一次特殊的體驗作文（通用24篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一次特殊的體驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一次特殊的體驗作文 1

　　今天是周末，我和媽媽吃完晚飯出去散步，回來的時候我的眼睛不舒服，便靠著媽媽走路。

　　我走著走著，腳突然踩到了盲道，就想到上次學盲人畫畫的情景，所以我想再體驗盲人的難處——閉著眼睛走盲道。我讓媽媽在我旁邊看著我走不扶著我，我覺得原來特別熟的路現在變得異常生疏，我十分緊張生怕我會跌倒，害怕使我會時不時偷偷地瞇著眼看看有沒有走錯，可是瞇了一會兒，就被媽媽發現了，她說：“如果你睜眼的`話那這個就體驗不出來了。”聽這話我乖乖地閉上了眼睛，我走著走著我又分了神，突然聽見媽媽的笑聲，我覺得十分奇怪，難道我走偏了？我好奇地睜開眼，果然！我走到離盲道很遠的地方去了，我重新走上了盲道，我用兩只腳輪流探路。先用一只腳在前面掃一下看有沒有東西，再用另一只腳掃一下，如果哪只腳碰到平地便往另一邊走一點，矯正方向。

　　走著走著，媽媽叫我停下問我覺得到哪兒了，我說：“應該到中介了吧。”媽媽回答：“是的，而且前面有六級臺階。”我小心翼翼地伸出一只腳向前方探路發現是空的，我一腳一下去差點摔倒，我嚇的一身冷汗，于是我側著身子貼著臺階把一直在抖地腿伸到下一個臺階上再把另一只腿慢慢地下到了最后一個較高的臺階，我依然用著老方法而腿伸到前面幾個臺階的高度時，發現沒有臺階了，我一個緊張，腳不由自主的下去了，我一個踉蹌把我手上的零食被嚇的滿地都是。回到家中回想起這次體驗還是覺得提心吊膽的。

　　通過這次體驗我感覺到了盲人的困難、無助、害怕、孤獨、所以我們要多關心殘疾人。

　　一次特殊的體驗作文 2

　　你體驗過單手系鞋帶嗎？我體驗過，那可真是情況多變啊！

　　說到系鞋帶，大家肯定都不陌生，可是如果我們只能用一只手來系鞋帶，這樣的話，大家肯定會說：“我只會用兩只手系鞋帶，從來都不會用一只手去系鞋帶呀！”當然我也不是一開始就會用一只手系鞋帶的，而是經過反復練習才學會單手系鞋帶的。

　　一開始，我不緊不慢地穿上了鞋，從洗手池下拿了一張黃色的小椅子坐上去，便開始嘗試用右手單手系鞋帶。我先把兩根鞋帶交叉，慢慢地推緊，然后捏起一個小小的'環，用小拇指和食指夾住，然后慢慢地拿起另外一根鞋帶，在那個環上繞了一個圈兒。此時的我緊張急了，特別擔心環會松掉。接著我把這根鞋帶小心翼翼地從下面的洞里傳出來，眼看就要成功了，不料用力過度拉壞了！我的心直接碎了，就像玻璃杯摔到了地上，但是我并沒有輕易放棄，我又嘗試了好幾次，最后眼看離成功越來越近了，我的心“嘣”一聲跳到了嗓子眼兒，我停頓了幾秒鐘，用力地深呼吸了幾下，繼續下一步。我把上面的鞋帶繞了一個環，推緊，捏起，再捏起另一個大一點兒的環，接著用兩個手指輕輕夾住，用另一條鞋帶在環的上半部分繞了一個小圈，最后把鞋帶從下面的洞里穿出來，慢慢地、輕輕地拉緊。“太棒了！我成功了！”看著被我單手成功系好的鞋帶，我情不自禁地歡呼了起來。

　　通過這次單手系鞋帶，我明白了做事不要輕易放棄，要堅持不懈，努力多嘗試幾次就會成功。

　　一次特殊的體驗作文 3

　　秀山是個美麗的地方。因為我的父母在這里工作，所以我才一年又一年地來到這里，度過了許多美好的時光。

　　我的父親是一位廚師，每當生意忙起來的時候，父親總是站在灶前，背對著我，從早忙到晚。

　　今年的寒假我來到秀山，和往常不一樣的是父親不再溺愛我，而是對我非常嚴格。來的第二天，父親對我說：“你也十五歲了，也可以去做事了”。父命難違，我爽快地答應了，更多的帶有幾分新鮮感。

　　這一天，我平生第一次穿上了工作服，精神抖擻，父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發現有什么難的，過了許久，菜切完了。菜單傳來，我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了，手指不能自如伸屈。這是一天的'早上，最累的時候還沒有到來。

　　很快就到了下午，今天的生意特別好。我這打雜的就慘了，開始還知道什么，到了后來，頭都暈了，菜單不停地飛進來，師傅們不停地叫道“走菜”，我是新手，師傅們吵著要快點，我縱有三頭六臂，也忙不過來啊！就這樣一個又一個小時過去了，直累得我腰酸背疼腿抽筋。

　　灶臺上的菜從堆得高高的到漸漸地變少了，

　　這時大家都累了，但是還有一個身影依然在“呼呼”聲中忙碌，他一直背對著我，一直看著鍋中的菜，是那樣的認真，那是我的父親。他每天就這樣站在灶前，從早到晚，一站就是十幾年。父親也老了，在數年之后，灶前的身影將成為回憶，回憶過去的那份勞累。那時的我，也已經是一個男人了，我想也要像父親那樣，擔當起家的責任，工作中的身影將是一位男性的驕傲。

