心里。

　　到今天，我對您亂發了大大小小無數個脾氣，但您從來都沒有怪過我。聽了爸爸的話，我才知道您的一生生活得多么不容易。所以，我決定以后，再也不對您亂發脾氣了。

　　你這樣做不對作文 篇8

　　前幾天，我把媽媽給我新買的溜溜球帶到學校去玩。

　　課間休息的時候，我把溜溜球從兜里拿了出來，津津有味地玩了起來。小紅走過來，看著我的`溜溜球說："能把你的溜溜球給我玩會嗎？"

　　"呃，好吧。"我并不情愿地邊說邊把溜溜球遞給了她。

　　只見她興高采烈地玩起了溜溜球，越玩越來勁，突然聽到"啪！"的一聲，溜溜球重重地砸到了地上，零件散的到處都是。

　　我生氣地走過去，說："我好心把溜溜球給你玩，這下可好，你卻把它摔壞了，你說，這可怎么辦？"

　　"對、對、對不起。"她支支吾吾地說。"我，我明天給你賠一個新的。"

　　我無奈地說："好吧，明天你必須給我賠一個新的！"她不斷地點頭答應著。"知道了。"她說。

　　可是，一連幾天過去了，她都沒有兌現諾言。她這樣做可真不對！

　　你這樣做不對作文 篇9

　　在陽光明媚的一天，我興高采烈地把我新買的溜溜球帶到學校。

　　“丁零零”清脆的下課鈴聲響起，同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，我也迫不及待的從桌洞里小心翼翼的地把溜溜球拿了出來。小紅看見我手中的溜溜球，眼睛瞬間發出了興奮的光芒：“哇！你帶溜溜球上學了啊！”同學們都羨慕的圍了過來。這時小紅可憐巴巴地望著我說：“求求你，把溜溜球借我玩會兒吧！我保證一上課就還給你。”這時我猶豫了一下，在心里暗暗地想：如果我借給她，她會不會把我的溜溜球弄壞呢？如果不借，她一定會生我的氣。

　　經過了一番激烈的思想斗爭之后，我還是決定把悠悠球借給她，我依依不舍地把手中的溜溜球遞給她，她興高采烈地握起溜溜球玩了起來，只見溜溜球在她手中就像變成了一只快樂的小鳥，在空中自由的翱翔著，正當我們都玩得不亦樂乎的時候，突然聽到“砰”地一聲，當我再次看見自己心愛的溜溜球時，已經是散落一地的零件碎片了。我氣勢洶洶的'看著小紅，小紅紅著臉低聲說道：“對不起，我是不小心的，我再賠一個給你吧！”看著她真誠的道歉，我也沒有再生氣，原諒了她。可是，一連好幾日她都沒有實現自己的諾言。

　　我真想對她說：你這樣做不對。通過這件事也讓我明白，答應別人的事情一定要信守承諾，兌現諾言。

　　你這樣做不對作文 篇10

　　光光是個調皮的孩子，他總是不聽父母和老師的勸告，盡做些危險不守秩序的事情。

　　這天，風和日麗，藍藍的`天空飄著一朵朵潔白柔軟的云，光光和東東相約到馬路上踢足球，馬路上車來車往，車輛川流不息，好危險呀，可光光和東東不顧一切，仍然在開開心心地踢足球，他們玩得太開心了，不知不覺，踢到了馬路中間，突然，一輛汽車經過，差點就撞上了光光，真危險呀，嚇得他們冒了一身冷汗，一會兒，光光要去馬路對面的商場買東西，他為了貪圖方便，就跳過了馬路的跨欄，結果，摔得光光四腳朝天，他撫著摔傷的膝蓋，心想：好疼呀，以后再也不敢了。

　　可是，光光言行不一，過了不久又帶著同學闖紅燈，來來往往的汽車被這這兩位小朋友逼停了，結果擾亂了交通秩序，現場亂成一片，光光被警察叔叔狠狠地批評了一頓。

　　光光在馬路上不守秩序，非常危險，這樣做不對，希望他改正，做個遵守交通規則的好孩子。

　　你這樣做不對作文 篇11

　　在我的心中藏著一件不愉快的往事，想起它，就會使我的心情由興高采烈變得悶悶不樂。它使我認真地意識到“文明東莞三有序”的重要性，還讓我下定了決心：要從我做起，遵守“文明東莞三有序”。

