水中情作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的水中情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　知了又一次叫了起來，在這悶熱的天氣里，我聽著知了的叫聲更加煩躁了。

　　學(xué)校的飲水機(jī)前排起了長龍，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗地焦急等待，雙手捧著水杯，殷切的眼神直直地盯著飲水機(jī)前那針眼般大小的水流。

　　五分鐘過去了，十分鐘過去了……一種煩躁、不耐煩的情緒在同學(xué)之間蔓延。“啊，沒水了！”一聲驚呼將排隊(duì)打水的同學(xué)煩躁情緒推上了頂點(diǎn)。“不是吧，這么熱的天居然沒水了。”“是啊，這怎么辦啊？”一聲聲抱怨從同學(xué)的口中發(fā)出。這時(shí)，一句弱弱的聲音傳進(jìn)了幾位同學(xué)的耳朵，“我們?nèi)ダ蠋熮k公室打水吧。”“對(duì)啊，我們怎么沒想到，快走！”聽到這個(gè)主意的同學(xué)邊跑邊說。這幾個(gè)同學(xué)的舉動(dòng)引起了所有人的注意，越來越多的人奔向老師辦公室。

　　看到老師辦公室飲水機(jī)那“一瀉千里”的水流，同學(xué)們的臉上都揚(yáng)起了燦爛的笑。可好景不長，沒過多久，水流就越來越細(xì)，越來越少。終于辦公室飲水機(jī)里的水也被同學(xué)們打光了。仍然還有許多同學(xué)沒打到水，我就是這其中的一份子。看著空空如也的水杯，我欲哭無淚，跟著大家一起失落地回到了班級(jí)。

　　突然，一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我的視野里，啊，是黃子揚(yáng)！她在干什么？走近一看，黃子揚(yáng)捧著滿滿一杯水，在給沒有打到水的同學(xué)分發(fā)那“生命之源。”分到水的同學(xué)都欣喜若狂。看到黃子揚(yáng)的舉動(dòng)，班里還有一部分打到水的同學(xué)也跟著黃子揚(yáng)，將水分到每一位沒打到水的同學(xué)水杯里。

　　空氣中彌漫著一種甜蜜的氣息，似是濃濃的友誼！

　　我也分到了一些水，看著那包含著友誼的水，再看看那一抹抹忙碌著的同學(xué)分水的身影，淚，從我的臉上滑落。

　　喝一口水，口腔里充滿了甘甜的味道。定是那濃濃的友誼融進(jìn)了水里，才使這水變得如此甘甜吧！

　　空氣中那甜蜜的氣息久化不掉，我無聲地笑了。

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