　　第一次特殊的生活經歷，讓我知道了工作是那么辛苦，學習是那么輕松，工作與學習相比，學習真是太幸福了。這一天，我會銘記在心，永遠不會忘記……

　　一次特殊的體驗作文 4

　　今天我參加了小記者活動：科學色拉醬免費體驗課程——-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。

　　我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗課程的地方。進去聽課的.時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關于3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆涂上顏色取下來，不過顏色要涂得厚一些，不然取下來就比較難了。

　　開始制作了，我插上電源，拿起3D筆調起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進一個小孔里，按著“進去”鍵，他就會自動進去。我先把一副眼鏡的外框勾好，再進行涂色，涂色時這個顏色一定要涂厚，如果只涂了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我涂成了橘色，重點是在換絲的時候，這根是出去進來比較慢。有時候換絲之后會產生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最后我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之后就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之后這個活動就結束了。

　　回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因為他們已經糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點兒像《淘氣包馬小跳》這本書里的唐飛，下半身竟然一樣胖！

　　3D體驗課程可真有趣，真想每一次3D體驗課程都去！

　　一次特殊的體驗作文 5

　　我們家中用的床單、被罩、窗簾，我們穿的衣服，都有各種各樣的顏色，現在的人們是用化染劑來染色的，但是在古代人們是怎么染布的呢？這對大家來說很陌生吧？

　　在古時候，人們是用植物來提取出色素來染布的，比如，用姜黃提取黃色，用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍來提取出紫色、藍色、綠色和紅色，親自來體驗一下染布的神奇：

　　首先準備一棵紫甘藍，幾小塊白棉布，我準備的'是長8厘米，寬5厘米的小布塊，一個大鍋，一個小鍋，還有明礬。明礬是用來固定色彩的。下面我們就開始吧：

　　一、把布放入肥皂水中浸泡，再將布和肥皂一起放入小鍋中煮，十分鐘后取出用涼水洗凈，用吹風機把布吹干。

　　二、將紫甘藍切成大片放入大鍋中加水，沒過菜葉3-4厘米，煮30分鐘，哇！葉子變得越來越淡，水變成了漂亮的紫色，最后葉子變得像果凍一樣，只有葉脈上還有一點點藍。將葉子撈出，染劑就做成了

　　三、大鍋中取出一些染劑，放入小鍋中，再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘，布就從白慢慢變紫了，這時的顏色比較暗淡，騰空小鍋，把明礬放入加水，明礬化開后把布放入其中，布的顏色一下子就變得鮮亮起來，布的顏色越來越深，越來越亮。煮10分鐘后就可以涼涼，取出布，一塊漂亮的紫色的布就染成了。

　　我剛才說過用這棵茶還要染出綠色，藍色和紅色。現在只有紫色怎么辦呢？取出一部分染加一些水，你就會發現紫色變成了藍黑墨水一樣的藍，如果回一些肥皂水，紫色就變成了綠色。如果加醋，就變成了紅色。這樣再用上面的方法，就可以染出不同顏色的布了。

　　這次特殊的實驗，讓我體會到了從沒有過的神奇，你也可以試試！

　　一次特殊的體驗作文 6

　　今天，我和往常一樣來到了快樂作文班。剛走進教室，老師就宣布：今天每人當一回盲人，完成將講桌上的水杯拿到自己座位的任務。老師話音剛落，我興奮極了，期盼著體驗活動快點開始。

　　漫長的一分一秒過去了，終于輪到我了。老師給了我一根又細又長的棍子當拐杖，又用絲巾蒙住了我的眼睛。頓時，眼前一片漆黑。心想：我是第二個上臺的，還沒有足夠的`經驗，萬一放錯位置怎么辦？就在這時，老師一聲令下：“開始”。我左手拿著拐杖，右手不斷地摸索著。可是剛走兩步，教室里就傳來了陣陣呼喊聲：“向左、向左”“向右、向右”“到了，到講桌旁了”同學們的聲音牽動著我的心：怎么辦，到底該聽誰的呀？突然，老師的話再次回蕩在耳邊：“凡事不能輕易地相信別人，一定要多動動腦。”于是我下定決心繼續向前走去。“耶，這不是粉筆嗎！看來自己快要拿到水杯了，加油”我暗暗地在心里告訴自己。之后我又用右手在粉筆附近摸來摸去，很快就找到了水杯。我心里高興極了，手里就像拿了一件價值連城的寶物一樣，腳向前挪一步，就摸一下桌子。就這樣我憑著自己的感覺走到座位后，忙把水杯放在了桌子上，心里懸著的石頭終于落地了。

　　通過這次體驗活動，讓我感受到了盲人生活的艱辛。同學們，讓我們用一顆愛的心去盡力幫助盲人朋友吧！

　　一次特殊的體驗作文 7

　　今天，我非常開心地參加了快樂作文老師組織的陶瓷戶外活動課。

　　瓷器是中華民族文明的象征，中國人早在約公元前8000——2000年（新石器時代）就發明了陶瓷，是中華文明史的一個重要組成部分。

　　哇！當我想起這些，心里非常自豪，我國的陶瓷有這么悠久的歷史啊！這時候汽車就來到了到了宣化區，“國玉陶瓷文化園”幾個字擺在上面，我們下了車，站好隊，走進陶瓷館，剛走進館的大門口就看到了一墻壁畫，啊，多大壯觀啊！阿姨用專業的語言給我們講述了豐富的文化知識和陶藝歷史，使我們對陶瓷藝術有了更深入的了解。