　　事情是這樣的：一個風和日麗的中午，我放學后陪母親去市場買菜，準備回家做一頓美味可口的午餐。

　　當我們來到市場門口時，我感到肚子在催：“主人呀，該吃東西了，我已經唱‘空城計’了。”于是，我像發燒般紅著臉，對母親說：“媽媽，很抱歉，我餓了，需要買東西吃！”這時，我和母親不約而同地把目光投向對面那間冷冷清清的面包店。母親急切地從精美的錢包里，掏出兩元錢送到我手中，并吩咐我去對面的那間面包店里買修個面包填填肚子。

　　我跑過中間那條人來車往的寬闊的馬路，回頭看見慈愛的母親正轉身走向市場。接著，我走面包店里。哎呀，惹人喜愛的'面包真是琳瑯滿目。我圍著那些面包走幾圈才挑選出一個自認為最好吃的面包，興奮地想著：快點掏錢給售貨員，好讓自己飽吃一頓！

　　我拿著面包，來到收銀臺前給錢。不巧，售貨員正在欣賞著一位年青媽媽手中的嬰兒，對我不理不睬。經另一個售貨員的千呼萬喚，她才極不情愿地收了我的錢。她用討厭的眼神挑剔著，突然，瞅著我大聲說：“這張一元錢破了，換另一張來。”我答道：“只是有一點點的裂縫吧，沒有另一張了。”最后，她嘮嘮叨叨地勉強收下了。這時，我的好心情全被她破壞了，一下子沒了食欲。

　　我覺得這個面包店的售貨員服務態度不好，在公共場合里大家應該和諧相處。作為售貨員，更應該服務周到，遵守公共場合和諧有序。

　　你這樣做不對作文 篇12

　　班里流行過這么一句話：“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。”挺幽默的一句話，再多讀幾遍，這其中其實也蘊藏著些許道理，也帶給我們一些啟迪。她其實要告訴我們：我們時刻都要冷靜些，遇到事情發脾氣是沒有用的，重要的是多一點安靜的、理性的.思考。

　　有一位同學，遇事總是比別人多那么些沖動，他在許多同學的心中就是“惹不起”、“老是發毛”、大家都不大敢與他走得太近，總怕萬一他又發起脾氣，而使得自己受到不必要的傷害。的確，他這么做，無論是對自己，還是同學，都形成了一種負面的影響，導致他與同學們之間有了隔閡。體育課上，又發生事情了。今天的體育課，進行了50米測驗。輪到那位同學了，事情就在這時發生了，已經測好了的幾位男同學在籃球場上打籃球，突然，籃球在這時滾到了正在跑步的那位同學腳邊，使他跑了他們小組的最后一名，成績也不是很理想，于是，他便不分青紅皂白地責怪起了打籃球的那幾位同學。將球不小心滾到跑道上的同學與他辯論了幾句。后來，他竟哭了起來，還伸出了拳頭。此時此刻，大家見到他都像螞蟻見到了老虎，敬而遠之。

　　這樣的事情在他的身上發生過很多次，同學們與他的距離也在一次又一次的事件中離得越來越遠。他這樣做真的不好，現在最嚴重的后果可能也就是僅僅失去幾個朋友，而將來呢？他可能失去發展的機會，做生意的時機，最最嚴重的，可能會失去最寶貴的生命。

　　你這樣做不對作文 篇13

　　從小到大，我看到過很多事。而上個星期天，我在醫院看到的那件事，讓我終生難忘。

　　那天，我有點咳嗽，媽媽帶我上醫院。在醫院的走廊上，我看見了一個衣著華麗的`小姐，她的手拿一個挎包，頭發一卷一卷的，穿著高跟鞋，傲慢地走在醫院的走廊上。只見她突然朝地上吐了一口痰，看上去好惡心!這時，一位衣著樸素的老奶奶走過來，溫和地對那位姑娘說：”姑娘，請不要隨地吐痰。“那位姑娘瞪了老奶奶一眼，說：”哼，我吐痰關你什么事?真是狗抓耗子——多管閑事!“說完便昂起頭走了。那位老奶奶沒吭聲，默默地從口袋里拿出一張紙，蹲下身子，把地上的痰跡擦干凈了，又把紙丟進了垃圾箱。大家都向那位老奶奶投去了敬佩的目光，我還聽到了一些人的議論：”那位姑娘太不像話了!“是啊，怎么能讓老人家擦自己吐的痰呢?”我心想：“那位姑娘真不應該這樣做啊!”

