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從腳下出發作文
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抬頭望向窗外,秋意濃重了許多,此時的樹木早已少去春日的盛景,枝頭上有幾片樹葉,在冷風中瑟瑟發抖,搖搖欲墜。回過神來,看著那鮮紅刺目的分數,我的心不禁涼了半截,煩,煩,煩,到底是哪里出了差錯,明明自己都那么努力了,為什么還是達不到那個目標呢,腦海里又想起老師發試卷時,那怒意中又夾雜著困惑的眼神,又使我更加煩亂,便決定出去走走。
我漫無目的行走,順著馬路來到了公園,公園里人很多嘰嘰喳喳鬧個不停,我看見有座拱橋,便決定去橋上散散心,我來到橋下,看見有一對母女也準備上橋去,小孩看似走路還不是很連貫,跟著媽媽一步步地走上橋,我看著他們一眼我想三階三階跨不是更快嗎?
我于是沒幾分鐘就到了橋上,我扶著橋。望著那湖水,一直發呆……一聲:“走,我們下橋。”把我拉回了現實,我看天色不早了,也決定回家。小孩下樓時一下子跨了兩階樓梯差點摔倒,幸好媽媽在旁扶。嗟怪道:“讓你一步一步的走,你不聽看剛剛差點摔倒了吧。”女孩明白似的拉著母親的手走遠了。
回家的路上,看到那翻畫面想起自己誘使母親拉著自己走自家樓梯時一步步走,還說:“一定要踩在樓梯上,一步步走。”他拉著我的手,再次一步一個腳印帶著我下樓,我這才明白原來兒時母親就交給我要腳踏實地,只是自己為記住罷了。此時的我如飲了甘泉般的舒爽與愜意,一直徘徊在心頭的云霧也頃刻間煙消云散,陽光出來了照亮了每一個陰暗的角落,想想自己的考試又何嘗不是這樣呢,每次聽完老師講的題覺得聽懂了就是會了,沒有鞏固復習,沒有真正放在心上。哪里會有好成績呢!我一回到家便急匆匆跑到樓上,把老師講的試卷和自己的錯題找出來,把所有錯題都鋪平在桌面上望著那些紅紅的一片有些手足無措,我雙目注視著那錯題,發現當時講的早已忘的一干二凈。一遍看一下來眉頭緊皺,真是什么也看不懂。
我于是拿起了手中的鉛筆與尺,在紙上寫寫畫畫,一靠一畫,一量一描,筆與尺的相互交錯繪畫出了一條條通往那美好遠方的路,一路上有老師的鼓勵,父母的笑顏,親戚的夸贊,思路止步時筆鋒也戛然而止,望著那被紅、藍、黑的筆線鋪滿的鋪助圖,感覺那是每一個臺階上的風光,抬起頭,發現久皺的眉頭早已舒展臉上有了些許笑意,在我眼里每個錯題就是一個臺階,在我面前有數百個臺階,而我所能做的,就是一步一步的從腳下出發臺階的盡頭是什么,這并不是可知道,那階梯通向的地方一定是成功的彼岸,這是從實踐中知道的,因為我另一次的考試考出了不錯的成績再次望向那樹木,唯獨有幾片枯葉也早已掉光,樹脫去就有的喧鬧星發芽長葉煥發出新的光彩想想以前的自己,只是急于求成匆匆忙忙的跑和追,一看錯題就千方百計想把它訂正完就好,聽懂就行,然后把那些放入書包的進去不完也不問直至我完全忘記,我不期然,成績給了我當頭一棒。
脫去浮躁重新審視,我明白了要從腳下出發。
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