　　經過不斷的'參觀和了解，我心中的謎團漸漸解開。期待著、期待著，終于到了我最激動人心的手拉坯。我們首先認真傾聽了制瓷老師的專業講解和師范，同學們急不可待地坐到操作臺前，擼起袖子，準備大干一場。老師給我們每人發了一團和好的泥團，我小心翼翼的把它捧在手里，大拇指用力，成了一個凹字形的形狀，在用手指把它提高，皮變薄，成了一個小缸，在我的修改下，一個不好看的小缸變成了一個酒壺，我左看右看，心里別提有多高興了。

　　我們還陸續參加了許多手工活動，有軟陶制作、釉下青花等等，每一項都非常精彩。

　　在這里，你可以親眼目睹古代瓷工的場景，體驗古代磁窯的古風神韻，古老的磁器，就像一位老人，訴說著久遠的故事，也像一位藝術家，帶給我們賞心悅目精美珍品，還有那獨特的瓷色、瓷韻。

　　再見了，我們永遠忘不了你的美麗。

　　一次特殊的體驗作文 8

　　一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的經歷嗎？——用腳寫字。大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的項目。首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然后開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到墻上了，但筆卻被緊緊的夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的.還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些泄氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最后一遍，不行就算了！”

　　我咬緊牙關，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終于重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多么痛苦的事！那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……

　　一次特殊的體驗作文 9

　　一次特殊的體驗今天上午，我校七名少先隊員代表來到了地鐵一號線玄武門站，一次特殊的體驗讓我們受益匪淺。在人流中穿行著，我們來到了一個整潔的工作室中，工作人員叔叔阿姨給了我們綬帶、舉牌，李老師帶領我們來到今天的工作崗位：兩處人流較多的'地方。我們的任務是，幫助乘客找到相應站點，提醒乘客遵守乘坐紀律。來到“工作崗位”上，我們不由得贊嘆南京地鐵站的人性化，地面一塵不染，四周墻壁上有海報、導向牌等，還有幾處可以自由取《東方衛報》的地方，更有問詢處、人聲播報、空調等，真的可以體現出南京的風采。正在看站牌時，一個大媽走過來，問：“同學們，你們知道山西路站到哪坐嗎？”我們微笑著回答：“向右直走就好了。”大媽滿意地點了點頭。啊，幫助人的感覺真好。不過，我們也發現有些乘客自身存在著一些問題，比如說：有些乘客喜歡占小便宜，經常把坐車用的牌子帶回家；還有一些乘客常常隨地吐痰、隨手亂扔垃圾等。我認為這不僅會使南京人的整體公民素質下降，還會給在地鐵站的工作人員增添一些不必要的麻煩。希望這些市民能改正自身的不良習慣，做一個文明的乘客，為地鐵站添一份暖意。幾十分鐘的體驗結束了，我們向工作人員道了別，也對自己做一個文明乘客增加了信心。

　　一次特殊的體驗作文 10

　　俗話說，服從是軍人的第一職責。我們高年級去廣州市學生軍訓定點基地軍訓的那兩天，讓我更加理解這句話。在那次軍訓里，經歷了很多事情，其中有一件事最令我難忘，它讓我深刻地感受到嚴格的軍隊生活。

　　這件事發生在軍訓的第一天晚上，原本參加軍訓的全體同學應該回飯堂喝姜湯，但由于我們班和8班一部分同學不服從命令，訓練時經常說話，連累了整個五年級。結果四年級和六年級先去了飯堂，而我們五年級要加罰——多訓練一個半小時。唉，真希望這天晚上能夠快點結束啊！

　　這個訓練，先要求我們長時間蹲下。原來這樣長時間蹲下已經算容易了，接下來我們還要面臨更大的挑戰：蹲下之后，還要兩腳靠跳動來交替移動。這說起來容易，做起來就很難了。因為跳得不能太高，再加上腳落下來的位置要交替跳動，這樣子誰敢說容易呢？除此之外，還要做幾十下俯臥撐。“不是吧，這么多，早知道我就不來了！”想著，我后悔極了。

　　離加罰結束還有十多分鐘，我的腿像掛著個鉛球似的往下墜，我知道我快撐不住了。就在這時，我忽然看到欄桿上的`橫幅寫著：“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。”我頓時明白，這只不過是訓練，還不是磨練，已經算簡單了，不能放棄！想著，我又恢復了信心，繼續堅持下去。時間一分一秒地過去，加罰時間終于到了，我長長地松了一口氣。

　　這次加罰讓我明白了：要遵守規矩，不要開小差，否則會拖累集體；更重要的是，遇到困難時不要放棄，堅持就是勝利！

　　一次特殊的體驗作文 11

　　一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的經歷嗎？——用腳寫字。

　　大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的項目》。

　　首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然后開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到墻上了，但筆卻被緊緊的`夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些泄氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最后一遍，不行就算了！”我咬緊牙關，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終于重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多么痛苦的事！

　　那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……

　　一次特殊的體驗作文 12

　　今天，老師給我們布置了一個不用手去做的作業，那就是裝扮一下殘疾人，體驗一下殘疾人過的生活。一開始，我還嬉皮笑臉的，一點都不擔心認為自己行，我把自己的一只手空著，好像我只有一只手一樣，隨后，不緊不慢地單手拿出作業本，并翻開，拿出一枝筆準備寫作業，可我不知如何打開筆蓋，另外一只手不由自主地伸上來想幫忙。一開始沒注意到，可后來發現身旁多了一只手時，我氣得咬牙切齒，為什么殘疾人做得到，我卻做不到？一氣之下將另外一只“殘”手用繩子綁在了椅子上。我又開始寫作業了，寫著寫著，發現這枝水筆沒芯了，便打開抽屜拿出了備用的.，這時，一個難題又擺在了我眼前，怎么才能擰開蓋子，裝入筆芯呢？我只好單手開工，可我轉動蓋子時，筆的下半身也跟著動，就像人們俗話說的“跟屁蟲”那樣。