　　她這樣做不好，我們一定不要學習她，我們要做一個有禮貌、有公德心的好學生。

　　你這樣做不對作文 篇14

　　今天，我們一家去了樂山大佛，走在這小葉榕道上，頓覺心曠神怡！

　　左邊一棵棵小葉榕伸展著自己的枝丫，它的樹干可粗了，好像幾棵樹連在一起。再仔細看，一棵小葉榕和另一棵的中間還有二三個石墩，活像一個個大鼓；右邊是一些花壇，里面還弄了些綠化。往前走一會兒，你會看到石欄外的碧藍的江水；而中間的道上呢！只有一個一個的游客從我身邊走過，在樂山大佛大門匯集了。我也不例外，和家人們一起去大門那里。爺爺從煙盒里抽出一根煙，再從口袋里搜出打火機，“啪”的一聲，爺爺將火打燃了，被火點過的煙，飄出縷縷輕煙，他輕輕地吸了一口，呼出白霧似的煙，慢慢地，一根煙就這樣吸完了。

　　爺爺隨手一扔，煙就這樣掉在了種在小葉榕樹邊的小草叢里，有著許多枯葉，而這時，煙還飄著輕煙，我忍不住，停下腳步，從草叢中小心翼翼地將煙頭撿出來。爸爸回頭看看我，沒有說什么，只是給我一個淡淡的微笑，但我相信他一定會同意我的.做法。撿出來后，我將煙頭朝地，用力地按在地上。煙熄滅了，我心里的大石頭總算放下了。我跑過去，對爺爺說：“爺爺，吸煙有害，剛才你居然把吸過的煙頭隨手扔掉，如果我不把煙頭熄滅，那么可能就會發生燃燒的現象，以后別這樣做了。”爺爺默默無語。我想，他應該領悟到了自己的錯誤吧！

　　通過這件事情，我告訴大家的是，千萬別把煙頭扔進易燃物里，當然也回家奉勸自己的家長，少吸煙，愛生活。

　　你這樣做不對作文 篇15

　　每當我喝到牛奶的時候，都會想起以前的往事。

　　這天，媽媽說：晗晗牛奶喝光了，和媽媽去買一箱牛奶吧。”我興高采烈地答應了。到了賣牛奶的小商店，我和媽媽一起挑了一箱三十元的純牛奶，付了錢打上三輪車就回家了。到了家我的口水直往外流，迫不及待地想喝一袋又香又甜的牛奶。我每次喝牛奶的時候，都有一個習慣，要看一下保質期。我一看，三月五日生產的，四月五日就到期了，現在都六月十二日了。我大聲嚷起來:“媽媽，牛奶過期了！牛奶過期了!”媽媽聽到問：“什么，牛奶過期了我看看！”媽媽走過來看了看日期，說：“走媽媽帶你去找那個賣牛奶的老板去。”

　　到了牛奶商店，媽媽氣呼呼地說：“老板，你的牛奶過期了怎么還賣呀，你給我換一箱新的吧。”那個賣牛奶的老板說：“什么呀，別看我們的商店小，但從來不賣過期的東西。”媽媽壓著火說：“你這什么店呀，我就是剛在你這買的，還不承認。”那個賣牛奶的老板板著臉說:“看你是個女的.不和你計較，趕快走。”我實在看不下去了，說:“你這什么店啊!是黑店嗎？”那個賣牛奶的老板板著臉說：“大人說話，小孩子別插嘴！”我對媽媽說：“我們不和這種人計較，以后再也不來這里買牛奶了走。媽媽的鼻子都氣歪了，把牛奶一扔，打上三輪車就回家了。

