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難忘那一縷幽香作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘那一縷幽香作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘那一縷幽香作文1
時間流逝，風云變幻，唯有不變的，大概是那一縷幽香。
窗外的雨“嘩嘩”的下著，沖散了屬于夏季的熱。這本是一件值得高興的事，而我卻高興不起來，看看面前像小蝌蚪的譜子，就有點頭暈眼花。
我嘆了口氣，這是我自接觸古箏后最難的`曲子了，好端端一首民歌《茉莉花》怎么被改得這么難。我想窗外望去，卻猛地發現一盆被雨水打擊得不成樣子的茉莉。我輕輕一笑，一盆茉莉，怎與天抗衡？然后繼續彈琴。
搖指、大撮、快速指序，我的手笨拙地彈著，彈出的音斷斷續續，真是比噪音還難聽。我深吸一口氣，看一眼譜子彈一個音，比剛才還難聽。我甩甩手，手已經發紅，傳來一陣疼痛，我用手指輕輕按弦，疼痛便愈加明顯。就在我一籌莫展的時候，身邊的另一個女孩卻彈了起來，指法熟練，樂曲好聽，我也緊跟著彈了一遍，和她彈的差了不知多少。強忍著哭的沖動，我使出最后的一絲力氣彈奏，仍是難聽、苦澀的，我的眼淚頓時從眼鏡后滑落，抽泣了起來。
門開了，老師穿著一條長裙走了進來，走到我身邊，笑著問：“寶貝兒，怎么哭了？彈不出來不急，這個曲子難，不要哭。”擦眼睛，才注意到老師裙子上，繡著一叢叢的茉莉，散發出勃勃的生機。我不由得頓住了，看向窗外的那盆茉莉。雨小些了，風也停了，茉莉呢？那盆茉莉呢？它又昂起了頭，用花怒對著天空，散發出陣陣幽香。
老師拍拍我的頭，又說：”彈琴不僅僅是彈琴，更是在磨礪人的意志，否則怎會有那么多的人來學琴。你想，古箏的《茉莉花》有什么不同于民歌，不就是多了一份堅韌與茉莉的生機嘛。不明白這些，又怎么彈得出《茉莉花》的真諦呢？“
雨，終停。那盆茉莉的綠葉顯出了勃勃生機，白花搖曳，香氣撲鼻。縱然風云歲月何其可怕，縱然它改變了天地，那份生機與韌勁亙古不變。
再回首，綠葉白花，幽香依舊。
難忘那一縷幽香作文2
時間流逝，風云變幻，唯有不變的，大概是那一縷幽香。
窗外的雨“嘩嘩”的下著，沖散了屬于夏季的熱。這本是一件值得高興的事，而我卻高興不起來，看看面前像小蝌蚪的譜子，就有點頭暈眼花。
我嘆了口氣，這是我自接觸古箏后最難的曲子了，好端端一首民歌《茉莉花》怎么被改得這么難。我想窗外望去，卻猛地發現一盆被雨水打擊得不成樣子的'茉莉。我輕輕一笑，一盆茉莉，怎與天抗衡？然后繼續彈琴。
搖指、大撮、快速指序，我的手笨拙地彈著，彈出的音斷斷續續，真是比噪音還難聽。我深吸一口氣，看一眼譜子彈一個音，比剛才還難聽。我甩甩手，手已經發紅，傳來一陣疼痛，我用手指輕輕按弦，疼痛便愈加明顯。就在我一籌莫展的時候，身邊的另一個女孩卻彈了起來，指法熟練，樂曲好聽，我也緊跟著彈了一遍，和她彈的差了不知多少。強忍著哭的沖動，我使出最后的一絲力氣彈奏，仍是難聽、苦澀的，我的眼淚頓時從眼鏡后滑落，抽泣了起來。
門開了，老師穿著一條長裙走了進來，走到我身邊，笑著問：“寶貝兒，怎么哭了？彈不出來不急，這個曲子難，不要哭。”擦眼睛，才注意到老師裙子上，繡著一叢叢的茉莉，散發出勃勃的生機。我不由得頓住了，看向窗外的那盆茉莉。雨小些了，風也停了，茉莉呢？那盆茉莉呢？它又昂起了頭，用花怒對著天空，散發出陣陣幽香。
老師拍拍我的頭，又說：”彈琴不僅僅是彈琴，更是在磨礪人的意志，否則怎會有那么多的人來學琴。你想，古箏的《茉莉花》有什么不同于民歌，不就是多了一份堅韌與茉莉的生機嘛。不明白這些，又怎么彈得出《茉莉花》的真諦呢？“
雨，終停。那盆茉莉的綠葉顯出了勃勃生機，白花搖曳，香氣撲鼻。縱然風云歲月何其可怕，縱然它改變了天地，那份生機與韌勁亙古不變。
再回首，綠葉白花，幽香依舊。
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