　　無奈之下，我只好“請求”牙齒地援助，我的手死死地固定住筆下半身，牙齒咬著筆蓋，一點一點地轉了出來。接著，我把筆芯倒了出來，又把新筆芯拿了起來，可我怎么裝芯呢？這芯上有墨，可不能拿牙齒幫忙了。想著，我便想把另外一只手拿出來幫忙，可又一想，不行，人家那么困難都熬過來了，我難道連裝一只筆芯都挺不過了嗎？我想出了一個方法：我把筆芯一頭頂著橡皮，后面用筆套套進去，我一試果然裝了進去。

　　通過這次特殊體驗，我明白了，我以后可不能隨便嘲笑那些身體上有殘缺的人，要尊重他們、愛護他們、關心他們。

　　一次特殊的體驗作文 13

　　今天是一個讓我激動又難忘的日子，因為我們小記者要進行一次特殊的體驗啦！想知道這是什么樣的體驗嗎？看看我的這次參訪吧！你就會和我一樣激動啦！

　　今天一大早，我們小記者就興高采烈的來到鄭州特警支隊，剛進特警支隊大門，就看到醒目的一行大字：走進軍營，我聽特警叔叔講防范知識。看到這一行大字，我的心里特別興奮，忽然，特警叔叔笑呵呵的出現在我們小記者面前，看到特警叔叔，我的心開始怦怦直跳啦！

　　特警叔叔開始給我們講防范知識啦！首先，給我們放5.12四川大地震特警叔叔搶險的片子，看得我心驚肉跳，我覺得特警叔叔真像機器人一樣，為了我們的同胞，不怕困難，不怕風險，用自己的.生命保衛我們的人民，我太感動啦！特警叔叔還告訴我們：地震來了，不要慌張，一定要鎮靜，才能保護好自己的安全。其次，特警叔叔又給我們講：怎樣保護自己？怎樣與壞人作斗爭？如果爸爸媽媽不在家，壞人去敲你們家的門你該怎樣辦哪？如果壞人用刀子威脅你你又該怎么辦哪？

　　最后，特警叔叔給我們小記者一一做了示范，我看的非常投入。接下來特警叔叔讓我們小記者來演練一下，我大膽的走上前臺，特警叔叔問了我幾個問題，我對答如流，特警叔叔夸我：不錯！忽然，特警叔叔假裝壞人從身后抱著我的脖子，一手拿著刀子，一手摟著我的脖子，想威脅我。我靈機一動，用嘴咬他的胳膊，用腳踩他的腳，哈哈，我成功的“逃跑”啦！特警叔叔笑著夸我：真棒！

　　采訪結束了，我的心還在怦怦直跳哪！我感謝特警叔叔，教我們學到很多防范知識，也讓我有次特殊的體驗。

　　一次特殊的體驗作文 14

　　以前，我總以為盲人其實很容易，只要跟著導盲犬或拄著拐杖，就可以輕松自如地走路。但是昨天我體驗了一次盲人，才知道當盲人真不容易。

　　昨天下午，我想體驗盲人漱口，爸爸欣然同意。于是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一邊，把牙膏放在桌子的另一邊，讓我站在離桌子有六七米遠的地方，然后又用紅領巾把我的'眼睛蒙起來。我頓時兩眼一黑，什么也看不見。爸爸遞給我一根拐杖，就讓我開始體驗盲人漱口。我剛開始有些害怕，心里想：萬一等一下撞到什么東西怎么辦？等一下走到半路會不會摔跤？許多的擔心立刻涌上心頭。后來，我調整了一下，開始大步往前走。我走了一會兒，認為快要到桌子那了，便用手里的拐杖慢慢探索。突然，我感覺到拐杖碰到了什么東西，于是就想確認一下是不是桌子，便敲它。爸爸見了，連忙提醒我：“向右移一點，你是在敲鞋柜。”聽了爸爸的話，我才明白我已經偏離了方向，我把拐杖放在一邊，趕緊向右移了一點，很快摸到了桌子，并找到了牙膏。我又到處摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想讓我找到似的，不論我怎么摸，就是摸不到它們。

　　但我不甘心，就沿著桌子的邊緣摸索著，終于摸到了它們，便高興地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又對我說：“還要擠牙膏來刷牙。”這還不簡單，于是我把牙膏的蓋子打開，并對準牙刷的刷頭，把牙膏擠在上面，然后拿起漱口杯開始刷牙。不一會兒，爸爸便對我說：“好了，找到拐杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最后爸爸讓我把紅領巾摘掉。剛摘掉紅領巾，我頓時傻眼了，原來拐杖就在腳旁。

　　通過這次體驗，我深深體會到了做盲人的艱難。從此以后，我要保護好自己的眼睛，也要多多幫助身邊的殘疾人。

　　一次特殊的體驗作文 15

　　不知你是否注意過？在我們身邊有許多殘疾人：盲人、聾啞人……但是讓我們值得高興的是，世界并沒有遺忘他們，因為他們身殘志堅，努力拼搏，勇往直前，積極向上。于是聯合國把每年的12月3日定為“國際殘疾人日”、我國也將每年的5月19日定為“全國助殘日”，社會對殘疾人的關懷讓人倍感溫暖。