　　這件事給我的記憶很深，因為媽媽老師都教育我們要誠實守信，可那個賣牛奶的老板卻在騙人，我想他的生意是不會做好的。

　　你這樣做不對作文 篇16

　　相信大家一看到這個題目就會問“是誰這樣做？”“為什么不對？”不急不急，讓我給大家慢慢解釋。

　　那是一個陽光明媚、艷陽高照的一個下午，因為老師要開會，所以讓我們早點放學，我本想和林洋溢排練相聲的，但他說他沒空，接著，江偉跑過來，便和林洋溢玩在了一起，江偉先用水瓶來噴林洋溢，說是高壓水ass，要幫我們洗澡，林洋溢也不甘示弱用石頭狂打江偉，真像是第三次的“世界大戰”呀！旁邊的一位好心的阿姨看了連忙勸說林洋溢“那邊有老人！砸到人看你怎么辦！”林洋溢把那些話當成了耳邊風，左耳進，右耳出，還用閩南語罵那位好心的`阿姨，太沒禮貌了！正當他們玩得不亦樂乎的時候，突然，林洋溢拿起一塊石頭一扔，‘嘣’的一聲巨響，石頭剛好砸中了一輛車的后視鏡，當時大家驚呆了，林洋溢第一個以迅雷不及掩耳之勢地逃到了旁邊去，江偉則是一躲躲到了車的后面，事后，林洋溢大搖大擺的走出來，嘴里還念叨著“瞧！老子多厲害，百發百中！哈哈哈哈！”

　　他怎么可以這樣呢？幸好沒打到車的玻璃，如果打到了，玻璃破裂了，必定有人會去告訴車主，車主有時會叫你賠錢，搞不好還會告上法庭。到時看你怎么辦？！假設沒砸到車，但砸到人，你也吃不了兜子走！所以我在這里勸說一下他，以邪歸正，放下屠刀，立地成佛。

　　你這樣做不對作文 篇17

　　我去公園玩后，座著公交車回家了，我真的很喜歡回家，家里非常暖和，有沙發什么的，我還很喜歡坐車,主要是看看路上的風景，風景多么美好，有一座座的高樓大廈，有一片片綠油油的草地，還有穿行不息的汽車，在路上，我在想，到了家干的第一件事是什么，接下來要干什么，到家的時間總是真么快，一路的好風景就這樣沒了。

　　下了車，最吸引我眼球的是一個人，個子不算很高，手里那這幾塊石頭，心里想：這個人拿石頭干什么，專挑了一個人很少的.地方，難道······，我不敢再往下想了，恐怖襲擊，no!no!no!不可能，在這種地方恐怖襲擊，異想天開，還有什么可能性?好奇怪啊，我抱著疑問走了那里，一條狗，躺在馬路上，真的很可憐啊。一動不動的。我剛要開口說話，他就說：“小屁孩，沒你事，趕緊滾。”我又要說，又被打斷了“滾!”這么沒有教養啊。

　　他爸爸沒教他怎么做人嘛。他這樣做不對，小狗沒惹他，他卻去耍那只小狗，不知道要好好的對待動物嗎。

　　后來，我聽別人說這個人經常喝酒，喝完酒就犯渾，在小區里鬧事，這不是一回兩回了。而是經常這樣，還聽說他沒有老婆孩子，是因為離婚了。精神上好像有一點問題。可能是這件事給他了很大的刺激，所以才會這樣吧。

　　說實話，這只狗的運氣真背，碰上了這么一個人，我真想教訓他一下，可是畢竟不行啊，我和他素不相識，沒有真個權利，只能希望那只小狗狗好運吧，不要再碰上這個人了。否則，如果再碰上那個人，可真要倒霉了。

　　你這樣做不對作文 篇18

　　在一個美麗而又寧靜的夜晚，我們吃過晚飯，媽媽就和我去散步。

　　我們一邊走，一邊說著話，正當我們要過馬路時，突然從我的身后跑來一位年輕的男子，什么？既然闖了紅燈，這個人不但闖了紅燈，還挺著腰一步一步的走過去，走時手里還拎著一個黃色的袋子，走到路中間的時候把那袋子里裝的東西到在了馬路上走了。馬路上的車子來來往往，原來讓工人們打掃的干干凈凈的馬路，現在已變成了塵土飛揚，路上已不成個樣子了。我問媽媽：“媽媽剛才那個人在馬路上撒的是什么呀？”媽媽對我說：“那個人是在把那些熬過的藥渣子，撒在馬路上的。”我疑惑不解的問：“那他為什么把這些藥渣子到在地上了呢？”媽媽又說：“因為他想把那些病魔傳給那些觸到這藥渣子的人就會得病，病魔就會隨他而去。”我聽了媽媽的話，心里想：這個人實在是太可惡了，要是讓我知道了我一定會罵他個半死，打他個半死的。

