釣魚樂作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的釣魚樂作文，歡迎大家分享。

釣魚樂作文1

　　前段時間爸爸答應我，回鄉下的時候要帶我去釣魚，所以我很期待回鄉下的'那一天。今天，我們終于可以回鄉下啦！我太開心了！今天是陰天，有人肯定會覺得今天天氣不是很好，可我覺得如果要去釣魚，今天卻是個好日子，因為沒有太陽時去釣魚就不會那么曬了。

　　釣魚時總不能像姜子牙那樣不用魚餌就去釣魚吧，所以我們就先要做好準備工作。于是我和媽媽找了個釣魚的好地方。爸爸就開始了準備工作，一開始的工作叫“打窩”，就是吸引魚兒來到釣魚的地方，“打窩”后就開始裝魚線。現在準備工作就大功告成了。

　　開始釣魚了，我就把魚竿拿出來，把一點魚餌粘在鉤子上，然后抓著魚線，輕輕地放開再把魚桿垂下去，魚線就到了水里。看著浮漂一個一個的往下，到了只有兩個浮在水面上時就表示已經成功了。現在只要靜等就可以了。一開始我很心急，每次都是剛放下去就拿了起來，所以我總是釣不到魚。突然，我拉魚線的時候發現很重。肯定是一條大魚，我內心激動萬分！可是我怎么拉都拉不動線。唉！原來我的魚線被纏住了，哪有什么魚啊。魚線纏得太緊，沒辦法，只能把魚線剪斷，放棄魚線和魚鉤。一條魚都沒有釣到還損失了魚線和魚鉤，我覺得這真是太掃興了。

　　雖然我沒有釣到魚，但是我知道了慢工出細活的道理，做什么都要有耐心。

釣魚樂作文2

　　藍天白云，碧水金沙，海風拂面，波浪翻滾，一派夏的海邊風光。在這無限美景中，我第一次釣魚。

　　“我們今天的目的地是海上捕魚場，你們可以下海捕魚了！”導游提高音調，好似已有幾百條魚兒上鉤了。我們兄弟三人更是“六眼發光”，仿佛已經看到了成桶成桶的戰利品。

　　下車后，我們仨成為第一方陣沖向前穿好救生衣，迫不及待地跑向沙灘搶船。沒等大人們過來，我們已經選好了一艘我們認為最有用、最氣派、最拉風的'大“艦艇”。等大人們一上船，我們就出發了。

　　船飛速地行駛著，不一會整片大海便映入我們眼簾。哇，它是那樣的蔚藍，仔細看還發現有些泛綠，可比電視上及別人描述的美一百倍不止，啊！真是百聞不如一見！

　　到了海上捕魚場，我們每人一個桶，一根魚竿，開始了垂釣。我剛放下魚竿，小王竟已迅速地釣起了一條魚。我心想：這么快，肯定是運氣好！誰知不一會，又上來一條，他興奮地拎起大魚拍照，我琢磨著：他那里不會是塊寶地吧？魚都在那兒，我去試試。于是我向小王提出了請求，他毫不猶豫地答應了，可換好位置，他又反悔了，我們就吵了起來，爸爸說道：“你們誰也別搶，共享！每人釣一條魚就換位置，好吧。”

　　還真被我猜中了！我站定后沒過二十秒，釣竿便搖晃起來。我沉著氣，突然猛地一提，一條大魚“飛”出了水面，在天空中劃了一道美麗的弧線落在我們的船上。我欣喜若狂地把它捧住，媽媽連忙拿出手機給我拍照。我打量了一番這條魚：頭不大，黃色的，身體十分大，綠色帶點藍，至少又三斤多，我心里美滋滋的，充滿了成就感……

　　最后，我和小王竟都釣了十六條魚，小馮釣了十三條魚外帶兩只臭鞋。我們提著一下午奮戰的戰利品，一蹦一跳地去酒店烤魚了。

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