　　這個星期，羅老師給我們上了一節作文課。在課上，我親身體驗了宛如一個世紀的艱難的五分鐘，心中不禁對那些殘疾人懷著更加的崇敬的心情。

　　當我和同學們按照羅老師的指揮，一起戴上眼罩時，頓時感到眼前一片漆黑。我心里立刻慌了起來，像壓著一塊大石頭，久久不能平靜。我像一只無頭蒼蠅似的小心翼翼地站了起來，本想大步邁開往前走，可是一抬腿就撞上了凳子，左繞繞，右繞繞，終于擠出了座位。我什么也看不見，身邊好像有時擠滿了人，有時好像自己孤獨一人行走在黑暗中，那么孤獨，那么無助……我邊走邊想：這樣實在是太可怕了，我一秒也不想過下去！那些盲人，那些剛出生就被奪走光明的盲人，他們這些日子該是怎樣過來的？耳邊傳來絡繹不絕的同學們叫苦不迭的聲音，我幾度想放棄，要不偷偷把眼罩摘開吧？可是一想到那些身殘志堅的殘疾人們，我的心又堅定下來。我每走幾步就要撞上桌子或凳子，每走幾步都險些要摔跤，那些盲人呢？他們要撞上多少次？他們要摔過多少跤？想到這里，我堅定決心，再次邁開了步子。終于，我摸摸索索到了自己的座位旁，可以摘開眼罩了。我的世界恢復了光明，可是，盲人們的光明會回來嗎？

　　從這次體驗中，我深刻地感受到了殘疾人生活的不容易。盲人無法看見五彩斑斕的世界、聾啞人聽不到優美的旋律、說不出動聽的話語……但他們身殘志堅，向命運挑戰！創造了奇跡，書寫了生命的輝煌！《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在19個月的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力。在87年黑暗而又寂寞的`世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在導師安妮?沙利文的無私幫助下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，終于取得了巨大的成就。

　　俗話說：上帝為你關上這扇門的同時，必會為你開啟另一扇門。讓我們關愛每一個需要幫助的殘疾人，伸出援助之手，聚沙成塔，他們的生活一樣可以充滿陽光！只要我們心中有愛，這個社會就會多一些安寧和溫暖，少一份痛苦和悲傷！

　　一次特殊的體驗作文 16

　　愛心藉著人的流出，是越流越多的，只要我們肯讓愛心流露，無私的愛是流露不盡的……我們有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到五彩斑斕的大自然，可是生活中卻有些人看不到燦爛的陽光，看不到鮮艷的花兒，看不到清澈的湖水……在他們的生活中世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好，他們就是可憐的盲人。為了感受盲人的生活，那天我體驗了一番。?

　　眼睛的幕布遮蓋了唯一的光明，我進入了截然不同的世界，內心的勇氣被黑暗所替代，接而得到的是滿心的慌恐與軟弱，邁出的'第一步，便錯感自己已沒有了去路，仿佛在黑暗中飄蕩，一不小心就會跌入萬丈深淵，挪著小碎步在黒暗中摸索，伸出雙手急切地想抓住可以使我依靠的物體或能夠有人攙扶我一把。然而沒有，伴有的只是空曠的無助和強迫勇敢面對的心。好不容易摸到可以支撐的東西，便促生一種成就感，坐定細想：一個人在喪失了視覺之后，他內心的恐懼感會增強其對周圍人的信賴感和信任感，人與人的交流會變得更加真誠，它能讓我清晰而真實的感覺到生命的缺憾帶給我們的不僅僅是慌恐與軟弱，更重要的是帶來成功的喜悅。獨步一個人尋摸到餐廳打上了飯，我小心翼翼地伸出筷子，這時，姐姐走了過來，她對我說：“往左，再往左，再往右，往左……”我順著姐姐的提示，一步步的移動手中的筷子。

　　“Stop！”姐姐又喊了一聲，我急忙將筷子伸下去，果真碰到了一盤菜，我夾了一片菜葉，高興的把菜葉往嘴里送。可是我剛把菜葉送進嘴里，就聞到一股我不喜歡的韭菜味。“哎？這味道……”我嚼了一下，呸呸呸，真的是我最討厭的韭菜。姐姐看到我的苦樣，捂著肚子大笑了起來。“虧你還笑得出來！”我嘟囔著小嘴不高興的說。從小就挑食的我在這次體驗中有了很深的感觸。以前不喜歡吃的菜可以清楚的挑撿出來，而此時因為看不見的緣故，我吃了很多平時最厭惡的生姜和韭菜，辛辣的感覺讓我無法下咽，嚼在嘴里像打翻的五味瓶，著實難以忍受。?

　　通過今天的體驗，我有了新的感觸：不論做什么事，都要以換位思考的方式來解決問題，尤其是那些特殊的弱勢群體，他們同樣渴望的是：給我一絲光明。人與人之間需要心與心的聆聽，靈與靈的溝通，在體驗和經歷了不同的人生，用心聆聽天籟圣潔的歌聲，永葆一顆清滑凈透的靈魂，始終微笑著善待每一個人，珍惜生命，超越自我。?