　　還有一次我跟媽媽到公園里去玩，當我玩的正開心時，我看到一位叔叔正在吸煙，吸完了就把煙頭隨手扔到地上，我看見就把那個煙頭撿了起來，對那位叔叔說：“叔叔公園里是讓人的心情變的.愉快的，要是每個人都像你一樣亂扔垃圾，那這個公園不就是一個垃圾場嗎？叔叔聽了我說的話立即變得面紅耳赤了，我把垃圾扔到了扔到了垃圾桶里，就走了。

　　看了這上面兩件事，這兩件事的道理一樣，都是告訴人們：不要學上面兩位叔叔這樣，為了自己的方便，而讓別人不舒服，這樣的人是不對。

　　你這樣做不對作文 篇19

　　學堂里，老師教大家自己要文明，當然，也要做文明事。

　　星期天到了，媽媽帶冬冬去商場買衣服。路上，冬冬看見路旁的一個水龍頭沒關緊，想要去關緊，但是被媽媽拉住了，媽媽對冬冬說：“少管閑事呀！他們自己會關緊的，知不知道。”走了許多路，終于到了商場，冬冬發現商場門口有一個西瓜皮，冬冬想把這個西瓜皮扔到衛生箱里，剛要去扔，又被媽媽拉住了，媽媽生氣地說：“都跟你說過了，少管閑事呀！清潔員會把西瓜皮掃掉的，知不知道，走，我們去買衣服。”說完，媽媽拉著冬冬的手走進了商常買完了衣服，媽媽拉著冬冬的手回家了，媽媽高興的對冬冬說：“商場里的`衣服質量太好了，我下次周末再帶你過來買衣服。”冬冬又發現路邊有個錢包，想拾起來交給失物招領所。可是，又被媽媽拉住了，媽媽火冒三丈地說：“都跟你說了這么多遍了，你怎么還不聽進去，我跟你說。少管閑事呀！丟了的人自己會來拾的，不用你這個小孩來操心。”

　　唉！大家說說看，冬冬的做法與想法對還是錯？

　　冬冬的做法與想法對還是錯？

　　你這樣做不對作文 篇20

　　他氣得臉紅脖子粗，他氣得兩眼冒金星，他氣得臉一陣紅，一陣白，他再也按耐不住心中的怒火，向老師沖過去……

　　他為什么要發怒呢？是因為老師扔掉了他“最好的伙伴”——漫畫書。

　　那天，老師繪聲繪色地給我們上數學課，大家都聽得津津有味。可他呢？卻躲在課桌底下看他喜愛的漫畫，看到精彩處，居然旁若無人地咯咯笑起來。老師二話不說，走上去，喊他交出來。可他死活不肯交，就這樣僵持了幾分鐘，老師生氣了，一下子搶過來，扔了。他終于忍不住了，咬著牙，握緊拳頭，眉毛往上一挑，像一頭發怒的獅子向老師沖過去，狠狠地打老師的手。我們被他的舉動驚呆了，有的開始指責他，有的.呆呆地望著他，還有幾個調皮鬼幸災樂禍地嘲笑他。他更加憤怒了，書呀，本子呀，文具盒呀，都成了他發泄的工具。頓時，教室里叫聲、喊聲、罵聲，響成一片。我想：他真是虎嘴里拔牙——好大的膽子。老師再也忍受不了了，把他使勁往外拉，最終，他輸了，他規規矩矩寫了保證書，還被家長接回家“休息”了一天。

　　我要告訴大家，上課看漫畫書是不對的，打老師就更不對啦，違反班規的事情千萬不能做哦！

　　你這樣做不對作文 篇21

　　你知不知道，坐姿是人的第二張臉。但它是一件很難的事情，所以我們一定要忍耐。

　　周三，我跳完舞就回家做作業了。我一到家就極不情愿地坐好坐姿去寫作業了！坐著坐著我就累了！當時我的心里有一位天使讓我忍耐，還說堅持就是勝利。在我的心里還有一位魔鬼讓我放棄，還說堅持就會失敗。我的內心就像回到了中國還沒成立的時候：在打仗！我生氣了，就自言自語地說行了，行了，天使和惡魔你們別打了，我都快被你們打成“腦震蕩”了！我一定會聽從天使的話！魔鬼你不要再用花言巧語來欺騙我了！我感覺魔鬼在給我做“軟骨術”似的，所以我就握緊拳頭，用力打自己。我發現不管用，于是我又去掐自己，終于管用了，我終于回到自己的`世界了！俗話說：堅持是成功的開始！我相信自己一定可以永遠打敗惡魔的！

　　只要我們將坐姿培養成一種習慣，之后我們不但可以和眼鏡說再見，還可以讓自己變得有氣質呢！你們說是不是很好呢？

　　每天，我都會忍耐，讓自己做到了不被提醒！我真感謝我的作文楊老師創造這個活動！也很感謝爸爸，因為他每天都要“目不轉睛”地盯著我！

　　我知道了，只要你坐姿端正，你就會變得有氣質！讓我們一起行動吧！

　　你這樣做不對作文 篇22

　　我的好朋友叫做張路平，圓圓的臉蛋，也顯得胖胖乎乎的，非常可愛，她沒有長長的小辮子，但她以前有一條長長的辮子，現在我都忘了她有辮子的樣子。

　　有一天，是上學的大課間，老師叫我們做作業，我做完了語基礎訓練，張路平還在寫作文，她一會寫完了，看我做完了語基訓，就叫我把我的基訓給她抄抄，我說老師在這里，看見了怎莫辦啊，我說我不同意，她上來就說：“切，你就不想給我借。”我說：“不是的`，老師在這里……”她突然說：“你真壞，我不給你玩了。”我在心里想著，本來老師就在這里，還怎么嬌氣，真是的，我還不想給你玩了呢。我這樣想。

　　過了一會兒，她又來踢我的凳子了，我一生氣說：“不給借，你要干什么呀，就不給借。”她聽了，說：“哼！”我直接回過了頭，心里一直很生氣，同桌對我說：“李浩然，借我一支鋼筆吧，”我一生氣又說：“不給借！自己的鋼筆沒了墨嗎，肯定有的。”同桌瞪了我一眼，回過了頭。

　　放學了，我收拾了書包后，要走了，張路平一下叫住了我說：“李浩然，等一等我，我馬上就好了。”我那時候還很生氣，直接說：“我不等！我走了。”張路平顯得很委屈的樣子。我說：“你就這個樣，”我直接走了。到了我家的店，我把書包放到了凳子上，媽媽說：“浩然，怎么了呀？”我說：“沒什么！”過了一會兒，張路平也來了，我蹲在了桌子的后面，張路平還是發現了我說：“你在干什么呀。”她說：“哈啊。”她買了一些東西，就走了，我看了看，想了想。

　　回家后，我想了想，還是我做的不對，我決定明天給張路平道歉，她一定會原諒我的。

　　你這樣做不對作文 篇23

　　做完功課才七點四十分，離睡覺時間還早，我就拿了《查理九世》坐在沙發上看起來。

　　外婆說：“看到八點半上床噢。”

　　這時候恰巧外公下樓，看見我在看書就問道：“記事本簽名了嗎？”

　　學校的記事本是專門用來記錄老師布置作業的'，每天都要家長簽名，可是今天我忘記了，于是隨口就說：“還沒有，等到明天早上再簽名吧。”

　　“不行。”說著，外公就走進我的房間去看了，不一會又問：“你的書包理好了嗎？”

　　“沒有，明天早上我自己會理的。”我回答。

　　“不行！”外公大聲地說。

　　我一聽就有些喪氣，嘀咕著說：“明天早上嘛，明天早上我會理書包的，記事本也會寫好的。”

　　“今天的事今天就要做好，又不是有什么困難，為什么要拖拖拉拉呢？”外公說。

　　不敢吭聲了，因為直覺告訴我是自己不對，我依依不舍地放下手里的書走到書桌那兒，拿出記事本寫了起來……

　　你這樣做不對作文 篇24

　　有人說：自信是成功的第一秘訣；也有人說盲目自信是不對的。站在這個十字路口徘徊，內心真的很糾葛。

　　幾天前，老師讓積極踴躍的報名參加朗讀比賽，出于對自己朗讀的自信，我報了名。那幾天回到家，不論多晚，自己總會拿起書反復讀，反復思考自己的感情對不對。但往往是希望越大失望越大……