　　一次特殊的體驗作文 17

　　說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的生活。

　　首先，我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個個問號，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！

　　盲人生涯結束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了！

　　接下來我又當了只有一條腿的`，當我只用一條腿上樓梯的時候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當的！

　　通過這一天的體驗，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應該主動上前幫忙，而不是取笑他們！

　　一次特殊的體驗作文 18

　　有一句話說得好：“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。”對啊，只要一想起那句話，就會勾起我對那次軍訓的無限回憶。

　　那是一個天氣晴朗的夜晚，星星閃爍著光芒，不時有飛機在天空中飛過，這一切看起來是多么美好，但對我們來說，是黑暗的。

　　“蹲下！”一個威嚴的聲音打破了我們吱吱喳喳的聲音，我們胡亂地喊了一聲：“一二！”然后蹲下。我們有些同學仍然在做小動作，這兒一摸，那兒一抓，旁若無人地動著。教官又說：“五年級訓練得最差，吃飯老是說話，今天就讓你們過一個“愉快”的晚上，蹲好！我告訴你們，蹲得好就蹲半個小時，不好就蹲到十二點！”我嚇壞了，像一只受驚的貓一樣，趕緊蹲好。剛開始時，我的腰挺得筆直，雙手平放在膝蓋上，心想：也不過如此嘛！可是，我蹲了不一會兒，腿開始麻了，像一只只小老鼠在咬我，身體慢慢往下垂，臉上一顆顆豆大的汗珠落在地上，身上好像有一座大山不停往下壓。我用余光往四周掃了一下，看見幾乎所有的同學都在搖晃著。“四年級比你們小，六年級快畢業了，他們都比五年級好，你們太懶了！”教官大聲吼著，同學們鴉雀無聲。教官又繼續喊著：“你們的爸爸媽媽太寵你們了，讓你們沒吃過苦頭，今天我讓你們吃個夠！”我的心蹦到了嗓子眼上，腳越來越沉重，我多想站起來放松一下啊！我心里暗暗罵著：這個教官真討厭，他太不近人情了。這時我已經疼得齜牙咧嘴，正在絕望的`深淵中掙扎著，準備像其他同學一樣亂動。突然，操場上的一句話映入我的眼簾：合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。訓練、磨練、訓練、磨練……。我反復琢磨著，嘴里喃喃自語，忽然，我眼睛一亮：教官是為了讓我們知道自己錯了，教官想磨練我們的意志，讓我們以后認真訓練，遇到困難要堅韌不拔！我慢慢抬起頭，忍著巨大的疼痛，身體又挺直了，我的眼睛閃著光芒，是堅強不屈、百折不撓的光芒。“起立!”教官用威嚴震懾的聲音命令我們。“一二！”我們堅定地喊著，眼里充滿了勝利與喜悅。頓時，我覺得自己是一位“小軍人”。

　　孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。”“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練!”我們只有從小經過艱苦的磨練，培養堅強的意志力，長大才能成為真正的強者。

　　一次特殊的體驗作文 19

　　那天下午，我們幾個小伙伴在一起玩，玩得汗流浹背，大家都想吃冰棒，但沒一個人帶錢。我提議：“我們去掙錢吧!”小孫聽后，面露難色：“是個好主意，可怎樣才能掙到錢呢?”阿凡眼睛一瞪，說：“我們去撿些廢鐵賣吧”。大家一致同意，便立即出發了。

　　我們走遍了整個竹嶺路，才撿六兩鐵。接著又來到四通路，小孫看到哪兒有修車的地方，就在哪兒找。我與其他伙伴也沒閑著，也在各個角落仔細地搜尋著。真是“功夫不負有心人”啊!經過大家的努力，我們終于撿了四斤廢鐵。

　　雖然我們累得連路都走不動了，但是一想到可以賣了廢鐵買冰棒吃，便又振作起了精神。

　　可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。途中，我們還把垃圾收集站當成了回收站呢!最后，還是一位好心的老爺爺幫助了我，他帶著我們去了回收站。撿拾的廢品只賣了三元五角錢，可我和小伙伴們還是高高興興的.拿著自己賺來的錢，去買冰棒吃了。

　　通過這次特殊的體驗，我明白了：賺錢是多么的不容易啊!

　　一次特殊的體驗作文 20

　　一次特殊的體驗？是什么體驗？別著急，讓我向你慢慢道來。

　　星期五的早晨，我搞完早訓剛進教室，我和石泰鑫就被老師給叫去了。在辦公室，彭老師對我說：“劉飛鴻呀，今天上午，老師要去聽課，你和石泰鑫來當小老師，和同學們一起做完大本子上的第課，你們有信心教好這堂課嗎？”我和石泰鑫異口同聲回答：“老師，請放心去吧，我們一定做好。”這時，彭老師便把大本子翻開，把我們不知道做的題目詳細講解一遍，然后把話筒給我戴上了，這樣一看，我就更像一們小老師了。

　　第一節課的上課鈴響了，我和石泰鑫走上講臺，大部分同學看見了我們，好像早就知道這件事一樣，一點兒也不吃驚，也有一些同學們在嘻嘻哈哈的笑著，根本就不把我們放在眼里。我示意同學們坐好，把我倆上課的原因說了一遍。這時，只見石泰鑫走上前一步，他一本正經說道：“現在請大家鼓掌歡迎劉老師為我們上第18課。”說完，他就走到一邊，我走到講臺，心里撲騰撲騰直跳，我稍為停了一會，便說道：“請同學們翻到第22頁18課，頤和園，我相信同學們在家里已經看過了課文，這課的作業不是很難，有什么問題請同學們稍后提出來，現在開始做吧。”我才說了幾句話，覺得有一點點緊張。我站在臺上往下一看，只見寫字沙少的聲音，教室里靜悄悄的。大概過了十幾分鐘，這時有的同學做完了，也有的同學們還在認真做，有幾位同學在說：“劉飛鴻，哎，不對，劉老師，這個怎么做呀，部首到底是什么？”我這時不慌不忙地說：“現在不要著急，你們來討論一下，會是什么樣的部首？”有的說是尸部，有的說是已部，大家七嘴八舌，都說自己是對的。我學著老師的樣子叫同學停下來，告訴了他們正確的答案，這下不對了，答對的同學們站了起來開始歡呼，沒答對的同學有的在嘆氣，有的恍然大悟然后，我又向大家提了幾個閱讀課文上的題目，同學們都爭先恐后舉手回答，我忽然看見有一個同學把手舉起又放下，他是平時很少發言的.，于是我便點了他的名，讓他來朗讀一遍，只見他這時有點緊張，有點害怕，我就讓同學們用掌聲豉勵他大膽發言，我把話筒給了他，他前面開始有點不是很流利，經常在不該停頓的地主停頓下來，慢慢地讀得很好了。當他讀完，同學們都說好。我對他也很滿意，我還學著老師平時的語氣表揚了他，希望他以后再接再歷，做得更好。