　　老師并沒有選我，雖然我表面上并不在乎，但是誰心里好受？在全校展示的機會，就這樣化為了泡沫。心里不禁泛起了小嘀咕：自己真的不該報名，不該盲目自信。但今天上午，我更多的是沉默。

　　老師，您選人時說了自己放棄了就不會再選她，到最后您還是選了她，同學們怨你出爾反爾，但在這件事上您做的真的不對。

　　一：您給我們學生，不，最起碼給我帶的'印象是說話不算數，讓您在我心目中的一切崇高的形象坍塌了。

　　二：傷害了我的自尊心和自信心。您當著全班的面定了參賽選手，當時，我并沒有表現出太多的不滿與生氣。而是裝作低頭看書姿勢，掩蓋了內心的感覺與自尊心受挫的感覺。讓我認為自己不如別人。

　　相信這些不是出自您的本意，但在這件事上也許您處理的真的錯了。當然這只是我的理解。到最后由于您的某種原因，我站在十字路口，更加傾向于自信不對的那方了。

　　你這樣做不對作文 篇25

　　文明禮貌向來是中國人民的傳統美德，而到現在，這種美德似乎已經慢慢地流失了，取而代之的是誣言惡語。起初，我對身邊那些出口成“臟”的同學一直是不以為然。

　　但直到老師早上打開同學的作文之后，我對這惡語才有了一百八十度的`大翻轉，與以前的態度截然不同了。到那罵人的話后，全班同學都在那里捧腹大笑，我也情不自禁地笑了笑。但鎮定下來后，我覺得有些不應該：我并不知道那些話的意思，但起碼我知道那是不文明的話語，我就不應該笑。有一些同學不知是怎么想的，那就可能是你的口頭禪，應該沉思才對呀！臟話真是可恥，我們是怎么笑出來的？這，我不禁想起我的朋友也會出口成“臟”。

　　我有一次問朋友甲一個問題，他罵了一句，說得我耳朵都疼（十分難聽）。在我們班同學的“陶冶”下，有時候，我控制不住嘴巴，也會冒出一句：“神經不正常！”真是“近墨者黑”呀！這“臟”話使人十分難受，雖然這此話會使人開懷大笑，可也是十分文明的。我提議不要再文章中講“臟”話！現在你說對嗎？那位同學！！

　　你這樣做不對作文 篇26

　　那天，雪剛化完，但還是十分冷，在班上發生了這樣一件事，如果你有興趣而又可以保證不告訴別人，我就可以告訴你。

　　事情是這樣的：那天，寒風呼嘯，我不想去做操，于是我就把這一想法說給了我的同桌唐楷文，他聽了后，說：“不如我們裝肚子痛不去做操，怎么樣？憑著老師對我們的'關心，一定會沒事的。”我說：“這樣不好吧，拿著老師對我們的信任和關心做依靠，只為了不去做操，這有點說不過去。

　　”他壓低聲音對我說：“你去吧，反正我是不去的！”他說著，便裝起肚子痛來，這一裝，正好讓老師看見了，老師很關心地問道：“唐楷文，你沒事吧。”他裝做十分痛苦的樣子說：“沒事兒。”老師說：“你這次就別去做操了，看你不舒服的樣子，先休息一會。”下課后同學們紛紛來問他怎樣了？他繼續裝：“沒事，一會就好。”

　　下午，他也許是忙中出錯，情不自禁地回答了一個老師提出的一個問題，而且回答得又大聲又準確。老師說：“唐凱文同學生了病還積極回答問題，大家要向他學習。”他聽了把頭深深地埋了下去。

　　放了學，輪到他做值日，老師說：“算了吧，你有病就先回去吧。”他聽了，轉過身去，臉紅到了脖子根，我們一起下了樓梯，我問他：“裝了一天病感覺如何？”他說：“一點也不好，憋死我了。”

　　同學們，你們說這件事他做得對嗎？

　　你這樣做不對作文 篇27

　　7月26日星期六上午，我們《玉林晚報》小記者懷著興奮的心情來到黃遠寧口腔診所參觀采訪。

　　活動開始，牙科醫生黃遠寧阿姨給我們講關于“兒童口腔保健常識”的講座。介紹了最易患的'口腔疾病，該怎樣保護牙齒，該怎樣正確地刷牙，以及一些不良生活習慣給牙齒帶來的危害。我很吃驚，原來小小的牙齒在生活中這么重要！以前我從來沒有重視過它，更沒想到我連刷牙的姿勢都是錯誤的，嗚嗚。通過這次講座，我學會了正確的刷牙方法：每天早晚要刷牙，每次至少上下拂刷三分鐘，每個牙要刷前、里、上三個牙面。醫生還給我們看了關于怎樣保護牙齒，各種牙病治療手段的3D視頻。

　　講座之后，醫生阿姨為我們每位小記者都做了詳細的口腔檢查。醫生說我要做牙齒“窩溝封閉”，我牙齒上下兩邊最后的四顆牙上面有深窩溝，刷牙時很難清洗干凈。如果不做“窩溝封閉”很容易成為細菌的“家”，那樣我的牙齒遲早會被細菌“吃”掉。

　　活動最后，黃遠寧口腔診所送了我們一人一把兒童牙刷，鼓勵我們小記者要多宣傳口腔保健常識，讓更多的人關注口腔健康，提高生命質量。

　　你這樣做不對作文 篇28

　　現在這個二十一世紀的社會上面，充斥著金錢和利益的交織，如今，早已經沒有了以前的純潔和光明，只有利益的交易，骯臟的`交易。連學校似乎也染上了一些，比如說，好朋友在一起，遇到壞事的時候，一起做，而當老師問起的時候，卻又不敢承認，一個幫一個的包庇，當真是天衣無縫，藏得嚴嚴實實。而老師卻也無可奈何，這不叫朋友，這只能算同伙，不是嗎？這一件件事情串起來時，你也遲早會受到良心的譴責，不可避免……

　　而有一次，我的一個老師卻教會了我，“對事不對人。”我是班里的一個好學生，成績好，人緣好，也很受老師的喜歡，還是個很可愛漂亮的女生，但是卻也掩藏不了小孩子骨頭里面玩鬧的劣性。記得有一次，英語課時，班級里卻出現了一個不速之客——蟑螂。不少女同學大叫了起來，哄鬧成一團，我更是和男生們繪聲繪色地描述著蟑螂在哪里，讓他們去捉，班級這就更鬧騰了 ，幾乎沒幾個安靜的了！這時候，英語老師皺起了眉頭，聲音洪亮而嚴肅地說道：“李媛！”我一愣，老師轉而又道：“站到后面去，面壁，下課再回來，聽到沒！”我聽到這話，眼眶一紅 ，什么！讓我站到后面去！我可是品學兼優的好孩子，英語成績也特別好，英語老師怎么能這樣？！我可從來還沒被老師批評過呢。我這樣也想越委屈，晶瑩的淚珠打著轉……

　　可課后，老師又對我說：“李媛啊，是不是老師課上口氣太重了嗯？不是我故意說你，而是我對事不對人，你課上這已經算搗亂秩序了，知道嗎？好好反省一下？”聽到這話，我珍重地點了點頭，恍然大悟。

　　我喜歡英語老師的“對事不對人！”

　　你這樣做不對作文 篇29

　　在大家的眼中老師也許就像園丁來修剪祖國的花朵，像蠟燭點燃自己照耀別人。而今天我看到了不一樣的老師，她并不是偉大的。

　　哦！期末的家長會到了，下午二點到學校。本以為能在班上排名前十名的，但是今天考卷發下來了。哎！只差了幾名啊，真是的。更讓我生氣的并不是這個，而是班主任卻趁我媽來，去跟我媽告狀，說我看小說。只是我媽知道我是從來不會看小說的，幸好我有一個善解人意的媽媽。我說班主任啊班主任你告狀也要看對象好不好，我真是……現在的心情不無法言說。雖然我在班上不算是很突出，但是你也不要說這種莫名其妙的話來陷害我，好嗎？我們班長也有看小說啊，你為什么不說她，偏偏告狀告錯人了呢？我說你說謊也要打草稿的好不好。有你這樣的班主任嗎？今天，你最好記住這件事，對你所說得話進行負責。

　　今天，借此告訴所有的老師們要用同樣的眼光去看待自己的`學生。也要批評我們的班主任，這種做法是不對的，所以，以后如果你（我們班主任）要亂告狀的話也要打一下草稿，不然說出去的話就像潑出去的水，大家都知道覆水難收啊！

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