　　上完這堂課后，我講得口干舌燥，還真累，不過我們很高興，因為我們不僅教會了同學們的知識，還培養了自己的勇氣、自信等多種素質，真是一舉多得。“這樣的體驗我喜歡！”同時也深深感到：當老師真辛苦呀！今后我一定要好好學習，認真聽課，這才是對老師最大的報答！

　　一次特殊的體驗作文 21

　　昨天下午，我和其它29位同學去福利院看望孤兒，還給他們帶了一大堆禮物，那都是全班同學的心意。

　　一路上，我們有說有笑，似乎沉浸在快樂的海洋里。有的同學講笑話，有的同學猜謎語，還有的同學玩游戲。不知不覺我們到了福利院。

　　這里四周靜悄悄，沒有一位小朋友，蔡老師帶我們來到了小朋友們的學習部，走進一間教室，我大吃一驚，這時同學們似乎是另一個人，大家都很緊張，心怦怦直跳。福利院的小朋友們正靜悄悄的看書，教室里很沉悶，她們年齡和我們差不多大，衣著樸素，有的小朋友身體殘疾。一開始，我們都不敢和小朋友們交往。漸漸的，在老師的鼓勵下我們開始和這些小朋友一起認字、讀古詩、講故事等。曉琳和樂樂同學一起教一位小弟弟讀書、數數，曉琳很有耐心地一遍又一遍的教小弟弟。雖然他們很認真專心地教小弟弟，但他好像不太理解，我發現他們的.知識比我們少。

　　我們開始要表演準備的節目了。先是拉丁舞，再是獨唱《卓馬》和《媽媽的眼睛》，然后是歌舞表演《祖國祖國我愛你》和《波絲貓》。小朋友們個個看得聚精會神，十分羨慕我們。他們也準備了一個小合唱，可令我們想不到的是居然小朋友們也能唱出整齊的歌，雖然歌聲沒我們唱得好聽，但他們唱得專心投入，動作一致。其中有個小女孩，唱著唱著流下了眼淚，淚花滴在地上，晶瑩剔透。我的心里也涌出一股暖流，感動極了！心想：她可能想媽媽了，多么可憐，她們表演完了，我們的掌聲十分熱烈長久，當我們把玩具包打開時，她們爭先恐后地來搶，搶到自已喜歡的玩具后，愛不釋手地玩耍。“再見！祝你們六一快樂！”我們戀戀不舍地離開了小朋友。

　　在回學校的路上，我的心里很矛盾，一方面我舍不得他們，想教給他們更多的知識，另一方面我想趕快離開，他們的生活讓我很難過。我又想了很多，我覺得我像生活在蜜罐里一樣幸福，甜蜜，得到爸爸媽媽的關心，老師的教育。爸爸媽媽為我創造很好的學習條件和物質條件，我要好好學習，以健康的身體和良好的學習成績報答他們。而這些孤兒他卻很可憐，得不到爸爸媽媽的愛，社會就應該多多去關心他們。

　　一次特殊的體驗作文 22

　　今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我們齊河小記者站的小記者們準備去消防大隊參觀采訪。

　　上午10點，消防叔叔帶領我們進了大門。一進門，首先映入眼簾的`是兩邊站立筆直、身材魁梧的警衛員叔叔，看到他們，我不禁想起了恪盡職守、忠誠無私的白楊樹。

　　活動的第一項是參觀消防設備和體驗消防任務。叔叔們給我們表演了接到任務后以最快的速度穿好防火服：首先，把連體靴子和褲子穿上，然后把吊帶掛在肩上，以防褲子掉下來；接著把上衣穿好；最后戴好頭盔。

　　接下來，三個小記者體驗了一把，三個同學表現也不錯，穿得也比較快。穿好衣服后，他們全然一個“消防員”的姿態，臉上表露出驕傲、自豪。

　　接著叔叔們又進行了水槍表演，6秒的時間和大蟒蛇一樣的水槍帶就被叔叔們熟練地展開了。叔叔們的表演讓我深切體會到“時間就是生命”的真正含義，也許就是“搶”來的幾秒鐘，就能挽救一個生命。

　　短短一個多小時過去了，我依依不舍地離開了。通過這次去消防大隊，我學到很多消防知識，同時也受到啟發：我要好好學習，長大了成為祖國的棟梁之才。

　　一次特殊的體驗作文 23

　　“什么？周三中午舉行親子包粽子活動？”老師剛剛宣布完，教室里就炸開了鍋，同學們都興奮極了！這樣的活動，誰不喜歡！

　　周三終于到了。中午，同學們一起來到食堂。食堂里擠滿了人，里三層、外三層，那場面真壯觀！

　　我穿越“人海”，費了半天勁才找到自己所在的組，看見奶奶和我們組的其他家長已在等待我們啦！桌子上擺放著墨綠的粽葉、大塊的肉、浸泡好了的`糯米。看來是“萬事俱備，只欠東風” 啊！

　　開工啰！我學著奶奶的樣子，抓起兩片粽葉，上下疊好，左手固定住粽葉的一端，右手抓住粽葉，向左手邊靠近，形成一個漏斗形。粽子的“外衣”就做好啰！嘻嘻！原來包粽子也不是件難事嘛！

　　接下來，我用左手托住“漏斗”的下面，右手抓起一小把糯米，放進“漏斗”里，中間放上一塊肉，肉上再放一把米，用手把米壓平整。這樣，肉粽的餡料就放好啦！

　　我問奶奶：“奶奶，這樣行不行?”

　　奶奶朝我豎起大拇指，稱贊道:“完成得不錯！可我要給你先打個預防針，接下來把粽葉蓋上去的活兒就沒那么簡單啰！”嚇唬我？哼！我才不怕嘞！我沖奶奶扮個鬼臉：“看我的吧！”

　　我仔細看著奶奶的動作，將留出來的粽葉慢慢向上翻，蓋住米，奶奶一邊做還一邊叮囑著：“四個角的形狀一定要有，這樣才是一個真正的粽子哦！”我認真聽著，做著，可糯米卻像漏斗里的細沙般漏了出來。哎！奶奶說得果然沒錯啊！看來我低估了包粽子的難度。沒辦法，只能重新加上一些米，我拿起粽葉，右手慢慢向上翻，左手同時用力，然后，我又加了一片粽葉，把粽子裹得嚴嚴實實的，這次沒有漏！四角粽已見雛形，我趕緊用細繩把粽子一圈圈地纏起來，一位“大肚子將軍”便展現在我的面前，再給他系上白色的腰帶，哈哈！“粽子將軍”更神氣、威武啦！

　　我滿意地把我的作品放到奶奶面前，奶奶看了直點頭，夸我小巧手呢，我的心里像吃了蜜一樣甜。抬頭看看同學們也都基本學會了包粽子，每個同學臉上都洋溢著笑容，大伙兒討論著、分享著、歡笑著，此時的食堂儼然成了歡樂的海洋。

　　想象著煮熟后冒著熱氣，香味撲鼻的粽子，我開心地笑啦！一次特殊的體驗，一次別樣的收獲！

　　一次特殊的體驗作文 24

　　8月11日那天下午，我們幾個小伙伴在中心廣場玩。玩著玩著，我們就玩膩了，汗流滿面，大家都想吃棒冰。但一個人都沒帶錢，怎么辦呢？郭杰建議說：“我們去掙錢吧！”這個辦法好，但怎樣才能掙到錢呢？機靈鬼許文博說：“這還不簡單，到我家樓下抓只貓咪賣到花鳥市場，能掙五塊錢呢。我們這幾個人，五塊早就夠花了。”朱永康說：“你的本事真大呀，你知道貓什么時候出現嗎？再說，要是被貓咬著了怎么辦？”許文博連連點頭。這時，文靜的李佳欣說：“我看大家還不如去撿些廢品賣呢。”我們一致同意了。說干就干，找了幾個蛇皮袋，我們就出發了。

　　我們走遍了整個園林路，只找到了7個酒瓶、5個罐頭和9只塑料瓶，往后就再也找不到半點廢品了。大家正在發愁的時候，我大叫一聲：“對了！”我說，“我家那邊的河西路上有許多垃圾筒，去不去？”大家爽快地答應了。我們穿過一條馬路，來到十字路口，過了十字路口向左走，到了河西路。朱永康看到垃圾筒，就在里面找瓶子，由于他走得快，一下子就走遠了。我們真為他擔心，路上車子這么多，一不小心出了事，怎么得了？我們高聲喊道：“朱永康快回來！朱永康快回來！”他卻好像沒聽見似的，只管找廢品。我們真拿他沒法子，只好趕上去，和他一起找了起來。真是“功夫不負有心人”啊！經過大家的努力，我們終于撿了兩大袋廢品。

　　雖然累極了，連路都走不動了，但是一想到可以賣了廢品買棒冰吃了，我們就像汽車加足了馬力似的，又活躍起來。大家心中只有一個念頭：早點把東西賣了，換棒冰。

　　可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。我們在園林路附近轉了幾個來回，就是找不到一個回收站。一次我們還把垃圾收集站當成了回收站呢！我們一進去，垃圾的腐臭味就把我們全“趕”了出來。最后，一位好心的'老爺爺幫助了我們，他帶我們去了回收站。看到回收站，我們高興地奔了過去。可回收站里正在搓麻將的老板娘看了看我們撿來的廢品，說了聲“這些東西不值錢”便轉身走了，真是空歡喜一場。那位老爺爺又帶我們去了另外一家回收站，可這次的遭遇也好不了，老板說我們的兩袋東西只值五角錢。“走，我們不賣了！”伙伴們氣呼呼地跟著我離開了回收站。

　　今天，棒冰沒吃成，還落得腰酸背痛，腿抽筋。但我們想想也不后悔，因為我們體驗到了掙錢的辛苦，感受到了掙錢的不易。大人們常說，生活的能力不是憑空生成的，它需要在具體的生活實踐中一點點地培養、獲得。今天的體驗，可以算為我們將來的生活增加了一筆積累吧！

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